㈠ 初二上冊英語語法
1) leave的用法
1.「leave+地點」表示「離開某地」。例如：
When did you leave Shanghai? 你什麼時候離開上海的？ 2.「leave for+地點」表示「動身去某地」。例如：
Next Friday, Alice is leaving for London. 下周五，愛麗斯要去倫敦了。 3.「leave+地點+for+地點」表示「離開某地去某地」。例如：
Why are you leaving Shanghai for Beijing? 你為什麼要離開上海去北京？
2) 情態動詞should「應該」學會使用
should作為情態動詞用，常常表示意外、驚奇、不能理解等，有「竟會」的意思，例如： How should I know? 我怎麼知道？
Why should you be so late today? 你今天為什麼來得這么晚？ should有時表示應當做或發生的事，例如： We should help each other.我們應當互相幫助。 我們在使用時要注意以下幾點：
1. 用於表示「應該」或「不應該」的概念。常指長輩教導或責備晚輩。例如： You should be here with clean hands. 你應該把手洗干凈了再來。
2.用於提出意見勸導別人。例如：
You should go to the doctor if you feel ill. 如果感覺不舒服，你最好去看醫生。 3. 用於表示可能性。should的這一用法是考試中常常出現的考點之一。例如： We should arrive by supper time. 我們在晚飯前就能到了。 She should be here any moment. 她隨時都可能來。
3) What...? 與 Which...?
1. what 與 which 都是疑問代詞，都可以指人或事物，但是what僅用來詢問職業。如： What is your father? 你父親是干什麼的？ 該句相當於： What does your father do? What is your father's job?
Which 指代的是特定范圍內的某一個人。如： ---Which is Peter? 哪個是皮特？
---The boy behind Mary. 瑪麗背後的那個男孩。
2.What...? 是泛指，所指的事物沒有范圍的限制；而 Which...? 是特指，所指的事物有范圍的限制。如： What color do you like best?（所有顏色）你最喜愛什麼顏色？ Which color do you like best, blue, green or yellow? 你最喜愛哪一種顏色？ （有特定的范圍）
3. what 與 which 後都可以接單、復數名詞和不可數名詞。如：
Which pictures are from China? 哪些圖片來自中國？ 4) 頻度副詞的位置
1.常見的頻度副詞有以下這些： always（總是，一直） usually（通常） often（常常，經常） sometimes（有時候） never（從不）
2.頻度副詞的位置： a.放在連系動詞、助動詞或情態動詞後面。如：
David is often arrives late for school.大衛上學經常遲到。 b.放在行為動詞前。如：
We usually go to school at 7:10 every day.我們每天經常在7:10去上學。
c.有些頻度副詞可放在句首或句尾，用來表示強調。如： Sometimes I walk home, sometime I ride a bike. 有時我步行回家，有時我騎自行車。 3.never放在句首時，主語、謂語動詞要倒裝。如： Never have I been there.我從沒到過那兒。 5) every day 與 everyday
1. every day 作狀語，譯為「每一天」。如： We go to school at 7:10 every day. 我們每天7：10去上學。 I decide to read English every day. 我決定每天讀英語。
2. everyday 作定語，譯為「日常的」。
She watches everyday English on TV after dinner. 她晚飯後在電視上看日常英語。
What's your everyday activity? 你的日常活動是什麼？ 6) 什麼是助動詞
1.協助主要動詞構成謂語動詞片語的詞叫助動詞（Auxiliary Verb）。被協助的動詞稱作主要動詞（Main Verb）。助動詞自身沒有詞義，不可單獨使用。例如： He doesn't like English. 他不喜歡英語。
（doesn't是助動詞，無詞義；like是主要動詞，有詞義） 2.助動詞協助主要動詞完成以下功用，可以用來： a. 表示時態，例如：
He is singing. 他在唱歌。
He has got married. 他已結婚。 b. 表示語態，例如：
He was sent to England. 他被派往英國。 c. 構成疑問句，例如：
Do you like college life? 你喜歡大學生活嗎？
Did you study English before you came here?你來這兒之前學過英語嗎？ d. 與否定副詞not合用，構成否定句，例如： I don't like him. 我不喜歡他。 e. 加強語氣，例如：
Do come to the party tomorrow evening. 明天晚上一定來參加晚會。 He did know that. 他的確知道那件事。 3.最常用的助動詞有：be, have, do, shall, will, should, would 7) forget doing/to do與remember doing/to do
1.forget to do忘記要去做某事(未做)；forget doing忘記做過某事(已做) The light in the office is still on. He forgot to turn it off.
辦公室的燈還在亮著，它忘記關了。(沒有做關燈的動作)
He forgot turning the light off.
他忘記他已經關了燈了。 ( 已做過關燈的動作) Don't forget to come tomorrow.
別忘了明天來。 (to come動作未做)
㈡ 初二上冊英語重點語法有哪些
不持之以恆，英語就學不會，這是因為英語是一門十分注重積累的學科。如果能接受這個觀點，那你就要持之以恆，否則學習無效………………我是一個高考的過來人。首先我想請閣下明白一個道理：英語很差不可怕，可怕的是你從一開始便接受自己是一個英語差生的「事實」！！！！！雖然我高考已經好多年了，而且今年即將大學畢業，踏入社會。但英語一直沒有丟，英語一直是我的排頭兵！我對英語的自信還有，我覺得學好英語不難，重要的是你要有恆心，急躁冒進，三天打漁兩天曬網都是不行的。在這里我就毛遂自薦一下我的學習方法吧： 首先先你要端正心態，不要急躁，不管別人考多少分，你做你自己的事，這樣才能靜下心來學習。要成為英語高手就必須比別人走更多的路，做更多的事。你應該明白一個事實，英語是單詞和語法的綜合，所以單詞和語法都要拿下。 其次，對於單詞，有如下幾種方法，第一個，是加強記憶的頻度，也就是說，早上記了幾個，隔幾個小時又看一次，總之一天之內，記憶的間隔不要太長，否則你辛苦積累的記憶會隨著時間的延長而淡化，第二個，是可以根據自己的理解編順口溜，比如good morning 是狗摸你…（見笑了）…，第三個，最重要的是，記單詞的時候，不要忘了閱讀，一邊記單詞，一邊看文章，這樣可以把孤立的單詞串聯起來，記憶的效果會加倍，第四個。我建議你記單詞要分門別類記憶，要形成一個意群，比如，重要性用magnitude magnificence ，表示非常，大大地有exceedingly，tremendously，extremely……這樣做在你寫作時，是十分有好處的，寫作時不要盡寫一些低級詞彙，你要寫高級詞彙，比如重要性寫magnitude，許多寫a multitude of 或者handsome。再次，是語法。學習語法，首先要明白什麼是主謂賓定狀補，什麼是系動詞，什麼是直接賓語，間接賓語，這些是學習語法的基礎，語法是房子，主謂賓定狀補等是沙石磚瓦 此外，對於完形填空以及閱讀理解，那就只能靠平時的練習了，在這個過程中，你要時時總結，縱深對比，千萬不要陷入題海戰術只做題，不總結的誤區當中。在做題的過程中，你把各種體型都總結了一遍，積累了豐富的經驗，而且你還提升了自己的閱讀速度，一舉兩得，所以做題是很重要的！其實，完形填空無非就是單項選擇加語境分析，也就是說，做完形填空你的語法要好，而且你要積累比較多的固定搭配，短語，特殊用法等，完形填空的語法還是很重要的！對於閱讀，我個人感覺是，純粹是個人經驗積累多少的問題，只有保證一定的練習量，你才能用質的提高！最後，我建議你，平時讀報，或者做題的時候，發現有好的句子好的詞彙，你要抄下來，長期下來，你的作文會有提高的，需要說明的是，這個提高過程可能很緩慢，但是最後能收到很好的效果，以前25分的作文我都能保證在21-23這個級別，靠的就是對語法的熟練掌握和積累了許多較高級的詞彙，句型，句子。我個人的理解是，在你的語法達到基本不會出錯的程度上，作文便應該以詞彙取勝，因為在這個層次上，大家的語法都差不多，沒什麼變化，唯一有變化的就是你的詞彙！給你打個比方吧，很多想到「許多」就用many，但是你別忘了many a ；handsome；massive，innumerable；很多人想到「專家」就寫expert，但很少人會想到specialist，很多人在想到「擅長」這詞，就寫be good at ，卻不知還有更高級的表達法：be expert at 或者excel in ……高手和庸才，就體現在這些細微的差別
㈢ 人教版初二上冊英語語法總結
初二來：
人稱代詞自：主格，賓格，形容詞性物主代詞，名詞性物主代詞
形容詞，副詞的比較級
可數名詞與不可數名詞
冠詞介詞基數詞序數詞
句法：肯定，否定，一般疑問，祈使，直接引語改間接引語，讓步狀語，there be
ing,一般現在，過去進行
㈣ 八年級上冊英語語法
中考重點句型
一、常使用動詞不定式的短語
1、It』s time to do sth.\ It』s time for sth
該作某事的時候了.
2、can』t wait to do sth. 迫不及待要作某事
3、ask /telle sb. (not ) to do sth.
要求/告訴某人(不)作某事
4、allow sb. to do sth. 允許某人作某事
5、be supposed to do sth. 應該作某事
6、Would like /want (sb.) to do sth. 想要作某事
7、have sth/nothing to do 有…時要做/與…無關
8、find it +adj. to do sth. 發覺作某事…
9、prefer to do sth. rather than do sth.
寧願作某事,而不願作某事
10、It』s +adj. for sb. to do sth.
作某事對某人來說…
11、It』s better /best to do sth. 最好做某事
12、It takes sb. sometime. to do sth.
某人做某事用了一些時間
二、常用動名詞的短語
1、 enjoy /like /love doing sth. 喜歡做某事
2、 keep /keep on /carry on / go on doing sth.
繼續做某事
3、feel like doing sth. 想要做某事
4、practise doing sth. 練習作某事
5、give up doing sth. 放棄作某事
6、be good at= do well in\on doing sth. 擅長作某事
7、pay attention to doing sth. 注意作某事
8、what about/ how about doing sth.
….怎麼樣(好嗎)?
9、Thank you for doing sth. 為…感謝某人
10、mind doing sth. 介意作某事
11、be used for doing sth./ be used to do sth. 、
被用來作某事
12、spend …(in) doing sth. 花時間作某時
13、be busy doing/ with sth. 忙於作某事
14、finish doing sth. 作完某時
15、look forward to doing. 盼望做某事
16、prefer doing sth. to doing sth. 喜歡…勝過…
17、be/get used to doing sth. 習慣作某事
18、keep / stop/ prevent sb. from doing sth.
阻止某人作某事
三、省略動詞不定式的短語
1、一看二聽三使役
see/ hear/ feel/ notice/ look at /listen to sb. do sth.
看見/聽見/感覺/注意某人作某事
make /let /have sb. do sth. 使/讓某人做某事
2、help sb. (to) do sth/ with sth.幫助某人作某事
3、 had better (not) do sth. 最好(不)做某事
4、 Why don』t you/ not do sth.為什麼不作某事
5、Would /Will / Could you please (not) do sth.
請你(不)作某事好嗎?
四、 同義詞比較
1、 stop to do sth. 停下正在做的事去作另一件事
stop doing sth. 停止正在作的事
eg. When the teacher came into the classroom, the students stopped talking. After he worked for an hour, he stopped to have a rest.
2、 forget / remember to do sth.
忘記/記得要去作某事
forget / remember doing sth.
忘記記得曾經做過某事
eg. Please remember to bring my book to school.
I remember doing my homework
3、 used to do sth. 過去常常作某事
be used to do sth. 被用來作某事
be used to doing sth. 習慣於作某事
eg. My father used to smoke.
Wood is used to make paper.
I am used to getting up early.
4、So +be/助動詞/情態動詞 + 主語
…也一樣
So +主語+be/助動詞/ 情態動詞
是呀,表示贊同別人的觀點
Neither + be /助動詞/ 情態動詞+主語
…也不一樣（用於否定句）
eg. He has been to Beijing. So have I.
It』s a fine day. So it is.
She doesn』t like eggs. Neither do I.
5、 too…to do sth. 太…而不能…
so +adj. /adv + that(從句) 如此…以致…
such +（a/an +adj.）+n.+ that(從句)
如此…以致…
(not) enough (for sb.) to do sth.
(對某人來說)做某事(不)夠
eg. The boy is too young to go to school.
The boy is so young that he can』t go to school.
He is such a young boy that he can』t go to school.
The boy is not old enough to go to school.
五、常考知識點
1、keep +adj. 保持…狀態
keep (sb.) doing sth.
繼續做某事/使某人老是做某事
eg. Everyone should keep our classroom clean.
It』s too late, but he still keeps working.
Lily always keeps us waiting for her.
2、make+ sb. + n. 使某人成為
make + sb. + adj. 使某人…
make sb. do sth. 使某人做某事
Sb. be made to sth. 某人被迫做某事
eg. We made Peter our monitor.
Books make us happy.
He often makes me laugh.
The workers were made to work 12 hours a day.
3、I don』t think that 我認為…不
eg. I don』t think you are right.
4、It』s /was/has been+ some time +since+一般過去時… 自從…以來有多久了
eg. It has been two years since we met last time.
6、 What do you mean by?=What does .. mean?=what is the meaning of...?
是什麼意思?
eg. What do you mean by 「computer」?=What does 「computer」 mean?=what is the meaning of "computer"?
7、 What do you think of…/How do you like …?
你認為…怎麼樣?
eg. What do you think of this film /How do you like this film?
8、 What is/was/will …be like? ..怎麼樣?
eg. What is the weather like?
What will the life in the future be like?
9、 It』s said/ reported that… 據說/據報道
It's well known that 眾所周知
It's thought that 大家認為
eg. It』s said that the population of the word would be 6 billion in 2050.
10、one of the +形容詞最高級+名詞復數
…其中之一
eg. Shanghai is one of the biggest cities in China.
11、neither…nor… 既不…也不（兩者都不）
either…or…要麼…要麼/或者…或者/不是…就是
not only…but also… 不但…而且
以上三個詞做主語時,要用就近原則
eg. Neither you nor he has been to the USA.
Either he or you go to the park.
Not only my mother but also my father is a teacher.
neither of 兩者都不
either of 兩者選一
none of 沒有一個
以上三個做主語時，謂語動詞用單數
All of 全部 Both of 兩者都
以上二個做主語時，謂語動詞用復數
12、比較級+ than +any other +名詞單數
…比其餘任何一個…
比較級+ than + the other+名詞復數
eg. Shanghai is bigger than any other city=shanghai is bigger than the other cities in China.
13、When（當…的時候）, if （如果）, as soon as（一…就）, until（直到…才）, unless（除非/如果…不）這幾個詞引導的時間或條件狀語從句時,主句要用一般將來時.
從句一般現在時
eg. I will call you when he comes.
If it doesn』t rain tomorrow, we will have a picnic.
As soon as I get to Beijing, I』ll come to see you.
He won』t go to bed until his parents come back.
Unless you work hard, you won』t catch up with others.
希望我的答案對你有幫助哈
㈤ 初二英語上的所有語法點
1 (see 、hear 、notice 、find 、feel 、listen to 、 look at (感官動詞)+ do
eg :I like watching monkeys jump
2 （比較級 and 比較級） 表示越來越怎麼樣
3 a piece of cake =easy 小菜一碟（容易）
4 agree with sb 贊成某人
5 all kinds of 各種各樣 a kind of 一樣
6 all over the world = the whole world 整個 世界
7 along with 同……一道，伴隨……
eg : I will go along with you 我將和你一起去
the students planted trees along with their teachers 學生同老師們一起種樹
8 As soon as 一怎麼樣就怎麼樣
9 as you can see 你是知道的
10 ask for ……求助 向…要…（直接接想要的東西） eg : ask you for my book
11 ask sb for sth 向某人什麼
12 ask sb to do sth 詢問某人某事 ask sb not to do 叫某人不要做某事
13 at the age of 在……歲時 eg：I am sixteen I am at the age of sixteen
14 at the beginning of …… ……的起初；……的開始
15 at the end of +地點/+時間 最後；盡頭；末尾 eg : At the end of the day
16 at this time of year 在每年的這個時候
17 be /feel confident of sth /that clause +從句 感覺/對什麼有信心，自信
eg : I am / feel confident of my spoken English I feel that I can pass the test
18 be + doing 表：1 現在進行時 2 將來時
19 be able to (+ v 原) = can (+ v 原） 能夠…… eg : She is able to sing She can sing
20 be able to do sth 能夠干什麼 eg :she is able to sing
21 be afraid to do (of sth ) 恐懼，害怕…… eg : I'm afraed to go out at night I'm afraid of dog
22 be allowed to do 被允許做什麼
eg: I'm allowed to watch TV 我被允許看電視 I should be allowed to watch TV 我應該被允許看電視
23 be angry with sb 生某人的氣 eg : Don't be angry with me
24 be angry with(at) sb for doing sth 為什麼而生某人的氣
25 be as…原級…as 和什麼一樣 eg : She is as tall as me 她和我一樣高
26 be ashamed to
27 be away from 遠離
28 be away from 從……離開
29 be bad for 對什麼有害 eg : Reading books in the sun is bad for your eyes 在太陽下看書對你的眼睛不好
30 be born 出生於
31 be busy doing sth 忙於做什麼事 be busy with sth 忙於……
32 be careful 當心；小心
33 be different from…… 和什麼不一樣
34 be famous for 以……著名
35 be friendly to sb 對某人友好
36 be from = come from 來自
eg ：He is from Bejing He comes from Bejing Is he from Bejing ? Does he come from Bejing ?
37 be full of 裝滿……的 be filled with 充滿 eg: the glass is full of water the glass is filled with water
38 be glad+to+do/從句
39 be going to + v(原） 將來時
40 be good at(+doing) = do well in 在某方面善長, 善於……
41 be good for 對什麼有好處 eg : Reading aloud is good for your English
42 be happy to do 很高興做某事
43 be helpful to sb 對某人有好處
eg : Reading aloud is helpful to you 大聲朗讀對你有好處
Exercising is helpful to your bady 鍛煉對你的身體有好處
44 be in good health 身體健康
45 be in trouble 處於困難中 eg : She is in trouble They are in tronble
46 be interested in 對某方面感興趣
47 be late for = come late to 遲到 eg: Be late for class 上課遲到
48 be like 像…… eg : I'm like my mother
49 be mad at 生某人的氣
50 be made from 由……製成(製成以後看不見原材料)
51 be made of 由……製成(製成以後還看得見原材料)
52 be not sure 表不確定
53 be on a visit to 參觀
54 be popular with sb 受某人歡迎
55 be quiet 安靜
56 be short for 表**的縮寫 eg: 陶 is short for 陶俊傑
57 be sick in bed 生病在床
58 be sorry to do sth be sorry for sb eg : I am sorry for you
59 be sorry to hear that
60 be sorry to trouble sb eg : I am sorry to trouble you
61 be strict in doing sth 嚴於做某事 eg : He's strict in obeying noles
62 be strict with sb 對某人要求嚴格 eg: Some students are not strict with them selves 這些學生對自己不嚴格
63 be strict with sb in sth 某方面對某人嚴格
64 be supposed to do 被要求干什麼
65 be sure 表確定
66 be sure of doing sth 對做某事有信心 eg: He is sure of winning I am sure of learning English well
67 be sure of sth 對做某事有信心 eg: I'm sure of my head (my teacher ) 我相信我的大腦（老師）
68 be sure that sth 對做某事有信心 eg: I'm suer that he can pass the test 我相信他能通過考試
69 be sure to do sth 一定會做某事
eg: We are sure to pass the test 我們一定會通過這次考試 We are sure to learn English well 我們一定能學好英語
70 be terrified of + 名/動doing 害怕……
71 be terrified to do sth 害怕做某事
72 be the same as … 和什麼一樣
73 be used to doing sth 習慣做某事
eg: My father is used to getting up early 我爸爸習慣早起 He is used to sleeping in class 他習慣上課睡覺
He is used to working hard He is used to hard work 他習慣努力工作
74 be worth doing 值得做什麼
75 be(feel) afraid to do sth 害怕做某事 be afraid of sth 害怕某物 be afraid that 叢句
76 because+句子 because of +短語
eg : He was late because he had a headache He was late because of his headache
77 begin to do = start to do 開始做某事 start…with…=begin…with… 以什麼開始什麼
eg : Let's begin the game with the song I begin to go home
78 between…and… 兩者之間
79 borrow sth from sb 向……借…… lend sth to sb ( lend sb sth 借給……什麼東西 )
eg : I borrowed a pen from him he lent a pen to me ( he lent me a pen )
80 both = the same(as) = not different(from) 表相同
81 bother 打擾 bother sb to do sth
eg : I'm sorry to bother you ,but can you tell me to way to the station
我十分道歉打擾你，但是你能告訴我怎麼去車站
the problem has been bothering me for weeks 這個問題困擾了我幾個周了
He's bothering me to lend him money
82 by the end of 到……為止
83 call sb sth eg : We call him old wang
84 care 關心 eg : Don't you care about this country's future ?你為什麼不關心國家的未來
85 catch up with sb 趕上某人
86 chat with sb 和某人閑談 take sb to + 地點 帶某人去某地
87 come in 進來
88 come over to 過來
89 come up with 提出 eg: Can you come up with a good idea 你能想出一個好辦法嗎？
90 communicate with sb 和某人交流
91 consider + doing 考慮做什麼 eg : Why not consider going to lu zhou 為什麼不考慮去瀘州？
92 dance to 隨著……跳舞 eg : She likes dancing to the music 她喜歡隨著音樂跳舞
93 decide to do sth 決定做某事
94 do a survey of 做某方面的調查
95 do better in 在……方面做得更好
96 do wrong 做錯
97 Don't forget to do sth 不要忘了做某事
98 Don't mind +doing /從句 /名詞 不要介意……
99 each +名（單）每一個…… eg : Each student has many books 每一個學生都有一些書
100 end up +doing
101 enjoy +doing 喜歡
102 escape from 從……逃跑
eg: The prisoners have escaped from the prison 犯人從監獄里逃跑出來
Some gas is escaping from the pipe 有一些氣體從管子里冒出
103 expect to do sth 期待做某事
104 fall down 摔下來 fall off 從哪摔下來
105 fall in love with sb /sth 愛上什麼
106 far from 離某地遠 eg : The school is far from my home
107 find +it +adj +to do 發現做某事怎麼樣
108 find sb/sth +adj 發現什麼怎麼樣？ eg : I find the book interesting
109 finish 完成+doing（名詞）
110 fit to sb = be fit for sb 適合某人
111 forget to do 沒有做而忘了 forget doing 做了而又忘了 eg: Don't forget to go home I forget closing door
112 from…to… 從某某到某某 eg: From me for her
113 get /have sth down 做完，被（別人）做……
eg: I have my hair cut 我理了發(頭發被剪了）
Tom got his bad tooth pulled out 湯母把他的壞牙拔掉了（被牙醫拔掉了）
114 get a part-time job = find a part-time job
115 get along well with sb = get on well with sb 與某人相處得好
116 get along with sb = get on with sb 與某人相處
117 get ready for = be ready for 為什麼而准備 eg : I get ready for math I am ready for math
118 get sb in to trouble 給某人麻煩
119 get sb to do sth
120 get…from… 從某處得到某物
121 give a talk 做報告 eg: He is give a tall
122 give sth to sb give sb sth 給某人某物
123 go fish 釣魚 go swimming 游泳
124 go on to do 去做下一件事 go on doing 繼續做這件事
125 go out away from go out of
126 go to school 上學（用於專業的） go to the school 去學校（不一定是上學）
127 good way to 好方法
128 hate to do 討厭沒做過的事 hate doing 討厭做過的事
129 have a party for sb 舉辦誰的晚會
130 have a talk 聽報告 談一談
131 have been doing 現在完成進行時 eg : You have been talking You have been sleeping since
132 have been to …( 地方）……去過某過地方 have gone to …（地方） 去了某地還沒回來
133 have fun +doing 玩得高興
134 have sth to do 有什麼事要做
eg: I have a lot of homework to do 我有很多家庭作業要做
I have nothing to do 我沒什麼事情做
135 have to do sth 必須做某事
136 have trouble (problem) (in) doing sth 做什麼事情有麻煩
137 have…time +doing
138 have…(時間)…off 放……假 eg: I have month off 我請一個月得假
139 hear sb +do/doing 聽見某人做某事/正在做某事
140 help a lot 很大用處
141 help sb with sth \one's sth 幫助某人某事（某方面） help sb (to) do sth 幫助某人做某事
142 hope to do sth 希望做某事
143 How about(+doing) = What about(+doing)
144 how do you like = what do you think of 你對什麼的看法
145 if : 是否＝wether
eg: I don't know if (wether) I should go to the party 我不知道我是否應該去參加晚會
He don't know if (wether) we will arrive on time tomorrow morning 他不知道我們明天早上是否能准時到達
146 if :如果，假如（全部接一般時態）＋條件語態從句
eg: I'll go to LuZhou if it does't rain 假如明天不下雨，我就去瀘州
If they change the plan they will let me know 假如他們要改變計劃，他們會讓我知道的
I'll go to England ,if I have enough money next year 如果我明年由足夠的錢，我就要去英國
147 in one's opinion = sb think 某人認為
148 in some ways 在某些方面
149 in the end = finally(adv) 最後
150 in the north of… 什麼在什麼的北方 （north 北 sowth 南 west 西 east 東 ）
由動詞開頭構成的短語、片語很多。復習時應分類處理：
一、動詞+介詞
1．look at…看…， look like … 看上去像……， look after …照料…
2．listen to…聽……
3．welcome to…歡迎到……
4．say hello to …向……問好
5．speak to…對……說話
此類短語相當於及物動詞，其後必須帶賓語，但賓語無論是名詞還是代詞，都要放在介詞之後。
二、動詞+副詞
「動詞+副詞」所構成的短語義分為兩類：
A．動詞（vt.）+副詞
1．put on 穿上 2．take off脫下 3．write down記下
此類短語可以帶賓語，賓語若是名詞，放在副詞前後皆可；賓語若是人稱代詞，只能放在副詞的前面。
B．動詞（vi）+副詞。
1．come on趕快 2．get up起床 3．go home回家
4．come in進來 5．sit down坐下 6．stand up起立
此類短語屬於不及物動詞，不可以帶賓語。
三、其它類動詞片語
1.close the door 2.1ook the same 3.go to work/class
4.be ill 5.have a look/seat 6.have supper
7.1ook young 8.go shopping 9.watch TV/games
10. play games
[介詞短語聚焦]
「介詞+名詞/代詞」所構成的短語稱為介詞短語。現將Unitsl-16常用的介詞短語按用法進行歸類。
1．in+語言/顏色/衣帽等，表示使用某種語言或穿著……。
2．in + Row/ Team/ Class/ Grade等，表示「在……排/隊/班級/年級」等。
3．in the morning/ afternoon/ evening/ 表示「在上午/下午/傍晚」等一段時間。
4．in the desk/ pencil-box/bedroom 等表示「在書桌/鉛筆盒/卧室里」。
5．in the tree表示「在樹上 (非樹本身所有)」；on the tree表示「在樹上(為樹本身所有)」。
6．in the wall表示「在牆上（凹陷進去）」；on the wall表示「在牆上（指牆的表面）」。
7．at work（在工作）/at school（上學）/at home（在家）應注意此類短語中無the。
8．at + 時刻表示鍾點。
9．like this/that表示方式，意為「像……這/那樣」。
10．of短語表示所屬關系。
11．behind/ beside/ near/ under+ 名詞等，表示方位、處所。
12．from與to多表示方向，前者意為「從……」，後者意為「到……」。
另外，以下這些短語也必須掌握。如：on ty, after breakfast, at night, at the door, in the middle, in the sky, on one』s bike等。
[重點句型大回放]
1．I think…意為「我認為……」，是對某人或某事的看法或態度的一種句型。其否定式常用I don』t think…，
2．give sth. to sb./ give sb. sth. 意為「把……給……」，動詞give之後可接雙賓語，可用這兩種句型；若指物的賓語是人稱代詞時，則只能用give it/ them to sb.
3．take sb./ sth. to…意為「把……(送)帶到……」，後常接地點，也可接人。
4．One…, the other…/One is…and one is…意為「一個是……；另一個是……」，必須是兩者中。
5．Let sb. do sth. 意為「讓某人做某事」，人後應用不帶to的動詞不定式，其否定式為Don』t let sb，do sth.，或Let sb. not do sth. 另外，Let』s 與Let us的含義不完全相同，前者包括聽者在內，後者不包括聽者在內，
6．help sb. (to) do sth./help sb. with sth.意為「幫助某人做某事」，前者用不定式作賓補，後者用介詞短語作賓補，二者可以互換.
7．What about…？/How about…？意為「……怎麼樣？」是用來詢問或徵求對方的觀點、意見、看法等。about為介詞，其後須接名詞、代詞或V-ing等形式。
8．It』s time to do…/ It』s time for sth. 意為「該做……的時間了」，其中to後須接原形動詞，for後可接名詞或V-ing形式。
9．like to do sth./like doing sth.意為「喜歡做某事」，前一種句型側重具體的一次性的動作；後一種句型側重習慣性的動作，
10．ask sb.(not) to do sth. 意為「讓某人(不要)做某事」，其中ask sb.後應接動詞不定式，
11．show sb. sth. / show sth. to do. 意為「把某物給某人看」，該句型的用法同前面第2點。
12．introce sb. to sb. 意為「把某人介紹給另一人」；introce to sb.則是「向某人作介紹」。
001. a bottle/glass/cup… of 一瓶/茶杯/玻璃杯
002. a few 一些
003. a kind of 一種；一類
004. a little 一點；少量
005. a lot of…(lots of…) 許多的
006. a moment later 片刻之後
007. a number of 若乾的；許多的
008. a pair of 一雙；一副
009. a piece of 一塊（張；片；只）
010. all day(long) 整天；一天到晚
011. all kinds of 各種各樣
012. all one』s life 一生；終生
013. all over 到處；結束
014. all over the world 全世界
015. all right 行了；好吧；（病）好了
016. all the same 仍然
017. all the time ①一直；始終②老是（美國英語）
018. arrive at/in 到達某地
019. as…as… 一樣
020. as…as one can(=as…as possible) 盡量
021. as soon as 一就
022. at breakfast 早餐時
023. at first 起先；開始的時候
024. at home 在家
025. at last 最後；終於
026. at night 在夜裡
027. at noon 在正午
028. at once 立刻；馬上
029. at school 在學校上課
030. at the back of 在……的後面
031. at the head of 在……的前面
032. at the moment 此刻
033. at the same time 同時
034. at this time of (the) year 在（一年中）這個時節里
035. at times 時常；有時
036. at work 在工作
037. be able to do sth. (= can+V.) 能夠
038. be angry with sb. 生某人的起 be angry at/about sth. 生某事的氣
039. be born 出生
040. be different from… 和……不同
041. be full of 充滿著……
042. be good at 善於 be bad at拙於
043. be good for 對……有益的 be bad for 對……有害的
044. be in hospital 生病；住院 be in the hospital 在醫院
045. be late for 遲到
046. be like 像
047. be made of (be made from) ……制的；用…….製成的
048. be/get ready 准備好
049. be sure 肯定；確定
050. break down ①（機械）損壞②拆散（某物）
051. by+交通工具 搭乘某交通工具
052. by the way 順便一提
053. by then 到那時
054. catch (a) cold; have a cold 感冒
055. change one』s mind 改變想法（注意）
056. come back 回來
057. come down 下來
058. come from ①出生於②來自於
059. come in 進入；進來come out 出來
060. come over 過來；順便來訪
061. come around （走）過來（繞行而來）
062. day after day 日復一日地；天天
063. do(es) +V.ing 做某事
064. do sport 運動；參加（體育）運動
065. does well ①做得很好②成功③成績很好
066. each other 互相
067. eat up 吃完
068. either…or… 不是……就是
069. enjoy oneself 過得愉快
070. fall behind 落後；跟不上
071. fall off ①跌落；掉下②（質或量）下降
072. far away 遙遠
073. feel like doing sth. 想要做某事
074. feel tired 感到疲勞
075. find out 查明；發現；了解
076. from now on 從今以後；今後
077. from … to … 從……到……
078. get back ①返回②取回
079. get down ①下來；落下②記下來
080. get dressed 穿衣服
081. get home 大家
082. get into ①進入②搭乘（計程車）③陷入（壞的情況）
083. get off ①下車②起飛
084. get on ①上車②生活
085. get on (with…)= get along (with…) ①生活②與（某人）相處③（活動）有進展
086. get out of ①從......出來②從計程車(轎車)下來
087. get ready to do sth. 准備做某事
088. get up ①起床②起立
089. get warm (long) 變暖和(長)
090. give a call 給……打電話
091. give back 歸還;送回
092. go back 回去
093. go for a walk 散步
094. go home 回家
095. go on 繼續
096. go shopping 去購物
097. go to bed 睡覺(並未入睡)
098. go to school 上學
099. go to sleep 入睡；睡著
100. go to the cinema 看電影
101. grow up 成年；長大成人
102. half an hour 半小時
103. have a drink of 喝一點……
104. have good time 玩得很高興；過得愉快
105. have a look (at) 看一看
106. have a match 比賽have a test 測驗
107. have a meeting 開會
108. have a rest 休息
109. have a swim 游泳
110. have a talk 談話
111. have a walk 散步
112. have a wash 洗（手，臉等）
113. have breakfast 吃早飯
114. have lessons/classes 上課
115. have lunch 吃午飯
116. have sport 進行體育活動
117. have supper 吃晚飯
118. have to 不得不；必須
119. hear from+sb. 收到某人的來信
120. hear of 聽說
121. help sb. with sth 在某事上幫某人help sb. (to) do sth. 幫助某人做某事
122. hold a meeting (= have a meeting) 舉行會議
123. hold on ①等一等（別掛電話）②堅持；持續
124. hour after hour 一小時又一小時地；持續地
125. how long ①（時間）多長；多長②（長度）多長
126. how many/much 多少/多少（錢）
127. how often 多久；多常
128. how old 幾歲；多大（年紀）
129. hundreds of 數百
130. hurry of 匆匆離去；趕快去
131. hurry up 趕快
㈥ 初二上冊英語語法總結
新目標八年級（上）英語復習提綱
Unit 1: How often do you exercise?
【語言目標】
What do you usually do on weekends? I sometimes go to the beach
How often do you eat vegetables? Every day. Most students do homework every day.
【應掌握的片語】
1. go to the movies 去看電影 2. look after = take care of 照顧
3. surf the internet 上網 4. healthy lifestyle 健康的生活方式
5. go skate boarding 去劃板 6. keep healthy=stay healthy 保持健康
7. exercise=take(much)exercise=do sports鍛煉 8. eating habits 飲食習慣
9. take more exercise 做更多的運動 10. the same as 與什麼相同
11. be different from 不同 12. once a month一月一次
13. twice a week一周兩次 14. make a difference to 對什麼有影響
15. how often 多久一次 16. although = though雖然
17. most of the students=most students 18. shop=go shopping=do some shopping 購物
19. as for至於 20. activity survey活動調查
21. do homework做家庭作業 22. do house work做家務事
23. eat less meat吃更少的肉 24. junk food垃圾食物
25. be good for 對什麼有益 26. be bad for對什麼有害
27. want to do sth 想做某事 28. want sb to do sth想某人做某事
29. try to do sth 盡量做某事 30. come home from school放學回家
31. of course = certainly = sure當然 32. get good grades取得好成績
33. some advice 34. hardly=not nearly / almost not幾乎不
35. keep/be in good health保持健康 36.be stressed緊張的，有壓力的
37. take a vacation 去度假 48.get back 回來
【應掌握的句子】
1. How often do you exercise? 你（你們）多久鍛煉一次身體？
How often + 助動詞do(does或did) + 主語 + do sth.? 疑問詞how often是問頻率(多久一次),（在這里助動
詞do(does或did) 是起幫助構成疑問的作用）與一般現在時或一般過去時連用，回答一般是用表示頻率的副詞
，如：once, twice, three times…, sometimes, often, quite, often, never, every day, once a week ,
twice a month , three times a month , three or four times a month 等。
2. 「What do you usually do on weekends?」 「 I usually play soccer.」
「周末你通常做什麼？」「我通常踢足球。」
第一個do為助動詞, 在這起幫助構成疑問的作用；而第二個do則是實義動詞。
3. 「What』s your favorite program?」 「It』s Animal World.」 「你最喜歡什麼節目？」「動物世界。」
4. As for homework , most students do homework every day .
as for...意思是「至於；關於」，常用於句首作狀語，其後跟名詞、代詞或動詞的-ing形式（即動名詞）。
5. Mom wants me to get up at 6:00 and play ping-pong with her .
want to do sth. 意思是「想要做某事」；
want sb. to do sth.意思是「想要某人做某事」。
6. She says it』s good for my health.
be good for...表示「對……有益（有好處）」;其反義為：be bad for...。（這里for 是介詞，後跟名詞、代詞或動名詞）
7. How many hours do you sleep every night?
8. I exercise every day , usually when I come home from school .
9. My eating habits are pretty good .pretty相當於very 。
10. I try to eat a lot of vegetables , usually ten to eleven times a week .
try to do sth.表示「 盡力做某事 」 ，不包含是否成功的意思而try doing sth.表示「（用某一辦法）試著去做某事」。
11. My healthy lifestyle helps me get good grades.
help sb.(to) do sth.幫助某人做某事
12. Good food and exercise help me to study better.
better是well的比較級，而不是good的比較級
13. Is her lifestyle the same as yours or different? =Is her lifestyle the same as your lifestyle
or is her lifestyle different from yours? be the same as … / be different from …
14. What sports do you play ?
15. A lot of vegetables help you to keep in good health .
keep in good health = keep healthy = stay healthy
16. You must try to eat less meat .
try to do sth.表示「 盡力做某事 」 ,不包含是否成功的意思,less是little的比較級
17. That sounds interesting.
這是「主語+系動詞+表語」結構的簡單句。sound（聽起來），look（看起來），smell
（聞起來），taste（嘗起來），feel（覺得），seem（好象），grow（變得）,get
（變得）等詞在英語中可用作系動詞，後跟形容詞作表語。
Unit 2 What』s the matter?
【語言目標】
What』s the matter? I have a headache.
You should drink some tea. The sounds like a good idea.
I have a sore back. That』s too bad . I hope you feel better soon.
【應掌握的片語】
1. Have a cold 感冒 2. sore back 背痛 3. neck and neck 並駕齊驅，齊頭並進
4. I have a stomachache 我胃痛 = I have got a stomachache = There is something wrong with my stomach
= My stomach hurts = I have (got) a pain in my stomach
5. What』s the matter? 怎麼了？ = What』s the trouble (with you)? = What』s your trouble?
= What』s wrong (with you)? = What』 the matter (with you)? =What has happened to you?
= Is there anything wrong (with you)? = what』s up?
6. sore throat 咽喉痛 7. lie down and rest 躺下休息
8. see a dentist 看牙醫 9. drink lots of water 多喝水
10. hot tea with honey 加蜂蜜的熱茶 11.That』s a good idea 好主意
12.That』s too bad 太糟糕了 13.I think so 我認為如此
14. I』m not feeling well. 我覺得不太舒服 = I』m not feeling fine/all right.
= I』m feeling ill/sick. =I feel terrible/bad. = I don』t feel well.
15. get some rest 多休息 16. I have no idea = I don』t know 我不知道
17. stressed out 筋疲力盡 18. I am tired 我累了 He is tired. 他累了
19. a healthy lifestyle健康的生活方式 20. traditional Chinese doctors傳統中醫
21. a balance of yin and yang陰陽調和 22. you have too much yin.你陰氣太盛
23. to eat a balance diet飲食平衡 24. healthy food 健康食品
25. stay healthy 保持健康 = keep healthy = keep in good health = keep fit
26. enjoy oneself (myself, yourself, herself, himself, themselves, ourselves, itself
反身代詞) 玩得高興，過得愉快
=have a good time = have a wonderful time = have fun
27. enjoy sth. =like sth. (名詞)喜歡某物, enjoy doing sth.喜歡做某事=like dong sth
practice doing sth.練習做某事， mind doing sth. 介意做某事，
finish doing sth.完成某事， give up doing sth.放棄做某事，
can』t help doing sth.忍不住做某事，
keep ding sth. 堅持做某事. （keep on doing sth. / keep sb. doing sth. ）
be busy doing sth. 忙著做某事 be used to doing sth.習慣於做某事
make a contribution to doing sth.為..做貢獻 go on doing sth. 繼續做某事
forget doing sth.忘記做某事 remember doing sth. 記得做某事
spend....(in) doing sth. 花（時間）來做某事
prefer doing sth.to doing sth.比起（做...）來更願意（做...）
28. at the moment = now 此刻 29. Host family 東道家庭
30. Conversation practice會話練習 31. I』m sorry to hear that.聽到此事我很難過
【應掌握的句子】
1． What』s the matter? I have a bad cold.
2．Maybe you should see a dentist.
3．I hope you feel better soon.
4．Traditional Chinese doctors believe we need a balance of yin and yang to be healthy.
5．Eating Dangshen and Huangqi herbs is also good for this. 6．People who are too stressed out and angry may have too much yang.
7．It』s easy to have a healthy lifestyle, and it』s important to eat a balanced diet.
8．When you are tired, you shouldn』t go out at night.
9．I believe him, but I can』t believe in him.
10．I am not feeling very well at the moment.
I』m tired and I have a lot of headaches.
11．I』m stressed out because my Mandarin isn』t improving.
12．I practice playing the piano every day.
13．She had finished writing the letter when I went in.
14．The doctor asked him to give up smoking.
15．Do you mind closing the window?
16．Mary couldn』t help laughing at his jokes.
17．They kept working though it was raining.
【內容較多，不能全部復制下來。親，留下郵箱，我發文件給你，很詳細，還有定語從句之類的專項講解 ——逆夏000】
㈦ 初二上冊英語重點語法有哪些
對於這個問題，如果想學好英語，語法是非常重要的，每個章節中都有grammar這個版部分，這個部分就是你權所要問的語法，那麼具體的語法知識點，可以參照書後面的語法講解進行，如果經濟允許的情況下，買些相關的輔導教材。雖然不同版本的教材內容不同，但是英語的語法基本一致。所以要想學好英語，語法肯定少不了。
祝好運！
㈧ 八年級上英語語法
八年級上英語語八年級上英語語法點滴
福建福清龍田中學 張端祥
1) leave的用法
1.「leave+地點」表示「離開某地」。例如：
When did you leave Shanghai?
你什麼時候離開上海的？
2.「leave for+地點」表示「動身去某地」。例如：
Next Friday, Alice is leaving for London.
下周五，愛麗斯要去倫敦了。
3.「leave+地點+for+地點」表示「離開某地去某地」。例如：
Why are you leaving Shanghai for Beijing?
你為什麼要離開上海去北京？
2) 情態動詞should「應該」學會使用
should作為情態動詞用，常常表示意外、驚奇、不能理解等，有「竟會」的意思，例如：
How should I know? 我怎麼知道？
Why should you be so late today? 你今天為什麼來得這么晚？
should有時表示應當做或發生的事，例如：
We should help each other.我們應當互相幫助。
我們在使用時要注意以下幾點：
1. 用於表示「應該」或「不應該」的概念。此時常指長輩教導或責備晚輩。例如：
You should be here with clean hands. 你應該把手洗干凈了再來。
2. 用於提出意見勸導別人。例如：
You should go to the doctor if you feel ill. 如果你感覺不舒服，你最好去看醫生。
3. 用於表示可能性。should的這一用法是考試中常常出現的考點之一。例如：
We should arrive by supper time. 我們在晚飯前就能到了。
She should be here any moment. 她隨時都可能來。
3) What...? 與 Which...?
1. what 與 which 都是疑問代詞，都可以指人或事物，但是what僅用來詢問職業。如：
What is your father? 你父親是干什麼的？
該句相當於：
What does your father do?
What is your father's job?
Which 指代的是特定范圍內的某一個人。如：
---Which is Peter? 哪個是皮特？
---The boy behind Mary. 瑪麗背後的那個男孩。
2. What...?是泛指，所指的事物沒有范圍的限制；而 Which...?是特指，所指的事物有范圍的限制。如：
What color do you like best? （所有顏色）
你最喜愛什麼顏色？
Which color do you like best, blue, green or yellow? （有特定的范圍）
你最喜愛哪一種顏色？
3. what 與 which 後都可以接單、復數名詞和不可數名詞。如：
Which pictures are from China?
哪些圖片來自中國？
4) 頻度副詞的位置
1.常見的頻度副詞有以下這些：
always（總是，一直）
usually（通常）
often（常常，經常）
sometimes（有時候）
never（從不）
2.頻度副詞的位置：
a.放在連系動詞、助動詞或情態動詞後面。如：
David is often arrives late for school.
大衛上學經常遲到。
b.放在行為動詞前。如：
We usually go to school at 7:10 every day.
我們每天經常在7：10去上學。
c.有些頻度副詞可放在句首或句尾，用來表示強調。如：
Sometimes I walk home, sometime I rides a bike.
有時我步行回家，有時我騎自行車。
3.never放在句首時，主語、謂語動詞要倒裝。如：
Never have I been there.
我從沒到過那兒。
5) every day 與 everyday
1. every day 作狀語，譯為「每一天」。如：
We go to school at 7:10 every day.
我們每天7：10去上學。
I decide to read English every day.
我決定每天讀英語。
2. everyday 作定語，譯為「日常的」。
She watches everyday English on TV after dinner.
她晚飯後在電視上看日常英語。
What's your everyday activity?
你的日常活動是什麼？
6) 什麼是助動詞
1.協助主要動詞構成謂語動詞片語的詞叫助動詞（Auxiliary Verb）。被協助的動詞稱作主要動詞（Main Verb）。
助動詞自身沒有詞義，不可單獨使用，例如：
He doesn't like English. 他不喜歡英語。
（doesn't是助動詞，無詞義；like是主要動詞，有詞義）
2.助動詞協助主要動詞完成以下功用，可以用來：
a. 表示時態，例如：
He is singing. 他在唱歌。
He has got married. 他已結婚。
b. 表示語態，例如：
He was sent to England. 他被派往英國。
c. 構成疑問句，例如：
Do you like college life? 你喜歡大學生活嗎？
Did you study English before you came here?你來這兒之前學過英語嗎？
d. 與否定副詞not合用，構成否定句，例如：
I don't like him. 我不喜歡他。
e. 加強語氣，例如：
Do come to the party tomorrow evening. 明天晚上一定來參加晚會。
He did know that. 他的確知道那件事。
3.最常用的助動詞有：be, have, do, shall, will, should, would
7) forget doing/to do與remember doing/to do
1.forget to do 忘記要去做某事。 (未做)
forget doing 忘記做過某事。 (已做)
The light in the office is still on. He forgot to turn it off.
辦公室的燈還在亮著，它忘記關了。(沒有做關燈的動作)
He forgot turning the light off.
他忘記他已經關了燈了。 ( 已做過關燈的動作)
Don't forget to come tomorrow.
別忘了明天來。 (to come動作未做)
典型例題
---- The light in the office is still on.
---- Oh，I forgot___.
A. turning it off B. turn it off
C. to turn it off D. having turned it off
答案：C。由the light is still on 可知燈亮著，即關燈的動作沒有發生，因此用forget to do sth.而forget doing sth 表示燈已經關上了，而自己忘記了這一事實。此處不符合題意。
2.remember to do 記得去做某事 (未做)
remember doing 記得做過某事 (已做)
Remember to go to the post office after school.
記著放學後去趟郵局。
Don't you remember seeing the man before?
你不記得以前見過那個人嗎?
8) It's for sb.和 It's of sb.
1.for sb. 常用於表示事物的特徵特點，表示客觀形式的形容詞，如easy, hard, difficult, interesting, impossible等：
It's very hard for him to study two languages. 對他來說學兩門外語是很難的。
2.of sb 的句型一般用表示人物的性格，品德，表示主觀感情或態度的形容詞，如good, kind, nice, clever, foolish, right。
It's very nice of you to help me. 你來幫助我，你真是太好了。
3.for 與of 的辨別方法：
用介詞後面的代詞作主語，用介詞前邊的形容詞作表語，造個句子。如果道理上通順用of，不通則用for。如：
You are nice. (通順，所以應用of)。
He is hard. (人是困難的，不通，因此應用for。)
9) 對兩個句子的提問
新目標英語在命題中有將對句子劃線提問這一題型取消的趨勢，現在採取的作法是對一個句子進行自由提問。例如：
句子：The boy in blue has three pens.
提問：1.Who has three pens?
2.Which boy has three pens?
3.What does the boy in blue have?
4.How many pens does the boy in blue have?
很顯然，學生多了更多的回答角度，也體現了考試的靈活性。再如：
句子：He usually goes to the park with his friends at 8:00 on Sunday.
提問：1.Who usually goes to the park with his friends at 8:00 on Sunday?
2.Where does he usually go with his friends at 8:00 on Sunday?
3.What does he usually do with his friends at 8:00 on Sunday?
4.With whom does he usually go to the park at 8:00 on Sunday?
5.What time does he usually go to the park with his friends on Sunday?
6.When does he usually go to the park with his friends?
10) so、such與不定冠詞的使用
1.so與不定冠詞a、an連用，結構為「so+形容詞+a/an+名詞」。如：
He is so funny a boy.
Jim has so big a house.
2.such與不定冠詞a、an連用，結構為「such+a/an+形容詞+名詞」。如：
It is such a nice day.
That was such an interesting story.
11) 使用-ing分詞的幾種情況
1.在進行時態中。如：
He is watching TV in the room.
They were dancing at nine o'clock last night.
2.在there be結構中。如：
There is a boy swimming in the river.
3.在have fun/problems結構中。如：
We have fun learning English this term.
They had problems getting to the top of the mountain.
4.在介詞後面。如：
Thanks for helping me.
Are you good at playing basketball.
5.在以下結構中：
enjoy doing sth 樂於做某事
finish doing sth 完成做某事
feel like doing sth 想要做某事
stop doing sth 停止做某事
forget doing sth 忘記做過某事
go on doing sth 繼續做某事
remember doing sth 記得做過某事
like doing sth 喜歡做某事
keep sb doing sth 使某人一直做某事
find sb doing sth 發現某人做某事
see/hear/watch sb doing sth 看到/聽到/觀看某人做某事
try doing sth 試圖做某事
need doing sth 需要做某事
prefer doing sth 寧願做某事
mind doing sth 介意做某事
practice doing sth 練習做某事
be busy doing sth 忙於做某事
can't help doing sth 禁不住做某事
miss doing sth 錯過做某事
2.decide on doing sth 決定做某事
They decide on flying kites.
他們決定放風箏。
3.decide on sth 就某事決定......
Betty decided on the red skirt.
貝蒂選定了那條紅裙子。
4.decide的名詞形式為decision，結構：make a decision，意為「做決定」。如：
He has made a decision.
他已經做一個決定了。
43) too many,too much與much too
1.too many意為「太多」，用於修飾可數名詞的復數。如：
There are too many students in our class.
我們班上有太多的學生。
2.too much意為「太多」，用於修飾不可數名詞。如：
We have too much work to do.
我們有太多的工作要做。
3.much too表示「太」，用來修飾形容詞或副詞。如：
The box is much too heavy, so I can't carry it.
箱子太重了，所以我搬不動它。
44) can的用法
1.表示能力。如：
We can carry the heavy box.
我們可以搬得動箱子。
Who can sing an English song?
誰會唱英文歌？
2.表示驚訝、不相信等態度，主要用於否定句和疑問句中。如：
Can it be true?
這會是真的嗎？
You can't be serious?
你不會當真吧？
3.表示允許，意思與may相近，主要用於口語中。如：
Can I smoke here?
我可以在這兒吸煙嗎？
Can I go with him?
我可以跟他一起去嗎？
㈨ 八年級上冊英語語法
記得採納O(∩_∩)O哈！
現在進行時
過去式
比較級
最高級
Unit 1 How often do you exercise?
Grammar: 特殊疑問句：-questions: what, who, where, when, which, whose, why, whom等。
特殊疑問句的構成及用法：
結構：特殊疑問詞+ 一般疑問句， 即：特殊疑問詞+be/助動詞/情態動詞+主語+謂語/表語（+其他）
疑問代詞：
1) Who:誰。做主語，用來指人 Who is the boy under the tree?
2）Whom 誰，做賓語，用來指人 Whom are you writing to?
3) Whose 誰的，用來指所屬關系，如果做定語，一般後接名詞 Whose pen is this?
4) Which 哪個，哪些，用來指對人或物在一定范圍之內進行選擇 Which grils will in the sports meeting? Which pen is Lily』s?
5)What什麼，通常指物，也可指人，一般用在沒有指出范圍的情況下 What can you see in the picture? What are you doing now?
疑問副詞：
When:何時，詢問時間 When will she come back?
Where何地，詢問地點， Where do you come from?
Why為什麼，詢問原因， Why are you late for school?
How 如何，詢問手段、方式、工具以及程度等 How do you usually go to school?
How old多大，詢問年齡，How old is Jim』s little brother?
How many/much多少，詢問數量 How many birds are there in the tree?
How far多遠，詢問距離， How far is it form your home to school?
How long多長，多久，詢問時間的長度或距離 How long will you stay in Beijing?
How often多長時間按一次，詢問頻率 How often do you go to see your grandparents?
How soon多久，詢問時間 How soon will you come back?
頻率副詞：表示動作發生的頻率，never, sometimes, often, usually, always.
Unit 2 What』s the matter with you?
Grammar:
1. 用have 來描述身體不適 have/have got a +疾病名字；得了……病
2.情態動詞should,情態動詞should,can, may, must沒有人稱和時態的變化，後接動詞原形
Unit 3 What are you doing for vacation?
Grammar:現在進行時表將來 一般將來時
表示將要做某事或計劃打算做某事要用到句型「be+doing」其中be是助動詞，它有人稱和單復數的變化。Be: am, is, are. be + v.ing是現在進行時的形式，但用於表示將來。用進行時表將來，常用於表示即將來臨的未來預定要做的事情，一般指個人計劃要做的事。用於此情況的動詞一般是表示位置轉移的動詞，如，go, come, leave, start, arrive, move等。
一．肯定句中，結構為「be+doing.」
I am going shopping this afternoon.
二．否定句是在be之後加not. I』m not going to shopping this afternoon.
三．一般疑問句是將be置於句首 Are you going shopping this afternoon?—Yes, I am/ we are. No, I』m not./ We aren』t.
四．特殊疑問句「疑問詞+一般疑問句語序。」
What are you doing for vacation? When is he going camping?
Who are you going there with? Where is she going?
Unit 4 How do you get to school?
Grammar: How引導的特殊疑問句：是指以How, how far, how long, how old,how many, how much等詞開頭的疑問句。
How does he get to shool?---- He takes the train to get to shool.
How long does it take to walk? ----It takes about 35 minutes to walk.
How far is it from your home to school? It』s four miles from my home to school.
How old is he now? She is twelve years old now.
How many storybooks do you have? I have five storybooks.
How much is this coat? This coat is 200 yuan.
特殊疑問句的簡略結構：how about…?+ 名詞或動詞-ing形式，用於提出建議、請求或徵求意見、詢問消息等。如：How about playing tennis?
Unit 5 Can you come to my party?
Grammar:情態動詞can及邀請句式及其問答
情態動詞can的用法：
Can 是最長用的情態動詞，其後跟動詞原形，can的否定形式為cannot，can』t.
can表「能力」，意思是：能，會 I can paly basketball,but I can』t swim.
can表示能力時可和be able to 互換，be able to有更多的時態，常被用來表示can所 不能表示的將來或完成的概念。E.g. They will be able to run this machine on their own in three months.
表示「可能性」，意思是：可以，可能。That big cinema can seat 5,000 people.
表示允許，意思是可以能夠 You can have the book when I have finished it.
表示「驚訝、不相信等（用於疑問句、否定句或感嘆句中」。意思是「會、可能。」
This can』t be true. Can it be true?
如何發出、接受和謝絕別人的邀請
表達邀請的常用句型：
Can you come to…?
Could you come to…?
Would you like to come to…?
Do you want to come to…?
接受邀請的常用句型：
Sure. Certainly. OK. I』d love to.
謝絕邀請的常用句型：
I』m sorry, I can』t. I have to…
I』m afraid I can』t. I have to…
I don』t think I can. I have to…
Unit 6 I』m more outgoing than my sister.
Grammar:形容詞的比較級
規則變化、不規則變化（課本P93）
than 是比較級中最常見的標志詞，意思是「比」。用於引出比較的對象。1.He draws better than me.2.You』re older than I am. You are older than me.
形容詞比較級前，有時可以用much,far, a little,a bit, even, three times等詞來修飾。Much 和far表示「……得多」,much better好得多，a little, a bit表示稍微，一些，一點。a little shorter, 稍微矮點；even表示「甚至，更加，還要……」even bigger還要大些，three times表示 「…三倍」，如three times bigger than 比……大三倍
Very絕不可以用來修飾比較級，very,so,too, quite 修飾原級
Unit 7 How do you make banana milk shake?
Grammar: 可數名詞與不可數名詞
一．可數名詞
英語中的物質名詞大體上可分為可數名詞和不可數名詞。可數名詞指物體的數量可數。其單數形式可在名詞前加a或an,表示一個，如a pear. 其負數形式要在詞尾加-s,或-es（特殊情況除外），如two bananas, three tomatoes. Many many apples a few students few bags
二．不可數名詞
1.不可數名詞指物體的數量不可數。不可數名詞沒有單復數之分，也不能在詞前直接加冠詞a 或an.表示不可數名詞的數量時可在不可數名詞前加相應的由量詞構成的短語。如a bag of… 2.常見的量詞短語有：
a piece of… a cup of… a teaspoon of… a bottle of…
3.不可數名詞還可以用下面的詞表示數量：much much rain a little little
4.既可以修飾不可數名詞又可以修飾不可數名詞的詞有：
Lots of= a lot of許多，大量 some一些（用於肯定句）any一些（用於否定句和一般疑問句）
Unit 8 How was your school trip?
Grammar:
一般過去時：指在過去某一時間內發生的動作或存在的狀態，常和表示過去意義的時間狀語連用。如：yesterday, last year(week,month…),two years ago, in2006等。有時也可用when,after,before, as soon as引導的時間狀語從句。該時態在句中的體現是謂語動詞用過去式。謂語be動詞→was/were 否定：wasn』t /weren』t
Be動詞句型
一般疑問句：was/were +主語…
特殊疑問句：疑問詞+was/were+主語
陳述句：主語+was/were+…(肯定句) 否定句：主語+wasn』t/weren』t+…
行為動詞句型（當句中的動詞為行為動詞時，要藉助動詞did構成一般疑問句和否定句）
肯定式：主語+動詞過去式
否定式：主語+didn』t+動詞原形
一般疑問句：Did +主語+動詞原形
特殊疑問句：Did+主語+動詞原形
Unit 9 When was he born?
Grammar: 一般過去時的特殊疑問句
一般過去時的特殊疑問句的變法同一般現在時一樣，不同之處在於須將be動詞或助動詞改為過去時態，即「特殊疑問詞+were或was(第三人稱單數)+主語+（表語）+其他成分」或「特殊疑問詞+助動詞did+主語+實義動詞+其他成分。」
以when引導的特殊疑問句，對某人的出生年月進行提問，句型是：
When was/were…born? … was/were born in +時間
When was David beckham born? 大衛.貝克漢姆是什麼時候出生的？He was born in 1975.
二．以how long 引導的特殊疑問句，對表示某一短時間的狀語進行提問。句型是：
How long did + 主語+動詞？
How long did Charles Smith hiccup? He hiccupped for 69 years and 5 months.
三．When did he start hiccupping? 他什麼時候開始打嗝？When +did+主語+動詞？
Unit 10 I』m going to be a basketball player.
Grammar:一般將來時
表示將來某個時間要發生的動作或存在的狀態，也表示將來經常或反復發生的動作，常與表示將來的時間狀語連用。
1. be going to + 動詞原形 What are you going to do next Sunday?
2. will/shall + 動詞原形 I will go to my hometown next week.
3.be +v.ing The Greens are moving to another city the day after tomorrow.
4. be +動詞不定式 You are to be back by 10 o』clock.
5. be + about + 動詞不定式 The meeting is about to begin.
Unit 11 Could you please clean your room?
Grammar:情態動詞
情態動詞，表示說話者對某一動作的看法和態度，包括可能、懷疑、允許、願望、必要、猜測等。Can(能、會),may( 可以),must( 必須、一定)等。
情態動詞的特點：(1)情態動詞有一定詞義，但不能單獨作謂語，必須和另一個動詞原形一起構成謂語，且沒有人稱和數的變化。1. I can speak English. 2. She must be a teacher. 3. We may go home now.
(2)變否定句時，直接在情態動詞後面加not,無需加助動詞。He can』t play the guitar well.
He can』t answer the question. You mustn』t be late.
(3)含有情態動詞的句子變一般疑問句時，須將情態動詞提前。Can you help me? Must I go there at once?
(4)can 可表示能力、允許、可能性、懷疑猜測，意為「能，會，可以。」can』t, 意為「不能，不會，不可以。」，還有「不可能」之意。
--Can you drive? – Sorry, I can』t. It can』t be true.
(5)can 也可表示請求與邀請
Can you please sweep the floor?
Unit12 What』s the best radio station?
Grammar:形容詞/副詞的最高級，用於三者或三者以上的人或事物之間的比較，表示在一群人或事物中，其中一個 「最……」見課本p93語法
the +最高級 She is the tallest of all her classmates.
最高級可被序數詞以及much, by far,nearly,almost, by no means, not quite,not really, nothing like等修飾。This hat is by far the biggest.
表示最高程度的形容詞，excellent, extreme, prefect等沒有最高級也不能用比較級。He is an excellent teacher.
形容詞最高級間修飾做表語或介詞並與的名詞代詞是，被修飾的詞往往省略。
He is the youngest (boy) in his class.
Who/Which +be+最高級，A,B,or C? Who is the most useful, a bicycle, a motorcycle,or a car?
the +序數詞+最高級 He is the second tallest student in our class.
One of the +最高級+復數名詞 The Yellow River is one of the longest rivers in China.
㈩ 初二上冊英語語法and精華
你英語誰是外抄研版的嗎？如果是襲的話語法有、Mole1一般現在時、一般過去時、一般將來時、現在進行時[這是為本學期學習做准備的]。Mole2 Mole3 Mole4是現在完成時。M5是反義疑問句。M6是過去進行時。M7是表達覺和知覺的系動詞。M8是方位表達方式。M9是動詞不定式。M10是動詞不定式和雙賓語。M11是情態動詞may/might和動詞不定式做主語。M12是情態動詞must/can
其中現在完成時是重中之重。其他的也很重要，不過相對較為簡單。