❶ 英語中語法與語用的關系
語法是指導正確使用語言的規則
語用研究的是人們在實際情況中如何內使用語言表達意思
其實更容精確的區分應該是在語意學和語用學，語意學就包括傳統語法，二者的區別就是有沒有涉及具體語境
這是我的個人理解 具體的可以看英語語言學
❷ 英語慣用法與語法的關系應該從哪幾個方面比較
學英語一定會碰到的幾個難題：
介詞.像In,on,at之類的.這就好像古漢語中的虛詞,之乎者也,是長久內以來形成的規則容,只有記住它們的基本用法,才能在這基礎上進一步討論語法.
習語,固定搭配：可以對介詞的一般用法來理解固定搭配.但習語、俚語等這些東西是沒法解釋的,是藉助語法框架本身的靈活性創造的新的語言結構,用來更准確的表達新出現的意思.這也反映了語言本身是在不斷發展、演化的,不是一成不變的.語法是靈活的,只可以規定一個大致框架,人在使用語言的過程中不斷的往裡面填東西,有時候會對框架做一些無傷大雅的修改(如一些英國文豪使用的語言是不合語法的,但仍然被接受,還被認為是一種風格).
比如漢語中近幾年出現的網路用語,是藉助象形、會意、諧音、暗喻等手法創造出來的象形生動的語言,更加靈活,也更加准確的表達了新時期對語言表達的新需求.比方「囧」是象形,「蘭州燒餅」是諧音,「打醬油」是由具體語境延伸的語義,像成語一樣.
英語俚語,參照這個網站：urbandictionary.com
❸ 英語語法和中文語法的區別
1.在漢語和英語中，同一個詞語或單詞往往詞性不止一個。
例如，在漢語中，「美麗」既可以作名詞也可以作形容詞；在英語中」work」既可以作名詞也可以作動詞，都表示「工作」的意思。在漢語中，我們大都可以用同一個詞語作不同的詞性來使用，而英語中，詞義相同而詞性不同時，往往不能使用同一個單詞。
例如：
(1)She is very kind. (她很善良)
(2)Her kindness moved me deeply.(她的善良深深打動了我)
(3)She is a happy girl. (她是一個快樂的女孩)
(4)I like chatting happily with others.(我喜歡跟別人快樂地聊天)
在例句(1)中，kind(善良)是形容詞，作表語，而例句(2)中，kindness(善良)是名詞，作主語；在例句(3)中，happy(快樂)是形容詞，修飾名詞girl，而在例句(4)中，happily(快樂)是副詞，修飾動詞chat。
2.英語的動詞有時態，而漢語沒有
英語的時態大都體現在謂語動詞上，而漢語的時態則用一些虛詞來表現。例如：
(1)I have finished my homework. (我已經完成我的家庭作業)
在這個例句中，漢語我們用虛詞「已經」來表示動作的完成，而在英語中，則是將句中的謂語動詞finish轉變成現在完成時結構have finished來表現finish這個動作已經發生過了。
(2)She is reading a book carefully. (她正在認真看書)
在漢語中，用虛詞「正「來表示「讀書」這個動作正在進行，而英語中，則需要將「read」轉變成現在進行時結構」is reading」
(3)He will be back in ten minutes. (十分鍾後他將回來)
在漢語中，用虛詞「將」來表示將來的動作，而英語中則需要用一般將來時的結構「will +動詞原形」來表現。
❹ 英語語言學習中語法和交際的關系
語法影復響交際，但語法制不決定交際。
實際的英語口語交際中，你會發現，老外是可以聽懂不符合語法的句子的。比如你對一個老外說
Can you speak Germany? *
Germany是德國的意思，顯然沒法被說，German才是正確的詞彙選擇，但老外可以明白你想說的是「德語」這個詞，雖然用詞是錯的。
再比如這個句子，she like coffee. 這個句子就是不符合語法的，正確的應該是she likes coffee.但完全不影響意思表達。
有的語法點會影響交際，比如 I loved you 和I love you 表達的就是完全不同的意思。
很多時候要看上下文的語境，有時語境會幫助理解不符合語法的表達。
書面交際要正式很多，所以要更注重語法的正確性，而且書面語不是即時的反應，也給了說話人更多時間去准備准確的表達。
❺ 中文語法與英語語法的區別
1、概念不同
英語語法是針對英語語言進行研究後，英語語法系統地總結歸納出專來的一系列語屬言規則。
現代中文語法是對於現代中文內在的表達規則進行分析、整理和解釋的理論。
2、詞語不同
英語語法：名詞（noun）是指人或事物的名稱。代詞（pronoun）用於代替名詞等。數詞表示數量或順序等。分為基數詞（cardinal
number）和序數詞（ordinal
number）。動詞的第三人稱單數形式。感嘆詞是用來表示說話時表達的喜、怒、哀、樂等情感的詞。
中文語法：名詞，表示人或事物名稱的詞。動詞，表示動作行為，發展變化，可能意願及心理活動的詞。形容詞，表示事物性質、狀貌特徵的詞。數詞，表示事物數目的詞。量詞，表示事物或動作的單位。代詞，能代替事物名稱的詞。擬聲詞，模擬事物的聲音的詞。
3、句子構成不同
英語中要求主謂一致，漢語中沒有。在英語句子里，謂語受主語支配，其動詞必須和主語在人稱和數上保持一致。
參考資料：搜狗網路-英語語法
參考資料：搜狗網路-漢語語法
❻ 請問英語里的句型與語法有什麼區別
語法是研究按確定用法來運用詞類、詞的屈折變化或表示相互關系的其他手段以及詞在句中的功能和關系.
句型指句子的結構類型。換言之就是根據構成句子的語詞的不同類別、序列、搭配方式等形成的常見的句子類型。句型可以分為兩大范疇：
A. 按語法要求構成的類型：
1. 英語中有六種主體結構類型：
1）主語 + 不及物動詞 + 附加成分 （簡稱主謂句）
2）主語 + 及物動詞 + 賓語 + 附加成分 （簡稱主謂賓句）
3）主語 + 及物動詞 + 間接賓語 + 直接賓語 + 附加成分 （簡稱主謂雙賓句）
4) 主語 + 及物動詞 + 賓語 + 賓語補足語 + 附加成分 （簡稱主謂復合賓語句）
5）主語 + 系動詞 + 表語 + 附加成分 （簡稱主系表句）
6）There be + 主語 + 附加成分 （簡稱存在句）
註：
1）六大類型還可以根據不同的詞類、詞性化出不同的分句型，如：
* 主謂雙賓語：
主謂 + 間賓 + 直賓；
主謂 直賓 + 介詞to/for/from + 間賓
* 主謂復賓：
主謂 + 間賓 + 名詞
主謂 + 間賓 + 副詞
主謂 + 間賓 + 形容詞
主謂 + 間賓 + 分詞
主謂 + 間賓 + 不定式
主謂 + 間賓 + 介詞短語
2）附加成分根據需要可有可無，通常指的是各種狀語、非限制性定語、同位語等，其位置靈活，可以出現在句首、句中或句尾。
1. 其他多種結構類型，這類舉行舉不勝舉，需要日積月累，如：
* as soon as ... 一...就...
* hardly ... before/when 剛一...就...
* It is high time that + 虛擬語氣：早就該做某事了（但是沒有做）
* 形式主語：it is ...+ 主語（不定式、動名詞或主語從句）
* 強調句：it is + 被強調部分 + that + 其餘部分
A. 按根據英語習慣形成類型，這類句型常常不能完全用語法來衡量，需要特殊記憶：如：
* can't ... too much to do sth. 無論怎樣...也不過分
* too ... to do sth. 太如何以至於不能做某事
* can't help/stand/bear doing sth. 禁不住/忍不住/受不了做某事。
總而言之，語法是基礎，句型是模版，幾乎所有的模版都來源於語法，只要把語法學深學透，即使個別來源於語言實踐但不符合語法的句型，多數問題都可以迎刃而解。
❼ 英語需要用什麼來表達語法關系
英語語法是針對英語語言進行研究後，系統地總結歸納出來的一系列語言規則。語法是專組詞造句的屬規則，是把合適的詞放進合適位置的藝術文化底蘊，語法可以分成為兩大部分：分別為詞法和句法。詞法包括各類詞的形態及其變化，句法主要講句子的種類和類型，句子成分以及遣詞造句的規律。語法的精髓在於掌握語言的使用。
❽ 中文語法與英語語法的區別
1、概念不同
英語語法是針對英語語言進行研究後，英語語法系統地版總結歸納出來的一系列權語言規則。
現代中文語法是對於現代中文內在的表達規則進行分析、整理和解釋的理論。
2、詞語不同
英語語法：名詞（noun）是指人或事物的名稱。代詞（pronoun）用於代替名詞等。數詞表示數量或順序等。分為基數詞（cardinal number）和序數詞（ordinal number）。動詞的第三人稱單數形式。感嘆詞是用來表示說話時表達的喜、怒、哀、樂等情感的詞。
中文語法：名詞，表示人或事物名稱的詞。動詞，表示動作行為，發展變化，可能意願及心理活動的詞。形容詞，表示事物性質、狀貌特徵的詞。數詞，表示事物數目的詞。量詞，表示事物或動作的單位。代詞，能代替事物名稱的詞。擬聲詞，模擬事物的聲音的詞。
3、句子構成不同
英語中要求主謂一致，漢語中沒有。在英語句子里，謂語受主語支配，其動詞必須和主語在人稱和數上保持一致。
❾ 在英語語言學習中，語法和交際的關系
英語的語法是你理抄解句式你叫襲復雜的言語的一個准備，也是你寫出來的英語別人能看明白的一種保障。實際上語法是第二本能的一種東西，但是培養這種素質需要一些練習和一定程度的暴露，所以會學。如果你連語法都不會的話，那麼英語是學不好的。語法可以在學習中積累，可以在交流中培養，可能只學語法是錯的，但是終究你是要知道語法是什麼樣的。正確的語法可以簡化你的信息，簡單的一句話就能傳達很多信息，甚至包含多重意思，就像雙關語一樣。語法正確還能避免歧義，明確你的指代關系和修飾對象等，是很有用的，你學進去了就明白了。語文這個東西，還有教育有沒有意義的事情，你要是用寫作文和看不懂閱讀理解來衡量其效果的話，那麼你已經是學習的奴隸了，你要跳出學校這一畝三分地，發現學習能給你帶來什麼。不是嗎^_^