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初中英語中考語法考綱

發布時間:2021-02-25 05:51:51

『壹』 初中英語知識點歸納

中考考綱來整本書必須全部源掌握
時態:一般現在時,現在進行時,一般將來時,現在完成時,現在完成進行時,一般過去時,過去將來時,被動語態的一般現在時,一般過去時,一般將來時
片語搭配要記牢,完形填空中的常用片語多背背很有用處,作文沒有語法問題基本上不會扣多少分的

『貳』 中考 英語語法..初中三年主要要求掌握的語法內容...

中考重點片語與句型:
1. as soon as
2. as.. as
3. as… as possible
4. ask sb. for sth.
5. ask/tell sb. (how) to do sth.
6. ask/tell sb. (not) to do sth.
7. be afraid of doing/that
8. be busy doing sth.
9. be famous/late/ready/sorry for…
10. be glad that
11. buy/give/show/bring/lend/send/pass/tell… sth. to sb.
12. buy/give/show/bring/lend/send/pass/tell sb. sth.
13. either…or
14. enjoy/hate/like/finish/stop/mind/keep/go on doing sth.
15. find it + adj to do sth.
16. get + 比較級
17. get ready for/get sth. ready
18. had better (not) do sth.
19. help sb. (to) do/help sb. with sth.
20. I don』t think that…
21. I would like to/Would you like to…?
22. is one of the +最高級+n.(pl.)…
23. It is + adj. for sb. to do sth.
24. It is a good idea to do sth.
25. It is the second +最高級+ n….
26. It looks like …/It sounds like…
27. It seems to be that…
28. It sounds + adj./It looks + adj.
29. It takes sb. some time to do sth.
30. It』s bad/good for…
31. It』s time for…/to do sth.
32. It』s two meters (years) long (high, old).
33. keep sb. doing
34. keep/make sth. + adj.
35. like to do/like doing
36. make/let sb. (not) do sth.
37. neither…nor
38. not at all
39. not…until…
40. One… the other…/Some…others…
41. prefer…to
42. see/hear sb. do (doing) sth.
43. so…that….
44. such a + adj. + n. that…
45. spend…on/(in) doing sth.
46. stop to do/stop doing
47. take/bring sth. with sb.
48. thank sb. for sth.
49. The more…the more…
50. There is sth. wrong with…
51. too…to…
52. used to
53. What about/How about…?
54. What』s the matter with…?
55. What』s wrong with…?
56. Why not…?
57. Will (Would, Could) you please …?

『叄』 人教版 初中英語教學大綱具體有什麼內容

《初中英語教學大綱》即《初中英語教學課程標准》
1、初中英語教學課程標准主要指定老師的教學任務,和學生的學習任務,指定你這三年中所要學習的目標。《標准》一般老師都會了解並研究,起教學指導作用。
2、《標准》前言中提到,《標准》編寫是為了「為指導全國義務教育全日制初級中學的英語教學」。如果需要看到具體內容,可以點擊下面的文庫鏈接。
鏈接:http://wenku..com/link?url=nin8SWCoS3n-ew9Hp7pCcKwARwyyobY4kkvnO

『肆』 求初中英語考綱單詞,語法。

city has a long history.
14. hold-held-held舉起,握住
hold a meeting
be held被舉行
get\catch hold of抓住
hold up舉起
15. hope—內hopeful-
hopeless
hope to do sth.
I hope that I will…
hope for…希望。。。
16. hot—hotter-hottest
17. hungry-hungrier-
hungriest
hunger
18. hurry
hurry up =go in a hurry
hurry off to do sth.
匆忙離開容去做某事
19. hurt—hurt—hurt
I
1. ice—icy
2. idea
I have no idea.

『伍』 英語中考中 考大綱57個句型,305個短語是什麼,

2012年中考英語復習計劃 一定要看完
一、 指導思想
根據初中英語課程標准和教材要求,全面貫徹市研訓中心的教學思想和精神,結合我校英語教學的實際情況和考試說明,特製定12年中考英語復習計劃。總體思路是以課本為載體,以指導用書為指導,踏實細致地做好復習工作。
二、復習時段及知識體系落實
第一輪復習(3.20—5.10)疏通教材,兼顧語法分類復習,加強聽力口語訓練。
第二輪復習(5.11—5.30)進行專項題型的復習,強化閱讀訓練和寫作訓練。
第三輪復習(6.1—6.16)綜合訓練,查漏補缺,突出閱讀和寫作訓練。
三.實施辦法及措施
我們英語備課組定於三月二十日左右結束新課,並對9B進行了復習。總體上計劃採用「三輪復習法」作為初三英語總復習計劃:
1、疏通教材,夯實基礎,加強雙基訓練
第一輪復習主要以書本為主,六冊書本中單詞、片語的再現。利用學程導航進行復習:主要是默寫單詞、完成片語的練習及穿插語篇進行語法知識的講評和每單元的復習練習。並穿插指導用書上的重點語言基礎知識進行復習,如名詞與代詞、形容詞與副詞、動詞、狀語從句、賓語從句,定語從句等。要求突出重點,精講精練,引導學生探究問題,發現問題,使學生在答題時做到靈活應用,觸類旁通,變知識為能力。教師仔細研究考綱中對各語言基礎知識的考試要求,避免偏題、怪題,對教材中反復出現的重點、難點,指導學生掌握。同時抓好英語的聽力和口語訓練。對於口語與聽力,我們從三月初開始就進行了訓練。利用上午6:30點至6:50這段時間進行口語訓練,加強口語朗讀和背誦訓練;下午第四節課前一刻鍾進行聽力訓練。
2、依據中考指導用書及考試說明,進行專項訓練。
第二輪重點是進行專項題型的復習,預計從五月十一日開始到五月底結束。
對重點題型如完型填空、閱讀理解,翻譯句子及書面表達進行專項強化訓練。完型填空題是綜合類型的試題,它比較全面地考查了學生對句子結構、詞語的運用和辨析、固定搭配和習慣用法等多種語法和語言基本知識的掌握,同時還考查了學生對英語閱讀理解以及對各種英語語言知識的運用能力。指導學生做完型填空時要提示他們:
1)通讀全文,從整體上感知全文,掌握大意,切忌只盯住一個句子倉促解 題。快速閱讀時還要注意找出關鍵詞,抓住了關鍵詞就抓住了故事的線索。
2)重視主題句。短文的主題句,往往是每篇文章的首句,有時也出現在文章的中間或結束處。
3)還原檢查,看是否順理成章,從語意和語法兩方面檢查無誤後便可完成。
做閱讀理解題時應提醒學生注意以下幾點:
1)作題時可先瀏覽問題,帶著問題通讀全文,也可先通讀全文再看題目,文章 至少讀三遍以上。
2)正確對待文章中的生詞和難句,要學會根據上下文判斷其意。對於文章中一 些較復雜的長句,只要抓住重點和關鍵,問題就明朗了。
3)做完題後,要重新檢查一遍試題,對文中關鍵詞語及重要語句一定要細讀、讀透。有時題目難度大,僅從字面理解還不夠,要跟根據上下文和中心思想進行歸納和推斷。
書面表達訓練,通過寫作前小組合作-獨立寫作-自評、互評和師評相互結合的作文模式,促進每位學生寫作能力的提高。引導學生比較、聯系三個年級相關的話題和寫作任務,結合《2011江蘇省口語測試綱要》的話題簡述部分,進行系列訓練。老師提醒學生按常州市中考作文評分標准,先要注意文章的整體構思,是否有主題句,首尾是照應等,是否缺漏要點來確定作文檔次;然後才是語法,語言點的正確使用。教師要及時歸納收集常見病句,並出示在黑板上。稍後大家可以就共同的錯誤加以分析和討論,這樣加深對所犯語言錯誤的印象,降低再犯的機率。當然除了歸納收集錯誤以外,也要歸納收集精彩文句,並在全班點評時大加贊賞,這樣可以鼓勵學生寫作的積極性,特別是激發靈活運用語言的能力,創新意識,寫作潛力。表揚使得寫出佳句的學生有成功感,而其他同學有目標方向,從而可以逐漸提高整體的寫作質量。最後,要求學生再對全文通讀幾遍,琢磨一下是否符合要求,盡量做到准確無誤。如發現錯誤,可作最後修改,謄寫工整。 將一些寫得較好的錯誤較少的習作張貼出來,或利用實物投影展示出來,保留修改之處,或講評時讀給全班學生聽,給予鼓勵,也可以達到互相學習的目的。
3、綜合訓練,注重方法指導
第三輪復習著重於綜合能力的訓練,即按中考模擬題的訓練。從六月初開始,主要目的是針對中考要求,側重培養學生審題和解題的能力,同時要求學生在教師的指導下進行綜合練習和模擬測試,通過知識考查與能力考查並重,提高學生的應試技巧。有了前兩輪的復習,學生對知識已經有了一定程度的掌握,因此可以通過模擬的中考試卷讓學生更加熟悉中考題型,為真正的中考做好充分的准備。我們備課組將加強對近年來中考試卷的分析和研究,注重搜集和整合中考信息,對中考考查的重點和難點,精選題目,突出訓練,重視對學生的審題能力、分析問題和解決問題的能力培養。引導學生從不同的情景來思考問題,擺脫單一的思維方法,做到以不變應萬變,提高學生的靈活運用能力。我們知道:掌握知識是形成技能的前提,多做練習是形成技能的基礎,練習是學生鞏固知識,加強理解,提高運用能力的關鍵。教師要注意解題方法的點撥和啟發,同時還要注意對學生復習方法的指導。
4)因材施教,認真分析教學對象。
教學就是教與學的有機結合,兩者是相互聯系,不可分割的,而學生是教學的主體。因此,了解和分析學生情況,有針對性的教對教學成功與否至關重要。老師要認真分析學生,擺正心態,對學生樹立進步的信心,不要將失望的情緒帶到教學上,從而影響學生的積極性。要關注優等生,進線生,邊遠生及偏科生,對不同層次的學生,要有不同的要求,對優等生要立足深度和廣度,以及技巧和思維方法的訓練,對進線生、邊遠生及偏科生要立足基礎,重學法指導。同時利用課余時間對部分基礎較差的同學進行有計劃的個別輔導,每當他們進步就及時進行當面的表揚和鼓勵,設法使之不要放棄,保持其自信心。
5)堅持集體備課,適時調整教學策略。
我們堅持集體備課, 共同制定教學進度,無論是復習課或輔導課,我們都集體商量教學對策,做到重點、難點突出,教學層次目標分明,及時交流復習效果,調整復習計劃和策略,精心挑選模擬題讓學生練習,不搞題海戰術,典型的重要的題型反復做。
當然這只是我的一孔之見,我們還要在實踐中不斷摸索,努力向同行學習、向兄弟學校學習,探索出一套符合我們校情的、行之有效的教學方法,不斷提高我們的教學質量,力爭取得更好的成績。 1 as soon as 2 as…as 3 as…as possible 4 ask sb. for sth. 5 ask/tell sb. (how) to do sth. 6 ask/tell sb. (not) to do sth. 7 be afraid of doing/that 8 be busy doing sth. 9 be famous/late/ready/sorry for… 10 be glad that 11 buy/give/show/bring/lend/send/pass/tell…sth. to sb. 12 buy/give/show/bring/lend/send/pass/tell sb. sth. 13 either…or 14 enjoy/hate/like/finish/stop/mind/keep/go on doing sth. 15 find it + adj to do sth. 16 get + 比較級 17 get ready for/get sth. ready 18 had better (not) do sth. 19 help sb. (to) do/help sb.with 20 I don』t think that 21 I would like to /Would you like to…? 22 is one of the + 最高級 + n(pl.)… 23 It is +adj. for sb. to do sth. 24 It is a good idea to do sth. 25 It is the second + 最高級 +n. 26 It looks like …/It sounds like … 27 It seems to sb. that… 28 It sounds +adj. /It looks +adj. 29 It takes sb some time. to do sth. 30 It』s bad/good for… 31 It』s time for…/to do sth. 32 It』s two meters (years) long (high, old). 33 keep sb. doing 34 keep/make sth. +adj. 35 like to do / like doing 36 make / let sb.(not) do sth. 37 neither…nor 38 not…at all 39 not…until 40 One…the other…/Some… others… 41 prefer…to 42 see/hear sb. do(doing) sth. 43 so…that 44 spend…on /(in) doing sth. 45 stop to do /stop doing 46 such a +adj. +n. that… 47 take/bring sth with sb. 48 thank sb for sth. 49 The more…the better 50 There is sth. wrong with… 51 too…to 52 used to 53 What about /How about…? 54 What』s the matter with…? 55 What』s wrong…? 56 Why not…? 57 Will (would, could) you please… 一名詞 (一) 知識概要 名詞的概念在不同的語法教課書中有不同的解釋和分類方法,但就實際應用來講還是不要過分地追求其理論概念,而更多的要把注意力放在其應用上來。我們不妨把它分為兩大類:專有名詞與普通名詞。顧名思義,專有名詞是指:個人、事物、機關等所專有的名稱,如,the Great Wall, America…它們是不能隨意變動的。而普通名詞中則包括個體名詞,如pen, worker…它表示單一的個體人或事物;集體名詞,如:family,class, team,它表示的是由若干個個體組成的集合體;物質名詞,如:water,paper…它表示的是一種物質,原材料;而後一種是抽象名詞,如:work, time…它表示著一種在實際生活中看不見、摸不到,但卻與實際生活緊密相關的某些動作、狀態、品質的抽象概念。見下表。 名詞一覽表 種類 專有名詞 London, John, the Communist Party of China 普 通 名 詞 類名詞 nurse, boy, worker, pencil, dog, table 集體名詞 class, family, army, police, team, people 物質名詞 water, steel, glass, cotton, wood, sand 抽象名詞 happiness, love, work, life, courage, honest 功用 主語 My family is now in New York. 表語 His father is a scientist. 賓語 We love our great motherland. 賓語補足語 He made London the base for his work. 定語 The girls are making paper flowesrs. 狀語 The car cost him 1000 dollars. 同位語 Mr Brown, a famous scientist, will come here. 名詞在使用中的難點在於名詞的數,即可數名詞與不可數名詞的實際應用。不可數名詞不能用數字計算,所以它通常只有單數形式。它包含有專有名詞、物質名詞、抽象名詞等,如:English,air,water,cotton,work…可數名詞是可以用數量加以計算的名詞,所以它具有單數形式和復數形式兩種。可數名詞復數形式的構成規律是: 1. 一般情況加s,如:pen—pens, doctor—doctors,boy—boys,其讀音規則是在清輔音後讀[s],在母音和濁輔音後讀[z]。 如:map—map , boy—boys. 2. 在以s,sh,ch,x結尾的名詞後面加es,如:bus—buses,class—classes,其讀音為[iz]。 3. 以ce,se,ze,(d)ge結尾的名詞加s,其讀音為[iz]。 4. 以輔音字母加y結尾的名詞,要將y變為i再加es,讀作[z],如:factory—factories,country—countries, family—families.但要注意的是以母音字母加y結尾的名詞的復數形式只加s,如:boy—boys,day—days。 5. 以o結尾的名詞的復數形式一般要加es,但如果o前面是母音字母或外來詞,縮寫詞以o結尾的則只加s,如:tomato—tomatoes,hero—heroes;photo—photos,radio—radios,piano—pianos 6. 以f或fe結尾的名詞的復數形式要將f或fe變為v再加es,如:knife—knives, leaf—leaves, 但有些例外的詞如roof的復數形式是roofs。 7. 不規則名詞的復數形式是要單個記憶的,它沒有規律可循,如:man—men,woman—women, child—children, foot—feet,tooth—teeth, mouse—mice 謝謝 希望有所幫助

『陸』 初中英語 中考大綱要求哪些從句

狀語從句、賓語從句、定語從句:考察知識點多為引導詞和語序。在中考選擇題一般各佔一分,完形填空有時也會適當出現,但是考察力度不是很深。

『柒』 09初中英語考綱單詞

七、詞彙表
本表共收1600個單詞和條短語。

A a
a (an) art. 一(個、件……)
a bit (of) 有一點,一會兒
a few 有些,幾個
a kind of 一種
a little 有點兒,一點兒
a lot (of) 許多,大量
a number of 一些,許多
a pair / piece / set of 一雙 / 張 (塊,根,片,只)/ 套 (副)
ability n. 能力,才能
able a. 能夠,有能力的
about ad. 大約,到處,四處 prep. 關於,在各處,四處
above prep. 在……上面 a.上面的ad. 在之上
abroad ad. 到(在)國外
absent a. 缺席, 不在
accent n. 口音,音調
accept v. 接受
accident n. 事故,意外的事
according to 根據……, 按照
ache vi.& n. 痛,疼痛
achieve vt. 完成, 達到
across prep. 橫過,穿過
act n. 法令,條例 v. (戲)表演,扮演(角色),演出(戲);行動,做事
action n. 行動
active ad . 積極的,主動的
activity n. 活動
ad (縮) = advertisement n.廣告
add v.添加,增加
add…to…把……加到……上
add up to 合計達……
address n. 地址
advantage n. 優點, 好處
advice n. 忠告,勸告,建議
advise vt. 忠告,勸告,建議
aeroplane = airplane = plane n. 飛機
afford vt. 負擔得起(……的費用);抽得出(時間);提供
afraid a. 害怕的,擔心
after ad. 在後,後來prep. 在……之後,在……後面 conj. 在……以後
after all 畢竟
afternoon n. 下午,午後
again ad. 再一次,再,又
against prep. 對著,反對
age n. 年齡;時代
ago ad. 以前
agree v. 同意;應允
agree with 同意
agreement n. 同意,一致;協定,協議
ahead ad. 在前, 向前, 提前
ahead of time 提早
aim v.瞄準, 打算 n. 目的;打算
aim at 瞄準,針對
air n. 空氣,大氣
airline n. 航空公司, 航空系統
airport n. 航空站,飛機場
alive a. 活著的,存在的
all ad. 全部地a. 全(部),所有的,總,整 pron. 全部,全體人員
all kinds of 各種各樣的
all over 遍及
all right 行了,好吧,(病)好了
allow v. 允許,准許
almost ad. 幾乎,差不多
alone a. 單獨的,孤獨的
along ad. 向前;和……一起,一同 prep. 沿著;順著
aloud ad. 出聲地;高聲地
already ad. 已經
also ad. 也
although conj. 雖然,盡管
always ad. 總是;一直;永遠
America n. 美國;美洲
American a. 美國的;美國人的 n. 美國人
among prep. 在……中間;在(三個以上)之間
ancient a. 古代的,古老的
and conj. 和;又;而
and so on 等等
angry a. 生氣的,憤怒的
animal n. 動物
another a. 再一,另一;別的,不同的 pron. 另一個
answer n. 回答,答復;回信; 答案 v. 回答,答復;回信;(作出)答案
ant n. 螞蟻
any pron. (無論)哪一個;哪些 任何的;(用於疑問句、否定句)一些;什麼
anybody pron. 任何人,無論誰
anyone pron. 任何人,無論誰
anything pron. 什麼事(物);任何事(物)
anyway ad. 不管怎樣
anywhere ad. 任何地方
appear v. 出現,露面; (公開)演出
apple n. 蘋果
April n. 4月
area n. 面積;地域,地方,區域;范圍,領域
arm n. 臂, 支架
army n. 軍隊
around ad. 在周圍;在附近 prep. 在……周圍;大約
arrive vi. 到達;達到
arrive at / in 到達
art n. 藝術,美術;技藝
article n. 文章;東西,物品;冠詞
as ad.& conj.

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