❶ "建築材料" 用英語怎麼說
material for building construction
building material
❷ 說英語主要學習什麼
學習英文就像蓋大樓一樣，首先要有建築材料，其次要懂得建築法回則，再者要有精湛的答手藝。學習英語詞彙就是建築材料，因此需要掌握大量詞彙，語法是建築法則，因此必須熟練掌握語法，表達方式就是建築手藝因此要常用常實踐才能獲得。
❸ 學好英語是語法更重要還是背單詞更重要
英語單詞就像是建築材料，語法就像是圖紙加粘合劑，二者缺一不可。都要掌握好。
❹ 是不是學英語語法就像學文言文中的語法一樣
什麼？這是完全不同的兩樣東西網上是有人說英文和中文的語法很相似但是本人不這么覺得，更何況是和文言文比想一想，一個是現代的，一個是古代用的語言
❺ 英語語法全部都是固定句式么
語法好比建築結構
詞及片語好比建築材料
要根據結構趨組織
理解的去記憶比較好
不要good
at
後面跟ing這樣想
要想到介詞後面跟名詞
所以加ing變為動名詞
祝學有所成
❻ 英語語法知識，所有的語法，像什麼表語什麼補足語什麼定語和其他的語都是什麼意思
符號：主語 = 謂語 － 賓語 ～
定語 （ ） 狀語 [ ] 補語 < >
① 句子的基本成分是：主語、謂語、賓語。
補充成分是： 定語、狀語、補語。
② 主語部分和謂語部分之間可用‖劃開。
3．（1）劃分句子成分，首先要研究主語、謂語、賓語。
主語：是謂語陳述的對象，指明說的是「什麼人」或「什麼事物」。
謂語：是陳述主語，說明主語的，說明主語「是什麼」或「怎麼樣」。
賓語：在動詞後面，表示動作、行為所涉及的人或事物，回答「誰」或「什麼」一類問題。
句子一般有兩種情況：寫人、寫物（寫事、寫物）。分析句子時，首先判斷是「寫人」還是「寫物」。
①．寫人 格式：「誰」 ＋ 「干 什麼」
（主語） （謂語）（賓語）
例： 楊亞 ‖ 寫 字
主 謂 賓
注意：處理復雜的單句時，要抓主幹。
例：一中的楊亞║在課桌上寫著毛筆字。
主 謂 賓
②．寫物
格式：「什麼事」或「什麼物」＋「怎麼樣」
（ 主 語 ） （謂語、賓語）
例： 貓 ‖捉魚
主 謂賓
例：一隻小貓‖在盆邊捉了一條大魚
主 謂 賓 注意：「是」為典型的動詞，一般是「謂語」。
例如： 他 ‖ 是學生
主 謂 賓 （2）．劃分句子成分，還要抓住枝幹（定語、狀語、補語）
定語：在句子中起著修飾、限制主語或賓語中心語的作用。
狀語：修飾、限制謂語中心語，一般在謂語中心語前面，有的在句子最前面，交待時間、地點、范圍、情況等。
補語：對謂語中心語起補充說明作用，一般放在謂語中心語之後。
例： 畫眉 唱 歌
這是一個把主語中心語、謂語中心語、賓語中心語單提出的句子。原句是 「兩只美麗的畫眉高興地唱一首歌。」
①．（兩只美麗的）畫眉
「兩只美麗」是 「畫眉」——主語中心語的修飾部分，叫「定語」。
②．[高興]地唱
謂語中心語「唱」前邊的修飾、限製成分——「高興」為「狀語」。
③．(一首)歌
賓語中心語「歌」前的修飾、限制部分——「一首」為「定語」。
④．歌唱得＜好＞
修飾、限制謂語中心語「唱」，並放在它後面的部分——「好」為「補語」。
4．劃分句子的口訣：
（1）句子成分要劃對， （2）縱觀全局找主謂。 （3）主前定狀謂後補， （4）謂前只有狀地位。（5）「的」定「地」狀「得」後補，（6）賓語只受謂支配。 示例及練習部分
劃分句子成分練習
1、魯班是我國古代春秋時期一位著名的建築工匠。
答案:（魯班）主語（是）謂語（我國古代春秋時期一位著名的建築）定語（工匠）賓語。
主幹：魯班是工匠。
2、那個時候的社會生產力還十分落後。
答案:（那個時候的）（社會）定語（生產力）主語（還）（十分）狀語（落後）謂語。
主幹：生產力落後。
3、魯班接受了一項大的建築工程任務。
答案:（魯班）主語（接受）謂語（了）狀語（一項大的建築工程）定語（任務）賓語。
主幹：魯班接受任務。
4、魯班從中得到啟發。
答案:（魯班）主語（從中）狀語（得到）謂語（啟發）賓語。
主幹：魯班得到啟發。
5、蔡倫出生在一個貧苦的鐵匠家裡。
答案:(蔡倫)主語(出生)謂語(在一個貧苦的鐵匠家裡)補語.
主幹:蔡倫出生.
❼ 求助英語達人幾個建築材料英文簡寫具體指什麼材料
MPT:（比阿培南側鏈） 化學名：6,7-二氫-6-巰基-5H-吡唑並[1,2-a][1,2,4]三氮唑 氯化物
PT:化學名稱是鉑金的簡稱。建築材料中一般指「鈦酸鉛(PT)材料」。
MT：1957年Margoshes和Vallee在研究金屬生物學作用時，從動物器官分離出一種新的蛋白質，它含有豐富的巰基，能螯合大量的金屬離子，此物質稱為金屬硫蛋白（英文為Metallothionein，簡稱MT）。人體內、動物、植物以及微生物均含MT，而且其理化特性基本一致。MT分子呈橢圓形，分子量為6500道爾頓，直徑30-50A，分兩個結構域，每個分子含7-12個金屬原子，具有特殊的光吸收。MT構象較堅固，具有較強的耐熱性。
PS：Polystyrene是指有苯乙烯單體經自由基縮聚反應合成的聚合物。玻璃化溫度80～90℃，非晶態密度1.04～1.06克/厘米3，晶體密度1.11～1.12克/厘米3，熔融溫度240℃，電阻率為1020～1022歐·厘米。導熱系數30℃時0.116瓦/(米·開)。通常的聚苯乙烯為非晶態無規聚合物，具有優良的絕熱、絕緣和透明性，長期使用溫度0～70℃，但脆，低溫易開裂。此外還有全同和間同立構聚苯乙烯。全同聚合物有高度結晶性。 普通聚苯乙烯樹脂屬無定形高分子聚合物，聚苯乙烯大分子鏈的側基為苯環，大體積側基為苯環的無規排列決定了聚苯乙烯的物理化學性質，如透明度高.剛度大.玻璃化溫度高.性脆等。
EST：
RS:聚氯乙烯材料
AC：我以前接觸過韓國過來的料,他們的樣品上寫的是PMMA(AC).我燒了後是PMMA的.也許你的情況和我以前接觸過的一樣吧!（來源：http://..com/question/182520658.html）
PMMA俗稱有機玻璃，又叫壓克力或亞克力，香港人多叫亞加力，是一種開發較早的重要熱塑性塑料，具有較好的透明性、化學穩定性和耐候性，易染色，易加工，外觀優美，在建築業中有著廣泛的應用。有機玻璃產品通常可以分為澆注板、擠出板和模塑料。
亞克力無毒 即使與人長期接觸也無害，還有燃燒時產生的氣體不產生有毒氣體 。
注意事項
1.壓克力板不可與其他有機溶劑同存一處，更不能接觸有機溶劑
2.運輸過程中，不能將表面保護膜或保護紙擦破
3.不能使用在溫度超過85℃的環境
4.清潔壓克力板材時只須用1%的肥皂水，用軟棉布沾肥皂水，不可用硬物或乾擦，否則表面很容易被擦傷
5.壓克力板冷熱膨脹系數很大，因溫度變化應考慮預留伸縮間隙
【個人不建議你使用加熱或者來飲水方面】
RF：（第104號元素命名）英文名： Rutherford 中文名：鈩。常見化合物：
發現：1964年，前蘇聯杜布納實驗室用加速到 113-115 MeV 的氖-22核轟擊鈈-242靶，用顯微鏡測量了一個特殊的玻璃容器內的裂變軌跡，宣布合成了半衰期為0.3±0.1秒，質量數為260的104號元素，並命名為Kurchatovium (Ku)
1969年，美國的柏克來加州大學宣布用 71 MeV 的碳-12轟擊鐦-249，得到鈩-257和鈩-258，前者的半衰期為 4-5 秒，釋放α粒子衰變為半衰期為 105 秒的鍩-253。在同一核熔合反應中，還發生釋放3個中子得到鈩-258，半衰期為0.01秒。他們還用和 69 MeV 的碳-13轟擊鐦-249得到鈩-259，半衰期為 3-4 秒，釋放α粒子衰變為半衰期為 185 秒的鍩-255。
當時的美國實驗室沒有能力加速氖-22，因而沒有能力證實杜布納實驗室的發現。鑒於證實存在鈩-257和鈩-259的事件有數千次，而杜布納實驗室的結果未能得到重復，近年IUPAC決議定名原104號元素為「鈩」，以紀念紐西蘭物理學家盧瑟福。但在1970年，美國人用氮-15轟擊鐦-249確實得到了鈩-260。
名稱由來：
為紀念歐內斯特·盧瑟福(Ernest Rutherford)而命名。
元素描述：
放射性人造金屬元素。
元素來源：
用碳12、碳13粒子束轟擊鐦249原子可製得半衰期為4+和3秒的鈩同位素。
元素用途：
沒有什麼實際用途。
其他：已知鈩的最穩定同位素為鈩-263，半衰期約10分鍾，它釋放α粒子衰變為鍩-257，也可以發生自發裂變。1998年德國Mainz大學E. Strub等報道，鈩和上兩個周期的鋯和鉿一樣，生成四氟化鈩，氧化態為+IV。由於錒系元素最後一個元素的最高氧化態已經降為+III，因而有理由相信鈩是錒系後的周期系第四副族元素。
FB：polybutylene，就是聚丁烯的簡稱。
FP：(Ferrite-Pearlite)，建築工程安裝工程中電氣部分採用FP20等型號的管材，是管線鋼按金相組織形態分類中鐵素體一珠光體鋼型材的管道。基本成份為 C 、 Mn ，有時加少量 Nb 、 V ，一般 C 成份為 0 ． 10 — 0 ． 25 ％， Mn 成份為 1.30 — 1.70 ％，軋制工藝採用熱軋及正火。
WC：wolframium carbide(碳化鎢) 化學式WC。為黑色六方晶體，有金屬光澤，硬度與金剛石相近，為電、熱的良好導體。熔點2870℃, 沸點6000℃，相對密度 15.63(18℃)。碳化鎢不溶於水、鹽酸和硫酸，易溶於硝酸－氫氟酸的混合酸中。純的碳化鎢易碎，若摻入少量鈦、鈷等金屬，就能減少脆性。用作鋼材切割工具的碳化鎢，常加入碳化鈦、碳化鉭或它們的混合物，以提高抗爆能力。碳化鎢的化學性質穩定。
在碳化鎢中，碳原子嵌入鎢金屬晶格的間隙，並不破壞原有金屬的晶格，形成填隙固溶體，因此也稱填隙（或插入）化合物。碳化鎢可由鎢和碳的混合物高溫加熱製得，氫氣或烴類的存在能加速反應的進行。若用鎢的含氧化合物進行制備，產品最終必須在1500℃進行真空處理, 以除去碳氧化合物。碳化鎢適宜在高溫下進行機械加工，可製作切削工具、窯爐的結構材料、噴氣發動機、燃氣輪機、噴嘴等。
鎢與碳的另一個化合物為碳化二鎢，化學式為 W2C，熔點為2860℃，沸點6000℃,相對密度17.15。其性質、製法、用途同碳化鎢。
MSP：MSP納米復合材料是以多種樹脂與非金屬礦復合而成的新材料。材料的力學性能和耐腐蝕化學性能極為優良，具有高強度、高剛性、高絕緣、耐熱性好等特點，於2000年申報發明專利。
MSP納米復合材料適合製造建築用板材、管材及內外牆裝飾材料，可應用於家電殼體材料，運動器材等，並可以替代「ABS」工程塑料，製造汽車、摩托車部件，部分機器零配件，電氣工程用零部件。原料為新疆地產樹脂及非金屬礦。
MSP復合材料其性能與ABS工程塑料相當，「MSP」可廣泛代替「ABS」而生產「MSP」產品的成本只相當於「ABS」45%-50%，生產「MSP」的非金屬礦是新疆資源極為豐富的尚待開發的礦種，新疆的此礦種對國內是最好的。目前，「MSP」定價9500元/噸，比同類「ABS」低約15%。因此，「MSP」產品市場極為廣闊，經濟效益可觀。
PLAM：高透型PET材料
1:有效防止液晶屏幕刮傷及磨損;
2:表面抗靜電,不易聚塵被沾污;
3:採用先進的塗布技術,直接碰觸不易留下指紋;
4:有特殊防反射,眩光功能,消除98%外在環境的反射光,強眩光.
❽ 高考英語要考到130以上一定需要學習語法嗎
是的，高考要想到130以上，語法是必過的一個障礙。在網上看到有篇文章寫的很好，貼這里給你參考下
中學英語考試的兩大支柱就是詞彙和語法。目前全國教材有很多版本，像人教版，外研版，北師大版等，所以高考英語不能，也無法按教材來。而是以國家課程標准和考試大綱為依據。也就是說不管哪個版本的，最後要求掌握的詞彙和語法內容都已一樣的，不同版本只是出現的順序不同而已。
可以利用暑期把高中的詞彙語法強化下，高中內容掌握好了，基本可以直接過四級。
首先找本高考大綱詞彙，像天星或天利的《高考大綱詞彙規范解析》（單詞表式），奧風英語的《高考詞彙篇章式記憶》都可以，然後制訂單詞突破計劃。先從頭看一遍，然後把沒記住的單詞做上標記，根據數量的多少，確定具體的背誦計劃。如果是單詞表式的詞彙書，背完後要緊接著進行大量廣泛閱讀，以鞏固強化單詞。
然後找本語法書，如果你考綱單詞能掌握百分之六七十，可以詞彙和語法同時進行，如果詞彙很差，那就先集中精力背單詞，達到這個量時再開始學語法，不然有些例詞例句可能會理解困難，從而增加學習的難度，影響信心。
語法如果說懂一些，大家學了多年英語，多多少少都知道些語法。關鍵是你有沒有建立起一個完整的語法框架，而不是零零碎碎的這里一點，那裡一點。一個人掌握了語法的整體框架後，才能經的起各種沖擊，無論在說和寫方面至少不會犯太離譜的錯誤，能基本保證自己意思的正確表達。這樣不僅有利於考試成績的提升，也為以後的進一步深造打下良好的基礎。市面上語法書也很多，像星火和五三系列都有《高中英語語法全解》，《奧風英語語法 高中版》、《無敵英語語法高中版》、綠卡《高中英語語法大全》等，不過自己看書會比較慢些，如果感覺看書有難度，可以看下魏訓剛主講的《高中英語語法完全突破》視頻課程，共30講，課程配有筆記本和練習，利用暑假突破這塊完全沒有問題。
通俗一點說，詞彙就是建築的材料，語法就是建築的技術，沒有材料再好的藝術也蓋不起高樓大廈，但只有材料，不懂技術，同樣也不可能造出輝煌的建築。要學好一門語言，兩者缺一不可。可能有的人說我沒學過語法，英語學得怎麼怎麼樣。其實只要在學校上過課的，就知道這不可能，因為學校老師沒有不講語法的，只是講的多少而已。所以這種同學所說的沒有學過，只是沒有專門去學過語法課程或研讀過語法。
詞彙和語法這兩塊如果徹底掌握好了，英語成績可以輕松保持在100-120之間，接下來再研究下各類提醒的特點和解題技巧，多反思總結，對於錯誤的要注意自己的思路和出卷人的差異所在。其實在我們生活中，同樣一篇文章，不同的人讀後有不同的感受和想法，是很正常的，所以閱讀理解中的一些考查看法觀點的句子，總體上是出錯較高的題型，這種情況下要特別注意高考題的出題模式或套路，往出題人設置的角度上靠。有時高考題就是這樣，你想少了不行，但想多了也不行，怎麼樣做到恰到好處，需要在做題中慢慢摸索這個度。針對自己做題的情況，可以把比較弱、十分多的題型多練下，感覺就會越來越好。
這一塊經過強化訓練後，英語一般可以拿到121-140之間。
再向上，除了勤奮努力就要看個人的天賦了，甚至有時還要些運氣的成分。就像一篇作文，不同的老師看可能得分就不一樣，有的高些，有的可能就低些，差個幾分很正常。作文寫作時要特別注意書寫，字體一定要工整，卷面要整潔，讓老師在炎炎夏日看了能感覺心頭一爽，只要內容過得去，分數一般都不低。
❾ 即使是單詞都知道其意思.如果英語語法不懂,是否句子就很難看懂
這位朋友你好
首先我對你學習英語的態度非常認可，態度決定一切，相信你的英版語會很棒的。
其次，我想說的是，聽權說和讀寫都是英語最重要的部分，缺一不可。尤其是你在實際工作（學習）中需要經常使用英語。
單詞如同你說的大樓的磚瓦，句型語法如同鋼筋水泥，會了這些基本你能看懂英文了。但是啞巴英語我們是不贊成的，所以呢，我們還要重視把大樓的外觀設計好，你要是說出的一口英語沒人聽得懂，就像那座大樓有建築沒有裝修，如果聽不懂，那等於大樓沒有門窗，進不去出不來。
學英語，學單詞語法可以加磚添瓦，這是基礎，一定要打好。聽說則也可以從基礎的音標等出發。
最後，你要記住，勤能補拙，願意多花時間。英文的大樓建得怎麼樣，老師是次要的，自己才是主要的。
❿ 孩子英語語法和詞彙老是記不住，我該怎麼辦
背單詞就是反復練習加深記憶的過程，如果在輔導孩子背單詞時可以幫他分解單詞記憶更有效果。一遍記不住兩遍，兩遍不行三遍，隨時隨地想起來就背。比如看到蘋果就問他英語怎麼讀怎麼拼，久而久之一定就記住了。