英語重讀中的語法重讀邏輯重讀

Ⅰ 英語句子中的詞有的重讀，有的不重讀，它們和單詞重音有什麼不一樣或是怎麼讀

一般來說，重讀的原則是實詞（如名、動、形等）重讀，虛詞（如冠詞、連詞等）輕讀。
還有一種情況是意義重讀，就是把你想強調的某個詞重讀。

Ⅱ 英語中的重讀如何來看

音節數對英語重音位置有明顯的影響。分成三種情況考慮。第一種是單音節詞。所有的單音節詞都是重讀的。第二種是雙音節詞，雙音節詞的重音主要受詞性影響，其次是前綴。如果該詞是動詞、形容詞、介詞，重音往往在第二個音節上，如果是名詞，重音往往在第一個音節上。前一類如defend，irate，above，後一類如window，cable等等。下面幾個具有雙重詞性的單詞最具啟發性：作為動詞，project（投射）、object（反對）、refuse（拒絕）、proce（生產）重音均在第二個音節上；作為名詞，它們的重音都在第一個音節上（意思分別是項目、客體、垃圾、農產品）。前綴對雙音節詞影響較大，特別是a-、be-和en-（有em-、in-、im-等多個變體），以它們開頭的詞重音普遍在第二個音節。differ的重音很特殊，它是動詞，相同後綴的雙音節動詞（infer，confer，refer）重音都在後面，differ的重音卻在前面，估計是為了與defer（遵從）相區分。第三種是三音節和更多音節的詞。這一類詞的重音位置主要取決於後綴。 3、後綴與多音節單詞重音 1）ultimate重音：比較常見的後綴有–ade（如lemonade、blockade）、–eer（如engineer、pioneer、domineer）、–ese（officialese, Chinese）、–esque（arabesque） 2）penult重音：最重要的是形容詞後綴（也是名詞後綴）-ic和名詞後綴-ion，前者還有–atic、–etic、–fic等多種擴展形式，後者有–ation、–faction、-fication、–ition、-sion、-tion等多種擴展形式。對比geography / geographic、climate / climatic、sympathy / sympathetic；invite / invitation、satisfy / satisfaction、clarify/ clarification、compete / competition。但有幾個常用的詞是例外情況，catholic、lunatic、heretic、arithmetic和television（television的重音可以在penult上，也可在詞首，因為這個詞並不是動詞+ion變來的，televise是後起的）。其他常見的penult重音後綴有： –ana（表示與某主題相關的所有事物，如Victoriana, Americana）、–escence（表示過程，如convalescence，adolescence等等）、–escent（與前一個後綴對應的形容詞後綴，如adolescent）、–i（表示國籍和語言，如Israeli，Pakistani等等）、–ics（表示學科或其他，如economics，antibiotics、acrobatics，但是politics例外）、–itis（表示炎症，如bronchitis、hepatitis、arthritis等等）。 3）antepenult重音：最重要的後綴如下 a）-ial：如imperial、aerial、differential等等。對比manager / managerial，editor / editorial，influence / influential。 b）-ous（擴展形式有-acious、–aneous、-eous、-ious等等，其中-ous前的i和e都算一個音節）：如sagacious、spontaneous、courageous、suspicious等等。 c）-ity（擴展形式有–acity、-aneity、–bility、–icity、–ility、-uity等等，其中-ity前面的e、u都算一個音節）：如sagacity、spontaneity、capability、futility、ingenuity等等。 d）-ian（擴展形式有-arian、-ician等等）：如humanitarian、Canadian、logician，對比mathematics / mathematician。 e）–ance, -ancy, -ence, -ency（抽象名詞後綴）：如excellence、vigilance、benevolence、consistency等等。 f）-ant, -ent（與上一系列後綴相對應的形容詞或名詞後綴）：如tolerant、participant、determinant、resilient，等等。 g）-logy，-nomy（表示學科及其他）：例如astrology，economy，theology，等等。 其他常見的後綴還有-ia（抽象名詞）、-arium（場所）、-cracy（統治）、-crat（統治者）、-graphy（記錄術）、-ile（形容詞名詞後綴）、-iety（名詞後綴，如sobriety、propriety）、-tude（抽象名詞後綴），等等。 4）在antepenult之前的音節上重讀：主要是一些弱讀的後綴，如-able（或-ible）、-ary、-ery、-ory等等。重音往往在倒數第四音節上（少數在倒數第五音節上，如美國英語的laboratory）。如negligible、ordinary、contemporary、adversary、monastery、conservatory，等等。尤其需要注意的是，-able（-ible）加在一個以重讀音節結尾的單詞上，重音要前移一個音節，對比compare / comparable（重音在首音節上）、admire / admirable。 5）不影響重讀的後綴：相當多的後綴並不改變原來單詞的發音。中國學生普遍把ecator等詞的重音發錯（重音不是在a上，而是在e上），就是不明白這個規則。此類後綴常見的有–acy（與-ate結尾的形容詞對應的名詞後綴，如inadequacy）、–age、-al（如arrival 、exceptional等等）、–dom、 –er（-or, -ar）、-ful、–ing、-ise（-ize）、–ism、–ist 、–ive（對比proctive / competitive）、-less、–ly、、–ness、–ry、–ty等等。 6）-ment 如果後面添加別的後綴，重音一般落在-ment上，比如governmental、sentimental、elementary、momentous。但-ity的決定力大於-ment，所以sentimentality的重音仍遵循-ity的規則。 4、倒數第二個音節（penult）的輔音特徵 英語大部分詞彙來源於拉丁語，也繼承了拉丁語的一個主要重音規則，即如果penult的母音前面是雙輔音（爆破音b、p、k、g、t、d在前，l或r在後，這樣組成的雙輔音除外），單詞重音便落在penult上。此規則的效力大於後綴的效力。下面舉例說明： 1）按照後綴規則，important的重音位置應該是在首音節上，但由於penult的輔音是rt，符合4的規則，因此重音落在penult上。conference和concurrence重音位置的差別也可如此解釋。

Ⅲ 什麼是邏輯重音

邏輯重音
說話人為了表示對比或為了強調句子中某一個詞的意義而特別重讀。這種專特別的重讀音節屬稱為邏輯重音，例：
〃He′speaks′English′well．He重讀強調「他」，而不是別人，是他英語說得很好。
He〃speaks′English′well．speaks重讀強調「說」，而不是做別的事。
He′speaks〃English′well．English重讀強調英語，而不是別的語言說得好。
He′speaks′English〃well．well重讀強調說的程度。
句子重音是指說或讀時，句子中的實詞要重讀。而邏輯重音是特別強調某一個詞的意義。

Ⅳ 英語句子中需要重讀的一般除了實詞外還有哪些詞要重讀

句子重音的功能

1.體現句子的節奏感和韻律感。

2.突出重點,使聽者更容易理解。

哪些詞在句子中需重讀？

1.一般來說,在句子中需重讀的詞都是實詞,比如,名詞、動詞、形容詞、副詞、數詞、代詞等。不重讀的多為虛詞,比如,冠詞、連詞、介詞、感嘆詞等。

例如:

The streets are wide and clean. (這句話中的streets是名詞,wide和clean是形容詞,它們都要重讀;the, are, and不重讀。)

I am so glad to see you again. (這句話中的so, glad, see, again要重讀,而I, am, to, you不重讀。)

2.有時候虛詞也要重讀,以下幾點需注意:

1)強調或突出某個虛詞或be動詞時,應將其重讀。例如:

We saw him playing by the river.(這句話中的we和him一般不重讀,但為了表示強調也可以重讀。比如,如果we重讀,則強調是#我們#而不是別人看見。)

2)介詞在句首時往往要重讀。例如:

On my way to school, my bike was broken. (這句話中的on在句首應重讀。)

3)be動詞及助動詞和not結合時要重讀。例如:I]m sorry I can]t do that. (這句話中的can]t要重讀。)

Didn]t I tell you yesterday? (這句話中的didn]t要重讀。)

4)句子末尾的be動詞和助動詞一般要重讀。例如:

-Are you a student? -Yes, I am. (這里的am要重讀。)

注意:上文剛出現過的並且重讀的單詞,第二次提到時一般不再重讀?如:

-How many boys are there in the room? -There are twenty boys in it. (問句中的boys要重讀,但答語中的boys不重讀。)

Ⅳ 關於英語發音的重讀問題

有規律
看你學的是英式英語還是美式英語
然後上網查查句子語調就行了

Ⅵ 在英語中，重讀就是重音嗎

重音：是口語表達中需要著重突出或強調的字、詞或短語，如邏輯重音這個我們專都很熟悉啦~屬
重讀：指把一個詞或片語里的某個音節或者語句里的某幾個音節讀得重些、強些；是在某些音節上加強音量，是表達重音的方法之一。

有時在一句話里可能某個詞或者某個音節根據句子的意思應該是重音，但可能單單拿出這個詞或者這一部分的時候又不重讀了。

差點自己把自己繞進去了~~~~~~~希望能幫到你！

Ⅶ 什麼是邏輯重音

為了表示特殊的思想和感情而把句子的某些地方讀得特別重的現象叫做專邏輯重音。邏輯重音屬的強度比語法重音更強些，因此能把需要強調的地方突出出來。
語法重音與邏輯重音除了聲音的強弱以外，還有以下兩點不同：
①語法重音的位置是固定的，邏輯重音的位置則是不固定的。
②每個句子都有語法重音，但是不一定每個句子都有邏輯重音。例如：
今天是星期二。（「．」表示重音所在）
邏輯重音為了表示特殊的思想感情而重讀，因此它的位置根據強調的內容的不同，隨時會變動。
邏輯重音既可以在非重音音節上，又可以重疊在語法重音上。（

Ⅷ 邏輯重音何意

邏輯重音：在文學作品的朗誦中，那些不受語法限制，而由句子的潛在含義所確定的必須強調的音節，就是邏輯重音，也叫邏輯強調音。

例如：「我是上海人」這句話，如詩一般回答，沒有特殊的意思，只要按語法重音的規律來讀，把「上海人」稍稍加重一點兒就可以。如果把把重音放在「是」上，那麼潛在的意思就很明確，即有人說你不是上海人，而你把重音放在「是」上就是糾正對方的說法。

(8)英語重讀中的語法重讀邏輯重讀擴展閱讀

（1）在語音學中，重音是相連的音節中某個音節發音突出的現象。重音有通過增加音強來表示的力重音和通過音高的變化來表示的樂調重音。

重音還可以分為固定重音和自由重音。

例如：法語詞彙的重音總是在詞的末音節上；與法語相反的是捷克語，它的重音總是落在詞的首音節上，而波蘭語卻獨特一些，重音位置總是落在詞彙的倒數第二個音節上，因此，這些語言的重音稱為固定重音（fixed stress），而英語和俄語的重音則是自由重音（free stress）。

對於自由重音語言，單詞的重音一般在重讀音節前面或母音上標出重音符號。

（2）在朗誦藝術中，我們朗誦的文學作品中的語句，是由若乾的詞或片語組成的，但一句話中它們之間的關系總有重要和次要的區別。對那些重要的詞或片語，要運用輕重對比的手段加以強調，給予突出。對於這些被強調、突出的詞或片語就是重音。

Ⅸ 什麼 是 重音

重音指詞、片語、句子里重讀的音，英語中的重音為英語的聲調奠定了基礎，也版可指樂曲中強度較大的音。權

在語音學中，重音是相連的音節中某個音節發音突出的現象。重音有通過增加音強來表示的力重音和通過音高的變化來表示的樂調重音。

在朗誦中，朗誦的文學作品中的語句，是由若乾的詞或片語組成的，但一句話中它們之間的關系總有重要和次要的區別。對那些重要的詞或片語，要運用輕重對比的手段加以強調，對於這些被強調、突出的詞或片語就是重音。

(9)英語重讀中的語法重讀邏輯重讀擴展閱讀：

輕聲，漢語中所具有的一種特殊變調現象，在全國的廣大方言和普通話都是有出現。輕聲一般不被當作聲調看待，因為它沒有固定的調值。

發音特性

將漢語中的音節弱化之後，聲調會變得又輕又短，此種音變即為輕聲。

輕聲的調值需要根據前一個音節決定調值，所以輕聲音節不可能獨立存在。