冀教版五年級英語課文語法

⑴ 五年級英語冀教版2課課文翻譯

1.你正在干什麼？
我正在寫一份演講稿。
它是為了什麼？
它是為了明天學校的版演出而准備權的。
2.你打算在學校的演出上做什麼？
我准備吹長笛。
3.這是什麼？
它是一把二胡。它是一種中國的樂器。
我能試一試嗎？/我可以試試嗎？
當然可以。/當然可以，試吧。
4.哦，不！波波，他不是一把小提琴。
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⑵ 冀教版初中英語語法

掌握一套屬於自己的學習方法，比如英語要單詞,語法,短語一定要熟記,這個是無法避免的.根據人的遺 忘曲線,知識要經常復習才不會忘 每天都接觸英語,每天半小時聽力,15個選擇,兩三篇閱讀,再加完型等.差不多考試的時候可以做些套題, 培養自己的考場感覺. 注意歸納筆記,單元的內容,語法知識,短語分開寫,有空多復習, 方法,比如完形,先看一次文章再做.閱讀先看問題再看答案,這些方法可以問老師和成績好的同學 不要怕錯,不要害羞,不懂的一定要問, 朗讀課文對英語有很大幫助,還可以調節一下緊張 英語不是一時半刻就能提高的,是一個長期的過程,需要 堅持 建議每天看《英語沙龍》或《21世紀英語》報，《21世紀英語》報要難一些。開始可能會不太容易看下 去，但只要堅持下來，每天都看，可能一個多月就能比較順利的看下來了。堅持半年到一年，你的閱讀 水平就會提高非常快，而且單詞量也會增加很大。在看的時候，要有意識的提高速度，並且不要因為個 別單詞就停下來，關鍵是理解整句意思、整段意思。閱讀提高了，其實很多問題（如作文、閱讀理解、 完形填空）就解決了。另外，語法知識和詞彙是基礎。 以下是我以前總結的英語學習方法，希望能對你有幫助。 學英語有訣竅，一是方法，二是興趣，三是努力。方法多種多樣，好的方法能讓你在最短的時間內達到 最好的效果，所以在學習的時候要總結方法，同時多學習別人的好方法。興趣則是更主動、更持續地學 習的重要要素之一，如果對英語沒有興趣，就要想方設法培養興趣，讓它變成你所喜歡的事情，讓你總 想去學，總想把它學好。有了好的方法和濃厚的興趣，如果不努力，仍然不能學好英語，在一定程度上 ，英語的學習效果與所花時間成正比，所以要每天堅持，持之以恆。終能學好英語。 以下是幾點英語學習方法的總結（有自己的學習總結，也有別人的好方法）。 一、 讀 每天都應堅持讀。 1、 朗讀：一般文章讀2~3遍，帶著理解去讀，而不只是為讀而讀。 2、 背誦：好的文章應背熟，以記住好詞好句，同時培養自己的語感。 3、 速讀：文章第一遍用最快的速度讀完，以提高閱讀速度和理解能力，並逐漸培養不翻譯直接理解英 文的能力。 4、 精讀：文章第二遍應精讀，以達到對文章的准確理解，並熟悉語法結構，加深單詞記憶。也可選擇 部分文章速讀，對於較好的文章精讀。 5、 泛讀：每天看1小時左右的英文報紙，在有興趣的基礎上閱讀能力會有很大提高。遇到不會的單詞在 不影響文章理解的情況下可以略過去，從而提高自己的閱讀速度。如果想記憶單詞，則可查詞典，多次 查閱記憶便能記住單詞。（堅持一兩個月就會有明顯效果） 二、 聽 1、 從最初級的聽力入手，聽懂每個單詞、每句話、每段話及每篇文章。逐步增加難度。每天至少半小 時。 2、 跟讀英語，一方面加強聽力，一方面訓練口語，同時還能培養語感。注意發音的准確性。 三、 寫 1、 每兩天寫一篇英文日記或作文。 2、 用英語寫信或E-mail。 3、 注意語法的應用和詞彙的記憶。 四、 語法 1、 從基礎到高級，掌握每一個語法點，並作詳細筆記。筆記所記的都是自己所會的，直到把所有語法 細節都掌握。 2、 對於不熟悉的語法知識點應反復復習運用，直到掌握為止。 五、 詞彙 1、 每天記憶100~150新單詞，並復習前一天的舊單詞。對於生疏的舊單詞，可記錄下來，安排適當時間 記憶。 2、 所有單詞記憶完一遍之後緊接著再記一遍，三四遍並不為多。重復是記憶單詞的最好方法，也是很 多記憶的根本方法。 3、 結合例句記憶單詞，效果最佳。記憶單詞應注意力集中， 六、 練習 1、 大量的練習可以鞏固所學知識。 2、 通過練習可以提高閱讀理解能力，增加詞彙量，加強對語法的掌握。

⑶ 五年級英語上冊冀教版一單元短文，至少要十幾個單詞……

給單詞編故事一般是在故事中運用到它所給出的單詞,圍繞單詞發揮想像,編出有一定意義的故事,語言要通順明了，不要和給出的單詞意義離的太遠，就算編得不好，但沒有脫離主題，比較通順就有分。千萬不要離題。例如： no friend, bear, cilmb the。

⑷ 五年級英語書上冊1~12課,翻譯冀教版

5年級下冊12課的中心思想是：贊揚母子三人面對危難從容鎮定、機智勇敢和強烈的愛回國主義精神。
主要答內容及中心思想：
本文記敘了在第二次世界大戰期間，參與秘密情報傳遞工作的伯諾德夫人母子三人與突然闖入的德國軍官鬥智斗勇，巧妙周旋，並最終保全了情報站的事，贊揚了母子三人面對危難從容鎮定、機智勇敢和強烈的愛國主義精神。

⑸ 小學五年級英語課文重點句

1.I like biscuits.
2.I'd like a cold drink.
3.Would you like some buns?
4.Do you want some rice?
5.This isn't my food.
6.I like the green T-shirt.
7.Where's my new cap?
8.Who's shirt is this?
9.Is this your hat?
10.What's this?
11.What colour is it?
12.Whose is this?
13.This is my brother's painting.
14.I have a puppet.
15.There's a car near the hospital.
16.Was it in the wardrobe?
17.Is there a book on the desk?
18.That's not mine.

⑹ 五年級下冊冀教版英語書里的19課課文有哪些動詞

1、Wait (等待)

2、have (有，吃)

3、do homework(做功課)

4、watch TV (看電視)

5、read books( 讀書)

6、love(熱愛)

7、play computer games( 玩電腦游戲)

8、eat (吃)

9、empty the trash( 倒垃圾)

10、cook the meal(做飯)

11、water the flowers( 澆花)

12、sweep the floor(掃地 )

13、clean the bedroom( 打掃卧室)

14、wash the windows( 檫窗戶)

15、make the bed 鋪床)

16、set the table( 擺飯桌)

17、do the dishes( 洗碗碟)

18、put away the dishes 收拾衣服)

19、play chess( 下棋)

20、use a computer( 使用電腦)

21、1ook at(看一看 )

22、work (工作)

23、tell (告訴)

24、run ( 跑)

(6)冀教版五年級英語課文語法擴展閱讀

這部分內容主要介紹了動詞的知識點：

一般用來表示動作或狀態的詞彙。在英語中，動詞按作用和功能主要分為兩大類，一類是謂語動詞，另一類是非謂語動詞。中文語法中表示人或事物的動作或一種動態變化，一般出現在名詞主語或主句後面。在英語里，動詞還有時態變化。

「動詞」，表示人或事物的動作、存在、變化的詞，如:走(walk)、笑(laugh)、有(have)、在(lie)、看(see)、寫(write)、飛(fly)、落(land)、保護(protect)、開始(start)、起來(wake)、上去(up/get up)』。

動詞通常充當句子的謂語或後接描述性補語充當謂語中心，表示主語的動作、存在、變化，或主語對賓語的動作，態度。

如「他來了。」("He arrived")（不及物，表示主語的動態）「我們熱愛祖國」("We love our motherland")（主語跟著賓語，表示主語對賓語的態度）

動詞可以受副詞「不」修飾。只有少數表心理活動的動詞和一些能願動詞能夠前加程度副詞，例如能說「很怕他」、「很喜歡他」、「很羨慕他」。