英語第六單元八上語法跟讀

1. 八上英語第六單元Grammar Focus翻譯 句子在下面

1.你長大想做什麼？
我想做工程師。
2.你做那個怎麼樣？
我去認真學習數學。
3.你要去哪工作？
我要去上海。
4.你什麼時候開始？
我要在完成高中和大學的時候開始。

2. 八年級上冊英語第六單元的語法

六單元主要學習的是形容詞和副詞的比較級。
重點：1、31頁的1a那個小方框里內的幾個常用形容詞的比較級形容式。
2、32頁grammar focus里的那幾個比較級句型。
A比B更。。。A+is/are 形容詞/副詞比較級（-er/more+形容詞/副詞原形）+ than +B 這個句型很重要
3、33頁里的3a的那個小短文裡面有很多的固定搭配。34也1a, 35頁1a.
Thank sb for doing sth感謝某人為你做某事/ in some way 在某些方面/ be different with 與。。。不同/ the same as sb 和。。。一樣/ A is/V+ as + 形容詞/副詞（原形）+ as +B A和B 一樣。。。
/ be good at doing sth/sth 擅長於做某事。/be good for 對。。。有好處。固定搭配就這些

最重要的是要熟記的是104頁的形容詞和副詞比較級規則的不規則的變化，一定要牢記。

3. 人教版八年級上冊英語第六單元3c

翻譯：題目：用你的筆記寫三段每段寫你的決心要做什麼和為什麼
第二個願望是改善我的身體健康
第三個願望是關於改善我和我的家人和朋友的關系
最後一個願望是關於如何找到更好的學校

4. 英語八年級上冊人教版第六單元動詞短語，帶翻譯啊

was with difficulty the policemen recovered their feet, an

5. 八年級英語上冊第六單元短語

1. talk about 談論

2. in some ways 在某些方面

3. more than 超過，多於

4. in common 共有，公共

5. enjoy doing sth. 喜歡做某事

6. the same as 和……一樣

7. be good at =do well in 擅長於

8. (not) as…as… （不）如……一樣……

9. in school = at school 在校求學;在學校

10. make sb. do sth. 讓某人做某事

11. look the same 看起來一樣

12. talk to/with 和……談話

13. stop doing sth. 停止做某事

14. stop to do sth 接著做某事

15. primary school 小學

16. begin / start with 以……開始

17. end with 以……結束

18. in the middle of 在……中間

19. a swimming poor 游泳池

20. on the other hand =on the opposite 另一方面(邊)

21. be good with=get on well with 和……相處得好

22. use… to do… 用……來做……

23. around China=all over China 全中國

24. after that 自那以後

6. 人教版八下英語第六單元語法

1 現在完成進行時：動作從過去已經開始，持續到現在，還可能繼續延續下去。（1）結構：have/has been+動詞ing形式（2）變一般疑問句，把have/has提到句首；變否定句，把have/has變成haven』t/hasn』t,其餘部分照抄。（3）時間：since+表示過去的時間點或從句；for+一段時間。2 現在完成時：（1）過去已經發生或完成的動作，對現在造成了一定的影響。（2）動作從過去某一時間開始，持續到現在，還有可能繼續延續下去。（3）結構：have/has+動詞過去分詞。（4）變一般疑問句，把have/has提到句首；變否定句，把have/has變成haven』t/hasn』t,其餘部分照抄。3 have/has been to:曾經到過某地 have/has gone to :到某地去了4 終止性動詞與for短語連用時，要轉化成延續性動詞：die→been dead buy→had borrow→kept start/begin→been on go/leave→been away join→been in 5 現在完成時的時態標志：（1）since+表示過去的時間或從句（2）for+一段時間（3）so far 到目前為止（4）in the last few years 在最近的幾年裡（5）already/yet/never/ever/recently

7. 八上人教版新目標英語第六單元單詞加翻譯

outgoing 友好的；外向的
twin 孿生的
calm 鎮靜的
wild 魯莽的
serious 嚴肅的
athletic 活躍的；強健的
note 注釋；說明
mean 表示……的意思版
as 以……方式權
way 某個方面
both 兩個；兩者
hers 她的
physics 物理；物理學
however 然而
more than 超出……
in common 公有的；共有的
be good at 擅長
schoolwork 學業；功課
laugh/laugh 笑；感到好笑
for 為；給；對
opposite/opposite 對立的；相反的
view 觀點；看法
interest 興趣
though 雖然；即使
necessary/necessary 必要的；必須的
beat 打敗；戰勝
care/care 對……在意；對……計較
friendship 友誼；友情
primary/primary 小學的；初級的
primary school 小學
infromation 信息；消息
Tina 蒂娜（女名）
Tara 泰拉（女名）
Pedro 彼得 （男名）
Isabel 伊薩貝爾
Holly/Holly 霍莉（女名）

8. 人教版八年級上冊英語1~6單元 GRAMMAR FOCUS 及翻譯

人教版新目標英語八年級上1-12單元課文翻譯

一單元

SECTION A

圖片 周末你通常做什麼？我經常去看電影。

1.她在周末做什麼？她經常去看電影。

2. 你多久看一次電視？每周兩次。

3. 你多久看一次電視？我每天看電視。你最喜歡什麼節目？《動物世界》。你多久看一次？
Grammar Focus 你周末通常做什麼？我通常踢足球。 他們周末做什麼？他們經常去看電影。他周末做什麼？他有時看電視。 你多久購物一次？我每月購物一次。 程多久看一次電視？他每周看兩次電視。

4.格林中學學生做什麼？ 大多數學生每周鍛煉三或四次。一些學生每周鍛煉一兩次。一些學生非常活躍，每天都鍛煉。至於家庭作業，大多數學生每天都做家庭作業。一些學生每周做三或四次家庭作業。沒有學生每周做一兩次作業。關於「看電視」的結果很有趣。一些學生每周看一兩次電視，一些學生每周看三或四次電視。但大多數學生每天都看電視。

5.誰是最好的英語學生？你能做什麼來提高你的英語水平？ 你多久讀一次英語書？我每周讀兩次英語書。

(8)英語第六單元八上語法跟讀擴展閱讀：

Grammar:

1. 用have 來描述身體不適 have/have got a +疾病名字；得了……病

2.情態動詞should,情態動詞should,can, may, must沒有人稱和時態的變化，後接動詞原形

Unit 3 What are you doing for vacation?

Grammar:現在進行時表將來一般將來

表示將要做某事或計劃打算做某事要用到句型「be+doing」其中be是助動詞，它有人稱和單復數的變化。Be: am, is, are. be + v.ing是現在進行時的形式，但用於表示將來。用進行時表將來，常用於表示即將來臨的未來預定要做的事情，一般指個人計劃要做的事。用於此情況的動詞一般是表示位置轉移的動詞，如，go, come, leave, start, arrive, move等。

一．肯定句中，結構為「be+doing.」

I am going shopping this afternoon.

二．否定句是在be之後加not. I』m not going to shopping this afternoon.

三．一般疑問句是將be置於句首 Are you going shopping this afternoon?—Yes, I am/ we are. No, I』m not./ We aren』t.

四．特殊疑問句「疑問詞+一般疑問句語序。」

What are you doing for vacation? When is he going camping?

Who are you going there with? Where is she going?

Unit 4 How do you get to school?

Grammar: How引導的特殊疑問句：是指以How, how far, how long, how old,how many, how much等詞開頭的疑問句

How does he get to shool?---- He takes the train to get to shool.

How long does it take to walk? ----It takes about 35 minutes to walk.

How far is it from your home to school? It』s four miles from my home to school.

How old is he now? She is twelve years old now.

How many storybooks do you have? I have five storybooks.

How much is this coat? This coat is 200 yuan.

特殊疑問句的簡略結構：how about…?+ 名詞或動詞-ing形式，用於提出建議、請求或徵求意見、

詢問消息等。如：How about playing tennis?

Unit 5 Can you come to my party?

Grammar:情態動詞can及邀請句式及其問答

情態動詞can的用法：

Can 是最長用的情態動詞，其後跟動詞原形，can的否定形式為cannot，can』t.

can表「能力」，意思是：能，會 I can paly basketball,but I can』t swim.

can表示能力時可和be able to 互換，be able to有更多的時態，常被用來表示can所 不能表示的將來或完成的概念。E.g. They will be able to run this machine on their own in three months.

表示「可能性」，意思是：可以，可能。That big cinema can seat 5,000 people.

表示允許，意思是可以能夠 You can have the book when I have finished it.

表示「驚訝、不相信等（用於疑問句、否定句或感嘆句中」。意思是「會、可能。」

This can』t be true. Can it be true?

如何發出、接受和謝絕別人的邀請。