英語人教版八上語法翻譯

Ⅰ 英語書八年級上冊Grammar focus（語法重點）全部和翻譯。。拜託了、

什麼哦？

Ⅱ 人教版八上英語翻譯

八年級上冊參考譯文
Unit 1 Where did you go on vacation ?
Sectoin B 2b
7月15日，星期一
1. 今天早上我和家人抵達馬來西亞檳城。2.天氣晴朗炎熱，於是我們決定去賓館附的海灘。3.我和姐姐嘗試了滑翔傘運動，我感覺自己就像一隻鳥。這太令人興奮了！4.午飯我們吃了非常特殊的東西——馬來黃面，可真是好吃呀！5.下午，我們騎自行車去了喬治市。6.如今那裡有許多新的建築，但是許多老房子依然還在。7.在喬治市的一處古老的地方——海墘街，我們看到了一百年前中國商人們的房子。8.我在想這里過去的生活是什麼樣子呢。漫步在喬治市真是很享受。

7月16日，星期二
9.一天的差異是多麼大呀！10.我和爸爸決定今天登檳城山。11.我們本想徒步到山頂，但是天下起了小雨，於是我們決定乘坐火車。12.因為人太多，我們等了一個多小時的火車。13.當我們到達山頂的時候，雨下得很大。14.我們沒有帶雨傘，結果我們（被淋得又濕又冷，真實糟透了！15.並且因為糟糕的天氣，底下的東西我們什麼都看不到。16.爸爸沒有帶足夠的錢，所以我們只吃了一碗米飯和魚。因為我太餓了，飯的味道嘗起來還真是不錯。
Unit 2 How often do you exercise?
第五中學的學生們在課余時間做什麼？
17.上個月，我們詢問了我們的學生一些有關課余活動的問題。18.我們的問題是有關鍛煉、使用網路，以及看電視。以下是所獲得的結果。
19.我們發現我們的學生中只有百分之十五每天鍛煉。百分之四十五的學生一周鍛煉四至六次。百分之二十的學生一周只鍛煉一至三。還有百分之二十的學生根本就不鍛煉！
20.我們都知道許多學生經常上網，但是讓我們驚訝的是，有百分之九十的人每天使用網路，另外百分之十的學生每周至少使用網路三至四次。絕大多數學生上網娛樂，並非為了做功課。
21.對我們提出的有關看電視的問題的回答也頗有意思。只有百分之二的學生一周看一直三次電視，百分之十三的人一星期看四至六次電視。另外百分之八十五的人每天都看電視！雖然許多學生喜歡觀看體育節目，但游戲類節目卻是最受歡迎的。
22.通過使用網路或觀看游戲類節目來放鬆是件好事，但我們認為最佳的放鬆方式是通過鍛煉。它有益於身心的健康。23.諸如參加體育運動這樣的鍛煉方式不但有趣，而且當你和朋友、家人一起運動時，你們還可以共度時光。24.請記住：」舊習難改。」所以趕快鍛煉起來，不要等到來不及了。
Unit 3 I』m more outgoing than my sister.
25.傑夫.格林：我媽媽告訴我好朋友就像一面鏡子。26.我比大多數孩子要安靜持重，這便是我喜歡看書而且在班上學習更加努力的原因。27.我的好朋友袁力也不太說話，所以我們喜歡一塊學習。28.我比較靦腆，所以我不那麼容易交上朋友，但我想朋友就像書籍一樣—他們不在多而貴在好。
29.黃磊：沒有必要什麼都一樣。我最要好的朋友拉里就與我相當不同，他比我高大而且更加外向。30.我們倆都喜歡運動，但他網球打得更好，所以總贏。31.然而，拉里經常能夠幫我激發出自己的所能，所以我的網球也打得越來越好。32.不過，拉里學習遠不如我用功。我的成績總是比他好，也許我應當多幫幫他。
33.瑪麗.史密斯：我並不十分在乎我的朋友跟我一樣或與我不同。34.我最喜歡的名言是「一個真正的朋友是在需要時給你幫助，使你感到。」35.我最好的朋友卡羅爾確實善良，而且頗有意思。事實上，她比我認識的任何一個人都有意思。去年我摔斷了胳膊，但她逗我開懷大笑，並讓我感覺好起來。36.我們無所不談，可以分享任何東西。我知道她關心我，因為她隨時都能夠聽我傾訴。
Unit 4 Where』s the best movie theater?
誰是達人?
37.每個人都有一技之長，但有的人真的是非常有才。38.看別人展示他們的才能總是非常有趣的，（所以）才藝展示節目越來越受歡迎。39.起初，美國有「美國偶像」和「美國達人秀」這樣的節目。現在，世界各地都有類似的節目，比如「中國達人秀」。
40.所有的節目都有一個共同點：他們試圖找到最好的歌手、最有天賦的舞者、最令人激動的魔術師、最滑稽的演員等等。41.各種各樣的人都可以參加這個節目。但誰鋼琴談得最好？誰唱歌唱得最優美？那有你自己來決定。42.人們看這類節目的時候，通常承擔著評判優勝者的角色。而且，獲勝者總是能得到豐厚的獎賞。
43.然而，並不是每個人都喜歡看這類節目。44.有的人認為表演者的生活是杜撰出來的。比如就有人說自己是家境貧寒的農民，但事實上他們是演員。45.但是如果你不把這些節目太當回事，它們還是有看頭的。46.而且有一點比較好，就是它們給人們提供了一條實現自己夢想的道路。
Unit 5 Do you want to watch a game show?
47. 當人們說起「文化」這個詞，我們（通常）會想到藝術和歷史。48.但是在美國文化中有一個非常著名的象徵，那就是「卡通片」。49.我們都知道並喜愛那隻長著一對又大又圓的耳朵的黑色老鼠——
米老鼠。50. 80多年前，他第一次出現在卡通片《威利號汽船》中。這部卡通片1928年11月28日在紐約上映，成為第一部帶有配音和音樂的卡通片。51.米老鼠的幕後之人便是沃爾特.迪斯尼。後來他變得非常富有和成功。在20世紀30年代，他製作了87部米老鼠卡通片。
52.有些人可能會問：為什麼這個卡通動物形象如此受歡迎。53.其中一個主要原因是米老鼠就像一個普通人，但他在面對各種危險時總是想盡一切辦法。54.在他早期的影片中，米老鼠沒有你們幸運，總是遇到各種問題，比如失去房子或者女朋友——米妮。55.然而，他總是准備好去盡其所能。人們去電影院看這個「小人物」如何獲勝。很多人都想成為米老鼠那樣的人。
56. 1978年11月18日，米老鼠成為好萊塢星光大道上擁有一顆星星的一個卡通形象。57.現在的卡通片通常不再像米老鼠那樣簡單，但大家依然知道並喜愛米老鼠。誰還有一對比米老鼠更著名的耳朵呢？
Unit 6 I』m going to study computer science.
Sectoin B 2b
58.你知道決心是什麼嗎？決心就是一種承諾。 59.很多時候，我們對他人許下承諾。（「媽媽，我保證我從學校回來後立即整理自己的房間。」） 60. 然而，你對自己許下的承諾就叫做決心。其中最常見的一種就是新年計劃。61.一年的開始常常是制定計劃的時候。我們在新年伊始制定計劃時，希望我們的生活變得更好。62.有人把他們來年的打算和計劃寫下來。這能幫助他們記住自己的計劃。其他人則把他們的願望和計劃告訴家人和朋友。
63.決心有很多種。64.其中一些與身體健康有關。例如，有些人跟自己承諾，他們將開始某種鍛煉或少吃快餐。65.很多決心是關於自我提升的。這些決心是為了讓自己成為一個更優秀的人。66.人可能會說，他們將開始培養某種興趣愛好，比如畫畫、攝影、學彈吉他。 67.還有些決心與合理的時間規劃相關，比如制定一周學習計劃。例如，一個學生可能需要安排更多的時間用來學習。
68.盡管決心各種各樣，但它們大多數擁有一個共同的特點：那就是人們很少能夠遵守它們！69.這其中還有很充分的原因。有時是因為決心太難而無法實施，有時人們乾脆把它們拋在腦後。70.因此有人就說，沒計劃就是最好的計劃。那你呢？來年你會制定計劃嗎？
Unit 7 Will people have robots ?
Sectoin B 2b
Do You Think You Will Have Your Own Robot ？你認為你將會擁有自己的機器人嗎？
71.在觀看關於未來的電影時，我們有時會看見機器人。72.通常它們像人類的傭人。它們幫著做家務，或者在骯臟或危險的地方幹活。
73.現在已經有機器人在工廠里幹活了。74.有些機器人能幫我們製造汽車，並且它們反復地干著簡單的工作。75.將來做這樣的工作的人會更少，因為它們很枯燥，但是機器人永遠不會感到厭煩。
76.科學家們正在努力使得機器人看上去像人，並且與我們做同樣的事情。77.在日本 ，有些機器人會走路、跳舞。這種機器人看起來很有趣。78.但是，一些科學家認為，盡管我們能夠讓機器人像人一樣活動，卻很難讓它們像人類那樣思考。79.例如， 科學家詹姆斯.懷特認為，機器人永遠不可能（像人一樣）醒來後知道自己在哪裡。80.但是，很多科學家不同意懷特先生的觀點。他們認為在25到50年之後，機器人甚至能夠像人類那樣說話。
81.一些科學家相信，未來會有更多的機器人。然而，他們認為這可能需要數百年的時間。82.這些新型的機器人將會有很多不同的形狀，有的會看起來像真人，其他的可能看起來像動物。83.比如，在印度，科學家們已經製造出像蛇一樣的機器人。如果建築物倒塌了，並且還有人在裡面，這些蛇形機器人能夠幫助搜尋埋在建築物下面的人。84.這在20年前還是不可能的事，不過在100年以前，電腦、火箭看上去似乎也是不可能的。我們永遠不知道未來會發生什麼事！
Unit 8 How do you make a banana milk shake ?
Sectoin B, 2b
美國的感恩節
85.在大多數國家，人們通常在特殊的節日里吃傳統食物。86.在美國，感恩節就是這樣一個特殊的日子。感恩節總是在（每年）十一月份的第四個周四，這也是人們感謝秋季所獲得的食物的時刻。87.此時，人們也回憶起約400年前從英國遷來美國生活的首批旅行者。88.這些旅行者度過了一個漫長而又艱難的冬季，他們中很多人死去了。89.在接下來的那個秋天，他們為在新的家園能夠活下來並且獲得了食物而感恩。90.現在，大多數美國人依然通過和家人團聚吃大餐的方式來紀念這種感恩的思想。91.（感恩節）大餐中的主菜幾乎總是火雞（一種大型的禽類）。
92.做火雞
下面是感恩節大餐中火雞的一種烹飪方法：
93. . 首先，將一片麵包屑、洋蔥、鹽和胡椒粉混合在一起。
94. . 接著，將上述含有麵包屑的混合物放在火雞肚子里。
95. . 然後，將火雞放到烤箱中烹制數小時。
96. . 火雞熟後，把火雞放到一個大盤子上，澆上肉汁。
97.. 最後，將火雞切成薄片，就著胡蘿卜和土豆之類的蔬菜吃肉。
Unit 9 Can you come to my party ?
Sectoin B, 2b
98.你好，戴維：
好主意！我真的特別喜歡斯蒂恩小姐。她幫我把英語提高了那麼多。99.她要離開我很難過。這個送別會的確是表達「感謝」和說「再見」的最好辦法。100.我可以幫忙買些食物和飲料。我還可以把斯蒂恩小姐帶到歡送會，至於怎麼做我已經有個好辦法了啦。
荷薇
101.嗨，戴維，
非常感謝你策劃這個歡送會我很願意參加，但是我那天沒有時間。102.這個月底我們全家要去武漢看我的叔叔和嬸嬸。103.不過我很樂意幫忙，為聚會做些准備，比如設計些小游戲。如果需要我幫忙，就告訴我吧。
傑克
104.親愛的同學們：
我相信你們現在都知道這個消息了，那就是我們最親愛的老師—斯蒂恩小姐很快就要離開回美國去了。105.她要走我們很難過，因為她實在是一位有趣的老師。為了表達我們將會非常想念她，讓我們下周五28號為她舉辦一個驚喜派對吧。
106.你們能來嗎？如果能來，是否能幫忙做下面的事情呢？
1）買些食物和飲料。
2）策劃一些小游戲。
3）准備游戲需要的用品（膠水、紙、鋼筆等......)
4）將斯蒂恩小姐帶到歡送會，但事先不要告訴她，這樣她才能感到驚喜。
107.期待你們大家的回復。
戴維
Unit10 If you go to the party ,you』ll have a great time!
Sectoin B, 2b
108.如今的學生經常有很多的煩惱。有時他們的問題與學習有關，有時與朋友有關。109.面對這些問題，他們能做什麼呢？有人認為最糟糕的是什麼也不做。110.來自倫敦的女孩勞拉.米勒就同意這一觀點。「生活中的問題和煩惱是正常的，」勞拉說：「但我認為找人傾訴很有幫助。如果我們不找人聊聊，肯定會感覺更糟。」
111.有一次勞拉把錢包丟了，好幾天心神不安。112.她不敢告訴父母這件事。她甚至每天步行三英里到學校，因為她沒錢（乘車）。113.她一直在想：「如果我告訴父母，他們會生氣的！114.最後，她告訴了父母這件事，他們非常理解。115.他爸爸說，他自己有時也因為粗心犯錯誤。116.他們給她買了一個新錢包，還讓她再小心些。117.我會永遠記得以後與人分享自己的問題。」勞拉說。
118.羅伯特.亨特就一些常見問題給學生提供建議。他與勞拉有同感。119.最好不要逃避我們的問題。我們總是應該想辦法解決它們。120.他認為第一步是找個信任的人傾訴。這個人不必是像他這樣的專家。121.學生們經常會忘記，他們的父母有更多經驗，並且總是樂於幫助他們。122.在英語中，我們與人分擔一個煩惱就像把麻煩分成兩半。123.因此，你只要跟人聊聊這個問題，你就已經解決了問題的一半！

Ⅲ 人教版八上英語課文翻譯

星期二七月16
多麼來與眾不同的一天自！爸爸和我決定今天去爬penang山，我們想走到山頂，可是過了一會天開始下起了下雨所以我們決定坐火車。因為人太多了，我們等了一個多小時的火車，當我們到山頂的時，雨已經下的很大了。我們沒有雨傘所以都被淋濕了而且還感到很冷。太糟糕了。並且由於這個壞天氣，我們沒看到山下的任何東西。爸爸沒有帶夠多的錢，所以我們只吃了一碗米飯和一些魚肉。食物吃起來棒極了，那是因為我實在太餓了。

Ⅳ 八上英語人教版課文翻譯。

非原創 自已整合的
P.18 2d
你喜歡昨天的歌唱比賽么,安娜？哦,這真是太棒了！耐莉唱的這么好！好，我想麗莎唱比耐莉唱得好.哦,哪一個是麗莎?短頭發的是，我認為她唱的比耐莉更清楚.是的，但耐莉舞跳的比麗莎好.你可以看出,麗莎真的很想贏這場比賽.每個人都想贏,但也最重要的是學會新東西和收獲一些樂趣.

P.21 2b
eff Green: 我的媽媽告訴我一個好朋友就像是一個鏡子。我比其他的孩子都要安靜和嚴肅。這就是為什麼我在班裡喜歡看書和用工上課。我最好的朋友Yuan li也很安靜，所以我們喜歡一起學習。我很害羞，所以我不是很會交朋友。但是我認為朋友就像書-你不需要很多隻要他們是好的。
Huang Lei: 不一定是一樣的。我最好的朋友larry跟我就有不同之處。他比我高也很外向。我們都喜歡體育，但是他比我會打網球，所以他總是贏。 larry總是能把我最好的一面表現出來。所以我發現我擅長打網球。Larry 比較不用工。 所以我總是拿比他好的成績。 也許我應該多幫助他。
Mary Smith: 我不怎麼在乎我的朋友是不是跟我一樣。我最喜歡的一句話是：」一個真正的朋友會伸手幫你會觸碰你的心。「 我最好的朋友Carol 很友善也很有趣。其實，她比我見過的人都有趣。 去年我弄斷了我的手，但是她讓我笑，我便感覺好了許多。 我們互相傾訴任何事情。 我知道她關心我，因為她總是會在那裡聽我說。
P.26 2dG：你好，我是格雷格，我初來此地。H：你好，我叫海倫。歡迎來這個小區！到現在為止，你認為（這兒）怎麼樣？G：它是極好的，但是我仍真的不知道我周圍的路。H：好的，最好的超市在中心街道上。你可以在那兒買到最新鮮的食物。G：哦，太好了。這兒附近有沒有一家電影院？我喜歡看電影。H：有的，太陽電影院是最新的一家。你能坐在那兒最舒服，因為他們有最大的座位。G：謝謝你告訴我。H：沒關系。
P.29 2b每個人擅長做一些事，但是一些人真的有才能。看其他人展示他們的才華總是很有趣.才藝展示變得越來越受歡迎。首先，這里有一些像是美國達人秀和美國偶像的節目。現在，全世界有相似的才藝秀，例如中國達人秀。所有這些表明有一個特點：他們努力尋找最好的歌手，最有才能的舞者，最令人興奮的魔術師，最有趣的演員等等。各類人參與這些展示。但是誰能彈琴彈得最好或歌聲最美呢？那就由你來決定，當人們在看展示時再決定冠軍時發揮作用。並且勝利者總能得到優秀獎然而，不是每個人都享受看這些才藝秀。一些人認為演員們的生活是編造的。例如，一些人說他們是貧困的農民，但實際上他們僅僅是演員。然而，如果你不嚴肅與這些，他們是很有趣的。並且他們有關的一個偉大的事情是，他們給人一種方式使他們的夢想成真

P.34 2d
G：你今天在班裡做了什麼事，Sarah?S：我們有討論關於電視節目的。我的同班同學喜歡游戲節目和體育節目。G：哦，我不能忍受它們。我愛肥皂劇。我喜歡跟著故事走和看下一步會發生什麼。S：好吧，我不介意肥皂劇。但是我最喜歡的電視節目是新聞和脫口秀。G：它們是無聊的！S：好吧，它們可能不是很令人激動地，但是你可以期待會向它們學到很多東西。我希望有一天我能成為一名電視台記者。
P.35 Grammar Focus你想要看新聞嗎？是的，我想。／不，我不想。
今晚你打算看什麼？我打算看《我們過去的日子》。
你期待向情景喜劇學習什麼？你可以學習一些不錯的笑話。
為什麼你喜歡看新聞？因為我希望查明在世界上發生了什麼事。
你是怎麼認為脫口秀的？我不介意它們。／我不能忍受它們！／我愛看她們。

P.37 2b當人們說 「文化」,我們想起藝術和歷史。但是在美國文化中，一個非常有名的象徵是一個卡通。我們都知道而且喜愛那個有兩只又圓又大的耳朵的黑色老鼠—米老鼠。80多年前，他在動畫片《威利蒸汽船》中第一次出現。1928年11月18日，當這部動畫片在紐約出現時，它是第一部具有聲音和音樂的卡通。米奇背後的人物是沃爾特·迪斯尼。他變得非常富有和成功。在20世紀30年代，他用米奇製成了87個動畫片。
有些人可能問這個卡通動物怎麼變得如此受歡迎。其中一個主要原因是米奇就像一個普通人，但是他總是嘗試去面對任何困難。在他的早期電影里，米奇是不幸的，遇到很多的問題，比如失去了他的房子和女朋友敏妮。但是，他總是准備好做的最好。人們去電影院去看這個「小人」取得勝利。他們中的大多數想像米奇一樣。
1978年11月18日，米奇成為第一個在好萊塢星光大道上留有星星的卡通人物。現在的動畫片通常不像小米老鼠那麼簡單，但是每個人仍然知道並且喜愛他。誰擁有一雙比米奇更出名的耳朵呢？P.43 Grammar Focus1.你長大想做什麼？ 我想做工程師。2.你做那個怎麼樣？ 我去認真學習數學。3.你要去哪工作？ 我要去上海。4.你什麼時候開始？ 我要在完成高中和大學的時候開始。
P.42 2dA：Ken，你在讀什麼？K：海明威的《老人與海》。A：哇噢，現在我知道了你為什麼這么擅長寫故事。K：是的，我想要成為一名作家。A：真的嗎？你要怎樣成為一名作家啊？K：嗯，當然，我會繼續寫故事。你想成為什麼呢？A：我的父母想要我成為一名醫生，但是我還不確定。K：別擔心。不是每個人都知道自己想要成為什麼人，只要確保你盡你所能。然後你可以成為你想要的任何東西（指職業）！A：沒錯，你說的對極了。
P.45 2b
你知道什麼是解析度?這是一種承諾。大多數時候,我們對別人做出承諾。(「媽媽,我發誓我要收拾我的房間,當我從學校回來。」)但是,你對自己作出的承諾是最平常的決議,一類是新年的決議。當我們下定決心在今年年初,我們希望,我們要改善我們的生活。有些人寫下他們的決議和明年計劃的。這可以幫助他們記住他們的決議。別人告訴他們的家人和朋友對他們的願望和計劃。有不同種類的決議。有些是關於身體健康。例如,一些人承諾自己將啟動一個塞爾運動項目或少吃快餐。許多決議與自我完善。有些人可能會說他們要佔用一個愛好像繪畫或拍照,或者學會彈吉他。一些決議有更好的規劃,喜歡做每周計劃作業。雖然有差異,多數決議有一個共同點。人們很少讓他們!有時可能太困難的決議來保持。有時候人們只是忘記他們。由於這個原因,有些人說最好的解析度是沒有決心!你看上你明年將使任何?

Ⅳ 初二上冊人教版英語翻譯

社會在進步,科技在發展,教育是關鍵。現在的社會需要的正是以全面提高全體學生的基本素質為根本,以尊重學生的主體發展,開發人的智慧,形成人的健全個性為根本特徵的素質教育。而讓學生學會學習和主動發展是素質教育的基本。
社會生活的信息化和經濟的全球化,使英語的重要性日益突出。英語是中小學階段的一門重要學科,而小學階段是一個習慣養成的重要時期,它將決定人的終身發展的基礎。初學英語的小學生,對英語有著強烈的好奇心,如何使小學英語教學從枯燥的語言知識的講解和死記硬背的學習模式中解脫出來,如何使小學英語課堂充滿生機與活力,如何對學生加以正確的引導,樹立學生學習的自信心,這都要求教師要充分備課,要有統攬全局,駕馭教材的能力,進而努力營造富有樂趣的課堂教學氛圍,這樣才能更好地調動學生學習的積極性和主動性,提高學生的學習興趣和學習效率,最終收到最佳的授課效果。
怎樣針對小學生的年齡特徵和教學內容,設計出既讓他們感興趣,又能促進他們更加主動地參與學習?根據我多年的教學實踐,從以下幾方面談談自己的教學體會。
一、 創設一個濃厚的英語氣氛
學生學習英語主要是英語課上,缺少應用英語的環境和場合,所以老師就要在課堂上努力提供情景給予學生操練的機會。教師要努力創設學習英語的課堂環境,為學生提供聽、說、讀、寫的機會。比如:教師在課堂上一定要說英語,開始時學生可能聽不懂,老師可以適當解釋,再藉助手勢表情。天長日久學生自然就會有所長進。當然,課堂上也要要求學生盡量用英語表達。
創設恰當的語言情景,能使語言材料變成活生生的語言,富有生活氣息。雖然小學生掌握的英語知識很有限,但是他們能夠在所設環境中積極表現,充分得到鍛煉,簡單地表達自己的想法,使他們從「要我學」轉變成「我要學」,提高學生學習英語的主動性,使其產生更大的興
二、營造一個和諧的課堂氛圍
教學過程既是知識傳授的過程,又是師生情感交流的過程。當學生犯了錯,教師的一個寬容的笑,當學生遇到困難時,教師那安慰的眼神,都能在教學中起到潤滑作用,默契的師生關系能充分調動學生參與學習的積極性。因此,我在教學中常常使用 Good job! Well done! Excellent ! Try again ! Don't be afraid ! You're clever !等鼓勵性語言,並通過大量的示範,表演和提示來幫助學生使用新詞新語,用愛心去呵護、啟迪每一個學生,讓每一個學生都能勻衡地享受到陽光,使他們心理上得到滿足,從而恢復他們積極向上的源動力。
三、採取各種豐富的教學方法
1、游戲
豐富多彩的游戲最容易引起兒童的注意,也最能激發他們的學習興趣。小學生年紀小,
中學到了知識。好新奇,好活動,我根據學習內容設計多種猜迷游戲。例如「聽音猜動物」的游戲學習「Is it a…?Yes/.No.It's a…」。「聽音猜人」的游戲學習「Who's he /she ?」「蒙眼摸動物」的游戲學習「What is it ?」等句型。游戲活動的使用,既讓學生在學中找到了樂趣,又在玩中學到了知識。
2、競賽
對自尊心,榮譽感都很強的兒童來說,競賽的形式往往能大大的調動學生學習的積極性,俗話說:水激石鳴,人激則進就是這個道理。因此,我在復習表示動作和指令詞時,把學生分成四組,每組每次派出一名代表,按照老師的指令做活動。比如:Touch your head !

Point to the window ! Turn left ! Show me your ruler ! Open the door ! Look at the blackboard ! Raise your left hand !…獲勝者將為他們組贏得一面小紅旗,最後選出優勝組,並給予相應的獎勵。競賽活動的開展,不僅調動了學生學習英語的積極性,而且在激烈的競爭中,學生情緒高漲,學得主動,記得牢固。
3、表演
表演能使學生熟練地掌握所學的內容,增強運用學過的句型的能力,提高口語表達能力。我在講授Let』s talk 時,學完新單詞,同學們預習一遍對話,三個學生自告奮勇做表演,一個扮Mom,一個演Amy ,另一個是Assistor 兩位學生一同走進「服裝店」,進行選購衣服,問價錢等。同學們輪流表演,教師也不時加入其中。同時,教師鼓勵學生根據所學課文內容靈活自由地表演,強化所學知識,讓學生真正提高在交際中應用英語的能力。
4、唱歌
歌曲不但是一種音樂形式,而且是一種很重要的教育方式。把英語歌曲與英語教學密切地結合起來,可以激發興趣,陶冶情操,全面提高學生素質。我在英語教學中,鼓勵學生唱英語歌曲,並且教學生唱一些書本之外的優美、健康、積極向上的英語歌曲。學會唱外語歌曲的同學有一種自豪感,能增強他們學習英語的興趣。
除此之外,還可以教學生說一些簡單的繞口令。猜謎,畫畫等方法,只要用的恰到好處,同樣能激發學生的學習熱情。讓學生學得輕松、玩得快樂!
四、運用多樣的教學手段
小學英語課程的主要任務是激發和培養學生學習英語的興趣。小學生的思維具有明顯的直觀性、形象性。因此,在教學英語時,教學手段是十分重要的。
1、實物教學
小學生的注意力容易分散,學習的自覺性和自控能力較差,單純地死記硬背單詞,會使他們感到枯燥厭煩。在英語教學中,教師如只用貧乏的語言講解新知識,學生會記不住,學習效果也不佳。而利用實物進行教學,能調節課堂氛圍,加深學生對所學內容的印象,便於學生理解和掌握。在教新單詞時,如果採用實物或圖片等,把抽象的詞語變成具體直觀的東西,學生的注意力就會被吸引,繼而產生極大的興趣,想學,想聽也想說那些相應的單詞,比如在教apple banna pear等單詞時,我讓學生自帶蘋果、香蕉、梨的實物,學生看後,自然迫切地想知道這些東西用英語怎麼說,並會積極的記住這些單詞。
除了實物之外,還可以使用圖片、簡筆畫、幻燈、投影片、玩具等其他直觀教具,也會產生同樣效果,直觀教具有利於培養學生直接用英語思維的習慣。
2、現代化手段
如今,多媒體教學已經全面地滲透到平時的教育教學中。面對豐富多彩的畫面,面對動感的flash,學生怎能不被吸引?又怎會願意錯過每一個精彩的環節?學生學習英語的興趣自然大增。
興趣、知識和能力是現代小學生最需要的,也是我們英語教師所追求的。教學方式的轉變,活躍了課堂與生活的距離,學生在類似生活的情景中學習英語,輕松愉快,學生聽說英語的整體素質得到了較快的提高。在英語課堂教學中,只有從培養學習興趣入手,遵循教學規律,靈活運用教學方法,營造一種輕松和諧的教學環境,才能更好地調動學生學習的積極性和主動性,提高學生的學習興趣和學習效率。我們只有不斷地激發學生的學習興趣,引導他們多參與一些積極有效的、豐富多採的課堂活動,讓學生「動」起來,讓課堂「活」起來,才能最大限度地使他們快快樂樂地獲取知識,輕輕鬆鬆提高他們的英語素質。最終達到最佳的教學效果。

Ⅵ 人教版八年級上冊英語1~6單元 GRAMMAR FOCUS 及翻譯

人教版新目標英語八年級上1-12單元課文翻譯

一單元

SECTION A

圖片 周末你通常做什麼？我經常去看電影。

1.她在周末做什麼？她經常去看電影。

2. 你多久看一次電視？每周兩次。

3. 你多久看一次電視？我每天看電視。你最喜歡什麼節目？《動物世界》。你多久看一次？
Grammar Focus 你周末通常做什麼？我通常踢足球。 他們周末做什麼？他們經常去看電影。他周末做什麼？他有時看電視。 你多久購物一次？我每月購物一次。 程多久看一次電視？他每周看兩次電視。

4.格林中學學生做什麼？ 大多數學生每周鍛煉三或四次。一些學生每周鍛煉一兩次。一些學生非常活躍，每天都鍛煉。至於家庭作業，大多數學生每天都做家庭作業。一些學生每周做三或四次家庭作業。沒有學生每周做一兩次作業。關於「看電視」的結果很有趣。一些學生每周看一兩次電視，一些學生每周看三或四次電視。但大多數學生每天都看電視。

5.誰是最好的英語學生？你能做什麼來提高你的英語水平？ 你多久讀一次英語書？我每周讀兩次英語書。

(6)英語人教版八上語法翻譯擴展閱讀：

Grammar:

1. 用have 來描述身體不適 have/have got a +疾病名字；得了……病

2.情態動詞should,情態動詞should,can, may, must沒有人稱和時態的變化，後接動詞原形

Unit 3 What are you doing for vacation?

Grammar:現在進行時表將來一般將來

表示將要做某事或計劃打算做某事要用到句型「be+doing」其中be是助動詞，它有人稱和單復數的變化。Be: am, is, are. be + v.ing是現在進行時的形式，但用於表示將來。用進行時表將來，常用於表示即將來臨的未來預定要做的事情，一般指個人計劃要做的事。用於此情況的動詞一般是表示位置轉移的動詞，如，go, come, leave, start, arrive, move等。

一．肯定句中，結構為「be+doing.」

I am going shopping this afternoon.

二．否定句是在be之後加not. I』m not going to shopping this afternoon.

三．一般疑問句是將be置於句首 Are you going shopping this afternoon?—Yes, I am/ we are. No, I』m not./ We aren』t.

四．特殊疑問句「疑問詞+一般疑問句語序。」

What are you doing for vacation? When is he going camping?

Who are you going there with? Where is she going?

Unit 4 How do you get to school?

Grammar: How引導的特殊疑問句：是指以How, how far, how long, how old,how many, how much等詞開頭的疑問句

How does he get to shool?---- He takes the train to get to shool.

How long does it take to walk? ----It takes about 35 minutes to walk.

How far is it from your home to school? It』s four miles from my home to school.

How old is he now? She is twelve years old now.

How many storybooks do you have? I have five storybooks.

How much is this coat? This coat is 200 yuan.

特殊疑問句的簡略結構：how about…?+ 名詞或動詞-ing形式，用於提出建議、請求或徵求意見、

詢問消息等。如：How about playing tennis?

Unit 5 Can you come to my party?

Grammar:情態動詞can及邀請句式及其問答

情態動詞can的用法：

Can 是最長用的情態動詞，其後跟動詞原形，can的否定形式為cannot，can』t.

can表「能力」，意思是：能，會 I can paly basketball,but I can』t swim.

can表示能力時可和be able to 互換，be able to有更多的時態，常被用來表示can所 不能表示的將來或完成的概念。E.g. They will be able to run this machine on their own in three months.

表示「可能性」，意思是：可以，可能。That big cinema can seat 5,000 people.

表示允許，意思是可以能夠 You can have the book when I have finished it.

表示「驚訝、不相信等（用於疑問句、否定句或感嘆句中」。意思是「會、可能。」

This can』t be true. Can it be true?

如何發出、接受和謝絕別人的邀請。

Ⅶ 八年級上冊英語翻譯【人教版】

第一單元..........但是我很健康。我每天鍛煉身體，通常是在放學回家後，我的飲食習慣也相版當好權。我盡量多吃蔬菜。我每天吃水果喝牛奶，我從不喝咖啡。當然，我也喜歡垃圾食品，並且我一周吃兩三次。哦，我每晚睡九個小時。你看，我是關心我的健康的。我的健康生活方式有助於我取得好成績。有益的食品和鍛煉使我學得更好。

.這里是格林中學學生活動的調查結果。大部分學生每周鍛煉3～4次。一些學生每周鍛煉1或2次。一些學生非常活躍，他們每天鍛煉。至於家庭作業，大部分學生每天做家庭作業。一些學生每周做作業3～4次。沒有學生每周做1～2次作業。關於「看電視」的結果很有趣。一些學生每周看1～2次電視，一些學生每周看3～4次電視，但是大部分學生每天都看電視。
第三單元 法國著名歌手本·拉姆波特得到了一個很長的夏季假期！他在思考是去希臘還是去雅典度假，但是最終，他決定去加拿大。「我總是在歐洲度假。」他說「這次，我要去做一些與以往不同的事。我聽說加拿大很美，我也知道那裡有很多人說法語。」本計劃去加拿大的北美五大湖遊玩。他准備在六月的第一周動身，一直在那裡住到九月份。他期待擁有一個非常放鬆的假期。

Ⅷ 2013人教版八年級英語上冊grammar focus全部句子翻譯

翻譯如下

1、

你假期去哪了呀?我去了紐約啊.

那你和誰一起去的呢?沒有.沒有人這里沒有人.大家都在度假，你有沒有買什麼特別的東西呢？

是的,我買了一些禮物給我爸爸.不,我沒有買.

那邊的食物怎麼樣?所有食物嘗起來都很美味.

每個人都過得愉快嗎?是的.那裡的人和那裡的事全都好棒。

2.

哪間電影院是最棒的呢?Town Cinema.離家最近並且買票是最快.

在小鎮里哪家服裝店是最差的呢?Dream Clothes.它比Blue Clothes還要差.它的服務是最差的。

你覺得970AM怎樣?我認為970AM是非常很糟糕的.他的音樂非常差。

3.

你想看新聞嗎?好的.我想；不.我不想。

你覺得脫口秀怎樣?我並不介意它們/我不能容忍它們/我很喜歡它們。

你打算今晚看什麼?我打算看一本叫我們過去的日子的書。

你希望你可以從情景喜劇中學到什麼東西呢?你可以學一些很棒的笑話。

你為什麼喜歡看新聞?因為我想知道全世界各地都在發送什麼。

4.

你長大以後想做什麼呢?我想成為一名工程師.

你要怎樣才能成為一名工程師呢?我要加油學習數學。

你要去哪裡工作了呢?我要搬到上海去。

你什麼時候開始呢?當我完成高中和大學後就開始。

5.

世界將會變得怎樣?城市將會有更多污染，樹木將會越來越少。

100年後人類還會用錢嗎?不,人類不會再繼續使用錢，所有東西都會免費。

世界會和平嗎?世界會和平，我希望如此。

孩子會在家裡用電腦學習嗎?是的，他們將不會去學校。

6.

我想我會坐公交去參加聚會。 如果那樣做，你會遲到的。

我想我會呆在家裡。 如果你那樣做，你會後悔的。

如果他們今天舉辦聚會的話會怎麼樣？ 如果他們舉辦聚會，班裡有一半的人不會參加。

我們應該讓人們去拿食物嗎？ 如果我們讓人們去拿食物，他們只會拿薯片和巧克力。

7.

你這周六能來參加我的聚會嗎？ 當然，我很樂意。

你明天晚上能去看電影嗎？ 當然，聽起來不錯，但是我恐怕不能去，因為我得了流感。

他能來參加聚會嗎？ 不，他不能，他要幫他父母做事。

她能來看棒球比賽嗎？ 不，她沒空，她要去看醫生。

他們能去看電影嗎？ 不，他們沒空，他們可能得去和朋友碰面。

(8)英語人教版八上語法翻譯擴展閱讀：

語法是語言的重要組成部分，是語言學習的重要環節。每種語言都有自身的語法體系。要想真正學會正確、地道的英語，就必須學習掌握英語語法，學好語法，可以起到以一知十，觸類旁通的作用。

了解組成語言的單詞詞類：名詞、 形容詞、 代詞、 動詞、 副詞、 介詞、 連詞、 感嘆詞，和冠詞。你必須了解句子的組成部分以及它們在句子中的作用，才能用對正確的句子 。

只是單純的學習語法效果是不好的，當你學過一個語法規則後，要去讀英文文章，聽英語廣播。在這些英語材料中尋找自己學過的語法規則，如此才能更好地掌握英語語法。

閱讀兒童讀物。如果你的英語水平還不是很高，可以先從兒童讀物讀起。雖然兒童讀物不是語法教科書，但它們是經刻意編寫用來教語言的基礎知識的，包括基本的單詞和拼寫，規則和不規則的名詞和動詞等。

廣泛閱讀各種材料（學會藉助電子詞典閱讀電子書，可以極大提高查詞效率）。通過學習其他作者是如何使用語言的來提高你對語法的理解。

專注於閱讀不同的體裁和風格的文章，如經典文學，教科書，科幻小說，科學書籍，報紙，期刊，傳記，博客，散文和論文等。閱讀時，注意關注其中的語法點，文章中句子的結構，詞序，拼寫和創造性的變化。

嘗試仿照這種語法寫出類似的句子。 也就是說你不能只是看懂文章大概意思，而是需要你反復閱讀幾次弄懂其中的一些語法點。

聽英語廣播，收看英語電視節目。注意節目中講話的人是怎麼使用英語的，他們是如何遣詞造句的 。嘗試跟讀模仿他們所說的話，以理解句子的結構並擴大你的詞彙量。

當然，也不要太在意每次所犯的錯誤，好的語法能力正是在不斷犯錯並修正之後練習出來的。英語有非常多規則和特例，即使是英語母語者也不一定掌握了正確的語法。

多做語法練習題。現在有許多網站和應用程序可以提供語法練習游戲，您可以下載到電腦或手機上，以一種有趣的方式來學習語法。這些游戲大多會提供錯誤的答案的解釋，可以幫助你改正語法錯誤。

每天都練習寫作，通過寫作來練習並掌握語法規則。用英語記日記、 編寫短篇小故事，甚至只是給朋友或家人寫寫電子郵件。把精力集中在你不熟悉的語法規則和你經常重復犯錯誤的地方。不要僅僅依靠語法檢查程序。第一，檢查程序也可能也會犯錯。

第二，如果你不自己做改正工作，你將不會從錯誤中學到東西。如果你使用語法檢查或校對服務，花點時間去看一下他們做了什麼改動，你才可以學會正確的語法規則。

做漢譯英練習，找一段有中英對照的文章，把中文句子或文章翻譯成英文。翻譯的時候，不要逃避困難的語法，不要只是在心裡翻譯，一定要用筆或電腦把翻譯寫出來。

剛開始翻譯的時候，先找些簡單的文章，比如兒童讀物，接著再翻譯報紙雜志上的文章，最後可以買一些專業的口譯書籍來做翻譯練習。

著重學習易混淆詞之間的區別，英語有很多單詞聲音或拼寫相同，含義卻很不相同。這些同形異義詞，同音異義詞，同形異音詞和同音異形詞非常容易混淆，並導致常見的錯誤。記住這些常見的錯誤可以幫助你避免經常犯錯誤。

正確使用標點符號，標點符號是語言的重要組成部分,它標明了句子的開始,停止,暫停,和句與語之間的關系。不正確的標點符號可能導致你所傳達的意思混淆或不能被理解。英語中有許多與標點符號有關的錯誤，如逗號：在一個長句里的獨立從句之間沒有合適的連詞時也沒有使用逗號。

多使用主動語態，在一個主動句中，主體是執行行動的事物；在被動句中，主體受到外力的作用。雖然被動語態沒有什麼錯，但它容易使表達不清晰。因此，你應該多使用主動語態。當然使用被動語態也是可以接受的，特別是要強調某些事情時。

正確使用反身代詞。反身代詞有myself, yourself, himself,herself,itself, ourselves, yourselves和 themselves。這些代詞可以用來表指代或強調。反身代詞僅作為句子中的賓語。

如果將反身代詞從句子中刪除並不影響句子的含義，那這里的反身代詞起得就是強調作用。如果刪除反身代詞會影響句子完整的意思，那它起的就是指代作用。

找到一個好的語法老師是確保你理解一門語言基本語法的好方法之一。尋求有資格教你的人的幫助。但如果要花大價錢的話，那就完全沒有必要了。在如今網路如此發達的情況下，網路上已經有很多相當優秀的老師分享的免費課程可供你學習。

廣泛閱讀語法書。語言是在不斷發展和變化的，英語的語法規則並不是一成不變的。有許多不同風格的語法書籍，以不同的方式講解英語語法，多閱讀一些不同風格的語法書是很好的語法學習方式。它們從不同的層面讓你更好地了解語法的基本原理，並告訴你語言的適應性和它的靈活性。

查找在線資源。隨著網路越來越發達，網路上有大量可靠的語法課程。

Ⅸ 人教版8年級英語書上冊翻譯

我按書上英語課文每排的翻譯在寫,方便你看

周圍世界的學生怎樣到達學校？

在北美,大量內的學生容坐校車去上學.
一些學生步行或騎自行車去上學.在世界其他的地方,
去的方法很困難,在日本,大量的學生坐地鐵去上學,
也有學生步行或者騎自行車去學校.在中國,它依賴在不同的地方.
在城市,學生們經常騎自行車去學校或者坐巴士去學校,
在鄉下有河流湖泊的地方,比如紅杉湖
和開山島,學生們經常坐船去學校.還有許多有趣的方法.