⑴ 高中必修一英語語法總結
求高中必修一英語語法的總結
總之，語法是從語言實踐中總結出來的規則，總結是自己的事。別人的總結，給了你，也不能成為你的知識。語法書可以說
⑵ 高一上期英語語法歸納
Unit16:Word Formation:Compounds(合成詞)
合成詞是英語惟一能自顯隱喻語義的詞彙類型,其特定的形態結構能獨立展示不同概念域中事物相似性.從語言認知的角度出發,探討本體隱喻、方位隱喻、結構隱喻等認知模式和文學、歷史、科技、習俗、語言等社會文化積淀對隱喻性英語合成詞構成的影響.
motor + hotel--motel（汽車旅館）；smoke + fog--smog（煙霧）；breakfast + lunch--brunch（早中飯）;來個稍難一點的：electro + execution --electrocution（電刑，電死），而我們掛在口邊的chinglish其實就是Chinese + English.
Unit17:Subject-Verb Agreement(主謂一致)
雖然主謂一致涉及的語法規則有多條,但面臨高考的同學應特別關注以下幾點:
一、動詞不定式短語、-ing形式短語或名詞性從句作主語時,謂語動詞一般用單數形式。但what引導從句作主語時,在下列情況下,主句謂語動詞多用復數形式:①表語為復數名詞時;②what引導的從句是一個具有復數意義的並列結構時。如:
Learning new words and useful expressions is very important for me.
What he』d like is a digital watch.
What we have to learn are the pieces of language that proce inversion.
What I say and think are no business of yours.
二、在定語從句中,關系代詞作主語時,謂語動詞的數常與其先行詞保持一致。但在「one of +復數名詞+定語從句」的結構中,從句的謂語常用復數形式;而在「the (only) one of +復數名詞+定語從句」 的結構中,從句的謂語常用單數形式。試比較:
I was one of the persons in my office who were invited.
I was the(only) one of the persons in my office who was invited.
三、「分數/百分數+ of + 名詞」作主語時,謂語動詞的數要與of後面的名詞保持一致。如:
Two-fifths of the land in that district is covered with trees and grass.
More than ten percent of the workers are from Paris.
四、由or,either...or...,neither...nor...,not only...but also...,not...but...等連接並列主語時,謂語動詞的數通常遵循「就近一致」的原則,即謂語動詞的單、復數形式依最接近它的主語而定。特別要注意疑問句中謂語動詞的形式。如:
Either her father or her mother calls for her every afternoon.
－ Are either you or he to go there ?
－ Neither is.
Neither the president of the company nor the sales manager is a college graate.
五、and / both...and...連接兩個並列主語時,謂語動詞一般用復數形式。若and連接的兩部分指同一人、同一物、同一事或同一概念時,謂語動詞則常用單數形式。如:
His lawyer and parents were with him on his trip to Europe.
Both rice and wheat are grown in our country.
Whisky and Soda is always my favorite drink.
(Whisky and Soda意為「威士忌汽水酒」,指同一物)
Your colleague and former college friend is coming to our home tomorrow.
(主語部分意為「你的同事,就是你那位大學時的朋友」,指同一人)
六、在each...and each...,every...and every...,no ... and no...,many a.../more than a(an, one)...等結構之後,謂語動詞常用單數形式。如:
Every man and (every) woman is to take part in the election.
Many a child likes it.(=Many children like it.)
七、一些以-ics結尾的學科名詞,如mathematics /politics / physics以及news/works(工廠)/means等在形式上似乎是名詞的復數形式,但多用作單數名詞,此類名詞作主語時,謂語動詞一般使用單數形式。如:
The paper works was built in 1990.
Every possible means has been used to prevent the air pollution, but the sky is still not clear.
八、一些「成雙成套」的名詞,如
trousers /pants /glasses /clothes /shoes /scissors/compasses(圓規)等用作主語時,謂語動詞常用復數;若此類名詞前有a (the/this) pair of /a suit of等量詞修飾時,謂語動詞則常用單數形式。如:
My glasses are broken. I have to buy a new pair.
The pair of shoes under the bed belongs to Tom.
九、若主語是由「a kind of/a series of等+名詞」構成時,謂語動詞通常用單數形式;但在「these/those kind/type of+復數名詞」之後,謂語動詞則常用復數形式。如:
This kind of men is dangerous.
These kind of tests are good.
Unit18&19:The use of It(It的用法)
1.做代詞，代替剛提到的過的一件事情。
a. 可以指一個具體的東西。b. 可以指前面所談的事情或情況.
eg. a. It』s a nice room.
b.You promised to write the article, and you must do it.
2.做代詞代替指示代詞 this, that
eg. ---What』s this? ------ It』s a flag.
3.起指示代詞的作用，指一個人或事物，it 所指的東西不很具體。
a.有時指某個動作的人。b .有時指引起某種情況的事物。
eg. a.. ----Who is knocking at the door? ---- It』s me.
b.It』s the wind shaking the window.
4.指環境，情況等。
eg. It』s very quiet at the moment.
5.指自然現象（天氣，氣候，明暗等）
eg. I』s getting cold (dark, late, etc.).
6.指季節，時間
eg. It was late autume (early spring, mid summer, etc).
7.指距離
eg.It』s only five miles (half an hour』s walk).
8.用於強調結構，在這里it 可以說沒有意思。它只幫助改變一個句子的結構，使某一成分受到強調，改變結構的辦法是：
IT + be + 要強調的部分+ that(who, whom) + 句子其他部分
強調的部分是人用who(m), 其他情況多用that
eg. It was Mary who (that) met your sister in the zoo yesterday.
It was your sister that (whom) Mary met in the zoo yesterday.
It was in the zoo that (where) Mary met your sister yesterday.
9.做形式主語，代替一個由不定式，動名詞短語或是從句表示的主語，使原來的這些主語可以放在句子後部，避免頭重腳輕。
a. 真正的主語是不定式。
Eg.It』s our ty to attend to this letter.
b.真正的主語是動名詞。
Eg.It』s no use talking to him about it.
c.真正的主語是從句， 這個從句可以用that 引起，也可以用一個連接代詞或連接副詞引起。
Eg.It happened that I wasn』t there that day.
It』s doubtful whether she will be able to come..
10.做形式賓語，代替一個由不定式，動名詞，或是賓語從句，往往把賓語放在它的補足語後面。而用it做形式賓語，放在賓語補足語之前.
Eg.I think it no use arguing with him.
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「It」 用法及其句型和固定搭配，是英語語法的重點、難點，又是近幾年考試的熱點，因此在復習中應給予足夠的重視。現將it用法歸納如下：
一、It用作實詞
表達以下概念:指代前文提到的事物，前文中的this, that；替代前文中的內容；指代一位性別不明的小孩或未知的人；指代未指明但談話雙方都知道的那件事；指代時間、天氣、氣候、距離等自然現象。
二、It用作形式主語
替代作主語的從句、動詞不定式、動名詞，而把真正作主語的從句、動詞不定式、動名詞置於句尾。
It 作形式主語的常見句型：1. 代作主語的動詞不定式，其句型為（1）It be adj. (for sb.) to do sth.
（2）It be adj. of sb. to do sth.
（3）It替代作主語的動名詞的常見句型：
It』s no good/use doing…
It』s (well)worth doing…
It』s (well)worth one』s while doing/to do It』s (well)worth while doing/ to do
2. It替代作主語的從句常見句型
（1）It is + noun +從句
（2）.It is adj. +clause
It』s surprising that… (should)………竟然……
It』s a pity/shame that…(should)………竟然…
（3）It verb sb. + clause= It is v-ing + clause
It+surprise/delight/interest/disappoint/worry/disturb/annoy/amaze/bother/concern/frighten/please/anger sb. that…
（4）It verb (to sb.) that…= sb/sth verb to do
(verb = appear, seem, come about, emerge, follow, chance, happen, occur, transpire, turn out , work out)
（5）It is v-ed that…=sb/sth is to do
(verb=say, report, think, believe, hope, expect, agree, accept, decide, determine, intend, plan, understand, know）
四、It 作形式賓語
用來替代作賓語的從句、動詞不定式、動名詞，而把真正作賓語的從句、動詞不定式、動名詞置於句尾。
It 作形式賓語的常見句型：
1. verb+ it+ adj./noun (for/of) to do/clause (verb=think, believe, suppose, consider, feel, make, keep…)
五、強調句型
It is/was+被強調部分+ that(who)… 強調句型用來強調謂語動詞以外的任何句子成分。當被強調部分是人時也可以用who。
在使用強調句型時需注意以下幾點：
1. 請注意強調句型的特殊疑問句
2. 在強調原因狀語從句時，只能強調由because所引導的從句。
3. 在強調not … until結構時必須把not與until一起放到被強調的位置上。
4. 注意強調句型與定語從句的區別。
六、It 常用的固定搭配
如 make it (1).在口語當中相當於succeed,表示：成功、做到、說定、趕上、及時到達 。I wish it can be helpful to you !!!
⑶ 高一英語語法歸納及短語用法
How are you getting to the airport? 一般現在時表示時刻表的將來 My plane leaves at seven this evening. 21. go on separate holidays 分別去度假 22. in a few days' time = in a few days =a few days later 幾天後 after 和 in 的區分 23. go off to ; be off to 動身去 leave for; 24. see sb off 給某人送行 meet sb 接某人 25. take a taxi to 乘計程車 go to ...by taxi 26. have a nice / pleasant trip/journey 祝旅途愉快 27. say "Hi" to sb. for me 代我向某人問好 give my regards to sb remember me to sb. 28. The same to you. 我也祝願你。 對比: It's the same with... ...也一樣 It's all the same to sb 對某人而言是一樣的。 I have the same pencil bag as yours/ you have. 29. in the past 在過去 in the old days 30. at present 目前; at the present time; nowadays 31. in the future 在未來;將來 in future 以後 32. used to do sth 過去常做某事 be used to do sth 被用來做 be used for (doing) sth be used to sth/doing sth 習慣於 get used to doing INTEGRATING SKILLS 33. combine…with… 把…和…結合起來 (為了共同目的合並) connect...with/to... 把...和...連接起來 (通過媒介物連接) link...with/to join...to... (直接連接) 34. on (the) one hand… , on the other hand … 一方面…, 另一方面.. 35. so that = in order that 為了…; 以便… 36. learn about 了解; 學習有關…知識 37. as well as =and 也; 又;以及 as well = too 38. by doing sth... 通過作某事 by means of doing 39. make money 掙錢; 賺錢 earn money 40. the four of you 你們四個人 four of you 你們其中的四個人 41. prepare ( sth) for... 為…做准備... get ready for prepare sb for sth 使某人為某事做好准備 be well prepared (for); 為...做好了充分的准備=be ready for make preparations for 為...做准備 42. make notes 做筆記 take notes WORKBOOK 43. take off (飛機)起飛;脫掉(衣帽鞋) 44. go on holiday 去度假 go to (a place) for a holiday INTEGRATING SKILLS 45. fill…with… 給…充滿… be filled with; be full of 充滿了 46. the way (in which/that) + 定語從句 the/a way of doing sth = the/a way to do sth 做某事的方法 47. catch up with 趕上 keep up with 跟上;不落後 48. reach out (for sth) 伸手去(拿,碰) 49. pay attention to 注意 focus one's attention on call /draw/attract one's attention to 吸引某人的注意力於 WRITING 50. give away 贈送, 放棄, 泄漏(機密) give up 放棄 give in (to sb) 屈服 give out 分發;發出(光,熱,氣,味等) give off 發出(光,熱,氣,味等) 51. come up with 提出;想到(主意); Unit 4 必會習語 WARMING UP & LISTENING & SPEAKING 1. talk about 談論; 議論 talk with sb; talk of 提到 2. host the 2008 Olympic Games 舉辦2000年奧運會 3. take place = come about; happen 發生 4. be caught in (a rain; a traffic jam; the earthquake) 偶然遇上(雨,交通堵塞,地震等) 5. create a dialogue = make up a dialogue 編對話 6. play tennis 打網球 7. for fun = as a joke 開玩笑的;不是認真的;為了取樂的 8. I hope so. I hope not. 9. shout /call for help 呼救 10. go on (a) holiday 去度假 go to...for a holiday on holiday 在度假 11. on fire 著火 catch fire 著火;set fire to=set...on fire 縱火 make fire 生火 12. I'm afraid of +n. 害怕 I'm afraid that... 擔心 I'm afraid to do sth 不敢做某事 I'm afraid of doing sth 害怕做某事 I'm afraid so. 恐怕是這樣 I'm afraid not. 恐怕不會。 THE RESCUE 13. a natural disaster 自然災害 14. hear/see sb. doing sth 聽見/看見某人正在做某事 hear/ see sb do sth 聽見/看見某人做過某事 (五看二聽一感覺) 15. look around 環顧; 四處看 16. advance towards 朝…前進 17. before +從句 還沒來得及... 18. be upon 逼近; 臨近 19. sweep sb down 把...沖到了 20. drag 拖拉(重物);(比較艱難緩慢,有阻力) drag oneself along 拖著沉重的步子走 pull 拉;扯 (應用范圍比較廣) pull a tooth 拔牙 pull the door open 拉開門 pull at 拉扯 pull up 拉起來;拉上來 draw 拉(比較從容、平穩不費力) draw one's attention 吸引注意;draw a conclusion 得出結論 draw back 後退 draw money from bank 從銀行取錢 draw near 就要來臨;逼近 21. get on one's feet (艱難的)站起來 get up; stand up 22. hold on to 抓住 23. pull up 拉起來; 拉上來 24. against the wall 倚著牆 25. fight for 為…而戰 struggle for 為…而斗爭 26. look into 往…裡面看; 瀏覽; 調查 look into one's eyes 注視著某人 stare at; fix one's eyes on; look sb in the mirror 照鏡子 look sb up and down 上下打量某人 20. with a look of fright 害怕的; 恐懼的 21. around the corner 即將來臨,on its way; draw near; in store 22. cut down 砍倒;削減 cut up 切碎 cut off 切斷 cut in 插嘴;加塞 cut out 刪除;剪下來 cut away 剪掉 23. three meters deep 三米深 three metres in depth a three-meter-deep hole = a hole of three meters deep 24. sweep away (風) 吹走; (浪) 捲走; sweep down 吹倒; 席捲; 沖倒 25. work out 計算出;想出(辦法);制定(計劃); work at 從事;致力於 work on 繼續工作;從事於 26. refer to 指的是; 談到;提到;查閱 WORD STUDY & GRAMMAR 定語從句:限制性定語從句,非限制性定語從句 27. strike,普通用詞,"打一下;打幾下",不一定有意;"敲鍾"。 hit,"擊中,打,對准",著重敲打或打擊對方的某一點 beat,連續的打擊; 如毆打或體罰等;游戲競賽戰爭中擊敗 knock 敲;打 ;撞擊 27. advance the deadline 提前最後期限; 28.pull at/on 拉一下 29. seize an opportunity/chance 抓住機會 = grasp/take/grab... chance 可能性 U.n. & C.n There is a chance/no chance of sb doing sth that 從句 The chances /chances are that... 可能... by chance 偶然 30. (區分:pay; cost; spend; take) sb pay money for sth sth cost sb money sb spend money on sth; sb spend time/money in doing sth It takes sb time to do sth 31. in town 在城裡 in the country(side) 在鄉下 go to town 進城 go to the country(side) 下鄉 INTEGRATING SKILLS 32.take a photo of sb / sb doing sth 給…照相 33. in a second = in a very shore time 34. a two-day trip 一次兩天的旅行 35. the next morning 第二天早上 WORKBOOK 36. on the morning of April 18th, 1906 37. as a result of 由於…的結果 as a consequence of 34. A +動詞/be + ten times larger than+B 比…大十倍 A +動詞/be +ten times as large as+B 是…的十倍 A +動詞/be +ten times the size of+B 是…的十倍 (number/amount/height/length/depth/width/age) Unit 5 必會習語 SPEAKING 1. while still a student = while she was still a student 還是個學生的時候(狀語從句的省略現象) (you) Don't talk while (you are) eating. When (he was) asked how he gained first place, he suddenly became cheerful. The boys will go out to play football whenever (it is) possible. I won't go to his birthday party unless (I am) invited. 2. play/act a role 扮演角色 play the role of... play a part/role in... 在...中起作用 3. after graating/graation (from...) 畢業以後 4. work as an actress 做演員 5. ring/in the 1980s 二十世紀八十年代 6. win a prize 獲獎 win a game/a battle/honour beat/defeat sb 打敗某人 win sb. 把某人爭取過來 7. get married (to sb); 結婚(瞬間)=marry sb. be married (to sb) 結婚(延續) 7. in the beginning = at first 開始的時候 反義;in the end = at last; finally; eventually 最後 8. make money 賺錢 earn money GETTING TO KNOW STEVEN SPIELBERG 9. make a film /blockbuster/follow-ups 拍電影/巨片/續集 10. The reason……is that….. 原因是… This is because... 這是因為... for this reason ; for some reason; for some reasons the reason for +n./doing sth the reason why/ for which... 定語從句 reason 與 cause 的區別 cause of the fire/accident 11. work on 從事於; 製作 12. take off 起飛;脫掉;很快上升; 開始流行/暢銷 13. by the sea 在海邊; by sea 乘船; in the sea 在海里 on the sea 在海面上 at sea 在海上;航海中;茫然 14. be afraid to do sth 不敢作某事 be afraid of doing sth害怕做某事 be afraid that 擔心;恐怕 15. come from outer space 來自外部空間 16. cut/tear…into pieces 把…切/撕成碎片 cut/tear ... into halves 把...切/撕成兩半 17. do research (in/into...) 搞研究 18. go wrong 出錯;出故障;走錯道 do a little wrong 19. in the end 最後;終於 at the end of在…末尾/盡頭 by the end of 到…末為止 19. meat-eating dinosaurs 食肉恐龍 20. owe sth to sb. = owe sb sth 把…歸功於;感謝;欠(債) WORD STUDY & GRAMMAR 21. can't help doing sth 情不自禁, 忍不住做某事 can't help do sth 不能幫忙做某事 22. pass the exam 考試及格 fail (in) the exam 考試不及格 NOT ONE LESS 23. a thirteen-year-old girl 十三歲小姑娘 a girl of thirteen years old; a girl of thirteen years of age; a girl aged thirteen 24. stay/be away for a month 離開一個月 25. take one's place; take the place of 代替 26. lock …up 把…鎖起來 27. run after 追趕; 追求; 追捕 be after 28. escape (from)... 從...逃離 escape from / flee (from) /run away from a country escape doing sth ; escape being caught 沒有被抓住 catch sb doing sth; be caught doing sth
⑷ 高一英語語法總結包括重點句子！
英語時態有16種，但是常用的只有9種：一般現在時、一般過去時、一般將來時、現在進行時、過去進行時、現在完成時、過去完成時、過去將來時、現在完成進行時。 1、一般現在時的用法 1)經常性或習慣性的動作，常與表示頻度的時間狀語連用。 2)客觀真理，客觀存在，科學事實。 3)表示格言或警句中。 4) 現在時刻的狀態、能力、性格、個性。 2 一般過去時的用法 表示過去某時間發生的動作或存在的狀態。 1）在確定的過去時間里所發生的動作或存在的狀態。 2）表示在過去一段時間內，經常性或習慣性的動作。 3）句型： It is time for sb. to do sth "到……時間了" "該……了" It is time sb. did sth. "時間已遲了" "早該……了" would (had) rather sb. did sth. 表示'寧願某人做某事' 4) wish, wonder, think, hope 等用過去時，作試探性的詢問、請求、建議等。 注意： 用過去時表示現在，表示委婉語氣。 1）動詞want, hope, wonder, think, intend 等。 2）情態動詞 could, would. 3. 一般將來時 表示將來的動作或狀態。 1)shall用於第一人稱，常被will 所代替。 will 在陳述句中用於各人稱，在爭求意見時常用於第二人稱。 2)be going to +不定式，表示將來。 a. 主語的意圖，即將做某 b. 計劃，安排要發生的事。 c. 有跡象要發生的事 3) be +不定式表將來，按計劃或正式安排將發生的事。 4) be about to +不定式，意為馬上做某事。 注意：be about to 不能與tomorrow, next week 等表示明確將來時的時間狀語連用。 4.現在完成時 現在完成時用來表示之前已發生或完成的動作或狀 態，其結果的確和現在有聯系。動作或狀態發生在過去但它的影響現在還存在；也可表示持續到現在的動作或 狀態。其構成： have (has) +過去分詞。 5.過去完成時 概念：表示過去某一段時刻或某一動作之前完成的動作或存在的狀態。 ----|-------|-----|---->其構成是had +過去分詞構成。 那時以前 那時 現在 2）用法 a. 在told, said, knew, heard, thought等動詞後的賓語從句。 b. 狀語從句 在過去不同時間發生的兩個動作中，發生在先，用過去完成時；發生在後，用一般過去時。 c. 表示意向的動詞，如hope, wish, expect, think, intend, mean, suppose等，用過去完成時表示"原本…，未能…" 3) 過去完成時的時間狀語before, by, until , when, after, once, as soon as。 注意：had no … when 還沒等……就…… had no sooner… than 剛……就…… 6.將來完成時 1) 構成will / be going to do sth. 2) 概念 a. 狀態完成：表示某事繼續到將來某一時為止一直有的狀態。 b. 動作完成：表示將來某一時或另一個將來的動作之前，已經完成的動作或獲得的經驗。 7.現在進行時 現在進行時的基本用法： a. 表示現在( 指說話人說話時) 正在發生的事情。 b. 習慣進行：表示長期的或重復性的動作，說話時動作未必正在進行。 c. 表示漸變的動詞有：get, grow, become, turn, run, go, begin等。 d. 與always, constantly, forever 等詞連用，表示反復發生的動作或持續存在的狀態，往往帶有說話人的主觀色彩。 8. 過去進行時 1）概念：表示過去某時正在進行的狀態或動作。 2）過去進行時的主要用法是描述一件事發生的背景；一個長動作發生的時候，另一個短動作發生。 3)常用的時間狀語this morning, the whole morning, all day yesterday, from nine to ten last evening, when, while 9. 將來進行時 1)概念：表示將來某時進行的狀態或動作，或按預測將來會發生的事情。 2）常用的時間狀語Soon, tomorrow, this evening，on Sunday, by this time，tomorrow, in two days, tomorrow evening
⑸ 高一英語語法總結
賓語從句分三種
①that引導賓語從句僅僅起引導作用，本身無具體意義，通常在非正式文體中可以省略，不引導介詞的賓從（except that除外）
例子：She took it for granted that you knew the matter.
②whether獲if 領導的賓從
這里的if從句不可以混淆於if引導的條件狀語從句,不可以翻譯成如果
Do you know whether/if any decision has been arrived at?
③連接代詞和連接副詞引導的賓從
連接代詞有who whom whose what which;連接副詞有when where how why等
I will tell you why I was late.
表語從句(標志單詞：be動詞）
①that引導表從不可以省略
The fact is that he didn't even take the exam.
②wh-疑問詞引導的表語從句
That is why he was late for an hour.
③as if,as though,because,just as,引導的表從除because外後可以接虛擬語氣
It looks as if we will be late.
主語從句
先行詞通常是what
I don't know what he said.
⑹ 高一英語必修一必修二語法歸納
主要語法有；引語，應該注意，當把直接引語變成間接引語時，主語回要隨著語景進行邏輯變答化；而謂語的變化是最重要的，要把現在的時態變成相應的過去時態。如果直接引語是一般過去時，就要變成過去完成時。如果直接引語是一般將來時，就不變。還有幾種情況不變的；直接引語敘述的是客觀真理，直接引語里有一個非常具體的時間狀語，如；in
1998等，也不變。再就是時間狀語，地點狀語都有些變化，你要看書後的列表。還有各種句型在變間接引語時要注意的問題。
定語從句；由關系代詞引導的定語，要注意兩條；先要看先行詞是什麼（人/物），再要看在從句里作什麼，也就是充當什麼成分，最後決定用什麼關系代詞。以上是一冊里的語法。
第二冊有，關系副詞引導的定語從句，關鍵也要記住上邊
提到的兩條。還有被動語態。主要是謂語動詞的變化，最基本的是；be加過去分詞，各種時態都是在be上變化。其實高一真沒有太多太難的語法，多看看書，一定能學好。祝你成功！