Ⅰ 英語中有哪些重要的語法
一虛擬語氣
1） 概念
虛擬語氣用來表示說話人的主觀願望或假想，所說的是一個條件，不一定是事實，或與事實相反。
2） 在條件句中的應用
條件句可分為兩類，一類為真實條件句，一類為非真實條件句。非真實條件句表示的是假設的或實際可能性不大的情況，故採用虛擬語氣。
虛擬條件句的從句部分如果含有were, should, 或had, 可將if省略，再把were, should或had 移到從句句首，實行倒裝。
Were they here now, they could help us.
=If they were here now, they could help us.
Had you come earlier, you would have met him
=If you had come earlier, you would have met him.
Should it rain, the crops would be saved.
=Were it to rain, the crops would be saved.
注意：
在虛擬語氣的從句中，動詞'be'的過去時態一律用"were"，不用was， 即在從句中be用were代替。
If I were you, I would go to look for him.
如果我是你，就會去找他。
If he were here, everything would be all right.
如果他在這兒，一切都會好的。
二祈使語氣
祈使語氣表示勸告、命令、希望或禁止等,用原形動詞開始,主語常被省略。
Give me some candies first.
先給我些糖果。
祈使語氣表示懇求、建議或邀請。
Be a good boy. Tell me, please.
要做個好孩子。請告訴我吧。
Speak more slowly, please.
請講慢些。
三省略句
省略句是省略了一個或多個句子成分, 如主語、述語動詞或子句的句子。
在不會引起誤解或非正式場合, 句子的主語可以省略。
(It) Looks like rain.
看起來要下雨。
對等連接詞and連接兩個並列的子句,若兩句中的述語動詞相同,第二句中的動詞可以省略。
I am a doctor, and my wife (is) a teacher.
我是個醫生，我妻子是教師。
四定語從句
定語從句
1.在句子中充當形容詞用的子句是形容詞子句。
2.形容詞子句可修飾人或物,用關系代名詞who,which,that等連接。
The teacher blamed the boy that(who) broke the window.
老師責備了打壞窗子的男孩。
that broke the window是形容詞子句,修飾the boy。
It must be a toy car that(which) can be assembled.
一定是個能組裝的玩具車。
that(which) can be assembled是形容詞子句,修飾a toy car。
He was reading a book that(which) was written by Mark Twain.
他在讀一本馬克吐溫寫的書。
which was written by Mark Twain是形容詞子句,修飾a book
五狀語從句---副詞子句
1.在句子中起副詞作用的子句是副詞子句。
2.副詞子句表示時間。
Before it gets dark, I』ll come back.
天黑以前我會回來。
After it gets dark, the children go back home.
天黑以後孩子們回家。
六從句與先行詞一致
1. 子句與先行詞一致主要指形容詞子句的關系代名詞和述語動詞與主要子句的先行詞的一致。
2. 關系代名詞who, which, that在形容詞子句中作主語時,人稱、性、數以及述語動詞必須和先行詞一致。
I, who am your friend, can help you.
我作為你的朋友可以幫助你。
七不定式
不定詞的簡單式由to+原形動詞構成,其動作與主要動詞同時發生,或發生在主要動詞之後。
I am glad to see you.
我見到你很高興。
He promised to raise money for us.
他答應為我們籌備款項。
八被動語態用得不如主動語態多，但在某些情況下須要用或宜用被動語態。
1.不知道或不必指明動作的發出者時用被動語態。
He was born in 1971.
他出生於1971年。
The origin of the universe will probably never be explained.
宇宙的起源大概永遠不會有答案。
2.要強調或突出動作的承受者時用被動語態。
The plan has already been canceled.
這個計劃已經取消。
Ⅱ 初中英語語法重點有哪些
主要是賓語從句和狀語從句,如果說考的稍微難一些的話就是定語從句以及名詞性從句,一般考的話後兩者的難度不會很大.
賓語從句在句中作及物動詞或介詞的賓語,從句放在主句之後,前後不用逗號分開.
賓語從句：
引導賓語從句的詞有：
連詞that(在口語中that常可省略),if,whether,如：
He knows that Jim will work hard.
連接代詞who,whom,which等,如：
Do you know who (whom) they are waiting for?
連接副詞when,where,how,why等,如：Could you tell me how we can get to the station?
3.whether和if都有「是否」的意思,一般情況下兩者可以換用,但在介詞之後,
不定式之前,與or not連用,在句首或在引導表語從句,同位語從句時,只能用whether,如：I want to know if/whether the news is true.He doesn't know whether to stay or not?
4.賓語從句要用陳述句語序.
5.賓語從句一定要注意時態呼應,即：當主句謂語動詞是過去式時,從句中謂語動
詞也要用過去范疇的時態,但若從句陳述的是真理或客觀規律,其謂語的時態仍用一般現在時,如：
He asked who could answer the question.
My father told me that the earth goes around the sun.
Ⅲ 初中英語語法重點有哪些
在英語語法裡面，有以下常用的五個問句：
一般疑問句，特殊疑問句，版選擇疑權問句，反意疑問句，選擇疑問句，否定疑問句
1）
一般疑問句：
助動詞/be動詞+主語
Are
you
a
teacher?
Do
you
want
to
have
a
cup
of
tea?
2）
特殊疑問句：
特殊疑問詞+一般疑問句
What
is
your
name?
3）
選擇疑問句：
or
Do
you
want
beef
or
lamb?
4）
反意疑問句：
肯定陳述句+否定疑問部分，
否定陳述部分+肯定疑問部分
You
don't
need
that
pen,
do
you?
5）
否定疑問句：
一般疑問句+否定詞
Aren't
you
lucky?
Don't
you
want
have
a
rest?
Ⅳ 英語語法有什麽重要的（重點）
初中英語主要掌握幾大時態，再一就是從句，如賓語從句，定語從句（簡單的就行）條件句等
Ⅳ 初中英語語法重點（經典）
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Ⅵ 學習英語語法的重點
一、學習英語語法的目的：
要回答這個問題，先簡要討論一下要不要學習英語語法的問題。這個問題，答案也許是很清楚的。主張英語語法可以不學的人往往這樣說：我們中國人，如果智力正常，從小就會說漢語，能遣詞造句，沒見過哪個小孩先學語法再學話的。再說，英語講得多了，有了語感，語法還不是水到渠成的事。
這種實踐出真知的說法，絕對是正確的。但我仍主張學一點英語語法。本人沒受過很好的教育，更不懂高深的語言學習理論，但一直有這樣的看法：在我們中國，百年都沒有營造出正常情況下用正式英語交際的大氛圍和小氛圍，所以難以在投入產出比符合經濟效益的前提下培養出一定的英語語感。語法，實際上就是給你語言整體上的語感（規則），既給你能解釋語言現象的魚，又教你如何用語感去釣語言深層的魚。何樂而不為呢？說到這，學習英語語法的目的也就清清楚楚了：彌補氛圍難以在短期內培養一定語感的缺憾，比較經濟地獲得英語整體的語感。當然，也為通過我們這個考試大國的眾多英語測試提供初級「抱佛腳」的方法。
二、學習英語語法的范圍：
學習英語語法的范圍，指的是學習英語語法需掌握的內容程度。既然我們學習英語語法的目的那麼簡單實際，到啥山唱啥歌吧。范圍不必很大，也就是說面不宜太寬，點也不宜研究太深，畢竟需要用英語說之乎者也的人不多。另外，我認為通過學習英語語法，求得對英語的整體感覺非常重要。有了整體感，可以揭開英語的神秘面紗，知道了對手的模樣，就知己知彼了；有了整體感，對語言就有了「君臨天下」之氣，加之不懈的積累，從掌握語法的必然王國，進而出入語言的自由王國。出於這種考慮，這個講義編得非常簡單，有些方面甚至還不如高中所學的內容，但實用語法的基本脈絡比較清晰。
三、學習英語語法的方法：
英語語法書很多，學習英語語法的方法也不少。學好一樣東西，本沒有絕對好的方法。號稱包治百病的醫生，要麼是庸醫，要麼是騙子。事實上，每個人可以根據自己的實際情況，在不斷嘗試中摸索出適合自己的方法。
依我這個半路出家的人看來，不管用什麼方法學英語語法，進而學英語語言，一是要有整體語感，要學會歸納和演繹，由此及彼；三是要藉助對母語的了解，琢磨漢語和英語的異同之處，轉而進行兩種語言之間的由此及彼。比如：學了wish的賓語可以用不定式，可以推理出名詞wish的定語、表語也有可能是不定式。是還是不是？一查詞典便知。漢語的「討論」一詞用動詞短語作賓語，中間一般要加個wh-詞，如能說「討論如何學習英語」，不能說「討論學習英語」。
英語里的discuss用不定式作賓語是否也是如此呢？英語中類似的詞是否是同樣情況呢？花點時間就解決問題。
對語言的分析能力，實際上以對語言的整體語感為基礎的，更是以對語言完整的整體語感為目的的。說到底，語言不就是規律和例外的組合嗎？！兩三年積累下來，你就是語法高手
Ⅶ 初中英語重點語法
動詞的時態，各種從句
Ⅷ 高中英語語法重點有哪些
這個很難說，語法的直接考查多在單選和完形或語法填空上，尤其是單選，分布均勻，基本上是一題一個語法點。所以要想考取離線的成線，就要系統的掌握高考語法。推薦你用奧風英語的中學語法三劍客，高考版，可以說是目前前最好的高考語法資料，網路 高考語法完全突破即可找到視頻教程，可以找來看看。
Ⅸ 英語中的所有重點語法
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