英語高中語法整理

1. 高中英語語法整理知識總結

結合課文去學
呂叔湘先生說過：「與其多讀語法書，不如多讀文章。」又說：「詞語要嵌在上下文里才有生命，才容易記住，才知道用法。」（引自《中國人學英語》）課文是學習英語的「重要基地」。課文里有語音、詞彙項目，也有各類語法項目。它們有機地結合在課文里。課文中出現的語法項目，是有血有肉的，不是乾巴巴的。通過課文去學語法，可以學得活，記得牢，這比孤零零地背誦語法條目要有效得多。因此，在句型學習結束後，宜結合課文去學語法，要圍繞課文中出現的主要語法項目，循序漸進地學習比較系統的語法知識。

2. 誰能幫下整理高中英語的所有語法。

整個高中階段的語法太多

用幾十頁也許才能全部列完全。

可以去書店選一本專門針對高中語法進行詳解的語法輔導書。

3. 高中英語語法歸納…

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4. 高中英語語法知識歸納

一、非謂語動詞
「非謂語動詞」可分為動詞不定式、動名詞和分詞。它在句子中的作用很多：除了不作謂語外，它可以充當主語、賓語、表語、定語、狀語與復合賓語(主語補語或賓語補語)。有些及物動詞後面接不帶to的不定式作復合賓語。這些動詞歸納如下：一感(feel)．二聽(hear，listen to)，三讓(have，1et， make)，四看(see，watCh，notice，observe)。再加上help somebody(to)do something和美國英語look at somebody do somthing。還有「二讓」屬特殊：get somebody to do something 與keep somebody doing。而有些及物動詞後面接動名詞(the -ing form)作賓語。這些動詞歸納為一句話：Papa C makes friends。這是由如下動詞的開頭字母組成：permit，advise， practise，avoid,consider,mind, allow,keep,enjoy,suggest, finish，risk，imagine,escape,need，delay，stand(忍受)。 為了容易記住，也可以編成順口溜：「允許完成練習，建議避免冒險，考慮延期逃跑，喜歡保持想像，需要反對忍受」。其相對應的動詞依次是：permit/allow,finish,practise；
advise／suggest， avoid，risk： consider， delay， escape／miss； enjoy／appreciate， keep， imagine； need/want／require,mind． can't help／can』t stand。
二、復合句
1、學生最容易混淆的是定語從句與同位語從句的區別。
例如：A、The news that our team has won the match is true． (同位語從句)
B、The news that he told us surprised everybody here． (定語從句)
關鍵的區別在於連接或關系代詞that：有意義的是定語， 無意義的是同位。因為引導定語從句的that在從句中作主語或 賓語，而引導同位語從句的that只起到連接詞的作用。
2、接著容易混淆的是引導定語從句的關系代詞that與 which：that之前是不定(代詞)、序數(詞)、(形容詞)最高級：which之前是介詞短語與逗號(非限制性)。
例如：A、All that we have to do is to practise every day．
B、The first lesson that I learned will never be forgotten．
C、I have lost my pen，which I like very much.
D、The house in front of which there is a garden is my home．
三、It的用法
1、It除了代替人和物以外，還可以作形式主語。而真正的主語(不定式、動名詞或從句)則放於謂語或表語之後。
例如：It is nor easy to finish the work in two days.
然而有少數表語之後接動名詞作真正的主語。這些表語是：無助(no help)、無用(no use)、沒好處(no good)；工作(hard work)、費時(a waste of time)、又危險(a danger)。
例如：A、It is no use crying over spilt milk.
B、It is a waste of time waiting for him．
2、It還可以作形式賓語。通常下列動詞後面可接it作形式賓語：2f2tcjm(find，feel,think,take,consider，judge, make)。
例如：A、He made it clear that he was not interested in this subject．
B、I think it no use arguing with him.
3、It用於強調句式。要強調句子的某一部分(主語、賓語、 狀語)，可以把it當作先行詞。這種句子的結構是：It is(was)+ 被強調部分+that(who)+句子的其餘部分。
例如：A、It iS Professor Lin who teaches us English—(強調主語)
B、It was in Shanghai that l saw the film.—(強調狀語)
C、It was in 1990 that I worked in the factory．(同上)
但要注意與定語從句的區別。
例如：D、It was 1990 when I worked in the factory．(定語從句)
在強調句式里，我們把強調結構It is(was)…that除去，句子還很完整。如例句C。而例句D就不能。
四、倒裝結構
學生容易混淆的是全部倒裝與部分倒裝。如何區分之，編個順口溜：副(adv.)介(prep．)提前全倒裝，其它句式部分倒；否定提前倒助動，讓步狀語倒表語；復合句式倒主句，不
倒裝的屬特殊。下面舉例說明：
A、Here comes the bus．(副詞提前，全倒裝)
B、Here he comes.(代詞作主語，不倒裝)
C、In front of the house lies a garden.(介詞短語提前，全倒裝)
D、Never shall I do this again.(否定詞提前，部分倒裝)
E、Young as he is ,he knows a lot.(讓步狀語從句，表語倒裝)
F、Only when he told me did I realize what trouble he was in．(only 修飾狀語，主句倒裝)
G、Only he can save the patient.(only修飾主語．不倒裝)
H、Not only will help be given to people,but also medical treatment will be provided.(否定詞提前，部分倒裝)
I、Not only he but also we like sports.(連接兩個主語，不倒裝)
五、虛擬語氣
虛擬語氣也是一個難點。所謂虛擬語氣是表示說話人的願望、假設、猜測或建議，而不表示客觀存在的事實。它通過句子的謂語動詞的特殊形式來表示。現歸納如下：純假設，用虛擬，動詞時態退一級：條件句，分主從，主句謂語前加would (should,could，might)；表願望,用虛擬，wish後面接賓語(從句)：現在過去與將來，動詞時態退一級：提建議，用虛擬，賓語(從句)動詞用(should)do：倆建議，三要求，再加堅持與命令(suggest,advise,demand,require,request,insist,order)：It is time和eoukd rather,後接叢句用虛擬：部分主語從句中， 謂語用虛擬結構 (It is necessry /important/natural/natural/strange/strange that……should do)。 下面舉例說明：
A、If you came tomorrow,we would have the metting. (條件句虛擬)
B、Without air,there would be no living things.(同上)
C、We wish we had arrived there two hours earlier.(表示願望虛擬）
D、He demanded that we (should)start right away.(表示建議虛擬)
E、It is(high)time that we left (should leave)now．(特殊從句虛擬）
F、I would rather you gave me the book．(同上)
G、It is necessary that we should clean the room everyday，(主語從句虛擬)
H、He speaks English so fluently as if he were English． (特殊從句虛擬)
總之，語法是從語言實踐中總結出來的規則，要邊學邊尋找規律，以提高學習效率。在學習中不能只記一些語法規則，要進行實踐練習。通過練習，可以發現和糾正錯誤，而且有利於況固所學知識。
滿意請及時採納，謝謝！

5. 高中英語語法包括什麼

一、關系代詞引導的定語從句

1、that 指人或物在從句中作主語，賓語或表語

which 指物在從句中作主語，賓語或表語（作賓語時可以省略）

who 指人在從句中作主語，賓語或表語

whom 指人在從句中作賓語

whose 指人或物在從句中作定語

as 指人或物在從句中作主語，賓語或表語

but 指人或物在從句中作主語，賓語或表語

注意：指物時，whose+名詞=the+名詞+of which或 of which+the+名詞

2、as 的用法

（1）常用於下列結構：such…as; so…as;the same…as; as…as

注意：the same…as 表示同一類，不同一個

the same…that 表示同一個

（2）as與which的區別

a、位置不同

as可放在主句後，主句前或主句中間；which只能放在主句後。

b、as起連接作用，表達說話人的觀點、看法，並指出主句內容的根據或出處，意為「正如，正像」。

Which相當於並列句，可以用and this來代替，意為「這一點，這件事』」。

注意：as常用於下列結構：as we know/ as is known to all, as we all can see, as has been said before/above,

as might be excepted, as is often the case, 一般不能用which代替as。

c、在從句中作主語時，which既可作系動詞be的主語也可作實義動詞的主語，而as只可作系動詞be的主語。

二、只用that不用which的情況

1、.先行詞為 all , much, everything, nothing , something ,anything, nothing, none, the one等不定代詞時

2、先行詞被only, any, few, little, no , all, just , very ,right等修飾時.

3、 當先行詞是最高級或被形容詞最高級修飾時。

4、 當先行詞是序數詞或被序數詞修飾時。

5、當先行詞是數詞時.

6、 當先行詞既指人又指物時。

7、如有兩個定語從句，其中一個關系代詞已用which，另一個關系代詞則宜用 that。

8、主句是There be結構,修飾其主語的定語從句宜用that 作關系代詞。

9、被修飾成分為表語,或者關系代詞本身是定語從句的表語時，該關系代詞宜用that。

10、先行詞為what，關系代詞用that。

11、有時為了避免重復而使用that引導定語從句。

三、只用which不用that的情況

1、 當介詞放在關系代詞之前時。

2、 在非限制性定語從句中。

3、 當關系代詞指整個主句的概念時。

四、只用who不用that的情況

1、當先行詞是one, ones,anyone或those時。

2、there be 結構中。

3、當先行詞是人，後面有較長修飾語時。

4、為了避免重復或引起歧義。

5、當先行詞是I,you,he,they等時（常用於諺語中）。

6、先行詞是指成員的集體名詞。

7、who可以引導非限制性定語從句。

8、先行詞是擬人化的名詞。

9、先行詞指特定的人時用who,不指特定的人用that。

五、關系副詞引導的定語從句

1、when時間狀語

注意：It/Ihis/That + be + the first/ second/ last time that… 只能用that,that可以省略，從句用相應的完成時。

2、where 地點狀語

注意：當先行詞為模糊的地點時，如point. Situation, case, position, stage, scene, spot, activity, family, job等名詞時用where.

3、why 原因狀語 先行詞為reason。

六、介詞與關系代詞

1、介詞如何確定

（1）依據定語從句中動詞的習慣搭配來確定

（2）依據先行詞的習慣搭配來確定

（3）根據意思來確定

（4）為了強調某一名詞，不定式前加上關系詞

2、關系代詞作介詞的賓語時，介詞的位置

（1）whom和which可以和介詞一起放在先行詞和從句之間，也可以把介詞放在從句中有關動詞的後面。

（2）含有介詞的短語動詞一般不拆開，介詞仍放在動詞的後面。

（3）關系代詞that在從句中作介詞賓語時，介詞不能放在它的前面，只能放在從句中有關動詞的後面。

（4）關系代詞whose也可以在從句中與它所修飾的名詞一起作介詞賓語。

3、「名詞/數詞/代詞+介詞+關系代詞」結構常見的形式有：名詞/one/two/some/none/all/both/several/many/most/a few/a little/the+比較級/the+最高級…+of+which/whom。

七、定語從句中的主謂一致

1、關系代詞作從句的主語時，從句中謂語動詞的人稱和數要與先行詞保持一致，先行詞是句子時，從句的謂語動詞用單數形式。

2、「one of+復數名詞」位於關系代詞前作先行詞時，關系代詞在從句中作主語，從句的動詞通常用復數，但當one前有the,the only,the very等修飾時，從句的謂語動詞要用單數。

八、注意way和time後接定語從句的情況

1、當先行詞是way，且意為「方式、方法」時，引導定語從句的關系詞有下列三種形式：that/in which/不填。

注意：關系詞在從句中必須作狀語。如果關系詞在從句中作主語或賓語，按正常的定語從句分析。

2、當先行詞是time時，若time作「次數」講，應用that引導定語從句，that可省略；若time作「一段時間」講，應用關系副詞when或介詞at/ring+which引導定語從句。

6. 高中英語語法整理

如果需要整理，建議去挑一本語法書，畢竟語法內容很多，光靠網路不太現實。先把句子結構版的分析權完全掌握再學習其他的語法，有一些條條框框需要死記。學語法就變得簡單了。不懂再問問老師同學或者上網查查。
還有就是，如果要面對高考的話，最好不要專研語法，多花時間在閱讀理解和完形填空，否則容易得不償失，後悔莫及啊。
畢竟純考語法比重遠遠少於閱讀和完形。

7. 高中英語語法歸納(詳細一點哦，要全哦)

搜一下高中英語語法通霸，上面歸納得比較詳細比較全。網上能下載電子文檔。嘉興英語網能免費下載。下面是下載的目錄。時間緊的話，可以挑重點的看，譬如定語從句，名詞性從句，虛擬語氣等。下面是部分目錄。

目錄

第一部分考點精講精練...1

第一章冠詞...3

第1講冠詞的特指、獨指和類指....3

考點1.定冠詞的特指用法....3

考點2.獨指：指世上獨一無二的事....3

考點3.類指....3

考點4.名詞有修飾語時，前面不一定都用定冠詞....4

寫作專練1.遇到名詞要考慮前面冠詞是特指還是類指（P.227)5

第2講不定冠詞a，an的基本用法....5

考點1.a,an的選擇....5

考點2.a/an有表示「每一個」之意，這時不能用one替換....5

考點3.help,success,honor,must,wonder,failure,wonder表示具體意義時....5

考點4.用在某些物質名詞或抽象名詞前表示「一種、一類、一份、一場、一陣」.6

考點5.用在一些專有名詞和一些本身前面要用定冠詞的名詞前，表示某一方面....6

考點6.用在人名或星期前，表示「某一」，相當於acertain.6

考點7.用在人名、地名等前面，相當於漢語中的「借代」修辭手法....6

考點8.beofan(a)age/size/height/shape/color/weight/type/price等表示「相同的」.6

寫作專練2.用活不定冠詞a,an（P.227)6

第3講定冠詞the的基本用法....7

考點1.與序數詞和最高級連用....7

考點2.表示樂器類名詞前用定冠詞....7

考點3.與形容詞或分詞連用,指一類人....7

考點4.與姓氏復數名詞連用,表示某某一家人，或某某夫婦....7

考點5.由兩個以上的普通名片語成的專有名稱，一般要用定冠詞....7

考點6.用在年代、朝代、時代名詞前....8

考點7.用在「by+the+單位名詞」結構中,表示「以……單位計」.8

考點8.hit/strike/pull/seize/lead/catch+sb.+by+the+部位....8

考點9.表示方向的詞前面用定冠詞,如：ontheleft,inthesouth.8

鏈接：the+比較級，用於兩者（參看P.40考點9）....8

寫作專練3.掌握好名詞前用the的各種情況（P.227）....8

第4講不用冠詞的情況....9

考點1.季節、月份、星期、節日、假日和三餐前一般不加冠詞....9

考點2.不可數名詞泛指時（參看P.4考點3.II類指）....9

考點3.球類、棋類名詞前不加冠詞....9

考點4.by+名詞表示交通方式時，名詞前不要冠詞，名詞也不用復數....9

考點5.稱呼語或表示頭銜、職務的名詞作表語、補語或同位語時,一般不加冠詞....9

考點6.turn後跟名詞表示「成為」時名詞前不用冠詞....9

考點7.kindof/sortof等表示種類時，後面名詞前不用冠詞....9

考點8.在一些成對出現的短語中，如：dayandnight,youngandold等，名詞前不用冠詞....10

考點9.常考的幾類不可數名詞....10

鏈接：as引導的讓步狀語從句中,作表語的名詞不帶冠詞(參看P.126考點2)10

寫作專練4.掌握好名詞前不用冠詞的情況（P.227)10

第5講其他....11

考點1.有定冠詞與無定冠詞的區別....11

考點2.可數名詞單數不能單獨使用....12

考點3.一些短語中....12

鏈接1.兩個名詞表示同一事物時只在前一個用冠詞(參看P.169考點5)12

鏈接2.a,an的特殊位置(參看P.26考點3)12

寫作專練5.其他冠詞相關（P.227)12

第二章代詞...13

第1講人稱代詞....13

考點1.代詞作同位語....13

考點2.用人稱代詞賓格代替主格的情況....13

第2講指示代詞....14

考點1.this,that14

考點2.that指代前面提到的名詞，後總是跟限制性的後置修飾語,復數時要用those.14

第3講不定代詞（一）....14

考點1.one不可指代不可數名詞....14

考點2.one作同位語，等於a/an＋名詞....14

考點3.one,it,theone,theones的區別....15

考點4.each,every表示「每一」時的區別....15

考點5.any,either表示「任何一個」時的區別....15

考點6.neither,both與all,none(both與all表示部分否定)15

考點7.another,other,others,theother,theothers,therest的區別....16

第4講不定代詞（二）....17

考點1.something,anything,everything與somebody,anybody,everybody.17

考點2.everyone與everyone.17

考點3.none,noone,nobody的區別....18

考點4.something,somebody,nobody的特殊用法....18

考點5.everybody/something等人稱代詞替代問題....18

第5講反身代詞....19

第6講代詞it的常考點....20

考點1.it作形式主語或賓語,代指後面的不定式或動名詞或句子....20

考點2.用於表達天氣、環境、時間、距離、季節等....20

考點3.不知性別,是嬰兒常用it20

考點4.it用以指身份不明的人....20

考點5.Ilikeitwhen…...20

考點6.Ican』thelpit/canhelpit/can』thelpdoing/can』thelpbutdo.21

考點7.makeit的用法....21

寫作專練:使用好代詞，寫正確優美句子（P.227)21

第三章形容詞和副詞...22

第1講形容詞和副詞的選用....22

考點1.根據所作的句子成分選用形容詞和副詞....22

考點2.形容詞也作狀語，但表示主語所處的狀態....23

考點3.以-ly結尾的未必都是副詞....23

考點4.下列幾組詞，詞尾有無-ly都可作副詞....23

第2講-ed形容詞與-ing形容詞....24

第3講其他相關考點....25

考點1.副詞按意義分類....25

考點2.靜態形容詞和動態形容詞....25

考點3.too,so,how,that,as﹢形容詞﹢a/an﹢名詞....25

考點4.形容詞順序....26

考點5.the加形容詞表示一類人（參看冠詞部分P.7考點3）....26

考點6.athree-year-oldgirl有連字元,名詞不用復數....27

考點7.「beof＋名詞」表特徵....27

寫作專練1.正確使用形容詞和副詞相關語法知識（P.228)27

第4講幾個常用形容詞、副詞的用法....27

考點1.some與any的特殊用法....27

考點2.yes和no要根據實際情況來選擇....28

考點3.no的特殊用法....28

考點4.enough,else,present的位置....29

考點5.morethan的用法....29

考點6.anyway，anyhow不管怎樣；盡管這樣....29

考點7.however不過，但是....30

考點8.therefore(參看P.186IV)30

考點9.besides,what』smore而且....30

第5講幾組常考形容詞、副詞的區別....30

考點1.late和later30

考點2.pleased,pleasing與pleasant30

考點3.living,alive與live.30

考點4.big與large.31

考點5.worth,worthy與worthwhile.31

考點6.ago與before.31

考點7.too,also與either31

考點8.good與well31

考點9.real與true.31

考點10.hard與difficult31

考點11.likely與possible,probable.31

考點12.most與mostly.31

考點13.little,alittle,few,afew..32

第6講幾組常考形容詞、副詞片語的區別....32

考點1.修飾可數名詞、不可數名詞、既可修飾可數又可修飾不可數名詞的短語（參看P.172考點2）....32

考點2.manymore+名詞，muchmore+名詞，與another32

考點3.asmanyas,asmuchas;asfaras,aslongas.33

考點4.nomorethan與nolessthan，notmorethan.33

考點5.beforelong與longbefore.34

考點6.toomuch與muchtoo.34

考點7.notalittle,notabit34

寫作專練2.正確使用一些常用的形容詞、副詞或片語（P.228)34

第7講近幾年高考題選（常考形容詞、副詞）....34

考點1.2006年以前....34

考點2.2007至2009.35

考點3.2010至2013.36

第四章形容詞和副詞的比較等級...38

第1講關於than和as.38

考點1.as…as與(not)as(so)…as.38

考點2.在比較狀語從句中，主句和從句的句式結構一般是相同的....38

考點3.謂語的替代（參看P.188考點2）....38

第2講比較級....38

考點1.可以修飾比較級的詞....38

考點2.more、much與比較級....39

考點3.比較級的否定形式表示最高級的意思....39

考點4.not+比較級與no+比較級....39

考點5.less構成比較級....39

考點6.「變得」後常跟比較級....39

考點7.comeearliernexttime.40

考點8.在比較級中用to而不用than的幾個詞....40

考點9.the+比較級....40

考點10.同類異質比較:heismorehard-workingthanclever「與其說，不如說」.40

考點11.themore,themore.40

考點12.比較級+and+比較級....41

第3講最高級....41

考點1.形容詞最高級前的the不能省略，而副詞最高級前的the可以省略....41

考點2.least也可用來構成最高級....41

考點3.形容詞最高級前有時加不定冠詞，或不加冠詞，不表最高級，表示「非常」.41

考點4.形容詞最高級前省略the的情況....41

寫作專練1.正確使用比較級最高級相關知識（P.228)42

第4講倍數表達法....42

考點1.表達「是……的幾倍」.42

考點2.表達「比……大/小幾倍」.42

考點3.倍數+名詞....42

寫作專練2.正確使用倍數表達法（P.229)42