❶ 小學英語教科版六年級英語的復習重點是什麼
把單詞表的單詞都會寫，每個單元經常出現的句型
❷ 小學新標准英語教材各年級要掌握的語法總結
小學語法網上很多，但大多胡亂拼湊，很多都是初中甚至高中的內容內。本人推薦奧風英語容的 小學語法三劍客。小學語法三劍客包括小學語法完全突破 視頻教程，記憶大綱，和精編小學語法專項練習，三件一套，可以說是目前公認最好的語法資料了。 網路 小學語法完全突破 即可找到視頻教程，可以搜來看看。
❸ 小學英語語法知識點有哪些要全面的。
1、先接觸到的應該是現在進行時。
動詞加ing，即將動詞轉為動名詞。標志有is are am等。
例專 He is running.
☆屬某些動詞如run要雙寫最後一個字母再加ing，如skip等。
2、然後就是一般現在時。I we you(你們)等，復數人稱做主語動詞不變。
it he she 等單數人稱做主語時動詞加s或加es。標志有sometimes,always,often,seldom,never等頻率副詞。
例 He always runs.
☆無am are is，且勿畫蛇添足。
拓展：注意伴隨狀語with。
例 He always goes to there with her.
3、後就是一般將來時。標志tomorrow next.... 等。
am/are/is going to + 動詞原型 或will +動詞原型。
4、最後是一般過去時及過去進行時。標志last...... yesterday等。
一般過去時：動詞加ed 有些特別的動詞有不規則變化，要記。如run-ran。
過去進行時：was/were +動詞ing形式(即動名詞)。
❹ 小學的應當掌握的英語語法有哪些啊!!
一、名詞復數規則
1．一般情況下，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds
2．以s. x. sh. ch結尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches
3．以「輔音字母+y」結尾，變為i, 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries
4．以「f或fe」結尾，變f或fe為v, 再加-es，如：knife-knives
5．不規則名詞復數：
man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, mouse-mice
child-children
foot-feet,.tooth-teeth
fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese
二、一般現在時
1．一般現在時表示經常或習慣性的動作，也可表示現在的狀態或主語具備的性格和能力。
2．一般現在時中，沒有be動詞和情態動詞，主語為第三人稱單數的肯定句，動詞要按規則加上s，主語是非第三人稱單數的肯定句，動詞用原形。
3．在一般現在時中，句中有be動詞或情態動詞時，否定句在be動詞和情態動詞後加not，一般疑問句將be動詞或情態動詞放在句首。
4．在一般現在時中，句中沒有be動詞或情態動詞時，主語為第三人稱單數的否定句在動詞前加does+not (doesn』t)，一般疑問句在句首加does，句子中原有動詞用原形；主語為非第三人稱單數，否定句用do+not (don』t)，一般疑問句在句首加do，句子中動詞用原形。
動詞+s的變化規則
1．一般情況下，直接加-s，如：cook-cooks, milk-milks
2．以s. x. sh. ch. o結尾，加-es，如：guess-guesses, wash-washes, watch-watches, go-goes
3．以「輔音字母+y」結尾，變y為i, 再加-es，如：study-studies
三、現在進行時
1．現在進行時表示現在正在進行或發生的動作，也可表示當前一段時間內的活動或現階段正在進行的動作。
2．現在進行時的肯定句基本結構為be+動詞ing.
3．現在進行時的否定句在be後加not。
4．現在進行時的一般疑問句把be動詞調到句首。
動詞加ing的變化規則
1．一般情況下，直接加ing，如：cook-cooking
2．以不發音的e結尾，去e加ing，如：make-making, taste-tasting
3．如果末尾是一個母音字母和一個輔音字母，雙寫末尾的輔音字母，再加ing，如：run-running, stop-stopping
四、be going to
1．be going to 表示將要發生的事或打算、計劃、決定要做的事情。
2．肯定句：be going to +動詞原形，如：Jim is going to play football.
否定句：be not going to +動詞原形，如：Jim is not going to play football.
一般疑問句：把be動詞調到句首，如：Is Jim going to play football?
特殊疑問句：疑問詞+be+主語+going to+動詞原形？
如：What is Jim going to do?
疑問詞當主語時：疑問詞+be+going to+動詞原形？
如：Who is going to play football?
五、一般過去時
1．一般過去時表示過去某個時間發生的動作或存在的狀態，常和表示過去的時間狀語連用。一般過去時也表示過去經常或反復發生的動作感謝。
2．Be動詞在一般過去時中的變化：
⑴am 和is在一般過去時中變為was。（was not=wasn』t）
⑵are在一般過去時中變為were。（were not=weren』t）
⑶帶有was或were的句子，其否定、疑問的變化和is, am, are一樣，即否定句在was或were後加not，一般疑問句把was或were調到句首。
3．句中沒有be動詞的一般過去時的句子
否定句：didn』t +動詞原形，如：Jim didn』t go home yesterday.
一般疑問句：在句首加did，句子中的動詞過去式變回原形。
如：Did Jim go home yesterday?
特殊疑問句：⑴疑問詞+did+主語+動詞原形？
如： What did Jim do yesterday?
⑵疑問詞當主語時：疑問詞+動詞過去式？
如：Who went to home yesterday?
動詞過去式變化規則：
1．一般在動詞末尾加-ed，如：pull-pulled, cook-cooked
2．結尾是e加d，如：taste-tasted
3．末尾只有一個母音字母和一個輔音字母的重讀閉音節，應雙寫末尾的輔音字母，再加-ed，如：stop-stopped
4．以「輔音字母+y」結尾的，變y為i， 再加-ed，如：study-studied
5．不規則動詞過去式：
am,is-was, are-were, do-did, see-saw, say-said, give-gave, get-got, go-went, come-came, have-had, eat-ate, take-took, run-ran, sing-sang, put-put, make-made, read-read, write-wrote, draw-drew, drink-drank, fly-flew, ride-rode, speak-spoke, sweep-swept, swim-swam, sit-sat
❺ 小學要學的英語語法有哪些
一、名詞復數規則
1．一般情況下，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds
2．以s. x. sh. ch結尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches
3．以「輔音字母+y」結尾，變y為i, 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries
4．以「f或fe」結尾，變f或fe為v, 再加-es，如：knife-knives
5．不規則名詞復數：
man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, mouse-mice
child-children
foot-feet,.tooth-teeth
fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese
二、一般現在時
1．一般現在時表示經常或習慣性的動作，也可表示現在的狀態或主語具備的性格和能力。
2．一般現在時中，沒有be動詞和情態動詞，主語為第三人稱單數的肯定句，動詞要按規則加上s，主語是非第三人稱單數的肯定句，動詞用原形。
3．在一般現在時中，句中有be動詞或情態動詞時，否定句在be動詞和情態動詞後加not，一般疑問句將be動詞或情態動詞放在句首。
4．在一般現在時中，句中沒有be動詞或情態動詞時，主語為第三人稱單數的否定句在動詞前加does+not (doesn』t)，一般疑問句在句首加does，句子中原有動詞用原形；主語為非第三人稱單數，否定句用do+not (don』t)，一般疑問句在句首加do，句子中動詞用原形。
動詞+s的變化規則
1．一般情況下，直接加-s，如：cook-cooks, milk-milks
2．以s. x. sh. ch. o結尾，加-es，如：guess-guesses, wash-washes, watch-watches, go-goes
3．以「輔音字母+y」結尾，變y為i, 再加-es，如：study-studies
三、現在進行時
1．現在進行時表示現在正在進行或發生的動作，也可表示當前一段時間內的活動或現階段正在進行的動作。
2．現在進行時的肯定句基本結構為be+動詞ing.
3．現在進行時的否定句在be後加not。
4．現在進行時的一般疑問句把be動詞調到句首。
動詞加ing的變化規則
1．一般情況下，直接加ing，如：cook-cooking
2．以不發音的e結尾，去e加ing，如：make-making, taste-tasting
3．如果末尾是一個母音字母和一個輔音字母，雙寫末尾的輔音字母，再加ing，如：run-running, stop-stopping
四、be going to
1．be going to 表示將要發生的事或打算、計劃、決定要做的事情。
2．肯定句：be going to +動詞原形，如：Jim is going to play football.
否定句：be not going to +動詞原形，如：Jim is not going to play football.
一般疑問句：把be動詞調到句首，如：Is Jim going to play football?
特殊疑問句：疑問詞+be+主語+going to+動詞原形？
如：What is Jim going to do?
疑問詞當主語時：疑問詞+be+going to+動詞原形？
如：Who is going to play football?
五、一般過去時
1．一般過去時表示過去某個時間發生的動作或存在的狀態，常和表示過去的時間狀語連用。一般過去時也表示過去經常或反復發生的動作感謝。
2．Be動詞在一般過去時中的變化：
⑴am 和is在一般過去時中變為was。（was not=wasn』t）
⑵are在一般過去時中變為were。（were not=weren』t）
⑶帶有was或were的句子，其否定、疑問的變化和is, am, are一樣，即否定句在was或were後加not，一般疑問句把was或were調到句首。
3．句中沒有be動詞的一般過去時的句子
否定句：didn』t +動詞原形，如：Jim didn』t go home yesterday.
一般疑問句：在句首加did，句子中的動詞過去式變回原形。
如：Did Jim go home yesterday?
特殊疑問句：⑴疑問詞+did+主語+動詞原形？
如： What did Jim do yesterday?
⑵疑問詞當主語時：疑問詞+動詞過去式？
如：Who went to home yesterday?
動詞過去式變化規則：
1．一般在動詞末尾加-ed，如：pull-pulled, cook-cooked
2．結尾是e加d，如：taste-tasted
3．末尾只有一個母音字母和一個輔音字母的重讀閉音節，應雙寫末尾的輔音字母，再加-ed，如：stop-stopped
4．以「輔音字母+y」結尾的，變y為i， 再加-ed，如：study-studied
5．不規則動詞過去式：
am,is-was, are-were, do-did, see-saw, say-said, give-gave, get-got, go-went, come-came, have-had, eat-ate, take-took, run-ran, sing-sang, put-put, make-made, read-read, write-wrote, draw-drew, drink-drank, fly-flew, ride-rode, speak-spoke, sweep-swept, swim-swam, sit-sat
❻ 小學畢業考英語必備語法
前邊回答的大哥，人家問的是語法 你的回答一點邊也不佔啊~~
你主要記語法的定義和用法 對自己的情況進行學習 加油！
第一章 名 詞
一、定義
名詞是表示人或事物名稱的詞。它既可以表示具體的東西，也可以是表示抽象的東西。
2、可數名詞與不定冠詞a(an)連用有數數形式，不可數名詞不能與不定冠詞a(an)連用，沒有復數形式
many+可數名詞復數
much/a little+不可數名詞
some, any , a lot of (lots of) 兩者都可以修飾。
3、可數名詞可以直接用數詞來修飾
不可數名詞 數詞 +量詞 +of + 名詞
對可數名詞的數量提問用how many
對不可數名詞的數量提問用 how much
4、不可數名詞的量有以下兩種表示方法：
1） some, much ,a little ,a lot of ,a bit of , plenty of 用等表示多少。
注意既可以與可數名詞復數，又可以與不可數名詞連用的有：plenty of ,some ,a lot of ,lots of ,most of 等。
如there is much water in the bottle .瓶中有很多水。
i'll tell you much good news.我要告訴你許多好消息。
we should collect some useful information我們應該收集一些有用的消息。
2） 用單位詞表示。
用a ... of 表示。
如 a cup of （ 一杯......），a bottle of （一瓶......）
a piece of （ 一張......），a pair of shoes（一雙鞋）
如two cups of tea（兩杯茶）,five pieces of paper（五張紙）
注意單位詞後的動詞單復數形式往往取決於單位詞的單復數形式；千、百等數詞與名詞加用，表示復數時，數詞仍保持單數，名詞變復數。
第二章 冠 詞
一、定義
冠詞是一種虛詞，本身不能單獨使用，也沒有詞義，它用在名詞的前面(相當於名詞的帽子)，幫助指明名詞的含義。
三、用法
1、定冠詞的用法
a 、an與數詞one 同源，是"一個"的意思。a用於輔音音素前，而an則用於母音音素前。
(1) 表示某一類人或某事物中的任何一個,經常用在第一次提到某人或某物時,用不定冠詞起介紹作用，表示一個。
i gave him a book yesterday .我昨天給了他一本書
i am reading an interesting story . 我在讀一則有趣的故事。
(2) 表示人或事物的某一種類, 強調整體, 即以其中的一個代表一類。
a horse is useful to mankind. 馬對人類有用。
(3) 不定冠詞用在事物的"單位"前,如時間, 速度, 價格等意義的名詞之前,表示 "每一"。
we often go to school two times a day. 我們常常一天兩次去學校。
i went to the library once a week at least.
(4) 不定冠詞用來指某人某物,但不具體說明任何人或任何物。
a boy came to see you a moment ago. 剛才有一個小孩來找你。
(5)在序數詞前表示"又一;再一"時。如:
i want to read the story a second time 我想再讀一遍這篇小說 。
(6) 表示不特定的"某一個"時。如:
a mr. smith is calling on the phone. 有一位史密斯先生來電話找你 。
（7）在特定的短語里表示特定的含義，與不可數名詞連用，如：
have a good time 過得高興
(8) 一日三餐前有修飾語時。如:
-mum, what shall we have for lunch?
-jiaozi.
-oh, what a wonderful lunch! i enjoy it very much.
(9) 在形容詞最高級前表示"非常"時。如:
lesson nine is a most difficult lesson, but it isn't the most difficult one.
(10)不定冠詞用於某些片語中。
a little / a few / a lot / a type of / a pile / a great many / many a / as a rule / in a hurry / in a minute / in a word / in a short while / after a while / have a cold / have a try / keep an eye on / all of a sudden
2.定冠詞的用法
定冠詞the與指示代詞this,that,these,those同源，有"那（這）個" "這（那）些"的意思，但較弱，可以和一個名詞連用，來表示某個或某些特定的人或東西。以下為必須加定冠詞的情形:
(1)在表示雙方都明白的人或物的名詞之前：
take the medicine. 把葯吃了。
(2)在上文提到過的人或事的名稱之前：
he bought a house. i've been to the house.
他買了幢房子。我去過那幢房子。
(3)在指世上獨一無二的事物的名詞之前：
the sun， the sky， the moon， the earth
(4)與單數名詞連用表示一類事物，如：
the fox is cunning .狐狸是狡猾的。
(5)與形容詞或分詞連用，表示一類人：the rich 富人; the living 生者。
(6)用在序數詞和形容詞最高級，及形容詞only， very， same等前面：
where do you live? i live on the second floor. 你住在哪？我住在二層。
that's the very thing that ineed 那正是我需要的東西。
(7)在表示"...世紀...年代"的結構之前
第三章 介詞
一、定義
介詞preposition縮寫prep.，又叫前置詞，表示其後的名詞或代詞（或是相當於名詞的其他短語或從句）與其他句子成分的關系。介詞是一種虛詞，不能單獨在句中作成分。
二、介詞的用法
1、表示時間的（at 、on、in、at、before ,after、by、 until、through、from、since、within）
(1)at:用於表示時刻，時間的某一點。
at noon在午時 at night在夜間 at present目前
(2)on:用於星期，某天，某一天的上午、下午、晚上(指具體的某一天時，一律用)on sunday在星期天 on sunday morning 在星期天的上午
on march 8 在3月8日
(3)in:用於表示周、月、季節、年、泛指上午、下午、晚上。
in 1999 在1999年 in november 在11月份
in summer 在夏季 in the afternoon在下午
過……後(未來時間)
❼ 小學升學考試要考英語
六年級畢業時抄有一個畢業考試
按照以前來說小升初考試有要考英語的
不過小升初考試一般是由初中學校自己安排的
有的只考聽力，有的考幾個選擇題，題量不會太多，但是隨著初中學校的檔次不同，考題的難度也隨之變化。
❽ 小學畢業一般情況下英語參加畢業考試嗎
網路知道是國內做的比較好的問答品平台了，希望接下來的回答能夠內幫助到你。21世界是全球信息容互聯的時代，全球經濟也在共同發展。無論我們是想要瀏覽國外咨詢還是想要考試考級，外語都很重要，這也是為什麼外語越來越受重視的因為原因。因此，現在孩子要從小接觸系統的教育
以前小學只需要接觸語文和數學，但是現在國家對外語這門科目越發重視，所以小學畢業的時候外語也需要被納入畢業考試的考核當中。但是小時候主要是起到一些啟蒙的只是，不會太難的