八下英語六單元語法搜狐

A. 八年級下冊英語第六單元grammarfocus翻譯

格式啥抄的。。。不要在襲意

故事的開頭是怎樣的？——很久很久以前，有一個老人...
然後呢？——那個人語剛畢，愚公就說，他的家人在他死後還能繼續移山。
愚公為什麼要移山？——因為山太大了，到山的另一邊要走很久的路。
美猴王是誰？——他是《西遊記》的主角。
美猴王不能做什麼（就是說沒有什麼本領）？——除非他能藏起他的尾巴（把尾巴變沒），否則他不能變成人。
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B. 八年級下冊英語書六單元語法框翻譯

故事是怎麼樣開始的？從前，有一個老人……
接下來發生了什麼？這個人一說專完，愚公就說，屬他死後他的家人將繼續移山。
為什麼愚公試圖移山？因為它們如此之大，以至於花了很長時間走到另一邊。
美猴王是誰？他是《西遊記》里的主要人物。
為什麼美猴王不能把自己變成人？他不能把自己變成人，除非他能隱藏他的尾巴。

C. 八年級英語下冊第六單元短語

Unit 6 How long have you been collecting shells?
1. how long 多長，多久
2. a skating marathon 滑冰馬拉松
3. a pair of 一雙，一副,一把，一條
4. raise money （for charity） （為慈善機構）募捐，籌錢
5. the whole five hours 整整五個小時
6. three and a half years 三年半 = three years and a half
7. thanks for 因……而表示感謝
8. run out of 用完，用盡
9. by the way 順便說一下，順便問一下
10. in Russian style 以俄羅斯的風格
11. fly kites 放風箏
12. a talent show 才藝表演
13. finish doing sth. 結束做某事
14. be interested in 對…感興趣
15. Chinese dynasty 中國的王朝
16. famous characters 著名人物
17. think of 考慮，想起
18. in Russian style 俄羅斯的風格
19. tell sb. about sth. 把……的情況告訴某人
20. enjoy doing sth. 喜愛做某事
21. the Olympic Games 奧運會 = the Olympics
22. far away 在遠處

D. 人教版八下英語第六單元知識總結

現在完成進行時其構成為： 主語 +助動詞（have/has）+been+動詞的 現在分詞 +其他成分。其表達版的意思有兩種：權1.表示從過去某時開始一直持續到現在的動作，並且還將持續下去。2.表示在說話時刻之前到現在正在進行的動作。主語+have（has）been+動詞-ing
（一）表示從過去某時開始一直持續到現在的動作，並且還將持續下去。

E. 人教版英語八年級下筆記第六單元開始

1. 重點語法：現在完成進行時 1) 結構 ：have/has been+v-ing 否定在助動詞have/has後面加not，一般疑問句將助動詞have/has提前，肯定回答Yes,主語（代詞）+have/has，否定回答No, 主語+haven』t/hasn』t。 2) 用法 ：從過去某一時間開始一直延續到現在的動作。這一動作可能剛剛開始，也可能仍在繼續，並可能延續到將來。有時也用來表示經常的反復的動作。 2. 重點短語 ： raise money for籌錢 collect stamps集郵 run out of…用盡 be interested in對…感興趣 more than=over超過 fly kites放風箏 start class開始上課 listen to music videos 聽音樂碟片 start a snow globe collector』s club開辦雪球儀收集者俱樂部 the most common(unusual, interesting) hobby最普通的愛好 three and a half years =three years and a half三年半 organize a talent show to raise money for charity 為慈善機構捐錢而舉辦的才藝展示extra English lessons額外的英語課 on the way to.. .在…的路上 have problems with the language語言方面有問題 a pair of skates/shoes/glasses/trousers/jeans 一雙滑冰鞋/一雙鞋/一副眼鏡/一條褲子/牛仔褲 by the way順便說一下 the capital of Heilongjiang Province黑龍江的省會 an interesting city with a colorful history一個有著豐富多彩歷史文化的有趣的城市 3. Reading strategy: Scan the text quickly to find details that you are looking for. ,stay at home 呆在家 2, every night 每天晚上 3,play CDs 放CD 4,too loud 太吵 5,out of style 過時的 6,enough money 足夠的錢7,go to his house 去他家 8,give him a ticket 給他一張票 9,a ball game 一場球賽 10,talk about 談論11,on the phone 通過電 話 12,get some money 掙一些錢13,pay for 支付 14,summer camp 夏令營15,get a part-time job 做一份兼職工作 16,have a bake sale 賣燒烤17, be the same as 與…一樣 18,by oneself 親自19,the same clothes as 與…一樣的衣服 20,get different clothes 買不同的衣服21,have a problem 有麻煩 22,at school 在學校 23,find out 發現，找出 24,last week 上周 25,after-school activities 課後活動26,be busy enough 足夠忙 27,after school 放學後28,get home 到家 29,as much as possible 盡可能多30,too much pressure 太多的壓力 31,take part in 參加32,all kinds of 各種各樣的 33,on the one hand 在一方面34,on the other hand 在另外一方面 35,borrow …from…從…借…36，have a fight with 和…打架 37，complain about抱怨… 38，be angry with 對…生氣 39,in style 時髦的 40，get on well 相處的好41，keep …out 不讓… 進入 42, call sb. up 打電話給某人 43，pay for 付款

F. 人教版八下英語第六單元語法

1 現在完成進行時：動作從過去已經開始，持續到現在，還可能繼續延續下去。（1）結構：have/has been+動詞ing形式（2）變一般疑問句，把have/has提到句首；變否定句，把have/has變成haven』t/hasn』t,其餘部分照抄。（3）時間：since+表示過去的時間點或從句；for+一段時間。2 現在完成時：（1）過去已經發生或完成的動作，對現在造成了一定的影響。（2）動作從過去某一時間開始，持續到現在，還有可能繼續延續下去。（3）結構：have/has+動詞過去分詞。（4）變一般疑問句，把have/has提到句首；變否定句，把have/has變成haven』t/hasn』t,其餘部分照抄。3 have/has been to:曾經到過某地 have/has gone to :到某地去了4 終止性動詞與for短語連用時，要轉化成延續性動詞：die→been dead buy→had borrow→kept start/begin→been on go/leave→been away join→been in 5 現在完成時的時態標志：（1）since+表示過去的時間或從句（2）for+一段時間（3）so far 到目前為止（4）in the last few years 在最近的幾年裡（5）already/yet/never/ever/recently

G. 人教版八下英語六單元gf翻譯

In November 1979, pupils in England were able to watch a new TV program called Monkey. Mostof them were hearing this story for the first time. However, this story is not new to Chinese children. The Monkey King or Sun Wukong is the main character in the traditional Chinese book Journey to the West.

1979年月，英國的學生們能夠觀看一個新的電視節目，叫做《猴子》。大多數人是第一次聽到這個故事。然而，這個故事對中國孩子來說並不新鮮。孫悟空是中國傳統的《西遊記》中的主角。

The Monkey King is not just any normal monkey. In fact, he sometimes does not even look like a monkey! This is because he can make 72changes to his shape and size, turning himself into different animals and objects. But unless he can hide his tail, he can not turn himself into a person.

孫悟空不只是普通的猴子。事實上，他有時甚至不像猴子！這是因為他可以對自己的形狀和大小進行72次改變，把自己變成不同的動物和物體。但除非他能隱藏自己的尾巴，否則他不能把自己變成一個人。

To fight bad people, the Monkey King. uses a magic stick. Sometimes he can make the stick so small that he can keep it in his ear. At other times, he is able to make it big and long.The Monkey King has excited the children of China for many years.

與壞人戰斗，孫悟空。使用魔術棒。有時他能把棍子弄得很小，以至於能把它放在耳朵里。在其他時候，他能使它變大長的。那個孫悟空多年來一直讓中國的孩子們興奮不已。

And as soon as the TV program came out more than 30 years ago, Western children became interested in reading this story because the clever Monkey King keeps fighting to help the weak and never gives up.3b Read the passage again and complete the chart about the Monkey King.

30多年前，這個電視節目一播出，西方的孩子們就開始對這個故事感興趣，因為聰明的孫悟空一直在努力幫助弱者，從不放棄。3b再讀一遍這段話，完成關於孫悟空的圖表。

(7)八下英語六單元語法搜狐擴展閱讀

這部分內容主要考察的是謂語動詞的知識點：

在句子中可以單獨作謂語的動詞，主要由實義動詞充當。另外，某些動詞短語也可以是謂語動詞。在英語中，動詞按作用和功能主要分為兩大類，一類是謂語動詞，另一類是非謂語動詞。助動詞，情態動詞不能單獨作謂語，只能協助主要動詞一起構成謂語動詞，因此不在謂語動詞的范疇。

英語句子的成分與現代漢語中學的句子成分類似，基本構成也包含主、謂、賓，有時有補語、狀語，還有插入語等成分。由做謂語的動詞在句子中稱為謂語動詞。在英語中，動詞按作用和功能主要分為兩大類，一類是謂語動詞，另一類是非謂語動詞。

一般來說沒有謂語的句子是不完整的，由於謂語是說明主語的，所以沒有謂語的例句就像個沒頭的蒼蠅，讓人覺得很亂，不知所雲。但是有些句子中謂語是可以省略的，比如感嘆句，What a silly thing (you have done)!括弧內的是句子的主語和謂語部分均可省略。

H. 求八年級下冊英語第六單元復習資料

一、教材簡析
本單元的語言交際目標是學會談論「你一直做某事有多長時間了」。圍繞這一目標，教材設置了skating ,collecting shells/ coins/ stamps/ toys 和kites等topics，給師生提供了可以充分練習本單元語言交際項目的素材，使師生可以緊緊圍繞現在完成進行時進行操練。在前面的教材中已經學過現在完成時和現在進行時，這有利於學生對比學習新的時態――現在完成進行時。學習新課前，學生不僅要了解有關時態的知識，還要儲備有關inline skating, Marathon, skate, collect stamps/shells----知識,since & for 引導的時間狀語的知識，和when, how long 引導疑問句的知識。
重點片語（Key Phrases）
1. 縱列式滑冰馬拉松 inline skating marathon
2. 一雙滑冰鞋 a pair of skates
3. 雪花玻璃球 snow globe
4. 用盡、缺乏 ran out of
5. 告知 let know
6. 順便說一句 by the way
7. 對…感興趣 be interested in
8. 收集貝殼 collect shells
9. 為慈善事業籌款 raise money for charity
10. 創建一個俱樂部 start a club
11. 對某事表示祝賀 congratulations on doing sth.
12. 到目前為止 so far
13. 在菜單上 on the menu
14. 盡全力做 do one』s best
15. 相配、調和 go together
16. 入鄉隨俗 go native
17. A和B的不同之處 differences between A and B
18. 在某人的盤子上 on one』s plate
19. 做某事不禮貌 it』s not polite to do sth.
20. 用特殊的方法 in a special way
21. 與某人一同分享… share sth. with sb.
單元重點難點釋義 (Language Points)
1. 現在完成進行時：表示從過去開始一直持續到現在的工作，這個動作可能剛結束，也可能還要繼續下去，常與for two hours, since 1998, all this morning, these few days等表示一段時間的狀語連用。強調「談論一直做某事」。
現在完成進行時的構成：have / has been ＋（現在分詞）doing，
否定形式為：have / has not been doing，
一般疑問句構成：Have / Has sb. been doing sth.?
特殊疑問句形式（詢問持續時間長短）：How long have / has sb. been doing sth.?
例：I have been cleaning the room all this morning.
我今天一上午都在打掃房間。
I』ve been studying English since I was 4 years old.
自從4歲起我就一直學英語。
He has been living in the street for about 20 years.
他一直在這條街住了近20年了。
Have you been talking with him on the phone since 6:00 p.m.?
你六點起就一直在給他講電話？
How long has it been raining?
雨下多久了？
What book have you been reading recently?
最近你在看什麼書？
I haven』t been seeing a film for a long time.
我好長時間沒看電影了。
註：for表示時間的持續，後跟時間段。表示一段時間，多與帶數詞的名詞連用，謂語需用延續性動詞。
since表示「自從過去某一時間點以來」，後面接時間點，強調動作或狀態一直延續到現在，一般用現在完成時或現在完成進行時。since後可接表時間的名詞或名詞短語，也可接一個時間狀語從句。
2. Congratulations on winning the skating marathon!
Congratulations! 祝賀你！
Congratulations on doing sth. 祝賀你做了某事
3. I skated in a marathon last year.
我在去年的一場馬拉松比賽中就滑冰。
You』re an excellent skater.
你是位出色的滑冰運動員。
excellent adj. 優秀的，出色的。
e.g. You』ve done an excellent job.
你幹得相當出色。
She』s an excellent student of our school.
她是我們學校一位優秀的學生。
4. －How many do you have?
－I have about 22 so far.
「so far」意為「到目前為止」，常用於完成時的句子中作時間狀語。
e.g. I haven』t found anything unusual so far.
They have collected more than 500 movie posters so far.
5. Are these stuffed animals all yours?
這些填充動物都是你的嗎？
（1）stuff v. 填塞，裝滿，stuffed adj. 填充的，裝滿的
（2）物主代詞：mine, yours, his, hers, ours, yours,
theirs可充當表語，主語，賓語等。本句中是在問句中充當表語。
e.g.
This is not my skate. It might be hers. （作表語）
My room is Room 205. Where』s yours? （作主語）
Could you please lend your pen to me? Mine is broken. （作主語）
Let』s first clean their rooms, and then ours. （作賓語）
6. How long did you skate? （一般過去時）
How long have you been skating? （現在完成進行時）
How long have you been here?(現在完成時)
（1） 註：
一般過去時表示在過去某個時間發生的動作或存在的狀態，該動作已結束，不強調同現在的關系;
而現在完成進行時表示動作從過去開始發生一直持續進行（到現在），可能仍在進行，也可能停止了一會兒。
現在完成時強調的是：i表示過去發生或已經完成的動作對現在造成的影響或結果,ii過去某一時間開始並一直持續到現在（包括「現在」在內）的動作或狀態，可以和表示延續的時間狀語連用。注意這三個時態語意上的差異。
（2）How long …? 多長時間？（疑問句）e.g.
How long have you been waiting?
你已經等了多久？
How long will the meeting last?
會議將持續多長時間？
7. Students are skating to raise money for charity.
raise vt. 舉起
rise vi. 起身，升起（太陽、月亮等）
raise one』s hand 舉手，raise one』s hat to sb. 向某人舉帽致敬，
raise a child 養育孩子，raise funds 籌集資金，raise salaries 增加薪水，
raise money 籌錢，籌款
8. I』m talking to you from the Hilltop School Skating Marathon.
我正在Hilltop學校的滑冰馬拉松為您報道。
from此處指電視直播的發出地點。
9. For every hour they skate, each student raises ten yuan for charity.
每滑一小時，每個學生為慈善機構籌集10元錢。
every, each 都表「每一」，但every 大傢具有的共性，every 還等於all，表示全體齊全，一個不缺；而each強調每個人或事物有著各自互不相同的個性或差異性。此外every還可表每隔（一段時間/距離）。
e.g. Every student is here.
學生都到齊了。
Every two weeks he goes to visit his friends in the town.
Each person has his own advantages.
每個人都有他的優勢（長處）。
Each story has an interesting name.
10. Alison was the first one to start, and has been skating for the whole five hours.
Alison是第一個開始滑的，並且已滑了足足5個小時。
註：序數詞前必須用定冠詞the，後接名詞或代詞。句中不定式短語「to start」作後置定語，修飾代詞one, one指代滑冰的人。
whole adj. 「整個的，完整的」，前常加「the」或物主代詞。
e.g. I want to get to know the whole story.
He puts his whole life on ecation.
11. My mom says I have to stop, because we』ve run out of room to store them.
（1）run out of 「用盡，用完」
e.g. We』ve run out of all the water in the jar.
（2）room n.（可數）房間
（不可數）空間，地方
e.g. There』s no room in the room, so you』d better put the boxes outside.
（3）store n. 商店；貯藏：book store 書店 department store百貨商場
v. 貯存，收集；store up grain 儲備糧食
12. If you know anyone else who collects them, please tell me.
（1）anyone 「任何人」，any「任何的」（用於肯定句）。
（2）else「別的，其他的」，形容詞/副詞。
else作形容詞時常用作後置定語，即放在疑問代詞who, what, which或放在不定代詞something, anything, nothing, anyone, everyone後面。
else作副詞通常放在疑問副詞when, where, how後面。
e.g. Who else has any good ideas?
I have something else to tell you.
－What else do you want?
－Nothing else.
Where else in China have you been to?
When else can I meet you?
13. I』d like to start a snow globe collector』s club.
would like to do sth. 想做某事（would常縮寫為』d）
start v. 開辦、創建
14. By the way, what』s your hobby?
by the way 順便說（提）一下。
way可指「道路」「方法、途經，方式」
五.語法知識
現在完成進行時的謂語動詞構成
I/ we/ you/ they have been working
he/ she/ it has been working
現在完成進行時的用法
（一）表示從過去某時開始一直持續到現在的動作，並且還將持續下去。
The Chinese have been making paper for two thousand years.
中國有2000年的造紙歷史。（動作還將繼續下去）
I have been learning English since three years ago.
自從三年前以來我一直在學英語。（動作還將繼續下去）
（二）表示在說話時刻之前剛剛結束的動作。
We have been waiting for you for half an hour.
我們已經等你半個鍾頭了。（動作不在繼續下去）
（三）有些現在完成進行時的句子等同於現在完成時的句子。
They have been living in this city for ten years.
They have lived in this city for ten years.
他們在這個城市已經住了10年了。
I have been working here for five years.
I have worked here for five years.
我在這里已經工作兩年了。
（四）大多數現在完成進行時的句子不等同於現在完成時的句子。
I have been writing a book.（動作還將繼續下去）
我一直在寫一本書。
I have written a book.（動作已經完成）
我已經寫了一本書。
They have been building a bridge.
他們一直在造一座橋。
They have built a bridge.
他們造了一座橋。
（五）表示狀態的動詞不能用於現在完成進行時。
I have known him for years.
我認識他已經好幾年了。
I have been knowing...
這類不能用於現在完成進行時的動詞還有：love愛，like喜歡，hate討厭等。

I. 八年級下冊英語第6單元44頁語法原文和翻譯

故事是怎麼樣開始的？從前，有一個老人……
接下來發生了什麼？這個人回一說完，愚公就說，他答死後他的家人將繼續移山。
為什麼愚公試圖移山？因為它們如此之大，以至於花了很長時間走到另一邊。
美猴王是誰？他是《西遊記》里的主要人物。
為什麼美猴王不能把自己變成人？他不能把自己變成人，除非他能隱藏他的尾巴。