初二英語下冊語法知識點冀教版

『壹』 初二英語下冊語法重點

下冊主要就是被動語態啦被動語態的主要用法
一．定義
語態是動詞的一種形式，它表示主語和謂語的關系。語態有兩種：主動語態和被動語態。如果主語是動作的執行者，或者是說動作是由主語完成的，要用主動語態；如果主語是動作的承受者，或者是說動作不是由主語而是由其他人完成的，則用被動語態。
■當不知道或沒有必要指出動作的執行者時，常用被動語態，這時往往不用by短語。
The front window in the classroom was broken yesterday. 昨天，教室的前窗被打破了。(不知誰打破的)
They have been poorly paid. 他們的工資太低。(沒必要指出工資是誰付的)
■突出或強調動作的承受者，如果需要說出動作的執行者，用by短語。
The time-table has been changed. 時間表已變動了。(要突出的是「時間」)
These books are written especially for children. 這些書是專門為孩子們寫的。(強調的是「」這些書)
■為了使語言得體或圓滑等不願意說出動作的執行者。如：
You are requested to make a speech at next meeting. 請您在下次會議上作個發言。
It is said that she is going to be married to a foreigner. 據說她要嫁給一個外國人。
■出於修辭的原因，或是說為了更好地安排句子。如：
The notion is especially opposed to by those who have invested much in the area. 這個提議特別遭到了那些在本地區投資很大的人的反對。(因those的定語太長了，若用它作主語，主語與謂語就相距太遠而顯得句子鬆散。)

8種常用時態的被動語態

由「助動詞be + 動詞的過去分詞」構成。助動詞be 有時態、人稱和數的變化。
(1) 一般現在時：am/is/are +過去分詞。如：
Rice is grown in south China. 華南種植水稻。
(2) 一般過去時：was/were+過去分詞。如：
The glass was broken yesterday. 這塊玻璃是昨天打爛的。
(3) 現在進行時：am/is/are being +過去分詞。如：
The project is being carried out. 這個計劃正在執行中。
(4) 過去進行時：was/were/being +過去分詞。如：
This road was being built this time last year. 這條路去年這個時候還在修建。
(5) 一般將來時：will be +過去分詞。如：
The cars will be sent abroad by sea. 這些汽車將由水路運往國外。
(6) 過去將來時：would be +過去分詞。如：
The manager said the project would be completed by the end of the year. 經理說這個工程在年底前將會完成。
(7) 現在完成時：have/has been +過去分詞。如：
This novel has been translated into several languages. 這本小說已被譯成了幾種語言。
(8) 過去完在時：had been +過去分詞。如：
When I got to the theatre, I found the tickets had already been sold out. 我到達劇院時，發現票已賣完了。

『貳』 英語八年級下冊 主要語法知識點

直接引語和間接引語
1.直接引語 直接引用別人的原話叫做直接引語，直接引語通常置於引號內（「引用原話」）。
—「What is it all about?」
—「究竟是什麼事呢？」
—「Nothing serious, just a storm in a teacup.」
—「沒有什麼，大驚小怪而已。」
2.間接引語 用自己的話轉述別人的意思，或引用自己說過的話，
都叫做間接引語。間接引語多數用賓語從句來表達。
Mary said that she received a sugar report this morning.
瑪莉說她今天早上收到了一封情書。
He said that his hands were quite full at that moment.
他說那時他忙得不可開交。

過去進行時表示在過去某一時刻或某一段時間內進行或發生的動作。其形式為was /were + V-ing。常與表示過去的時間狀語連用，如：last night, last Saturday等；或者與when, while, as引導的過去時間狀語連用。
基本用法
1. 過去進行時的基本用法主要表示過去某一時間正在進行的動作。
如：He fell asleep when he was reading. 他看書時睡著了。
2. 用過去進行時表示現在主要是為了使語氣委婉、客氣。
如：I was wondering if you could give me a lift. 我不知你能否讓我搭一下車。
【注】一般過去時也有類似用法，但比較而言，用過去進行時顯得更客氣，更不肯定。
3. 過去進行時表示感情色彩與現在進行時相似，過去進行時也可表示滿意、稱贊、驚訝、厭惡等感情色彩，也通常與 always, forever, continually等副詞連用。
如：They were always quarrelling. 他們老是吵架。
4. 動詞be的過去進行時
動詞be的進行時也可表示過去一時的表現或暫時的狀態。
比較：He was friendly. 他很友好。(指過去長期如此)
He was being friendly. 他當時顯得很友好。(指當時一時的表現)
補充：when 的後面加一般過去時，而且動詞是不延續性動詞。 while 的後面加過去進行時，動詞是延續性動詞。

特殊用法
1、當句子意思很清楚時，我們也可以把兩個動詞都換成一般過去時
We listened carefully while the teacher read the text.
老師讀課文時，我們都仔細地聽著。
2、表示按計劃、安排過去將要發生的事。用於come, go, leave, start, arrive等表示位置轉移的動詞時，也可以用過去進行時表示過去將要發生的動作。
如：He told me that he was going soon.
他告訴我他很快就要走了。
3、表示故事發生的背景。
It was snowing as the medical team made its way to the front.
那支醫療小組往前線行進時，天正下著雪。
4、表示一個新的動作剛剛開始。
過去進行時可用來引出一個新的動作，這種用法頗有點兒像鏡頭轉換。
Five minutes later, he stood in the doorway smoking a cigarette.
5分鍾後，他已站在門口抽著煙。
5、過去進行時還可和when結構遙相呼應，含有意外之意。
I was walking in the street when someone called me.
我正在街上走時突然有人喊我。
6、用來陳述原因或用作借口。
She went to the doctor yesterday. She was having a lot of trouble with her heart.
她昨天去看病了。她患了很嚴重的心臟病。
7、與always, constantly等詞連用，表示感情色彩。
The girl was always changing her mind.
這女孩老是改變主意。

常用的時間狀語
this morning, the whole morning, all day ,yesterday, from nine to ten last evening, when, while ,at that time,.just now，a moment ago My brother fell while he was riding his bicycle and hurt himself; It was raining when they left the station;嗎 When I got to the top of the mountain, the sun was shining.

『叄』 初二英語下冊知識點

初二最重要的就是現在完成時，原則是動作發生在過去且對現在有影響或版者動作發生在過去權現在仍在持續，其構成為have/has+be動詞+v.pp（課本121頁好好背背），當句子中有already for rencently since in past+時間……要用現在完成時，當出現how long for since 是要用延續性動詞即have/has been + v.pp 當動詞是buy要改為have/has had 當動詞是borrow時要用have/has kept……書上第二單元有 被動語態就是be動詞加上v.pp 即當動作執行者不知道或不需要提及用被動語態 這是整本書的重點 其他的知不知道無所謂

『肆』 初二英語下冊重點語法、句型歸納總結

下冊主要就是被動語態啦被動語態的主要用法
一．定義
語態是動詞的一種形式，它表示主語和謂語的關系。語態有兩種：主動語態和被動語態。如果主語是動作的執行者，或者是說動作是由主語完成的，要用主動語態；如果主語是動作的承受者，或者是說動作不是由主語而是由其他人完成的，則用被動語態。
■當不知道或沒有必要指出動作的執行者時，常用被動語態，這時往往不用by短語。
The front window in the classroom was broken yesterday. 昨天，教室的前窗被打破了。(不知誰打破的)
They have been poorly paid. 他們的工資太低。(沒必要指出工資是誰付的)
■突出或強調動作的承受者，如果需要說出動作的執行者，用by短語。
The time-table has been changed. 時間表已變動了。(要突出的是「時間」)
These books are written especially for children. 這些書是專門為孩子們寫的。(強調的是「」這些書)
■為了使語言得體或圓滑等不願意說出動作的執行者。如：
You are requested to make a speech at next meeting. 請您在下次會議上作個發言。
It is said that she is going to be married to a foreigner. 據說她要嫁給一個外國人。
■出於修辭的原因，或是說為了更好地安排句子。如：
The notion is especially opposed to by those who have invested much in the area. 這個提議特別遭到了那些在本地區投資很大的人的反對。(因those的定語太長了，若用它作主語，主語與謂語就相距太遠而顯得句子鬆散。)

8種常用時態的被動語態

由「助動詞be + 動詞的過去分詞」構成。助動詞be 有時態、人稱和數的變化。
(1) 一般現在時：am/is/are +過去分詞。如：
Rice is grown in south China. 華南種植水稻。
(2) 一般過去時：was/were+過去分詞。如：
The glass was broken yesterday. 這塊玻璃是昨天打爛的。
(3) 現在進行時：am/is/are being +過去分詞。如：
The project is being carried out. 這個計劃正在執行中。
(4) 過去進行時：was/were/being +過去分詞。如：
This road was being built this time last year. 這條路去年這個時候還在修建。
(5) 一般將來時：will be +過去分詞。如：
The cars will be sent abroad by sea. 這些汽車將由水路運往國外。
(6) 過去將來時：would be +過去分詞。如：
The manager said the project would be completed by the end of the year. 經理說這個工程在年底前將會完成。
(7) 現在完成時：have/has been +過去分詞。如：
This novel has been translated into several languages. 這本小說已被譯成了幾種語言。
(8) 過去完在時：had been +過去分詞。如：
When I got to the theatre, I found the tickets had already been sold out. 我到達劇院時，發現票已賣完了。

使用被動語態「六注意」

一要注意被動語態的不同時態
被動語態由「be+過去分詞」，其中的助動詞 be 根據情況可使用各種不同時態。如：
She is respected by everyone. 她受到大家的尊重。(一般現在時)
The book will be reprinted soon. 這本書很快會重印。(一般將來時)
The road is being repaired. 路正在修整。(現在進行時)
They have been given a warning. 他們受到警告。(現在完成時)
二要注意帶情態動詞的被動語態
該結構的基本形式為「情態動詞+be(或be的適當形式)+過去分詞」。這類結構非常有可能作為語境題出現在考卷中。如：
The rules must be obeyed. 這些規章制度必須遵守。
They shouldn』t have been told about it. 這事是不應當告訴他們的。
三要注意非謂語動詞的被動語態
1. 不定式一般式的被動語態。由「to be+過去分詞」構成。如：
She asked to be given some work to do. 她要求給她一些工作做。
2. 不定式完成式的被動語態。由「to have been+過去分詞」構成。如：
I should like to have been told the result earlier. 我本想讓人把結果早點告訴我的。
3. 現在分詞一般式的被動語態。由「being+過去分詞」構成。如：
I saw him being taken away. 我看見有人把他帶走了。
4. 現在分詞完成式的被動語態。由「having been+過去分詞」構成。如：
Having been invited to speak, I』ll start making preparations tomorrow. 因為邀請我去講話，我明天就得做准備。
5. 動名詞一般式的被動語態。由「being+過去分詞」構成。如：

He hates being made a fool of. 他討厭被別人愚弄。
6. 動名詞完成式的被動語態。由「having been+過去分詞」構成。如：
Jenny』s not having been trained as a dancer is her one regret. 傑妮沒受過舞蹈的專業訓練是她感到遺憾的事。
After having been instructed to drive out of town, I began to acquire confidence. 在接到把車開出城的指令後，我開始信心十足了。
註：過去分詞沒有被動式，因為它本身可以表示被動意義。如：
The door remained locked. 門仍然鎖著。
四要注意「get+過去分詞」構成的被動語態
英語被動語態通常由「助動詞be+過去分詞」構成，有時也可用「get+過去分詞」構成。如：
James got beaten last night. 詹姆斯昨晚被打了。
但總的說來，用get構成的被動語態不如用be構成的被動語態常見，尤其是在含有施動者的by短語時，用get構成被動語態更是少見。不過有時用be+過去分詞構成被動語態構成誤解時，人們可能會選get+過去分詞來避免這種誤解：
The window was broken. 窗戶破了(表狀態)。/ 窗戶被打破了(表動作)
The window got broken. 窗戶被打破了(表動作)
五要注意哪些動詞不用於被動語態
1. 不及物動詞沒有被動語態。因為不及物動詞沒有賓語，所以若將其用於被動語態則沒有主語，故不能用於被動語態。但是值得注意的是，有些英語中的不及物動詞，譯成漢語時卻可能是「及物」的，很容易出錯，這類動詞如：take place(發生)，happen(發生)，come about(發生)，break out(爆發)，appear(出現)，disappear(消失)，last(持續)，arise(出現，發生)等：
Influenza usually breaks out in winter. 流感通常發生在冬季。
2. 英語中的靜態動詞(如have, lack, fit, hold, suit, resemble 等)通常不用於被動語態：
The young man lacks experience. 這個年輕人缺乏經驗。
英語不用被動語態幾種的情形
1.謂語為連系動詞時，不用被動語態。如：He looked fine. 他氣色好。The food tastes delicious. 這食物味道很好。
2. 謂語為不及物動詞(短語)時，不用被動語態。如：The war broke out in the end. 戰爭終於爆發了。
3. 賓語為不定式、動詞的-ing 形式或從句，表示主語的一些想法、愛好或願望時，一般不用被動語態。如：
He decided to go with us. 他決定跟我們一起去。4. 賓語是相互代詞、反身代詞、同源賓語等時，一般不用被動語態。如：
We should help each other. 我們應該相互幫助。He thinks of himself too much. 他對自己想得太多。
5. 賓語是處所、地點時，一般不用被動語態。如：
We will reach the station in two hours. 我們再過兩個小時就會到站了。
6. 謂語部分(動詞與賓語) 是一個不可分割的動詞短語時，一般不用被動語態。如：
The ship set sail this morning. 這艘輪船今天早晨起航了。
通常不用於被動語態的靜態動詞
那裡的人缺乏食物。正：People there lack food. 誤：Food is lacked by people there.
從形式上看，第2句是第1句的相應的被動形式，既然第1句為正句，那麼第2句從理論上說應該是成立的。而事實上第2句卻是個錯句。
在英語中，並不是所有的及物動詞都可以用於被動語態的，有些動詞(尤其是那些靜態動詞)盡管它們可以帶賓語，但卻不用於被動語態，這種動詞考生容易弄錯，其中主要的有：have，lack，fit，suit，cost，let，like等：
他有一台電腦。正：He has a computer.誤：A computer is had by him.
他當時正在洗澡。正：He was taking a bath. 誤：A bath was being had by him.
我的鞋不適合。正：My shoes don』t fit me. 誤：I am not fitted by my shoes.
這架鋼琴花了她6000美元。正：The piano cost her 6000 dollars.
六要注意兩類被動句型的相互轉換
英語中有一種主動句可以轉換成兩種被動句型，它們通常是一些表示客觀說明的句子。如：
People believed that she is honest. 大家相信她是誠實的。
It』s believed that she is honest. 大家相信她是誠實的。
She is believed to be honest. 大家相信她是誠實的。
比較上面兩類被動句型可以發現，一類是「it+be+過去分詞+that從句」，另一類則是「主語+be+過去分詞+不定式」(其中的「主語」為前一類句型中that從句中的主語)，通常可用於這兩類被動句型的動詞有assume, believe, expect, fear, feel, know, presume, report, say, suppose, think, understand等，比較(同時注意其中時態和動詞形式的變化)：
It』s known that he was a good singer. / He is known to have been a good singer. 大家知道他曾是位優秀的歌手。
表示「據說」的三類被動句型

『伍』 求冀教版英語八年級下冊的復習資料（滿意必加200分）

Unit One
一、重點片語
1. be scared of sb./sth. 恐懼某人/某物
2. go up 上升 ， 與rise 同義，與go down 或set 相反
3. make a noise 發出聲響，吵鬧
4. arrive in 到達，表示到達某一城市、國家等大地方時，用介詞in;表示到達某一村莊、車站等小地方時，用介詞at ；到達的地方用副詞表示時，可不用介詞。
5. not…until…直到……才……
6. see…doing…停止做某事
7. go cycling 相當於 go to ride a bike ,意思是去騎車。
8. nit sb. on the head 表示「打某人的頭」，表示的「打某人的臉」要用hit sb. in the face 。
9. turn around 轉身
10. fall off 摔下來
11. give sb. a push 推某人一下
12. stop doing
13. get off 從……下來，通常指下火車、巴士、輪船、飛機等。
14. think about 思考、想起、想到（某人或某事）
15. all day 一整天
16. one by one 一個接一個地，類似的有year by year 一年又一年；day by day 一天又一天。
17. hold on 有兩個意思，一個是「（電話）不掛斷」；一個是「抓緊」。
18. come down 下來
19. help sb. do sth. = help sb. with sth. 幫助某人做某事
二、重點句型
1. What』s the weather like today ?=How is the weather ? 今天天氣怎麼樣？是用來詢問天氣狀況的句子。
2. What』s the temperature ? 今天氣溫幾度？問溫度的句型，注意問溫度多少時，不用 how many 或 how much , 要用what 。
3. I hope not ! 我希望不是這樣！它的肯定表達為：I hope so . 類似的表達法有：I』m afraid so .恐怕是這樣。I』m afraid not.恐怕不是這樣。I think so .我認為是這樣。I don』t think so (=I think not)我認為不是這樣。
3. What』s the date today ? 今天是幾月幾日？是用來詢問日期的一個常用句子，口語也可以說What is today』s date ? 注意回答幾月幾日時，月份後的日期可以用基數詞也可以用序數詞，也可以用英文單詞。Eg: 4月5日：April 5, April 5th , April (the) fifth
4. How about /What about…? ……怎麼樣？後接名詞、代詞或V-ing 形式。
5. Shall we…? ……好嗎？可以……嗎？ shall 多用於第一人稱的疑問句，表示徵求對方意見。
三、語法
合成詞合成詞,又名復合詞,因由兩詞(或多詞)合並成一詞(詞與詞之間也可以有連字元)而得名
A.合成名詞grandchildren / parent(s), afternoon, volleyball, washroom, policeman/woman, keyboard, goodbye, wardrobe, pencilbox, postman, breakfast, etc.
B.合成形容詞English-speaking, Chinese-English, etc.
C.其它合成詞something, everybody, sometimes, twenty-first, yourself, etc.
Unit Two
一、重點片語
1. grow into 長成……
2. pass sb. sh. = pass sth. to sb. 遞給某人某物
3. billions of 數十億的，hundred, thousand, million , billion等詞前面有具體數字時，其本身用單數形式，直接修飾名詞；表示一個籠統的概念時，這些詞用復數形式，而且常與介詞of連用修飾名詞。
4. look after = take care of 照顧，照料。
5. be full of 滿，充滿=be filled with
6. be made of/from由……製成，be made of 表示在製成的過程中，原材料沒有發生質的變化；be made from 表示在製成的過程中，原材料發生質的變化。be made by 被（某人）製造；be made in 在（某地）製造
7. carry away 把……搬（移）走
8. on the tree 在樹上，指的是樹上本身的東西，即長在樹上；in the tree 也表示在樹上，但它所指的是外來的東西，不是樹本身的東西。
9. make …into 把……製成……
10. half of ……中的一半，當它所指代的是不可數名詞時，代表單數，如果half of 後邊所接的是可數名詞的復數，那麼它所代表的也是復數概念。
11. look like 看起來像
12. use … to do sth.用……來做……，其中to do sth. 表示目的和用途。
13. put … outside /on /into…把……放在……的外邊/上面/裡面
14. turn into 變成；turn…into… 把……變成……
二、重點句型
Would you like/love…? Like/love與would ,should 連用時，表示「希望、想要」，回答時根據實際情況，如果要就回答「Yes , please .」如果不需要就回答「No , thanks/thank you .」

Unit Three
一、重點片語
1. play with與……一起玩；拿……來玩
2. slow down 慢下來
3. come from = be from 來自
4. all kinds of 各種各樣的 ； different kinds of 不同種類的； a kind of 一種
5. protect sb. /sth. against/ from sth. 保護、保衛某人/某事物不受……的侵害。
6. go extinct 滅絕
7. stop sb. from doing sth. 阻止某人做某事（在主動語態中from可以省略，在被動語態中from不可以省略）
8. make friends with 與……交朋友
9. take photos of …給某人照相
10. wake up 醒來
11. have a good day 玩的愉快
12. play a joke on …開某人的玩笑，戲弄某人；have a joke with sb. 與某人一起以某事取笑；make a joke about/of sb./sth. 拿某人（某事）開玩笑
13. stand still 一動不動地站著
14. get out of 除外走動；get out of sth./doing sth.逃避（責任或義務），不做份內的事，（使某人）放棄、停止或戒除（習慣等）
15. be famous / well-known for 以……著名，以……聞名； be famous as 著名的……
16. get married 結婚
二、詞語辨析
1. through ,across穿過
through 指「從裡面（中心）穿過」，其含義與in有關，尤指森林、人群等。
across 指「從表面通過」，其含義與on有關
2. nearly , almost 幾乎，差不多
almost 表達的程度比nearly更接近一些。
nearly不能用於修飾否定詞，但可被not修飾。
3. above , over 在……上方
above 是介詞，表「在……上方」，「比……還高」，與below相反。
over 也有「在……上方」的意思，但是它著重指正上方，或蓋在上面的意思，而above 並不強調在正上方。
三、語法
The Past Continuous Tense(過去進行時態)
一、概念和用法:
1） 概念：表示過去某時正在進行的狀態或動作。
2） 過去進行時的主要用法是描述一件事發生的背景；一個長動作發生的時候，另一個短動作發生。
3) 常用的時間狀語this morning, the whole morning, all day yesterday, from nine to ten last evening, when, while例如：
We were watching TV from seven to nine last night. 昨天晚上七點到九點的時候我們在看電視。
It was raining when they left the station. 他們離開車站的時候天正在下雨。
二、 過去進行時可以表示在過去某個時間點發生的事情。時間點可以用介詞短語、副詞或從句來表示。如：
What was she doing at nine o´clock yesterday? 昨天晚上九點她在做什麼？ (介詞短語表示時間點)
When I saw him he was decorating his room. 當我看見他的時候他正在裝飾房間。 (when從句表示時間點)
三、 在復合句中，如果主要動作和背景動作都是延續的或同時發生的，那麼主從句的動詞都可用過去進行時。例如：
While he was waiting for the bus, he was reading a newspaper.他邊等車邊看報。 (兩個動作都是延續的)
He was cleaning his car while I was cooking. 他擦車時我在做飯。(兩個動作同時進行)
四、 通常不能用於過去進行時的動詞主要有：agree, be, believe, belong, care, forget, hate, have(擁有), hear, know, like, love, mean, mind, notice, own, remember, seem, suppose, understand, want, wish等。例如：
誤：I was knowing the answer.
正：I knew the answer. 我知道答案。
誤：I wasn´t understanding him.
正：I didn´t understand him. 我不明白他的意思。
Unit Four
一、重點片語
1. look into 研究，調查
2. do an experiment 做一個試驗
3. fill/cover with用……把……裝滿/蓋住；fill in 填上
4. upside down 向下翻轉過來
5. right side up 正面朝上
6. turn over 使……翻轉
7. in front of 在……前面（在范圍外）；in the front of 在……前面（在范圍內）
8. on top of 在頂端
9. take sth. off sth. 使某物離開或脫離（一表面或邊緣）；take off （指飛機等）起飛，匆忙離去；take sth. off （從身上）除掉、脫下（衣物等）
10. be ready for 准備
11. take away 取走
12. be surprised 使驚奇
13. a spoonful of 一匙
14. dissolve in 溶化，溶解
15. half full of …一半
16. use up 用光，用完
17. enough to do sth. 足夠……做某事
二、辨析
1. find , look for , hunt 找
find 強調找的結果，意為「找到」
look for 強調動作過程，「尋找」
hunt, hunt for sb. sth. 意思尋找，尋找某人某物，與look for 同義。
2. surprised, surprising
surprised 感到驚奇，表示震驚. be surprised
surprising 使人驚訝的，出人意料的，驚人的
3. interesting , interested
interesting 形容詞，有趣的
interested 形容詞，對……感興趣， be interested in
三、語法
1. 分數的表達
分子用基數詞表示，分母用序數詞表示，當分子大於1時，要在分母的序數詞後加 「s」。概括為口訣：分子基，分母序，分子>1, 分母加s 。
2. The Simple Future Tense (一般將來時態)
概念：表示將要發生的動作或存在的狀態及打算、計劃或准備做某事。
時間狀語：tomorrow, next day(week, month, year…),soon, in a few minutes, by…,the day after tomorrow, etc.
基本結構：①am/is/are/going to + do；②will/shall + do.
否定形式：①was/were + not; ②在行為動詞前加didn't，同時還原行為動詞。
一般疑問句：①be放於句首；②will/shall提到句首。
一. shall/will＋動詞原形
1. will可用於所有人稱，但shall 僅表示單純將來時，用於第一人稱I和we，作為will的一種替代形式。以You and I為主語時通常避免用shall。例如：
He will be back soon. 他很快就會回來。
I shall/will be free on Sunday. 星期天我有空。
You and I will work in the same factory. 你和我將在同一工廠工作。
2. will , shall可用來預言將來發生的事。如說出我們設想會發生的事，或者請對方預言將要發生什麼事。例如：
It will rain tomorrow. 明天將要下雨。
3. will , shall除可表示單純的將來時以外，還可以帶有意願的色彩，仍指的是將來。例如：
I』ll buy you a bicycle for your birthday. 你過生日時，我給你買一輛自行車。（表示允諾）
Will you open the door for me please? 請你幫我開門好嗎？（表示請求）
Shall I get your coat for you? 我可以為你拿外套嗎？（表示提議）
二. be going to＋動詞原形
1. 表示說話人根據現在已有的跡象，判斷將要或即將發生某種情況。這類句子的主語可以是人，也可是物。例如：
There is going to be a football match in our school tomorrow afternoon. 明天下午我們學校將有一場足球賽。（已有告示）
Look at those black clouds ! It』s going to rain. 看看那些烏雲！天快要下雨了。
2. 表示主語現在的意圖或現已作出的決定，即打算在最近或將來進行某事。這種意圖或決定往往是事先經過考慮的。例如：
Mary is going to be a teacher when she grows up. 瑪麗決定長大了當一名教師。
3. 只是單純地預測未來的事，此時可與will互換。例如：
I think it is going to/will rain this evening. 我認為今晚要下雨。
注意：
（1）be going to和will在含義和用法上略有不同。be going to往往表示事先經過考慮的打算；will多表示意願、決心。兩者有時不能互換。例如：
He is studying hard and is going to try for the exams. 他正努力學習，准備參加考試。（不能用will替換）
—Can somebody help me? ——誰能幫我一下嗎？
—I will. ——我來。（不能用be going to替換）
（2）在if之後，通常不用will表示預言，但可以用be going to表示意圖。例如：
If you are going to go to the cinema this evening , you』d better take your coat with you. 你若今晚去看電影，最好帶著外套。
be going to也常可以用於主句之中。例如：
If you invite Jack , there』s going to be trouble. 如果你邀請傑克，那就要惹麻煩了。
如果表示將來的意願，will可用於條件從句。此時will為情態動詞。例如：
If you will learn to play football , I』ll help you. 如果你想學踢足球，我可以幫你.

『陸』 冀教版初中英語語法

掌握一套屬於自己的學習方法，比如英語要單詞,語法,短語一定要熟記,這個是無法避免的.根據人的遺 忘曲線,知識要經常復習才不會忘 每天都接觸英語,每天半小時聽力,15個選擇,兩三篇閱讀,再加完型等.差不多考試的時候可以做些套題, 培養自己的考場感覺. 注意歸納筆記,單元的內容,語法知識,短語分開寫,有空多復習, 方法,比如完形,先看一次文章再做.閱讀先看問題再看答案,這些方法可以問老師和成績好的同學 不要怕錯,不要害羞,不懂的一定要問, 朗讀課文對英語有很大幫助,還可以調節一下緊張 英語不是一時半刻就能提高的,是一個長期的過程,需要 堅持 建議每天看《英語沙龍》或《21世紀英語》報，《21世紀英語》報要難一些。開始可能會不太容易看下 去，但只要堅持下來，每天都看，可能一個多月就能比較順利的看下來了。堅持半年到一年，你的閱讀 水平就會提高非常快，而且單詞量也會增加很大。在看的時候，要有意識的提高速度，並且不要因為個 別單詞就停下來，關鍵是理解整句意思、整段意思。閱讀提高了，其實很多問題（如作文、閱讀理解、 完形填空）就解決了。另外，語法知識和詞彙是基礎。 以下是我以前總結的英語學習方法，希望能對你有幫助。 學英語有訣竅，一是方法，二是興趣，三是努力。方法多種多樣，好的方法能讓你在最短的時間內達到 最好的效果，所以在學習的時候要總結方法，同時多學習別人的好方法。興趣則是更主動、更持續地學 習的重要要素之一，如果對英語沒有興趣，就要想方設法培養興趣，讓它變成你所喜歡的事情，讓你總 想去學，總想把它學好。有了好的方法和濃厚的興趣，如果不努力，仍然不能學好英語，在一定程度上 ，英語的學習效果與所花時間成正比，所以要每天堅持，持之以恆。終能學好英語。 以下是幾點英語學習方法的總結（有自己的學習總結，也有別人的好方法）。 一、 讀 每天都應堅持讀。 1、 朗讀：一般文章讀2~3遍，帶著理解去讀，而不只是為讀而讀。 2、 背誦：好的文章應背熟，以記住好詞好句，同時培養自己的語感。 3、 速讀：文章第一遍用最快的速度讀完，以提高閱讀速度和理解能力，並逐漸培養不翻譯直接理解英 文的能力。 4、 精讀：文章第二遍應精讀，以達到對文章的准確理解，並熟悉語法結構，加深單詞記憶。也可選擇 部分文章速讀，對於較好的文章精讀。 5、 泛讀：每天看1小時左右的英文報紙，在有興趣的基礎上閱讀能力會有很大提高。遇到不會的單詞在 不影響文章理解的情況下可以略過去，從而提高自己的閱讀速度。如果想記憶單詞，則可查詞典，多次 查閱記憶便能記住單詞。（堅持一兩個月就會有明顯效果） 二、 聽 1、 從最初級的聽力入手，聽懂每個單詞、每句話、每段話及每篇文章。逐步增加難度。每天至少半小 時。 2、 跟讀英語，一方面加強聽力，一方面訓練口語，同時還能培養語感。注意發音的准確性。 三、 寫 1、 每兩天寫一篇英文日記或作文。 2、 用英語寫信或E-mail。 3、 注意語法的應用和詞彙的記憶。 四、 語法 1、 從基礎到高級，掌握每一個語法點，並作詳細筆記。筆記所記的都是自己所會的，直到把所有語法 細節都掌握。 2、 對於不熟悉的語法知識點應反復復習運用，直到掌握為止。 五、 詞彙 1、 每天記憶100~150新單詞，並復習前一天的舊單詞。對於生疏的舊單詞，可記錄下來，安排適當時間 記憶。 2、 所有單詞記憶完一遍之後緊接著再記一遍，三四遍並不為多。重復是記憶單詞的最好方法，也是很 多記憶的根本方法。 3、 結合例句記憶單詞，效果最佳。記憶單詞應注意力集中， 六、 練習 1、 大量的練習可以鞏固所學知識。 2、 通過練習可以提高閱讀理解能力，增加詞彙量，加強對語法的掌握。

『柒』 初二英語下冊語法

去年整理的，是這個吧？

Unit 1
1. 在人們家中 in people's home
2. 在家通過電腦學習 study at home on computers
3. 將來 in the future
4. 免費的 be free
5. 活到200歲 live to be 200 years old
6. 一百年之後 in 100 years
7. 一張紙 a piece of paper
8. 更多/更少的樹 more / few trees
9. 更多/更少的污染 more / less pollution
10. 更少使用地鐵 use the subway less
11. 更多使用…… use sth. a lot
12. 同意某人的意見 agree with sb.
13. 與……談話 talk to / with sb.
14. 使用某物做某事 use sth. to do
15. 在上小學 be in elementary school
16. 住在一間公寓 live in an apartment
17. 乘坐火箭到月球 fly rockets to the moon
18. 愛上…… fall in love with …
19. 獨自居住 live alone easye.2000y.net
20. 能夠做某事 be able to do sth.
21. 去香港度假 go to Hong Kong on vacation
22. 世界盃 the World Cup
23. 飛到月球度假 fly to the moon for vacation
24. 有朝一日 one day
25. 為某人工作 work for sb.
26. 看起來精神 look smart
27. 實現 come trueeasye.2000y.net
28. 預言未來 predict the future
29. 看見某人做某事 see sb. do / doing
30. 數以百計的 hundreds of
31. 在太空 in space
32. 擁有某人自己的機器人 have one's own robot
33. 科幻小說 science fiction movies
34. 幫助某人做家務 help with the housework
35. 與……做同樣的事 do the same things as sb.
36. 叫醒某人 wake upeasye.2000y.net
37. 與……交朋友 make friends with sb.
38. 某地有某人在做某事 there be sb. / sth doing sth.
39. 看起來更像 look more like
40. 一遍又一遍地 over and over again
41. 有更少的工作去做 have less work to do
42. 做某事有趣 be fun to do
43. 在25年到50年之後 in 25 to 50 years

Unit 2
1. 擋住；阻止……進入 keep out
2. 與……某人就某事爭吵 argue with sb. about sth.
3. 與……爭吵 have an argument with sb. = argue with sb.
4. 告訴某人(不要)做某事 tell sb. (not ) to do sth.
5. 得到一份兼職的工作 get a part-time job
6. 打開 turn oneasye.2000y.net
7. 把……聲音放得太大 play … too loud
8. 給……寫信 write sb. a letter
9. 給……打電話 call sb. up
10. 一場球賽的票 a ticket to a ball game
11. 使……驚訝 surprise sb.
12. 支付…… pay for
13. 從……借…… borrow sth. from sb.
14. 為某人買某物 buy sb. sth.
15. 不知道 have no ideaeasye.2000y.net
16. 有同樣的發型 have the same haircut
17. 查明 find outeasye.2000y.net
18. 請家教 get a tutor
19. 需要去做 need to do
20. 邀請某人去做某事 invite sb. to do sth.
21. 把某物落在家裡 leave sth at home
22. 做某事失敗 fail (in) sth.
23. 與……相處融洽 get on well with sb.
24. 與……相同的 be the same as
25. 歸還某物 return sth.
26. 在字典中查找…… look up … in a dictionary
27. 與……打架 have a fight with sb.
28. 與……比較 compare with
29. 向……抱怨某事 complain to sb. about sth.
30. 感覺處於(太多的)壓力之下 be / feel under (too much) pressure
31. 買不同的衣服 get different clothes
32. 把……從一個地方帶到另一個地方 take sb from 名詞 to 名詞
33. 直到……才…… not … until …
34. 盡可能多地充實到孩子們的生活中來 fit as much as possible into their kids lives
35. 屢見不鮮 nothing neweasye.2000y.net
36. 厲害地強迫某人 push sb. hard
37. 總是在做某事 be always doing
38. 計劃做某事 plan to do
39. 一方面 on the one hand
40. 另一方面 on the other hand
41. 從很小的年齡開始 start from a very young age

Unit 3
1. 到達 arrive at / get to / reach
2. 在……前面 in front of
3. 在……的前部 in the front of
4. 在理發師的椅子上 in / on the barber's chair
5. 睡懶覺 sleep lateeasye.2000y.net
6. 在電話中交談 talk on the phone
7. 航天博物館 the Museum of Flight
8. 降落在中央大街上 land on Center Street
9. 報警 call the police
10. 沿著街道走 walk down / along the street
11. 起飛/脫下 take off
12. 有一次不尋常的經歷 have an unusual experience
13. 大約在10點鍾 at around ten o'clock
14. 跟著某人做某事/去某地 follow sb. to do / 地點
15. 對……感到驚訝 be surprised / amazed at
16. 在樹上 in the tree / on the tree
17. 朝……喊叫 shout to sb. / shout at sb.
18. 在火車站 at the train station
19. 逃跑 run awayeasye.2000y.net
20. 沿著……走 walk around
21. 紐約市 New York City / the city of the New York
22. 對……說 say to sb.
23. 飛往紐約的航班 the flight to New York
24. 在醫生的診所 at the doctor's
25. 看望住院的姨媽 visit aunt in hospital
26. 2008年奧運會 the 2008 Olympics
27. 記得做過/去做某事 remember doing / to do sth.
28. 在歷史上 in history
29. 在現代美國歷史上 in modern American history
30. 最重要的事件之一 one of the most important events
31. 聽說 hear about / of
32. 多於；超過 more than
33. 玩得高興 have fun / have a good time / enjoy oneself
34. 沉默地做某事 do sth. in silence
35. 在當今時代 in recent times
36. 被……毀壞 be destroyed by
37. 對……有意義 have meaning to
38. 在太空 in spaceeasye.2000y.net
39. 與(不與)……一樣 … as … as / not as / so … as
40. 環繞地球 around the world
41. 一個民族英雄 a national hero
42. 全世界 all over the world / around the world
43. 因/作為……而著名 be famous for / as
44. 第一次做某事 do sth. for the first time
45. 日常活動 everyday activities

Unit 4
1. 看肥皂劇 watch soap operas
2. 舉行一次驚喜晚會 have a surprise party
3. 在周五晚上 on Friday night
4. 生某人的氣 be mad at sb.
5. 首先 first of alleasye.2000y.net
6. 做課外家庭作業 do a homework project
7. 遞給某人某物 pass sb. sth. = pass sth. to sb.
= pass on sth. to sb. = pass sth. on to sb.
8. 在公共汽車站 at the bus stop
9. 理應做某事 be supposed to do
10. 擅長be good at = do well in
11. 很抱歉做某事 be sorry to do sth.
12. 感冒 have / catch a cold
13. 身體健康 be in good health
14. 一次期末考試 an end-of-year exam
15. 在某事方面感到費勁 have a hard time with
16. 做某事很吃驚 be surprised to do
17. 捎去某人的問候 send one's love
18. 到現在為止 for noweasye.2000y.net
19. 抄襲別人的家庭作業 others' homework
20. 傳些口信 pass on some messages
21. 大打一架 have a big fight
22. 忘記去做某事 forget to do
23. 養成一個壞習慣 start a bad habit
24. 克服 get overeasye.2000y.net
25. 改變某人的生活 change one's life = change the life of sb.
26. 在一個貧困的山村 in a poor mountain village
27. 聽起來像 sound like
28. 一個北京大學的畢業生 a Peking University graate
29. 一個為期一年的計劃 a one-year program
30. 由……發起 be started by
31. 教育部 the Ministry of Ecation
32. 派人去做某事 send sb. to do
33. 對某人來說是一個新的經歷 be a new experience for sb.
34. 海拔2000米 2000 meters above sea level
35. 使某人覺得惡心 make sb. feel sick
36. 經歷不同的事 experience different things
37. 打開某人對外面世界的視野 open up one's eyes to the outside world
38. 給某人生活一個好的開始 give sb. a good start in life
39. 在某人的生活中有一個好的影響 be a good influence in one's life
40. 關愛地球母親 care for「Mother Earth」
41. 無國界醫生 Doctors Without Borders
42. 瀕危野生動物 wild animals in danger
43. 處於危險之中 be in danger
44. 脫離危險 be out of danger

Unit 5
1. 去參加晚會 go to the party
2. 玩得高興 have a great time
3. 讓某人進 let ineasye.2000y.net
4. 備考 study for one's test
5. 一半的同學 half the class
6. 歲末晚會 end of year party
7. 穿牛仔褲 wear jeans
8. 把……拿走 take away
9. 在晚會期間 ring the party
10. 校大掃除 school clean-up
11. 兒童醫院探視 Children's Hospital visit
12. 環球旅行 travel around the world
13. 獲得教育 get an ecation
14. 足球代理人 professional soccer player
15. 謀生 make a living
16. 似乎 seem like sth. / doing sth.
17. 夢想的職業 dream job
18. 捐給慈善機構 give … to charity
19. 一直 all the time
20. 受傷 get injured
21. 很難做某事 have a difficult / hard time
22. 實際上 in facteasye.2000y.net
23. 能夠 be able to/can
24. 手機 mobile phone
25. 與某人度過時光 spend time with sb.

Unit 6
1. 收集貝殼 collect shells
2. 滑冰馬拉松 skating marathon
3. 你第一雙滑冰鞋 your first pair of skates
4. 募捐 raise moneyeasye.2000y.net
5. 整整五小時 the whole five hours
6. 三年半 three and a half years
7. 填充動物玩具 stuffed animals
8. 妖怪雪球 snow glob of the monster
9. 用光 run out ofeasye.2000y.net
10. 在我十七歲生日時 on my seventeenth birthday
11. 順便說一下 by the way
12. 最常見的 the most common
13. 送某人某物 send sb. sth.
14. 才藝表演 a talent show
15. 額外的英語課 extra English class
16. 古幣 old coinseasye.2000y.net
17. 自由話題 free topic
18. 想起 think of
19. 著名人物 famous characters
20. 黑龍江省會 the capital of Heilongjiang Province
21. 具有豐富多彩的歷史 with a colorful history
22. 歐洲的影響 European influence
23. 蘇聯風格 in Russian style
24. 家史 family history
25. 驚奇 be surprised
26. 受到……的歡迎 be welcomed by
27. 宋朝皇帝 the Song Emperor
28. 西方歷史 western history
29. 越……越 the +比較級 … the +比較級
30. 確信 be certain that / to do

Unit 7
1. 介意做某事 mind doing sth.
2. 調小/大 turn down / up
3. 洗餐具 do the dishes
4. 從……里出來 get out of
5. 立即 right away / at once
6. 一會兒 in a minute
7. 在開會 be at the meeting
8. 完成這些工作 finish these tasks
9. 在廚房裡 in the kitchen
10. 幫某人做某事 help sb. do / with sth.
11. 抱怨 complain about sth.
12. 商店職員 store clerk
13. 給你拿錯了食品 bring you the wrong food
14. 不好使 don't work
15. 惱怒 get annoyed
16. 排隊等候 wait in line
17. 長時間的電話聊天 have a long telephone conversation
18. 到處跟著我 follow me around
19. 回到…… go back to
20. 一直 all the timeeasye.2000y.net
21. 碰巧發生在某人身上 happen to sb.
22. 試著不做某事 try not to do sth.
23. 加號 cut in line
24. 有點晚 a bit late
25. 定購食物 order food
26. 壓低你的聲音 keep your voice down
27. 講英語的國家 English-speaking country
28. 社會行為 social behavior
29. 與某人站的近 stand close to sb.
30. 亞洲國家 Asian country
31. 在各種條件下 in all situations
32. 即使 even ifeasye.2000y.net
33. 當眾 in public
34. 小心 take care to do sth.
35. 熄滅香煙 put out the cigarette
36. 被批評 be criticized
37. 扔垃圾 drop litter
38. 撿起 pick upeasye.2000y.net
39. 表現禮貌 behave politely
40. 依靠 depend on
41. 地方報紙 local newspaper

Unit 8
1. 幸運兒 lucky guy
2. 做一頓特別的飯 make a special meal
3. 你自己的選擇 your own choices
4. 大腹便便的豬 a pot-bellied pig
5. 好夥伴 good company
6. 帶某人出去 take sb. out to do
7. 睡著 fall asleep
8. 半途中 half wayeasye.2000y.net
9. 樹上的一片葉子 a leaf from a tree
10. 贈送 give away
11. 公園長椅 park bench
12. 試著做某事 try to do sth.
13. 通過不同的方式 in different ways
14. 來自於中國各地 from across China
15. 在舞台上 on stage
16. 各種年齡層 all age groups
17. 鼓勵某人做某事 encourage sb. to do sth.
18. 取得進步 make progress
19. 奧委會 the Olympic Committee
20. 從……中得到樂趣 have fun with sth.
21. 講本族語的人 native speakers
22. 使某要對某事感興趣 make sb interested in

Unit 9
1. 太空博物院 space museum
2. 游樂場 amusement park
3. 水上樂園 water park
4. 曾經到過某個地方 have been to
5. 到某個地方去了 have gone to
6. 呆在某個地方 have been in
7. 既不……也不；兩者都不 neither … nor …
8. 聽說 hear ofeasye.2000y.net
9. 迪斯尼人物 Disney character
10. 主題公園 a theme park
11. 當然 of course
12. 過山車 a roller coaster
13. 以……為主題 be themed by
14. 四處走動 walk around
15. 總是一直 all the time
16. 迪斯尼巡遊 Disney Cruise
17. 兜風 take a ride
18. 在船上 on board
19. 走不同的路線 take different routes
20. 結束 end upeasye.2000y.net
21. 空中乘務員 a flight attendant
22. 導游 a tour guide
23. 象……這樣的 such as
24. 考慮 think about
25. 勝於，而不是 rather than
26. 在東南亞 in Southeast Asia
27. 度假 take a holiday
28. 在一方面 on the one hand
29. 在另一方面 on the other hand
30. 超過 多餘 more than
31. 四分之三 three quarters
32. 三分之一 one third
33. 做某事有困難 have some problem doing
34. 不管 還是 whether or
35. 夜狩 night safari
36. 在白天 ring the daytime
37. 在更自然的環境里 in a more natural environment
38. 全年 all year round
39. 靠近 be close to

Unit 10
1. 閑聊 small talk
2. 祝一天愉快 have a good day
3. 瀏覽；粗略看一遍 look through
4. 排隊等候 wait in line
5. 穿過一條繁忙的街道 cross a busy street
6. 開場白 open questions
7. 感謝函 Thank-you note
8. 想要 feel likeeasye.2000y.net
9. 出現；陪伴 come along
10. 融洽相處 get along
11. 想起 think of
12. 有一個家宴 have a family dinner
13. 交通擁擠 heavy traffic
14. 至少 at least

『捌』 初二下冊英語知識歸納（語法，短語。。。）

need to do sth需要做某事(人做主語)
need doing sth需要做某事(物做主語)
hear sb do sth聽到某人做過某事
hear sb doing sth聽到某人正在做某事
hear of +sb/sth聽到或知道某人某物
hear about +sth聽到關於某事物的消息
hear from sb 收到某人來信
stop to do sth停下來去做某事
stop doing sth停止做某事
go on to do sth接著去做某事
go on doing sth繼續做某事
remember to do sth記住去做某事
remember doing sth記住做過某事
forget to do sth忘記去做某事
forget doing sth忘記做過某事
be angry with sb對某人生氣
be angry at sth對某事很生氣
like to do sth喜歡做某事(強調一次性的動作)
like doing sth喜歡做某事(泛指長期性習慣性地)
hate to do sth討厭做某事(強調一次性的動作)
hate doing sth討厭做某事(泛指長期性習慣性地)
refuse to do sth拒絕做某事
try to do sth設法或努力去做某事
try doing sth嘗試著做某事
be afraid to do sth害怕做某事
be afraid of (doing) sth害怕(做)某事
warn sb of/about sth警告某人
warn sb (not)to do sth警告某人(不要)做某事
learn to do sth學習做某事
agree to do sth同意做某事
hope/wish to do sth希望做某事
decide to do sth決定做某事
begin/start to do sth開始做某事
in the end=at last=finally最後
sth happen to sb某事發生在某人身上
give an interview接受采訪
make sb+adj\do sth使某人……\讓某人做某事
be\become interested in sth/doing sth對……感興趣
win取勝(比賽)
beat打敗(人)
interested 有趣的(修飾人)
interesting有趣的(修飾物)
exciting激動人心的(修飾物)
excited激動人心的(修飾人)
relaxing放鬆的(修飾物)
relaxed放鬆的(修飾人)
surpised驚奇的(修飾人)
surpising驚奇的(修飾物)
be made from由…製成(看不出原材料)
be made of由…製成(看得出原材料)
see/hear sb do sth 看到/聽見某人做某事
want to do sth=would like to do sth想要做某事
would like sth想要某物
would like sb to do sth想要/願意某人做某事
too much太多
much too非常
be dangerous ……是危險的
be in danger ……處於危險中
in the dangerous陷入困境
in dangerous瀕危滅絕
take up占據時間或空間
tidy up收拾 整理
look after=take care of照顧
help sb(to) do/with sth幫助某人做某事
spend…on/doing sth花時間/金錢干某事
as a result of= because of因為 由於
come out出版 發行 發芽 開花 出來
hold the line=hold on for a moment=wait for a moment稍等,別掛電
right now=at the moment=now 現在
right now=right away=at once立刻,馬上
invite sb to do sth邀請某人做某事
invite sb to sw 邀請某人去某地
good luck with sth祝某事物好運
good luck to sb 祝某人好運
a couple of 幾個兩個 表示同類的物體但不是成對的
a pair of 表示成雙成對的
in fact=actually事實上
by the way 順便說一聲
far away 遙遠的
far(away)from 離……遠
alone獨自一人的(表狀態)
lonely寂寞的(表感覺)
after all 畢竟
be afraid to do sth=be afraid of (doing)sth害怕(做)某事
make friends with 與某人交朋友
worry about=be worried about擔心 擔憂
don't mention it=you're welcome=That'okay=That'all right=Not at all 不客氣
look out=be carefully=look out for小心

look out of朝……外看
look for尋找
look like看上去像
look forward to 盼望
look up查找
look after=take care of照顧
look over檢查身體
look through瀏覽
look down on(upon)輕視 看不起
look around/round四處看看
look like …看起來像…(比較的人或物分別放在前後作主語和賓語)
look the same …看起來像(比較的人或物都放在前面作主語)
as if好像(後面接句子)
be on上演
thank you for……=thanks for因…而感謝

ask for job 求職
once a week一周一次
use…for… 用…來做…
take off卸下、起飛、脫下、休假
land in降落
put on穿上
turn off/out 關上
turn on 打開
turn up開大一點
turn down開大一點
pick up 拿起
動詞+賓語+身體部位 攻擊某人身體部位
stay cool保持冷靜
stop talking 停止談話
be business 出差
rather…than… 寧可…也不…
steal one's sth偷某人某物
steal sth from sb偷某人某物
on one's way to在……路上
take sb around=show sb around帶領某人參觀某地
join=take part in參加
decide to do sth決定干某事
come this way 這邊走
the latest news最新消息
introce …to… 把……介紹給…
too …to… 太…而不能
prefer A to B AB之間更喜歡A
connect A to/with B 把A與B連接
so that為了 表目的
so…that…如此…以至於
neither…or…兩者都不
either…or…兩者都
not only …but also不但……而且
both …and…不但…而且…
appear出現
disappear消失
weather…or not是否
the end of ……末
the beginning of ……的開頭
at the end of 在……結尾
at the beginning of 在……開始
in the end of=at last=finally 最後
pocket momney零花錢
whatever無論什麼
whoever無論誰
whichever無論哪個
whenever無論何時
wherever無論何地
動名詞表達的是:狀態 性質 心境 抽象 經常性 已發生的
不定式表達的是:目的 結果 原因 具體 一次性 將發生的
may引導的疑問句當否定回答時may要變must
must引導的疑問句當否定回答時must要變need
it seem that 好像
an interesting place名勝
all together一起
rather A than B 不是 B而是A
keep doing sth堅持做某事
as a result of=because of 因為 由於
at the age of在……歲時
be late for干…遲到
keep(on) +動詞ing
enjoy+動詞ing
miss+動詞ing
finish+動詞ing
consider+動詞ing
suggest+動詞ing
practice+動詞ing
agree with同意
in person親自
talk about 談論
be proud of 以…自豪
in the background 在幕後
be able to do能夠、會做某事
among 在…中間(三者以上)
between在…中間(兩者之間)
in front of 在…前面(物體外)
in the front of在…前面(物體內)
think of sb/sth想起覺得
think about sb/sth考慮
take place發生 (非偶然或有計劃的)
happen發生 (偶然或突然性)
awake醒著的--asleep睡著的
have to不得不
hurry up趕快
in a hurry匆忙
hurry to +地點 趕往某地
break up 使粉碎 解散
make a mistake犯錯
make sure確認 確保 查明
except 除…以外(表示從整體中減去一部分)
except for 除…以外(把某一點除外)
besides 除…以外(表示並非真正排除)
true to life很逼真
face to face面對面
in one's opinion以某人的觀點
come on (燈)亮起來 加油
play a joke on sb 開玩笑在某人身上
play a joke with sb 和某人開玩笑
at the moment用於現在時表示"片刻"的意思,
用於過去時表示"那時"的意思
for a moment常與連續性動詞連用表示"一會兒,片刻"
for the moment常用於現在時意味"暫時、目前"
as…as you can盡可能…
find out找到…(通過探索觀察而發現事實的真相)
discover找到…(發現的對象本來是存在的只是以前不知道)
not at all一點兒也不
bring sth帶來某物
get virus中病毒
go wrong出毛病、壞掉.
climb out of爬出
take medicine吃葯
make sure確信、有把握
worry about擔心(表動作)
be worried=worry about
be worried about擔心(表狀態)
be worried about sb/sth擔心某人或某物
although雖然----but 但是(兩者不能連用)
because因為 ----so所以(兩者同樣不能連用)
pull sth off 成功做了某事(難事等)
pull down拆毀(建築)
pull through克服困難、共度難關
pull together控制(自己)感情
pull out 取出、(火車)離站
…day(s) of …天假
whole day整天
put away把……收起來
put out把火熄滅,把燈關上
put off推辭
put on穿上
put up with容忍,忍受

『玖』 初二下學期英語語法重點

一．定義
語態是動詞的一種形式，它表示主語和謂語的關系。語態有兩種：主動語態和被動語態。如果主語是動作的執行者，或者是說動作是由主語完成的，要用主動語態；如果主語是動作的承受者，或者是說動作不是由主語而是由其他人完成的，則用被動語態。
■當不知道或沒有必要指出動作的執行者時，常用被動語態，這時往往不用by短語。
The front window in the classroom was broken yesterday. 昨天，教室的前窗被打破了。(不知誰打破的)
They have been poorly paid. 他們的工資太低。(沒必要指出工資是誰付的)
■突出或強調動作的承受者，如果需要說出動作的執行者，用by短語。
The time-table has been changed. 時間表已變動了。(要突出的是「時間」)
These books are written especially for children. 這些書是專門為孩子們寫的。(強調的是「」這些書)
■為了使語言得體或圓滑等不願意說出動作的執行者。如：
You are requested to make a speech at next meeting. 請您在下次會議上作個發言。
It is said that she is going to be married to a foreigner. 據說她要嫁給一個外國人。
■出於修辭的原因，或是說為了更好地安排句子。如：
The notion is especially opposed to by those who have invested much in the area. 這個提議特別遭到了那些在本地區投資很大的人的反對。(因those的定語太長了，若用它作主語，主語與謂語就相距太遠而顯得句子鬆散。)

8種常用時態的被動語態

由「助動詞be + 動詞的過去分詞」構成。助動詞be 有時態、人稱和數的變化。
(1) 一般現在時：am/is/are +過去分詞。如：
Rice is grown in south China. 華南種植水稻。
(2) 一般過去時：was/were+過去分詞。如：
The glass was broken yesterday. 這塊玻璃是昨天打爛的。
(3) 現在進行時：am/is/are being +過去分詞。如：
The project is being carried out. 這個計劃正在執行中。
(4) 過去進行時：was/were/being +過去分詞。如：
This road was being built this time last year. 這條路去年這個時候還在修建。
(5) 一般將來時：will be +過去分詞。如：
The cars will be sent abroad by sea. 這些汽車將由水路運往國外。
(6) 過去將來時：would be +過去分詞。如：
The manager said the project would be completed by the end of the year. 經理說這個工程在年底前將會完成。
(7) 現在完成時：have/has been +過去分詞。如：
This novel has been translated into several languages. 這本小說已被譯成了幾種語言。
(8) 過去完在時：had been +過去分詞。如：
When I got to the theatre, I found the tickets had already been sold out. 我到達劇院時，發現票已賣完了。 給分哦，

『拾』 八年級上冊冀教版英語所有知識點以及重要的語法題 一定要全面

1) leave的用法
1.「+地點」表示「離開某地」。例如：
When did you leave Shanghai?
你什麼時候離開上海的？
2.「leave for+地點」表示「動身去某地」。例如：
Next Friday, Alice is leaving for London.
下周五，愛麗斯要去倫敦了。
3.「leave+地點+for+地點」表示「離開某地去某地」。例如：
Why are you leaving Shanghai for Beijing?
你為什麼要離開上海去北京？
2) 情態動詞should「應該」學會使用
should作為情態動詞用，常常表示意外、驚奇、不能理解等，有「竟會」的意思，例如：
How should I know? 我怎麼知道？
Why should you be so late today? 你今天為什麼來得這么晚？
should有時表示應當做或發生的事，例如：
We should help each other.我們應當互相幫助。
我們在使用時要注意以下幾點：
1. 用於表示「應該」或「不應該」的概念。此時常指長輩教導或責備晚輩。
例如：
You should be here with clean hands. 你應該把手洗干凈了再來。
2. 用於提出意見勸導別人。例如：
You should go to the doctor if you feel ill.
如果你感覺不舒服，你最好去看醫生。
3. 用於表示可能性。should的這一用法是考試中常常出現的考點之一。例如：
We should arrive by supper time. 我們在晚飯前就能到了。
She should be here any moment. 她隨時都可能來。
3) What...? 與 Which...?
1. what 與 which 都是疑問代詞，都可以指人或事物，但是what僅用來詢問
職業。如：
What is your father? 你父親是干什麼的？
該句相當於：
What does your father do?
What is your father's job?
Which 指代的是特定范圍內的某一個人。如：
---Which is Peter? 哪個是皮特？
---The boy behind Mary. 瑪麗背後的那個男孩。
2. What...? 是泛指，所指的事物沒有范圍的限制；而 Which...? 是特指，
所指的事物有范圍的限制。如：
What color do you like best?（所有顏色）你最喜愛什麼顏色？
Which color do you like best, blue, green or yellow?
你最喜愛哪一種顏色？ （有特定的范圍）
3. what 與 which 後都可以接單、復數名詞和不可數名詞。如：
Which pictures are from China? 哪些圖片來自中國？
4) 頻度副詞的位置
1.常見的頻度副詞有以下這些：
always（總是，一直）
usually（通常）
often（常常，經常）
sometimes（有時候）
never（從不）
2.頻度副詞的位置：
a.放在連系動詞、助動詞或情態動詞後面。如：
David is often arrives late for school.大衛上學經常遲到。
b.放在行為動詞前。如：
We usually go to school at 7:10 every day.
我們每天經常在7：10去上學。
c.有些頻度副詞可放在句首或句尾，用來表示強調。如：
Sometimes I walk home, sometime I ride a bike.
有時我步行回家，有時我騎自行車。
3.never放在句首時，主語、謂語動詞要倒裝。如：
Never have I been there.我從沒到過那兒。
5) every day 與 everyday
1. every day 作狀語，譯為「每一天」。如：
We go to school at 7:10 every day.
我們每天7：10去上學。
I decide to read English every day.
我決定每天讀英語。
2. everyday 作定語，譯為「日常的」。
She watches everyday English on TV after dinner.
她晚飯後在電視上看日常英語。
What's your everyday activity? 你的日常活動是什麼？
6) 什麼是助動詞
1.協助主要動詞構成謂語動詞片語的詞叫助動詞（Auxiliary Verb）。被協助的
動詞稱作主要動詞（Main Verb）。助動詞自身沒有詞義，不可單獨使用，
例如：
He doesn't like English. 他不喜歡英語。
（doesn't是助動詞，無詞義；like是主要動詞，有詞義）
2.助動詞協助主要動詞完成以下功用，可以用來：
a. 表示時態，例如：
He is singing. 他在唱歌。
He has got married. 他已結婚。
b. 表示語態，例如：
He was sent to England. 他被派往英國。
c. 構成疑問句，例如：
Do you like college life? 你喜歡大學生活嗎？
Did you study English before you came here?
你來這兒之前學過英語嗎？
d. 與否定副詞not合用，構成否定句，例如：
I don't like him. 我不喜歡他。
e. 加強語氣，例如：
Do come to the party tomorrow evening. 明天晚上一定來參加晚會。
He did know that. 他的確知道那件事。
3.最常用的助動詞有：be, have, do, shall, will, should, would
7) forget doing/to do與remember doing/to do
1.forget to do忘記要去做某事(未做)；forget doing忘記做過某事(已做)
The light in the office is still on. He forgot to turn it off.
辦公室的燈還在亮著，它忘記關了。(沒有做關燈的動作)
He forgot turning the light off.
他忘記他已經關了燈了。 ( 已做過關燈的動作)
Don't forget to come tomorrow.
別忘了明天來。 (to come動作未做)
典型例題
---- The light in the office is still on.
---- Oh，I forgot___.
A. turning it off B. turn it off
C. to turn it off D. having turned it off
答案：C。由the light is still on 可知燈亮著，即關燈的動作沒有發生，
因此用forget to do sth.而forget doing sth 表示燈已經關上了，而
自己忘記了這一事實。此處不符合題意。
2.remember to do記得去做某事(未做)；
remember doing記得做過某事(已做)
Remember to go to the post office after school.
記著放學後去趟郵局。
Don't you remember seeing the man before?
你不記得以前見過那個人嗎?
8) It's for sb.和 It's of sb.
1.for sb. 常用於表示事物的特徵特點，表示客觀形式的形容詞，如：
easy, hard,difficult,interesting,impossible等：
It's very hard for him to study two languages.
對他來說學兩門外語是很難的。
2.of sb的句型一般用表示人物的性格，品德，表示主觀感情或態度的形容詞，
如：good, kind, nice, clever, foolish, right。
It's very nice of you to help me. 你來幫助我，你真是太好了。
3.for 與of 的辨別方法：
用介詞後面的代詞作主語，用介詞前邊的形容詞作表語，造個句子。如果道理上通順用of，不通則用for。如：
You are nice. (通順，所以應用of)。
He is hard. (人是困難的，不通，因此應用for。)
9) 對兩個句子的提問
新目標英語在命題中有將對句子劃線提問這一題型取消的趨勢，現在採取的作
法是對一個句子進行自由提問。例如：
句子：The boy in blue has three pens.
提問：1. Who has three pens?
2. Which boy has three pens?
3. What does the boy in blue have?
4. How many pens does the boy in blue have?
很顯然，學生多了更多的回答角度，也體現了考試的靈活性。再如：
句子：He usually goes to the park with his friends at 8:00 on Sunday.
提問：1. Who usually goes to the park with his friends at 8:00 on Sunday?
2. Where does he usually go with his friends at 8:00 on Sunday?
3. What does he usually do with his friends at 8:00 on Sunday?
4. With whom does he usually go to the park at 8:00 on Sunday?
5. What time does he usually go to the park with his friends on
Sunday?
6. When does he usually go to the park with his friends?
10) so、such與不定冠詞的使用
1.so與不定冠詞a、an連用，結構為「so+形容詞+a/an+名詞」。如：
He is so funny a boy.
Jim has so big a house.
2.such與不定冠詞a、an連用，結構為「such+a/an+形容詞+名詞」。如：
It is such a nice day.
That was such an interesting story.