⑴ 英語日常所用的語法
冠詞、名詞(數、格)、代詞(人稱、物主、反身、不定、相互)、數詞、形容詞、副詞、連詞、動詞的時態和語態。
⑵ 英語學語法有用嗎
說有用，它可以讓你的英語表達更加完美。
說沒用，如果你語感好，說多了自然就會掌握英語。
說實話，語法只是幫助我們快速適應英語句子結構，從而幫助我們講准確的英語。所以說，有用個沒有用是相對的，因人而異！
⑶ 是不是在日常英語交流時不用太關注語法是否正確
對
就跟老外說中文可能順序錯亂,但是在特定的場合關鍵詞都用好了應該在溝通上沒什麼問題
但是當然,有時候會鬧笑話的
不過初學的時候還是可以大膽的說,畢竟PRACTICE
MAKES
PERFECT
⑷ 日常生活中最簡單的英語語法
賓語來從句和狀語從句比較簡單。源
I think (that) you are right. 我覺得你是對的。(that) you are right是賓語從句。
When I was a child, my mum often told me stories. 我小時候我媽媽常常給我講故事。When I was a child狀語從句。
⑸ 我英語日常對話能聽懂，但不太懂語法，學多久能學明白
恭喜你，你已經很接近學成英語了！
和大多數人相反，你是聽力好，這個潛力很重要。我個人認為：你如果說多了，自然就領悟到內在的語法了。所以練說很重要。還有一點就是：有空還是要大概看一下語法書，100多頁的那種語法書即可，說的細致的也沒必要。
不知道你口語如何，我推薦一中快速學成的方法供參考：
最快的方法是：把所有你想學習的時間用來「練」英語！
而且就練口語，如果你以後真希望可以到大城市發展，且真的希望英語能派上用場，就練口語。如果准備考村官，或回內地事業單位，不在推薦之列。
這么說吧，我認為：有高中水平的英語詞彙，但口語很好的人（口語詞彙也就高中），其競爭力是過了四級，口語不行的5倍；是過了6級口語不行的人的2倍。
怎麼練：最簡單的辦法就是對著書猛讀，讀一個句子然後閉上眼鏡背，直到這個句子能流利背出，再來下一句。練一陣後有機會到英語角和人交流，這個也是必然過程。
要練多久：我個人經歷，3本書練完，你就可以到國外生活了。
第一本400頁：日常生活句子和簡單對話，包括打招呼，問好，取錢，問路，句子通常超過6個單詞，對話通常就三個來回。書店這種口語書多的要命，簡單的讓你覺得是不是吃錯葯了。當然沒有，這些句子很實用，是以後能高談闊論的基礎，培養語感語調的必須，一定要經歷的過程。用時150小時。
第二本400頁：是上面那本的升級版，也是日常用語和對話，只不過句子長了，對話回合多了，有的還加入了辯論等內容。同樣，按上述方法狂讀背好。用時100小時。
第三本：關於訪談、辯論、情景論談的書，要以段為單位讀和背，另外聽些錄音，有空何人交流。整個用時：150小時。
三本搞定後，你以後運氣好，可以靠這個吃飯了。
需要說明的是：用時是指你實際投入的時間，不是打魚加曬網一起的時間。
另外，詞彙不重要嗎？重要，其實你在練口語時，也會遇到一些生詞，有空查字典搞定。這些生詞才是實用的生詞。老外學漢語如果從成語開始學，那完了。記住，你在中國可以一輩子不用學成語，只要能講最俗的話，你就能生存。能不能講成語關繫到發展，能不能講話關系著生存！
特別提示1：如果過了四級，口語很好，競爭力翻一翻，如果過了六級，口語很好，競爭力再乘以2.
特別提示2：僅有一個四級證書，是沒有任何工作上的實際競爭力！在大城市是這樣的。
⑹ 一些常用的英語單詞，語法，句子，越多越好
組成句子的各個部分叫句子成分。英語句子成分有主語，謂語，表語，賓語，賓語補足語，定語，狀語等。 順序一般是主語，謂語，賓語，賓語補足語，而表語，定語，狀語的位置要根據情況而定。 1、主語 主語表示句子主要說明的人或事物，一般由名詞，代詞，數詞，不定式等充當。 Helikeswatch'ingTV.他喜歡看電視。 2、謂語 謂語說明主語的動作，狀態或特徵。 一般可分為兩類： 1)，簡單謂語 由動詞(或短語動詞)構成。 可以有不同的時態，語態和語氣。 Westud'yforthepeo'ple.我們為人民學習。 2)，復合謂語：情態動詞＋不定式 Icanspeakalit'tleEng'lish.我可以說一點英語。 3、表語 表語是謂語的一部分，它位於系動詞如be之後，說明主語身份，特徵，屬性或狀態。一般由名詞，代詞，形容詞，副詞，不定式，介詞短語等充當。 Mysis'terisanurse.我姐姐是護士。 4、賓語 賓語表示動作行為的對象，跟在及物動詞之後，能作賓語的有名詞，代詞，數詞，動詞不定式等。 WelikeEng'lish.我們喜歡英語。 有些及物動詞可以帶兩個賓語，往往一個指人，一個指物，指人的叫間接賓語，指物的叫直接賓語。 Hegavemesom'eink.他給了我一點墨水。 有些及物動詞的賓語後面還需要有一個補足語，意思才完整，賓語和它的補足語構成復合賓語。如： Wemakehimourmon'itor.我們選他當班長。 5、定語 在句中修飾名詞或代詞的成分叫定語。 用作定語的主要是形容詞，代詞，數詞，名詞，副詞，動詞不定式，介詞短語等。形容詞，代詞，數詞，名詞等作定語時，通常放在被修飾的詞前面。 Heisanewstu'dent.他是個新生。 但副詞，動詞不定式，介詞短語等作定語時，則放在被修飾的詞之後。 Thebikeintheroomismine.房間里的自行車是我的。 6、狀語 修飾動詞，形容詞，副詞以及全句的句子成分，叫做狀語。用作狀語的通常是副詞，介詞短語，不定式和從句等。狀語一般放在被修飾的詞之後或放在句尾。副詞作狀語時可放在被修飾的詞前或句首。 HelivesinLon'don.他住在倫敦。 7.補語 用來說明賓語或主語所處的狀態或正在進行的動作，因為英語中有些動詞加賓語後意思仍然不完整，如：make(使...),ask(請)等等。如果我們說：我們使我們的祖國。這不是一句完整的話。應該說：我們使我們的祖國更美麗。這是的「美麗的（beautiful)」為形容詞做補語，說明祖國的狀態。英語句子為:We will make our country more beautiful.作補語的詞或片語為：形容詞，副詞，名詞，不定式，ing形式，數詞等。 8.賓補 就是賓語補足語，就是補充說明賓語的 例：I know you are student good at maths 在這個句子中，good at maths 就是補語。 賓語補語也可以是句子，所以這個句子也可以是： I know you are student who is good at maths 還可以是-ing 形式 I see you crossing the street 簡單說就是補充和說明主語和賓語的成分.因此,就出現了主語補足語和賓語補足語.上面兩位舉的例子都不錯.只是熱雪冰冷的賓補的句子例子不是很恰當哦.他的例子是定語從句 啊 還有 主語補足語可以是表語 例如:Tom is a student.student是對Tom的解釋與說明. 另外,Tom was seen playing on the playground.這個句子中playing是對Tom的解釋說明 是主補
⑺ 英語日常用語怎麼練慣用什麼軟體
英語日常交際用語有哪些，你會精準實用英語日常交際用語嗎？學口語的目的大部分是為了日常的交際，如果在交際過程中沒有準確適用英語日常交際用語，經常會造成一些誤解。
但英語口語交際並不是一個簡單的過程，它需要交際者本身具有多方面的能力和知識水平及其它內在因素，這里筆者想就發揮英語交際功能應當注意的幾個問題，談談自己的看法。
一、語音、語調、語法及詞彙
很難設想一個不懂語音、語法、語調的人會是一個很好的交際家。提高交際能力，首先是發音準確，吐字清晰，避免含糊不清，模稜兩可的現象。
語調問題也是一個很重要的問題，人們在說話時，不同的語調可表達不同的含義和感情色彩，
使用什麼樣的語氣，直接關系著交際一方所表達的思想感情，對口語交際顯得非常重要，因而，語氣要恰當，若引起信息接收者(交際對方)的反感則對交際不利，而且在什麼樣的場合使用怎樣的語氣也關系著交際的成敗。
再談語法。語法說到底還屬於理論范疇，它來源於語言實踐，應用於指導語言實踐，語法為學習語言而服務，而不應主宰語言學習，不能膜拜語法。但是，為了把思想感情更准確更清晰地表達出來，在英語口語交際過程中我們應該學習和掌握必要的語法(特別是英語交際語法。)
二、場合
什麼場合用什麼語體? 這決定於種種因素：說話人的身份高低，性別異同。他們之間的交情深淺、談話的內容、各人的態度、情緒等等。總之，社會關系至關重要，所謂語言用得得體與否，不僅指語音、詞彙、語法包括語言本身是否無誤，而且指是否適應它的社會環境。
正式的語言是在某些嚴肅的場合當眾使用的語言，例如在正式公開的演說中; 較隨便的語言主要是在和私人談話，私人信件中等場合所使用的語言; 和一個不太熟悉的人講話或和長者，上級講話時，避免使用較隨便的，甚至是不禮貌的口語，應使用較為客氣的語體。
三、語言的經濟原則
語言是交際的工具，交際時至少要說一句話，這樣才能把一個比較完整的意思表達出來，所以句子是語言中最大的語法單位，又是交際的基本單位，最短的句子可以只有一個詞，如：「Who?」「Me」.在日常的語言交際中，語言使用往往遵循經濟原則：「如果一個詞足夠的話，決不用第二個。」信息傳遞不僅要求准確，而且要求在最大程度上既快速，又節省，簡約的語言表達可滿足這種要求。這種縮略現象出現在交際過程中，能夠滿足一定的交際目的。
四、文化背景
語言是文化的重要載體，也是文化的一種表現形式，然而任何一個國家的語言都有它的地域性，民族性乃至生活習慣和文化背景，它們之間的差異影響著人們的思維，意識，概念和行為方式。反過來語言表達的異同又是各自文化的體現，但是不同語言模式和行為模式往往又不為跨文化民族所熟悉。在溝通行為和賦予意義方面存在著一定的差異，在交際中產生誤會、笑話甚至不愉快，以至交際的失敗
五、克服心理障礙
有些學生甚至有些老師都有這方面的心理障礙：怕說不好而不敢說，越不敢說，就越說不好，應該摒棄這種心理障礙，大膽地去嘗試，起初可能會出現交際失敗如引起笑話，誤解，甚至傷害，不愉快，但是實踐多了，也就自然了，那麼怎樣才能克服這種心理障礙呢?下面這兩種方法，不妨一試。
⑻ 請問英語高手 如果是單從日常生活來講的話。英語語法是不是也不是那麼重要
你說的部份是對的。
如果只對於口頭交流，確實沒有必要那麼過份的注重專語法，但不是屬不需要語法，比如有些你不注意，就會引起誤解。比如：你對一個黑人說「negro"，他可能就會不高興了，但你說「black",他則可以接受的。
另：學習語言並不只局限於口頭交流，我們有時還要把它當作一個工具，如果你不懂語法，對於你要查找的資料或許就會看不懂了，尤其是在科技文獻方面，要求用詞極為規范，這就是語法的作用，它不可能完全用口語化的表達，你說是吧？！
⑼ 求跟外國人當面交流的實用日常英語跟語法
語法不必太在意復。。我以制前和我的外教交流的時候有時也有很多語法問題。。但是他都還是能理解。。就像你聽到一句有語病的漢語句子的時候腦袋轉下彎都可以明白它的意思一樣。。
需要注意的是你可以擴大下你的詞彙量。。還有日常交際所需要的一些短語之類的。。那樣交流起來方便些。。
還有說話的時候放鬆點。。你在和外國人說話的時候如果覺得緊張的話。。就想想其實他們也在和一個外國人說話就行了。。
時間長了就好了。。語感其實真的是練出來的。。