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八下英語第七單元重點語法

發布時間:2021-02-23 13:45:09

Ⅰ 八年級下冊人教版英語第七單元知識點 因為新老師沒有說,自己又不會整理,拜託了,最好可以完整一點。

八年級下冊英語第七單元知識點整理
一,重點短語
right away 立刻;馬上
at a meeting 在開會
cut in line 插隊
the way to place 去„的路
spend sth. On\in doing sth.花費9時間(金錢)去做某事
not at all 根本不,一點也不
in a minute 立刻;馬上
no problem 沒問題
get annoyed 變得氣惱
be good for 對„有益
二,語法要點
學會提出請求
would you mind + 動名詞結構
would you mind cleaning your room ?
would you mind not playing basketball here?
學習表示歉意
I'm sorry ,I'll do it right away
Sorry, we'll go and play in the park .
三,重難點分析
1. Would you mind„?和Do you mind„? 用於詢問或請求別人做某事,或請求他人的許可。
1/4
(1)mind後面可以用-ing形式 Would you mind doing the dishes? = Do you mind doing the dishes? 請把餐具洗了好嗎?(表示請求別人做事) Would you mind turning down the radio? = Do you mind turning down the radio? 請把收音機關小點好嗎? (2)Would you mind my doing„? = Do you mind if I do„? 這個句型用於詢問他人意見或請求他人的許可。 例如:Would you mind my smoking here? 你介意我在這里吸煙嗎? Would you mind my asking you a question? 我問你一個問題好嗎? Would you mind my opening the window? =Do you mind my opening the window? 我可以開窗嗎? (3)詢問人們感覺的一般性問題,可以用Do you mind„? Do you mind people smoking in your house? 你介意別人在你家裡吸煙嗎? (4)這個句型的否定形式是在mind後加not Would you mind not playing basketball here? 你不要在這打籃球好嗎? Would you mind not wearing those old jeans? (5)回答Do/Would you mind„? 提出的問題時,表示允許要說No或Not at all等; 如果介意要做肯定回答Yes. 或Yes,I'm sorry,but I do.等,

Ⅱ 新目標八年級下冊英語7單元的reading的重點句子,語法等

結合新詞,新的語復法的制句子就是重點了。
一個單元的學習,應該是背一些有新詞,新短語,新句式句子。
例: there is no doubt that she can not make ands meet by herself.
there is no doubt that 是毫無疑問的意思
make ends meet 是收支平衡
by oneself 指的是靠某人自己
所以裡面的句法,短語也就把握OK了。

Ⅲ 8年級下冊英語第七單元語法 片語 重難點

unit 7 Would you mind turning down the music?
知識點:
1.基本用法:1)Would you mind doing?=Do you mind doing..?「你介意…?」「請你…好不好?」是一種比較客氣的表達方式。2)如果要表示「請你不要做…好嗎?」只需在doing 前面加not.應答用語:1)如果同意表示不介意時,可用如下用語來表達:Certainly not.; Of course not.;No,not at all.;Not at all.「好,可以」2)如果不同意表示介意時,常用「Sorry.」「I』m sorry, but…」及陳述某種理由來表示拒絕或反對。;這一句型中的邏輯主語只能是談話的對方you,如果想要對方允許自己做某事,可以用 「Would you mind my doing..?句型。

2.形容詞與副詞之間的轉化:1)以le結尾去e變y,possible→possibly;2)在形容詞後直接加ly,usual→usually;3)在以輔音字母+e結尾直接加ly,wide→widely;4)以母音字母+e結尾,去e加ly,true→truly;5)以輔音字母+y結尾變y為i+ly,happy→happily

3.put on, wear, dress,have on, in: put on強調動作過程「穿上」為瞬間動詞;wear表示結果或狀態「穿著」,持續動詞;dress強調穿的動作,後面不能跟賓語(衣服)等,還可以作名詞,意思是「服裝」,dress up化裝,dress oneself 給某人穿衣服,dress in穿衣服,have on表示「穿…」,相當於wear,但沒有進行時態;in介詞,後跟表示顏色的名詞,表示穿著某種顏色的衣服。

4.in a minute, soon等多用於將來時,表示即將去做某事
in+時間段,after+時間段:1)「in+時間段」只能用於一般將來時,「after+時間段」可以用於過去時和將來時2)當二者都用於將來時的時候「in+時間段」表示從現在算起在一定時間內,動作將在未來一周之內的某一個具體時間內發生。「after+時間段」是從這段時間之後算起,動作將在這段時間之後發生。

5.very, too, so, quite以上幾個副詞均修飾形容詞,副詞表示程度,「很,太,非常」;very應用最普遍「很」,只是一個表示程度的副詞,它表示的程度比quite要強得多,very只用來修飾形容詞和副詞的原級;too「太」,一般表示「相對某人而言」;so「如此…,那麼…」,往往表明某一事物的程度時,會引起另一種後果。換言之,so所修飾的人或物表示原因後面會有表示結果的句子。So…that…如此…以致於;quite既可以表示充分肯定,意思是「完全;十分」,也可以表示程度,意思是「完全,十分」,也可以表示程度,意思是「相當」,quite可修飾動詞,v.ing,形容詞,副詞,分詞等。quite a +adj+n. a very+adj.+n

6.move from…to …從…搬到…,遷移;move on繼續向前走

7.yet, already,still:yet用於疑問句中,意為「現在,已經」;用於否定句中,意為「還沒」;already與still用於肯定句中,already意為「已經」,still意為「還,仍然」,already若用於疑問句中,表示驚訝或意外;yet與still都可以修飾比較級,意為「更加,益發」。

8.put away收好,儲蓄,放棄;put down放下,撲滅,寫下;put…into…把…翻譯成…;put off延期;put up舉起,張貼,修建;put on穿上,上演

9.See的用法:1)see+從句,意為「看到…,留意…」如,I saw that you weren』t among the students.2)see sb do sth.看到某人做某事;see sb doing看到某人正在做某事;see+名詞 看到

10.voice, sound, noise:在這組詞中,voice可以作名詞或動詞;sound可以作名詞,動詞,形容詞和副詞;noise只能用作名詞。這里僅就它們作名詞表示「聲音」時的用法進行辨析。1)voice專指人的聲音(如說話,唱歌,笑的時候發出的聲音等)。偶爾也指禽,蟲鳴叫的聲音,但一般不用於指其他動物的叫聲。2)sound表示能聽見的任何聲音。3)noise通常是指大而令人不快的噪音,嘈雜聲,喧鬧聲等。4)sound和noise常與動詞make連用,而voice則不能和make連用。

11.take care意為「當心」,可單獨使用或後接從句和動詞不定式。同義片語為be careful和look out;take a seat坐下同義片語為sit down;take an interest in對…感興趣;take away拿走,使離開,消失;take back收回(語言,話語);take care of照顧,注意,保養;take charge of負責,接管;take down拿下來,取下來,記下來,拆除;take for granted 想當然,認為,後接賓語從句,此時常以it作形式賓語;take hold of抓住;take in接受,理解,包括;take off脫下,匆匆離開,起飛,停止使用;take office就職;take on接受,僱傭;take out取出,帶。..出來;take part in參加;take place發生,沒有被動語態;take pride in為。..感到自豪;take sb』s place代替某人;take up從事,佔用;take it easy不要過於緊張,別著急。

Ⅳ 八下英語書七單元語法點

八下U7
Would
you
mind
turning
down
the
music?
單元語法
1.
Would
you
mind...?句型,表示「請你......好嗎?」
mind
後接動名詞,也就是Ving
例如版:請給我一杯權水好嗎?
Would
you
mind
giving
me
a
glass
of
water?
2.
Would
you
mind...?的否定句直接在mind後+not
,其它成分不變
3.對於
Would
you
mind...?句型的回答
一般不用yes,而要用
No,
not
at
all./
All
right./
Of
course
not等
例如:
Would
you
mind
my
standing
here?
我可以站這里嗎?
No,
not
at
all.
可以。
4.
如果是自己的行為導致別人的不滿,回答時常用
Sorry/
i'm
sorry
以示歉意。
例如:
Would
you
mind
turning
down
the
music?
Sorry,
I'll
do
it
right
away.

Ⅳ 八下英語第七單元語法翻譯

P.52的嗎制?
世界上最高的山是什麼? 珠穆朗瑪峰。
珠峰有多高? 高8844.43米。它高過任何一座山。
世界上最深的湖是哪個? 裏海是鹽水湖裡最深的。
你是否知道中國是世界上最古老的國家之一? 我知道。它比美國要古老的多了。

Ⅵ 初二下冊英語第七單元知識點

Unit 7 Would you mind turning down the music?
重點語法:mind [one's] doing sth. 介意(某人)做某事
重點短語:not at all 一點也不
turn down 調節使音量變小
right away = in a minute = at once 立刻;馬上
wait in line 排隊等候
cut in line 插隊等候
hasn't = has not
keep ... down 壓低聲音;使緩和
at first = first of all 首先
take care 當心;小心
take care of = care about = look after 關心;照顧
break the rule 違規
obey the rule 遵守規定
put out 熄滅
pick sth. up 撿起某物
wait for sb. 等候某人
depend on 依賴;依靠
get back = return 要回
mean → meant → meant 動詞 mean 的原形、過去式和過去分詞

Reading Strategy(閱讀方法)
As we read, we need to find "topic sentences".(在我們閱讀的時候,我們需要尋找「主題語句」,也就是和文章中心最相關的語句。) These sentences usually gives us a "summary", or overall meaning of each paragraph and help us understand what the paragraph is about.(這些語句通常會給我們一些文章的「概要」,或者每個文段的全部意思,來幫助我們理解段落大意。) After the topic sentence comes more detail and explanation.(當「主題語句」出現後,該段的一些解釋和細節也就會隨之出現。)

Ⅶ 英語八年級下冊7單元語法

兄弟啊,不要分了,我發給你語法總結。

Ⅷ 新目標八年級下冊英語unit7的重要語法是什麼

1.表示禮貌請求的疑問句

Would you mind doing sth.?請你做……好嗎?

這是徵求對方意見?希望對方做某事的委婉說法,這樣更容易為對方所接受,從而達到自己的目的,何樂而不為?

Would you mind opening the door?請你打開門好嗎?

你看一下,比open the door是不是委婉得多?

【拓展】

類似的句式表達還有:

Could you do sth.?

Would you like to do sth.?

Would/Could you please do sth.?

其中would,could並不表示will,can的過去式形式,而是委婉語氣的表達。

如果提醒對方不要做某事,可分別表示為:

Would you like not to do sth.?

Could you not do sth.?

Would you mind not doing sth.?

2.狀語從句

英語的句子類型分為三種:簡單句,並列句和復合句。從句與主句合在一起被稱為復合句。在復合句中修飾主句中的動詞、形容詞和副詞等的從句叫做狀語從句。狀語從句根據它表達的意思可分為時間、地點、原因、目的、結果、讓步、比較、方式和條件狀語從句。

本單元中出現了以if引導的條件狀語從句,該從句修飾主句中的動詞,表示該動作發生的前提條件。

需要引起注意的是,如果主句中的謂語動詞為將來時,以if引導的條件狀語從句則用一般現在時。看下面的例子。

We will have a meeting if it doesn』t rain.如果天不下雨,我們要開會。

If he comes,I will tell you.如果他來,我會告訴你的。

從以上例句中不難看出,以if引導的條件狀語從句可以置於句子開頭,通常與主句以逗號相隔,也可以放在主句後面。

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