英語必修二第二單元語法課件

❶ 人教版必修二英語語法知識點

高一英語必修一語法要點
一． 一般現在時
1. 表示主語現在所處的狀態及其所具備的特徵、性格、能力等
例如：I am a girl.
2. 表示習慣性、經常性的動作
例如：I usually go to bed at 9:00.
3. 標志性的詞語
Always often sometimes now and then
4. 若助於為第三人稱單數（he she it）則動詞要用單三現
二． 現在進行時
1． 說話時正在進行的動作
例如：I am reading.
2.表示即將發生的動作，多用於go come start leave return arrive stay fly等詞語之中，句子中常常有時間狀語
例如：The plane is going to Beijing.
3.當句子中出現了always 、forever 、constantly 、continually 、
All the time等
例如：I am always thinking of you.
三． 倍數比較
1.A+系動詞+倍數詞+as+ adj \adv的原型+as+B
例如：The class is twice as big as that one.
2.A+系動詞+倍數詞+adj\adv的比較級+than+B
例如：The class is twice bigger than that class.
3.A+系動詞+倍數詞+the size\amount(數量)\ength\width\height
\depth\+of+B
例如：The class is twice the size of that class.
四． With的復合結構
1． With+賓語+賓語補足語
賓語補足語根據邏輯意義的不同可以是不同的詞語，如形容詞、現在分詞、過去分詞、副詞、介詞短語、不定式等，with在復合結構中常作狀語
2.常用結構
○1with+賓語+doing
表主動與進行
例如：Tom was quite safe with Lucy standing behind him.
○2with+賓語+done
表被動與完成
例如：With all things she need bought,she went home.
○3with+賓語+to do
表將來
例如：With so many thing to deal with.
五． 現在完成進行時
現在完成進行時
1．基本表達式（I have been doing ）
I/ we/ you/ they have been doing sth.
he/ she/ it has been doing sth.
2．表示從過去某時開始一直持續到現在的動作，並且還將持續下去。
The Chinese have been making paper for two thousand years.
中國有2000年的造紙歷史。（動作還將繼續下去）
I have been learning English since three years ago.
自從三年前以來我一直在學英語。（動作還將繼續下去）
3．表示在說話時刻之前到現在正在進行的動作。
We have been waiting for you for half an hour.
我們已經等你半個鍾頭了(人還沒到，如同在電話里說的，還會繼續等)
4．有些現在完成進行時的句子等同的句子。
例如：They have been living in this city for ten years.
They have lived in this city for ten years.
他們在這個城市已經住了10年了。
I have been working here for five years.
I have worked here for five years.
我在這里已經工作五年了。
5．大多數現在完成進行時的句子不等同於現在完成時的句子。
例如：I have been writing a book.（動作還將繼續下去）
我一直在寫一本書。
I have written a book.（動作已經完成）
我已經寫了一本書。
They have been building a bridge.
他們一直在造一座橋。
They have built a bridge.
他們造了一座橋。
6．表示狀態的動詞不能用於現在完成進行時。
例如：I have known him for years.
我認識他已經好幾年了。
I have been knowing...
這類不能用於現在完成進行時的動詞還有：love愛，like喜歡， hate討厭，等。
注意：比較過去時與現在完成時
1．過去時表示過去某時發生的動作或單純敘述過去的事情，強調動作；現在完成時為過去發生的，強調過去的事情對現在的影響，強調的是影響。
2．過去時常與具體的時間狀語連用，而現在完成時通常與模糊的時間狀語連用，或無時間狀語。
一般過去時的時間狀語:
yesterday, last week，…ago, in1980, in October, just now, 具體的時間狀語
共同的時間狀語:
this morning, tonight,this April, now, once，before, already, recently，lately
現在完成時的時間狀語
for, since, so far, ever, never, just, yet, till / until, up to now, in past years, always,
不確定的時間狀語
3．現在完成時可表示持續到現在的動作或狀態，動詞一般是延續性的，如live, teach, learn, work, study, know.
過去時常用的非持續性動詞有come, go, leave, start, die, finish, become, get married等。
例如： I saw this film yesterday.
（強調看的動作發生過了。）
I have seen this film.
（強調對現在的影響，電影的內容已經知道了。）
Why did you get up so early?
（強調起床的動作已發生過了。）
Who hasn't handed in his paper?
（強調有卷子，可能為不公平競爭。）
She has returned from Paris.
她已從巴黎回來了。
She returned yesterday.
她是昨天回來了。
He has been in the League for three years.
(在團內的狀態可延續)
He has been a League member for three years.
(是團員的狀態可持續)
He joined the League three years ago.
( 三年前入團，joined為短暫行為。)
I have finished my homework now.
---Will somebody go and get Dr. White?
---He's already been sent for.
句子中如有過去時的時間副詞（如 yesterday, last, week, in 1960）時，不能使用現在完成時，要用過去時。
（錯）Tom has written a letter to his parents last night. （對）Tom wrote a letter to his parents last night.
六．過去完成時
1． 概念：表示過去的過去
其構成是had +過去分詞構成。
那時以前 那時 現在
2． 用法
a. 在told, said, knew, heard, thought等動詞後的賓語從句。
She said (that) she had never been to Paris.
b. 狀語從句
在過去不同時間發生的兩個動作中，發生在先，用過去完成時；發生在後，用一般過去時。
When the police arrived, the thieves had run away.
c. 表示意向的動詞，如hope, wish, expect, think, intend, mean, suppose等，用過去完成時表示"原本…，未能…"
We had hoped that you would come, but you didn't.
3．過去完成時的時間狀語before, by, until , when, after, once, as soon as。
例如：He said that he had learned some English before.
By the time he was twelve, Edison had began to make a living by himself.
Tom was disappointed that most of the guests had left when he arrived at the party.
七．現在完成進行時
1．其構成形式如下：
I / we / they have been + 動詞的現在分詞
He / she / it has been + 動詞的現在分詞 功用如下：
2． 表示一個在過去開始而在最近剛剛結束的行動，如：
Ann is very tired. She has been working hard.
Why are you clothes so dirty? What have you been doing?
3．表示一個從過去開始但仍在進行的行動，如：
It has been raining for two hours. (現在還在下)
Jack hasn』t been feeling very well recently.
4． 表示一個從過去開始延續到現在，可以包括現在在內的一個階段內，重復發生的行動，如：
She has been playing tennis since she was eight.
5． 現在完成時強調動作行為的結果、影響，而現在完成進行時只強調動作行為本身，如：
Tom』s hands are very dirty. He has been repairing the car.
The car is going again now. Tom has repaired it.
注意：
現在完成時有否定結構、而現在完成進行時沒有否定結構。 現在完成時態可表示做完的時期以及已有的經驗、但現在完成進行時不可以 現在完成進行時的否定結構 現在完成進行時有時也可用否定結構。
如： Since that unfortunate accident last week, I haven』t been sleeping at all well. 自從上周發生了那次不幸事故之後，我一直睡得很不好.
He hasn』t been working for me and I haven』t has that much contact with him. 他並沒有給我工作過，我和他沒有過那許多接觸。
6．否定句構成：
主語+has/have+not+been+現在分詞
7．一般疑問句構成:
Have/has+主語+been+現在分詞+其他好好努力吧！

❷ 高一英語必修二unit2課文思維導圖

高一數學是指在高一時學的數學，高一數學的知識掌握較多，高一試題約回占高考得分的60%，一答學年要學五本書。

只要把高一的數學掌握牢靠，高二，高三則只是對高一的復習與補充。任何的技巧都是建立在牢牢的基礎知識之上，因此建議高一的學生多抓基礎，多看課本。

(2)英語必修二第二單元語法課件擴展閱讀

在現代，英語在許多國家與地區，都是通用語言或官方語言之一：

1、英語在下列國家和地區是第一語言：英國、美國、澳大利亞、巴哈馬、愛爾蘭、巴貝多、百慕大、蓋亞那、牙買加、紐西蘭、聖克里斯多福及尼維斯和特立尼達和多巴哥。目前世界上把英語作為第一語言（母語、本國語）人口約有3億。

2、英語在下列國家和地區中是通用語言，這些國家地區包括香港（連同粵語）、加拿大（連同法語）、多米尼克、聖路西亞和聖文森及格瑞那丁（連同法語）、密克羅尼西亞聯邦、愛爾蘭（連同愛爾蘭語）、賴比瑞亞（連同非洲語言）。

❸ 高一英語必修一第二單元語法

1. carry on\keep doing 堅持做某事
2. practise doing sth. 練習做某事
3. keep sb. Doing 使某人一直做某事
4. enjoy doing 喜歡做某事
5. finish doing 完成做某事
6. be afraid of doing 害怕做某事
7. （sth）be worth doing 值得做
8. be busy doing 忙於做某事
9. how about doing//what about doing 做某事怎麼樣
10. spend some time (in)doing 花時間做某事
11. spend some money (in) buying 花錢做某事
12. feel like doing 想做某事
13. stop/keep/prevent … from doing 阻止某人做某事
14. thank sb for doing 感謝某人做某事
15. thanks for doing 感謝做某事
16. do some cooking/cleaning/reading/shopping/washing 做點飯、打掃一下衛生、讀點書、逛逛街、洗洗衣服
17. go swimming/fishing/shopping/skating/boating 去游泳、釣魚、逛街、滑冰、劃船
18. mind doing 介意做某事
19. prefer doing … to doing… 比起做某事更喜歡做某事
20. can』t help doing 情不自禁做某事
21. have fun/difficulty/trouble/problem doing sth. 做某事有趣、有困難、有困難、有困難
22. waste time/money doing 浪費時間、錢做某事
23. instead of doing 代替做某事
24. miss doing 錯過做某事
二、含有不帶to的動詞不定式句型：
1. had better (not) do sth. 最好（不）做某事
2. would you please (not) do sth. 你可以做某事嗎？
3. why not do sth. 為什麼不做某事？
4. why don』t you do sth. 為什麼你不做某事？
5. Shall we do sth.? 我們要做某事嗎？
6. let sb do sth. 讓某人做某事
7. make/have sb. do sth. 使某人做某事
三、含有帶to的動詞不定式句型：
1. It』s time to do sth. 現在是做某事的時候了
2. It takes sb. some time to do sth. 做某事花了某人時間
3. tell/ask/want/encourage/invite/ sb. to do sth. 告訴、叫、想、鼓勵、邀請某人做某事
4. Would you like to do sth.? 你想做某事嗎/
5. It』s good/bad to do sth. 做某事好、不好
6. It』s good/bad for sb.to do sth. 某人做某事好、不好
7. be+adj.+enough to do sth. 足夠+形容詞做某事
8. sb. is ready to do sth. 某人准備好做某事
9. It』s+adj.+ for sb. to do sth. 做某事對某人+形容詞（做這件事對你好）
10. It』s+adj.+ of sb. to do sth. 某人做某事+形容詞 （你做這件事真好）
11. would like/love /decide/want/wish/to do sth. 想、喜歡、決定、想、希望做某事
12. would like/love sb. to do sth. 想、喜歡某人做某事
13. Prefer to do sth. rather than do sth. 寧願做某事而不願做某事
I prefer to stay at home rather than go out. 我寧願呆在家裡不願出去
14. how/ when/where/whether to do sth 怎麼、什麼時候、在哪裡、要不要做某事
15. can』t wait to do 迫不及待做某事
16. too … to do … 太怎麼樣而不能做某事
17. be afraid /ready/able/sure to do 害怕、准備、能夠、確定做某事
18. seem to do 似乎做某事
四、既用帶to的動詞不定式又用ing形式的句型：
1.stop to do/ doing 停下來做另一件事 停止做某事
2.forget to do/ doing 忘記做某事 忘記做過某事
3.remember to do/doing 記住做某事 記得做過某事
4.go on to do/doing 繼續做另一件事 繼續做某事
5.like to do/doing 喜歡做某事（臨時、長期）
6.love to do/doing 喜歡做某事 （臨時、長期）
7.prefer to do/doing 更喜歡做某事 （臨時、長期）
8.hate to do/doing 討厭做某事 （臨時、長期）
五、下列結構用帶to的動詞不定式和ing形式含義相同：
1.begin to do/doing 開始做某事
2.start to do/doing 開始做某事
3.continue to do/doing 繼續做某事
六、既用不帶to的動詞不定式又用現在分詞的句型：
用不帶to的動詞不定式強調動作的完成過程；用現在分詞強調動作的進行狀態。
1．hear sb do sth./doing 聽見某人做某事 聽見某人正在做某事
2.listen sb do sth./doing 聽某人做某事 聽某人正在做某事
3.look at sb do sth./doing 看某人做某事 看某人正在做某事
4.see sb do sth./doing 看見某人做某事 看見某人正在做某事
5.watch sb do sth./doing 觀察某人做某事 觀察某人正在做某事
6.notice sb do sth./doing 注意到某人做某事 注意到某人正在做某事
6.notice sb do sth./doing

❹ 必修二第二單元英語的語法，xxx to do/xxx doing 有漢譯

Mole 4 Grammar

–ing form and the infinitive
作主語
(1) -ing形式和不定式都可在句中用作主語。一般情況下可以互換。
To learn a foreign language is not easy.
=Learning a foreign language is not easy. 學習外語是不容易的。

(2) 表示具體的, 特定情況下的或有待於完成的動作時, 常用不定式。
① To finish such a novel will take me several days.
讀完這本小說需要花去我幾天的時間。

② It』s impossible to get to Beijing in three hours this time, because there is something wrong with our car. 看來這次三個小時是到不了北京了, 因為我們的車出問題了。
在 「It is + 形容詞(如necessary) + for/ of sb. 」的結構後, 通常用不定式作真正的主語。而 「It is no use/no good/a waste of time」後通常接ing形式。
It』s quite impossible to finish the work with so little money.
用這么少的錢想完成這項工作是不可能的。
② It』s no use asking him for help.
向他求助是沒有用的。
There is no 結構後只能接ing形式。There is no knowing whether he is dead or alive. 無從得知他是死是活。
作表語
(1) 兩者都可用作表語, 而且一般情況下可以互換。
His work is to paint houses. = His work is painting houses.
他的工作就是粉刷房屋。
表示具體的, 特定情況下的, 將來的動作, 通常用動詞不定式。
Our homework today is to finish the exercises 2 and 3 on page 10.
我們今天的作業就是完成第10頁的練習2和3。
(3) 主語與表語通常要保持形式一致。
To see is to believe. =Seeing is believing. 眼見為實。
作賓語
(1) 有些動詞後面只能用不定式作賓語，常見此類動詞有：
ask, agree, beg, decide, determine, fail, hope, learn, manage, offer, plan, prepare, pretend, promise, refuse, set out, want, wish, expect, demand
① She decided to help him.
她決定幫他。
admit, advise, appreciate, avoid, can』t help, consider(考慮), delay, deny, enre, enjoy, excuse, escape, face, fancy, finish, forgive, give up, imagine, keep, keep on, mind, miss, mention, pardon, permit, practise, put off, risk, resist, suggest, understand等。
① The doctor advised taking more exercise. 醫生建議多做運動。
② I suggest doing it in this way. 我建議這樣做。
注意: 一些動詞短語中含有介詞to, 不要和不定式中的to混淆。常見此類短語:
be used to, come to, devote to, get down to, lead to, look forward to, pay attention to, refer to, stick to等。
①I really must get down to considering it seriously. 我真的必須認真考慮一下這事了。
② We are looking forward to seeing you again. 我們盼望著再次見到你。
有些動詞後既可接ing形式, 也可接不定式, 而且意義上沒有差別。常見此類動詞: can』t stand, prefer, learn, continue等。
① I can』t stand seeing/to see good food going to waste. 我無法忍受看到好好的糧食被浪費掉。
② She continue to work/working after having a baby. 有了孩子後她仍然繼續工作。
(4) begin, start後跟不定式或動名詞皆可, 通常可以互換, 但在下列情況下, 只用不定式。
1) start, begin本身為時行時時。
The boy noticed his father was beginning to get angry, so he ran away. 那個小男孩注意到他的父親開始生氣了, 所以就跑開了。
2) 當主語為非生物名詞或it時。
A strong wind started to blow.
一陣強風開始颳起來。
3) 當其後接表示心理活動的詞時, 如understand, realize, know, see等。
He began to realize the importance of foreign languages.
他開始意識到外語的重要性。
4) 在hate, like, love後, 表示經常性, 習慣性的動詞時, 通常用動名詞; 表示特定的、具體的某次行為則用不定式。
I don』t like bothering him when he is busy. 我不喜歡在他忙得時候打擾他。
② I usually like staying with him, but I even hate to see him that night. 我通常喜歡和他在一起，但是那天晚上我甚至不想見到他。
(5) 在remember, forget, try, go on, regret, mean, stop, want, need, require等動詞後既可接ing, 也可接不定式, 但含義不同。
1) remember to do記著去做(還沒有做的事)
remember doing記得做過某事
2) forget to do 忘記要去做某事
forget doing 忘記了做的事
3) go on to do 繼續做另一件事
go on doing 繼續做(原來做的)同一件事
4) regret to do 遺憾將要做某事
regret doing 後悔做過某事
5) mean to do 打算做某事
mean doing 意味著做某事
6) stop to do 停止(正在做的事)去做另一件
stop doing 停止正在做的事
7) try to do 努力做某事
try doing 償試著做某事
8) want to do 想要做某事
want doing 需要被
9) need/require to do 需要做某事
need/require doing 需要被
① Please remember to turn off the light when you leave.
離開時請記著關燈。
② Certainly I posted your letter—I remember posting it.
我當然給你寄信了, 我記得寄過它。
③ The machine needs cleaning.( needs to be cleaned).
這台機器需要清潔了。
作賓補
(1) 常見用不定式作賓補的動詞。
allow, help, warn, ask, force, tell, expect, promise, wish, want
① We expected him to win an Olympic gold medal. 我們期盼他贏一枚奧運金牌。
② Tell him to come early.
告訴他早點來。

(2) 不定式(不帶to)和動詞ing形式都可在感官動詞和使役動詞(feel, make, let, see, hear, watch, listen to, look at, notice, observe)後作賓補。不定式強調動作發生了, 完成了; ing形式則強調動作正在進行。
① I saw a man walk into the garden and pick some flowers. 我看到一個男的進入花園, 摘了一些花。(進園摘花的動作已完成)
② I saw a man walking into the garden. 我看到一個男的正在進入花園。(walk這個動作在「我看的時候」正在進行)
③ We heard him sing a song at the party.我們在晚會上聽他唱了一首歌。(他唱了一首, 我們完整的聽了一首。)
④ I heard him singing a song when passing his window.
經過他的窗戶時，我聽到他正在唱歌。(我只聽了一部分, 沒有聽完, 我過去後他可能還在唱）
(3) 不定式在感官動詞和使役動詞後作賓補時，在主動語態時，不能帶to, 而變為被動語態時，要加上to。
① They saw him steal Tom』s money. 他們看到他偷了湯姆的錢。
② He was seen to steal Tom』s money. 他被看到偷了湯姆的錢。
作狀語
不定式作狀語, 通常表示目的, 結果, 有時也放在形容詞、過去分詞後表示原因; ing形式作狀語時通常表示時間、原因、條件或伴隨等。
① I』ve taken some money out of the bank to buy a laptop. (目的)
為了買手提電腦, 我從銀行了取了錢。
② He hurried to the school (only) to find nobody there.(結果) 他匆忙趕到學校, 卻發現那兒沒人。
③ I』m glad to hear that.(原因) 聽到那件事我很高興。
④ Seeing the picture, he couldn』t help
thinking of those memorable days.(時間) 看到這張照片(的時候), 他情不自禁地想起了那些難忘的日了。
⑤ Not knowing his address, we couldn』t get in touch with him. (原因) 不知道他的地址, 我們無法和他取得 聯系。
⑥ Working hard, you will get what you want. (條件) 努力工作, 你會得到你想要的東西的。
⑦ The baby was lying in bed crying. (伴隨) 嬰兒在床上哭泣。

❺ 高一必修二英語第四、五單元語法課件

什麼版本的

❻ 人教版高中英語必修二第二單元warming up pre-reading comprehending 的答案

1. Olympia /Greece

2. One

3. Slaveandwomen,exceptchariotraces

4. Athensin1896

5. XuHaifeng,forshoot

6. swifter,higher,stronger

7. fivecontinents

8. Beibei,Jingjing,Huanhuan,Yingying,Nini(北京抄歡迎你)

❼ 人教版英語必修二第二單元課後comprehending部分的答案

書後的練習是輔助學習前面的文章的，所以建議您還是獨立完成比較好。如果有困難可以像自己的英語老師求助。這樣才能得到真正的提高。

❽ 高中 英語 必修二 第二單元

參考答案如下：

1. Our children (is 改為 are) being looked after by their teachers.

原因：主語children是復數，改為are之後人稱數量才一致。版

助你愉快學權習！

❾ 高一英語必修二課件

我也在找，誰能給傳一份啊