⑴ 小學英語時態語法
三年級和四年級幾乎全是現在進行時和一般現在時
現在進行時：主語版+be動詞+動詞ing
一般權現在時：主語+動詞+賓語（第三人稱單數動詞要加s）
五年級全是將來時
主語+will+動詞原型
六年級上冊第一，二單元學將來時三至七全是過去式
主語+動詞過去式+賓語
六年級下冊第一至二單元學一般現在時
第三單元到第六單元學一般過去時
第七單元學交通規則should和shouldn't
我很努力找了
⑵ 小學英語要學哪些時態
一般現在時，一般將來時，一般過去時，現在進行時吧
⑶ 小學滬教版英語五年級下冊學什麼時態
看一下具體教材才能知道是什麼時態。
⑷ 小學四五年級英語要掌握那些語法知識
你是揚州的?那應該是用的牛津版教材,4年級主要是過渡,是從交際用語到小對版話的過度,主要要注意名詞復數的運權用,注意句子的結構,我們常州經常考連詞成句的,五年級是最難教的一個年級,5A有名復,還有現在進行時態,還有一般現在時,到了5B,就增加了一般現在時的第三人稱單數的情況,這個非常難,學生基本都會錯的,還有like +doing的用法,到時全都混在一起學生很難不錯,要想不錯,剛教的時候就要條理清晰,把容易錯的部分多做練習讓學生辨別.
⑸ 五年級的孩子，時態怎麼都學不明白，怎麼辦
時態確實是困擾小學生的一大難點,需要給孩子一個明確的思路並且要配備各種相應的練習題來做.我推薦新世紀的五級語法或是牛津語法沖刺學習班,能一定程度上幫助解決孩子時態上面的問題.
⑹ 小學英語五年級各種時態
一、 一般現在時：
1.概念：經常、反復發生的動作或行為及現在的某種狀況。
2.時間狀語： always, usually, often, sometimes, every week (day, year, month…), once a week, on Sundays,
3.基本結構：動詞 原形 （如主語為第三人稱單數，動詞上要加（e）S）
4.否定形式：am/is/are+not;此時態的謂語動詞若為行為動詞，則在其前加don't,如主語為第三人稱單數，則用doesn't，同時還原行為動詞。
5.一般疑問句：把be動詞放於句首；用助動詞do提問，如主語為第三人稱單數，則用does，同時，還原行為動詞。
6.例句：. It seldom snows here.
He is always ready to help others.
Action speaks louder than words.
二、 一般過去時：
1.概念：過去某個時間里發生的動作或狀態；過去習慣性、經常性的動作、行為。
2.時間狀語：ago, yesterday, the day before yesterday, last week(year, night, month…), in 1989, just now, at the age of 5, one day, long long ago, once upon a time, etc.
3.基本結構：be動詞；行為動詞
4.否定形式：was/were+not;在行為動詞前加didn't，同時還原行為動詞。
5.一般疑問句：was或were放於句首；用助動詞do的過去式did 提問，同時還原行為動詞。
6.例句：She often came to help us in those days.
I didn't know you were so busy.
三、 現在進行時：
1.概念：表示現階段或說話時正在進行的動作及行為。
2.時間狀語：now, at this time, these days, etc.
3.基本結構：am/is/are+doing
4.否定形式：am/is/are+not+doing.
5.一般疑問句：把be動詞放於句首。
6.例句： How are you feeling today?
He is doing well in his lessons.
四、 過去進行時：
1.概念：表示過去某段時間或某一時刻正在發生或進行的行為或動作。
2.時間狀語：at this time yesterday, at that time或以when引導的謂語動詞是一般過去時的時間狀語等。
3.基本結構：was/were+doing
4.否定形式：was/were + not + doing.
5.一般疑問句：把was或were放於句首。
6.例句：At that time she was working in a PLA unit.
When he came in, I was reading a newspaper.
五、 現在完成時：
1.概念：過去發生或已經完成的動作對現在造成的影響或結果，或從過去已經開始，持續到現在的動作或狀態。
2.時間狀語：recently, lately, since…for…,in the past few years, etc.
3.基本結構：have/has + done
4.否定形式：have/has + not +done.
5.一般疑問句：have或has。
6.例句：I've written an article.
It has been raining these days.
六、 過去完成時：
1.概念：以過去某個時間為標准，在此以前發生的動作或行為，或在過去某動作之前完成的行為，即「過去的過去」。
2.時間狀語：before, by the end of last year(term, month…),etc.
3.基本結構：had + done.
4.否定形式：had + not + done.
5.一般疑問句：had放於句首。
6.例句：As soon as we got to the station, the train had left.
By the end of last month. We had reviewed four books
七、 一般將來時：
1.概念：表示將要發生的動作或存在的狀態及打算、計劃或准備做某事。
2.時間狀語：tomorrow, next day(week, month, year…),soon, in a few minutes, by…,the day after tomorrow, etc.
3.基本結構：am/is/are/going to + do；will/shall + do.
4.否定形式：was/were + not; 在行為動詞前加didn't，同時還原行為動詞。
5.一般疑問句：be放於句首；will/shall提到句首。
6.例句：They are going to have a competition with us in studies.
It is going to rain.
⑺ 1~5年級都學過什麼時態（英語）
1
一般將來時
2
一般將來時態的肯定句、否定句、疑問回句形式3
過去將答來時態（將來時態的委婉說法）4
過去將來時態的肯定句、否定句、疑問句形式
5過去進行時態
過去將來時態的肯定句、否定句和疑問句形式
6
現在完成進行時態形式
7現在完成進行時態的被動語態
現在完成時態
現在完成時態的被動語態
⑻ 小學四年級，五年級和六年級英語的語法、時態有哪些
時態：一般現在時，一般過去時，一般將來時，現在進行時。