人教版英語選修七unit1語法

❶ 人教版普高課標實驗教材英語選修七 Unit 1 Living well

i do not know

❷ 人教版高中英語選修七Unit 1單詞聽力或全本

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❸ 英語選修七第一單元單詞

選修7 英語單詞
Unit 1
disability n. 傷殘；無力；無能 disabled adj.傷殘的hearing n. 聽力；聽覺eyesight n. 視力△syndrome n. 綜合病徵；綜合症狀△infantile paralysis 小兒麻痹△Rosalyn n. 羅莎琳（女名）lap n. 跑道的一圈；重疊部分；（人坐著時）大腿的上方ambition n. 雄心；野心 ambitious adj. 有雄心的；有野心的dictation n. 口授；聽寫（的文字）△Sally n. 薩利（女名）noisy n. 吵鬧的；嘈雜的suitable adj. 適合的；適宜的entry n. 項目；進入；入口beneficial adj. 有益的；受益的△Marty 馬蒂?菲爾丁in other words 換句話說clumsy adj. 笨拙的△bump vi. 碰撞；撞擊outgoing adj. 外向的；友好的；外出的； 離開的 adapt vt. 使適應；改編 adapt to 適合bench n. 長凳cut out 切去；省略；停止（做某事）microscope n. 顯微鏡out of breath 上氣不接下氣absence n. 缺席；不在某處fellow adj. 同伴的；同類的 n.同伴；同志；夥伴annoy vt. 使……不悅；惹惱 annoyed adj. 頗為生氣的 △annoyance n. 煩惱all in all 總而言之firm n. 公司 adj.結實的；堅固的；堅定的software n. 軟體sit around 閑坐著as well as 和；也parrot n. 鸚鵡tank n. （盛液體、氣體的）大容器；缸； 大桶tortoise n. 陸龜；龜in many ways 在很多方面psychology n. 心理（學） psychologically adv. 心理（學）地；精 神上地make fun of 取笑encouragement n. 鼓勵；獎勵conct n. 行為；品行 vt.指揮；管理；主持△mainstream n. 主流；主要傾向△fulfilling adj. 令人滿意的；令人愉快的never mind 不必擔心politics n. 政治（學）abolish vt. 廢除；廢止 △abolition n. 廢除；廢止resign vi. & vt. 辭職；辭去（工作、職位等）slavery n. 奴隸制literature n. 文學（作品）；著作；文獻△Barry Minto 巴里?明托△Mount Kilimanjaro n. 氣力馬扎羅山（位於坦尚尼亞；非洲最高山）companion n. 同伴；夥伴assistance n. 協助；援助congratulate vt. 祝賀；慶賀 congratulation n. 祝賀；賀詞bowling n. 保齡球graation n. 畢業；畢業典禮certificate n. 證書all the best （口語）（祝你）一切順利architect n. 建築師△Sanders n. 桑德斯（姓）adequate adj. 足夠的；充分的access n. （接近的）方法；通路；可接 近性 accessible adj. 可接近的；可進入的； 可使用的△wheelchair n. 輪椅handy adj. 方便的；有用的△earphone n. 耳機△impair vt. 削弱；損傷row n. 一行；一排 vt . & vi.劃（船）basement n. 地下室outwards adv. 向外exit n. 出口；離開；退場meet with 遇到；經歷；會晤approval n. 贊成；認可dignity n. 尊嚴；高貴的品質profit n. 收益；利潤；盈利△italics n.（pl） 斜體（字）community n. 社區；團體；社會

❹ 人教版英語選修七第一單元課文翻譯

人教版英語選修七第一單元課文翻譯（一共兩篇課文）。
（1）Unit 1 Living well Reading MARTY』S STORY 馬蒂的故事
你好，我叫馬蒂·菲爾丁。我想你可能會說我是「百萬人中才有一個」的那種人。換句話說，世界上像我這樣的人並不多見。你瞧，我的肌肉有毛病，使我的身體非常虛弱，所以我不能向別人那樣快跑或快步爬樓梯。另外，有時候我還會笨手笨腳、不小心摔掉東西，或磕碰到傢具上。不幸的是，醫生們不知道如何治好我的病，但是我很開朗樂觀，學會了適應身體的殘疾。我的座右銘是：活一天算一天。
十歲以前，我跟其他人是一樣的。我常常爬樹、游泳、踢足球。說實在的，我過去常常夢想我會成為職業球員，代表我的國家參加世界盃足球賽。後來，我的身體開始變得越來越虛弱，以至於只能坐在體育場的長凳上欣賞足球了。最後我到醫院去做了檢查，住了將近三個月的醫院。我想我至少做過十億次檢查了，包括有一次檢查，他們從我的腿部切下一小塊兒肌肉，放在顯微鏡下觀察。即使做過了所有這些檢查，也沒有人能夠確診這個病。因此，很難知道將來會是個什麼樣子。
問題是我看上去跟平常人一樣，因此，當我跑了很短的一段路之後，就喘不過氣來，或者爬樓梯才爬到一半就得停下來休息，我的小學同學就會笑我。有時候我的身體太虛弱，上不了學，因此落下了許多功課。每次缺課之後，我就覺得自己很笨，因為我比別人落後了。
我在中學時期的生活（比在小學時）要輕松多了，因為我的同學已經接受了我的狀況。還有少數同學看不到我的內心世界，但是我並不生氣，只是不去理會他們罷了。總而言之，我生活得挺好。我很高興我能做許多事情，比如寫作和電腦編程。我有雄心壯志，長大後我要在開發電腦軟體的公司里工作。去年我開發了一個電腦足球游戲，有一家大公司已經決定從我這兒買走。我的生活很充實，沒有時間坐著顧影自憐。除了同我的朋友一起去看電影和足球比賽外，我還花很多時間和我的寵物在一起。我有兩只兔子、一隻鸚鵡，一缸金魚和一隻烏龜。我得花大量時間來照顧這些寵物，但我覺得很值。此外，我還有好多功課要做，而別是在病了一段時間之後。
在許多方面，我身體的殘疾倒使我心理上變得更加堅強，更加獨立。我必須努力才能過上正常的生活，但這是值得的。假如我有機會跟健康孩子講一句話，那麼，這句話就是：身體殘疾並不意味著生活不美滿。因此，不要感到殘疾人可憐，或者取笑他們，也別不理睬他們。要接受他們，給他們以鼓勵，讓他們能像你一樣過得豐富多彩、充實美滿。
謝謝你讀我的故事。
（2）
親愛的桑達斯女士：
今天我從報上了解到，您將成為班克斯敦新影院的建築設計師。我希望您不介意我寫信詢問您是否已考慮到殘疾顧客的需要。尤其是以下幾點不知您是否考慮到了：
1．為乘坐輪椅的人進入電影院提供充分的便利。影院內的各個部分都安裝電梯就會很方便。電梯的按鈕應當讓乘坐輪椅的人容易夠到，電梯門應足夠寬。在有些電影院里，（殘疾人專用）電梯設在影院背後陰冷而不顯眼的地方。由於殘疾人必須要使用這些電梯，這就使殘疾人感到比別的觀眾低一等。
2. 給聽力有障礙的人提供耳機。所有座位的旁邊都裝有耳機，而不是少數幾個座位，那會有幫助。這樣可以使那些聽力有缺陷的觀眾和那些聽力正常的朋友坐在一起欣賞，而不是讓前者坐在一個特定的區域。
3. 抬高座位。身體矮小的人常常看不到屏幕。所以我想建議影院後排的座位應該比前排的高，這樣每個人都能很容易地看到屏幕。也許可以在每一排的排尾都留出空位，以便坐輪椅的人坐在他們的朋友旁邊。
4. 廁所。在影院入口處的附近安排廁所會讓殘疾人感覺更加方便。只在離放映大廳很遠的地下室為殘疾人安排一個廁所，這種作法會給他們帶來麻煩。如果廁所的門能設計成向外開，殘疾人會很高興。
5. 停車場。當然還得專門為殘疾司機和老年司機安排停車場。如果這些停車場離影院出入口都很近，殘疾人就會很輕松地到達影院。
感謝您閱讀我的信，希望您能贊成我的建議。殘疾人應當和健全人有同樣的機會來欣賞電影，同時能保持自己的尊嚴。如果您設計的電影院能夠為殘疾人提供方便，那麼，我相信許多人都會誇獎您的電影院，而且電影院的老闆也會高興，因為有更多的人能夠去看電影了，他們就能賺更多的錢了。
此致 敬禮
愛麗斯·梅傑

❺ 人教版新課標高中英語選修7,8書後面的語法都是什麼

選修7，8大都是復習
選修7：一單元：動詞不定式； 二單元內：被動語容態基本用法
三單元：動詞ing的被動語態
四單元：限定性定語從句
五單元：非限定性定語從句
選修8：一單元：主語、賓語、表語從句
二單元：同位語及同位語從句
三、四單元：過去分詞作定語、表語、賓補及狀語
五單元：動詞時態（ 一般現在時，一般過去時，現在進行時， 過去進行時，現在完成時， 過去完成時，一般將來時，過去將來時，現在完成進行時）

❻ 人教版英語選修7第一單元

1.注意那來個and,它連接的是兩自個並列的句子，前後格式應保持一致，所以那個represent與play一樣，都受about的影響。2.這個句子的翻譯有點難，意思是，我想自己有過數億次測試，包括那一次他們從我的腿上切下來一小塊肌肉然後再顯微鏡下觀察它。including one in which they cut out a piece of muscle from my leg 實際上是including in one test that they cut out a piece of muscle from my leg 的意思 in which 引導了一個定語從句，要放在從句的句首。 翻譯這些真不容易啊，希望能對你有所幫助。3.這個too沒什麼意思，就是口語化中的一個詞罷了，就像as you kouw，well,之類的。4.注意前面的with是個介詞 介詞後要跟動詞ing形式，no time to sit around是no time to do sth5譯為；. '尤其是當我已經離開了，

❼ 普通高中英語選修七第一單元閱讀理解所涉及到的所有語法知識及全文翻譯能發一下嗎

❽ 人教版英語選修七 第一單元Reading的翻譯、急需

第一單元 好好生活

馬蒂的故事

你好。我叫馬蒂．菲爾丁。我想你可能會說我是「百萬人中才有一個」的那種人。換句話說，世界上像我這樣的人並不多見。你瞧，我的肌肉有毛病，使我的身體非常虛弱，所以我不能像別人那樣快跑或快步爬樓梯。再說，有時候我還會笨手笨腳、不小心摔掉東西，或磕碰到傢具上。不幸的是，大夫們不知道如何治好我的病，但是我很開朗樂觀，學會了適應身體的殘疾。我的座右銘是：活一天算一天。

十歲以前，我跟其他人是一樣的。我常常爬樹、游泳、踢足球。說實在的，我過去常常夢想我會成為職業球員，代表我們的國家參加世界盃足球賽。後來，我的身體開始變得越來越虛弱，以至於只能坐在體育場的長凳上欣賞足球了。最後我到醫院去做了檢查，幾乎住了三個月的醫院。我想我至少做過十億次檢查了，包括有一次檢查，他們從我的腿部切下一小塊兒肌肉，放在顯微鏡下觀察。即使做過了所有這些檢查，也沒有人能夠確診這個病。因此，很難知道將來會是個什麼樣子。

問題是我看上去跟平常人一樣。因此，當我跑了很短的一段路之後，我就會喘不過氣來，或者爬樓梯才爬到一半就得停下來休息。因此，上小學時有的孩子見了我這種情況就會笑話我。有時候我的身體太虛弱，上不了學，因此落了許多功課。每次缺課之後，我就覺得自己很笨，因為我比別人落後了。

我在中學時期的生活(比在小學時)要輕松多了，因為我的同學開始接受了我的狀況。還有些同學看不到我的內心世界，但是我並不生氣，只是不去理會他們罷了。總而言之，我生活得挺好。我很高興我能做許多事情，比如寫作和電腦編程。我有雄心壯志，長大後我要在開發電腦軟體的公司里工作。去年我發明了一個電腦足球游戲，有一家大公司已經決定從我這兒買走。我的生活很充實，沒有時間閑坐著顧影自憐。除了同我的朋友一起去看電影和足球比賽，我還花很多時間和我的寵物在一起。我有兩只兔子、一隻鸚鵡、一缸金魚和一隻烏龜。我得花大量時間來照顧這些寵物，但我覺得很值。此外，我還有好多功課，特別是在病了一段時間之後。

在許多方面，我身體的殘疾倒使我心理上變得更加堅強、更加獨立。我必須努力工作才能過上正常的生活，但這是值得的。假如我有機會跟健康孩子講一句話，那麼，這句話就是：身體殘疾並不意味著生活不美滿。因此，不要感到殘疾人可憐，或者取笑他們，也別不理睬他們。要接受他們，給他們以鼓勵，讓他們能像你一樣過得豐富多彩、充實美滿。

謝謝你們讀我的故事。 ．

馬蒂

❾ 教版新課標高中英語選修7書後面的語法都是什麼

從選修6開始就沒有什麼系統的語法復習了，系統的語法知識在必修階段就已經回全部完成了答，到選修部分，其語法都只是一些零散的、點綴性的鞏固性練習了。
我的書在辦公室，沒帶到家裡來，所以不能回答你選修7每個單元有什麼語法。但就你所給出的信息來看，第一、三單元是非謂語動詞，第二單元是語態。非謂語動詞和語態是不同的概念，前者是詞，是從它在句子中的語法功能來考慮的；後者則是從動作與它的執行者之間的關系來講的。
語態在謂語動詞和非非謂語動詞中都會出現。

祝你學習進步，更上一層樓！ (*^__^*)
不明白的再問喲！請記得採納，多謝！