㈠ 六年級上冊英語短語人教版有哪些
do homework(做作業) watch TV(看電視)
read books(讀書) cook the meals(做飯) water the flowers(澆花) sweep the floor(掃地)
clean the bedroom(打掃卧室) make the bed(鋪床) set the table(擺飯桌)
wash the clothes(洗衣服) do the dishes(洗碗碟) use a computer(使用計算機)
do morning exercises(晨練,做廣播操) eat breakfast(吃早飯) eat dinner(吃晚飯)
go to school(上學) have English class(上英語課 ) play sports(進行體育運動) get up(起床)
climb mountains(爬山) go shopping(買東西) play the piano(彈鋼琴) go hiking(去遠足)
visit grandparents(看望祖父母/外祖父母) fly kites(放風箏) make a snowman(堆雪人)
lant trees(種樹) draw pictures(畫畫) cook dinner(做飯) read a book(看書)
answer the phone(接電話) listen to music(聽音樂) clean the room(打掃房間)
write a letter(寫信) write an e-mail(寫電子郵件) drink water(喝水) take pictures(照相)
watch insects(觀察昆蟲) pick up leaves(採摘樹葉) do an experiment(做實驗)
catch butterflies(捉蝴蝶) count insects(數昆蟲) collect insects(收集昆蟲) get to(到達) collect leaves(收集樹葉) write a report(寫報告) have a picnic(舉行野餐)
ride a bike(騎自行車) play the violin(拉小提琴) make kites(製作風箏) collect stamps(集郵)
meet(見面) welcome(歡迎) thank(謝謝) love(愛) work(工作) go swimming(去游泳)
go fishing(去釣魚) go skiing(去滑雪) go ice-skating(去滑冰)
drink(喝) taste(嘗) smell(聞) feed(喂養) shear(剪) milk(擠奶) look(看) guess(猜)
help(幫助) pass(傳遞) show(展示) use(使用) clean(打掃) open(打開)
close(關上) put(放) read(讀) write(寫) paint(繪畫) tell(告訴) kick(踢)
bounce(反彈) ride(騎) wait(等) find(尋找) drive(駕駛) fold(折) send(寄)
wash(洗) shine(照耀) become(變成) feel(感覺到) think(思考) fall(落下) leave(離開)
wake up(醒來) put on(穿上) take off(脫掉) hang up(掛起) wear(穿) go home(回家)
go to bed(上床睡覺) play computer games(玩電腦游戲) play chess(下棋)
do housework(做家務) empty the trash(倒垃圾) put away the clothes(收拾衣服)
get off(下車) take a trip(去旅行) read a magazine(閱讀雜志) go to the cinema(去看電影)
㈡ 六年級人教版上冊英語課本中所有「動詞」
answer
bring
choose
clean
collect
dancing
fall
feel
finish
hang
hear
like
mean
start
suck
taste
tidy
㈢ 小學六年級英語上冊有哪些語法
一、名詞復數規則
1．一般情況下，直接加-s，如：-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds
2．以s. x. sh. ch結尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches
3．以「輔音字母+y」結尾，變y為i, 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries
4．以「f或fe」結尾，變f或fe為v, 再加-es，如：knife-knives 5．不規則名詞復數： man-men, woman-women,
policeman-policemen, policewoman-policewomen, mouse-mice child-children
foot-feet,.tooth-teeth fish-fish, people-people, Chinese-Chinese,
Japanese-Japanese
二、一般現在時
1．一般現在時表示經常或習慣性的動作，也可表示現在的狀態或主語具備的性格和能力。
2．一般現在時中，沒有be動詞和情態動詞，主語為第三人稱單數的肯定句，動詞要按規則加上s，主語是非第三人稱單數的肯定句，動詞用原形。
3．在一般現在時中，句中有be動詞或情態動詞時，否定句在be動詞和情態動詞後加not，一般疑問句將be動詞或情態動詞放在句首。
4．在一般現在時中，句中沒有be動詞或情態動詞時，主語為第三人稱單數的否定句在動詞前加does+not
(doesn『t)，一般疑問句在句首加does，句子中原有動詞用原形；主語為非第三人稱單數，否定句用do+not
(don』t)，一般疑問句在句首加do，句子中動詞用原形。 動詞+s的變化規則
1．一般情況下，直接加-s，如：cook-cooks, milk-milks
2 ．以s. x. sh. ch. o結尾，加-es，如：guess-guesses, wash-washes, watch-watches,
go-goes
3．以「輔音字母+y」結尾，變y為i, 再加-es，如：study-studies 三、現在進行時
1．現在進行時表示現在正在進行或發生的動作，也可表示當前一段時間內的活動或現階段正在進行的動作。
2．現在進行時的肯定句基本結構為be+動詞ing.
3．現在進行時的否定句在be後加not。
4．現在進行時的一般疑問句把be動詞調到句首。
動詞加ing的變化規則
1．一般情況下，直接加ing，如：cook-cooking
2．以不發音的e結尾，去e加ing，如：make-making, taste-tasting
3．如果末尾是一個母音字母和一個輔音字母，雙寫末尾的輔音字母，再加ing，如：run-running, stop-stopping
四、be going to
1．be going to 表示將要發生的事或打算、計劃、決定要做的事情。
2．肯定句：be going to +動詞原形，如：Jim is going to play football. 否定句：be not going
to +動詞原形，如：Jim is not going to play football. 一般疑問句：把be動詞調到句首，如：Is Jim going to
play football? 特殊疑問句：疑問詞+be+主語+going to+動詞原形？如：What is Jim going to do?
疑問詞當主語時：疑問詞+be+going to+動詞原形？如：Who is going to play football?
五、一般過去時
1．一般過去時表示過去某個時間發生的動作或存在的狀態，常和表示過去的時間狀語連用。一般過去時也表示過去經常或反復發生的動作感謝。
2．Be動詞在一般過去時中的變化： ⑴am 和is在一般過去時中變為was。（was not=wasn『t）
⑵are在一般過去時中變為were。（were not=weren』t） ⑶帶有was或were的句子，其否定、疑問的變化和is, am,
are一樣，即否定句在was或were後加not，一般疑問句把was或were調到句首。
3．句中沒有be動詞的一般過去時的句子 否定句：didn『t +動詞原形，如：Jim didn』t go home yesterday.
一般疑問句：在句首加did，句子中的動詞過去式變回原形。如：Did Jim go home yesterday? 特殊疑問句：
⑴疑問詞+did+主語+動詞原形？如： What did Jim do yesterday? ⑵疑問詞當主語時：疑問詞+動詞過去式？如：Who went to
home yesterday?
動詞過去式變化規則：
1．一般在動詞末尾加-ed，如：pull-pulled, cook-cooked
2．結尾是e加d，如：taste-tasted
3．末尾只有一個母音字母和一個輔音字母的重讀閉音節，應雙寫末尾的輔音字母，再加-ed，如：stop-stopped
4．以「輔音字母+y」結尾的，變y為i， 再加-ed，如：study-studied
5．不規則動詞過去式： am,is-was, are-were, do-did, see-saw, say-said, give-gave,
get-got, go-went, come-came, have-had, eat-ate, take-took, run-ran, sing-sang,
put-put, make-made, read-read, write-wrote, draw-drew, drink-drank, fly-flew,
ride-rode, speak-spoke, sweep-swept, swim-swam, sit-sat
求採納
㈣ 六年級上冊英語課本人教版翻譯
張玲博士是一個科學家。她在太空站工作。她每天都做些什麼呢？
在早上，張博士會制回作新的葯答物。這里沒有引力所以製作更容易。下午，張博士在空間中步行。
她必須在空間站之外固定地做某事。
傍晚，張博士會休息一會兒。她會看向窗外。這里每五分鍾就會有一次日出或日落。然後到了晚上九點，張博士就睡覺了。看這張照片。她喜歡這種不會漂走的睡眠。然後她會有個良好的睡眠。
㈤ 人教版小學英語六年級上冊課本翻譯
英語書第三單元課本
㈥ 人教版新版小學六年級英語需要掌握的詞彙,短語,語法
其實六年級主要是復習，只要把冠詞，代詞等十大「詞」和There be句式，have has的用法，回各種時態答復習好就OK了。 be動詞中am只和I連用；is和不可數名詞，名詞單數連用；are和可數名詞復數，you連用.There be句式表示某地有某人(物），There is+{a/an+可數名詞單數 不可數名詞}+某時/某物。There are+可數名詞復數+某時/某物。
㈦ 小學六年級英語上冊（人教版）重點及語法知識改寫句子之類的重點復習要點
小升初小學英語語法復習要點歸納資料介紹：
一、名詞復數規則
1．一般情況下，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds
2．以s. x. sh. ch結尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches
3．以「輔音字母+y」結尾，變y為i, 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries
4．以「f或fe」結尾，變f或fe為v, 再加-es，如：knife-knives 5．不規則名詞復數： man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, mouse-mice child-children foot-feet,.tooth-teeth fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese
二、一般現在時
1．一般現在時表示經常或習慣性的動作，也可表示現在的狀態或主語具備的性格和能力。
2．一般現在時中，沒有be動詞和情態動詞，主語為第三人稱單數的肯定句，動詞要按規則加上s，主語是非第三人稱單數的肯定句，動詞用原形。
3．在一般現在時中，句中有be動詞或情態動詞時，否定句在be動詞和情態動詞後加not，一般疑問句將be動詞或情態動詞放在句首。 4．在一般現在時中，句中沒有be動詞或情態動詞時，主語為第三人稱單數的否定句在動詞前加does+not (doesn』t)，一般疑問句在句首加does，句子中原有動詞用原形；主語為非第三人稱單數，否定句用do+not (don』t)，一般疑問句在句首加do，句子中動詞用原形。 動詞+s的變化規則
1．一般情況下，直接加-s，如：cook-cooks, milk-milks
2 ．以s. x. sh. ch. o結尾，加-es，如：guess-guesses, wash-washes, watch-watches, go-goes
3．以「輔音字母+y」結尾，變y為i, 再加-es，如：study-studies 三、現在進行時
1．現在進行時表示現在正在進行或發生的動作，也可表示當前一段時間內的活動或現階段正在進行的動作。
2．現在進行時的肯定句基本結構為be+動詞ing.
3．現在進行時的否定句在be後加not。
4．現在進行時的一般疑問句把be動詞調到句首。
動詞加ing的變化規則
1．一般情況下，直接加ing，如：cook-cooking
2．以不發音的e結尾，去e加ing，如：make-making, taste-tasting
3．如果末尾是一個母音字母和一個輔音字母，雙寫末尾的輔音字母，再加ing，如：run-running, stop-stopping
四、be going to
1．be going to 表示將要發生的事或打算、計劃、決定要做的事情。
2．肯定句：be going to +動詞原形，如：Jim is going to play football. 否定句：be not going to +動詞原形，如：Jim is not going to play football. 一般疑問句：把be動詞調到句首，如：Is Jim going to play football? 特殊疑問句：疑問詞+be+主語+going to+動詞原形？如：What is Jim going to do? 疑問詞當主語時：疑問詞+be+going to+動詞原形？如：Who is going to play football?
五、一般過去時
1．一般過去時表示過去某個時間發生的動作或存在的狀態，常和表示過去的時間狀語連用。一般過去時也表示過去經常或反復發生的動作感謝。
2．Be動詞在一般過去時中的變化： ⑴am 和is在一般過去時中變為was。（was not=wasn』t）