有關小學英語主謂賓的語法

❶ 小學英語語法大全

額，如果是小學還不到學習語法的時候，小學也只是學一些問候語之類的簡單語句，語法對小朋友來說有點難理解。如果確實想學習語法就讓他從分析簡單主謂賓結構小句子學吧。

❷ 英語主謂賓的用法

1、主謂結構：I run 謂語一般是不及物動詞，後面不加賓語。

2、主謂賓結構：I play basketball這里的謂語是及物動詞後面加賓語。

3、主謂加雙賓：I give you a book這里的you.book都是賓語。

4、主謂賓加賓補：I found the book interesting 這里的interesting是賓補。

主謂賓的定義：

一種文法的表達方式。語法順序為主語—謂語—賓語的結構。雖然使用主謂賓結構的語言在事實上沒有使用主、賓、謂結構的。但是語言種類多，且許多克里奧爾語都使用主謂賓結構為主要語序。

主謂賓的典型結構：

主謂賓結構為一種文法的語序，即語法順序為主語—謂語—賓語的結構，像英文的"I
eat
apples"就是一個例子，在此範例中I為主詞（主語，人），eat為動詞（謂語動詞），apples為名詞（賓語，物）。所以也可以理解為兩物（或一人一物）一動作為主謂賓結構。

(2)有關小學英語主謂賓的語法擴展閱讀

句子成分解析：

組成句子的各個部分叫句子成分。英語句子成分有主語.謂語.表語.賓語.賓語補足語.定語.狀語等，順序一般是主語，謂語.賓語，賓語補主語，而表語、定語、狀語的位置要根據情況而定。

主要結構解析：

1、主語表示句子主要說明的人或事物，一般由名詞.代詞.數詞.動名詞.動詞不定式等充當。He likes watching TV. 他喜歡看電視。（在這句中「He」為代詞，充當句子主語）

2、謂語說明主語的動作，狀態或特徵.行為。由動詞(或短語動詞)構成。可以有不同的時態，語態和語氣。

3、賓語表示動作行為的對象，跟在及物動詞或介詞之後，能作賓語的有名詞，代詞，動名詞，數詞，動詞不定式等。We like English.我們喜歡英語。

4、用作定語的主要是形容詞，代詞，數詞，名詞，副詞，動詞不定式，介詞短語等。形容詞，代詞，數詞，名詞等作定語時，通常放在被修飾的詞前面。He is a new student.他是個新生。

5、修飾動詞，形容詞，副詞以及全句的句子成分，叫做狀語。用作狀語的通常是副詞，介詞短語，不定式和從句等。狀語一般放在被修飾的詞之後或放在句尾。副詞作狀語時可放在被修飾的詞前或句首。He lives in London.他住在倫敦。

6、補充說明賓語或主語，用形容詞，名詞，動詞不定式充當。He asked me to help him.他讓我幫助他。

7、表語是謂語的一部分，它位於連系動詞如be之後，（主語+連系動詞+表語）說明主語身份，特徵，屬性或狀態。它又叫作主語補足語。表語位於系動詞之後，主要由名詞、代詞、形容詞、數詞、副詞、介詞短語、分詞（短語）或動名詞（短語）等來充當。

❸ 現在教一個小學五年級的學生 英語的主謂賓和句子結構早不早

不知道現在小學生學到什麼地步啊
我以前教的六年級的孩子，考試沒有涉及到這個，所以個人覺得有點兒早
那個六年級的孩兒基本上英語還停留在單詞的階段
不過適當的接觸是好的

❹ 主謂賓補狀，英語語法

The car stopped.(主語+謂語)
I bought a book.（主+謂+賓版）權
He kept me waiting for a long time.（主+謂+賓+賓補）
On the way home he met his uncle.（狀語+主+謂+賓）

❺ 英語語法中的主謂賓

主語是名詞性的：名詞，動名詞都行
謂語是動詞的：be，實義動詞（play），情態動詞（need）
賓語一般也是名詞性的，例如，I LIKE THE BALL，I是主語，LIKE是謂語，BALL是賓語
定語用來修飾名詞，一般是形容詞，例如 WHAT A WONDERFUL DAY, 「WONDERFUL」是day 的定語
狀語一般是有時間，地點，原因，讓步狀語：It is in the supermarket that I met my old friend,
in the supermarket就是地點狀語。
補語是結構中補充說明述語的結果、程度、趨向、可能、狀態、數量等的成分
主語的補語
它用在系動詞後，是句子的一個基本成分。常用主－系－表結構。
1.I saw her with them, at least, I thought it was her.
我看到她和他們在一起，至少，至少我認為是她。（her做賓語，with做介詞賓語，them做主語補語）
2.. -- Who broke the vase? --誰打碎了花瓶？
-- Me. --我。 （me做主語補語= It's me.）
3.John hoped the passenger would be Mary and indeed it was she. （she做主語補語）
約翰希望那位乘客是瑪麗，還真是她。
賓語的補語
1.不定式(to do)
Father will not allow us to play on the street. 父親不讓我們在街上玩耍。
We believe him to be guilty. 我們相信他是有罪的。
We made him the sentence.
He is made to the sentence.
I felt my hands tremble.
2.名詞
At the meeting we elected him monitor.
I think your brother is a clever boy.
3.形容詞
What you said made Xiao Wang angry.
I found the classroom empty
4.副詞
Please call the students back at once.
He was seen to take his cap off.
5.現在分詞
We hear him singing in the hall.
I found him lying in bed, sleeping.
6.過去分詞
He saw his face reflected in the water.
I heard it spoken of in the next room.
主語補足語與賓語補足語的聯系
1、主動語態中的賓語補足語，可以轉化為被動語態中的主語補足語。
eg. They caught boy stealing. （stealing 作為賓語補足語）
轉化為被動語態 The boy was caught stealing. （stealing轉化為主語補足語）
2、被動語態的主語補足語與主動語態的賓語補足語是密切相關的。例如：
(1) I saw him playing basketball yesterday.
(2) He was seen playing basketball yesterday.
句（1）中的含義不是我看見他，而是我看見他正在打籃球。playing basketball是賓語him的補足語。所以叫賓語補足語。
句（2）中的含義也不是他被看，而是別人看見他正在打籃球。這里的playing basketball是主語he的補足語，故稱作主語補足語。主語和主語補足語一起稱作復合主語。所以含有主語補足語的句子一般是被動語態，謂語動詞是可以接復合賓語（賓語+賓語補足語）的及物動詞。句首的主語就是主語補足語的邏輯主語。

❻ 英語的主謂賓以及語法雜個學

其實每種語言的大致語法都是一樣的。主語+謂語+賓語，不同的只是一些小細節。回你如果答對英語的語法比較模糊的話，可以先把漢語好好研究下它的語法，等有了個大概的理解之後，再去看英語的語法，至少句子的結構什麼的會看得更清楚，不至於說連主謂賓都分不出來。

❼ 用英語的五種語法結構（主謂，主謂賓，主謂雙賓，主謂賓賓補，主系表）寫關於創造力的句子

主謂，Mark has left.
主謂賓，He kept the money.
主謂雙賓，He gave me a dictionary.
主謂賓賓專補，His illness left him weak.
主系表屬 He is a middle school student.

❽ 怎樣搞清英語中的主謂賓，還有其它的語法

英語中的主謂賓其實和中文裡的主謂賓是一樣的，很好區別。比如：I
am
a
student.
主語是I，謂語是
am，賓語是
student
。謂語動詞後面的名詞一般就是賓語。

❾ 英語語法主謂賓

1、主謂結構：I run 謂語一般是不及物動詞，後面不加賓語。

2、主謂賓結構：I play basketball這里專的謂語是屬及物動詞後面加賓語。

3、主謂加雙賓：I give you a book這里的you.book都是賓語。

4、主謂賓加賓補：I found the book interesting 這里的interesting是賓補。

(9)有關小學英語主謂賓的語法擴展閱讀

主語為謂語動作的使動方。也就是說謂語的動作源自主語，而施加於賓語。相反，被動語態中，主語是謂語動作的受動方，如果有賓語的，賓語往往是謂語動作的使動方。

在語法機構上，主動語態和被動語態的區別主要在於，主動語態直接使用動詞原形作為謂語，然後再在該動詞原形的基礎上施加時態和其他語法；而被動語態則使用系詞+動詞的過去分詞作為謂語，各種時態和其他語法也施加在系詞上。

❿ 小學英語語法總結

關於小學英語語法總結，我可以根據我孩子學習的小學英語語法總結版給你簡單交流一權下。語法是英語中語言的結構規律。包括詞法和句法。和中文的語句語法是一樣的。也要掌握主謂賓語，孩子學習一定要知道單詞的詞義。我孩子學習語法是在能動英語學校學會的，他們主要是給孩子的學習中找方法。他們主要是用表音密碼方法學習。首先要增加英語的詞彙量，單詞掌握的多了，就容易聽懂。你可以先學習如何快速記單詞。表音密碼主要是破解百萬英語單詞的發音規律，只要記住發音規律 就可以達到見到單詞就能讀，讀出來就能拼寫的目的 。後期語法學習起來是非常輕松的。
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