1. 初三英語語法有哪些
你指的是只初三，還是初中三年的。
沒想語法，要講清楚，都不易，只初三的也不容易了。
2. 初三英語語法總結
沒什麼難的地方.
1.不定代詞（some any,all both,either neither,no none,each every,many much,few little的區別與聯系）
A復合不定代詞12個
Bsome any的用法
2.時態
A一般現在、過去、將來時
B現在、過去完成時
C過去、現在、將來進行時
D現在完成進行時
3.賓語從句（3種）
4.定語從句（以that為主）
5.構詞法，主要詞綴（un dis bi ab inter tele re ful tion less ese y ing ed ly able al等）
6.主要縮寫
7.形容詞與副詞的比較級，最高級
A特殊變化與一般變化
B用法
8.動詞的種類
行為、情態、聯系、助動詞
9.句子的成分
主語、謂語、賓語、表語、定語、狀語、補語
10.簡單句5大基本句型（順便掌握及物與不及物動詞的區別）
11.動詞不定式
A基本結構（to+動詞原型，否定式為not to+動詞原型）
B用法
C疑問詞+不定式
12.被動語態
A主動與被動的概念
B構成
C情態動詞被動語態
13.虛擬語氣（以「現在不可能發生」為主）
結構為If+主+V-ed,主+would do。
注意從句裡面be用were
14.雙賓語
15.情態動詞
caN could,should,would,would like,might may,have to must,need
特別注意掌握情態動詞表推測
16.直接引語，間接引語
注意指示代詞、時間與地點詞、動詞轉換的情況
注意不轉換的情況
注意主從一致
17.狀語從句（特別是IF ，WHEN和UNTIL）
注意主句一般將來時，從句用一般現在表將來。
18.名詞
A專有名詞與普通名詞
B可數與不可數
C可數名詞單數與復數
D所有格
19.代詞
A人稱代詞
B物主代詞
C指示代詞
20.數詞
A基數詞
B序數詞
21.動詞縮略形式
22.介詞
A時間介詞
B地點介詞
C其他
23.冠詞
24.分詞
A現在與過去分詞
B現在分詞做主語等
C分詞做定語
25.倒裝
A so+動詞+主語
B部分倒裝
26.特殊
A季節，星期，月份，年份讀法
B報時
C動詞+介詞，動詞+副詞的各種特殊意義
D其他（如7大洲，4大洋，撲克花色，電影.音樂的類型，國家與首都等）
{你是老師就很容易看懂上面這些了，如果是學生.那就去查查語法書吧.}
3. 初三英語總復習要怎樣進行
我是一名初中英語老師，目前正在教初三畢業班，而且我們已經開始進行總復習了。專一般來講屬，我們要進行三輪的復習。給你一些建議供你參考。
第一輪主要復習初一到初三英語教材上的主要內容。在復習主要語言點及語法點的同時，由易到難做些配套練習。這一階段，基礎不好的同學一定要抓住這個機會，惡補一下基礎的單詞、片語、語法等。
第二輪主要按語法點進行復習。如做些名詞、動詞、各種從句的專項練習等。同時按中考的題型做一些專項練習，如聽力、閱讀、完形、寫作等。
第三輪主要是綜合練習。做往年的中考卷，及今年的模擬卷。
如果你基礎不太好，最好從現在開始每天復習、背誦《英語中考考試說明》上的單詞及片語。特別是《初中英語總復習》第37-39頁上的49個重要片語、句型一定要熟之又熟。這些是基礎。
語法不太好的話，可以向老師請教或找個家教單獨輔導。
4. 九年級英語所有語法
不定代詞（some any,all both,either neither,no none,each every,many much,few little的區別與聯系）
A復合不定代詞 12個
Bsome any的用法
時態
A一般現在、過去、將來時
B現在、過去完成時
C過去、現在、將來進行時
D現在完成進行時
賓語從句（3種）
定語從句（以that為主）
構詞法，主要詞綴（un dis bi ab inter tele re ful tion less ese y ing ed ly able al等）
主要縮寫
形容詞與副詞的比較級，最高級
A特殊變化與一般變化
B用法
動詞的種類
行為、情態、聯系、助動詞
句子的成分
主語、謂語、賓語、表語、定語、狀語、補語
簡單句5大基本句型（順便掌握及物與不及物動詞的區別）
動詞不定式
A基本結構（to+動詞原型，否定式為not to+動詞原型）
B用法
C疑問詞+不定式
被動語態
A主動與被動的概念
B構成
C情態動詞被動語態
虛擬語氣（以「現在不可能發生」為主）
結構為If+主+V-ed,主+would do。
注意從句裡面be用were
雙賓語
情態動詞
caN could,should,would,would like,might may,have to must,need
特別注意掌握情態動詞表推測
直接引語，間接引語
注意指示代詞、時間與地點詞、動詞轉換的情況
注意不轉換的情況
注意主從一致
狀語從句（特別是IF ，WHEN和UNTIL）
注意主句一般將來時，從句用一般現在表將來。
名詞
A專有名詞與普通名詞
B可數與不可數
C可數名詞單數與復數
D所有格
19.代詞
A人稱代詞
B物主代詞
C指示代詞
20.數詞
A基數詞
B序數詞
21.動詞縮略形式
介詞
A時間介詞
B地點介詞
C其他
冠詞
分詞
A現在與過去分詞
B現在分詞做主語等
C分詞做定語
倒裝
A so+動詞+主語
B部分倒裝
呵呵 希望對你有所幫助 祝樓主進步哈
特殊
A季節，星期，月份，年份讀法
B報時
C動詞+介詞，動詞+副詞的各種特殊意義
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5. 初三英語語法
呵呵 希望對你有所幫助 祝樓主進步哈 記得採納O(∩_∩)O哈！
九年級英語復習---語法講解（1-7單元）
Unit1
By是個很常用的介詞（有時也用作副詞），在初中英語中的用法有以下幾種： 1.意為「在……旁」、「靠近」。如： Some are singing and dancing under a big tree . Some are drawing by the lake. 有的在大樹下唱歌跳舞，有的在湖邊畫畫兒。 2.意為「不遲於」、「到……時為止」。如： Your son will be all right by supper time. 你的兒子在晚飯前會好的。 How many English songs had you learned by the end of last term? 到上個學期末你們已經學了多少首英語歌曲？ 3.表示方法、手段，可譯作「靠」、「用」、「憑借」、「通過」、「乘坐」等。如： The monkey was hanging from the tree by his tail and laughing.
猴子用尾巴吊在樹上哈哈大笑。 The boy』s father was so thankful that he taught Edison how to send messages by railway telegraph.
孩子的父親是那麼的感激，於是他教愛迪生怎樣通過鐵路電報來傳達信息。 4.表示「逐個」、「逐批」的意思。如： One by one they went past the table in the dark.
他們一個一個得在黑暗中經過這張桌子。5.表示「根據」、「按照」的意思。如：What time is it by your watch? 你的表幾點了? 6.和take , hold等動詞連用，說明接觸身體的某一部分。如： I took him by the hand. 我拉住了它的手。 7.用於被動句中，表示行為主體，常譯作「被」、「由」等。如： English is spoken by many people. 英語被許多人所說。（即「許多人講英語。」） 8.組成其它短語。 1) by the way : 意為「順便說」、「順便問一下」，常做插入語。如： By the way , where』s Li Ping , do you know?
順便問一下，李平在哪兒。你知道嗎？ 2) by oneself : 意為「單獨」、「自行」。如： I can』t leave her by herself. 我不能把她單獨留下。 3) by and by : 意為「不久以後」、「不一會兒」。如： But by and by , more and more people began to study English. 但是不久以後，越來越多的人開始學英語了。
二、動名詞的構成動詞後加動名詞doing，相當於名詞，在句子中可以做主語、賓語、表語定語等。1）★作主語（這種用法常考）
Fighting broke out between the South and the North.南方與北方開戰了。2）作賓語Would you mind turning down your radio a little, please?
請問你介意調小一點收音機的音量嗎？3）作表語Babysister』s job is washing，cooking and taking care of the children。保姆的工作是洗衣服，作飯和照看孩子。
Unit2
used to 的用法：（1）肯定句：used這個詞沒有人稱的變化，to後面接動詞原形。
否定句是didn』t use to….
When I was a child, I didn』t use to like apples.當我還是孩子的時候我不喜歡蘋果.
疑問形式是Did you use to…?Where did you use to live before you came here?當你來這兒之前你住哪兒？
（2）含有used to 的句子的反意疑問句不要usedn』t + 主語，而用didn』t ＋ 主語。He used to smoke, didn』t he? 他過去常常吸煙，是嗎？Yes, he did./ No, he didn』t. 是的，他吸。/ 不，他不吸。
（3）used to 表示過去的習慣動作， 而不是現在的。I am used to the weather here. 我已經習慣於這里的天氣了。He is used to hard work. 他習慣於艱苦的工作。
（4）used to 可以和be, have 以及其他狀態動詞連用，描寫過去的狀態。 I used to be a waiter, but now I』m a taxi-driver.我過去是一個服務員，但現在我是計程車司機。
★ 本單元的許多運用used to 的句子屬於描述過去的狀態。Mario used to be short.馬力奧過去總是很矮。Amy used to be outgoing.愛米過去性格外向。Tina used to have long and straight hair.蒂娜過去有一頭直的長頭發。He used to wear black shoes. 他過去常穿黑鞋。
Unit3
本單元重點講到了被動語態的用法英語動詞的被動語態由助動詞be加及物動詞的過去分詞構成。助動詞be有時態，人稱和數的變化，其變化規則與連系動詞be完全一樣。
一、被動語態的句式變化： 以一般現在時和動詞invite為例，列表說明被動語態的句式變化：
二、各種時態的被動語態結構總結如下： 被動語態的時態是由be的時態決定的，be是什麼時態，全句就是什麼時態，be動詞後面的過去分詞不變。一般現在時的被動語態為：主＋am / is / are （not）＋過去分詞一般過去時的被動語態為：主＋was / were ＋過去分詞
例如：我們學過的was / were born 生於，就是一個被動語態.born是個過去分詞（bear）－When were you born ? －I was born in 1989. 現在進行時被動語態的構成為: 主語＋is / am / are + being ＋過去分詞
現在完成時被動語態的構成為: 主語＋have / has ＋been ＋過去分詞
情態動詞的被動語態: 情態動詞＋be＋過去分詞
一般將來時的被動語態: 主語＋will ＋be ＋過去分詞
過去將來時的被動語態: 主語＋would / should + be ＋過去分詞
過去進行時的被動語態: 主語＋was / were + being ＋過去分詞
過去完成時的被動語態: 主語＋had + been +過去分詞
三、被動語態的用法：（1）不知道或沒有必要說明動作的執行者是誰，不用by＋動作執行者短語 Football is played widely all over the world. 全世界都廣泛地踢足球。
（2）強調動作的承受者，這時應用by短語。The bank was robbed yesterday afternoon. 昨天下午這家銀行遭到搶劫。
（3）作客觀說明時，常採用一種被動語態句型It is reported that about twenty children have died of flu in the USA.
據報道美國大約二十名兒童死於流感。
四、主動語態的句子變為被動語態的方法是：（1）把原句中的賓語變為主語（2）動詞改為被動形式，即be+過去分詞（3）原來的主語，如果需要的話，放在by後面，如果沒必要，可省略。請看下錶:
主動語態 被動語態
They make trains in Zhuzhou． They use this key for locking the classroom door．Many people speak English．He wrote a letter．They are building a road． Trains are made in Zhuzhou．This key is used for locking the classroom door(by them)．English is spoken by many people．A letter was written by him．A road is being built (by them)．
Unit4
虛擬語氣：如果我們所說的不是事實，也不是要求、命令、勸告等，而只是一種假設、願望、建議或是一種實現不了的空想就用虛擬語氣
注意：條件句分兩種，真實條件句和虛擬條件句。只有在虛擬（非真實）條件句中，才用虛擬語氣，而在真實條件句中，要用陳述語氣。
請比較：
（1）If it is sunny tomorrow , we』ll go to the zoo.
如果明天天氣好，我們將會去公園。在這句話中，明天天氣好是完全有可能實現的，並非虛擬、幻想，因此是真實條件句。在本句中，適用「主將從現。」
（2）If I were you , I would go at once.
（如果我是你的話，我立刻就走。）在這句話中，條件句，「如果我是你」，但事實上，我不可能成為你，這只是假設的情況，沒有實現的可能。當條件實現的可能性很小，甚至可以說沒有時，就需要用虛擬語氣來表示，動詞發生了變化。
也就是說虛擬語氣表示和現實的事實相反時，從句用一般過時。
主句用 「should/would/could/ might +動詞原形。
1.If I had time, I would go for a walk.
2.If I were invited, I would go to the dinner party.
3.If I won a million dollars in the lottery, I would put it in the bank.
知識點2. He doesn』t know if he should bring a present.
此處if表示「是否」，引導賓語從句。Should此處表示「應該」。不是虛擬語氣。
E.g.1. I don』t know if I should go to the party.
2.If I have enough money, I will go to Hainan .
知識點3.If I were you , I』d wear a shirt and tie.
if 引導的條件狀語從句表示與現在事實相反的虛擬語氣時，be動詞只能用were，而不能用was。
E.g. If he were here, he would not agree with you .
知識點4. I don』t have a present. What if everyone else brings a present?
What if… 「如果……怎麼辦？」相當於 what would happen if…
E.g. What shall I do if it snows?
知識點5.Well, dogs can be a lot of trouble.
Trouble 麻煩事 ,名詞
常用搭配 ：get (sb)into trouble get out of trouble what』s the trouble
「if」引導的條件句。
Unit5
It must be--- (肯定是,100%)
It might/could be… (有可能,20-80%)
It can』t be… (肯定不是,0%)
程度 肯定句 否定句 疑問句
must ★ ★ ★ ★ √
may ★ ★ ★ √ √
might
/could ★ ★ √
√
√
√
can』t
can ★ √
√
1. --- Whose book is this?
--- It must be Mary』s. (肯定; 一定)
It must belong to Mary.
2. --- Whose French book is this?
--- It could be Ali』s. She studies French. (可能)
3. The hair band might belong to Linda.
might be Linda』s. (可能)
4. The T-shirt can』t be John』s. (不可能)
It』s much too small for him.
練習：1. --- Whose pen is this?
--- It ____ Liu Mei because I saw her use it the other day.
A. can』t be B. might be C. must belong to
2. That』s a piece of good news. They ___ glad to hear that.
A. can be B. might be C. must be D. can』t be
3. Mary ______ be in Paris. I saw her in town only a few minutes ago.
A. mustn』t B. shouldn』t C. can』t D. may not
Unit6
定語從句
1. who 指人,作主語或賓語 (作賓語可省略）
The man who I talked with is our teacher.
A person who steals things is called a thief.
2. whom指人,作賓語 (作賓語可省略,如介詞提前則不能省)
The man (whom/who) I nodded to is Mr. Li.
The man to whom I nodded is Professor Li.
3. which 指物，作主語或賓語 (作賓語可省略, 如介詞提前則不能省)
These are the trees which were planted last year.
This recorder （which） he is using is made in Japan.
Is this the library (which) you borrow books from?
Is this the library from which you borrow books?
4. that 指人/物，作主語或賓語 (作賓語可省略）
A plane is a machine. It can fly.→A plane is a machine that can fly.
He is the man. I told you about him. →He is the man (that) I told you about.
The scientist is very famous in the world. We met her yesterday.
↓
The scientist Ø we met yesterday is very famous in the world.
who
whom
that
The dress is new. She is wearing it.
↓
The dress that she is wearing is new.
which
Ø
(3) He is the kind person. I have ever worked with him.
↓
He is the kind person that I have ever worked with.
who
whom
Ø
This is the best film. I have ever seen this film.
↓
This is the best film that I have ever seen.
Ø
在選擇引導定語從句的關系代詞時，有如下要點：
1 由於關系代詞在主句與從句間既起到聯系作用，又在從句中充當一個成分，因此， 要正確判斷關系代詞在從句中的功能，如作主語還是賓語等。
2 當先行詞指人時，關系代詞可用who（做主語，賓語），that（做主語，賓語），whom（作賓語），whose（作定語）
3 當先行詞指物時，關系代詞可用that（做主語，賓語），which（做主語，賓語）
4 再定語從句中，作賓語的關系代詞長可省略，但在介詞後面的關系代詞不能省略。指人時，介詞後只用whom，指物時，介詞後只用which。
5 在非限制性定語從句中，指人時，只用who，指物時，只用which。
1．定語從句中that與who、which的區別
2．定語從句中關系詞的省略
典型例題
1. The first job ________I found was to be a cleaner.
A. where B. why C. which D. that
解析：指事物的先行詞前有序數詞修飾時，只能用關系代詞that。故本題的正確答案是D。
2. I don』t think history is as interesting as English.（改為同義詞）
I think history is ___________ interesting _________ English.
解析：答案是：less; than。意思是「我認為歷史不如英語有趣」。
3. The woman who is wearing the hat is my mother.（改為同義句）
The woman ________ the hat is my mother.
解析：讀題後可知：上句含義是「戴帽子的那個婦女旭我的媽媽」，對應下句，可知空格處應填「戴」，故正確答案是in。
選擇填空
1. The poor boy ________ lost both his parents last year is called Mike．
A．which B．what C．who D．／
2. The bridge ________ has been there for nearly fifty years still looks nice．
A．which B．what C．／ D．who
3. I』m one of the students _______well in English in my class．
A．who does B．who do C．which does D．who did
4. Is this factory ________ some foreign friends visited last Friday?
A．that B．where C．which D．the one
5. All______ they have done is good for us．
A．what B．which C．why D．that
Unit7
表達意願的幾個基本句子
a. _______ _______ _________ go to France some day.
b. _______ _______ _________ go to France some day.
c. _______ _______ _________ go to France some day.
d. _______ _______ _________ go to France some day.
答案：a. I hope to b. I』d like to c. I』d love to d. I want to
She would like to go to New York. （對劃線部分提問）
答案：Where would she like to go?
注意：where在本句中為副詞，go後面不能再加to，而Which city would she like to go to? 中which為代詞。
九年級英語復習---語法講解(Units8-15)
Unit8
1、短語動詞小結
常見短語動詞結構有下面幾種：
1.動詞+副詞 如：give up 放棄 turn off 關掉 stay up 熬夜
這種結構有時相當於及物動詞，如果其賓語是代詞，就必須放在動詞和副詞之間，如果是名詞，則既可插在動詞和副詞之間，也可放 在短語動詞後。
2. 動詞+介詞 如：listen of 聽 look at 看 belong to 屬於
這種結構相當於及物動詞，後面跟賓語。
3. 動詞+副詞+介詞 如：come up with 提出，想出 run out of 用完，耗盡
4. 動詞+名詞(介詞) 如：take part in參加 catch hold of 抓住
2、倒裝句
not only … but (also) … 不但… 而且… 用來連接兩個並列的成分
(1)引導以 not only …but (also)… 開頭的句子往往引起部分倒裝。
因此 ⑴Not only do I feel good but (also)…. 是倒裝句。也是說得要
把前面的句子中的助動詞或者是情態動詞放在主語的前面。如：
①Not only can I do it but (also) I can do best. 我不僅能做到而且做得最好。
⑵Not only…but (also)… 接兩主語時，謂語動詞隨後面的主語人稱和數的變化 也就是就近原則 如：
①Not only Lily but (also) you like cat. 不僅莉莉而且你也喜歡貓。
②Not only you but (also) Lily likes cat. 不僅你而且莉莉喜歡貓。
常見的就近原則的結構有：
Neither… nor…即不…也不… (兩者都不)
Neither you nor I like him. 我和你都不喜歡他。
Either… or… 不是…就是… (兩者中的一個)
Either Lily or you are a student.
Not only …but (also)…
There be
6. 請問初三人教版的英語總復習重要的語法和片語有哪些先謝了
很多的，主要記住動詞短語，比如get ，take ，give ，turn，spend等詞的固定搭配。記住動詞的過去分詞和回過去式。我答也是初三的，加油吧。語法沒有什麼難度，主要是細心讀題就no problem了！
7. 初三英語語法總結，能有多詳細就有多詳細
句子成分：主語、謂語、賓語、表語、定語、賓語補足語和狀語
1、主語：
(1)由名詞、代詞(人稱代詞用主格)、動詞不定式、
動名詞等充當,說明動作是「誰」發出的,主語是句子陳述的對象,說明是誰或什麼,表示句子說的是「什麼人」,或」什麼事「,如「我寫字」中的「我」,做出
寫字這個動作.「寫」則是謂語,「字」是賓語,是接受謂語「寫」這個動作的對象,因此是賓語.如：The painter painted a very
nice picture. (畫家畫了一幅漂亮的畫.) / They fought against SARS bravely.
(他們勇敢地與非典搏鬥.) / To see is to believe. (耳聽為虛眼見為實). / Helping animals is
to help people. (幫助動物就是幫助人類.)
(2)動詞不定式或動名詞做主語時可用it代替,而不定式或動名詞移至表語或賓語之
後.如：It is very comfortable to have a Class A seat ring the long
journey. (在長途旅行中能有個甲等座位簡直太舒服了.) / Eating too much is bad for your
health.(=It is bad for your health eating too much.)
(吃得太多對你的身體不利.)（比較好看,避免頭重腳輕）
(3)口語中常見主語或「主--系」省略：(It is) nothing. ((那)沒有什麼.)/ (It) doesn』t matter. ((那)沒有關系.) / (I) thank you. ((我)謝謝你.)
(4)
反意問句的附加問句,主語必須是代詞：The man looks worried, doesn』t he? (這個人看上去很著急不是嗎?) /
Tigers are dangerous animals, aren』t they? (老虎是危險的動物不是嗎?)
(5)祈使句一般省略主
語.加主語時往往用來指定某個人.Keep the keyboards clean, children. (孩子們請保持鍵盤的清潔.)
(省略了主語) / You go there and fetch me a glass of water. (你去給我弄一杯水來.)
(6)
主語一般在句首,但在問句中會處於第二位和句尾；倒裝句及there be句型主語在動詞之後.如：Computers are made in
this factory. (計算機生產於這家工廠.) / Where are they? (他們在哪兒?) / Does the boy
like staying home? (這個男孩喜歡呆在家裡嗎?)
(7)主語與謂語必須保持單、復數的一致,
而謂語與表語或賓語之間沒有這一要求.Neither Jim nor Rose has passed the exam.
(Jim和Rose都沒有通過考試.) / The Chinese people are a hardworking and brave
people. (中華民族是一個勤勞勇敢的民族.)
(8)主語可以由從句充當,詳見「主語從句」.
2、謂語：是對主語動作或狀態的陳述或說明,指出「做什麼」,「是什麼」或「怎麼樣」,在主語後接賓語,又稱受詞,是一個動作的接受者.
(1)由「不及物動詞」、「及物動詞+賓語」或「系動詞+表語」等構成,說明主語所表示的人物「干什麼」或「怎麼樣」.如：
He travelled in space for the first time .(他首次在太空旅行.) / Who teaches
you English this year?(今年誰教你們的英語?) / The pizza has gone bad.
(那塊烤餡餅已經變壞.) /
(2)謂語動詞必須反映出人稱、單復數、時態等信息,謂語動詞往往由下列詞語依序排列構成：［情態動詞］+［時
態助動詞］（現在完成時）+［語態助動詞］（如被動語態）+［主要動詞］(不一定全部出現).(見動詞的時態和語態構成表)記住：謂語部分第一個動詞往
往是變形動詞.如：
I am sorry I am making so much noise but I have to.
(對不起我發出了太大的聲音但是只能這樣.) / He can』t have finished reading the
800-page-long novel. (他不可能讀完了那本長達800頁的小說.) / Something must be done to
stop the fowl flu from spreading out. (該採取措施防止禽流感蔓延.)
(3)謂語動詞切忌用「行為動詞1 + 原形動詞」、「be + 原形動詞」.
記住使用下列正確形式：
①情態動詞+原形動詞.如：You』d better go over the lesson.（你最好復習這一課.）
②shall/ will/ would+原形動詞.如：They should have been there once.（他們應該去過那兒.）
③be+
現在分詞或者過去分詞.如：What are you doing this evening?（今晚你打算做什麼?）---表示一般將來時/ Many
trees have been cut down since 1970s.（自從20世紀70年代大批樹木被砍伐.）
④have+過去分詞.如：Many trees have been cut down since 1970s.（意思同上）
⑤一般時問句和否定句中：do/does/did+原形動詞.如：He does not enjoy himself very much.（他日子過的不好.）/ Did any of you see dinosaur eggs?（你們當中有誰見過恐龍蛋嗎?）
⑥
行為動詞1+行為動詞2 (不定式、動名詞、現在分詞、過去分詞等形式).如：He made up his mind to be a
vet.（他拿定主意要做個獸醫.）/ Feeling good about yourself is essential to feeling
good about life.（自尊自愛是享受生活的根本.）/ They wake up the other family members,
calling,「Merry Christmas!」（他們叫醒家庭的其他成員,呼喊著：聖誕快樂!）/ The kings of ancient
Egypt had strong tombs built for themselves.（古代的埃及國王讓人給他們自己修建堅固的墳墓.）
(4)不可用形容詞、名詞、代詞、副詞、介詞短語等獨立作謂語,必須在此之前加連系動詞.
(5)謂語動詞單復數形式：單數形式的動詞有：is,was,has,does以及「動詞+s」；復數形式的動詞有：are,were,have以及動詞原形.其他動詞不分單、復數.
謂語部分第一個動詞的形式\x09單數形式\x09復數形式
一般現在時be(是)動詞；
現在某些時態和語態的助動詞be\x09am (單一); are (單二); is (單三); \x09are
一般過去時be(是)動詞；
過去某些時態和語態的助動詞be\x09was (單一); were (單二); was;(單三)\x09were
一般現在時have(有)動詞；
現在完成時態的助動詞have\x09have (單一); have (單二); has (單三);\x09have
一般現在時行為動詞和助動詞do\x09do (單一、單二); does (單三)\x09do
實意動詞和連系動詞的一般現在時動詞（否定和疑問句除外）\x09原形動詞(單一、單二); 動詞+s /es (單三)\x09原形動詞
其他各時態語態的謂語動詞\x09單復數形式相同
記住：主語、謂語單復數必須保持一致.（參見「4、名詞或代詞作主語時和謂語之間的單復數的一致問題：」） Air and water is necessary to us all.(空氣和水對於我們大家是必不可少的.)
(6)
一般問句和反意問句的回答不使用行為動詞,應該使用「是」動詞、情態動詞、助動詞(be,will,have,do以及變形).如：The
Olympic Games is held every other year, isn』t it? ----Yes, it
is.(奧運會每兩年舉辦一次,是嗎?----是的.)
3、賓語：又稱受詞,是指一個動作（動詞）的接受者.賓語分為直接賓語和間接賓語兩大類,
其中直接賓語（經常指被做的人）指動作的直接對象,間接賓語說明動作的非直接,但受動作影響的對象.一般而言,及物動詞後面最少要有一個賓語,而該賓語通
常為直接賓語,有些及物動詞要求兩個賓語,則這兩個賓語通常一個為直接賓語,另一個為間接賓語.
(1)
由名詞、代詞(人稱代詞要用賓格)、不定式、動名詞、(賓語)從句充當,表示動作的承受者是「誰」或者是「何物」.如： The angel also
came to Joseph and told him the same
thing.(那個天使同樣來到約瑟夫面前並且告訴他同樣的事情.)(代詞和名詞充當兩個賓語) / He told me that the
company could not afford to pay him so much money.(他告訴我說公司付不起他那麼多的錢.)
(不定式作賓語) / They enjoy watching football games so much that they often
forget their lessons. (他們如此喜愛看足球以至於常常忘記了他們的功課.) (動名詞作賓語) / I think to be
a children』s doctor is very rewarding.(我認為當個兒童醫生是很值得的.) (從句作賓語)
(2) 只有及物動詞或介詞才有賓語,不及物動詞沒有賓語,如果涉及到事物,則必須在不及物動詞後面加合適的介詞.Listen to the
radio. (listen不是及物動詞,故加to.) / Can you hear anything
exciting?(你能聽到什麼令人興奮的消息嗎?)
(3)
賓語一般放在及物動詞或介詞的後面,但是在疑問句中,如果賓語是疑問詞,則賓語要放在句首.介詞的賓語如果是疑問詞,則可以放在介詞後或句首.
如：What did he see? (他看見了什麼?) / What does he write a letter with?
(他用什麼寫的信?) / With what does he write a letter? (他用什麼寫的信?)
(4)「動詞+副詞+賓
語」結構中,如果賓語是代詞,則代詞必須放在「動」「副」之間.如：Please put the shoes away. (請把鞋子收起來.) /
Please put away the shoes. (請把鞋子收起來.) / Please put them away. (請把它們收起來.)
(5) 動詞後面跟雙賓語時可以採用兩種結構：
①動詞+間接賓語(人)+直接賓語(物).如：He often gives me some help. (他常常幫我.)
②動詞+直接賓語+介詞+間接賓語.注意,一般情況介詞用to,但動詞是make, buy, borrow時,介詞用for.如： Please make me a kite. (請給我做個風箏.)或Please make a kite for me.
(6) 在「動詞+賓語+賓補」結構中,如果賓語是不定式、動名詞、賓語從句,則常用it做形式賓語,而將實際的賓語移到補語後面去.如：I
found the job rather difficult. (我發覺這個工作相當難做.) / I found it rather
difficult to do the job.
(7) 賓語可以由從句充當,詳見「賓語從句」.
4、表語：
(1)
說明主語的身份、性質、狀況等含義的成分,通常由形容詞、副詞、介詞短語、名詞、代詞等充當.如：He became a doctor after
he left high school.(高中畢業他當上了醫生.) / The rubber wheels are over
there.(橡膠輪子在那邊.) / He does not feel like eating anything today because
he has caught a bad cold.(他今天不想吃任何東西因為他得了重感冒.) / Who is it?(誰呀?)
(2) 表語只能放在連系動詞(如：be,look,become,turn get,grow,feel,seem) 之後,對表語進行提問的句子除外.
(3) 代詞做表語一般用主格,口語中常用賓.如：It』s I. (It』s me.)是我.
(4)
只能作表語的形容詞有：sorry,afraid,alone,asleep,awake,ill,well,sure,interested等等.He
was terribly sorry for his carelessness.(他很為他的粗心而歉疚.) / Please make no
noise here; the baby is asleep.(請不要發出響動,嬰兒正熟睡呢.) / I am only interested
in sitting in a boat and doing nothing at all!(我只是對獨坐孤舟無所事事感興趣.) / I am
not alone in thinking so.(並非只有我才這樣想的.)
(5) 表語也可以由從句充當,詳見「表語從句」.
5、定語：
(1)
修飾名詞或代詞的成分,常由形容詞、名詞(含所有格)、代詞(物主、指示、疑問、不定)、介詞短語、不定式(短語)充當,在初三階段還學習了定語從句做定
語的知識.如：Put it in the top drawer.(把它放在最上層的抽屜里.) / France and Switzerland
are European countries. (法國和瑞士是歐洲國家.) / His mother and father are both
college teachers.(他的父母都是大學教師.) / This is the day that I can never forget
in my life.(這是我一輩子難忘的日子.)
(2) 單詞做定語時一般放在被修飾的名詞前面,而且有一定的次序：
冠詞/
物代\x09年齡/形狀/
大小/溫度\x09色彩\x09來源\x09質地/
材料\x09目的/
用途\x09被修飾的名詞(中心詞)
a
the
my
his
…\x09old,young,…\x09red,
yellow,
blue,
…\x09Chinese,
English,
American,
…\x09wooden,
woolen,
glass,
silk,
paper
…\x09meeting,
tennis,
sports,
reading,
swimming,
…\x09box,
shoes,
room,
pig
…
\x09long,short,
round, square…\x09\x09\x09\x09\x09
\x09big, large,
small, little…\x09\x09\x09\x09\x09
\x09hot, cold,
warm, cool…\x09\x09\x09\x09\x09
(3)
時間副詞(now,then,today,yesterday,...)、地點副詞(here,there,back,in,out,home,...作
定語時放在被修飾的名詞後面.如：I could not find my way out, so I stayed there all
along. (我找不到出去的路,所以就一直呆在那兒.)
(4) 介詞短語修飾名詞時只能放在名詞的後面：The monkey in the cage was caught yesterday. (籠子里的猴子是昨天逮著的.)
(5) 形容詞修飾復合不定代詞時,往往後置.如：He remembered everything unusual. (他記得所有不尋常的事情.)
(6) 定語還可以用從句充當,詳見 定語從句.
(7) 注意：由於定語屬於修飾性的成分,因此它常歸入主語、賓語、表語之中,不作為句子的主要成分.
6、狀語：
(1)
說明動作「何時」、「何地」、「如何」發生,或者說明形容詞或副詞的程度,一般由副詞、介詞短語、不定式、狀語從句等充當.如：I was not
born yesterday.（我又不是昨天才出世的娃娃.）/ For many of these families a college
ecation was something new.（對其中的許多家庭來說,大學教育是件新事物.）/ He woke up to find
his house on fire.(他醒來發現房子著火了.) / You cannot leave until your work is
finished.(在你的工作被完成以前你不能離開)
(2)
副詞作狀語位置較為靈活,詳見《六•2》「副詞在句子中的位置以及作用」；介詞短語作狀語,位置基本固定,詳見《七•4》「介詞短語在句子中的位置」；不
定式作狀語,一般表示目的、結果,詳見《八•7》「動詞的非謂語形式」；從句作狀語,詳見《主從復合句》的「狀語從句」.
(3)
多個狀語相連時,一般先單詞、後短語,先地點、後時間,先小概念、後大概念.如：He went ouf of the room at a
quarter to 23:00 last night and then disappeared into the
dark.(他昨夜22點3刻從房間里出來,然後消失在黑暗之中.) /
(4) 狀語還可以用從句來充當,有時間狀語從句、地點狀語從句、原因狀語從句、目的狀語從句、結果狀語從句、比較狀語從句、讓步狀語從句、條件狀語從句等.詳見「狀語從句」.
(5) 注意：由於狀語屬於修飾性的成分,常歸入謂語,因此不作為句子的主要成分.
7、賓語補足語：
(1)
補充說明賓語的動作、狀態的成分為賓語補足語,常由名詞、形容詞、動詞非謂語形式(不定式、現在分詞、過去分詞等)、介詞短語等充當.如：Call
him Jim, please. (請叫他Jim.) / I tried my best to make him happy.
(我竭盡所能讓他開心.) / Ask her to come to dinner tomorrow. (請他明天來.) / He let the
smaller animals bring food to him. (他讓小動物們給他帶食物來.)
(2) 部分表示位置、方向的副詞也可以作賓語補足語.如：Let him in, I tell you! (我跟你說,讓他進來!)/ Please put it away. (請把它收起來.)
(3) 不定式或分詞作賓語補足語的情況 （略）
8. 初三英語語法總結~~~~
句子成分：主語、謂語、賓語、表語、定語、賓語補足語和狀語
1、主語：
(1)由名詞、代詞(人稱代詞用主格)、動詞不定式、動名詞等充當,說明動作是「誰」發出的，主語是句子陳述的對象，說明是誰或什麼，表示句子說的是「什麼人」，或」什麼事「，如「我寫字」中的「我」，做出寫字這個動作。「寫」則是謂語，「字」是賓語，是接受謂語「寫」這個動作的對象，因此是賓語。如：The painter painted a very nice picture. (畫家畫了一幅漂亮的畫。) / They fought against SARS bravely. (他們勇敢地與非典搏鬥。) / To see is to believe. (耳聽為虛眼見為實). / Helping animals is to help people. (幫助動物就是幫助人類。)
(2)動詞不定式或動名詞做主語時可用it代替,而不定式或動名詞移至表語或賓語之後。如：It is very comfortable to have a Class A seat ring the long journey. (在長途旅行中能有個甲等座位簡直太舒服了。) / Eating too much is bad for your health.(=It is bad for your health eating too much.) (吃得太多對你的身體不利。)（比較好看，避免頭重腳輕）
(3)口語中常見主語或「主--系」省略：(It is) nothing. ((那)沒有什麼。)/ (It) doesn』t matter. ((那)沒有關系。) / (I) thank you. ((我)謝謝你。)
(4)反意問句的附加問句,主語必須是代詞：The man looks worried, doesn』t he? (這個人看上去很著急不是嗎？) / Tigers are dangerous animals, aren』t they? (老虎是危險的動物不是嗎？)
(5)祈使句一般省略主語。加主語時往往用來指定某個人。Keep the keyboards clean, children. (孩子們請保持鍵盤的清潔。) (省略了主語) / You go there and fetch me a glass of water. (你去給我弄一杯水來。)
(6)主語一般在句首,但在問句中會處於第二位和句尾；倒裝句及there be句型主語在動詞之後。如：Computers are made in this factory. (計算機生產於這家工廠。) / Where are they? (他們在哪兒？) / Does the boy like staying home? (這個男孩喜歡呆在家裡嗎？)
(7)主語與謂語必須保持單、復數的一致, 而謂語與表語或賓語之間沒有這一要求。Neither Jim nor Rose has passed the exam. (Jim和Rose都沒有通過考試。) / The Chinese people are a hardworking and brave people. (中華民族是一個勤勞勇敢的民族。)
(8)主語可以由從句充當,詳見「主語從句」。
2、謂語：是對主語動作或狀態的陳述或說明，指出「做什麼」，「是什麼」或「怎麼樣」，在主語後接賓語，又稱受詞，是一個動作的接受者。
(1)由「不及物動詞」、「及物動詞+賓語」或「系動詞+表語」等構成,說明主語所表示的人物「干什麼」或「怎麼樣」。如：
He travelled in space for the first time .(他首次在太空旅行。) / Who teaches you English this year?(今年誰教你們的英語？) / The pizza has gone bad. (那塊烤餡餅已經變壞。) /
(2)謂語動詞必須反映出人稱、單復數、時態等信息,謂語動詞往往由下列詞語依序排列構成：［情態動詞］+［時態助動詞］（現在完成時）+［語態助動詞］（如被動語態）+［主要動詞］(不一定全部出現)。(見動詞的時態和語態構成表)記住：謂語部分第一個動詞往往是變形動詞。如：
I am sorry I am making so much noise but I have to. (對不起我發出了太大的聲音但是只能這樣。) / He can』t have finished reading the 800-page-long novel. (他不可能讀完了那本長達800頁的小說。) / Something must be done to stop the fowl flu from spreading out. (該採取措施防止禽流感蔓延。)
(3)謂語動詞切忌用「行為動詞1 + 原形動詞」、「be + 原形動詞」。
記住使用下列正確形式：
①情態動詞+原形動詞。如：You』d better go over the lesson.（你最好復習這一課。）
②shall/ will/ would+原形動詞。如：They should have been there once.（他們應該去過那兒。）
③be+現在分詞或者過去分詞。如：What are you doing this evening?（今晚你打算做什麼？）---表示一般將來時/ Many trees have been cut down since 1970s.（自從20世紀70年代大批樹木被砍伐。）
④have+過去分詞。如：Many trees have been cut down since 1970s.（意思同上）
⑤一般時問句和否定句中：do/does/did+原形動詞。如：He does not enjoy himself very much.（他日子過的不好。）/ Did any of you see dinosaur eggs?（你們當中有誰見過恐龍蛋嗎？）
⑥行為動詞1+行為動詞2 (不定式、動名詞、現在分詞、過去分詞等形式)。如：He made up his mind to be a vet.（他拿定主意要做個獸醫。）/ Feeling good about yourself is essential to feeling good about life.（自尊自愛是享受生活的根本。）/ They wake up the other family members, calling,「Merry Christmas!」（他們叫醒家庭的其他成員,呼喊著：聖誕快樂！）/ The kings of ancient Egypt had strong tombs built for themselves.（古代的埃及國王讓人給他們自己修建堅固的墳墓。）
(4)不可用形容詞、名詞、代詞、副詞、介詞短語等獨立作謂語,必須在此之前加連系動詞。
(5)謂語動詞單復數形式：單數形式的動詞有：is,was,has,does以及「動詞+s」；復數形式的動詞有：are,were,have以及動詞原形。其他動詞不分單、復數。
謂語部分第一個動詞的形式 單數形式 復數形式
一般現在時be(是)動詞；
現在某些時態和語態的助動詞be am (單一); are (單二); is (單三); are
一般過去時be(是)動詞；
過去某些時態和語態的助動詞be was (單一); were (單二); was;(單三) were
一般現在時have(有)動詞；
現在完成時態的助動詞have have (單一); have (單二); has (單三); have
一般現在時行為動詞和助動詞do do (單一、單二); does (單三) do
實意動詞和連系動詞的一般現在時動詞（否定和疑問句除外） 原形動詞(單一、單二); 動詞+s /es (單三) 原形動詞
其他各時態語態的謂語動詞 單復數形式相同
記住：主語、謂語單復數必須保持一致。（參見「4、名詞或代詞作主語時和謂語之間的單復數的一致問題：」） Air and water is necessary to us all.(空氣和水對於我們大家是必不可少的。)
(6)一般問句和反意問句的回答不使用行為動詞,應該使用「是」動詞、情態動詞、助動詞(be,will,have,do以及變形)。如：The Olympic Games is held every other year, isn』t it? ----Yes, it is.(奧運會每兩年舉辦一次,是嗎？----是的。)
3、賓語：又稱受詞，是指一個動作（動詞）的接受者。賓語分為直接賓語和間接賓語兩大類，其中直接賓語（經常指被做的人）指動作的直接對象，間接賓語說明動作的非直接，但受動作影響的對象。一般而言，及物動詞後面最少要有一個賓語，而該賓語通常為直接賓語，有些及物動詞要求兩個賓語，則這兩個賓語通常一個為直接賓語，另一個為間接賓語。
(1) 由名詞、代詞(人稱代詞要用賓格)、不定式、動名詞、(賓語)從句充當,表示動作的承受者是「誰」或者是「何物」。如： The angel also came to Joseph and told him the same thing.(那個天使同樣來到約瑟夫面前並且告訴他同樣的事情。)(代詞和名詞充當兩個賓語) / He told me that the company could not afford to pay him so much money.(他告訴我說公司付不起他那麼多的錢。) (不定式作賓語) / They enjoy watching football games so much that they often forget their lessons. (他們如此喜愛看足球以至於常常忘記了他們的功課。) (動名詞作賓語) / I think to be a children』s doctor is very rewarding.(我認為當個兒童醫生是很值得的。) (從句作賓語)
(2) 只有及物動詞或介詞才有賓語,不及物動詞沒有賓語,如果涉及到事物,則必須在不及物動詞後面加合適的介詞。Listen to the radio. (listen不是及物動詞,故加to。) / Can you hear anything exciting?(你能聽到什麼令人興奮的消息嗎？)
(3) 賓語一般放在及物動詞或介詞的後面,但是在疑問句中,如果賓語是疑問詞,則賓語要放在句首。介詞的賓語如果是疑問詞,則可以放在介詞後或句首。如：What did he see? (他看見了什麼？) / What does he write a letter with? (他用什麼寫的信？) / With what does he write a letter? (他用什麼寫的信？)
(4)「動詞+副詞+賓語」結構中,如果賓語是代詞,則代詞必須放在「動」「副」之間。如：Please put the shoes away. (請把鞋子收起來。) / Please put away the shoes. (請把鞋子收起來。) / Please put them away. (請把它們收起來。)
(5) 動詞後面跟雙賓語時可以採用兩種結構：
①動詞+間接賓語(人)+直接賓語(物)。如：He often gives me some help. (他常常幫我。)
②動詞+直接賓語+介詞+間接賓語。注意,一般情況介詞用to,但動詞是make, buy, borrow時,介詞用for.如： Please make me a kite. (請給我做個風箏。)或Please make a kite for me.
(6) 在「動詞+賓語+賓補」結構中,如果賓語是不定式、動名詞、賓語從句,則常用it做形式賓語,而將實際的賓語移到補語後面去。如：I found the job rather difficult. (我發覺這個工作相當難做。) / I found it rather difficult to do the job.
(7) 賓語可以由從句充當,詳見「賓語從句」。
4、表語：
(1) 說明主語的身份、性質、狀況等含義的成分,通常由形容詞、副詞、介詞短語、名詞、代詞等充當。如：He became a doctor after he left high school.(高中畢業他當上了醫生。) / The rubber wheels are over there.(橡膠輪子在那邊。) / He does not feel like eating anything today because he has caught a bad cold.(他今天不想吃任何東西因為他得了重感冒。) / Who is it?(誰呀？)
(2) 表語只能放在連系動詞(如：be,look,become,turn get,grow,feel,seem) 之後,對表語進行提問的句子除外。
(3) 代詞做表語一般用主格,口語中常用賓。如：It』s I. (It』s me.)是我。
(4) 只能作表語的形容詞有：sorry,afraid,alone,asleep,awake,ill,well,sure,interested等等。He was terribly sorry for his carelessness.(他很為他的粗心而歉疚。) / Please make no noise here; the baby is asleep.(請不要發出響動,嬰兒正熟睡呢。) / I am only interested in sitting in a boat and doing nothing at all!(我只是對獨坐孤舟無所事事感興趣。) / I am not alone in thinking so.(並非只有我才這樣想的。)
(5) 表語也可以由從句充當,詳見「表語從句」。
5、定語：
(1) 修飾名詞或代詞的成分,常由形容詞、名詞(含所有格)、代詞(物主、指示、疑問、不定)、介詞短語、不定式(短語)充當,在初三階段還學習了定語從句做定語的知識。如：Put it in the top drawer.(把它放在最上層的抽屜里。) / France and Switzerland are European countries. (法國和瑞士是歐洲國家。) / His mother and father are both college teachers.(他的父母都是大學教師。) / This is the day that I can never forget in my life.(這是我一輩子難忘的日子。)
(2) 單詞做定語時一般放在被修飾的名詞前面,而且有一定的次序：
冠詞/
物代 年齡/形狀/
大小/溫度 色彩 來源 質地/
材料 目的/
用途 被修飾的名詞(中心詞)
a
the
my
his
… old,young,… red,
yellow,
blue,
… Chinese,
English,
American,
… wooden,
woolen,
glass,
silk,
paper
… meeting,
tennis,
sports,
reading,
swimming,
… box,
shoes,
room,
pig
…
long,short,
round, square…
big, large,
small, little…
hot, cold,
warm, cool…
(3) 時間副詞(now,then,today,yesterday,...)、地點副詞(here,there,back,in,out,home,...作定語時放在被修飾的名詞後面。如：I could not find my way out, so I stayed there all along. (我找不到出去的路,所以就一直呆在那兒。)
(4) 介詞短語修飾名詞時只能放在名詞的後面：The monkey in the cage was caught yesterday. (籠子里的猴子是昨天逮著的。)
(5) 形容詞修飾復合不定代詞時,往往後置。如：He remembered everything unusual. (他記得所有不尋常的事情。)
(6) 定語還可以用從句充當,詳見 定語從句。
(7) 注意：由於定語屬於修飾性的成分,因此它常歸入主語、賓語、表語之中,不作為句子的主要成分。
6、狀語：
(1) 說明動作「何時」、「何地」、「如何」發生,或者說明形容詞或副詞的程度,一般由副詞、介詞短語、不定式、狀語從句等充當。如：I was not born yesterday.（我又不是昨天才出世的娃娃。）/ For many of these families a college ecation was something new.（對其中的許多家庭來說,大學教育是件新事物。）/ He woke up to find his house on fire.(他醒來發現房子著火了。) / You cannot leave until your work is finished.(在你的工作被完成以前你不能離開)
(2) 副詞作狀語位置較為靈活,詳見《六•2》「副詞在句子中的位置以及作用」；介詞短語作狀語,位置基本固定,詳見《七•4》「介詞短語在句子中的位置」；不定式作狀語,一般表示目的、結果,詳見《八•7》「動詞的非謂語形式」；從句作狀語,詳見《主從復合句》的「狀語從句」。
(3) 多個狀語相連時,一般先單詞、後短語,先地點、後時間,先小概念、後大概念。如：He went ouf of the room at a quarter to 23:00 last night and then disappeared into the dark.(他昨夜22點3刻從房間里出來,然後消失在黑暗之中。) /
(4) 狀語還可以用從句來充當,有時間狀語從句、地點狀語從句、原因狀語從句、目的狀語從句、結果狀語從句、比較狀語從句、讓步狀語從句、條件狀語從句等。詳見「狀語從句」。
(5) 注意：由於狀語屬於修飾性的成分,常歸入謂語,因此不作為句子的主要成分。
7、賓語補足語：
(1) 補充說明賓語的動作、狀態的成分為賓語補足語,常由名詞、形容詞、動詞非謂語形式(不定式、現在分詞、過去分詞等)、介詞短語等充當。如：Call him Jim, please. (請叫他Jim。) / I tried my best to make him happy. (我竭盡所能讓他開心。) / Ask her to come to dinner tomorrow. (請他明天來。) / He let the smaller animals bring food to him. (他讓小動物們給他帶食物來。)
(2) 部分表示位置、方向的副詞也可以作賓語補足語。如：Let him in, I tell you! (我跟你說,讓他進來！)/ Please put it away. (請把它收起來。)
(3) 不定式或分詞作賓語補足語的情況 （略）
9. 初中英語語法中考總復習
240 not anymore = no more 再也不……
241 not… (形 、副）at all 202 not…at all一點都不
243 not…either 表否定，也不 204 not…until直到……才……
245 offer / provide sb with sth 給某人提供
246 offer sb sth ( offer sth to sb 提供什麼東西給某人 eg : I offer you water (I offer water to you 我給你提供水
247 on one's way to… 在誰去那的路上
248 on the one hand 一方面 on the other hand 另一方面
249 on the phone = over the phone 用電話交談
250 on time 准時 in time 及時
251 one day ＝some day ＝someday 一天，有一天
252 one of +可數名詞的復數形式
253 one to another 一個到另一個
254 over and over agin 一遍又一遍的 215 part-time job 兼職工作 fall-time job 全職工作
256 pay for… 付……錢 pay the bill 開錢 ，付錢
257 please +do
258 please help yourself
259 pleased with sb
260 pool into = pore into
221 practice +doing 練習做某事
222 prefer sth to sth 相對……更喜歡…… prefer doing to sth 更喜歡去做…不願意去做…
prefer to do sth rather than do sth 寧願做…也不願 prefer sb not to do sth 更願意…
223 pretend to do sth 裝著去做什麼 pretend that 從句
224 rather…than 寧可……也不…… 225 regard…as 把……當作……
226 remid sb about sth 提醒某人什麼事 remid sb to do sth 提醒某人做某事
227 remid sb of sth 使某人想起什麼
228 return sth to sb 還什麼東西給某人
229 say to oneself 對自己說 230 say to sb 對某人說
231 sb spend somemoney on sth 花了多少錢在某事上
232 sb spend sometime with sb 花了多少時間陪誰
233 sb spend sometime(in) doing sth 花了多少時間做某事
234 sb with sb +is sb and sb +are 誰和誰
235 see sb do 看見某人做過某事 see sb doing 看見某人正在做某事
236 seem to do/be +adj 顯得怎麼樣
237 send +sb sth 送給某人某物 238 send…to…把什麼寄到哪裡去？
239 shock 使……震驚
240 show sb sth 向某人展示某物 241 show sb sth = show sth to sb 拿什麼東西給某人看
242 show sth to sb 向某人展示某物 243 some…others… 一些……另一些……
244 start…with… 從……開始 begin…with… 從……開始
245 stay away from 遠離……
246 stop doing 停下正在做的事247 stop to do 停下正在做的事去做下一件事
248 stop sb from doing sth 阻止某人做某事 249stop sb(from) doing 阻止某人做某事
250 such +名 這樣,這種
251 suit sb 適合某人
252 surprise sb 使某人驚奇 to one's surprise 令某人驚奇
253 take classes 上課
254 take sb to 把某人帶去 255 take walks = take a walk ＝go for a walk 散步
256 ①talk to 對誰說② talk with 和誰說 ③ talk of 談到 ④ talk about 談論關於……
257 talk with sb 和某人說話
258 teach sb sth 教某人做某事
259 tell sb do sth 告訴某人做某事
260 tell sb sth tell sb that 叢句 tell sb not to do sth 261 tell sb sth 告訴某人某事
262 tell sb to do sth 告訴某人做什麼 tell sb not to do sth 告訴某人不要做什麼
263 tell…from…
264 thank you for +doing
265 the same +名詞(doing)+as……
266 the same…(名)…as /as…(adj adv)…as 相同
267 the way to do sth ＝ the way of doing sth 做某方面 的方法 the way to +地方 去哪的路
268 the way to…（地點） 到哪的路
269 too…to… 太怎樣而不能…… adj +enough to 足夠…能… so…that +叢句 太… 所以…
270 transalte ……into…… 把什麼翻譯成什麼
271 travel with sb 和某人去旅遊
272 try one's best to do sth 盡某人最大的努力去做某事
273 try to do sth 想干什麼，但沒成功 try doing sth 想干什麼，已經做過了
274 try…試衣服 have a try 試一下
275 turn down 開小 ←→ turn up 開大
276 turn off 關上 ←→ turn on 打開 open 拆開
277 upside down 倒著 278 visit to… 參觀某個地方 279 wait for sb 等某人
280 wait for sb to do sth 等某人做什麼 wait for sb 等某人 wait for sometime 等多少時間
281 wake sb up 把某人叫醒
282 want to do sth 想做某事
283 watch sb do sth 觀看某人做某事
284 welcome to +…（地方） 歡迎到……
285 what about +n /doing
286 what if 如果……怎麼辦 What if +句子
287 what they will do = what to do
288 What's the matter ? = What's the trouble ? = What's wrong ? 有什麼困難？
289 while +延續性動詞
290 why don't you do = why not do 為什麼不？
291 will you please do will you please not do
292 with one's best = with the help of sb 在某人的幫助下
293 with the help of sb 在某人的幫助下
294 work at…在某處工作
295 work with sb 和某人一起工作
296 would like sth /to do sth 想做什麼事
297 would you please +do
298 yet :至今.用在否定句中
299 you'd better do 最好做某事 = you'd better not do 最好不要做某事
300 不定式 +v(原）
301 聯系動詞（taste吃起來/sound聽起來/look看起來/semll聞起來）+adj
302 名詞、副詞、形容詞修飾 enongh 時, 形容詞放在之前.名詞 副詞放在之後
303 太多 too much +不可數 too many +可數 much too 相當於 very ，修飾形容詞
304 向賓語提問：Whom 305向地點提問Where
306 向方式提問：How 307 向價格和不可數名詞提問：How much
308 向可數名詞提問：How many 309 向頻率提問： How often
310 向時間段提問：How long 311 向時間提問：what time/when
312 向物主代詞提問：Whose 313 向職業提問：what do/does……do 314 向主語提問： Who
10. 關於初三英語總復習的知識點
建議你去買一本初三英語復慣用書 把它每天背誦好 最好上面有題目
不過建議你內不要太急 現在還沒容有開始學 先學完再准備
另外給你過來人的經驗 其實後面老師會發給你一本初三英語總復習的書 你只要復習好 就可以了 而且這么早學好容易忘
建議你可以先學物理電學 和數學化學先預習一下 英語相對簡單