英語一點語法都不會

㈠ 英語語法真的一點都不懂，怎麼學都學不會，怎麼辦那

很高興為你解答。

• 你可以先去多讀課文或是其他的材料，培養語感，同時注意專句型和語法的運用。

• 多做屬題目，從題目中來學習語法。把錯題集成錯題集，每天反復看，檢查自己的掌握情況。

• 語法不能死記硬背，你可以結合例句來記語法點。

• 你也可以藉助語法書學習，學習一部分內容後要做相關題目，鞏固當天學的知識。

• 要堅持，不能因為遇到難懂的地方就逃避，首先自己試著去解題、分析句子，然後再來求助老師或書本。

祝成功。

㈡ 我英語很差，一點語法都不會，基本是要從頭學起，請幫我制定一個計劃，推薦兩本適合資料好么

具體問題具體分析
如果你現在是初中生，只需買一本適合初中生用的語法書，主要目錄要涵蓋初中所有語法，堅持每天練，勤復習就好，主要名詞、代詞的各自用法，動詞不規則變化等，另外就是句型了，有五大基礎句型（這個要熟記於心）there be句型、復合句（並列句及從句），再結合課本語法就可以了。不要盲信那些品牌英語，有時會誤導你，因為它們有相當一部分是比較刁鑽的語法題，普遍性不夠而且字印刷得比較大，看起來很厚其實內容並不多，要選自己看起來舒服如紙張，字體大小，色彩搭配等也要注意，因為這些影響你的興趣和學習狀態。
如果你是初升高的學生我建議你這個暑假制定一個復習初中英語語法並進行擴展學習高中英語語法的計劃，現在市面上有初升高的銜接教材，不貴很多就十幾二十幾元。語法書要自己翻看看，要自己滿意才能更好學好語法。
若是高中生不妨試著用「黑皮書」系列的語法書，它針對每個學期的語法重點編寫，每個練習前還有語法知識總結（一定要熟記於心），其中很多題目都是對前面語法知識總結的測試，但對一些語法很弱的學生有一定難度，因為有部分是高考真題。另外，你可以買曲一線的英語書，5.3系列，這個書有點貴，你完全可以買舊版的，比如在今年6月份高考結束後或5月份去看看很多書商都開始降價處理了。這書的優點是涵蓋了初中高中幾乎全部語法，具有很高全面性，而且針對高考，內容很全，總結歸納性很強，你只要加強記憶就可以有很大提高，還有就是很系統。
若你是大學非英語專業的學生，目的是過大學英語四級或六級，《大學英語語法》 第三版 講座與測試 徐光聯主編 華東理工大學出版社其實沒多大用處，應為這個主要是針對英語專業學生的，內容很繁雜，大大超出公四標准。而且《大學英語語法》講座與測試現在已出第四版了，共800多頁，在當當有賣。你只需考前幾個月背單詞記寫作模塊背誦範文做做語法題，反復記憶，每天堅持精聽聽力真題就好。
有條件一定要每天精聽聽力，邊看邊聽也可以，還有每天至少拿半小時讀書，不僅可以培養語感，記單詞、地道英語，練聽力還會有很多其他益處。總之，能綜合提高英語。
語感很重要，相當大一部分學生在初中時都能靠語感得到很高分數不僅限於語法方面。

㈢ 我英語語法一點也不會怎麼辦

其實要多多練習相關題目，背誦課文是沒用的，因為你根本就沒理解到

㈣ 我一點英語語法都不會,怎麼辦

看語法書，看一些閱讀撒，單詞過的到關不？再多背背單詞

㈤ 英語語法一點都不會怎麼辦

你可以抄自己取梳理一些基本的語法襲點，如代詞，介詞，冠詞，時態等等，並且找一些相應的習題來練習，熟悉語法規則，做題是比較有效的，但是做完後要善於去分析自己的錯題，總結解題技巧。平時多花時間讀你的英語課本或者別的英語材料，來培養語感靈活記單詞，試著多看例句並且自己造句子，這樣才能更好地掌握單詞的用法，還可以試著用簡單的單詞解釋新單詞，這樣比直接記住中文意思有效，也可以用詞根詞綴法諧音法等。學英語需要日積月累，可以下載個單詞風暴電腦軟體跟著記，靜下心來一項一項進行，相信你會有很大進步的

㈥ 英語一點都不會，怎麼辦

1.首先，必須學好音標 ； 2.可以去看些英語類小節目；3.語感很重要； 4.聽一些好聽的版英文歌權曲；5.不要刻意的去死記單詞；6.可以預備個小日記本；7.試著去跟外國人交談；8.經濟條件允許的話報個班也是不錯。

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㈦ 對英語基礎語法一點都不會的高二學生怎麼辦

1，首先學會辨別一個英語句子中的各種句子成分，如：主語、謂語、賓回語、定語、補語（答賓語補足語、主語補足語），因為語法中各種從句佔了很大一部份，弄清楚句子成分是搞清各種從句的基石。

2，一定要熟記兩種動詞形式：現在分詞（表示現在和主動）和過去分詞（表示過去和被動)。因為這兩種非謂語動詞基本貫穿語法學習的始末,無論是寫作，閱讀，完形填空及語法填空都涉及到這兩種非謂語動詞。

3，多讀多背英語，不一定非得要讀李陽瘋狂英語之類的輔導書，其實英語教材本身就是很好的讀物，都是教育專家精心挑選的具有代表性的篇章。為什麼要讀？就是要培養語感。語法不好的學生，只要有良好的語感，憑感覺就可以選出正確答案。

㈧ 英語一點不會考試怎麼辦

其實，ACCA對考生的英語水平沒有硬性的要求。不過是全英文考試，所以最好還是需要有一定基礎的，英語能夠過四級就可以，要是英語不能過關，以後做題會很吃力。再送大家一個2019ACCA資料包，可以分享給小夥伴，自提，戳：ACCA資料【新手指南】+內部講義+解析音頻

作為會計師資格證書之一，ACCA與其他會計師資格證書最明顯的不同是語言。ACCA考試從教材到考試，均使用全球統一的英文內容，這些對於非英語母語考生來說，確實是個不小的挑戰。ACCA要求考生能閱讀英文題目和書寫答案，但並未要求考生對英語的掌握達到某一程度。所以並沒必要為了英語放棄ACCA。

1.ACCA考試里的英語難度並不高

ACCA之所以難，在於需要閱讀大量的題目文字，包括長達數頁的案例題題目，對閱讀能力要求較高。但是，衡量閱讀難度的兩個重要指標是詞彙量和語法。而恰恰在這兩個方面，ACCA對英語閱讀能力的要求都較低。

首先，在ACCA考試中大量出現的較有難度的詞彙，幾乎都是會計學領域的術語。這些術語對於會計學本專業同學們來說，平時在上課時也會接觸到，因此大多數較難的詞彙，對於會計學本專業學生來說，並不陌生。即便對於本專業並非會計學的考生們來說，ACCA考試中的重難點詞彙也可以通過一張專有詞彙表來補充。在大學階段考過英語四級的同學都知道，詞彙書里四級的核心單詞至少有1000個，記下1000詞，四級無壓力。而ACCA考試里的核心詞彙，只有700個，比四級考試里的核心詞還少300個，記憶壓力也相應地小了很多。所以要想攻克ACCA里的閱讀，第一步是記單詞，而幸運的是ACCA里的詞彙量主要包含在會計學術語中，記住700個核心詞彙，對於大學生們來說，難度不會比考英語四級更大。

其次在語法方面，很明顯的一個事實是，ACCA考試的目的並不是考查學生的英語閱讀能力。相對於閱讀能力，計算能力，分析能力，動手操作能力顯得更為重要。因此ACCA考試的題目通常並沒有人為地增加閱讀障礙，尤其在語法上，並不會使用復雜的長難句，或是高級表達。ACCA考試的題目都盡量使考生感覺清晰，以能順利獲取解題需要的信息為目標，所以在A考這條路上，語法幾乎不會成為考生們的障礙，即便碰到讀不懂題目的情況，多半也是因為陌生詞彙太多，而不是因為句子結構太難。

2.F階段要求書寫作答的更少，報考無壓力

不少同學會說，自己的英語閱讀能力不差，短板是寫作能力，所以即便在A考中能讀懂題，寫答案時還是難如登天。

但其實這個顧慮也可以打消。原因也有兩方面，第一，在F階段的大部分科目中，客觀題占的比例遠遠高於主觀題，通常需要書寫回答的部分相當少。無論是用滑鼠點擊選項還是用計算器算出答案，或是用Excel計算出數字，完成報表提交等等，一系列操作中都不需要親自給出文字答案。因此至少在F階段，完全沒有必要為英語寫作能力不足而恐慌。

第二，和之前說的道理相似。即便在P階段遇到需要大量書寫答案作答的主觀題，考生也完全不用擔心。始終應該銘記的是，這不是一門英語考試。在ACCA考試中，即便要求用語言表達分析過程和結果，也請牢記，句子不必寫成具有高大上的語法結構的長難句。在英語文學中見到的那些比喻，隱喻，誇張等等修辭手法，都完全沒有必要。在ACCA的答案書寫中，也不必為了追求文采而使用高難度詞彙，因為這並不是一門英文考試，考生並不會因為文字寫的好看而被加分，同時也不會因為語法和詞彙太基礎而被扣分。因為影響得分的唯一因素是考生的邏輯思路，以及數字答案。

所以，其實ACCA考試的書寫部分雖然有挑戰性，但難度並沒有寫英文作文那樣高。許多有經驗的考生在ACCA考試中一直堅持「用自己的語言來作答」，即便有時候答案並不符合英語中通常的語言習慣，但只要單詞拼寫沒有錯誤，考官一般都能理解，也會給予分數。因為ACCA考試的重點是會計學知識，而不是英語知識。

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㈨ 英語一點都不會怎麼辦，還有二十

如何快速學好英語及方法1：
想學好英語,首先要培養對英語的興趣.「興趣是最好的老師」,興趣是學習英語的巨大動力,有了興趣,學習就會事半功倍.我們都有這樣的經驗：喜歡的事,就容易堅持下去；不喜歡的事,是很難堅持下去的.而興趣不是與生俱來的,需要培養.有的同學說：「我一看到英語就頭疼,怎麼能培養對英語的興趣呢?」還有的同學說：「英語單詞我今天記了明天忘,我太笨了,唉,我算沒治了.」這都是缺乏信心的表現.初學英語時,沒有掌握正確的學習方法,沒有樹立必勝的信心,缺乏了克服困難的勇氣,喪失了上進的動力,稍遇失敗,就會向挫折繳槍,向困難低頭.你就會感到英語是一門枯燥無味的學科,學了一段時間之後,學習積極性也逐漸降低,自然也就不會取得好成績.但是,只要在老師的幫助下,認識到學英語的必要性,用正確的態度對待英語學習,用科學的方法指導學習.開始時多參加一些英語方面的活動,比如 ,唱英文歌、做英語游戲、讀英語幽默短文、練習口頭對話等.時間長了,懂得多了,就有了興趣,當然,學習起來就有了動力和慾望.然後,就要像農民一樣勤勤懇懇,不辭辛苦,付出辛勤的勞動和汗水,一定會取得成功,收獲豐碩的成果.畢竟是No pains, no gains嗎.
練好基本功是學好英語的必要條件,沒有扎實的英語基礎,就談不上繼續學習,更談不上有所成就.要想基本功扎實,必須全神貫注地認真聽講,上好每一節課,提高課堂效率,腳踏實地、一步一個腳印地,做到以下「五到」：
一、「心到」.在課堂上應聚精會神,一刻也不能懈怠,大腦要始終處於積極狀態,思維要活躍、思路要開闊,心隨老師走,聽懂每一句話,抓住每一個環節,理解每一個知識點,多聯想、多思考,做到心領神會.
二、「手到」.學英語,一定要做課堂筆記.因為人的記憶力是有限的,人不可能都過目不忘,記憶本身就是不斷與遺忘作斗爭的過程.常言說,「好腦筋不如爛筆頭」.老師講的知識可能在課堂上記住了,可是過了一段時間,就會忘記,所以,做好筆記很有必要.英語知識也是一點點積累起來的,學到的每一個單詞、片語以及句型結構,都記在筆記本上,甚至是書的空白處或字里行間,這對以後的復習鞏固都是非常方便的.
三、「耳到」.在課堂上,認真聽講是十分必要的,不但要專心聽老師對知識的講解,而且要認真聽老師說英語的語音、語調、重音、連讀、失去爆破、斷句等發音要領,以便培養自己純正地道的英語口語.聽見聽懂老師傳授的每一個知識點,在頭腦里形成反饋以幫助記憶；理解領會老師提出的問題,以便迅速作答,對比同學對問題的回答,以加深對問題的理解而取別人之長補自己之短.
四、「眼到」.在認真聽講的同時,還要雙眼緊隨老師觀察老師的動作、口形、表情、板書、繪圖、教具展示等.大腦里形成的視覺信息和聽覺信息相結合,印象就會更加深刻.
五、「口到」.學習語言,不張嘴不動口是學不好的,同學們最大的毛病是讀書不出聲,害羞不敢張嘴.尤其是早讀課,同學們只是用眼看或默讀,這樣就只有視覺信息,而沒有聽覺信息在大腦里的反饋,當然記憶也不會太深刻,口部肌肉也得不到鍛煉,也就很難練就一口純正的英語.所以,要充分利用早晨頭腦清醒的時間,大聲朗讀；課堂上要勇躍回答老師提問、積極參與同學間討論和辯論,課下對不清楚的問題及時提出,要克服害羞心理,不恥下問.對學過的課文要多讀、勤讀、苦讀,可以跟錄音機讀,竭力模仿其語音語調以糾正發音,要讀得抑揚頓挫朗朗上口,一些精典文章最好能背得滾爪爛熟.利用一切可能的機會,練習英語口語,比如,與外教交流、參加「英語角」活動、與同學進行對話、講英語故事、唱英文歌曲、演英語短劇、進行詩歌朗誦等.除了對課本中的範文要細讀精讀之外,還要多看些適合我們中學生的課外讀物,既可增長知識,又開闊了我們的視野,也提高了我們的閱讀水平.
學英語,詞彙的記憶是必不可少的,詞彙是學好英語的基礎,沒有了詞彙,也就談不上句子,更談不上文章,所以記單詞對我們就顯得極其重要.記憶單詞關鍵有二：
一是持之以恆：每天堅持記憶一定量的詞彙,過幾天再回頭復習一次,這樣周期循環,反復記憶,經常使用,就會變短時記憶為長時記憶並牢固掌握.需要注意的是,一旦開始,就要堅持下來,千萬不能半途而廢,切不可三天打魚,兩天曬網.
二是良好的記憶方法：記憶單詞的方法很多,學無定法,但學有良法.我認為,張思中的「集中識詞,分類記憶」不失為一種適合中學生的好方法.把中學生應掌握的3500個單詞集中匯總,分門別類,先過單詞關,然後再學教材,在課本中使用和鞏固它們的用法.分類的方法有多種,同一母音或母音字母組合發音相同的單詞歸為一類；根據詞形詞性、同義詞反義詞等集中記憶；把相同詞根、前綴、後綴、合成、轉化、派生等構詞法相同的單詞或片語列在一起集中識記印象比較深刻,記憶效果也比較明顯.這樣每天記40－80個單詞,堅持不懈,多聯想,多思考,多使用,詞彙問題不就解決了嗎?在學習的過程中多注視單詞的用法和片語的搭配,牢記老師講過的單詞慣用法和句型,這樣不僅有助於我們解題,而且在寫作時也會信手拈來,運用自如.
把單詞記住,了解詞性、詞義,掌握其固定搭配與習慣用法,背會時態、從句的各種用法,工作只是完成了一半,我們還得將它們應用到實踐中去.就像學游泳,光學理論,不下水應用,不等於掌握了這門技術.不必要搞題海戰術,但一定量的典型練習來鞏固所學知識是必不可少的.先重視基礎練習,如課後習題,單元同步練習,這些是針對課堂知識的鞏固性練習,不能好高騖遠,光想著一口吃個胖子.基礎知識掌握後,有的放失地做一些語法方面的專項練習和考試題型的專題練習.特別提倡同學們准備一本「錯題集」,把平時做錯的具有代表性的試題或語言點記錄下來,以備將來查漏補缺,這樣對知識的掌握可以達到事半功倍的效果.
英語是一種語言,不是記住了單詞、片語、句型和語法項目就是把它學好了,關鍵在於使用語言,所以在學習英語時一定要注意聽、說、讀、寫、譯全面發展.英語學習首先是一個記憶過程,然後才是實踐過程.學習英語,無論如何,勤奮是不可少的,它是一個日積月累的漸進過程,是沒有任何捷徑可走的,也沒有所謂「速成」的靈丹妙方,急於求成,不做踏實工作,是學不好英語的.任何成功的獲得都要靠自己的努力,要踏踏實實、勤勤懇懇、兢兢業業、一步一個腳印地學習,端正態度,認真對待學習中的挫折和失敗.失敗並不可怕,可怕的是對自己喪失信心而一蹶不振.對考試的失敗,冷靜分析,認真思考,只要對勝利充滿信心,善於總結經驗教訓,不斷努力,不斷追求,勝利一定是屬於你們的.
如何快速學好英語及方法2：
1．制定長遠目標,明確每節課的學習任務.
根據不同學習階段及自身能力確立一個「跳一跳才能夠得著」的長遠目標.有了目標就有了學習動力,有了責任感、緊迫感及努力方向.另外還要學會根據不同課型確定每節課的認知小目標,這樣一開始上課,就會受到目標的激勵,使大腦處於興奮狀態,才能定向注意,專心致志地去主動學習,提高學習效率.
2．爭取課內外各種機會多練習英語.
語言不是教會的,而是在使用中學會的.交際能力只能在交際中得到最有效的培養.一個優秀的語言學習者應具有強烈的語言交際的慾望,應力爭語言訓練的各種機會.應不怕因犯語言錯誤而被別人譏笑.
3．課前預習.
預習是個人獨立的閱讀和思考.它可以培養學習者快速閱讀抓主旨大意、抓主要信息、依據上下文猜測詞義的能力,也可以培養分析綜合及歸納概括、自己發現問題及解決問題等能力.預習也像「火力偵察」,可發現疑難引起思考,一方面可促使學習者自己查閱有關資料,查閱字典,另一方面可減少聽課的盲目性,增強聽課效果.
4．專心上課,有心識記.
上課是學生學習的主渠道,而學好外語的關鍵是盡一切努力將所學的東西記住,需要時能運用自如.因此,上課時應高度集中注意力．盡量做到五到,即心到、眼到、耳到、口到、手到.應培養瞬間記憶能力,強化「有意注意」,爭取就在課內有目標、有意識地去識記該課的生詞、短語、句型、重點句子.當接觸到該記憶的內容時,應通過眼看、耳聽、口念,將其迅速輸入到記憶中樞,然後再復現出它的形象.在復現時快速用手指在桌上劃出這個單詞,或一個長句中最難記的或最重要的單飼,強迫自己在課內就能記住這節課最重要的東西.這樣,使自己真正有著「這節課確實學到不少東西」的踏實感、成功感,進而激發動機,提高興越,更有信心地去繼續今後的學習.
5．勤記筆記.
課內扼要記筆記可以幫助集中注意力,理順思路,增進記憶,鍛煉分析歸納、綜合概括以及快速反應能力.俗話說「好記性不如爛筆頭」.筆記也為日後復習提供一個復習記憶綱要.要學好英語離不開泛讀.進行課外閱讀時也應扼要記些筆記,做些索引、摘錄等,這對加深理解、鞏固、積累知識,培養學習能力大有好處.
6．及時、經常、科學地復習.
復習是學習之母.要解決困擾學習者最大的知識遺忘問題,只有靠科學的復習.「艾賓浩斯遺忘曲線」揭示遺忘規律是先快後慢,先多後少.因而從時間安排上講,復習既要及時又要經常.不僅在當天,而且在第二天、一周後、一月後以及就在你需要用它之前或者在考試前都應安排復習.從復習方法上講．可採用強化復習(過渡／超額復習)、分散復習、集中復習,把新舊知識有機聯系起來,按知識內在規律進行綜合歸類等復習方法,做到溫故而知新,而不是簡單機械復現,從而更牢固地掌握知識
學英語不是難不難的問題,是你肯不肯下功夫的問題!
說實話,學好英語,必然是件苦差事!
但,只要你有動力!有興趣!你就會堅持下去,一旦你堅持了一段時間,你就會有了成就感,那你自然會有了興趣!如此,良性循環!加油 !

㈩ 英語該怎麼學，我一點都不會

現搞清楚字母和音標，然後積累詞彙和有用的口語句子，當詞彙較多後就試著聽歌看專電影，當然其中有很多屬你不懂的語法。學語法分以下階段：一：現在時態：又分一般現在時和現在進行時；接下來學過去時態（分三種，兩種與現在時一樣，還有過去完成時（在學這個之前要先學被動語態）。）然後就是將來時了，就只有一般將來時。學了這些過後時態部分就差不多了。好，剩下的簡潔點，你要先學各種從句的用法，先學賓語從句，在學主語從句，對了，學時態之前你要先學英語句子的結構，然後學狀語從句，最後就是最麻煩的一部分了，你要去學一些復雜的句型和句子中…