兒童學英語要學語法嗎

Ⅰ 中國學生學英語一定要學語法嗎

我是英語萬能王，我來回答問題。

首先我們學習語法的問題是針對學生，並非是所有人群，所以是應該學好語法知識的。

學生學習英語語法的目的包含兩種：一是學生需要應對英語考試；二是學生需要掌握英語的實際應用。

最後，希望以上對於中國學生學習英語一定要學習語法嗎的問題，給予你的分析建議可以幫到你。謝謝！

本文由「英語萬能王」原創，歡迎關注，帶你一起長知識！（文中配圖源於網路）

Ⅱ 學英語一定要學語法嗎

單復數
動名詞
一類的也算語法
你不學咋用？跟老外說話人家都聽不明白
置於句子組成
這個狀語
那個定語的
有的人不太明白的
憑語感也能搞的定
初四是啥概念？初中那點東西挺少的
不知道你考110什麼概念
你要是跟外國人交流流利
作文沒問題
托福閱讀讀得懂
你不學沒問題

Ⅲ 學英語一定要學語法嗎

首先，我們要知道什麼是語法？Grammar is the study of how sentences work.(語法是研究句子的學科)：句子有什麼構成規則？什麼樣的句子表達什麼樣的含義？這些都是語法所涵蓋的內容。

至於要不要學語法，這個要因人而異。正如英語教學界一句很流行的話所說的那樣：there』s no one-size-fits-all solution to language learning. （語言學習要因材施教。）學不學語法要權衡自己所處的階段，學習的目標等綜合因素來考量：如果你是一個英語初學者，不管你是成人還是兒童，則不建議你把語法學習作為一個重難點來攻克，當然有自虐傾向的除外。這個階段的主要目的是建立你對學英語的興趣和信心，所以，這個階段不管你拜誰為師，選什麼樣的教材，他們的關注點都不會在語法上。再比如說，你就想短期突擊一下，學一些出國遊玩購物的英語，這種，如果有人跟你談語法，那就果斷地讓他Get out of your face（哪涼快哪呆著去）吧~

但是，這並不表明。學英語不用學語法，語法只是你暫時繞過的一個難點，接觸或學習英語一段時間後，自身有了英語句子和表達的一定積累後，就需要你返回頭，把語法部分撿起來，或者補上。因為Grammar lays the groundwork for our effective communication. （語法是有效溝通的基礎。）不管你學還是不學，語法，在我們的生活中都無處不在。舉一個簡單的例子：
Let's eat grandpa. (×)
Let's eat, grandpa. (√)
任何一個只要知道grandpa和eat意思的人都能意識到第一句的表達是錯誤的，而在該逗號的逗號就是一個小的語法點。我們日常生活中因為語法錯誤而導致的尷尬還有很多：前兩天還有學生跟我說：A hat is wearing a young man.(正確的應該是A young man is wearing a hat.)

可以說：Grammar skills are useful in every aspect of life.（語法貫穿於生活的方方面面。）而對於那些對英語有強烈閱讀和寫作需求的人來說，語法更是提升其效率的有利神器。The more we know about the grammar, the more effectively we can make ourselves sense.（語法知識越豐富，越有利於讓語言為我們服務。）試想，如果一篇英語作文，或者一個英文郵件，時態混亂，主謂不清，那有誰能領會你的精神，知道你的用意？會有什麼後果，就不說的。掌握了語法，才會讓你的文章不僅具有可讀性，而且極具趣味性。（Grammar makes written content more readable and in turn more interesting. ）

不光是讀寫能力，對那些經常在正式場合使用英語的人，語法也是異常重要，原因不言自明。
相反，英語國家的一些日常交流，則常常是不按語法出牌的，如果你一邊跟外國朋友看肥皂劇，一邊語法嫻熟地說著各種big sentences, 就顯得有些突兀了。講不講究語法要看場合，但是，一定要切記，如果你想讓你的英語陽春白雪般更上層樓，那麼，語法這一關，則一定是要闖過去的。此處推薦一下「張道真語法」系列，現在有APP版了，不想啃書的，可以下載一下。

Ⅳ 小孩學英語語法有必要嗎

在古代,文言文雖然沒有文言文,甚至沒有標點符號.當無文法時的多項選擇測驗.現代中國學者在外語中發現了諸如英語語法分析法、後文法等.漢語語法理論的建立.即便如此,許多日常漢語句子仍然不能"現代漢語語法分析". 就英語教學而言,想要以教學語法為生的教師,語法的作用是誇大的,甚至是錯誤的.他們把學習語言簡化為基於邏輯推理的句法分析,以及建築框架中磚塊的其餘工作需求.更多的人,語言學者也把所謂的國際音標用來讓中國學習英語語音,因為解放前開始使用拉丁字母表教國家學習漢語. 少兒英語培訓是必要的,我們可以在初級階段,培養孩子的第一語言口語能力和聽力技巧,努力營造良好的氛圍,讓孩子們首先進入學習的狀態,激發孩子的學習興趣,擴大英語學習的范圍.孩子們學習發音,會說英語,然後慢慢讓孩子喜歡英語,喜歡英語. 在初步了解的基礎上,學術英語,然後,我們可以在英語語法方面的適當介入,可以擴展知識,比如一些簡單的語法,單詞的形式,多數人說(第一人稱,第二人稱、第三人稱),這句話,應用即一般問題,特殊問題.總之,簡單的認知學習是必要的,如果困難,學生會感到厭煩,對英語的恐懼恐懼,Yang可能會影響初中英語學習的孩子. 如果孩子們從小就堅持學習地道的普通英語,經常把學習和娛樂結合起來,他們的綜合英語水平將遠遠超過那些只參加考試的學生.

Ⅳ 5歲孩子學英語是否需要學習語法

成人學習語言與兒童有著本質的區別，成人更多關注規則——「為什麼是這樣？」而兒童則只關注結果——「它是怎樣的？」母語習得過程也是如此。

Ⅵ 學英語一定要學語法么

這個本來是在另一個語法回答裡面要說的，但是重要性太高，太多人有疑問了，因此考慮拿出來專門發文。
這個問題本來就是no brainer，但國內的跳樑小丑和心靈導濕太多了，人為的把本來簡單無比的問題復雜化，答案就一句話：
學英語，語法一定要學，一開始就必須學，語法貫穿整個英語學習過程，哪怕你英文最後牛逼了，還是得時刻注意語法問題這個答案根本不需要解釋，直接擺事實就足夠了：
1，凡是膽敢宣稱英文語法不重要/不需要學語法/語感最重要等等的任何學校，機構，老師，個人等等，無一例外統統都沒有任何資格從事英文教學或者經驗分享之事！只要你聽到「語法無用不重要」之類的言論，立刻扭頭就走，因為他們的經驗，完全不具備一絲一毫的參考性，他們的英文，也絕對不可能好到哪去，所謂的好英文不過是阿貓阿狗式的粗淺英文罷了。
不重視語法學習而學好英文的，抱歉，在人類教育史上從來就沒出現過！我稍微羅列下一些經典的奇葩言論：
「我們說中文都不要語法，想學會英文要學語法嗎？」
「把某某教材（譬如新概念）背了這輩子英文就不用學了！」 這句話很耳熟對不對，因為金庸寫過的「把JJ割了練好葵花寶典or辟邪劍譜，這輩子功夫就不用練了！」
「語法如果不能變成語感，到用時一定會無法無天「
這類言論層出不窮
2，在英語國家裡，任何一所小學和中學，只要校長沒有發了瘋，就肯定會開設語法課，閱讀課還有寫作課，教育類podcast中的Grammar Girl為何排名前三甲？受大部分英文母語群眾歡迎？播講者甚至上了奧普拉訪談秀，出版的Grammar Girl書籍，一面世就狂銷了120多W冊這一切都是說明了，語法無比重要，這種重要，是指對母語國家學生的，對我們外語學習者來說，這問題有討論的必要麼？
3，如果你的目的只是秀水街小販坑老外的口語水平，那麼我讓你從頭到尾系統學習，打好語法基礎，那我是在害你，因為你不需要那麼好的英文，可是如果上升到英語言文字的領域，你不學好語法，終身不可能入門，遑論學好英文？所以真不要說出「美國一賣菜的英文都比我們學了一輩子的好」的奇葩言論了，中國人學了點英文，可以看懂專業書，可以考GRE，可以讀博讀研，美國賣菜的真做不到
4，你肯定要說什麼口語時候語法用不到啦等等，真要談口語，確實，很多不規范的用法默認為OK，你也不需要精研語法，大量閱讀——美國也有很多這樣的文盲，一輩子大字不認識幾個，著名黑人領袖Malcolm X在自傳中提到，他自己年輕時候做混混，每天使用詞彙不超過800個，大字也不識一個，she don't like, I is angry這樣的句子說的及其順口，我想請問這是諸君想教和想學的英文？我們學習的目的是為了成為一個開化文明有修養的人，而絕不是一個整天扯著「What's up man」這種口頭禪的混混
5，語法的目的根本不是為了讓你考試時候作對選擇題，學語法的目的是讓你形成自己的英文體系！這樣你才可能做到：
1）閱讀能夠看懂句式結構復雜的段落文章，理解其內涵，比如ECO的時評，或者Time裡面的Essay
2）在寫作和口語的時候，不要犯語法錯誤，造成詞不達意的誤會
3）提高一點要求，能夠讓自己寫作的時候，用詞和句式結構多變一些，做到簡潔明了，直接指導寫作
援引偉大的旋元佑老師的話：「英文文法以句子爲主要的研究單位。學文法的目的，就是要學會看懂英文句子，包括複雜的、難懂的句子。更進一步就是要能寫出正確的、有變化的句子。」
所謂的語法規則，無非是語言學家從一大堆中的語言現象中總結出來的罷了，始終而且是必須為了語言而服務的，僅此而已所以你們才會被傻逼的XX培訓學校給忽悠了

Ⅶ 教孩子學英語，到底要不要教他學語法

需要。小學的英語教學 似乎只要讓學生
通過聽聽、說說、唱唱、讀讀、做
做，專學會簡屬單的英語對話或者用英語
進行 簡單描述日常生活就達到了教學
目的，語法教學可有可無，真的這樣
嗎？ 其實不然，任何一種語言都有它
的規則。正所謂：無規矩不成方圓。
學習和掌握母語 因為能夠接觸和使用
的機會很多，可以自然形成語感和習
得語言，不必專門學習語法。而學 習
英語就不一樣， 學生缺乏習得英語的
語言環境， 一般只有在有限的時間和
機會里接觸和使 用英語（如：課
堂），很少有其它機會接觸和使用英
語，而且學習一種外語，如果不了解
該 語言的內部規則，終究會影響學生
准確地、成功地運用該語言進行交
流。所以說，必須學習和掌握系統的
英語語法知識，把握英語的基本結
構，才能提高運用英語進行交際的准
確性， 從而提高英語的學習效率。

Ⅷ 學英語必須要先學好語法嗎

英語學習是越來越重要了，因為學習的人數不斷的在上升，而且學習的范圍也不斷的在擴充。所以當我們身處全民英語學習的環境中，學好英語是非常重要的，那麼英語學習的方法有哪些呢？要如何做才能學好英語呢？

一、明白英語學習的根本是什麼
首先，想要學好英語，一定要從根本去學習。英語學的原動力主要有兩種，一種是興趣，一種是需求。這里說的需求，是要知道自己英語學習的需求是什麼。比如有工作需求、生活需求、學習需求等等。無論是出於工作需要、生活需要，還是為了考試、移民， 學生都會有一種緊迫的心理，希望自己能夠在短期內（或一定期限內）得到明顯的提升，達到自己的目的，那麼對於這樣的朋友來說，報名一個英語培訓班是最好的，因為英語培訓班有專業的老師指導學習，而且還有計劃的幫助我們學習，因此學習效率是非常高的。
像現在市面上的英語培訓機構有很多，但是教學質量好的卻不是很多。我所了解到的阿西吧外教網就很不錯，因為阿西吧外教網的老師都是外教老師，而且這些外教還有豐富的教學經驗以及專業的教師資格證書，所以教學效果是非常好的。最重要的是阿西吧外教網採取的是一對一外教的教學模式，所以針對性很強，學習效率是非常高的。
二、增加自己的詞彙量
詞彙是學習英語的基石，是英語的重要組成部分，也是很多人學習英語最頭疼的問題之一。因為單詞背誦是非常枯燥無聊的，而且很多人記單詞的方法就是靠死記硬背的，這樣背單詞不僅沒有效率，而且還會經常沒有辦法將詞彙串聯起來，不懂單詞其他的意思。所以我們學習單詞的時候，最好的方法就是通過閱讀來學習詞彙。因為閱讀部分有非常多的詞彙表，所以在文章中去記憶單詞，能夠更好的幫助我們理解單詞的意思，而且還不會出現詞彙拼接、意義不明、語句不通順的尷尬情況，
三、培養英語思維模式，提升語感
我們經常學不好英語，不是英語詞彙量少，而是因為我們沒有形成英語思維模式，所以才導致我們表達不地道，理解不了句子的意思。想要學好英語，培養英語思維模式是非常重要的，想要培養自己的英語思維模式，那麼就要提高自己的語感，形成了語感之後，不僅對於我們的表達有幫助，而且還能夠幫助我們更快的理解句字的意思。
想要提高語感，就應該大量的閱讀英語文章以及寫英語句子，這樣就能夠提高語言文字的敏銳度，從而達到提高語感的作用。
英語學習的方法有哪些？學習英語的方法有很多，但是不管是那種方法都需要不斷的堅持，畢竟英語是一門語言，而是一種文化，所以學好是需要一定的過程的。

Ⅸ 小學英語需要學語法嗎

需要，語法是最基本的構成，只要是語言就要語法，不可能沒有語法的。

Ⅹ 四歲孩子學英語會學語法嗎

不會，也不要學習語法。這個年齡段以培養學習興趣為主，主要是感性認識 學習要有次第，先過語音關。想想我們小時候怎麼學漢語的，語言學習都是一個道理。 1. 培養英語環境：讓孩子聽英語的磁帶--一些韻律詩和英文歌曲； 看英文的動畫片 2. 看英文的圖畫書，可以積累點單詞，起碼做到認讀。