『壹』 八年級下冊英語書28頁語法聚焦翻譯
——你看起來很累啊，怎麼了？
——昨晚我學習到午夜（就是熬夜看書），所以沒睡好（直譯為「沒睡足夠」）。
——我應該做什麼？（我該怎麼辦）
——為何不忘了它（指26頁2d中那件不愉快的事）呢？即使是她錯了，那也沒什麼大不了的。
——他應該做什麼？（他應該怎麼做）
——他應該跟朋友談談，這樣他就能說聲對不起了。（就是讓他去道歉，我記得也是有出處的，貌似是聽力原文。。。跑題）
——也許你可以去他家。
——我當然可以（原文直譯為「我猜我可以」）。但我不想嚇到他。
『貳』 初二英語上冊第二單元語法聚焦翻譯
人教版的嗎
你周末通常做什麼？我總是運動
他們周末做什麼？他們一般幫助做家務
她周末做什麼？她有時去購物
你多久看一次電影？我大概一月一次
他多久看一次電視？他從不看電視
你購物嗎？不，我從不購物
『叄』 各位大神幫幫忙把初二上冊的英語書上每個單元的綠色表格也就是語法聚焦發給我，還有後面的每個單元的單詞
馬上
『肆』 八年級上冊英語語法聚焦第三單元的翻譯
湯姆比薩姆更來聰明嗎源？不，他不是。薩姆比湯姆更聰明。
塔拉比蒂娜更外向嗎？不，她不是。蒂娜比塔拉更外向。
你和你姐姐一樣友好嗎？不，我不是。我更友好。
塔拉學習和蒂娜一樣努力嗎？是的，她是。
在學校里，誰學習更努力？蒂娜認為她比我學習更努力。
『伍』 義務教育版八年級下冊英語書44頁 語法聚焦翻譯
從左來向右從上到下：自
故事是怎樣開始的？ 從前，有一位老人......
接下來發生了什麼？ 這個人一說完，愚公就說，他死後他的家人將繼續移山。
為什麼愚公試圖移山？因為它們如此之大，以至於走到另一邊要花很長時間。
美猴王是誰？ 他是《西遊記》里的主人公。
美猴王不能做什麼？ 他不能把自己變成人，除非他能隱藏自己的尾巴。
『陸』 八年級上冊英語第十單元section a2d和語法聚焦翻譯。
2d
傑夫：復喂，本。對於下周的制聚會，我們應該讓人們帶食物來嗎？
本： 不，咱們從飯店裡訂購食物吧。如果我們讓人們帶食物來，他們將只帶炸薯條和巧克力因為他們太懶而不去做。
傑夫：好吧，對於游戲，你認為如果他們贏了，我們應該給他們小禮物嗎？
本： 我想這是個好主意！如果我們那樣做，更多的人將會向玩游戲。
傑夫：是的，游戲也將會更令人興奮。
Grammar Focus
我想我將會乘坐公共汽車去參加聚會。如果那樣，你將會遲到。
我想我將會待在家裡。如果那樣，你將會很遺憾。
如果他們今天舉行聚會將會發生什麼事？如果他們今天舉行聚會，一半的同學將不會來。
我們應該讓人們帶食物來嗎？如果我們讓人們帶食物來，他們將會只帶炸薯條和巧克力。
『柒』 八年級上冊英語第十單元section a2d和語法聚焦翻譯
2d
傑夫：喂，本。對於下周的聚會，我們應該讓人們帶食物來嗎？
本： 不，咱們從飯店裡內訂購食物吧。如果我們容讓人們帶食物來，他們將只帶炸薯條和巧克力因為他們太懶而不去做。
傑夫：好吧，對於游戲，你認為如果他們贏了，我們應該給他們小禮物嗎？
本： 我想這是個好主意！如果我們那樣做，更多的人將會向玩游戲。
傑夫：是的，游戲也將會更令人興奮。
Grammar Focus
我想我將會乘坐公共汽車去參加聚會。如果那樣，你將會遲到。
我想我將會待在家裡。如果那樣，你將會很遺憾。
如果他們今天舉行聚會將會發生什麼事？如果他們今天舉行聚會，一半的同學將不會來。
我們應該讓人們帶食物來嗎？如果我們讓人們帶食物來，他們將會只帶炸薯條和巧克力。
『捌』 八年級上冊英語的語法聚焦點
[人教版]新目標英語八年級上冊知識要點
Unit 1 How often do you exercise?
重點語法：頻率副詞
詢問別人做某事的頻繁程度
提問用 How often 引導特殊疑問句
回答用 always, sometimes, twice a day 等頻率副詞。
例句：A: How often do you watch TV?(你多長時間看一次電視？)
B: I watch TV every day.(我每天都看電視。)
A: What's your favorite program?(你最喜歡的節目是什麼？)
B: It's Animal World.(是《動物世界》。)
A: How often do you watch it?(你多長時間看一次這個節目？)
Unit 2 What's the matter?
重點語法：詢問別人如何感覺
了解人體器官和部位的英文名稱
了解一些常見病的英文名稱
告訴別人應該怎樣做和不應該怎樣做
例句：A: What's the matter?(怎麼了？)
B: I'm not feeling well.(我感覺不舒服。)I have a cold.(我感冒了。)
A: When did it start?(什麼時候開始的？)
B: About two days ago.(大約兩天前開始的。)
Unit 3 What are you doing for vacation?
重點語法：用現在進行時態表示一般將來時態
強調某個動作已經計劃好即將按照計劃去執行
例句：A: What are you doing for vacation, Lin Hui?(林輝，放假准備干什麼呢？)
B: I'm going to Tibet for a week.(我要去西藏旅遊一周。)
A: That sounds interesting!(這聽起來很有趣。)
Unit 4 How do you get to school?
重點語法：詢問別人做某事的方式
用 How 引導特殊疑問句
其回答有多種方式，其中一種結構是 by doing sth. 或 by sth. 的結構。
詢問兩地的距離用 how far 引導特殊疑問句
回答用 be + (distance) + [away] + from 的結構。
例句：A: How do you get to school?(你如何去上學？)
B: I take the subway.(我乘地鐵去上學。)
Unit 5 Can you come to my party?
重點語法：詢問並請求某人做某事
例句：A: Hey, Dave.(你好，戴夫。)Can you go to the movies on Saturday?(周六你能去看電影嗎？)
B: I'm sorry, I can't.(對不起，我不能去。)I have too much homework this weekend.(這個周末我有太多作業要做。)
Unit 6 I'm more outgoing than my sister.
重點語法：在兩件或多件事物中進行比較
使用形容詞的比較級和最高級
例句：A: Lin Ping is my friend. (Lin Ping 是我的朋友。)She's a little more outgoing than me.(她比我性格要活潑開朗一些。)
B: My friend is the same as me.(我的朋友跟我一樣。)We are both quiet.(我們都很靜。)
Unit 7 How do you make a banana milk shake?
重點語法：描述一個過程
服從別人的指令
詢問做某事的過程用 how 引導特殊疑問句
分步回答用 first(首先), next(接著), then(然後), finally(最後) 等時間副詞引導從句。
例句：A: How do you make fruit salad?(如何做水果沙拉？)
B: First cut up three bananas, three apples and a watermelon.(首先切三個香蕉、三個蘋果和一個西瓜。)
Unit 8 How was your school trip?
重點語法：一般過去時態
結構：主語 + 謂語動詞的過去式 + 賓語
談論過去發生的事情用一般過去時態
do/does 的一般過去時態形式：did
例句：Last week I visited my aunt's house.(上個星期我去我姑姑家玩了。)She lives in California.(她住在加利福尼亞州。)The weather was beautiful.(那兒的天氣很好。)I went swimming.(我去游泳了。)
Unit 9 When was he born?
重點語法：一般過去時態
談論著名人物
例句：A: How long did Charles Smith hiccup?(查理斯•史密斯打嗝了多長時間？)
B: He hiccupped for 69 years and 5 months.(他打嗝了 69 年零 5 個月。)
A: When did he start hiccupping?(他什麼時候開始打嗝的？)
B: He started in 1922.(他從 1922 年就開始打嗝了。)
Unit 10 I'm going to be a basketball player.
重點語法：一般將來時態
do/does 的兩種一般將來時態形式：will do；be going to do
兩種形式的區別：will do 強調事情尚未計劃好而即將做
be going to do 強調事情已計劃好並將按照計劃來做
本單元重點強調 be going to do 的形式。
例句：A: What are you going to do next year?(明年你准備幹些什麼？)
B: Well, I'm going to take guitar lessons.(我明年要上吉他音樂課。)I really love music.(我很喜歡音樂。)
Unit 11 Could you please clean your room?
重點語法：委婉請求別人做某事
引導詞用 can, shall, will 等情態動詞的過去時態
例句：A: Could I please use your computer?(我能用一下你的電腦嗎？)
B: Sorry. I'm going to work on it now.(對不起，我正在忙著用電腦。)
A: Well, could I watch TV?(那麼，我能看電視嗎？)
B: Yes, you can.(是，你可以看電視。)But you have to clean your room.(但是是在你打掃完房間之後。)
Unit 12 What's the best radio station?
重點語法：在各事物間進行比較
用形容詞的原形、比較級和最高級
例句：A: Hello! I'm a reporter.(你好，我是記者。)Can I ask you some questions?(我能問你一些問題嗎？)
B: Sure.(當然可以。)
希望能幫到你啊！
『玖』 八上英語第七單元語法聚焦翻譯
未來會是怎麼樣的？城市將會變的更擁擠貢污染，而且這會兒會有更少的樹，人們將使用錢么一百年後不過他們不會一切都會是免費的，這話會有世界和平嗎是的我希望？嗯小孩兒將在家裡在電腦上學習？他們不想去學校。