六年級下冊英語蘇教版語法點

❶ 蘇教版小學六年級下冊英語單詞表

課文http://www.xkb1.com/yingyu/xiaoxueliunianjiyingyujiaoan/20070922/20690.html(自己下載）
單詞
1、月份month
一月January 二月February 三月March
四月April 五月May 六月June 七月July 八月 九月September 十月October 十一月November 十二月December
2、星期 week
星期一Monday 星期二Tuesday 星期三Wednesday 星期四Thursd 星期五Friday 星期六Saturday 星期天Sunday
3、太陽sun 地球earth 月亮moon 星星star 春天spring 夏天summer 秋天autumn 冬天winter 風wind 雨rain 雲cloud 雪snow 冰ice 多雲的cloudy 晴朗的sunny 天空sky 小山hill 田野field 小河river 大海sea 木頭wood 森林forest 石頭stone 火fire 花朵flower 草地grass 樹tree 樹葉leaf
4、動物animal
大象elephant 獅子lion 老虎tiger 熊bear 狼wolf 狐狸fox 斑馬zebra 鹿deer 熊貓panda 猴子monkey 馬horse 奶牛cow 驢donkey 綿羊 sheep 豬pig 狗dog 貓cat 兔子rabbit 老鼠mouse 公雞cock 母雞hen 小雞chick 雞（雞肉）chicken 鴨ck 蝙蝠bat 蜘蛛spider 螞蟻ant 蝸牛snail 蜻蜓dragonfly 蝴蝶butterfly 蜜蜂bee 蒼蠅fly 蛇snake 青蛙frog 蟹crab 金魚goldfish
六 年 級 英 語 單 詞 學 習 表（2）
1、身體body
頭發hair 耳朵ear 鼻子nose 眼睛eye 嘴巴mouth 頭head 臉face 脖子neck 肩膀shoulder 胳膊arm 手hand 手指finger 腿leg 膝蓋knee 腳foot / feet 腳趾toe
2、爸爸father 媽媽mother 爺爺外公grandfather 奶奶外婆grandmother 叔叔伯父uncle 阿姨姑姑 aunt 哥哥弟弟brother 姐姐妹妹sister 嬰兒baby 女兒 daughter 兒子son 男孩boy 女孩girl 男人man 女人woman
3、工人worker 農民farmer 教師teacher 學生student 小學生pupil 醫生doctor 護士nurse 警察policeman 駕駛員（司機）driver 廚師cook 國王king 王後queen
4、快樂的happy 傷心的sad 生氣angry 哭cry 微笑smile 喊shout 走路walk 跑run 坐sit 站stand 跳jump 躺lie 睡sleep 讀read 寫write 聽listen 唱sing 跳舞dance
5、食物food
米飯rice 麵包bread 漢堡包hamburger 火腿ham 熱狗hot dog 蛋糕cake 乳酪cheese 巧克力chocolate 比薩餅pizza 三明治sandwich 薯條chips 面條noodle 果汁juice 咖啡coffee 牛奶milk 雪碧sprite 可口可樂Coca Cola 冰激淋ice cream 茶tea 水water 蛋egg 月餅 moon cake
6、水果fruit
蘋果apple 香蕉banana 梨pear 桔子orange 西紅柿tomato 桃子peach 菠蘿pineapple 葡萄grapes 芒果mango 檸檬lemon 西瓜watermelon 蔬菜vegetable 土豆potato 胡蘿卜carrot
11、衣物clothing 上衣（短大衣）coat 大衣 overcoat 毛線衣sweater 褲子trousers 短褲shorts 夾克jacket 襯衫shirt 連衣裙dress 短裙skirt T-恤T-shirt 背心vest 帽子hat 領帶tie 圍巾scarf 手套gloves 鞋 shoe 襪子 sock 泳衣swimsuit 手錶watch
12、刀knife 叉fork 筷子chopsticks 電子游戲computer game 寵物pet
六 年 級 英 語 單 詞 學 習 表（3）
班級： 姓名： 家長評價： 組長評價： 總評：
1、游戲games 運動sports 玩具toy 布娃娃doll 棒球baseball 氣球balloon 滑冰skate 游泳swim 足球football 籃球basketball 排球volleyball 乒乓球table tennis 跳高high jump 跳遠long jump 風箏kite 舞會party
2、學習study 袋子bag 書包school bag 鋼筆pen 鉛筆pencil 盒子box 筆盒pencil-box 橡皮擦eraser 尺子ruler 學校school 圖書館library 地圖 map 報紙newspaper 卡片card 圖片picture 電腦computer 滑鼠（老鼠）mouse 顯示器monitor 列印機printer 鍵盤keyboard 黑板blackboard 書桌desk 桌子table 書櫃bookcase 書book 筆記本notebook 鋼琴piano 小提琴violin
3、顏色colour 紅red 白white 黑black 藍blue 棕brown 黃yellow 橙orange 綠green 灰grey / gray 粉紅pink 紫purple
4、自行車bike 公共汽車bus 計程車taxi 小汽車car 火車train 飛機plane 地鐵subway 小船boat 輪船ship

❷ 誰有蘇教版六年級下學期英語的復習資料

Aa name名字 cake蛋糕 gate大門 cage鳥籠 snake蛇 face臉 baby娃娃 apple蘋果 cat貓 bag書包 hat帽子 fat胖的
Ee（ee，ea） these 這些 three三 sheep綿羊 knee膝蓋 tree樹 beans豆角 egg蛋 elephant大象 desk課桌 bed床 pen鋼筆 leg 腿 Ii five 五 nine九 like 喜歡 kite風箏 bike 自行車
fish魚 big大的 six小的 milk牛奶 is是 it 它 this 這個
Oo（oa，oe） nose 鼻子 those那些 bone骨頭 toe 腳趾頭 goat山羊 boat船 coat 大衣dog 狗 fox狐狸 frog 青蛙 box盒子 hot 熱的 not不是 Uu you你，你們 use使用 computer計算機 blue 藍色的 flute 笛子 June 六月
bus 公共汽車 umbrella 雨傘 uncle 叔叔 Cc CD 光碟 circle 圓形 cent 分錢 cat 貓 camera 照相機 Gg（ge）
orange 桔子 giraffe 長頸鹿 page 頁
frog 青蛙 girl 女孩 big 大的 gate 大門 th thin 瘦的 three 三 thirteen 十三 mouth 嘴
mother 媽媽 father 爸爸 brother 兄弟 they 他們 this 這個 that 那個 feather 羽毛 wh
what 什麼 when 什麼時候 where 哪裡 why 為什麼 which 哪一個 white 白色的 water水woman 女人 walk 走who 誰 whose 誰的
ar car 汽車 park 公園 farm 農場 arm手臂 star星星
ir girl 女孩 bird 鳥 nurse護士 purse 錢包 turtle 海龜 third第三 hurt 疼 ow cow奶牛 owl 貓頭鷹 house 房子 mouse 鼠，滑鼠 cloudy多雲的 oy
oi boy 男孩 toy 玩具 oyster 貝殼 oil 油 coin 硬幣 boil 沸騰 or
oor horse 馬 store 商店 corn 玉米 door 門 floor 地板 air
ear chair 椅子 hair 頭發 pear 梨 bear 熊 oo
book 書 good 好的 look 看 foot 腳
moon 月亮 food 食物 pool 池子 room房間一）英語動詞4種時態： 1.一般現在時：常與表示程度或頻度的詞連用，如：often（經常） , usually（通常，一般） , sometimes（有時） , always（總是，一直） , never（從不）,表示經常性或習慣性的動作,表示現在的特徵或狀態,表示普遍真理。用動詞原形表示，第三人稱單數後，動詞要在詞尾加s（或es，或變y為i再加es）。如：I often get up at 7:00. He often gets up at 7:30.
2.現在進行時：表示現在或現在這一階段正在進行的動作。用am / is / are 加 動詞ing形式表示，如: What are you doing? I am reading a book. What is he doing? He is singing.
3.一般將來時：常與表示將來的時間連用，如：tomorrow , next week , next year 等,表示將要發生的動作或情況。用 am/ is/ are 加 going to形式表示，如：What are you going to do tomorrow? I』m going to ride a horse. 用will 加動詞原形表示，如：What will you do next Sunday? I will go shopping. 用am/ is/ are 加動詞ing 形式表示，如：What are you doing tomorrow? I』m going bowling.
4.一般過去時：經常與表示過去的時間連用, 如: yesterday, last night等, 表示過去某時發生的動作或情況。動詞要用動詞的過去式。如：
Who was first? Ken was first. Where were you yesterday? I was at home. What did you do yesterday? I went to school. （二）形容詞的比較級和最高級：
1.單音節詞：比較級加er, 最高級加est. 如：tall------taller-------- the tallest, He is taller than his brother. Tom is the tallest in his class.
2.多音節詞和部分雙音節詞：比較級加more, 最高級加 the most. 如： interesting---------more interesting---------the most interesting,
Music is interesting subject. P.E. is more interesting than music.. Science is the most interesting subject
很累得，請採納
一個一個打的

❸ 蘇教版六年級下冊英語總結200字

課文http://www.xkb1.com/yingyu/xiaoxueliunianjiyingyujiaoan/20070922/20690.html(自己下載） 單詞 1、月份month 一月January 二月February 三月March 四月April 五月May 六月June 七月July 八月August 九月September 十月October 十一月November 十二月December 2、星期 week 星期一Monday 星期二Tuesday 星期三Wednesday 星期四Thursd 星期五Friday 星期六Saturday 星期天Sunday 3、太陽sun 地球earth 月亮moon 星星star 春天spring 夏天summer 秋天autumn 冬天winter 風wind 雨rain 雲cloud 雪snow 冰ice 多雲的cloudy 晴朗的sunny 天空sky 小山hill 田野field 小河river 大海sea 木頭wood 森林forest 石頭stone 火fire 花朵flower 草地grass 樹tree 樹葉leaf 4、動物animal 大象elephant 獅子lion 老虎tiger 熊bear 狼wolf 狐狸fox 斑馬zebra 鹿deer 熊貓panda 猴子monkey 馬horse 奶牛cow 驢donkey 綿羊 sheep 豬pig 狗dog 貓cat 兔子rabbit 老鼠mouse 公雞cock 母雞hen 小雞chick 雞（雞肉）chicken 鴨ck 蝙蝠bat 蜘蛛spider 螞蟻ant 蝸牛snail 蜻蜓dragonfly 蝴蝶butterfly 蜜蜂bee 蒼蠅fly 蛇snake 青蛙frog 蟹crab 金魚goldfish 六 年 級 英 語 單 詞 學 習 表（2） 1、身體body 頭發hair 耳朵ear 鼻子nose 眼睛eye 嘴巴mouth 頭head 臉face 脖子neck 肩膀shoulder 胳膊arm 手hand 手指finger 腿leg 膝蓋knee 腳foot / feet 腳趾toe 2、爸爸father 媽媽mother 爺爺外公grandfather 奶奶外婆grandmother 叔叔伯父uncle 阿姨姑姑 aunt 哥哥弟弟brother 姐姐妹妹sister 嬰兒baby 女兒 daughter 兒子son 男孩boy 女孩girl 男人man 女人woman 3、工人worker 農民farmer 教師teacher 學生student 小學生pupil 醫生doctor 護士nurse 警察policeman 駕駛員（司機）driver 廚師cook 國王king 王後queen 4、快樂的happy 傷心的sad 生氣angry 哭cry 微笑smile 喊shout 走路walk 跑run 坐sit 站stand 跳jump 躺lie 睡sleep 讀read 寫write 聽listen 唱sing 跳舞dance 5、食物food 米飯rice 麵包bread 漢堡包hamburger 火腿ham 熱狗hot dog 蛋糕cake 乳酪cheese 巧克力chocolate 比薩餅pizza 三明治sandwich 薯條chips 面條noodle 果汁juice 咖啡coffee 牛奶milk 雪碧sprite 可口可樂Coca Cola 冰激淋ice cream 茶tea 水water 蛋egg 月餅 moon cake 6、水果fruit 蘋果apple 香蕉banana 梨pear 桔子orange 西紅柿tomato 桃子peach 菠蘿pineapple 葡萄grapes 芒果mango 檸檬lemon 西瓜watermelon 蔬菜vegetable 土豆potato 胡蘿卜carrot 11、衣物clothing 上衣（短大衣）coat 大衣 overcoat 毛線衣sweater 褲子trousers 短褲shorts 夾克jacket 襯衫shirt 連衣裙dress 短裙skirt T-恤T-shirt 背心vest 帽子hat 領帶tie 圍巾scarf 手套gloves 鞋 shoe 襪子 sock 泳衣swimsuit 手錶watch 12、刀knife 叉fork 筷子chopsticks 電子游戲computer game 寵物pet 六 年 級 英 語 單 詞 學 習 表（3） 班級： 姓名： 家長評價： 組長評價： 總評： 1、游戲games 運動sports 玩具toy 布娃娃doll 棒球baseball 氣球balloon 滑冰skate 游泳swim 足球football 籃球basketball 排球volleyball 乒乓球table tennis 跳高high jump 跳遠long jump 風箏kite 舞會party 2、學習study 袋子bag 書包school bag 鋼筆pen 鉛筆pencil 盒子box 筆盒pencil-box 橡皮擦eraser 尺子ruler 學校school 圖書館library 地圖 map 報紙newspaper 卡片card 圖片picture 電腦computer 滑鼠（老鼠）mouse 顯示器monitor 列印機printer 鍵盤keyboard 黑板blackboard 書桌desk 桌子table 書櫃bookcase 書book 筆記本notebook 鋼琴piano 小提琴violin 3、顏色colour 紅red 白white 黑black 藍blue 棕brown 黃yellow 橙orange 綠green 灰grey / gray 粉紅pink 紫purple 4、自行車bike 公共汽車bus 計程車taxi 小汽車car 火車train 飛機plane 地鐵subway 小船boat 輪船ship

❹ 六年級下冊英語棒棒糖答案蘇教版

一、根據首字母填空

1、idle

2、justify

3、discount

4、distinct

5、minute

6、accused

7、object

8、contaminate

9、sustain

10、worship

二、填上正確的短語

1、accusing... of

2、end up

3、came upon

4、at her worst

5、pay for

6、run a risk of

7、participate in

8、other than

9、object to/objected

10、at best

三、選擇正確的答案

1、K

2、G

3、C

4、E

5、N

(4)六年級下冊英語蘇教版語法點擴展閱讀

這部分內容主要考察的是一般現在時知識點：

一般現在時一種英語語法形式。表示通常性、規律性、習慣性、真理性的動作或狀態，或者動作有時間規律發生的事件的一種時間狀態。在英語語法中，「時「指動作發生的時間，」態「指動作的樣子和狀態。

表示經常性或習慣性的動作或存在的狀態，表示客觀事實或普遍真理，在時間、條件等狀語從句中，用一般現在時表示將來，在某些以here，there開頭的句子中，用一般現在時表示正在發生的動作。

表示經常的或習慣性的動作，常與表示頻率的時間狀語連用。描述主語的狀態、性質、特徵、能力等，目的是為了「描述現階段的動作或者狀態。

❺ 六年級下冊英語期中復習 蘇教版

我這里有牛津復習的
Unit 1
1. 了解方位詞的具體用法：
（1） A 在B 的…方位 （兩者互不幹涉）
A is north(北方) / south（南方）/east（東方）/west（西方）of B
A is north-east/ north-west/ south-east/ south-west of B
e.g. Tokyo is north- east of Shanghai.
（2）A 在B 的…方位 （A 在B的范圍內）
A is in the north(北方) / south（南方）/east（東方）/west（西方）of B
A is in the north-east/ north-west/ south-east/ south-west of B
e.g. Tokyo is in east of Japan.
2. Asia 亞洲 Asian 亞洲人，亞洲人的
Japan 日本 Japanese 日本人，日本人的，日語
2. capital 首都 A is the capital of B （A是B 的首都）
Which city is the capital of … ?
3. at an exhibition 在展覽會 exhibition-exhibit
4. great cities in Asia 亞洲的大城市
5. How far is it from Shanghai to Beijing?
從上海到要北京有多遠？
How far is it…? 用於詢問距離，意味「多遠」
from A to B 從A處到B 處
6. How can we travel to Beijing ?
Travel 去某地旅遊，不能少介詞 to
travel to other places
travel-traveller 旅行者
= tour-tourist
7. by train 乘火車 by plane= by air 乘飛機 by ship= by sea 乘船
（用於句末）
8. How long does it take to travel from Shanghai to Beijing by train?
It takes about ten hours.
公式：花費某人…時間干某事
How long does it take （sb） to do sth？
It takes (sb sometime to do sth)
9. in the past 在過去（是過去時態的標志）
10. million 百萬（6 million， 10 million）
millions of 成千上萬的 （millions of tourists，teachers， students...）
11. be famous for 因為…而著名
12. at these beautiful beaches 在沙灘
13.（like/ enjoy/ love）+ doing sth. 喜歡干某事
14. information 信息（ 不可數名詞）
15. more than 超過= over.
16 swimming pool 游泳池
17.在具體某一天用介詞on
18. 2個半小時 （1）two hours and a half
（2）two and a half hours
19. 2天半 （1）two days and a half
（2）two and a half days
Unit 2
At the airport
period 1
1. Los Angeles 洛杉磯
a trip to Los Angeles
2. a plane ticket = an air ticket飛機票
3. pack 裝箱 package 包裹
4. a suitcase手提箱
5. space 空間
6. a silk scarf (silk 絲綢)
a few silk scarves = several silk scarves
7. several幾個
8. 掌握現在完成式的基本表達形式 have has+ done
你能否背出基本的幾個do--did--done的形式快行動起來！
9. for +一段時間，表示持續了多久
Aunt Judy and Uncle Mike have lived in Los Angeles for six years. 在洛杉磯住了六年。
10. too many + 可數名詞 too much+ 不可數名詞
11.enough + 名詞（enough food 充足的食物…）
形容詞 + enough （big enough 足夠的大…）
12. plan to do sth 計劃干某事
period 2
1. fly-flight飛行(名詞)
a flight trip
2. drive sb to …someplace
3. departure 出發 departure time 出發時間
depart for = leave for 出發去…地方
4. get to 到達= arrive in+ 大地點
at+ 小地點 (~ the airport)
arrival (名詞) 到達 arrival time
5. have to do sth 不得不幹某事 = must do sth
6. live/ stay…(地點) for…（一段時間）
7. destination 目的地
8. Don』t worry 不要擔心。
9. I am worried. 我很擔心。
Period 3
1. trolley 手推車 trolleys（復數形式）
2. lift 電梯
3. escalators 自動扶梯
4. mean 意思指的是…（動詞）
這個標志的意思指的是什麼？
What does this sign mean?
It means「you can find trolleys there.」
meaning 意思 （名詞）
這個標志的意思是什麼
What is the meaning of this sign?
Period 4
1. passport 護照
pass–passport -passenger 乘客
2. a boarding card登機牌
3. a name tag 姓名牌
4. address 地址
5. bring（帶來）brought à brought
6. check--checklist 清單 dollar 美元
7. Have you done sth , yet?
Yes, I』ve already done sth
No, I haven』t done sth yet.
Unit 3
Period 1
1. festival 節日
Dragon Boat Festival 端午節
dragon boat races 賽龍舟
2. a rice mpling 粽子
3. celebrate -- celebration 慶祝
4. remember 記住，紀念
• remember to do sth 記得要去干某事
• remember doing sth 記得干過某事
listen to sb/ sth
5. lunar 農歷的
the fifth day of the fifth lunar month 農歷五月五號
6. battle 戰役 lose-lost-lost 丟失，輸掉
lose a battle 打敗仗
7. be born 出生於…
8. ago …之前（ three years ago） later 之後
9. danger 危險 --- dangerous 危險的
be in danger處於危險中
10. advice 建議（不可數名詞）
a piece of advice一條建議
give advice to sb 向某人提建議
take one』s advice = follow one』s advice 採納某人的建議
11. advise 建議（動詞）
advise sb to do sth 建議某人干某事
12. die-died-died 死（動詞）
death 死亡（名詞）
Period 2
1. rice mplings with meat 肉粽 （ with：帶有，表示配料）
rice mplings without beans （without：沒有）
Period 3
1. Would you like some… 你想要吃…嗎？
Yes, please. No, thanks.
Yes，I would. No, I wouldn』t.
2. I』d rather have a piece of pizza.
would rather寧願，寧可…
would rather do sth 寧願干某事
would rather not do sth 寧願不幹某事
3. 一片麵包：a piece of bread
兩片麵包：two pieces of bread
4. 發送一封電子郵件 send an email
send sth to sb = send sb sth 寄某物給某人
5. 偉人 the great man
6. foreign 外國的（~ friends，people）
foreigner 外國人
Unit 4
Period 1
1. really 真正地，的確
We really love doing puzzles.
2. forget to do sth 忘記要去干某事
3. forget doing sth 忘記干過某事
4. 一項室內活動 an indoor activity
5. 一項戶外活動 an outdoor activity
6. 多有趣！What a fun !
7.做。。是有趣的 It is interesting to do sth
8.喜歡做某事 like/ enjoy/ love doing sth
9.既是A也是B both A and B
10.既不是A也不是B Neither A and B
11.在操場上 in the playground
11.打籃球 playing basketball
12.彈鋼琴 playing the piano
13.做模型 making models
14.去野餐 going on a picnic
15.收集郵票 collecting stamps
16.保持健康 staying healthy= keeping healthy
17.騎自行車 going cycling= cycling
18.放風箏 flying kites
19.玩電腦游戲 playing computer games
20.打網球 playing tennis
21.燒烤 having a barbecue
Period 2
1. health problem 健康問題
2. have a headache 頭痛
3. have a stomach ache 胃痛
4. have toothache 牙痛
5. have a cold 感冒
6. have a fever 發燒
7. have a sore throat 喉嚨痛
8. watch too much television, 看太多電視
9. wear enough clothes 穿足夠的衣服
10. more 更多的
11. less 更少的（用於不可數名詞）
12. fewer 更少的（用於可數名詞）
13. Why do I always do sth ？為什麼我總是…
14. What should I do? 我應該幹些什麼？
15. It』s because…，I』m afraid。我恐怕這是因為…
Period 3
1．一天一次 once a day
2．一星期兩次 twice a week
3．一個月三次 three times a month
4．問頻率 How often do sb do sth？
5．練習做某事 practice doing sth
6. do the housework 做家務
Unit 5
period 1
1. centimeter 厘米
He is 150 centimeters tall.
2. kilogram 千克 weigh 重
She weighs 55 kilograms. (提問用How much)
How much does she weigh? (一般現在時)
She will weigh thirty kilograms. （將來時）
3. magic 有魔力的
4. an astronaut 一位宇航員
5. Kitty is taller now. （比較級規則變化直接加er）
6. Kitty is heavier now. （比較級去Y 變ier）
7. Kitty is more beautiful now. （比較級不規則變化：多音節形容詞前加more）
8. in front of 在…前面
9. take a photograph 拍照片
10. wait for the red light 等待…
wait for sb to do sth
11. look for 尋找，（強調過程） find 找到，（強調結果）
12. a ¥20 note 一張29元的紙幣
13. press the button 按按鈕
14. come out 出來
15. on the back 在背面
16. possible 可能的 future 將來
in the future 在將來
possible future可能的未來
17. in 15 years』 time 15年之後
in+時間 ：多少時間之後（用將來時）
18. What will you be like in 15 years』 time?
15年後你將會是什麼樣子呢？（將來時）
What will you be ?
你將會成為什麼呢？（針對將來的職業提問）
19. possibly可能地（副詞）
He will possibly be a…
Period 2
1. sing--singer 歌手
2. bake烘烤 -- baker麵包師 -- bakery 麵包房
3. report 報告 -- reporter 記者
a report on sth (關於…的報告)
關於我未來的報告：
4. be good at doing sth 擅長干某事
5. be poor at doing sth 不擅長干某事
6. a pair of glasses 一副眼鏡
wear glasses 戴眼鏡
7 Yes，I agree。我同意 No， I don』t agree. 我不同意
Period 3
1. work in a bakery 在麵包房工作
2. grow bigger 長大
3. read and write a lot 看很多讀很多（書）
4. a cook 一位廚師 some cooks 一些廚師
Period 4
1. fly a spacecraft 駕駛太空梭
2. I have to practise English more. 更多的練習英語
3. have to do sth 不得不幹某事。
Unit 6
Period 1
1. season 季節-- seasonal 季節的
Seasonal changes 季節的變化
2. an uniform 一件校服 some uniforms
3. Uniforms for different seasons不同季節的校服
4. change into 變成
5. changeable weather 多變的天氣
6. all new students所有的新學生
7. a pair of shorts 一條短褲
8. wear a red scarf 戴一條紅領巾 （red scarves）
9. write a notice to sb 寫通知給某人
Period 2
1. 在四月上旬It is in early April.
2. 在四月下旬It is in late April.
Period 3
1. School life 校園生活
2. take some photographs of sb為某人拍照
3. flowers grow in the garden 花兒在花園里生長
4. in the canteen 在食堂
5. an air-conditioner 一台空調
There is an air-conditioner in the school library. 圖書館里有一台空調
air-conditioned有空調的
The school library is air-conditioned. 圖書館是有空調的。
6. after school 放學後 after lunch 午飯後
Period 4
1. snowman 雪人 堆雪人make snowmen
2. 取暖 keep warm

❻ 六年級下冊英語語法點（新加坡）

話題語
與漢語、日語相似，新加坡英語非常重視話題語。所謂話題語，就是句子中的已知部分，同時定義句子的意義范疇。漢語和新加坡英語都趨向於把話題語放在句首，如以下例句中加重部份就是話題語：

This country weather very hot, one. — 這個國家天氣很熱。（話題語為地點）
Yesterday got so many people! — 昨天人真多！（話題語為時間）
Play soccer he very good. — 踢足球他拿手。（話題語為范圍）
That person there cannot trust. — 那邊那個人信不過。（話題語為賓語）
以上的話題語雖然在句子中的角色不同，句型卻完全相同。在英美英語中，話題語就沒有這種特殊地位，使用的句型也不一樣：

In this country, the weather is very hot. — 在這個國家，天氣很熱。（加介詞）
Yesterday, there were so many people! — 昨天，人真多！（加停頓）
As for playing soccer, he's very good. — 在踢足球方面，他拿手。（為現在分詞，並加介詞）
That person there cannot be trusted. — 那邊那個人不能被信過。（賓語做主語，需使用被動語態）
和漢語一樣，新加坡英語的話題語可以省略，而英美英語則不行：

Not good one lah. — （這個）不好的啦。
Cannot liddat go one lah. — （你）不能這么去的啦。
How come never show up? — （他）怎麼沒來？
I like badminton, dat's why go play every weekend. — 我喜歡羽毛球，所以（我）每個周末都去打。
He not feeling well, so decide to stay home and sleep. — 他覺得不舒服，所以（他）決定呆在家裡睡覺。
[編輯]
名詞
受漢語影響，名詞不需要加復數後綴，也不需要加冠詞：

He can play piano. — 他會彈鋼琴。
I like to read storybook. — 我喜歡看故事書。
Your computer got virus one, is it? — 你的電腦是不是有病毒？
句子中有其他表示復數的形容詞（如several、both等）時，一般上會加復數後綴：

He got several apples. — 他有好幾個蘋果。
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動詞「To be」
新加坡英語副詞 very、so、not等代替to be、not to be的用法，與漢語用法相仿：

This house very nice. — 這個房子很好看。
You so stupid! – 你真笨！
That car not worth the money. — 那輛車不值。
-ing 可以獨立作進行體，不需加to be，相當於漢語「在」、「正在」：

How come so late in the night you still playing music, ar? — 怎麼這么晚了你還在放音樂啊？
You looking for trouble, is it? — 你是不是在找岔兒啊？
其他省略to be的用法，如直接加介詞：

His house in Ang Mo Kio. — 他家在宏茂橋。
一般來說，to be在名詞、人稱代詞後省略（I、he、she除外），在從句或指事代詞（this、that）後保留。

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過去時
不規則動詞、以t、d結尾的動詞，一般都加過去時：

I went to Orchard Road yesterday. — 昨天我去了烏節路。
He accepted in the end. — 他最後還是接受了。
其他輔音結尾的規則動詞，一般不加過去時：

He talk for so long, even I ask him stop also never stop. — 他講了那麼久，連我叫他停，都不停。
若動詞所表示的動作有持續性，一般不加過去時：

When I was young, ar, I go to school every day. — 我小的時候啊，每天都上學。
When he was in school, he always get good marks one. — 他上學的時候，成績一直都不錯。
Last night I mug so much, so sian already. — 昨天晚上我復習了那麼半天，都快煩死了。
新加坡英語可以用助詞already或liao(後者讀低調，相當與閩南語中「料」，即「用盡」之意) 以表示狀態的改變，但是不能表示持續或重復的狀態，和漢語的句尾助詞「了」和「過」基本一樣：

He throw it liao. — 他扔掉了。
Aiyah, cannot wait any more, must go oreddy. — 哎呀，不能再等了，得走了！
I eat liao. — 我吃過了。
Yesterday, dey go there oreddy. — 昨天他們已經去過了。
This new game, you play liao or not? — 這個新游戲你玩過了沒有？
Ah Song kena sai oreddy, then how? — 阿松惹麻煩了，怎麼辦？
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否定句
否定句和英美英語一致，即在助動詞後加not，在其他動詞前加don't（或其他形式）。

但由於復韻尾的部分脫落，don't中的/t/一般不發音，/n/甚至在造成韻腹/o/鼻化之後也跟著脫落，最後/o/的鼻化成為否定句的標志：

I do (/dõ/) want. — 我不要。（沒聽清楚鼻化/o/的話，就容易聽成：「我當然要！」）
同樣因為韻尾/t/的脫落，can（會、能）的肯定和否定形式之間的區別完全在母音上：

I can /kɛn/ do this lah. — 我會做啦。
I can't /kɑn/ do this lah. — 我不會做啦。
Never在英美英語中是「永不」的意思，但在新加坡英語中有一個特別的用法，和漢語中的「沒」（即完成體否定式）相同：

How come today you never hand in homework? — 怎麼今天你沒交作業？
How come he never pay? — 怎麼他沒付錢？
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疑問句
除了英美英語中倒轉主語和動詞的疑問句形式以外，新加坡英語還有兩個和漢語相似的疑問句句型：

Or not相當於漢語動詞的「X不X」疑問句形式，但必須加在句尾，而且不能用於否定句:

This book you want or not? — 這本書你要不要？
Can or not? — 行不行？
You want watch movie or not? — 你想不想看電影？
「Is it?」（是嗎？）和英美英語不同，可以加在任何句子之後以表示疑問，和句子中的動詞無關，主要表示說話者已經認為答案是肯定的，只是想確認而已：

They never study, is it? — 他們不學習是嗎？（怪不得不及格）
You don't like that, is it? — 你不喜歡是嗎？（怪不得你做鬼臉）
Alamak, you guys never read newspaper is it? — 我的媽呀，你們從來不看報的是嗎？（怪不得這么孤陋寡聞！）
除此以外，新加坡英語有許多可以表示或加強疑問的語氣助詞，如hah、hor、meh、ar等，在「助詞」一節中另有詳述。

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重復式
另一個和漢語和馬來語都極其相似的用法就是動詞的重復式。新加坡英語主要重復動詞，且用法和普通話不太一樣。新加坡英語中，動詞重復兩遍表示的是短時間的嘗試，三遍則表示長時間的重復：

You go tink tink a little bit, maybe den you will get answer. — 你去想想看，可能就會得出答案來的。
So what I do was, I sit down and I tink tink tink, until I get answer lor. — 我當時呢，就坐下來想了想，最後就得出答案了咯。
名詞也可以重復以表示親密，重復的名詞必須指人，必須是單音節，這一點和漢語一樣：

My boy-boy is going to Primary One already. — 我的兒子（仔仔）都上一年級了。
單音節或者雙音節的形容詞也可以重復，以表示程度的加深，這一點和漢語也頗雷同：

You go take the small-small one. — 你去拿小小的那個。
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Kena
Kena是新加坡英語獨有的被動語態助詞，可以用來取代英語英語中以to be或to get所構成的被動語態。Kena只能用來表示對主語有傷害的動作：

He was scolded. = He got scolded. = He kena scolded. = He kena scold. — 他被罵了。
但不能說：

*He kena praised. — 他被表揚了。
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One
One作助詞時，和英美英語中的one（一）相差甚遠。新加坡英語的one相當於南方漢語中語氣助詞「的」（即粵語的「嘅」、閩南語的「e」等），一般表示事態的長時間延續，並加以強調。這里的「的」，發音較強，和普通話中「的」的用法不太一樣：

Walau! So stupid one! — 哇！好笨的！
I do everything by habit one. — 我做事都是照習慣的。
He never go to school one. — 他從來不上學的。
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提頓助詞和語氣助詞
新加坡英語中的提頓助詞和語氣助詞在英美英語中基本上沒有相似的詞類，和漢語中的同類詞彙卻非常相似，其中的許多助詞更是直接借自閩南話或粵語。

新加坡英語中的提頓助詞和語氣助詞的聲調非常固定，不能改動，這一點也和漢語相似：

Lah 高平調或低降調
Lah 作助詞及其常見，基本上可以加在任何句子的末尾（疑問句除外）。Lah不但有強調的作用，還能增加說話人和聽話人之間的親近感。「lah」在馬來語中就用於祈使句（如「喝水」在馬來語中是minuman，但當要求別人「喝水！」時，就成了「minumlah」）。在新加坡英語中，lah也有這個用法：

Drink, lah! — 喝吧！（粵語：飲啦！）
Lah也可用來表示安慰的語氣:

Dun worry, he can one lah. — 別擔心，他能行的。
It's okay lah. — 沒事了。
但Lah也用於不耐煩的，帶反面色彩的答復，如:

Dun have, lah! — 沒有！（粵語：冇啫！）
You n know one, lah! — 我看你根本不知道！（粵語：你唔知啫！）
What
低平調
用來表示提醒或反駁的語氣，通常表示所在的句子為另外一個結論的條件。和英美英語中的what（什麼）無關，沒有任何疑問的含義:

But he very good at sports what, that's why can play soccer so well. — 他體育不錯呀，所以球踢得這么好。
You never give me what! — 可是你沒給我呀！（不然我不就收到了嗎？）
Mah
高平調
用來表示一句話的內容很明顯，和漢語「嘛」相似。過多使用會有不尊敬的含義:

But he very good at sports, that's why can play soccer mah! — 他體育不錯，所以球踢得這么好嘛！
Lor
高平調
相當於漢語「羅」，用來強調表示某個事態，同時還帶有「事當如此，不可改變」的口氣:

If you don't do the work, then you die-die lor! — 你不做工作，那就死定羅！（口氣略帶調皮）
Leh
高平調
相當於閩南語「咧」，用於軟化祈使句、疑問句中過硬的口氣:

Give me leh! 給我啊！
How come you don't give me leh? — 你怎麼不給我啊？（閩南語：為甚麼不愛與我咧？）
The tix are seriously ex leh. — 票實在很貴啊。
Hor
升調，鼻化
相當於閩南語「乎」，作提頓助詞:

Then hor, another person came out of the house. — 然後呢，還有一個人也從房裡出來了。

作語氣助詞，有向對方徵求同意的含義:

This shopping center also very nice hor. — 這家購物中心也挺好的是吧。（閩南語：這間購物中心亦真好乎？）
Ar
升調
相當與閩南語「矣」，可作提頓助詞，一般不能和有褒義的句子結合：

This boy ar, always so naughty one! — 這個男孩啊，老是這么調皮！
也可作語氣助詞，加重疑問句的語氣：

How come like that one, ar? — 怎麼這樣啊？（閩南語：為甚麼安呢矣？）
Hah
升調
表示疑問或者懷疑：

Har! He really pon class yesterday ar? - 啊？昨天他真的翹課了啊？
Har? How come like that one? End up kena caning! - 啊？他怎麼會這樣，結果被鞭？
Meh
高平調
相當於粵語中的「咩」，近似於普通話中的「難道」，用來表示帶驚訝語氣的疑問:

They never study meh? — 難道他們不學習嗎？(粵語：佢地唔學野咩？）
You don't like that meh? — 難道你不喜歡嗎？（粵語：你唔鍾意咩？）
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其他
Got即漢語的「有」，相當於英美英語中的兩套短語：一套為have/has和(have/has) got，指擁有，另一套為there is/are，指存在。新加坡英語和漢語一樣，不加區分：

Here got people or not? — 這兒有人嗎？（英美：Are there people here?）
Got anything else? — 有別的嗎？（英美：Is there anything else?）
Can即漢語的「行」、「可以」，並和漢語一樣，可以單獨成句。（英美英語中，can只能做助動詞）:

Go home lah, can? — 回家吧，行嗎？
Can! — 行！
Cannot! — 不行！
Liddat (Like that)直譯為「那樣」，新加坡英語常常直接將其用於句尾，以加強描述的鮮明度：

He so stupid liddat. — 他真是挺笨的。
He acting like a little kid liddat. — 他表現得真像個小孩子。
Like that不一定當助詞用，英美英語中like that意為「那樣」，新加坡英語中也可以這么用：

Why he liddat? — 他怎麼那樣兒？
Simple liddat. — 就象那樣(簡單)。
英美英語中，「也」的意義用also表示時必須放在句中，用too時必須放在句末。新加坡英語中also（發成oso）可以放在句中或句末：

I oso like dis one. (英美：I also like this one.)
I like dis one oso. (英美：I like this one too.) — 我也喜歡這個。
間接問句中，英美英語把動詞放在主語之後，有別於直接問句，而新加坡英語則把動詞放在主語之前，和直接問句一致：

「Excuse me, do you know where is the shopping centre?」（對不起，請問你知道哪裡是購物中心嗎？）在英美英語中是「Excuse me, do you know where the shopping centre is?」

❼ 小學生蘇教版六年級下英語總復習資料

1.職業類
teacher教師農民student學生driver司機Pupil小學生 postman 郵遞員cook廚師 painter畫家Policeman警察singer歌唱家doctor醫生dancer舞蹈家 nurse護士
2.家庭成員及人物類
grandfather (外)祖父brother兄弟uncle叔叔father父mother母親grandmother（外）祖母aunt阿姨man男人 boy男孩 girl 女孩 woman 女人 sister 姐妹 classmate同班同學friend朋友
3.身體部位類
Head頭ear耳朵hair頭發neck頸 face臉 arm手臂 nose鼻子 shoulder肩 eye眼睛 hand手 eyebrow眉 leg腿 mouth嘴 knee膝蓋Tooth牙齒 foot腳 tongue舌頭toe腳趾
4.國籍.國家類
America美國American美國人 Australia澳大利亞 Australian澳大利亞人Brazil巴西 Brazilian巴西人Britain大不列顛British大不列顛人Canada加拿大Canadian加拿大人 China中國 Chinese中國人 Egypt埃及 Egyptian埃及人 England英國 English英國人 France法國 French法國人 Germany德國 German德國人 Greece希臘 Greek希臘人 India印度 Indian印度人 Japan日本 Japanese日本人 Spain西班牙

❽ 蘇教版六年級語數英上下冊有什麼重點難點語文數學英語

蘇教版六年級語文下冊期末模擬試卷
（時間100分鍾）
姓名_________得分_________

親愛的同學們，我們即將結束小學階段的學習和生活。相信有六年的努力作基礎，憑著你的聰明和細心，你一定能交出一份滿意的答卷。

一、積累與運用
（一）細心讀一讀，認真寫一寫。（4+2）
1.qiè yì______ cán rěn_______ ónɡ qià_______ juàn liàn_________
2. xué ér shí xí zhī , bù yì yuè hū！
孔子說：_____________，______________________ ！
（二）按要求答題。（45分）
1.把正確答案的序號寫在（ ）里。（3分）
①下列四組詞語中，「一」的讀音完全不同的一組是（ ）
A.數一數二 初一 一會兒 B.一定 一敗塗地 一切
C.一起 一把 唯一 D．第一 一致 一直
②「山可真險啊！」中「啊」 的發音是（ ）
A.a B.ya C.na D.wa
③下面完全正確的一組詞語是( )
A.談笑風生 銀妝素裹 B.贊不決口 窮途末路
C.流連忘返 深思熟慮 D.一如既往 五彩斑瀾
2.給「假」換個偏旁，組成另外的字，再組成合適的詞語填在句子中。（3分）
①廣玉蘭那_______花朵常常引得我駐足觀賞。
②雙龍洞里的石鍾乳千姿百態，讓我__________。
③夜晚的星空可真美，讓人產生了無限的__________。
3.寫出4個感情色彩完全一樣的表示笑的詞語。（2分）
___________ __________ ____________ ________________
4.在橫線上填上合適的成語。（7分）
①__________、___________，（寫兩個表示時間過得快的成語），轉眼間我們即將畢業。忘不了__________的小學生活，忘不了_________的老師，忘不了__________的同學，我真誠地祝願同學們________、_________，祝願老師們__________.（4分）
②根據你對這些人物的了解填寫成語（3分）
曹操__________ 關羽___________ 諸葛亮_____________
孫悟空_________ 聶榮臻__________ 莫泊桑_____________
5.照樣子，寫一寫。（6分）
①汶川大地震發生之後，祖國大地到處涌動著愛的潮流。
愛，是一盞明燈，能驅走災區人民心中的黑暗。
愛___________,___________________.愛，__________，______ ___ ____。
②例：風兒不停地吹，小草來回地搖擺。
風兒不知向小草說了什麼笑話，樂得小草前仰後合。
春天來了，各種各樣的花都開了。
____________________________________________________________________。
6.2007年4月29日，「億萬青少年陽光體育運動」全面啟動。廣大學生積極響應號召，到陽光下、到操場上、到大自然中積極參加體育鍛煉，努力讓自己成為體魄強健、意志堅強、充滿活力的社會主義接班人。
①「陽光體育運動」中的「陽光」有哪兩層意思？（2分）
_____________________________________________________________
②請你為「陽光體育運動」設計一條宣傳標語。（2分）
____________________________________________________________
7.根據情境，在橫線上填上合適的古詩、名句。（7分）
①唐代詩人李商隱以一句「_______________,________________.」表現出對美好又行將消逝的事物的留戀和惋惜，極具人生哲理，堪稱千古絕唱。
②只有不斷學習，吸收新鮮的知識，思想、才學、智慧才會永不枯竭。這正如朱熹在《觀書有感》中所說：「________________，____________________。」
③「______________，謙受益」，告訴我們人要謙虛。
「_______________，_____________。」告訴我們應該怎樣對待自己的缺點、過錯。
8.根據課文內容和自己的理解填空。（10分）
①煙台的海，是一幅畫，是____ ___ ______，是________________。___________。世世代代的煙台人在這里上演著__________________。《煙台的海》（2分）
②孔子凝望著泗水的綠波，_____________地說：「水奔流不息,___________________，它好像___________。水沒有一定的形狀,或方或長,流必向下，________________，它好像_______________。……由此看來，水真是真君子啊！」（《孔子游春》）
請你寫出三個表現「真君子」美好品德的成語：______________、______________、 _____________。孔子是一位大教育家，相傳弟子三千。我知道的有__________ 、__________等。（5分）
③《石灰吟》是_______代詩人___________的作品。作者借吟誦石灰，表達了自己
「_________________，_________________（填詩中的句子）的志向。像這樣「借物言志」的古詩還有______________、___________________。（3分）
9.用修改符號修改下面一段話中的錯誤。（3分）
「哈里•波特與鳳凰社」這本書情節曲折生動，我很早就想看了。今天終於借到了這本書，我非常高興極了。一拿到書，我就迫不急待地拿起書讀了起來。讀了這本書，受到不少啟發。我要像哈里•波特那樣，敢於向邪惡勢力挑戰的好思想。
二、閱讀與理解
（一）課文片段閱讀。（8分）
不見劉老師已經近30年了。倘若他還健在，這時候也許又會糊風箏，教給自己的孫子，把那精緻的手工藝品送上天。依舊仰仗那功德無量的圓木棍，在地上奔走、跳躍、、旋轉，永遠表現他生命的頑強和對生活的熱愛。倘若不幸他已經離開了我們……不，他不會的。他將永遠在我的記憶中行走、微笑，用那雙寫了無數粉筆字的手，放起一隻又一隻理想的風箏。那些給了我數不清幻想的風箏，將陪伴著我的心，永遠在藍天上翱翔。
劉老師啊，您在哪裡？我深深地、深深地思念您……
1.寫出下列詞語的近義詞。（2分）
倘若（ ） 仰仗（ ） 陪伴（ ） 翱翔（ ）
2.從「不見劉老師已近30年了。」我們讀出了什麼？（1分）
_________________________________________________________________
3.為什麼說那圓木棍功德無量？（2分）
_____________________________________________ ___ ____
4.「倘若他不幸離開了我們……」這里為什麼要用省略號？(1分)
____________________________________________ _____
5.「劉老師帶著我們，放飛一隻又一隻理想的風箏。」這里的「理想的風箏」你是怎麼理解的？（2分）
____________________________________________________________________
（二）閱讀短文《珍藏》，完成下列練習。
我從不把什麼東西珍藏在身邊，因為，我總覺得，東西放在身邊會遺失的，只有珍藏在心裡的，永遠都不會忘卻……
那是一年暑假，我（ ）鋼琴考級，（ ）只能按捺住考上重點初中的喜悅，悶在家裡練琴。天那樣悶熱，我嘴裡含著冰，發狠地練著。從早晨到中午，再到傍晚。我終於可以甩一下酸疼的膀子，情不自禁地，我走到陽台上……
忽然，我聽到一個聲音，和著夏日傍晚那特有的微風，忽而朦朧忽而清晰，伴著清柔（róu lóu）的風，飄入我的耳朵。哦，聽清楚了，是笛聲，只有心靜的人才能吹得如此之好。我陶醉了，沉靜了……
後來的幾天，我注意到每天傍晚，這笛聲都會響起。（ ）我一放下琴，笛聲（ ）准時地響起，我就跑到陽台上望著樓下的建築工地仔細地聽，邊想著吹笛子的人。
有一天，當我照例（lì liè）走到陽台上向下看時，我看到一位建築工人坐在地上，他正在吹著笛子。我驚異地發現，他吹的是我彈的曲子！我無論如何不能相信，一個人僅憑耳朵聽曲子，就能用手中的笛子原封不動地吹出來。做到這一切的，還是我往日十分輕視的工人！我感到震驚！
晚上，媽媽竟也談到了這位工人：「你看看人家，天天在太陽底下蓋房子，比你累多了吧？人家晚上雷打不動地吹到你上床，人家活得不是挺輕松嘛！」
我不再叫苦。於是，早晨，夢中的笛聲把我驚醒；晚上，窗外的笛聲陪我入睡。在我練那首曲子時，笛聲總悄然響起，只是，輕輕地，似（sì shì）乎生怕被我聽見。終於，他不再害怕。於是琴聲和著笛聲融會在一起，分外地和諧、優美、寧靜，妙不可言。我激動了，淚珠在眼眶裡打轉，我的感情得到了升華……
考級時，我的耳邊始終縈繞著笛聲，我以自己的方式理解著樂曲，終於，我考上了十級！當我興（xīnɡ xìnɡ）奮地沖到陽台上准備鼓起勇氣把這個好消息告訴那位素未謀面的朋友時，我呆住了。幾天的激動與緊張使我忘卻了眼前拔地而起的大樓。是的，我將永遠不能再與那笛聲合作！
不知在哪一天的哪個角落，我又聽見了笛聲。我總覺得這笛聲好耳熟，原來，那笛聲，那段記憶已被我永遠珍藏在我心底！
1.按要求填空：（1分）
「忘卻」：「卻」音序查（ ），字義選（ ）
A.退； B.退還，不受； C.表示轉折語氣； D.去，掉。
2.給文中加點字選擇正確的讀音。（2分）
3.聯繫上下文，解釋下列詞語。（2分）
素未謀面__________________________________________________.
妙不可言_______________________________________________
4.選擇合適的關聯詞填入括弧內。（2分）
既然……就…… 只要……就…… 因為……所以…… 不但……而且……
5.仔細讀文，回答：
①有一天，我看到那位建築工人坐在地上吹笛子，使我驚異的是____________
_______________，使我震驚的是__________________________。（1+2分）
②在我眼中，那位建築工人是我的________，我和他交流的方式是________，這種交流給我的感覺是__________________________________________________。（3分）
③短文以《珍藏》為題，你認為作者珍藏的是什麼？（3分）
______________________________________________________________
三、作文（25分）
在生活中，是否有人曾經誤解、冤枉、委屈……了你？你的心結也許到現在還未解開呢。或者有人曾經開導、鼓勵、鞭策……了你，讓你在學習生活中得到了很大的啟發與收獲。請你選擇其中的一件事把它寫下來。
題目：《他（她）__________了我》
提示和要求：
1.在橫線上填上「誤解、冤枉、委屈、開導、鼓勵、鞭策」等詞語，將題目補充完整。
2.內容要具體，語句要通順，寫出真情實感，不少於500字。

❾ 蘇教六年級英語下冊五單元cartoon time的重點語法

一般將來時

will do

be going to do