⑴ 小學1至6年級英語語法重點有哪些（上）
小學1至6年級英語語法重點有哪些?六年級是小升初的階段，是非常重要的。小學六年級階段的英語語法相對來說比較基礎和簡單，同學們只要多花點時間記憶就能學好的。那小學1至6年級英語語法重點有哪些?
小學1至6年級英語語法重點有哪些?
1、名詞復數規則
一般情況下，直接加-s，如：book-books， bag-bags， cat-cats， bed-beds
以s. x. sh. ch結尾，加-es，如：bus-buses，box-boxes， brush-brushes， watch-watches
以“輔音字母+y”結尾，變y為i， 再加-es，如：family-families， strawberry-strawberries
以“f或fe”結尾，變f或fe為v， 再加-es，如：knife-knives
不規則名詞復數：
man-men， woman-women， policeman-policemen， policewoman-policewomen， mouse-mice
child-children
foot-feet，.tooth-teeth
fish-fish， people-people， Chinese-Chinese， Japanese-Japanese
⑵ 小學到大學的所有英語時態
(一)一般過去時
一般過去時表示在特定過去時間中一次完成的動作或一度存在的狀態,也可表示過去的習慣動作。這個時態的特點是所表示的過去時間與現在時間不發生關系。也就是說,一般過去時表示的動作或狀態都已成為過去,現已不復存在。句中的時間狀語通常為last month（week， year...）， yesterday， before...，in those day（years， months...），（a year， two weeks...）ago， once等。注意一般現在時與現在完成時的區別,比較:
His father was an English teacher all his life.他父親當了一輩子老師。(其父已死)
His father has been an English teacher all his life.（其父仍活著）
注意:
1.在下列句型中習慣上用一般過去時。
①It』s （about， high） time + that-從句（that可以省略）
It』s time you had a holiday.(=It』s time to have a holiday. /It』s time for holiday)是該你度假的時候了。
②I wish +that-從句（that可以省略）
I wish you lived closer to us.要是你能住得離我們近些多好啊!
③I』d rather +that-從句（that可以省略）
I』d rather you told me the truth.我倒寧願你告訴我真相。
④表示主觀設想的if條件句
If you went at about five o』clock tomorrow， you could see him before he left the office.如果你明天五點前去,你會在他離開辦公室之前見到他。
If I had the money now I』d buy a car.要是我現在有錢就買輛車。
2.It』s+時間段+since-從句,since-從句習慣用一般過去時。
It is three years since he went to New York.他去紐約已經三年了。(句型中is可換為has been,但不如is常用。)
3.want， wonder， think， hope， plan等的過去時表示「本希望、本打算」之意。
I hoped you would come earlier！我本希望你能早點來!
4.used to/would + 動詞原形表示過去經常發生的動作。
She used to work in a hospital years ago.幾年前她在醫院工作。(現在已經不在那兒工作了)
Sometimes the boys would play a joke on the master.有時男生會開老師的玩笑。
（二）過去進行時
過去進行時表示在過去某一時刻正在進行的動作或某一階段內一直進行或反復的動作。這個時態的特點是強調在過去某一時刻(或時間段內)某動作的正在進行或反復。注意過去進行時與一般過去時的區別。比較:
He was reading a novel that evening.那天晚上他正在讀一本小說。(是否讀完不得而知,只說當時正在讀)
He read a novel that evening.那天晚上他讀了一本小說。(已經讀完)
過去進行時可與表示過去時間點的時間狀語連用,如at five o』-clock， that day， at that time/moment等。與always連用時則有感情色彩。
—What were you doing yesterday at seven p.m.? 昨天下午七點你在干什麼?
—I was watching TV with my family.我正在和我的家人一起看電視。
He was always translating English into Chinese.他過去老是把英語譯成漢語。
注意:
1.leave，come，go等方向性動詞的過去進行時可表示過去將來時間。
They were leaving a few days later.幾天後他們將要離開。
2.wonder，hope，think，want，plan等的過去進行時的語氣比一般過去時的語氣更委婉,可表示客氣的請求或建議。
I was hoping you could send me some books.我正盼著您送給我幾本書呢。
3.故事中描述動作發生的背景時通常用過去進行時。
She was making some fresh coffee when we arrived.她正在煮咖啡,這時我們到了。
(三)過去完成時
過去完成時表示在過去時間里已經完成的動作或狀態,即「過去的過去」。這種時態強調過去某一動作的完成,通常和另一稍後發生的過去動作(或某一過去時間)相比。因此,確定兩個過去動作的先後或確定某一動作在過去時間前發生是使用過去完成時的關鍵。
I had written the article when they came.他們來時我已經寫完了文章。(「寫」在「來」之前已經完成,「來」是過去時,則「寫」是「過去的過去」)
By twelve o』clock we had had lunch.十二點前我們就吃完了午飯。
注意:
1. It was+時間段+since-從句中的since-從句習慣用過去完成時。
It was three years since he had died.他去世已經三年了。
2.現在完成時的直接引語在變為是過去時的動詞的間接引語時,現在完成時要變為過去完成時。
She has made much progress since she came here（She said）→She said she had made much progress since she came here.
3.表示與過去事實相反的虛擬情況。
If you had come yesterday， you would have met him.要是你昨天來的話,你就能遇見他。
4.hope， expect， think， intend， mean（=intend）， want， suppose， imagine等的過去完成時表示未曾實現的願望或打算。
I had intended to come over to see you last night， but someone called and I couldn』t get away.昨天晚上本想來看你的,但有人來找,脫不開身。
(四)一般現在時
一般現在時表示現階段存在的動作或狀態,也可表示現在的習慣動作。這種時態的特點是動作的時間界限不確定。雖然說的是現在時間,但也可能與過去時間或將來時間有聯系。一般現在時常與often， always， sometimes， seldom， every day， twice a week等時間狀語連用。
與現在進行時相比,現在進行時則強調目前時刻動作的正在進行。與一般過去時相比,一般過去時與現在時間無聯系。與一般將來時相比,一般將來時強調將要發生的動作,與現在時間無關。比較:
He is reading a book now.他現在正在讀書。
He read a book.他讀完了一本書。
He will read a book tomorrow.他打算明天讀本書。
注意:
1.表示客觀真理、科學事實、格言等時用一般現在時。
The teacher told us that the earth goes around the sun.老師告訴我們地球圍著太陽轉。
2.下列情況中習慣用一般現在時表示一般將來時間。
①在時間狀語從句和條件狀語從句中。
Will you go and help to get in the crops when the harvest time comes? 收獲季節到來時你能來幫我們收割莊稼嗎?
If it is fine tomorrow， we will go to the countryside.如果明天天氣好,我們將去農村。
②make sure/certain + that-從句中的that可以省略
I』ll make sure/certain that you don』t get lost.我必須確保你不會迷路。
③在I hope/bet等+that-從句中的that可以省略
I hope you have a good time.祝你玩得愉快。
(五)現在進行時
現在進行時表示目前正在進行的或現階段一直進行的動作,常與now， at this moment， these few days等時間狀語連用。現在進行時強調目前動作的正在進行,表示一種暫時性的狀態。而一般現在時則表示經常性、習慣性等無時間界限的動作,是一種長久的狀態。比較:
—What are you doing? 你正在干什麼?
—I』m writing a letter.我正在寫信。
He often writes to his mother.他經常給他的媽媽寫信。
注意:
1.leave， go， come， arrive等表示位置移動的動詞的現在進行時表示近期就要發生的動作。
I』m leaving for New York in a few days.幾天後我就要去紐約了。
2.hope， wonder等的現在進行時表示委婉的語氣。
I』m hoping you』ll give us some advice.我正盼著你給我們提些建議呢。
3.與always， constantly， for ever等頻度副詞連用時表示某種帶有感情色彩的現階段經常發生的動作。She』s always borrowing money and forgetting to pay me back.這一段時間她經常借錢,卻又忘了還給我。(埋怨)
4.表示狀態或感覺的動詞通常不可用於進行時態。常見的這類動詞有be， love， like， hate， want， hope， need， prefer， wish， know， understand， remember， believe， recognize， guess， suppose， mean， belong， feel， remain， seem， look（看起來）， own， have（有）， sound（聽起來）等。
(六)現在完成時
現在完成時表示發生在過去的動作一直持續到現在或對現在造成的影響或結果。這種時態的特點是動作發生在過去,但強調其目前的作用。現在完成時可與just， before， now， today， this morning， until（till， up to） now， so far， in the past（last） few years， all day， since 1990， for a long time， recently， lately， always， often， sometimes， ever， never， once， three times， how long等時間狀語連用。但不可與yesterday， last week， when等連用。
與一般過去時相比,一般過去時只與過去時間有關,而現在完成時特別強調發生在過去的動作對現在的影響或結果。比較:
He』s lived here since 1960.從1960年以來他一直住在這兒。(「居住」這個動作從1960年一直持續在目前,可能剛剛結束,也可能繼續持續下去)
He lived here.過去他住在這兒。(現在情況不詳)
He lives here.他住在這兒。(長久動作,不問何時開始,不管何時結束)
注意:
1.It is the first（second...） time +that-從句,that-從句習慣用現在完成時。
It is the second time that I have been here.這是我第二次到這兒來。
2.主句+since從句(從句謂語動詞是過去時)中的主句通常用現在完成時。
I haven』t heard from him since he left for Shanghai.自從他去了上海我就一直沒收到他的來信。
3.非延續性動詞的完成時不可與時間段狀語連用。
他去世已經三年了。
(誤)He has died for three years.
(正)He has been dead for three years.
(正)Three years has passed since he died.
(正)He died three years ago.
4.現在完成時不可與表示確切時間的過去時間狀語連用,也不可與when連用,但可與how long連用。
5.have gone to意為「去了某地(現在已經不在說話的地方)」,have been to意為「去過某地(現在已經不在該地)」。
He has gone to Beijing.他去了北京(現在不在這兒)。
He has been to Beijing three times.他去過北京三次(現在不在北京)。
(七)現在完成進行時
現在完成進行時表示發生在過去的動作到目前已經部分完成,並將繼續進行下去。這種時態的特點是強調已部分完成的動作仍將繼續進行下去。現在完成進行時通常和時間段狀語連用,如for two days， since early morning， these few days等。
與現在完成時相比,現在完成進行時明確表示已部分完成的動作仍將繼續進行。比較:
I have been writing letters for an hour.整整一個小時我一直在寫信。(仍將繼續寫下去)
I have written letters for an hour.我已經寫了一個小時的信了。(已經結束或仍有可能繼續下去)
注意:
現在完成進行時也可表示到說話時剛剛結束的動作或到說話時刻前一直重復的動作。這種用法通常含有「動作持續時間之長,工作如此辛苦」等感情色彩。
I have been waiting for you two hours.我已經等了你兩個小時了。(你怎麼才來?讓我等了這么久)
I have been telephoning to you several times in two days.這兩天我一直在給你打電話。(你怎麼不接呢?)
I have been painting my house for a whole day.一整天我一直在粉刷我的房子。(工作實在辛苦)
過去將來時表示從過去的某一時間看將要發生的動作或存在的狀態。如：
I didn』t know if the Greens would come． 我不知道格林一家是否會來。
構成
1．由「助動詞would＋動詞原形」構成，主語是第一人稱時，可用should代替would。如：
He would leave here after he finished his work． 幹完活後他將離開這里。
2．由「was ／were going to ＋動詞原形」構成，用來談論已經安排好、在過去某個時間看來將要發生的動作。如：
He said he was going to speak at the meeting． 他說他將在會上發言。
3．某些有「趨向性」含義的動詞如go，come，leave等，可用過去進行時來表示過去將來時。如：
He didn』t say when Ann was coming back to America． 他沒有說安什麼時候回美國。
特點
1．過去將來時常用於主句是一般過去時的賓語從句中。如：
Many years ago people never knew that population would become a big problem． 很多年前，人們不知道人口問題將是個大問題。
2．過去將來時可用來表示過去習慣性的動作。這時前面通常有一個時間狀語，說明在一般情況下往往如此，通常用「would＋動詞原形」。如：
Last year on Sundays Mr． Green would come here to learn Chinese． 去年每逢星期天格林先生總是到這兒來學習漢語。
3．過去將來時可用來表示「願望」或「傾向」，這時多用於否定句中，以表示過去的情況，可譯為「不肯」、「不可能」等。如：
It was raining hard
⑶ 求小學至大學的所有語法
那我就不知道了。你可以上網路上說在這里可能就是問不到，因為小學的大學的知識太多了，我們不能一系列的把它全部描寫出來
⑷ 小學三至六年級的語法歸納（緊急，英語高手進）
老兄，咱得低調。
在初中千萬別以為你能永遠保持這個分數，因為那特混亂內。
說實容話，重點的英語自家出卷子你要是能考出個80我跟你姓。
所以別要求太高，失望會很大。
練好你的承受力吧，有時候你考個普通初中會比重點的壓力小很多。
父母讓你干什麼你就干什麼，你就太沒主見了。
好好想想，換個思路，你會懂很多。
（一個重點里的人）
⑸ 小學英語語法的內容簡介
現在進行時
1．現在進行時表示現在正在進行或發生的動作，也可表示當前一段時間內的活動或現階段正在進行的動作。
2．現在進行時的肯定句基本結構為be 動詞ing。
3．現在進行時的否定句在be後加not。
4．現在進行時的一般疑問句把be動詞調到句首。
5．現在進行時的非凡疑問的基本結構為：
疑問詞不達意 be 主語 動詞ing？
但疑問詞當主語時其結構為：
疑問詞不達意 be 動詞ing？
動詞加ing的變化規則
1．一般情況下，直接加ing，如：cook-cooking
2．以不發音的e結尾，去e加ing，如：make-making， taste-tasting
3．假如末尾是一個母音字母和一個輔音字母，雙寫末尾的輔音字母，再加ing，如：run-running， stop-stopping m.niuyingyu.cn
現在進行時專項練習：
一、寫出下列動詞的現在分詞：
play________ run__________ swim _________make__________
go_________ like________ write________ _ski___________
read________ have_________ sing ________ dance_________
put_________ see________ buy _________ love____________
live_______ take_________ come ________ get_________
stop_________ sit ________ begin________ shop___________
⑹ 英語從小學到大學
英語是我們的第二門語言，雖然不喜歡學，但它是必修課啊，既然改變不了學它的命運，那麼就爭取學好它，會很有用的
⑺ 小學至大學的英語語法書各位大神推薦一下，謝謝
薄冰語法很好，先看初中版的，再看高中版的。
⑻ 小學到高中的語法概括那本書最好
小學到高中，在英語方面有很多書，你應該說的是英語吧，哪一本書都有很多語法沒有本書概括的最好
⑼ 英語語法從初中到大學開始總結總共有那幾個方面，越詳細越好~謝謝~所有的分全部奉上
句子組成結構 主,謂,賓,定,狀,補冠詞 介詞 情態動詞（表推斷，可能的，表命令，禁止的，承諾，允專許，祝願） 助動詞 動詞不定式 虛擬語氣 直接引語 間接引語 被動語態 物主代詞 反身代詞 主謂屬一致 獨立主格結構 分詞 動名詞 強調句 倒裝 序數詞 基數詞時態 將來時: 一般將來時,將來進行時,將來完成時 現在時: 一般現在時,現在進行時,現在完成時,現在完成時進行時 過去時: 一般過去時,過去進行時,過去完成時有些比較少見就不說了其實可以依次推下去的.從句 主語/定語/賓語/狀語/表語/同位語從句.暫時能想到這些 還是去買本語法書看看吧現在市面上好的語法書還是不錯的，比較全面，網上能得到的信息終究有限。