1. 如何教初中英語語法
首先應該先摸一下小孩子的底,例如最簡單的句型轉換是否都會,陳述句轉一般疑問回之類的答,我教的一個初三學生這種東西一開始就是不懂的,然後時態,每一個時態的結構都講一遍,列一個表,先把簡單句的結構時態都搞清楚,然後具體講一下具體時態在什麼情況下實用(例如碰到ago用一般過去時之類的),如果是初一初二被動語態就先不用講得很詳細,但初三要詳細講,單詞片語平時要抽出固定時間背默,然後就是復合句了,賓語從句,狀語從句是重點,定語從句要看得懂,但不用細講,具體復合句裡面改用的時態(例如主將從現),引導詞,分辨主從句都要講……實際上光用講的效果肯定不好,你沒辦法面面俱到,有很多問題都是需要具體問題具體分析的,還是稍微多做一點練習再來分析會比較方便,真的要講語法外面隨便買本語法書都有,很多題目都是有答題技巧的,還是多做題目吧!
2. 初中英語語法
「need」雙重角色的用法及其區別
「need」既可以作情態動詞,也可以作實義動詞,但是它們的用法不同。
作為情態動詞的「need」的用法與其他情態動詞「can」,「may」,「must」的用法基本相同:在限定動詞片語中總是位居第一,沒有非限定形式,即沒有不定式、-ing分詞或-ed分詞等形式;第三人稱單數現在時沒有詞形變化;情態動詞之間是相互排斥的,即在一個限定動詞片語中只能有一個情態動詞。下面是「need」作為情態動詞的用法:
一、need表示「需要」或「必須」,通常用於否定句和疑問句。例如:
1.You needn't do it again.你不需要再做了。
2.He needn't worry about it.這件事他無需擔心。
3.Need he do this homework first?他需要先做這些作業嗎?
4.Need they fill in the form?他們需要填表嗎?
二、在否定句中,可以用need的否定形式+不定式完成體。例如:
1.We needn't have worried.其實我們不必要慌。
2.You needn't have mentioned it.你本來不必提起這件事。
3.You needn't have said that when he asked.當他問的時候,你其實不必要說。
三、needn't後的不定式間或也能用進行式或被動語態。例如:
1.He needn't be standing in the rain.他不必要站在雨中。
2.We needn't be waiting in this place.我們不必要在這兒等。
3.The hedges needn't be trimmed thisweek.本周樹蘺不必要整修。
「need」作為實義動詞時,通常用法是:
人+need +to do
物+need +doing
物+need +to be done
另外,「need」後還可以直接跟名詞。請看下面的例子:
1.We need to collect the parcel before we leave for England.去英國之前,我們需要收拾好行李。
2.We need to tell him the truth.我們需要告訴他真相。
3.My car needs repairing.我的汽車需要修理。
4.The flowers need watering.這些花需要澆水。
5.His leather shoes needs to be mended.他的皮鞋需要修補。
6.Her room needs cleaning.她的房間需要打掃。
7.It is aquestion that needs very careful consideraton.這是一個需要慎重考慮的問題。
3. 初中英語語法大全
學英語一開始要學發音。英語是拼音文字,由字母組單字。英語字母共有二十六個,其中字母a、e、i、o、u是母音字母,其餘二十一個是輔音字母,其中y字母有時當母音字母用。每個字母可以有一個或一個以上的讀音,因此,英語語音共有五十個音位,音位的書寫形式是音位字母,即音標符號,一個音位字母即音標,表示一個音位,所以,必須先學習五十個KK音標,然後根據發音規則拼讀單字。下面是一些常用的發音規則。
一、輔音字母在單字中的發音一般是一對一的,如p-b、t-d、k(qu)、f-v、s-z、r、h、j、m、n、l、w就發它的本音,一般字母和音標寫法一致,或者字母名稱當中,包含了這個字母的音素。
二、有些輔音字母有多個發音。如:字母c後面接a,o,u的時候,c的發音與字母k發音相同,叫做「hard c sound」,當字母c後面接e,i,或y的時候,通常c的發音與字母s發音相同,叫做「soft c sound」 。有時在e或i前面,c會發/ʃ/音。字母g後面接a,o,u的時候,所發的音叫做「hard g sound」 ,當字母g後面接e,i,或y的時候,有時g的發音與字母j的發音相同,叫做「軟g音」。x在單詞中間或結尾時發/ks/音,在單詞中間時有時發/gz/音,在單詞起始位置時發/z/音。y在單詞起始位置時發音為輔音/j/,單詞或音節中間或結尾時被當做母音,在重讀開音節里發長母音/aɪ/,在重讀閉音節里和詞末發短母音/ɪ/。
三、輔音字母組合的發音也是有規律可循的。常見的輔音字母組合有:tr-dr,發音時舌身與r相似,舌尖貼上齒齦後部,氣流沖破阻礙發出短促的t-d後立刻發r。ck只發一個k的音,ng的發音是舌頭抵住上顎後方所發出的鼻音,n在k之前也這樣發音。
四、復合字母構成的單音。digraph是兩個(或三個)輔音字母在一起只發一個音,通常指以下四種組合:ch(tch),sh,wh和th。ch發/tʃ/音,sh發/ʃ/音,一般來說wh發/hw/音(清輔音),但在o前面發/h/音,th的發音則需要一些記憶力了,在虛詞和一部分代詞中發濁音(舌尖在上下牙齒中間,聲帶需要振動,聲音從牙齒和舌頭之間的縫隙里出來),其它以th開始的單詞基本上都發清音(舌尖在上下牙齒中間,聲音從牙齒和舌頭之間的縫隙里出來,但是聲帶不振動)。
五、在有些輔音字母組合中,其中一個字母是不發音的,如kn中的k、ps中的p、mb和bt里的b、mn里的m、wr中的w。在羅曼語族詞彙里,輔音字母h一般也不發音;而在法語詞源的外來語里,輔音字母在詞末也不發音,如depot、ballet、faux pas等。
六、英語里母音的發音比較復雜,每個母音都可以發多個音,掌握了母音的發音規律才能對整個單詞的發音有比較准確的掌握。母音字母有五個:a,e,i,o,u,另外y在一個單詞的中間或結尾時也被當做母音。每個單詞里都包含有至少一個母音,母音是單詞的「最強音」。母音所發的音取決於該母音在單詞中的位置或它是如何與其它母音組合的。一般來說,如果五個母音字母中的任意一個後面緊接著一個或幾個輔音字母,這個母音字母就處於重讀閉音節中,發成短音:a發/æ/、e發/ɛ/、i和y都發/ɪ/音、o發/α/、u發/ʌ/音。
七、如果一個單詞以字母e結尾,前面的母音發長音,叫做重讀相對開音節(magic e)。如果一個母音是在一個單詞或重讀音節的結尾,該母音也發長音,叫做重讀開音節,所謂長音就是母音字母的名字,如:a的長音為/e/,e的長音為/i/,i和y的長音都是/aɪ/,o的長音為/o/,u的長音為/ju/。重讀相對開音節結尾的字母e只起到讓前面的母音發長音的作用,自己是不發音的。
八、當一個單詞或音節里有兩個母音時,通常第一個母音發長音,第二個母音不發音,叫做vowel digraph。但是al、au、aw、ou、o有時發/ɔ/這個音,也是長母音。但是,在一些特殊情況下,母音後面緊接著輔音字母的時候,該母音是發長音的。如o在st、ld前,i在gh、gn、ld、nd前都要發長音,但母音字母o接st時有時也發成長母音/ɔ/,如cost,lost等。
九、雙母音是兩個母音音素組合在一起的,所以聽上去有兩個音,盡管這兩個音並不是兩個母音所單獨發出的,如oi(oy)和ou(ow)分別發/ɔɪ/和/aʊ/音。
十、母音字母與r結合起來後,發捲舌音,如ar發/αr/、or發/ɔr/、er、ir、ur都發/ɝ/。
十一、五個母音字母在非重讀音節中發弱母音/ə/。
學會了發音後,再開始學詞彙和語法。英語屬於印歐語系的日耳曼西部語支,英語的詞彙有開放性,一部分是日耳曼語族詞彙,一部分是羅曼語族詞彙,還有一部分是從法語、德語、西班牙語、義大利語、拉丁語、希臘語、阿拉伯語以及其它語言引進的詞彙。英語屬於屈折語,但是它的屈折變化形式相對比較少,除了名詞、代詞、動詞、形容詞、副詞有詞形變化外,數詞、冠詞、介系詞、連接詞、感嘆詞都是不變的,只有簡單句、並列句、復合句三種句子結構,詞序比較固定。只要你用心學,一定能學好英語這門語言的,希望我能幫助到你。