『壹』 幾年級可以系統地學習英語語法
小學英語對語法沒有強制的要求,只要能夠熟悉一些日常的簡單對話,就可以了.如果想開學習興專趣,可以從新概念第一屬冊開始學起,遇到裡面的一些語法問題,再逐漸熟悉和掌握.
關鍵是,小學的英語一定要結合具體文章,對話場景來學,千萬不要只是單純學習語法,否則會讓給學生的英語學習興趣大打折扣.
外語語法在外語達到了高階水平再學也不遲。想想我們自己的母語漢語，我們學會了聽說讀寫，又懂得什麼漢語語法？內地的外語教育走上了一條邪路，師生都拚命學語法、背詞彙，妄圖總結規律，一了百了，經驗證明這種做法等於飲鴆止渴。應該大量接觸語言素材，從聽力、閱讀、會話入手，反復演練，才能最終達到熟能生巧、手到擒來的下意識反應。此時，再適當讀一點優秀的語法書（國內比如章振邦，國外比如誇克，但一定不是那種功利性的應試語法書），把理論和時間相互印證一下，就不會無的放矢了。這位朋友，希望你認真考慮一下，不要再陷入糾纏語法的外語學習泥沼，學十幾二十幾年無非是中式英語和啞巴英語。
『貳』 高中二年級英語都學哪些語法
高二已經在復習語法了，先是非謂語的用法，然後是名詞性從句，強調句型。倒裝句式，最後是定語從句！高中的語法基本上都在高一學以輪了，高二就是鞏固的過程了，然後就是區分這些語法點之間的區別和典型用法了！
『叄』 英文原版的英語語法書，有哪些推薦
但是要學好英語必須看語法書。。。除非從小就在國外長大看英語文章比看語法書實際。。。 歸根結底是量變到質變，但是不是看語法書的量（這點毋庸置疑），而是看的英文文章字數的多少，這個量。。。
『肆』 有沒有關於小學二年級的英語 語法練習題目
一，用
am,is,are,have,has
填空
1.
What ____ they? They ____ police officers.
2.
Peter____ my friend. He ____a bicycle.
3.
My mother and father ____ happy. They ____ a big car.
4.
My little dog ___ black. It ___ four legs.
5.
I ___ a teacher. I _____ many students.
6.
Peter and I ____ good friends.
7.
We ___
new books. We ___ happy.
二，填上正確的單詞
1.
What are they? They are _____ (sheep).
2.
This is ______(insect). It ______ (have) six legs.
3.
Look at the _______(flower). They
』
re white.
4.
It ______(have) a short tail. What is it?
5.
How many _____(ear) do you have?
6.
Tony and Ben like toy ____(bus).
7.
It ____(be) my birthday. It
』
s my mother
』
s birthday. She
』
s 35 years old.
8.
What are _____(it)? Ducks.
三，比較發音
wi
th
th
in
(
)
this
is(
)
students
beds
(
)
四，
Fill in 「a」
,
「an」
or 「 /」
and give the plural forms if necessary.
ice
water
orange juice
knife
bread
strawberry
五，
Choose
「
A
」
or
「
B
」
.
1
．
(
) --- Who are you?
--- I
』
m _____.
A. a doctor
B. Miss Li
2
，
(
) --- ____ these farmers?
--- Sorry, I don
』
t know.
A. Is
B. Are
3
，
（）
---Look, what are those?
A. Sandwiches.
B. Yes, they are.
VII.
Answer the questions according to the fact. 5%
1. Who are you?
____________________________________________
2. How are you?
_____________________________________________
3.
Are you three?
______________________________________________
4. Do you have some pencils?
______________________________________________
5. What do you want for breakfast?
_______________________________________________
VI. Choose
「
A
」
or
「
B
」
4,
(
)
Who is he?
A. He is a teacher.
B. He is Jack.
5,
(
)
---What are we?
---____________ police officers.
A. We are
B. You are
VII. Change the sentences.
B. eg.
My mouth is big.-----My mouth is not big.
1, I can jump very high._____________________________________
2, We are from America.____________________________________
3, She has big eyes. ___________________________________
IX.
Choose and circle the word.
Kate _____(am/is) my good friends. We ____(is/are) tall in our class. I ___(am/have) from
Taiwan
and
I
_____(am/have)
black
eyes.
Kate_____(have/has)
blue
eyes
because
she
______(is/has) from U.S.A. We ______(like/likes) dolls.
『伍』 求初中一，二年級的英語語法及例句，要全部的哦!
一般現在時：http://ke..com/view/360594.htm
現在進行時：http://ke..com/view/201163.htm
一般過去時：http://ke..com/view/191061.html
現在完成時：http://ke..com/view/191047.htm
一般將來時：http://ke..com/view/201104.htm
過去完成時：http://ke..com/view/201153.htm
過去將來時：http://ke..com/view/190813.htm
過去進行時：http://ke..com/view/201176.htm
過去完成進行時：http://ke..com/view/403770.htm
現在完成進行時：http://ke..com/view/758109.htm
將來進行時：http://ke..com/view/201185.htm
過去將來進行時：http://ke..com/view/1606748.htm
將來完成時：http://ke..com/view/201160.htm
過去將來完成時：http://ke..com/view/883092.htm
過去將來完成進行時：http://ke..com/view/190794.htm
將來完成進行時：http://ke..com/view/804891.htm
以及：
一、 一般現在時：
1.概念：經常、反復發生的動作或行為及現在的某種狀況。
2.時間狀語： always, usually, often, sometimes, every week (day, year, month…), once a week, on Sundays,
3.基本結構：動詞 原形 （如主語為第三人稱單數，動詞上要改為第三人稱單數形式）
4.否定形式：am/is/are+not;此時態的謂語動詞若為行為動詞，則在其前加don't,如主語為第三人稱單數，則用doesn't，同時還原行為動詞。
5.一般疑問句：把be動詞放於句首；用助動詞do提問，如主語為第三人稱單數，則用does，同時，還原行為動詞。
6.例句：. It seldom snows here.
He is always ready to help others.
Action speaks louder than words.
二、 一般過去時：
1.概念：過去某個時間里發生的動作或狀態；過去習慣性、經常性的動作、行為。
2.時間狀語：ago, yesterday, the day before yesterday, last week,last(year, night, month…), in 1989, just now, at the age of 5, one day, long long ago, once upon a time, etc.
3.基本結構：be動詞；行為動詞 的過去式
4.否定形式：was/were+not;在行為動詞前加didn't，同時還原行為動詞。
5.一般疑問句：was或were放於句首；用助動詞do的過去式did 提問，同時還原行為動詞。
6.例句：She often came to help us in those days.
I didn't know you were so busy.
三、 現在進行時：
1.概念：表示現階段或說話時正在進行的動作及行為。
2.時間狀語：now, at this time, these days, etc.
3.基本結構：am/is/are+doing
4.否定形式：am/is/are+not+doing.
5.一般疑問句：把be動詞放於句首。
6.例句： How are you feeling today?
He is doing well in his lessons.
四、 過去進行時：
1.概念：表示過去某段時間或某一時刻正在發生或進行的行為或動作。
2.時間狀語：at this time yesterday, at that time或以when引導的謂語動詞是一般過去時的時間狀語等。
3.基本結構：was/were+doing
4.否定形式：was/were + not + doing.
5.一般疑問句：把was或were放於句首。
6.例句：At that time she was working in a PLA unit.
When he came in, I was reading a newspaper.
五、 現在完成時：
1.概念：過去發生或已經完成的動作對現在造成的影響或結果，或從過去已經開始，持續到現在的動作或狀態。
2.時間狀語：recently, lately, since…for…,in the past few years, etc.
3.基本結構：have/has + done
4.否定形式：have/has + not +done.
5.一般疑問句：have或has。
6.例句：I've written an article.
The countryside has changed a lot in the past few years.
六、 過去完成時：
1.概念：以過去某個時間為標准，在此以前發生的動作或行為，或在過去某動作之前完成的行為，即「過去的過去」。
2.時間狀語：before, by the end of last year(term, month…),etc.
3.基本結構：had + done.
4.否定形式：had + not + done.
5.一般疑問句：had放於句首。
6.例句：As soon as we got to the station, the train had left.
By the end of last month. We had reviewed four books
七、 一般將來時：
1.概念：表示將要發生的動作或存在的狀態及打算、計劃或准備做某事。
2.時間狀語：tomorrow, next day(week, month, year…),soon, in a few minutes, by…,the day after tomorrow, etc.
3.基本結構：am/is/are/going to + do；will/shall + do.
4.否定形式：was/were + not; 在行為動詞前加didn't，同時還原行為動詞。
5.一般疑問句：be放於句首；will/shall提到句首。
6.例句：They are going to have a competition with us in studies.
It is going to rain.
八、 過去將來時：
1.概念：立足於過去某一時刻，從過去看將來，常用於賓語從句中。
2.時間狀語：the next day(morning, year…),the following month(week…),etc.
3.基本結構：was/were/going to + do；would/should + do.
4.否定形式：was/were/not + going to + do;would/should + not + do.
5.一般疑問句：was或were放於句首；would/should 提到句首。
6.例句：He said he would go to Beijing the next day.
I asked who was going there .
九.將來完成時：
1.概念：在將來某一時刻之前開始的動作或狀態
2.時間狀語：by the time of;by the end of+時間短語（將來）;by the time+從句（將來）
3.基本結構：be going to/will/shall + have done
十.現在完成進行時:
1.概念：在過去某一時刻之前開始的動作或狀態一直持續到說話為止
2.基本結構：have/has +been+doing
幾種常見時態的相互轉換
英語中的幾種時態在一定情況下可以互相轉換，以下是幾種常見的轉換形式：
十一、 一般過去時與現在完成時的轉換
在現在完成時中，延續性動詞能與表示一段時間的狀語連用，瞬間動詞卻不能。但是，可用別的表達方式：①瞬間動詞用於「一段時間 + ago」的一般過去時的句型中；②瞬間動詞可改成與之相對應的延續性動詞及短語，與一段時間連用；③瞬間動詞用於「It is + 一段時間 + since + 一般過去時」的句型中，表示「自從……以來有……時間」的意思，主句一般用it is來代替It has been;④瞬間動詞用於「Some time has passed since + 一般過去時」的句型中。請看：
A. He joined the League two years ago.
B. He has been in the League for two years.
C. It is two years since he joined the League.
D. Two years has passed since he joined the League.
十二、 一般現在時與現在進行時的轉換
在一般現在時中，at加上名詞表示「處於某種狀態」，如at work（在工作）, at school（上學、上課）等。此短語可與進行時態轉換。請看：
Peter is at work, but Mike is at play.
Peter is working, but Mike is playing.
十三、 現在進行時與一般將來時的轉換
在現在進行時態中go, come, leave, start, arrive等動詞常與表示將來的時間狀語連用表示將要發生的動作。如：I am coming, Mum! 意為「我就來，媽媽！」請看：
The train is leaving soon.
The train will leave soon.
『陸』 三年級英語有什麼語法小學二年級語文第二課
1．現在進行時表示現在正在進行或發生的動作，也可表示當前一段時間內的活動或現階段正在進行的動作。 2．現在進行時的肯定句基本結構為be+動詞ing. 3．現在進行時的否定句在be後加not。
4．現在進行時的一般疑問句把be動詞調到句首。
5．現在進行時的特殊疑問的基本結構為：疑問詞不達意 + be + 主語 + 動詞ing?
但疑問詞當主語時其結構為： 疑問詞不達意 + be + 動詞ing? 動詞加ing的變化規則
1．一般情況下，直接加ing，如：cook-cooking
2．以不發音的e結尾，去e加ing，如：make-making, taste-tasting 3．如果末尾是一個母音字母和一個輔音字母，雙寫末尾的輔音字母，再加ing，如：run-running, stop-stopping 現在進行時專項練習：
一、寫出下列動詞的現在分詞：
play________ run__________ swim _________ make__________ go_________
like________ write________ ski___________ read________ have_________
sing ________ dance_________ put_________ see________ love_________ live_______ take_________ come ________ get_________
stop_________ sit ________ begin________ shop___________
二、用所給的動詞的正確形式填空：
1.The boy __________________ ( draw)a picture now. 2. Listen .Some girls _______________ ( sing)in the classroom . 3. My mother _________________ ( cook )some nice food now. 4. What _____ you ______ ( do ) now?
5. Look . They _______________( have) an English lesson . 6.They ____________(not ,water) the flowers now.
7.Look! the girls ________________(dance )in the classroom .
8.What is our granddaughter doing? She _________(listen ) to music.
『柒』 我發現中國人寫的英語例句容易翻譯，而英文原版的例句和文章都很難翻譯。什麼原因誰知道不是有語法嗎
他們平常對話的口語很多都是不按語法來的。但是書刊上的文章都是合乎語法的
『捌』 請問現在廣東省的小學生是在幾年級開始學英語和音標的在幾年級開始學語法的語法是否也要分美式或英語
廣東省也有不同的教材的哦。一般用人教版，廣州的用廣州版的。廣州版的五年級才有較多的語法出現，音標也是在五年級才開始有。一二年級就有英語了，主要是口語。小學的語法都是很基礎的。
『玖』 新版pep小學英語各年級掌握哪些語法知識
大概和舊版一樣吧，一二年級掌握簡單的單詞，主語，謂語賓語動詞副詞
三年級正專式學習語法，例如固定片語屬，頻度副詞，一般現在時，四年級，人名加3單(第三人稱單數)現在進行時，單對單，復對復，基本的音標，五年級，一般將來時，人稱表格，形容詞性物主代詞後加名詞，名詞性物主代詞後無名詞，六年級，一般過去時，復習三年級到六年級的只是
『拾』 英文原版的英語語法書，有哪些推薦
Practical English Usage 《英語用復法指南》（英制國）
A Practical English Grammar《實用英語用法》（英國）
The Cambridge Grammar of the English Language《劍橋英語語法》（英國）
Oxford Modern English Grammar《牛津現代英語語法》（英國）
A Comprehensive Grammar of the English Language《當代英語語法》（英國）