八年級英語上冊第一章語法焦點

1. 英語書八年級上冊Grammar focus（語法重點）全部和翻譯。。拜託了、

什麼哦？

2. 人教版初二英語上冊unit1語法重點

我也是復初二的
the
result
for
是.....的結果
the
same
as
與什麼相同制
HOW
MACH+不可數名詞
HOW
MANY+可數名詞
try
to
do
sth
盡力做某事
try
dong
sth
嘗試做某事
Be
good
with
和什麼相處的好
Because
也可以和介詞Of連用
也意為
因為...，但是OF後只能接名詞性的詞

3. 八年級上冊英語書第一單元第三頁的Grammar Focus的翻譯

Where did you go on holiday? I went to New York City.

你去哪裡度假了？我去紐約市了。

Did you go out with anyone else? Who did you go with No, no one's here. Everyone is on holiday.

你和別人一起出去了嗎？（對比：你和誰一起去了？）不，沒有人在這兒。每個人都在度假。

Did you buy anything special? Yes, I bought something for my father. No, I didn't buy anything.

你買特別的東西了嗎？是的，我為我爸爸買了些東西。不，我沒買任何東西。

How about the food? Everything tastes really good!

食物怎麼樣？所有的東西嘗起來真的很好吃！

Are you all having a good time? Oh, yes. It's great.

大家都玩得很開心嗎？哦，是的。一切都很棒。

(3)八年級英語上冊第一章語法焦點擴展閱讀

這部分內容主要考察的是動詞-ing形式的知識點：

動詞-ing形式（v-ing）包括傳統語法的動名詞和現在分詞兩個部分。動詞的-ing形式具有動詞的特徵，同時又具有名詞、形容詞和副詞的特徵，因此它可以在句中作主語、表語、定語、賓語、賓語補足語和狀語。

一般在動詞原形末尾加ing，如do→doing、sing→singing、comfort→comforting。

以「不發音的e」、ue結尾的動詞，先去e，再加ing，如dance→dancing、like→liking、write→writing、make→ making,take→taking。

4. 人教版八年級上冊英語1~6單元 GRAMMAR FOCUS 及翻譯

人教版新目標英語八年級上1-12單元課文翻譯

一單元

SECTION A

圖片 周末你通常做什麼？我經常去看電影。

1.她在周末做什麼？她經常去看電影。

2. 你多久看一次電視？每周兩次。

3. 你多久看一次電視？我每天看電視。你最喜歡什麼節目？《動物世界》。你多久看一次？
Grammar Focus 你周末通常做什麼？我通常踢足球。 他們周末做什麼？他們經常去看電影。他周末做什麼？他有時看電視。 你多久購物一次？我每月購物一次。 程多久看一次電視？他每周看兩次電視。

4.格林中學學生做什麼？ 大多數學生每周鍛煉三或四次。一些學生每周鍛煉一兩次。一些學生非常活躍，每天都鍛煉。至於家庭作業，大多數學生每天都做家庭作業。一些學生每周做三或四次家庭作業。沒有學生每周做一兩次作業。關於「看電視」的結果很有趣。一些學生每周看一兩次電視，一些學生每周看三或四次電視。但大多數學生每天都看電視。

5.誰是最好的英語學生？你能做什麼來提高你的英語水平？ 你多久讀一次英語書？我每周讀兩次英語書。

(4)八年級英語上冊第一章語法焦點擴展閱讀：

Grammar:

1. 用have 來描述身體不適 have/have got a +疾病名字；得了……病

2.情態動詞should,情態動詞should,can, may, must沒有人稱和時態的變化，後接動詞原形

Unit 3 What are you doing for vacation?

Grammar:現在進行時表將來一般將來

表示將要做某事或計劃打算做某事要用到句型「be+doing」其中be是助動詞，它有人稱和單復數的變化。Be: am, is, are. be + v.ing是現在進行時的形式，但用於表示將來。用進行時表將來，常用於表示即將來臨的未來預定要做的事情，一般指個人計劃要做的事。用於此情況的動詞一般是表示位置轉移的動詞，如，go, come, leave, start, arrive, move等。

一．肯定句中，結構為「be+doing.」

I am going shopping this afternoon.

二．否定句是在be之後加not. I』m not going to shopping this afternoon.

三．一般疑問句是將be置於句首 Are you going shopping this afternoon?—Yes, I am/ we are. No, I』m not./ We aren』t.

四．特殊疑問句「疑問詞+一般疑問句語序。」

What are you doing for vacation? When is he going camping?

Who are you going there with? Where is she going?

Unit 4 How do you get to school?

Grammar: How引導的特殊疑問句：是指以How, how far, how long, how old,how many, how much等詞開頭的疑問句

How does he get to shool?---- He takes the train to get to shool.

How long does it take to walk? ----It takes about 35 minutes to walk.

How far is it from your home to school? It』s four miles from my home to school.

How old is he now? She is twelve years old now.

How many storybooks do you have? I have five storybooks.

How much is this coat? This coat is 200 yuan.

特殊疑問句的簡略結構：how about…?+ 名詞或動詞-ing形式，用於提出建議、請求或徵求意見、

詢問消息等。如：How about playing tennis?

Unit 5 Can you come to my party?

Grammar:情態動詞can及邀請句式及其問答

情態動詞can的用法：

Can 是最長用的情態動詞，其後跟動詞原形，can的否定形式為cannot，can』t.

can表「能力」，意思是：能，會 I can paly basketball,but I can』t swim.

can表示能力時可和be able to 互換，be able to有更多的時態，常被用來表示can所 不能表示的將來或完成的概念。E.g. They will be able to run this machine on their own in three months.

表示「可能性」，意思是：可以，可能。That big cinema can seat 5,000 people.

表示允許，意思是可以能夠 You can have the book when I have finished it.

表示「驚訝、不相信等（用於疑問句、否定句或感嘆句中」。意思是「會、可能。」

This can』t be true. Can it be true?

如何發出、接受和謝絕別人的邀請。

5. 2013人教版八年級英語上冊grammar focus全部句子翻譯

翻譯如下

1、

你假期去哪了呀?我去了紐約啊.

那你和誰一起去的呢?沒有.沒有人這里沒有人.大家都在度假，你有沒有買什麼特別的東西呢？

是的,我買了一些禮物給我爸爸.不,我沒有買.

那邊的食物怎麼樣?所有食物嘗起來都很美味.

每個人都過得愉快嗎?是的.那裡的人和那裡的事全都好棒。

2.

哪間電影院是最棒的呢?Town Cinema.離家最近並且買票是最快.

在小鎮里哪家服裝店是最差的呢?Dream Clothes.它比Blue Clothes還要差.它的服務是最差的。

你覺得970AM怎樣?我認為970AM是非常很糟糕的.他的音樂非常差。

3.

你想看新聞嗎?好的.我想；不.我不想。

你覺得脫口秀怎樣?我並不介意它們/我不能容忍它們/我很喜歡它們。

你打算今晚看什麼?我打算看一本叫我們過去的日子的書。

你希望你可以從情景喜劇中學到什麼東西呢?你可以學一些很棒的笑話。

你為什麼喜歡看新聞?因為我想知道全世界各地都在發送什麼。

4.

你長大以後想做什麼呢?我想成為一名工程師.

你要怎樣才能成為一名工程師呢?我要加油學習數學。

你要去哪裡工作了呢?我要搬到上海去。

你什麼時候開始呢?當我完成高中和大學後就開始。

5.

世界將會變得怎樣?城市將會有更多污染，樹木將會越來越少。

100年後人類還會用錢嗎?不,人類不會再繼續使用錢，所有東西都會免費。

世界會和平嗎?世界會和平，我希望如此。

孩子會在家裡用電腦學習嗎?是的，他們將不會去學校。

6.

我想我會坐公交去參加聚會。 如果那樣做，你會遲到的。

我想我會呆在家裡。 如果你那樣做，你會後悔的。

如果他們今天舉辦聚會的話會怎麼樣？ 如果他們舉辦聚會，班裡有一半的人不會參加。

我們應該讓人們去拿食物嗎？ 如果我們讓人們去拿食物，他們只會拿薯片和巧克力。

7.

你這周六能來參加我的聚會嗎？ 當然，我很樂意。

你明天晚上能去看電影嗎？ 當然，聽起來不錯，但是我恐怕不能去，因為我得了流感。

他能來參加聚會嗎？ 不，他不能，他要幫他父母做事。

她能來看棒球比賽嗎？ 不，她沒空，她要去看醫生。

他們能去看電影嗎？ 不，他們沒空，他們可能得去和朋友碰面。

(5)八年級英語上冊第一章語法焦點擴展閱讀：

語法是語言的重要組成部分，是語言學習的重要環節。每種語言都有自身的語法體系。要想真正學會正確、地道的英語，就必須學習掌握英語語法，學好語法，可以起到以一知十，觸類旁通的作用。

了解組成語言的單詞詞類：名詞、 形容詞、 代詞、 動詞、 副詞、 介詞、 連詞、 感嘆詞，和冠詞。你必須了解句子的組成部分以及它們在句子中的作用，才能用對正確的句子 。

只是單純的學習語法效果是不好的，當你學過一個語法規則後，要去讀英文文章，聽英語廣播。在這些英語材料中尋找自己學過的語法規則，如此才能更好地掌握英語語法。

閱讀兒童讀物。如果你的英語水平還不是很高，可以先從兒童讀物讀起。雖然兒童讀物不是語法教科書，但它們是經刻意編寫用來教語言的基礎知識的，包括基本的單詞和拼寫，規則和不規則的名詞和動詞等。

廣泛閱讀各種材料（學會藉助電子詞典閱讀電子書，可以極大提高查詞效率）。通過學習其他作者是如何使用語言的來提高你對語法的理解。

專注於閱讀不同的體裁和風格的文章，如經典文學，教科書，科幻小說，科學書籍，報紙，期刊，傳記，博客，散文和論文等。閱讀時，注意關注其中的語法點，文章中句子的結構，詞序，拼寫和創造性的變化。

嘗試仿照這種語法寫出類似的句子。 也就是說你不能只是看懂文章大概意思，而是需要你反復閱讀幾次弄懂其中的一些語法點。

聽英語廣播，收看英語電視節目。注意節目中講話的人是怎麼使用英語的，他們是如何遣詞造句的 。嘗試跟讀模仿他們所說的話，以理解句子的結構並擴大你的詞彙量。

當然，也不要太在意每次所犯的錯誤，好的語法能力正是在不斷犯錯並修正之後練習出來的。英語有非常多規則和特例，即使是英語母語者也不一定掌握了正確的語法。

多做語法練習題。現在有許多網站和應用程序可以提供語法練習游戲，您可以下載到電腦或手機上，以一種有趣的方式來學習語法。這些游戲大多會提供錯誤的答案的解釋，可以幫助你改正語法錯誤。

每天都練習寫作，通過寫作來練習並掌握語法規則。用英語記日記、 編寫短篇小故事，甚至只是給朋友或家人寫寫電子郵件。把精力集中在你不熟悉的語法規則和你經常重復犯錯誤的地方。不要僅僅依靠語法檢查程序。第一，檢查程序也可能也會犯錯。

第二，如果你不自己做改正工作，你將不會從錯誤中學到東西。如果你使用語法檢查或校對服務，花點時間去看一下他們做了什麼改動，你才可以學會正確的語法規則。

做漢譯英練習，找一段有中英對照的文章，把中文句子或文章翻譯成英文。翻譯的時候，不要逃避困難的語法，不要只是在心裡翻譯，一定要用筆或電腦把翻譯寫出來。

剛開始翻譯的時候，先找些簡單的文章，比如兒童讀物，接著再翻譯報紙雜志上的文章，最後可以買一些專業的口譯書籍來做翻譯練習。

著重學習易混淆詞之間的區別，英語有很多單詞聲音或拼寫相同，含義卻很不相同。這些同形異義詞，同音異義詞，同形異音詞和同音異形詞非常容易混淆，並導致常見的錯誤。記住這些常見的錯誤可以幫助你避免經常犯錯誤。

正確使用標點符號，標點符號是語言的重要組成部分,它標明了句子的開始,停止,暫停,和句與語之間的關系。不正確的標點符號可能導致你所傳達的意思混淆或不能被理解。英語中有許多與標點符號有關的錯誤，如逗號：在一個長句里的獨立從句之間沒有合適的連詞時也沒有使用逗號。

多使用主動語態，在一個主動句中，主體是執行行動的事物；在被動句中，主體受到外力的作用。雖然被動語態沒有什麼錯，但它容易使表達不清晰。因此，你應該多使用主動語態。當然使用被動語態也是可以接受的，特別是要強調某些事情時。

正確使用反身代詞。反身代詞有myself, yourself, himself,herself,itself, ourselves, yourselves和 themselves。這些代詞可以用來表指代或強調。反身代詞僅作為句子中的賓語。

如果將反身代詞從句子中刪除並不影響句子的含義，那這里的反身代詞起得就是強調作用。如果刪除反身代詞會影響句子完整的意思，那它起的就是指代作用。

找到一個好的語法老師是確保你理解一門語言基本語法的好方法之一。尋求有資格教你的人的幫助。但如果要花大價錢的話，那就完全沒有必要了。在如今網路如此發達的情況下，網路上已經有很多相當優秀的老師分享的免費課程可供你學習。

廣泛閱讀語法書。語言是在不斷發展和變化的，英語的語法規則並不是一成不變的。有許多不同風格的語法書籍，以不同的方式講解英語語法，多閱讀一些不同風格的語法書是很好的語法學習方式。它們從不同的層面讓你更好地了解語法的基本原理，並告訴你語言的適應性和它的靈活性。

查找在線資源。隨著網路越來越發達，網路上有大量可靠的語法課程。

6. 八年級上冊英語第一單元重點語法

Unit
1
How
often
do
you
exercise?
重點語法：頻率副詞

詢問別人做某事的頻繁程度

提問用內
How
often
引導特殊疑問句

回答用
always,
sometimes,
twice
a
day
等頻率副詞。
例句：A:
How
often
do
you
watch
TV?(你多長容時間看一次電視？)

B:
I
watch
TV
every
day.(我每天都看電視。)

A:
What's
your
favorite
program?(你最喜歡的節目是什麼？)

B:
It's
Animal
World.(是《動物世界》。)

A:
How
often
do
you
watch
it?(你多長時間看一次這個節目？)
希望能幫到你啊！

7. 八年級上冊英語GrammarFocus

1.What do you usually do on weekends?
I usually play soccer.
2.What do they do on weekends?
They often go to the movies.
3.What does he do on weekends?
He sometimes watches TV.
4.How often do you shop?
I shop once a month.
5.How often does Cheng watch TV?
He watches TV twice a week.
翻譯:
1.你在周末通常做什麼?
我通常踢足球.
2.他們在周末做什麼?
他們經常去看電影.
3.他在周末時做內什麼?
他有時容侯看電視.
4.你多久去購物?
我購物一個月1次.
5.CHENG多長時間看電視?
他一個星期看兩次電視.

8. 八年級上冊英語的語法聚焦點

[人教版]新目標英語八年級上冊知識要點

Unit 1 How often do you exercise?
重點語法：頻率副詞
詢問別人做某事的頻繁程度
提問用 How often 引導特殊疑問句
回答用 always, sometimes, twice a day 等頻率副詞。
例句：A: How often do you watch TV?(你多長時間看一次電視？)
B: I watch TV every day.(我每天都看電視。)
A: What's your favorite program?(你最喜歡的節目是什麼？)
B: It's Animal World.(是《動物世界》。)
A: How often do you watch it?(你多長時間看一次這個節目？)

Unit 2 What's the matter?
重點語法：詢問別人如何感覺
了解人體器官和部位的英文名稱
了解一些常見病的英文名稱
告訴別人應該怎樣做和不應該怎樣做
例句：A: What's the matter?(怎麼了？)
B: I'm not feeling well.(我感覺不舒服。)I have a cold.(我感冒了。)
A: When did it start?(什麼時候開始的？)
B: About two days ago.(大約兩天前開始的。)

Unit 3 What are you doing for vacation?
重點語法：用現在進行時態表示一般將來時態
強調某個動作已經計劃好即將按照計劃去執行
例句：A: What are you doing for vacation, Lin Hui?(林輝，放假准備干什麼呢？)
B: I'm going to Tibet for a week.(我要去西藏旅遊一周。)
A: That sounds interesting!(這聽起來很有趣。)

Unit 4 How do you get to school?
重點語法：詢問別人做某事的方式
用 How 引導特殊疑問句
其回答有多種方式，其中一種結構是 by doing sth. 或 by sth. 的結構。
詢問兩地的距離用 how far 引導特殊疑問句
回答用 be + (distance) + [away] + from 的結構。
例句：A: How do you get to school?(你如何去上學？)
B: I take the subway.(我乘地鐵去上學。)

Unit 5 Can you come to my party?
重點語法：詢問並請求某人做某事
例句：A: Hey, Dave.(你好，戴夫。)Can you go to the movies on Saturday?(周六你能去看電影嗎？)
B: I'm sorry, I can't.(對不起，我不能去。)I have too much homework this weekend.(這個周末我有太多作業要做。)

Unit 6 I'm more outgoing than my sister.
重點語法：在兩件或多件事物中進行比較
使用形容詞的比較級和最高級
例句：A: Lin Ping is my friend. (Lin Ping 是我的朋友。)She's a little more outgoing than me.(她比我性格要活潑開朗一些。)
B: My friend is the same as me.(我的朋友跟我一樣。)We are both quiet.(我們都很靜。)

Unit 7 How do you make a banana milk shake?
重點語法：描述一個過程
服從別人的指令
詢問做某事的過程用 how 引導特殊疑問句
分步回答用 first(首先), next(接著), then(然後), finally(最後) 等時間副詞引導從句。
例句：A: How do you make fruit salad?(如何做水果沙拉？)
B: First cut up three bananas, three apples and a watermelon.(首先切三個香蕉、三個蘋果和一個西瓜。)

Unit 8 How was your school trip?
重點語法：一般過去時態
結構：主語 + 謂語動詞的過去式 + 賓語
談論過去發生的事情用一般過去時態
do/does 的一般過去時態形式：did
例句：Last week I visited my aunt's house.(上個星期我去我姑姑家玩了。)She lives in California.(她住在加利福尼亞州。)The weather was beautiful.(那兒的天氣很好。)I went swimming.(我去游泳了。)

Unit 9 When was he born?
重點語法：一般過去時態
談論著名人物
例句：A: How long did Charles Smith hiccup?(查理斯•史密斯打嗝了多長時間？)
B: He hiccupped for 69 years and 5 months.(他打嗝了 69 年零 5 個月。)
A: When did he start hiccupping?(他什麼時候開始打嗝的？)
B: He started in 1922.(他從 1922 年就開始打嗝了。)

Unit 10 I'm going to be a basketball player.
重點語法：一般將來時態
do/does 的兩種一般將來時態形式：will do；be going to do
兩種形式的區別：will do 強調事情尚未計劃好而即將做
be going to do 強調事情已計劃好並將按照計劃來做
本單元重點強調 be going to do 的形式。
例句：A: What are you going to do next year?(明年你准備幹些什麼？)
B: Well, I'm going to take guitar lessons.(我明年要上吉他音樂課。)I really love music.(我很喜歡音樂。)

Unit 11 Could you please clean your room?
重點語法：委婉請求別人做某事
引導詞用 can, shall, will 等情態動詞的過去時態
例句：A: Could I please use your computer?(我能用一下你的電腦嗎？)
B: Sorry. I'm going to work on it now.(對不起，我正在忙著用電腦。)
A: Well, could I watch TV?(那麼，我能看電視嗎？)
B: Yes, you can.(是，你可以看電視。)But you have to clean your room.(但是是在你打掃完房間之後。)

Unit 12 What's the best radio station?
重點語法：在各事物間進行比較
用形容詞的原形、比較級和最高級
例句：A: Hello! I'm a reporter.(你好，我是記者。)Can I ask you some questions?(我能問你一些問題嗎？)
B: Sure.(當然可以。)
希望能幫到你啊！