1. 初一上 英語第九單元人教版重點
目標語言：talk about the history of inventions重點句型：P68-1a&1c, grammar focus, P70-3b&4,P71-2a&2b知識點：1． 被動語態：見Unit3 知識點12． divide into「分成，除以」；fall down「落下，跌倒，倒塌」；knock into「撞到，將一物打進另一物」，其中into為介詞，後接名詞或代詞作賓語，也可用於被動語態。3． till, until, not…until: 1）till,until均表示「到…時候為止」，指謂語動詞的動作或狀態延續的時間終點。因此，肯定句中的謂語動詞必須是延續性動詞。如I worked till late in the afternoon. 2）如果主句謂語動詞是終止性動詞，則主句的動詞要用否定形式，或含有否定意義的詞，表示主句的動作「到…才開始發生」。如He and the other doctors did not leave until the operation was over.3）當主句用一般將來時，till, until 引導的從句應該用一般現在時表示將來，而不用將來時。如I shall wait here till John arrives.4）用在句首時，until 比till更普遍。5）till, until只可以指時間概念，不可以指空間，距離。6）為了強調，not..until可以轉化為下列兩種結構：It was not until+時間狀語（從句）+that(從句)；Not until+時間狀語（從句）+did+主語+謂語+其他。如，He didn』t go to bed until he finished his homework.= It was not until he finished his homework that he went to bed.=Not until he finished his homework did he go to bed.直到做完作業，他才去睡覺。4． finally, at last, in the end: finally一般指一系列事物或論點的最後一項內容，或用在動詞前，表示「等了好久才…」，沒有感情色彩。如，Finally, let』s do some exercises.最後，讓我們做些練習吧。at last往往表示經過一番努力或曲折之後的意思，帶有教濃的感情色彩。如At last we arrive home.我們終於到家了。in the end可以與finally和at last通用。5． 動詞make, let, have, get, keep, leave接復合賓語的用法：1）make後的復合賓語中可由名詞，形容詞，不帶to的不定式，過去分詞等作賓語補足語。如The workers made him heard of the workshop.工人們選他當車間主任。【注意】當主動語態的句子變為被動語態時，原句中的賓語為被動句的主語，而原來的賓語補足語則成為了主語補足語。當make用於被動語態時，其不帶to的賓語補足語成為主語補足語，這時需要用帶to的不定式。2）let後的復合賓語中可由不帶to的不定式作賓語補足語。3）have後的復合賓語中可以由不帶to的不定式，動詞-ing形式，過去分詞作賓語補足語。如 I had John cut my hair.我讓約翰給我理發了。4）get後的復合賓語中可由形容詞，帶to的不定式，過去分詞等作賓語補足語。如，Finally I got my pay raised.最後我的工資漲了。5）keep後的復合賓語中可由形容詞，動詞-ing形式，過去分詞，介詞短語等作賓語補足語。如The bad cold kept him in bed for a week.重感冒使他在床上呆了一個星期。6）leave後的復合賓語中可由過去分詞，形容詞或介詞短語作賓語補足語。如，You』d better leave the door open.你最好讓門開著。6． mistake, fault, error:mistake最通俗，最常用。意思為「錯誤，誤會，誤解，弄錯「，多指缺乏正確的理解而造成的行動上，認識上的錯誤。Fault多指性格上的弱點或行為上的過失，強調對過失所應負的責任。Error比較正式，常指按某一標准而發生的錯誤。如印刷錯誤，筆誤，計算錯誤，技術錯誤，語法錯誤等。【注意】對於習慣搭配，不要隨意替換。Learn by one』s mistake從某人的錯誤中學習；do sth by mistake/ do sth in error弄錯了；This is my fault.是我錯了。；You guessed wrong(ly).你猜錯了。；get it wrong誤會，誤解.我們正好也在學這個單元，希望有幫助。
2. 新目標七年級英語上冊九單元知識要點
一、疑點難點破解
1. It』s used for scooping really cold ice cream.它用於舀真得很涼的冰淇淋。
疑點：be used for被用於…，後面加doing，相當於be used to do.如：The knife is used for cutting，
難點：be used 後面加不同的介詞構成意思不同的短語。be used by被…使用，be used in被用於…場合，be used as被用作…
2. Some leaves from a nearby bush fell into the water and remained there for some time.一些樹葉從附近的灌木上掉進了水裡，在那裡停留了一些時間。
疑點：1)fall into落入…裡面2)some time一段時間。如：The little boy fell into the river， but at last he got out by himself.
He will go to Beijng sometime next Friday and he will stay there for some time.下周五的某個時候他要去北京，並且計劃在那兒呆一段時間。
難點：1)fall短語有許多，要個別記憶。如：fall down(從高處)落下，fall off從(自行車、卡車、摩托車等)上面掉下來，fall over摔趴下
2)注意以下幾個詞的區別：some time一段時間，sometime某時，sometimes有時，some times幾次、幾倍
3. Although tea wasn』t brought to the Western world until 1610，this beverage was discovered over three thousand years before that.盡管茶到1610年才傳到西方，但這種飲料在那之前三千年就已經被發現了。
疑點：hundred,thousand,million等詞和具體數字連用時，本身只能用單數形式；沒有具體數字修飾和of 構成短語時要用復數形式。如：Millions of ants poured into the kitchen.
Two million ants poured into the kitchen.
難點：句中的although是連詞，意為「雖然、盡管」，引導讓步狀語從句，相當於though，但比though正式，多用於正式文體，二者均不能和but連用，但可以和yet連用。
4. The customer was happy in the end.顧客最終很高興。
疑點：in the end=at last=finally最後、最終。如：They talked and talked for a long time， in the end they all felt quite tired.
難點：相關短語：at the end of在…的最後、在…的末尾；by the end of到…末為止二、重點講解
1. The potato chips were invented by mistakes.土豆條被誤打誤撞地發明了。
by mistake錯誤地；make mistakes犯錯誤、出錯；mistake…for把…錯當成
如：Li Lei took my umbrella by mistake.
Lily made few mistakes in the English exam.
We often mistake the twins for each other.
2. Did you know the tea，the most popular drink in the world，was invented by accident？你知道茶——世界上最受歡迎的飲料是被偶然發現的嗎？
by accident=by chance=accidentally偶然的、無意中。如：Cathy met his classmate on the way to the shop by accident.
3.…this beverage was discovered over three thousand years before that.
discover與find的區別：
find指尋找的結果即「發現、找到」。如：The girl was looking for her wallet， at last she found it under her desk.
discover表示「偶然或經過努力發現客觀存在的事物、真理或錯誤」。
如：Columbus discovered America in 1492.哥倫布於1492年發現了美洲。
4. According to an ancient Chinese legend，……按照中國古老的傳說……
according to 依照、按照、根據
如：According to what he said，we know he was interested in pop music.根據他所說的，我們知道他喜歡流行音樂。
我們現在學到第11單元了，這些我們剛學過，希望你滿意，祝你學習進步，請記得採納 謝謝
3. 英語新目標七年級上冊第9單元知識點
Unit 9
1. go to a / the movie 去看電影 =go to the cinema 2. action 動作片 3. comedy n.喜劇
4. documentary n.記錄片 5. thriller n.恐怖電影或小說 6. kind n.種類 a kind of 一種
different /all kinds of各種各樣的
kind of (=sort of) 有點兒，有幾分，稍微 The boy is kind of funny. 那男孩有點搞笑。 7. singular n.單數；單數形式 adj.單數的 8. plural n.復數；復數形式 adj.復數的 9. find v.尋找；查找(found, found)
find sb./sth. doing…發現某人/物在…… 10. scary adj.可怕的，嚇人的，令人害怕的 scared adj.感到害怕的 11. funny adj.有趣的，好玩的 12. sad adj.悲哀的；悲傷的
13. exciting adj.令人激動的；振奮人心的
excited adj. 激動的，興奮的 註：v.ing表示人或事物的特性
v.ed表示人或事物自身的感受、感覺 *14. really adv.事實上；無疑地；真正地 real adj. 真實的，真實存在的 reality n. 現實
realize n. 實現（夢想、抱負等）；意識到 15. think v.想；思考;認為
think of/about (doing) sth. 想到；考慮；認為 What do you think of the food? 你認為這些食物怎麼樣？
think of sth./ sb. as…認為……是…… think over 仔細考慮；認真考慮
think it +adj. + to do…認為做某事是……的
I think it necessary to stay here waiting for them.我認為呆在這兒等他們是必要的。
4. 七年級上冊英語第九單元
被動語態（一般現在時）
主動語態變被動語態時，主動語態句中的賓語變成被動語態句中的主語，主動語態句中的主語成為被動語態句中的動作的發出者。
被動語態的口訣
一般現、過用be done，be有人稱、時、數變。
完成時態have(has) done，被動將been加中間。
一般將來shall (will) do，被動變do為be done。
將來進行無被動，shall (will) be doing,
現在完成進行同，have (has) been doing。
現、過進行be doing, 被動be加being done。
情、助、有、是妥安排，一律隨新主語變。
否定助後加not，疑問一助置主前。
主語恰是疑問詞，直陳語序主在前。
一般情助加be done，雙賓多將間賓變。
復合賓語賓變主，賓補、主補相應變。
第二句"be有人稱、時、數變"即be有人稱、時態和單、復數的變化。"情助"是指情態動詞和助動詞must，may，can，shall，will等一律隨新主語(多是主動句中的賓語)來變化。"疑問一助置主前"是說有兩個助動詞的話，應把主語放在第一助動詞之後或把第一助動詞置於主語之前。下面詳細舉例說明之。
一般現、過用be done, be有人稱、時、數變
例：1、主動：The children gave the foreign guests a warm welcome.
被動：The foreign guests were given a warm welcome by the children.
孩子們熱烈地歡迎外賓。
2、主動：People regard him as brilliant.
被動：He is regarded as brilliant by people.
人們認為他很有才華。
以上兩例都是一般時態用be done的例子，be有人稱、時、數變，第三人稱foreign friends是復數，時態一般過去時，所以"be done"就是were given，而People regard him as brilliant一句，被動後的"be done"就變成單數第三人稱is regarded的形式了。
完成時態have done，被動將been加中間。
(過去完成時had done也包括在內)。
例：1、主動：We have studied English for 3 years off and on at the spare-time school.
被動：English has been studied for 3 by us years off and on at the spare-time school. (have隨新主語變為has)
我們已經在夜校里斷斷續續地學了三年英語了。
2、主動: They had proced 100 tractors by the end of last year.
被動: 100 tractors had been proced by the end of last year.
到去年年底我們已生產出一百台拖拉機。
3、主動：They have set up a power station in their home town.
被動：A power station has been set up in their home town.
他們的家鄉建立了一座發電站。
4、主動：They have warned us to be careful of rats.
被動：We have been warned to be careful of rats.
他們已提醒我們要注意老鼠。
5、主動：People have piled plastic bags full of rubbish in streets.
被動: Plastic bags full of rubbish have been piled in streets.
人們把裝滿垃圾的塑料袋子堆放在街上。
6、主動：We have used nuclear energy to proce electricity.
被動：Nuclear energy has been used to proce electricity.
核能已用來發電。
7、主動：No one has ever beaten him at tennis.
被動：He has never been beaten at tennis.
就網球來說還沒有人是他的對手。
(No one涉及到全否定和部分否定問題，見否定一講)
過去完成時也是一樣：
主動: Somebody had cleaned my shoes.
被動: My shoes had been cleaned by somebody.
有人早已把我的鞋子擦了。
一般將來shall (will) do，被動變do為be done
即由shall do或will do變為shall done或will be done。
例：主動: We shall build several big modern power plants in our city next year.
被動：Several big modern power plants will be built in our city next year.
過年我市將建立幾座大型現代化的發電廠。
(shall do中的shall要隨新主語變為will, do為be done.)
被動句中的by引出的賓語，一般說來，如果是人稱代詞你、我、他等，均可省略，someone no one不由by來引出。如果是名詞不能省略，但當今英語也都可省略了。
make...come true 使……成為事實; come true做賓補(見感使動詞口訣)。
但如果是一般過去將來時如何處理呢？請記下面口訣：
一般過去將來時，過去某時將發生。
主動should (would) do，被動be done代原形。
將來進行無被動，現在完成進行同。
5. 七年級上冊英語第9單元知識點
Unit 9 重點短語和句型內 1、容What did you do over the weekend? On Saturday morning I cleaned my room. 2、How was your weekend? It was great
6. 初一英語書短語總結1到9單元
九年級上冊人教版英語第一單元重點語法1. 動詞+ by doing」結構的用法；例：I learn English by listening to tapes.. 現在完成時的專用法。例：I have learned a lot that way. 用那屬種方法，我已經學到了很多東西。. how引導的特殊疑問句及其回答。哦 還有就是 我現在學的ABC天卞英語的外教和我們說過，就是想將英語學好是不難的..堅持要擁有一個符合的學習空間及闇練口語對象，最關鍵就是外教水平 標准口音很重要 保持逐日口語溝通，1amp;1加強化教學就有更.好.的學習成效..完成課堂後還要重復溫習錄音文檔，好鞏固知識點。實在是真的無對象可練習的環境，可以到 VOA或BBC取得課後材料練習 多說、多練、多問、多聽、多讀 一下子語感就培養起來 學習成效是必定最佳的~例：How do you study for a test? 你怎樣為考試做准備？其他重點單詞和短語的用法也很重要， 你自己在書中歸納出來吧， 那也是一個學習的過程。