① 人教新目標英語九年級1~7單元句型總結。
呵呵 希望對你有所幫助 祝樓主進步哈
By是個很常用的介詞（有時也用作副詞），在初中英語中的用法有以下幾種： 1.意為「在……旁」、「靠近」。如： Some are singing and dancing under a big tree . Some are drawing by the lake. 有的在大樹下唱歌跳舞，有的在湖邊畫畫兒。 2.意為「不遲於」、「到……時為止」。如： Your son will be all right by supper time. 你的兒子在晚飯前會好的。 How many English songs had you learned by the end of last term? 到上個學期末你們已經學了多少首英語歌曲？ 3.表示方法、手段，可譯作「靠」、「用」、「憑借」、「通過」、「乘坐」等。如： The monkey was hanging from the tree by his tail and laughing.
猴子用尾巴吊在樹上哈哈大笑。 The boy』s father was so thankful that he taught Edison how to send messages by railway telegraph.
孩子的父親是那麼的感激，於是他教愛迪生怎樣通過鐵路電報來傳達信息。 4.表示「逐個」、「逐批」的意思。如： One by one they went past the table in the dark.
他們一個一個得在黑暗中經過這張桌子。5.表示「根據」、「按照」的意思。如：What time is it by your watch? 你的表幾點了? 6.和take , hold等動詞連用，說明接觸身體的某一部分。如： I took him by the hand. 我拉住了它的手。 7.用於被動句中，表示行為主體，常譯作「被」、「由」等。如： English is spoken by many people. 英語被許多人所說。（即「許多人講英語。」） 8.組成其它短語。 1) by the way : 意為「順便說」、「順便問一下」，常做插入語。如： By the way , where』s Li Ping , do you know?
順便問一下，李平在哪兒。你知道嗎？ 2) by oneself : 意為「單獨」、「自行」。如： I can』t leave her by herself. 我不能把她單獨留下。 3) by and by : 意為「不久以後」、「不一會兒」。如： But by and by , more and more people began to study English. 但是不久以後，越來越多的人開始學英語了。
二、動名詞的構成動詞後加動名詞doing，相當於名詞，在句子中可以做主語、賓語、表語定語等。1）★作主語（這種用法常考）
Fighting broke out between the South and the North.南方與北方開戰了。2）作賓語Would you mind turning down your radio a little, please?
請問你介意調小一點收音機的音量嗎？3）作表語Babysister』s job is washing，cooking and taking care of the children。保姆的工作是洗衣服，作飯和照看孩子。
Unit2
used to 的用法：（1）肯定句：used這個詞沒有人稱的變化，to後面接動詞原形。 否定句是didn』t use to….
When I was a child, I didn』t use to like apples.當我還是孩子的時候我不喜歡蘋果.
疑問形式是Did you use to…?Where did you use to live before you came here?當你來這兒之前你住哪兒？
（2）含有used to 的句子的反意疑問句不要usedn』t + 主語，而用didn』t ＋ 主語。He used to smoke, didn』t he? 他過去常常吸煙，是嗎？Yes, he did./ No, he didn』t. 是的，他吸。/ 不，他不吸。
（3）used to 表示過去的習慣動作， 而不是現在的。I am used to the weather here. 我已經習慣於這里的天氣了。He is used to hard work. 他習慣於艱苦的工作。
（4）used to 可以和be, have 以及其他狀態動詞連用，描寫過去的狀態。 I used to be a waiter, but now I』m a taxi-driver.我過去是一個服務員，但現在我是計程車司機。
★ 本單元的許多運用used to 的句子屬於描述過去的狀態。Mario used to be short. 馬力奧過去總是很矮。Amy used to be outgoing. 愛米過去性格外向。Tina used to have long and straight hair.蒂娜過去有一頭直的長頭發。He used to wear black shoes. 他過去常穿黑鞋。
Unit3
本單元重點講到了被動語態的用法 英語動詞的被動語態由助動詞be加及物動詞的過去分詞構成。助動詞be有時態，人稱和數的變化，其變化規則與連系動詞be完全一樣。
一、被動語態的句式變化：
Unit4
虛擬語氣：如果我們所說的不是事實，也不是要求、命令、勸告等，而只是一種假設、願望、建議或是一種實現不了的空想就用虛擬語氣
注意：條件句分兩種，真實條件句和虛擬條件句。只有在虛擬（非真實）條件句中，才用虛擬語氣，而在真實條件句中，要用陳述語氣。
請比較：
（1）If it is sunny tomorrow , we』ll go to the zoo.
如果明天天氣好，我們將會去公園。在這句話中，明天天氣好是完全有可能實現的，並非虛擬、幻想，因此是真實條件句。在本句中，適用「主將從現。」
（2）If I were you , I would go at once.
（如果我是你的話，我立刻就走。）在這句話中，條件句，「如果我是你」，但事實上，我不可能成為你，這只是假設的情況，沒有實現的可能。當條件實現的可能性很小，甚至可以說沒有時，就需要用虛擬語氣來表示，動詞發生了變化。
也就是說虛擬語氣表示和現實的事實相反時，從句用一般過時。
主句用 「should/would/could/ might +動詞原形。
1.If I had time, I would go for a walk.
2.If I were invited, I would go to the dinner party.
3.If I won a million dollars in the lottery, I would put it in the bank.
知識點2. He doesn』t know if he should bring a present.
此處if表示「是否」，引導賓語從句。Should此處表示「應該」。不是虛擬語氣。
E.g.1. I don』t know if I should go to the party.
2.If I have enough money, I will go to Hainan .
知識點3.If I were you , I』d wear a shirt and tie.
if 引導的條件狀語從句表示與現在事實相反的虛擬語氣時，be動詞只能用were，而不能用was。
E.g. If he were here, he would not agree with you .
知識點4. I don』t have a present. What if everyone else brings a present?
What if… 「如果……怎麼辦？」相當於 what would happen if…
E.g. What shall I do if it snows?
知識點5.Well, dogs can be a lot of trouble.
Trouble 麻煩事 ,名詞
常用搭配 ：get (sb)into trouble get out of trouble what』s the trouble
定語從句
1. who 指人,作主語或賓語 (作賓語可省略）
The man who I talked with is our teacher.
A person who steals things is called a thief.
2. whom指人,作賓語 (作賓語可省略,如介詞提前則不能省)
The man (whom/who) I nodded to is Mr. Li.
The man to whom I nodded is Professor Li.
3. which 指物，作主語或賓語 (作賓語可省略, 如介詞提前則不能省)
These are the trees which were planted last year.
This recorder （which） he is using is made in Japan.
Is this the library (which) you borrow books from?
Is this the library from which you borrow books?
4. that 指人/物，作主語或賓語 (作賓語可省略）
A plane is a machine. It can fly.→A plane is a machine that can fly.
He is the man. I told you about him. →He is the man (that) I told you about.
The scientist is very famous in the world. We met her yesterday.
↓
The scientist Ø we met yesterday is very famous in the world.
who
whom
that
The dress is new. She is wearing it.
↓
The dress that she is wearing is new.
which
Ø
(3) He is the kind person. I have ever worked with him.
↓
He is the kind person that I have ever worked with.
who
whom
Ø
This is the best film. I have ever seen this film.
↓
This is the best film that I have ever seen.
Ø
在選擇引導定語從句的關系代詞時，有如下要點：
1 由於關系代詞在主句與從句間既起到聯系作用，又在從句中充當一個成分，因此， 要正確判斷關系代詞在從句中的功能，如作主語還是賓語等。
2 當先行詞指人時，關系代詞可用who（做主語，賓語），that（做主語，賓語），whom（作賓語），whose（作定語）
3 當先行詞指物時，關系代詞可用that（做主語，賓語），which（做主語，賓語）
4 再定語從句中，作賓語的關系代詞長可省略，但在介詞後面的關系代詞不能省略。指人時，介詞後只用whom，指物時，介詞後只用which。
5 在非限制性定語從句中，指人時，只用who，指物時，只用which。Unit8
1、短語動詞小結
常見短語動詞結構有下面幾種：
1.動詞+副詞 如：give up 放棄 turn off 關掉 stay up 熬夜
這種結構有時相當於及物動詞，如果其賓語是代詞，就必須放在動詞和副詞之間，如果是名詞，則既可插在動詞和副詞之間，也可放 在短語動詞後。
2. 動詞+介詞 如：listen of 聽 look at 看 belong to 屬於
這種結構相當於及物動詞，後面跟賓語。
3. 動詞+副詞+介詞 如：come up with 提出，想出 run out of 用完，耗盡
4. 動詞+名詞(介詞) 如：take part in參加 catch hold of 抓住
2、倒裝句
not only … but (also) … 不但… 而且… 用來連接兩個並列的成分
(1)引導以 not only …but (also)… 開頭的句子往往引起部分倒裝。
因此 ⑴Not only do I feel good but (also)…. 是倒裝句。也是說得要
把前面的句子中的助動詞或者是情態動詞放在主語的前面。如：
①Not only can I do it but (also) I can do best. 我不僅能做到而且做得最好。
⑵Not only…but (also)… 接兩主語時，謂語動詞隨後面的主語人稱和數的變化 也就是就近原則 如：
①Not only Lily but (also) you like cat. 不僅莉莉而且你也喜歡貓。
②Not only you but (also) Lily likes cat. 不僅你而且莉莉喜歡貓。
常見的就近原則的結構有：
Neither… nor…即不…也不… (兩者都不)
Neither you nor I like him. 我和你都不喜歡他。
Either… or… 不是…就是… (兩者中的一個)
Either Lily or you are a student.
Not only …but (also)…
There be
Unit 9 When was it invented ?
被動語態
被動語態基本用法：當句子的主語是動作的執行者時，謂語的形式是主動語態。當句子的主語是動作的承受者時，謂語要用被動語態。被動語態由助動詞be+過去分詞構成，時態通過be表現出來。
被動語態基本結構：be+及物動詞的過去分詞 (如果是不用物動詞，其過去分詞應帶有相應的介詞)
各種時態的被動語態構成
一般現在時：S（主語）+am/is /are +P.P（動詞的過去分詞）
一般過去時：S+was/were +P.P.
情態動詞：S+ can/may/must/should + be+ P.P.
一般將來時：S+ will+be+ P.P.
現在進行時：S+am/is /are+being +P.P
現在完成時：S+ have/has + been+ P.P.
過去進行時：S+ was/were+being+ P.P.
被動語態基本結構：be+及物動詞的過去分詞
(如果是不用物動詞，其過去分詞應帶有相應的介詞)
被動語態中的be 是助動詞，有人稱、數和時態的變化。
被動語態中動作的發出者或執行者做介詞by的賓語，放在句末，by 表示「由，被」的意思
漢語中含有「據說」、「據悉」、「有人說」、「大家說」等時。例如：
It is believed that …… 人們認為 …… It is said that …… 據說 ……
It is thought that …… 人們認為 …… It is known that …… 眾所周知 ……
It is reported that ……據報道 …… It is proved that ……據證明 ……
It is announced that ……據宣布 …… It is suggested that ……據建議 ……
It is requested that ……據要求 …… It is demanded that ……據要求 ……
典型例題
1、 These eggs ______ in the Gobi Desert by a group of scientists.
A. are founded B. were founded C. found D. were found
此題應該選用D項。從「 These eggs… 」中可知前面的主語是「find」動詞的承受者，而 「…by a group of scientists.」更加證明了這一點，「 were founded」意思為「被成立」，故應該選用「were found」。
2、 I _____ a present by my father on my birthday every year.
A. give B. was given C. will be given D. am given
此題應該選用D項。從「by my father 」中可知前面的主語是「give」動詞的承受者，而 「… . every year」證明了要用現在時態的被動語態結構，故應該選用「am given」。
3、 He was _________ in the open air just now .
A. hearing singing B. heard sing C. heard to sing D. hearing sing
此題應該選用C項。從「He was… 」中可知前面的主語是「hear 」動詞的承受者，而 動詞不定式當中的「hear sb do sth」在被動語態中要加「to 」，故應該選用「heard to sing」。
4、 Several man-made satellites ________ by China in the last few years.
A. have been sent up B. have sent up C. are sent up D. were sent up
此題應該選用A項。從「…by China in the last few years. 」中可知前面的主語是「 send up」動詞的承受者，而 「in the last few years.」意思為「在過去的幾年中」，應該用完成時態， 而不是過去時態，故應該選用「have been sent up」。
5、 Another new road ______in our home town next year.
A. will build B. is built C. will be built D. has been built
此題應該選用C項。從「…next year. 」中可知是將來時態，而前面的主語是「 Another new road」是「 build」動詞的承受者，故應該選用「 will be built」。
Unit 10 By the time I got outside, the bus had already left
1. 過去完成時
(1) 構成：由助動詞had + 過去分詞 構成
否定式：had not + 過去分詞 縮寫形式：hadn』t
(2) 用法
過去完成時表示在過去某一時間或動作之前已經發生或完成了
的動作。
(3) 它所表示的時間是「過去的過去」。
①表示過去某一時間可用by, before 等構成的短語來表示
②也可以用when, before, after 等引導的時間狀語從句來表示
③還可以通過賓語從句或通過上下文暗示。
When I got there, you had already eaten you meal.
當我到達那裡時，你已經開始吃了。
By the time he got here, the bus had left.
到他到達這里時，汽車已經離開了
典型題例
1、He said he had never seen that film before. Instead,he_____many novels.
A. has read B. had readed C. had wrote D. had read
此題應該選用D項。從「He said he had never seen that film before 」中
可知是過去完成時態，而從「 Instead,」中可以知道與前面的賓語從句是並列的內容，故應該選用「had read」。
2、The train ______ for a while when they got to the station.
A. had left B. had been away C. had gone D. has been away
此題應該選用B項。從「for a while 」中可知要用完成時態的持續性動
詞連接，而從「when they got to the station. 」中可以知道過去時間點以前的事情，應該用故應該選用「had been away 」。
3、A week later, I received a book that I _____ on line.
A. has ordered B. had ordered C. would order D. was ordering
此題應該選用B項。從「I received a book 」中可知與動詞「order 」的
前後關系，應該是在「收到書以前已經預訂了」，故應該用「order」的過去完成時態結構表示「過去的過去」這一概念。故應該選用「had ordered」。
4、The boy told his mother that he ____ ill since he came back from the school.
A. has been B. would be C. had been D. was
此題應該選用C項。從「 …since he came back from the school.」中可知前面的主句是完成時態，但是從「The boy told his mother 」結構中可以知道應該用相應的過去時態，，故應該選用「had been」。
5、When we got to the field, the football match ____ already ______.
A. has started B. had started C. will begin D. is going to start
此題應該選用B項。從「already 」中可知是完成時態，但是從「 When we got to the field」結構中可以知道應該用相應的過去時態，故應該選用「had started 」。
Unit 11 Could you please tell me where the restrooms are ?
1、賓語從句
A.賓語從句：賓語從句在復合句中作主句的賓語，引導賓語從句的關聯詞有that, if/whether, what, who, whose, which, why, when, where, how等。
1、連接詞
1)由連接詞that引導陳述句，在口語中that常省略。
eg. He said that he would like to see the headmaster.
2)由連接詞whether/if引導一般疑問句，whether和if 常可互換，但下列場合一般用whether.
①介詞後的賓語從句：I'm thinking of whether he'll come.
②與or not連用：I don't know whether I should go or not.
3)由連接代詞what, who(whom，whose)which或連接副詞when, where, why，how引導特殊疑問句。 eg. Do you know who/whom she is waiting for?
2、語序：
不管賓語從句是陳述句、一般疑問句或特殊疑問句，都要用陳述句語序，也就是說主謂次序不能顛倒。連接詞＋主謂結構
(1).Bill wanted to know who did this. (2).I don't know what's the matter with Bob?
(3).I don't know what's wrong with them?
3、時態：
一般說來，主從句時態要統一。如果主句是一般現在時，從句可根據需要用其它任何時態；如果主句是一般過去時，從句應該用相應的過去時態范疇（也就是用一般過去時，過去進行時，過去將來時，過去完成時）。
eg.①Lily wanted to know whether her grandma liked the handbag. ②I asked the teacher where we would have the meeting. ③Could you tell me how I can get to the zoo?
如果從句表明的是一個客觀事實或真理，那麼無論主句是什麼時態，從句都只能用一般現在時。 eg. The teacher told us that light travels much faster than sound.
注意：在think後的賓語從句，如果需要表示否定意義，一般不在賓語從句中否定，而是在主句中否定。 eg. I don』t think that English is easy. I think that English is not easy. ( 誤)
Could you tell me how to get to the park?
請你告訴我怎麼才能去郵局好嗎？中的how to get to the park
是疑問詞與動詞不定式連用，用作賓語，但不是賓語從句，可是
相當於how I can get to the park（賓語從句）如：
I don』t know how to solve the problem. ==
I don』t know how I can solve the problem.我不知道如何解決這個問題
Can you tell me when to leave? ==
Can you tell me when I ill leave? 你能告訴我什麼時候離開？
Unit12 You are supposed to shake hands.
should have asked」是「情態動詞＋現在完成時」表示過去本應該做某事，事實上沒有做
I find it difficult to remember everything.
形式賓語 真正賓語
常見的形式賓語有：
find / think + it/them +形容詞 to do sth. 如：
I think it hard to study English.
Unit 13 Rainy days make me sad.
make sb./sth. + adj. 使某人（感到），使……處於某種狀態
（make的賓語之後可跟名詞，形容詞，分詞來充當賓語的補足語）
make sb. / sth. + do …使某人做某事（不能帶不定式符號to）
make it 習慣用語，及時趕到，到達目的地
make of /from./out of
★Make of 原材料製成成品後，原材料未經任何化學變化，仍保持原有性質. 例如： The chair is made of wood. At first people believed that air was made of only one gas.★Make from 當原材料製成成品後，經過了化學變化，失去了原有性質.
make up of 常用於被動結構：be made up of相當於consist of（由…組成） make up from 由…所製造
Unit 14 Have you packed yet?
現在完成時是由「助動詞have（has）+動詞過去分詞」構成。
用法: 1.表示過去發生的某一動作對現在造成的影響或結果,常與一些時間狀語,如:already, yet, ever, never, just, before, once, twice等連用,也可以和包括現在在內的時間狀語,如these days, today, this year, so far等連用.eg.I have already posted the letter. (信已經不在我這兒了)
★注意：在這里要注意already和yet的辨析:
★①already通常用於肯定句。 I have already told him.我已經告訴他了. I have already put it in my suitcase. 我已經把它放進我的手提箱了.
★②yet常用於疑問句和否定句。 ----Have you watered the tree yet? 你澆樹了嗎? ----Yes，I have already watered it. 我澆了. ----Have you fed the dog? 你喂過狗了嗎? ----No. I haven』t fed it yet.沒有，我沒喂. 2.表示過去發生的動作或存在的狀態,一直持續到現在,也許還將繼續下去,可以和表示從過去某一時刻延續到現在的一段時間的狀語連用,即for +時間段,since+時間點/從句, in the last ten years等,謂語只可用延續性動詞.
解析： 1.英語動詞根據詞義可分為兩種,一種是延續性的,一種是終止性的,終止性動詞(也可稱為非延續性動詞,瞬間動詞,或點動詞),如begin,start,die,buy,leave, come等,表示動作的發生與結束於一瞬間完成,不能再延續,所以它的現在完成時不能和表示延續的時間狀語連用,即不能與表示一段時間的狀語,for+時間段, since+時間點/從句連用,也不能用在how long引導的特殊疑問句中.
eg. I've left Shanghai for three days.(×) I've been away from Shanghai for three days.( √ ).
I left Shanghai three days ago. ( √ ) It is /has been three days since I left Shanghai.( √ )
2.初中英語課本中常見終止性動詞有:leave, go, come, arrive, begin, buy, borrow, die, join, become等.終止性動詞要表示持續時, 可用以下方法:
⑴.將時間狀語改為時間段 + ago,句中謂語動詞用一般過去時.
eg.我弟弟參軍兩年了. My brother joined the army two years ago.
⑵.若保留for+時間段,since+時間點/從句, 或用在 how long 句型中,則需將終止性動詞改為相應的狀態動詞或延續性動詞
★常見終止性動詞與延續性動詞(或狀態動詞)的對應關系如下：
come/go/arrive/get/reach/move------be in/at open-----be open
die------be dead close----be closed become---be borrow---keep begin/start-----be on put on----wear leave-----be away (from)
buy-----have fall asleep----be asleep end/finish-----be over
catch a cold-----have a cold join the army----be in the army be a soldier
join the Party----be in the Party be a Party member
→My brother has been in the army for two years. →My brother has been a soldier for two years.
3.現在完成時中been to, gone to和been in/at been to去過某地,表示某人的一種經歷,可以和once, twice, already, ever, never等連用.
4.現在完成時中的 for 與 since
for + 時間段 與延續性動詞的現在完成時連用 since + 時間點/從句
I have kept the library book for a week.= I have kept the library book since a week ago. 5. It is /has been +一段時間 + since 從句.自從某事發生已有一段時間了. eg. It is /has been two years since my brother joined the army. 注意:1.since 引導的從句中動詞用過去時
2.when 引導 的特殊問句不與現在完成時連用.
3.have got,has got 雖然是現在完成時,但have got=have has got==has
② 急需九年級新目標英語【人教版】第一單元語法及短語，詳細的知識點。
【點擊原文】 -How do you study …? 你怎樣學習……？
-By doing … 通過做……（P3）
【鏈接中考】-_________ do you study English?
-By listening to tapes. (2006福建寧德)
A. How B. Where C. When D. Why
【真題解讀】A。四個選項都是疑問詞，分別意為「怎樣」、「哪裡」、「什麼時候」、「為什麼」，根據答語「通過聽磁帶（學習英語）」可知問句是「你怎樣學習英語？」的意思，故選A。
【點擊原文】 get/ be excited about … 對……感到激動（P4）
【鏈接中考】Millions of people are crazy about the World Cup these days. (2006雲南省課改區)
A. satisfied with B. wildly excited about
C. annoyed with D. worried about
【真題解讀】B。四個選項都可以與be連用，分別意為「對……滿意」、「對……非常激動」、「對……苦惱」、「對…..擔心」，根據題意「這些天成百萬的人都為世界盃而瘋狂」可選出正確答案為B。
【點擊原文】 practice doing … 練習做……（P5）
【鏈接中考】-My spoken English is poor. What shall I do?
-That』s easy. Practise _________ it as much as possible. (2006江蘇揚州)
A. speak B. speaks C. speaking D. to speak
【真題解讀】C。practise和practice 都可以做動詞，後面接動詞時要用動詞ing形式。分析比較四個選項可知正確答案為C。
【點擊原文】regard … as 把……當作……（P8）
【鏈接中考】Yao Ming is _____ as one of the most popular basketball players in the world. (2005遼寧大連)
A. regarded B. made C. kept D. watched
【真題解讀】A。regard … as意為「把……當作……」，主要指思想上、感情上「將……看成是……」，暗含說話人根據外部情況所得出的估計，其中as是介詞，後面接名詞或形容詞。分析比較四個選項，根據題意「姚明被當作世界上最受歡迎的籃球運動員之一」，可選A。
【點擊原文】with the help of … 在……的幫助下（P8）
【鏈接中考】________ the help of the teacher, he became a good students. (2006青海省)
A. Under B. On C. With
【真題解讀】C。with the help of意為「在……的幫助下」，常位於句首，也可以寫作with one』s help。由關鍵信息 the help of可直接選C。
③ 新目標九年級英語上冊第一單元知識點總結
新目標英語九年級第一單元重點知識小結I.重點詞彙Test----exam words----vocabularyExcited----exciting amazing----surprisingsometimes----sometime----some times----some timefor example----such as----like begin with----to begin withmaybe----perhaps----probably affect----influenceproblem----questionII.重點片語.ask…for… 2.speaking skills3.ask…about… 4.not…at all5.get excited about 6.end up7.make mistakes 8.first of all9.to begin with 10.later on11.be afraid of 12.laugh at13.make sentences 14.take notes15.write down 16.make sure17.deal with 18.look up19.make up 20.worry about21.be angry with 22.go by23.each other 24.solve a problem25.regard…as… 26.complain about27.change…into… 28.try one』s best29.with the help of 30.compare…to…31.think about 32.break offIII.重點句子1. I learn by studying with a group.2. It』s too hard to understand the voices.3. He finds watching movies frustrating because the people speak too quickly.4. We get excited about something and then end up speaking in Chinese.5. Why don』t you join an English club to practice English.6. Last year my English class was difficult for me.7. It was easy for me to understand the teacher.8. Now I』m enjoying learning English.9. Perhaps we have seen young children playing together.IV.話題語法1. 談論學習方法2. by+v-ing結構做狀語
④ 新目標英語九年級第一單元短語歸納
Unit1
1.study for a test 為考試而准備
2.by making flashcards 通過做單詞抽認卡
3.ask…for help 向某人求助
4.Listen to tapes 聽磁帶
5. get mad 發瘋
6. welcome to swh 歡迎到某地
7. talk about 談論，議論，討論
8. talk to sb. = talk with sb. 與某人說話
9. the best way to do sth 做某事的最好方法
10. Ehglish-language videos英語語言的錄像
11. keep a diary 記日記
12. read aloud朗讀
13. that way=in that way通過那種方式
14. improve my speaking skills提高我會話技巧
15. at New High School在新星中學
16. specific suggestions 具體的建議
17. for example (=for instance)例如
18. have conversations with friend與朋友對話
19. the words of the pop songs流行歌詞
20. help a little/ a lot有一點兒；許多幫助
21. geel differently 感到不同
22. learn a language 學一門語言
23. watch sb do 觀看某人做某事
24. speak to quickly 說得太快
25. jion English club 進入英語俱樂部
26. not…at al根本不，全然不
27. get excited about sth高興，激動
28. get excited to do sth做某事很興奮
29. do a survey about… 做有關…的調查
30. keep an English notebook 記英語筆記
31. write vocabulary lists 寫詞彙 目錄
32. pretent to do sth 假裝做某事
33. pronounce words發音單詞
34. spoken English (= oral English) 英語口語
35. make mistakes 犯錯誤
36. get the pronunciation right 使發音準確
37. practise speaking English 練習說英語
38. make a list 做清單
39. much writing practice更多的寫作練習
40. learn to do sth 學會做某事
42. first of all 首先,起初
43. begin with 以…開始
44. later on隨後
45. in class在課堂上
46. take notes 記筆記
47. It doesn't matter 沒關系
48. be afraid to do sth/be afraid of doing sth害怕做某事
49. make complete sentence造完整的句子
50. laugh at sb嘲笑某人
51. start to do sth 考試做某事
52. a good language learner 一個好的語言學習者
53. decide to do sth 決定做某事
54. original sentence 新穎的句子
55. enjoy doing喜歡干…
56. be impressed 被打動了
57. have trouble doing sth 做某事有了麻煩
58. on the way to school 在去學校的路上
59. practice doing sth 練習做某事
60. perhaps =maybe 或許
61. win a prize 贏得一個獎
62. native speakers 說本族話的人
63. write down 寫下，記下
64. look up (v + a查找，查詢
65. make up編造，虛構，化妝，打扮
66. around the world 全世界
67. deal with 對待，處理，解決
68. worry about (be worried about) 擔心擔憂
69. be angry with生某人的氣
70. stay angry 生氣
71. go by消逝
72. regard…as… 把…當做…
73. as a second language 作為第二語言
74. wee sb doing 課件某人做某事
75. solve a problem解決一個問題
76. decide not to do sth 決定不做某事
77. most of us 我們中山絕大多數
78. complain about/of 抱怨
79. change…into…把…變成… =( turn into）
80. with the help of 在…的幫助下
81. compare…to (with)… 把…和…作比較
82. think of (think about) 想起，想到
83. physical problems身體上的問題
84. break off 中斷，突然終止
85. try one's best 盡某人最大的努力
86. end up speaking in Chinese以說漢語結束
⑤ 人教版英語九年級語法總結
呵呵 希望對你有所幫助 祝樓主進步哈
spend,cost,,pay,take:spend on sth;spend in dong;sth cost ab money
注意：cost的三種形式都是cost；It take ab+時間+to do；pay ab money for
區分the other，another，other, others,the others the other:兩者范圍內特指另一個；another：三者或三者以上的人或事物中任意的另一個；other：後接復數名詞，意為其他的；others：others=other+復數名詞，可用some any all修飾
Have to意為不得不 very意可為真正的 stay意為保持某種狀態，可與keep互換
Besides意為除...之外（還有） except意為除...以外（不包括在內）
Instead放在句末 instead of後面為ing形式
In...way以什麼方式 some...some....others意為一些...一些...另一些....
Make ab do-使某人做某事 make ab adj-使某人怎樣 make ab n-使某人成為
Lead/have/live a......adj+life
可以修飾比較級的詞：far,much,even,still,a lot,a little
Used to do-過去常常做某事 be used to doing-習慣做某事
Regard as後面可接名詞和形容詞
By accident-偶然地，小心地 by mistake 錯誤地
英語里常用「數字-名詞」或「數字-名詞 形容詞」 ps：一個七歲的男孩：7-year-old boy
Miss doing-錯過做某事 miss還有「想念」的意思
Be upset（about）對...感到不安
Express-表達 片語：express one's feelings-表達某人感情；express one's thought-表達某人想法；express one's idea-表達某人主意
Go on可以為「事件發生」ps：It seem that the player will go on好像戲劇要開始了；go on doing sth-繼續做某事（不停地做某一件事）；go on with sth-繼續做某事（停下來之後繼續做某件事）；go on to do sth-繼續做某事（做完一件事，繼續做另一件事）
Keep on doing-一直做某事；keep sb doing-使某人一直做某事；keep sth+adj使某人保持某種狀態
adj enough not to do-足夠...不去做 not adj enough to do-不足夠...去做
Advice-忠告（不可數名詞）片語：a piece of advice-一條意見；ask for one's advice about-徵求某人對...的忠告；against one's advice about-違背某人忠告；by doctor's advice-遵照醫囑；some advice about-一些關於...的勸告
Suggestion-意見，建議；片語：adopt a suggestion-採納建議；by one's suggestion-根據某人建議。Suggestion的動詞形式是suggest，用法：suggest doing。Opinion與suggestion相似，但不如suggestion正是，比advice客氣，片語：in one's opinion
Plenty of-很多，可修飾可數或不可數名詞，多用於肯定句中；a number of-許多，相當於many，修飾可數名詞，注意：the number of-...的數量；an amount of-大量的，多用於不可數名詞，amount前可用large，small等修飾程度；a lot of/lots of-很多，可用於修飾可數或不可數名詞
So that-以便，為了；so...that...-如此...以至於
Focus on-致力於... Aim to do-目的在於做... Apply for-申請 in the case of-...的情形下
Further和farther都是far的比較級，farther表示具體距離的遠近，further表示抽象概念
LAST：The last-最後 at last-終於 last day-上一天 last for-持續；final-最終的決勝的；決賽，最終考試；at last=finally
Hurt用於有生命的東西；damage用於無生命的東西對其價值和功能的損壞，破壞程度較小；injure與hurt相近，只是更正式，用於天災或事故中；destroy很粗魯的手段使之毀滅，很難修復
Good：人品好，質量好，向別人問好；well：身體好，或作副詞；nice：帶有感情色彩，外觀好，待人感情好；excellent-極好的，語氣最強
Be busy doing=be busy with=忙於做某事
Beneath-在..之下（緊貼之下） under-在...下方（垂直向下） over-在...上方（垂直向上） below-在...之下（位置低於），可用於表示數目低於，其反義詞為above
Until-直到...為止；not...until-直到...才
Although=though=雖然，盡管；although較為正式，用於句首；though更通俗常用；只要用了although或though就不能用but，and，or等連詞
Such as-例如，後面接單詞或片語；for example常用逗號分開，後面常根句子
Be（後省略）concerned about-關心；difficult to和...不同；be proud of為...自豪
curious about認真；free for免費；afraid of害怕；serious about嚴肅；
unaware of沒注意；strict with嚴格；responsible for...的責任；useful for對...有用； equal to對...公平；famous for對...出名；aware of直到；grateful to對...感激；careful of小心；tired of對..感到疲累
with、in都是介詞，in用於衣服的顏色；with多指穿「戴眼鏡，帽子」，或是衣服上的裝飾；put on-穿上、戴上，強調動作；wear強調穿著的狀態；dress意為「給某人穿衣服」
Join表示加入黨派，社會團體，表示成為其中一員；join in表示參加某項正在進行的活動，片語：join in sth /join sb in doing-參加某人的活動；take part in參加運動會、會議或工作，參加群眾性活動起一份作用；attend參加會議，主要以觀眾或聽眾的身份寫
Family-家庭成員 house-房屋 home-家鄉 room-房間
One可以做不定代詞，代替前面提過的人或物（單數），如果是復數則是ones
Present-上演、演出，作形容詞時意為「在場的、目前的」，作名詞時意為「目前，禮物」
Find out-發現、查出，可指找到無形的東西；find-找到，通常指尋找的結果，有偶然發現的意思
In trouble-遇到麻煩；in pain-疼痛；in love-在戀愛中。In意為「在某種狀態中」
Listen to-聽某人做某事（做完） listen doing-聽某人正在做某事。有類似用法的單詞有：see，watch，hear，find
In fact=as a matter of fact-事實上 pay（no）attention to-（不）注意
So和such都有「如此，這樣」的意思，so修飾副詞和形容詞，such修飾名詞，注意：如果名詞前有many，much，few，little時只能用so；修飾單數可數名詞時，可以用so或such，但so句式「so+形容詞+a/an+單數名詞」，such則是「such+a/an+形容詞+單數名詞」
⑥ 新目標九年級英語1至15單元語法短語
[五年高考三年聯考]2010屆英語語法練習分類匯編-動詞和短語動詞
......2 (09安徽34)But for their help短語動詞，短語動詞和動詞短語we the program in time.A. can not finish B. will not finishC. had not finished ...
高二英語Unit19短語語法
高二英語Unit19短語語法高二英語重點語法，高二英語必修5語法高二英語Unit19短語語法
高一英語下學期重點單詞短語語法重難點復習.rar.rar-[整理]
......學期重點單詞短語語法重難點復習Unit 13 Healthy eating本單元重點單詞decision n. 決定 junk n. 垃圾;廢物;毒品(俚語) contain vt ...筆刷psd.rar.rar，兒歌童謠1.rar.rar......學期重點單詞短語語法重難點復習Unit 13 Healthy eating本單元重點單詞decision n. 決定 junk n. 垃圾;廢物;毒品(俚語) contain vt ...
[原創]-人教版高考英語語法復習之動詞與動詞短語
[原創]-人教版高考英語語法復習之動詞與動詞短語動詞短語，英語動詞短語[原創]-人教版高考英語語法復習之動詞與動詞短語
2006年高考英語語法復習系列九（動詞及動詞短語）.rar
2006年高考英語語法復習系列九（動詞及動詞短語）.rar動詞短語，英語動詞短語2006年高考英語語法復習系列九（動詞及動詞短語）.rar
高三英語語法專題：形容詞、副詞、介詞和動詞短語
...... 錄 考點要覽 疑難點擊 實戰演練 考點要覽 考點要覽 形容詞和副詞 介詞和動詞 ⊙形容詞作定語及多個時的位置順序 ⊙形容詞和副詞的比較 ...介詞，副詞...... 錄 考點要覽 疑難點擊 實戰演練 考點要覽 考點要覽 形容詞和副詞 介詞和動詞 ⊙形容詞作定語及多個時的位置順序 ⊙形容詞和副詞的比較 ...
高中英語語法歸納----從高考題談名詞短語作連詞用法.rar
......考題談名詞短語作連詞用法2001年普通高等學校春季招生考試（北京、內蒙古、安徽卷）英語試題第14小題是：—Did you remember to give Mary the money you owed h ...英語語法 連詞，短語連詞......考題談名詞短語作連詞用法2001年普通高等學校春季招生考試（北京、內蒙古、安徽卷）英語試題第14小題是：—Did you remember to give Mary the money you owed h ...
新目標英語九年級第一至五單元語法、短語、句型詳解（復習）.ppt
......rammar Tasks Phrases Sentences 一. Grammar 1. 動名詞的用法： （1）動名詞兼有動詞和名詞的特徵九年級英語句型，九年級英語重點句型由動詞加 –ing 構成。 （2）用法 A. 作主語 Sh ...
詳見：http://hi..com/cancanone/blog/item/5847e61014e62009972b439e.html
⑦ 人教版九年級全一冊英語語法要點總結
1.by making flashcards 2. ask sb.for help 3. read aloud 4.that way = in that way 5. improve my speaking skills 6.for example 7. have fun doing sth.
8.have conversations with friends 9.get excited about 10.end up speaking in Chinese 11. do a survey about 12. keep an English notebook / take notes
13.spoken English=oral English 14.make mistakes 15.get the pronunciation right 16.practise speaking English 17.first of all 18. begin with 19.later on 20.in class 21.laugh at 22.take notes 23.enjoy doing 24.write down 25.look( it )up in a dictionary 26.native speakers 27.make up 28.around the world 29.deal with sb.
30.worry about = be worried about 31.be angry with sb. 32.stay angry 33.go by 34.regard…… 35plain about/of 36.change …into…=turn…into…
37.with the help of… / with one』s help 38pare…to( with ) 39.think of / think about 40.physical problems 41.break off 42.not…at all
43.have trouble ( in ) doing sth 44.with my bedroom light on 45. practise doing 46. watch sb. do sth. 47. the best way to do sth. 48. join the English club
49. memorize the words of pop songs 50. in grammar / in original sentences
51. write ( it ) down
⑧ 英語新目標九年級15單元所有語法知識的總結
我有個知識點，但很長，我怕回答失效，把qq發過來
馬上發
UNIT15
1. try to do…
try to do sth動詞短語，意為「努力或盡力去做某事」，相當於try one』s best to do sth
1) try doing …意為「嘗試著做某事」。 2)辨析：try to do 與manage to do
try to do…意為「盡力做某事」，但是不一定做成。
manage to do…則表示「設法做某事而且成功了」。
3）try 構成的短語：
try sth on 試穿
try out sth 試驗、檢驗
have a try 試一試
try one』s best 盡某人最大努力 2. weigh
weigh表示「稱……的重量」，是及物動詞；表示「重(多少)」，是不及物動詞。
weight是名詞，意為「重量，體重」。
比較：by weight 和 in weight
by weight表示「按重量」，in weight表示「重量上」。
Do they charge carriage by weight?
他們是按重量收取運費嗎?
It』s smaller in size but
greater in weight.
它體積比較小，但分量比較重。
3. discover
discover通常用作及物動詞，主要用法有：
1）表示「發現」某一具體的東西，後接名詞或代詞作賓語。2） 表示「發現」某一情況，其後可以接名詞或代詞作賓語，也可接復合賓語或特殊疑問詞+不定式作賓語。 辨析：discover，find及invent
discover意為「發現，發覺(原先沒看見或不知道的事物)」。 He
discovered electricity. 他發現了電。
find 意為「找到；得到，求得」。
I can find the answer to the
question. 我找到了問題的答案。
invent 意為「發明，創造」。
He invented the first electric
clock. 他發明了第一個電動機械鍾
4. against1) against表示「反對；對著」等。2) against表示「靠著、頂著、迎著、襯著」等
注意：
against 是介詞，不是動詞。
譯：這個計劃你是贊成還是反對呢?
正：Are you
for or against the plan?
誤：Do you
support or against the plan?
譯：他靠在樹上。
正：He leaned
against the tree.
誤：He against
the tree.
5. keep
1) keep用作及物動詞，意為「保存；保留；保守」。
2) keep用作連系動詞,後常接表語形容詞，意為「保持處於某種狀態
3）keep的常用句型：
keep doing sth. 意為「繼續干某事「，表示不間斷地持續干某事，後須接延續性的動詞。
He kept
working all day, because he wanted to finish the work on time.
他整天都在不停地工作，因為他想准時完成工作。
keep on doing sth. 意為「持續做某事」。
The pupil
kept on asking me the same question.
這個學生不斷地問我同一個問題。
keep...from doing sth.意為「阻止/防止……做某事」。
The heavy snow
kept us from going out.
大雪使我們不能出去
6. living
living 是形容詞，意思是「活的」，既可作表語，也可直接置於名詞前作定語。還可用作名詞，表示「生計、生活」。 alive 形容詞「活的」，一般用作表語；如果用作定語，則需要放在被修飾的名詞後面。
No man alive is greater than he.
活著的人沒有一個比他更偉大的。
7. support 1）support用作動詞，意為「支撐、負擔重量」2）support用作動詞，意為「養(家)；維持(生活)；負擔(費用)等」。3）support用作動詞，還表示「支持，贊成」。
4）in support of 支持，證明 (作狀語)
8. urge
1） urge常作及物動詞，意為 「極力主張，強烈要求」, 後面常接名詞 。 2）urge sb. to do sth. 意為「強烈要求某人做某事」。 3) urge + that從句，從句中的謂語動詞用「should +動詞原形」，should常省略。 9. cycle 1）cycle 作名詞，意為「循環，周期」；還意為「自行車，摩托車」。 2）cycle 作動詞，意為「騎自行車」。
10. most
1）most後可直接跟名詞(可數或不可數)，同時，也可接有形容詞修飾的名詞。
Most boys like playing football.
大部分男孩都喜歡踢足球。
2) most前有定冠詞時，可用來修飾多音節形容詞，表示最高級，意為「最」。
但是，如果most前有不定冠詞a，則表示「非常；很」，相當於very。
This is the most beautiful flower. 這是最漂亮的花。
She is a most beautiful girl. 她是個非常漂亮的姑娘。
3）most後不能直接跟有定冠詞、指示代詞或物主代詞所修飾的名詞，用most of代替most。
I did most of that difficult work.
那件困難的工作絕大部分都是由我做的。
Most of the time we eat fish. 絕大部分時間我們都吃魚肉。
【拓展】
almost = very nearly，指在程度上相差很少，almost可與no，none，nothing，never，nobody等表示否定意義的詞連用。
I almost missed the flight． 我差一點誤了航班。
Almost no one believed what he said． 幾乎沒人相信他的話。
mostly＝mainly 意為「大部分、主要地」。
The students in our class are mostly from the factory．
我們班的學生主要來自這家工廠。
His stories were mostly about his travels in foreigncountries．
他的故事大多是關於他在國外旅遊的經歷。
11. clothes
clothes意為「衣服」，只有復數形式，不能和數詞連用，不能說a clothes，four clothes，但可以和a few，many，these或形容詞性物主代詞連用，作主語時，謂語動詞用復數形式。
Your clothes are beautiful. 你的衣服很漂亮。
【拓展】
clothing與cloth 區別：
clothing 是衣服的總稱，包括衣服、鞋帽、被褥，是集體名詞、無復數形式，但可以說a piece of clothing 或an article of
clothing(一件衣服)。
cloth 意思是「布」，是不可數名詞，指做衣服用的材料，一塊布料是a piece of cloth, 不能說a cloth.
但cloth和某些詞構成復合名詞時，是可數名詞。如：a
table cloth 一塊桌布，a dish cloth 一塊擦碗布
Review of Units11—15
1. fresh
1) fresh作形容詞，它的意思是「新鮮的、清新的」。
2) fresh作形容詞，還可以表示「新鮮的」，經常用來形容水果和蔬菜。 3) fresh作形容詞，還可以表示「新的、無經驗的」。
2. direct
1) direct作形容詞，意思是「直接的、直截了當的」。
2) direct作動詞，意思是「指導、導演」。
3）direct的副詞是directly，它的意思是「直接地」。
4）direct的名詞是director，它的意思是「導演」。
3. shake
1）shake作動詞，意思是「搖動、揮動、震動」。 shake作動詞，它的過去式是shook，過去分詞是shaken。
2）shake還可以作名詞用，意思是「搖動、顫動」。
3）shake構成短語：shake hands（握手）， shake off （抖掉、擺脫），shake one』s head（搖頭）
4. pleased pleased作形容詞，意思是「高興的、滿意的」。pleased的動詞是please表示「使高興、使滿意」的意思。
pleased的名詞是pleasure，它的另一個形容詞是pleasant，表示「令人滿意的、令人愉快的」。
5. scientific
scientific作形容詞，意思是「科學的」。
scientific的名詞是science，意思是「科學、理科」。
scientific的另一個名詞是scientist，意思是「科學家」。
6. endangered
endangered作形容詞，意思是「有絕種危險的、瀕臨滅絕的」。
endangered的動詞是endanger,意思是「危害、使遭到危險」。
danger是名詞，意思是「危險」。
dangerous是形容詞，意思是「危險的」。
7. join
join意思是「參加」，它表示某人參加某個組織並成為其中一個成員，原本是參加軍隊、政黨、組織等。
attend則重點強調出席會議、到場，而不一定進行具體活動。而take part in則強調參與某些具體活動或運動。
8. appear 1）appear作動詞，意思是「出現」。
2）appear作動詞，還可以表示「看來、似乎」的意思。
3）appear的名詞是appearance；appear的反義詞是disappear（消失）。
9. ecate
ecate作動詞，意思是「教育、培養、訓練」。
1）ecate的名詞是ecation表示「教育、培養」的意思。
2）ecational是形容詞，意思是「有教育意義的」。
3）ecator也是名詞，意思是「教育家」。
10. agree
agree意思是「同意，取得一致的意見」。agree後常跟不定式或that從句，並經常與介詞to， with，on等連用
反義詞是disagree，經常用disagree with
sb. 表示「不同意某人的意見或想法」。
1）agree with 表示同意某人或某人的意見、想法、分析、解釋等，後接表示人的名詞或代詞時，
一般只用 agree with。
I don』t agree with you. 我不同意你的意見。
I agree with what you say. 我同意你說的。
2）agree to 主要用來表示一方提出一項建議、安排、計劃等，另一方同意協作。
We agreed to their arrangement. 我們同意了他們的安排。
Do you think he will agree to (=accept) my
suggestion?
你認為他會同意 (接受)我的建議嗎?
3）agree to do sth. 同意做某事
He agreed to go with us. 他同意同我們去。
4）agree on 主要指雙方通過協商而取得一致意見或達成協議。
We agreed on the price. 我們就價格達成了一致意見。