Ⅰ 高中英語牛津版的所有語法
中學英語語法精典總結
1.賓語從句：1.主句若是一般現在時，從句根據實際情況用適當時態。He says (that) he will have a walk soon.
The teacher asks who is the cleverest in the school.
I want to know who came here late this morning.
2.主句若是一般過去時，從句也要用過去時。
He wondered if I would come. She told me that her son had got well.
She said that she liked watching TV. We thought Jim was wrong.
3.無論主句是何時態，從句若表客觀真理，要用一般現在時。
Mr. Li said the moon is smaller than the earth.
4賓語從句無論有何引導詞，都要用陳述句語序。
Could you tell me when you will get back to Wuhan?（不是will you）
Do you know which sweater she is wearing? (不是is she)
2.狀語從句：1主句若是一般將來時、祈使句或含不表過去的情態動詞等，則if(如果), unless(除非)，when(當…的時候), as soon as(一…就…)，before, after, until, till, as(當…的時候)所引導的狀語從句用一般現在時。
You may take a rest when you finish doing your work.
I will call you up if I leave for Shanghai next week.
Wait for your brother at the bus station until he arrives.
2而主句若是一般過去時，從句也要用過去時，如：
I would give the money to the charity if I had a million dollars.
When he got to the park, his classmates had left.
My son ran towards me as soon as he saw me on the street.
3.定語從句：關系代詞who只指人，which只指物。that既可指人又可指物。whose 後必須跟有名詞，既指人，也可指物。關系詞作主語時，不可省略，作賓語時可省略。whom只指人，只作賓語。關系副詞where指「在那裡」，when指「在那時」。
She is a girl who/that is beauty l and kind-hearted.
She is a girl (who/whom/that) I know very well.
That boy whose hair is very long is my brother. (所屬)
The girl who is tall is my sister. / I own a bike whose price is high.
I bought a watch (which/that) I paid 100 yuan for. （指物）
I prefer a place which/that is clean and quiet.
I prefer a place where I can live a quiet life. （在這兒）
I shall never forget the day when a boy helped me find my dog.
4.wish和hope:1wish可接to do sth. /sb to do sth. /that從句.
I wish to spend my summer holiday in Qing.
I wish youto join my party this Sunday.
I wish (that) I could be a scientist.
2hope接to do sth. 或that從句. 但不接sb to do sth.
I hope to receive a letter from you some day.
I hope (that) everything goes well. /I hope you will get well soon.
5.thanks for和thanks to: Thanks for your helping me with the work.
(表達對對方為自己做了某事的感謝，後無補充的結果。)
Thanks to your suggestion, I didn』t make such mistakes.
(表達感謝由於某方所做的有利的事，出現了後面的結果。)
6.感官動詞用法之一：see, hear, listen to, watch, notice, feel等詞，後接賓語，再接動詞原形/ 動詞ing, 分別表示全過程和正在進行。句中有頻率詞時，以上的詞也常跟動詞原形。
I heard someone knocking at the door when I fell asleep. (正進行)
I heard someone knock at the door three times. (聽的是全過程)
I often watch my classmates play volleyball after school. (頻率詞)
若以上詞用於被動語態，後面原有動詞原形改為帶to不定式：
We saw him go into the restaurant with his wife. →
He was seen to go into the restaurant with his wife.
7.感官動詞用法之二：look, sound, smell, taste, feel可當系動詞，後接形容詞。He looks . It sounds good. The flowers smell beauty l. The sweets taste sweet. The silk feels soft. I felt tired.
這些動詞不用於被動語態。The sweets are tasted sweet.是錯誤的。
注意：如果加介詞like, 則後不可接形容詞，而接名詞或代詞：
He looks like his mother. That sounds like a good idea.
It smells like a flower. It tastes like salt.
8.find和think部分用法: + 賓語 + 賓語補足語。(代替賓從)
賓補有以下情況：1.名詞短語，John found his son a clever boy.
2.形容詞短語，Mrs. Smith thinks her husband kind of lazy.
3.有時賓補後可接帶to不定式，I found it hard to fool the girl.
9.would like/want/feel like: 1 would like，和want類似：◇都可接名詞短語：I would like/ want another three desks. ◇都可接帶to 不定式：I would like/ want to go out for a walk. ◇都可接sb,然後再跟帶to 不定式: I would like you to give me a hand.
2 feel like: ◇後也可接名詞短語：Do you feel like some tea?
◇後若接動詞，須用動詞ing形式：Do you feel like having a walk? I don』t feel like drinking tea.
【feel like常用於疑問句或否定句中。】
10.詞序易錯的短語：1 形容詞修飾不定代詞或不定副詞，形容詞在後面。Is there anything delicious in the fridge?
Nothing serious. There is something wrong with the computer.
I want to go somewhere warm.
2 else修飾疑問詞和不定代詞、不定副詞，也放在後面。
What else can you see in the picture? Who else is in the room?
Do you have anything else to say? Where else can you see it?
3 enough修飾形容詞和副詞，enough 放在後面。
This sweater is cheap enough. Nemo is old enough to work.
He ran fast enough to catch up with the dog.
11.對「評價」、「天氣」的提問之區別：1What do you think of …?=
How do you like …? 「你對…怎麼看？」(How…?句中有like，是動詞。) 2What』s the weather like in…? = How is the weather in…?「…的天氣什麼樣?」(What…?句中有like，是介詞「像」。)
12.take, cost, pay, spend區別：
1 It + take + sb + some time + to do sth.
It took us half an hour to cut down the tree.
2 物+cost+sb+錢: The bag cost me thirty yuan. (cost, cost, cost)
若cost後無sb, 則譯作「價錢是」：The bag costs 30 Yuan.
3 人+ pay +sb + 錢+ for sth: I paid the seller 200 Yuan for the bike. (pay, paid, paid). (pay後所加內容可視具體情況取捨。)
4 人 + spend + 時間/ 錢 + on sth / (in) doing sth.
The girl spent two hours (in) searching the Internet.
The girl always spends much money on her clothes.
spend 有時可指「度過」：spend holiday/ weekends/ winter
13.雙賓結構：pass/ give/ teach/ offer/ lend/ send/ sell/ call/ show/buy/
ask/ tell/ build等可加雙賓結構。即後接sb + sth.
其中pass, give, offer, lend, send, sell, show等可接sth + to sb.
buy, build等可接sth + for sb.
另外，若sth是代詞時，不用雙賓結構。Please pass it to me.
14.部分詞作連詞與介詞：（連詞接句子，介詞接名詞或代詞）
Keep care l when you are listening to the teacher. （連詞）
Keep care l when listening to the teacher. （介詞）
類似的，while, than, before, after, as, since, until等。
如：I』ll wait until I hear from her. （連詞）
I』ll wait until next Friday. （介詞）
15.動詞ed與動詞ing作形容詞用法之一: 1. 動詞ed作形容詞：表示被動或已發生,常作定語。The boy named Peter is my friend.
那個叫做彼得的男孩是我的朋友。劃線部分起修飾作用，下同。
He』s eating fried chicken. 他在吃炸雞。There is no time left.
I have read a novel writtenby Lu Xun.我讀了一部魯迅寫的小說。
He lives in a house builttwenty years ago.
2. 動詞ing作形容詞：表示正進行或功能，常作定語。
the ing boy, a running bus, the rising sun, a bus running on the road, the boy ing in the corner (正進行)
a sitting room, the sleeping car, the bathing suit (功能)
16.動詞ed與動詞ing作形容詞用法之二：和心理感受有關，但ed修飾人，ing常修飾物。I felt surprised at his words.
How exciting the film is! / I want to go to a place which is relaxing.
Ⅱ 牛津版高中英語語法
必修來5 主要講的是各種時態及非謂語源動詞的用法
時態比較容易掌握，從初中就開始講，但也是基本的考試要求，選擇題也大多會涉及時態，比較難的是非謂語部分，不過掌握要領，多做題就容易把握了。
選修6 主要講虛擬語氣，一般if形式和wish,otherwise,等特殊形式的，記住規則，審題時注意下，也沒問題了……
Ⅲ 高二英語主要有哪些語法點
英語語法，本質復上不分什麼小制學語法，中學語法，大學語法，更沒有所謂的高二語法。這樣分都是瞎搞，誤人子弟。
我們講中文會分小學語法，中學語法，大學語法嗎？現在有的小學生的語言能力都像大人一樣。小學生一樣看紅樓夢，看水滸。那國外的小學生不是也同樣如此嗎？
推薦華東理工的《英語思維——英語語法的原理》，該書是國內第一本系統講解英語語法原理和思維內涵的書，書中第一次真正揭示了「時」和「態」的本質，第一次給出了英語完整的時態框架體系、被動語氣的框架體系、虛擬語氣的框架體系、從句的框架體系，句法分析等，是第一本從語言原理層面完整系統的呈現英語語法全貌和完整框架體系的書。
也可以網路同名視頻課程，短平快，十節課真正理解英語語法，適合那些英語語法混亂毫無章法同學，也適合那些英語還不錯，但是沒學透無體系遭遇瓶頸無法突破的同學，看完後，對英語的理解有脫胎換骨之感。
Ⅳ 高中牛津英語語法大全
告訴你牛津英語是不講語法的
也沒有這本語法書
語法一般都是老師歸納的
其實高中語法就那幾樣
你可以找點例題自己體會記住
或者
去買本復旦出版的
高中英語語法
看看
Ⅳ 牛津高中英語語法講解
推薦一本語法書，應試性實用性兼備。
《英語語法實踐指南》，復旦大學出版社。
認真研究，語法題滿分無憂。
Ⅵ 牛津高中英語所有模塊的語法詳細的歸納與整理
的歸納
Ⅶ 牛津高中英語語法集錦
英語語法大全 http://www.rrting.com/English/grammar/Index/
英語語法 http://www.rrting.com/English/grammar/
英語語法（視頻+文本） http://www.rrting.com/English/Flash/68/
台灣版英語語法動畫（視頻+文本） http://www.rrting.com/English/grammar/183/
薄冰實用英語語法詳解A（聽力MP3+文本） http://www.rrting.com/English/grammar/372/
賴世雄英語語法（音頻+文本） http://www.rrting.com/English/laishixiong/632/
李陽瘋狂英語突破語法（音頻+文本） http://www.rrting.com/English/crazyenglish/677/
初中英語語法 http://www.rrting.com/English/juniormaterials/705/
李陽瘋狂英語突破語法附字幕（音頻+文本） http://www.rrting.com/English/crazyenglish/2087/
每日英語語法 http://www.rrting.com/English/xxzl/1806/
英語語法視頻教程（視頻+文本） http://www.rrting.com/English/Flash/1306/
高中英語1語法講座 http://www.rrting.com/English/seniormaterials/1155/
薄冰實用英語語法詳解C（聽力MP3+文本） http://www.rrting.com/English/grammar/817/
薄冰實用英語語法詳解B http://www.rrting.com/English/grammar/815/
英語語法大全視頻全集 http://www.rrting.com/English/Englishmessage/1057/
Ⅷ 高二英語重點語法有哪些
高二英語語法重點之一：定語從句
1. 定語從句的基本概念
定語從句在復合句中起定語作用，修飾主句中的名詞或代詞。被定語從句所修飾的詞叫先行詞。定語從句一般在先行詞之後。引導定語從句的詞叫關系詞。關系詞在先行詞與定語從句之間起紐帶作用。關系詞代表著先行詞並在定語從句中充當一個句子成分。如：
He is the man who lives next door. 他就是住在隔壁的那個人。
分析：the man就是先行詞；修飾the man的who lives next door就是定語從句；who是關系詞，它代表先行詞the man，在定語從句中作主語。
2. 關系詞代詞和關系副詞的用法
依照關系詞在從句中的用法差異，可分為關系代詞和關系副詞。關系代詞有who, whom, which, that, whose等，在定語從句中作主語、賓語、定語等，關系副詞有when, where, why等，在定語從句中作狀語。具體用法如下：
(1)關系代詞的用法：先行詞是人，在從句中作主語用who，作賓語用whom或who，作定語用whose；先行詞是物，在定語從句中作主語或賓語都用which，作定語用of which或whose均可。在限制性定語從句中which, who, whom都可用that代替。關系代詞作賓語時，關系代詞常被省略。如：
A man who sells books in a shop is called a bookseller。開店售書的人叫做書商。
He is the man whom you have been looking for. 他就是你要找的那個人。
You are the only one whose advice he might listen to. 你是唯一可能使他聽從勸告的人。
he was not on the train which arrived just now. 她不在剛才到達的那列火車上。
(2)關系副詞的用法：關系副詞有when, where, why等，在定語從句中作狀語，分別表示時間、在點和原因。When通常放在time, day, season, age, occasion等時間的名詞後；where通常放在place, city, town, village, house, case, point, situation等地點名詞後；why通常只放在reason後。如：
Have you set the day when you will move? 你搬遷的日子定了嗎?
The book is on the table where you left it. 書在桌子上，你放在那裡的。
We don』t know the reason why he didn』t show up. 我們不知道他為什麼沒有來。
3. 限制性和非限制性定語從句的比較
限制性定語從句對先行詞起修飾、限制或確定的作用，若去掉，先行詞的意思就不明確，它是不可缺少的一部分，它與先行詞的關系密不可分，不可用逗號將其分開。而非限制性定語從句只是對先行詞起補充說明作用，它可有可無，與先行詞關系鬆散，通常用逗號將其分開。因此，有無逗號是區分限制性定語從句和非限制性定語從句的重要標志。在限制性定語從句中that可以代替who, whom和which等；但在非限制性定語從句中不能用that。如：
He said that he had never seen her before, which was not true. 他說他以前未見過她，這不是事實。
Then he met Mary, who invited him to a party. 後來他遇到瑪麗，瑪麗邀請他去參加晚會。
We』ll put off the picnic until next week, when the weather may be better. 我們將把野餐推遲到下星期，那時天氣可能會好一點。
Barbary was working in Aubury, where she went daily in a bus. 巴巴拉在奧伯里工作，每天得坐公共汽車去上班。
注意：關系副詞when, where可引導非限制性定語從句，但關系副詞why只能引導限制性定語從句，不能引導非限制性定語從句。如：
4. 習慣上要用that引導的定語從句
指事物時，在下列情況下，人們通常用that，而不用which。
(1)當先行詞為不定代詞時：當先行詞是指物的all, little, few, much, any, anything, everything, nothing, none, the one時，或先行詞被all, little, few, much, any, every, no等修飾時，通常用that。如：
All [Everything] that can be done must be done. 凡能做的事都必須做。
There was little that the enemy could do but surrender. 敵人無法,只有投降了。
(2)當涉及序數詞或最高級時：當先行詞是序數詞或最高級形容詞時，或者先行詞被序數詞(包括last, next)、最高級形容詞及the only, the very等修飾時，通常用that。如：
This is the best dictionary that I』ve ever used. 這是我用過的最好的詞典。
The first thing that you should do is to work out a plan. 你應該做的第一件事是訂個計劃。
(3)當涉及the very, the only, the same時：當先行詞有the very, the only, the same 等修飾時，通常用that。如：
This is the only example that I know. 我知道的例子只有這一個。
Those are the very words that he used. 那是他的原話。
(3)當先行詞包括人和物時：此時通常用that。如：
They talked about the persons and things that most impressed them. 他們談論了使他們印象最深的人和事。
5. 通常要用that引導的定語從句
在下列情況下，通常不用that引導定語從句：
(1)引導非限制性定語從句時：此時不能用that，而要根據情況選用who, whom或which等。如：
Yesterday I met Mary, who seemed very excited. 我昨天碰到了瑪麗，她顯得很興奮。
(2)直接在介詞後用作賓語時：此時不用that，而要用whom或which。如：
This is the person to whom your father spoke just now. 這是剛才你父親和他說話的那個人。
(3)當定語從句被分隔時：當先行詞與關系代詞之間有較復雜的短語或從句隔開時，不宜用that，而用who, whom或which。如：
I was the only person in my office who was invited. 我是我們辦公室里唯一受到邀請的人。
6. 關系代詞who與whom的區別
兩者均只用於人，從理論上說，who 為主格，whom為賓格，但實際上，除非在正式文體中，賓格關系代詞 whom 往往省略不用，或用who或that代之。如：
The man (that, who, whom) you met just now is called Jim. 你剛遇見的那個人叫吉姆。
不過，值得注意的是，直接跟在介詞後面作賓語時，只能用 whom，而且不能省略。如：
She brought with her three friends, none of whom I had ever met before. 她帶了3個朋友來，我以前都沒見過。
另外，引導非限制性定語從句且作賓語時，who 和 whom均可用，但以用 whom 為佳，此時也不能省略。如：
This is Jack, who [whom] you haven』t met before. 這是傑克，你以前沒見過。
7. 關系代詞as和which的區別
(1)互換的情況：兩者有時可互換。如：
I live a long way from work, as [which] you know. 我住得離工作單位很遠，這你是知道的。
(2)只有as的情況：以下兩種情況，習慣只用as，不用which。
①在such, as, the same後引導定語從句時只能用ash。如：
I never heard such stories as he tells. 我從未聽過他講那樣的故事。
It』s the same story as I heard yesterday. 這故事跟我昨天聽到的一樣。
This is the photo which shows my house. 這張照片拍的是我的住宅。
② 當從句位於主句前面時，只用 as。如：
As is known to everybody, the moon travels round the earth once every month. 月球每月繞地球轉一周，這是每個人都清楚的。
(3)值得注意的情況：以下三種情況值得注意。
①as 引導的非限制性定語從句應與主句在意義上和諧一致，但which無此限制。比較：
He went abroad, as [which] was expected. 他出國了，這是大家預料到的。
He went abroad, which was unexpected. 他出國了，這讓大家感到很意外。(不用as)
②as 引導非限制性定語從句時，先行詞通常不能是主句中某個具體的詞，而應是整個句子、整個短語或某個短語推斷出來的概念，而which 則無此限制。如：
The river, which flows through London, is called the Thames. 這條流經倫敦的河叫泰晤士河。(不用as)
③當as 引導非限制性定語從句作主語時，其謂語通常應是連系動詞，而不宜是其他動詞，而 which則無此限制：
She has married again, as [which] seemed natural. 她又結婚了，這似乎很自常。
She has married again, which delighted us. 她又結婚了，這使我們很高興。(不用as)
8. 先行詞是時間或地點的定語從句
先行詞是表示時間或地點的名詞時，代表先行詞的關系詞若在定語從句中作狀語，用關系副詞when或where引導，when和which相當於「介詞＋which」；若在定語從句中作主語或賓語，就用關系代詞which或that來引導。
確定用關系代詞還是用關系副詞的簡便方法是：看定語從句中是否缺少主語或賓語，若缺，用關系代詞；若不缺，用關系副詞。如：
That』s the reason why he dislikes me. 這就是他不喜歡我的原因。
Sunday is the day when very few people go to work. 星期日是沒什麼人上班的日子。
Do you know a shop where I can find sandals? 你知道哪家商店我能找到涼鞋嗎？
9. 介詞加關系代詞引導的定語從句
「介詞+關系代詞」引導的定語從句，若關系代詞緊靠在介詞後，先行詞是人時，用whom，先行詞是物時，用which，不用who或that，關系代詞whom和which不能省略。至於用什麼介詞，一般可由定語從句的謂語與先行詞之間需要加是什麼介詞來搭配才講得通來確定。如：
I called him by the wrong name, for which mistake I apologize. 我把他名字稱呼錯了，為此我表示歉意。
10. 關系代詞作定語的定語從句
關系代詞在從句中作定語表示所屬關系，先行詞是人，表示「先行詞這個人的…」，用whose；先行詞是事物，表示「先行詞這個事物的…」，用whose…或the…of which或of which…都可以。如：
In 1980 he caught a serious illness from whose effects he still. suffers. 1980年他患了到現在對他仍有影響的重病。
The treasure some of which has been recovered, has been sent to the British Museum. 這些寶藏已送往大英博物館，其中有一些是失而復得的。
另外，還要注意以下這類定語從句，which也是用作定語：
She may be late, in which case we ought to wait for her. 她可能遲到，因此我們應該等她。
He lost his temper, at which point I decided to go home. 他發脾氣了，這時我就決定回家了。
He was appointed Lord Chancellor, in which post he spent the rest of his life. 他被任命為大法官，在這個職位上度過了他的後半生。
11. of whom / which引導的定語從句
在非限制性定語從句中，先行詞作為一個整體，表示整體中的一部分，即表示「部分與整體」的關系時，用…of which / whom或者of which / whom…都可以。但與表示所屬關系不同，這里不能用whose來代替of which。如：
The buses, most of which were already full, were surrounded by an angry crowd. 公共汽車大多數都已經擠滿了人，它們被憤怒的人群包圍著。
I picked up the apples, some of which were badly bruised. 我揀起那些蘋果，其中有一些傷得很厲害。
I bought a dozen eggs, six of which broke when I dropped the box. 我買了一打雞蛋，六個在我失手掉了盒子時摔碎了。
12. the way後面的定語從句
the way後面的定語從句，關系詞若在從句中作狀語，相當於「用這種方式 / 方法(=in this way)」時，通常不用關系詞，偶爾用that，在較正式的文體里才用in which來引導。如：
Do it the way you were taught. 要照教你的那樣做。
I was impressed by the way in which she did it. 她干成這件事的方式給我留下了深刻的印象。
注意：way後不能用how引導定語從句，但也可以不用way，而直接用how引導的名詞性從句來表達這類意思。如：
That』s the way he did it.= That』s how he did it. 他就是這樣做的。
另外，當先行詞way表示方向時，不用任何關系詞。如：
Was that the way she went? 她是往那個方向走的嗎？
13. 分隔定語從句
定語從句一般緊靠在先行詞之後，但有時它與先行詞之間被一個定語、狀語或謂語分隔開來，這種定語從句就叫分隔定語從句。如：
A new teacher will come tomorrow who will teach you English. 教你們英語的新老師明天來。（先行詞與定語從句被will come tomorrow分開了）
Ⅸ 牛津高中英語模塊二知識點
對你們的考試的類型不是很了解，但是我覺得哈，一般高中考試的內容都是老師在平時上版課重點強調的，權只要自己平時花了時間精力去記憶了老師布置的東西就應該沒有什麼問題的，但是最好還是多記憶一下單詞，對老師講的語法一定要吃透，對以後進入高一級學校的學習很有幫助的~要相信自己，只是普通的一次月考而已，不用太緊張，擔心哈~~~你行的！加油~~！！