⑴ 人教版八年級上冊英語第一，二，三，四單元語法和片語重點
Unit 1 How often do you exercise?
重點語法：頻率副詞
詢問別人做某事的頻繁程度
提問用 How often 引導特殊疑問句
回答用 always, sometimes, twice a day 等頻率副詞。
例句：A: How often do you watch TV?(你多長時間看一次電視？)
B: I watch TV every day.(我每天都看電視。)
A: What's your favorite program?(你最喜歡的節目是什麼？)
B: It's Animal World.(是《動物世界》。)
A: How often do you watch it?(你多長時間看一次這個節目？)
Unit 2 What's the matter?
重點語法：詢問別人如何感覺
了解人體器官和部位的英文名稱
了解一些常見病的英文名稱
告訴別人應該怎樣做和不應該怎樣做
例句：A: What's the matter?(怎麼了？)
B: I'm not feeling well.(我感覺不舒服。)I have a cold.(我感冒了。)
A: When did it start?(什麼時候開始的？)
B: About two days ago.(大約兩天前開始的。)
Unit 3 What are you doing for vacation?
重點語法：用現在進行時態表示一般將來時態
強調某個動作已經計劃好即將按照計劃去執行
例句：A: What are you doing for vacation, Lin Hui?(林輝，放假准備干什麼呢？)
B: I'm going to Tibet for a week.(我要去西藏旅遊一周。)
A: That sounds interesting!(這聽起來很有趣。)
Unit 4 How do you get to school?
重點語法：詢問別人做某事的方式
用 How 引導特殊疑問句
其回答有多種方式，其中一種結構是 by doing sth. 或 by sth. 的結構。
詢問兩地的距離用 how far 引導特殊疑問句
回答用 be + (distance) + [away] + from 的結構。
例句：A: How do you get to school?(你如何去上學？)
B: I take the subway.(我乘地鐵去上學。)
⑵ 新目標八年級上冊英語第四單元語法總結
找每個單元的語法功能，不出意外的話就在那裡
⑶ 英語八年級上冊UNIT4有哪些重點語法
Let me tell you。八年級英語第四單元復習I.應掌握的片語：
1.get to school 到校 2. get home 到家 3. how about=what about …….怎麼樣？4.take the subway 乘地鐵 5.ride a bike 騎自行車 6.take the bus乘公共汽車7.take the train乘火車 8.take a taxi乘坐計程車 9. go in a parent』s car 坐父母的車10. by bike=on the bike, by bus-on the bus,by subway, by taxi, by car, by train (乘坐……車，放在句尾)11. have a quick breakfast 迅速吃早飯 12. the early bus 早班車 13. how far多遠14. take sb. to sp.帶某人到某處
15. doing sth. takes sb. Some time/ money=It takes sb. some time/money to do sth.=sb. spends dome time/money (on sth.)=sb. spends some time/money (in) doing sth.=sth. costs sb. some time/money=sb. pay some money for sth.花費某人多少時間/金錢做某事/某人花費多少金錢/時間做某事
16. bus stop公共汽車站，train station火車站，subway station地鐵站，bus station客運站 17. want to do sth.想做某事 18.walk to school 步行上學 19. in North America 在北美20. in other parts of the world 在世界的其他地區21. depend on=depend upon 依靠，靠……決定 22. not all 不是所有的 23. need to do sth.需要做某事24. number of students學生數
25. a number of=many 許多number前可用large, great, small修飾其謂語是復數26.the number of….的數量，謂語是單數27. don』t worry(about sth./sb.)別著急(為某人/事擔心28. around the world= all over the world世界各地，全世界II.應掌握的句子：1. How do you get to school? I walk to school.你是怎樣到校的？我步行。翻譯：你們如何去上海？我乘飛機去，他坐火車去。 李平怎樣到校的？騎自行車。 火車什麼時候到站？ 我們是今天早上到上海的。 2. How about the white shirt? 這件白襯衫怎麼樣？翻譯：他怎麼樣？ 去游泳怎麼樣？ 3. I usually walk but sometimes I take the bus.我通常步行，但有時坐公共汽車。翻譯：他總是騎自行車上學，但這次他乘地鐵上學了。 4. How long does it take you to get to school? It takes about 10 minutes to walk and 15 minutes by bus.你需要多長時間到校？步行大約10分鍾，乘汽車15分鍾。翻譯：做早操每天花費他半小時。 建造這座橋工人們將花費1年多的時間。 我花了20分鍾做作業。 這件新外套花了我母親80元錢。 他花了20美圓買這個新玩具。 5. How far is it from his home to school? About 10 kilometers. 從他家到學校有多遠？大約10公里。翻譯：從地球到月球有多遠？大約38萬公里遠。 本溪到沈陽有多遠？大約70公里遠。 6. Lin Fei』s home is about 10 kilometers from school.林飛的家離學校大約10公里翻譯：我們學校到望溪公園大約7公里。 7. He leaves for school at around six-thirty. 他大約在6點30分動身去學校。翻譯：你什麼時候離開本溪的？ 我們下星期去北京。 我們不會離開北京到大連市。 8. Then the early bus takes him to school.然後，他乘坐早班車到學校。翻譯：他們李平送到醫院。 請把書帶到學校來。 張強把水果從書包里拿了出來。 我打算帶一些蘋果回家。 9. Thomas wants to know where Nina lives.托馬斯想要知道尼娜住在哪裡。翻譯：老師想知道她住的地方離學校有多遠。 李平想知道到學校需要多長時間。 他們想知道他通常怎樣到校。 我想知道她認為交通怎麼樣。 10. In Japan, most students take trains to school, although others also walk or ride their bikes. 在日本，大部分學生乘坐火車上學，盡管其他人也步行或騎自行車。翻譯：在中國，這要看你住在哪裡。 在大城市，學生通常騎自行車或乘坐公共汽車上學。 在有河流或湖泊的地區，學生們通常坐船上學。 那一定要比乘坐公共汽車要有趣得多。 在北美地區，不是所有的學生都乘坐公共汽車上學。 世界的其它地區與美國不同。 在日本，到校的三個最常用的交通方式是：公共汽車，火車和自行車。 在中國，自行車和公共汽車是最常用的交通方式。 11. A small number of students take the subway to school.小部分學生乘坐地鐵上學
⑷ 初二英語上冊第四單元語法、重點
1.If 引導的條件狀語從句，because 引導的原因狀語從句和because of 引導的原因狀語。
2. 條件狀語從句里，回要注意if後的句子多用答一般現在時，而主句多用將來時。
3because引導的原因狀語從句有時候侯可以和because of + 片語進行轉換。
如： He was late because It rained heavily.
換成He was late because of the heavy rain.
⑸ 人教版八年級上冊英語各單元語法
1--4單元
初二英語語法總結
1) leave的用法
1.「leave+地點」表示「離開某地」。例如：
When did you leave Shanghai?
你什麼時候離開上海的？
2.「leave for+地點」表示「動身去某地」。例如：
Next Friday, Alice is leaving for London.
下周五，愛麗斯要去倫敦了。
3.「leave+地點+for+地點」表示「離開某地去某地」。例如：
Why are you leaving Shanghai for Beijing?
你為什麼要離開上海去北京？
2) 情態動詞should「應該」學會使用
should作為情態動詞用，常常表示意外、驚奇、不能理解等，有「竟會」的意思，例如：
How should I know? 我怎麼知道？
Why should you be so late today? 你今天為什麼來得這么晚？
should有時表示應當做或發生的事，例如：
We should help each other.我們應當互相幫助。
我們在使用時要注意以下幾點：
1. 用於表示「應該」或「不應該」的概念。此時常指長輩教導或責備晚輩。例如：
You should be here with clean hands. 你應該把手洗干凈了再來。
2. 用於提出意見勸導別人。例如：
You should go to the doctor if you feel ill. 如果你感覺不舒服，你最好去看醫生。
3. 用於表示可能性。should的這一用法是考試中常常出現的考點之一。例如：
We should arrive by supper time. 我們在晚飯前就能到了。
She should be here any moment. 她隨時都可能來。
3) What...? 與 Which...?
1. what 與 which 都是疑問代詞，都可以指人或事物，但是what僅用來詢問職業。如：
What is your father? 你父親是干什麼的？
該句相當於：
What does your father do?
What is your father's job?
Which 指代的是特定范圍內的某一個人。如：
---Which is Peter? 哪個是皮特？
---The boy behind Mary. 瑪麗背後的那個男孩。
2. What...?是泛指，所指的事物沒有范圍的限制；而 Which...?是特指，所指的事物有范圍的限制。如：
What color do you like best? （所有顏色）
你最喜愛什麼顏色？
Which color do you like best, blue, green or yellow? （有特定的范圍）
你最喜愛哪一種顏色？
3. what 與 which 後都可以接單、復數名詞和不可數名詞。如：
Which pictures are from China?
哪些圖片來自中國？
4) 頻度副詞的位置
1.常見的頻度副詞有以下這些：
always（總是，一直） usually（通常） often（常常，經常） sometimes（有時候） never（從不）
2.頻度副詞的位置：
a.放在連系動詞、助動詞或情態動詞後面。如：
David is often arrives late for school. 大衛上學經常遲到。
b.放在行為動詞前。如：
We usually go to school at 7:10 every day. 我們每天經常在7：10去上學。
c.有些頻度副詞可放在句首或句尾，用來表示強調。如：
Sometimes I walk home, sometime I rides a bike. 有時我步行回家，有時我騎自行車。
3.never放在句首時，主語、謂語動詞要倒裝。如：
Never have I been there.
5) every day 與 everyday
1. every day 作狀語，譯為「每一天」。如：
We go to school at 7:10 every day. 我們每天7：10去上學。
I decide to read English every day. 我決定每天讀英語。
2. everyday 作定語，譯為「日常的」。
She watches everyday English on TV after dinner. 她晚飯後在電視上看日常英語。
What's your everyday activity? 你的日常活動是什麼？
6) 什麼是助動詞
1.協助主要動詞構成謂語動詞片語的詞叫助動詞（Auxiliary Verb）。被協助的動詞稱作主要動詞（Main Verb）。
助動詞自身沒有詞義，不可單獨使用，例如：
He doesn't like English. 他不喜歡英語。
（doesn't是助動詞，無詞義；like是主要動詞，有詞義）
2.助動詞協助主要動詞完成以下功用，可以用來：
a. 表示時態，例如：
He is singing. 他在唱歌。
He has got married. 他已結婚。
b. 表示語態，例如：
He was sent to England. 他被派往英國。
c. 構成疑問句，例如：
Do you like college life? 你喜歡大學生活嗎？
Did you study English before you came here?你來這兒之前學過英語嗎？
d. 與否定副詞not合用，構成否定句，例如：
I don't like him. 我不喜歡他。
e. 加強語氣，例如：
Do come to the party tomorrow evening. 明天晚上一定來參加晚會。
He did know that. 他的確知道那件事。
3.最常用的助動詞有：be, have, do, shall, will, should, would
7) forget doing/to do與remember doing/to do
1.forget to do 忘記要去做某事。 (未做)
forget doing 忘記做過某事。 (已做)
The light in the office is still on. He forgot to turn it off.
辦公室的燈還在亮著，它忘記關了。(沒有做關燈的動作)
He forgot turning the light off.
他忘記他已經關了燈了。 ( 已做過關燈的動作)
Don't forget to come tomorrow.
別忘了明天來。 (to come動作未做)
典型例題
---- The light in the office is still on.
---- Oh，I forgot___.
A. turning it off B. turn it off
C. to turn it off D. having turned it off
答案：C。由the light is still on 可知燈亮著，即關燈的動作沒有發生，因此用forget to do sth.而forget doing sth 表示燈已經關上了，而自己忘記了這一事實。此處不符合題意。
2.remember to do 記得去做某事 (未做)
remember doing 記得做過某事 (已做)
Remember to go to the post office after school. 記著放學後去趟郵局。
Don't you remember seeing the man before? 你不記得以前見過那個人嗎?
8) It's for sb.和 It's of sb.
1.for sb. 常用於表示事物的特徵特點，表示客觀形式的形容詞，如easy, hard, difficult, interesting, impossible等：
It's very hard for him to study two languages. 對他來說學兩門外語是很難的。
2.of sb 的句型一般用表示人物的性格，品德，表示主觀感情或態度的形容詞，如good, kind, nice, clever, foolish, right。
It's very nice of you to help me. 你來幫助我，你真是太好了。
3.for 與of 的辨別方法：
用介詞後面的代詞作主語，用介詞前邊的形容詞作表語，造個句子。如果道理上通順用of，不通則用for。如：
You are nice. (通順，所以應用of)。
He is hard. (人是困難的，不通，因此應用for。)
9) 對兩個句子的提問
新目標英語在命題中有將對句子劃線提問這一題型取消的趨勢，現在採取的作法是對一個句子進行自由提問。例如：
句子：The boy in blue has three pens.
提問：1.Who has three pens?
2.Which boy has three pens?
3.What does the boy in blue have?
4.How many pens does the boy in blue have?
很顯然，學生多了更多的回答角度，也體現了考試的靈活性。再如：
句子：He usually goes to the park with his friends at 8:00 on Sunday.
提問：1.Who usually goes to the park with his friends at 8:00 on Sunday?
2.Where does he usually go with his friends at 8:00 on Sunday?
3.What does he usually do with his friends at 8:00 on Sunday?
4.With whom does he usually go to the park at 8:00 on Sunday?
5.What time does he usually go to the park with his friends on Sunday?
6.When does he usually go to the park with his friends?
10) so、such與不定冠詞的使用
1.so與不定冠詞a、an連用，結構為「so+形容詞+a/an+名詞」。如：
He is so funny a boy.
Jim has so big a house.
2.such與不定冠詞a、an連用，結構為「such+a/an+形容詞+名詞」。如：
It is such a nice day.
That was such an interesting story.
11) 使用-ing分詞的幾種情況
1.在進行時態中。如：
He is watching TV in the room.
They were dancing at nine o'clock last night.
2.在there be結構中。如：
There is a boy swimming in the river.
3.在have fun/problems結構中。如：
We have fun learning English this term.
They had problems getting to the top of the mountain.
4.在介詞後面。如：
Thanks for helping me.
Are you good at playing basketball.
Unit 5
come to 來到
have /take a piano lesson 上一節鋼琴課
would love to…願意…一
too much太多
play soccer踢足球
go to the doctor去看醫生，去看病
study for a test 准備考試
have to不得不；必須
the day after tomorrow 後天
the science report科學報告
1．Can you come to my party on Wednesday?
你星期三能來參加我的晚會嗎?
2．Sorry。I can't．I have a piano lesson.
對不起，我不能。我要上鋼琴課。
3．Sure．I'd love to．當然，我願意。
4．I'm playing soccer．我在踢足球。
5.I have too much homework(to do) this weekend ．這個周末我有太多家庭作業(要做)。
6．I have to go to the doctor．我得去看醫生。
7．On Thursday，I'm studying for a test．周四，我要備考。
8．I can't join you because I have to help my mom? 我不能參加，因為我要幫我媽媽幹活。
9．I'm having a piano lesson the day after tomorrow?後天我要上鋼琴課。
10．Can you come over to my house to discuss the science report'：你能來我家討論這份科學報告嗎?
Unit 6
be outgoing愛拋頭露面
short hair短發
more athletic更健美
as…as同……一樣…
the same as 同……一樣
lots of許多
look the same看起來一樣
be good at /do well in 擅長 …
make sb．1augh使……發笑
3 centimeters taller高了三厘米
1．I'm more outgoing than my sister．我比我妹妹更愛出風頭。
2．He has shorter hair than Sam．他的頭發比山姆的短。
3．Tom is more athletic than Sam．湯姆比山姆更健美。
4．Liu Ying is not as good at sports as her sister.劉瑩不如她姐姐擅長體育。
5．Both girls go to lots of parties．兩個女孩都參加了許多晚會。
6．In some ways we look the same，and in some ways we look different?在某些方面，我們看起來一樣，在某些方面，我們看起來不同。
7．My good friend is good at schoolwork．我的好朋友愛好乾學校事務。
8．I think a good friend makes me laugh．我認為好朋友會使我發笑。
9．I'm about 3 centimeters taller now．我現在(比以前)高了3厘米。
⑹ 初二上冊英語1~4單元語法歸納詳細點，人教版的
是不是快要考試了，初中英語很簡單呀？
首先1-4單元的單詞一定要熟悉，課文也多讀讀就可以了，至於語法還不是來自於課本嗎，
所以不要歸納什麼的，平時老師也會有筆記呀
多看下
⑺ 八年級上冊英語四單元語法的翻譯
一、重點短語歸納 1.movie theater電影院 2.close to…離……近 3.clothes store服裝店 4.in town在鎮上 5.so far到目前為止
6.10 minutes by bus坐公共汽車10分鍾的路程 7.talent show才藝表演 8.in common共同；共有
9.around the world世界各地；全世界 10.more and more……越來越…… 11.and so on等等
12.all kinds of……各種各樣的 13.be up to是……的職責；由……決定 14.not everybody並不是每個人 15.make up編造（故事、謊言等）
16.play a role in…在……方面發揮作用/有影響 17.for example例如 18.take…seriously認真對待
19.give sb. sth.=give sth. to sb.給某人某物
20.come true=come into reality（夢想、希望）實現；達到
21.the biggest screens最大的熒屏 22.be the closest to home 離家最近 23.the shortest waiting time 最短的等候時間 24.have the most comfortable seats 有最舒服的座位 25.the best sound 最好的聲音
26.buy clothes the most cheaply 買最便宜的衣服 27.play the most boring songs播放最乏味的歌曲 28.the worst music 最差的音樂 29.the freshest food最新鮮的食物 30.sit the most comfortably 坐得最舒服 31.the best performer 最好的演員 32.the most talented person 最有天賦的人 33.more and more popular 越來越受歡迎 34.have...in common 有相同特徵 35.the funniest actors 最風趣的演員 36.play the piano the best 鋼琴彈得最好 37.sing the most beautifully 唱得最美妙 38.around 10 o』clock 大約十點 39.China』s Got Talent 中國達人秀
二、慣用法
1.Can I ask you some…?我能問你一些……嗎？
如：Can I ask you some questions? (some用在疑問句中表示委婉語氣、建議，不能換成any） 2.How do you like…? =What do you think of…?你認為……怎麼樣？
如：How do you like it so far? =What do you think of it so far?到目前為止你認為它怎麼樣？ 3.Thanks for doing sth.因做某事而感謝。 如：Thanks for telling me. 謝謝你告訴我。
4. the +序數詞+形容詞最高級+可數名詞單數.「第幾…的…」 如：He is the second tallest boy in the class.
5.much+ adj./adv.的比較級 「……得多」，即much可以修飾比較級。
如：He is much better than other actors at finding the most interesting roles.他比其他演員更擅長找到最有趣的角色。
6.watch sb. do sth.觀看某人做某事
如：It』s always interesting to watch other people show their talents.觀看別人展示他們的天賦總是很有趣。 7.play a role in doing sth.發揮做某事的作用/在做某事方面扮演重要的角色
如：When people watch the show,they usually play a role in deciding the winner.當人們觀看錶演時，他們通常在決定冠軍方面發揮作用。
8. one of the +最高級+可數名詞復數 （意為「最...之一」，做主語時看做單數) 如：One of the longest rivers in China is the Yellow River.
注意：「one of +形容詞性物主代詞/名詞所有格+可數名詞復數」=「a/an +可數名詞單數+of+名詞性物主代
詞/名詞所有格」
如：one of my friends=a friend of mine我的一個朋友
如：one of the boy』s habits=a habit of the boy』s這個男孩的一個習慣 9.形容詞最高級與比較級的轉換，變成： ①形容詞比較級+than any other +單數名詞 ②形容詞比較級+than the other + 復數名詞 ③形容詞比較級+than anyone else
如：Mike gets to school earlier than any other student in his class. = Mike gets to school earlier than any of the other students in his class. = Mike gets to school earlier than the other students in his class. = Mike gets to school earlier than anyone else in his class. = Mike gets to school earliest in his class.
注意：Mike gets to school earlier than any student in Tom's class.
⑻ 人教版新目標初二英語上第四單元的語法要點
far+from depend+onmust+V原ill為表語形容詞近義詞sickso mucha number of相當於many 許多的意思a small number of一少部分a large number of 一大部分the number of ....的數量around the word=all over the word全世界重點語句1.can I help you？2.how far is it from here?3.how long does it take?4.thank you very much 5.you are welcome6.how do you get to school重點語法1.by+交通工具名詞2.by+交通路線位置3.in+交通工具名詞4.on+限定詞+交通工具名詞5.take a、the+交通工具名詞6.ride+限定詞+交通工具名詞7.fly+to表示乘飛機；飛往8.表示步行去某地可用go to+某地+on foot，也可用walk to+某地9.not all譯為不都相當於all..not...10.leave for意為動身去...11.leave..for...意為離開去...12.It takes +一段時間+to do sth以為做某事花費某人多長時間