A. 四年級英語語法
四年級學語法？這要把你給毀了啊。。建議不要把語法放首位學，把說英語放首位。把書上那些回小短答文 對話 沒事就大聲讀，或聽著錄音機，與同學做對話，因為你這年齡段是培養 語感 的黃金階段，你讀的時間長了，一些語法知識你就是不懂，你也會不自覺地掌握。這樣會對你以後學英語中起巨大的幫助。
我建議你真的不要花太多功夫背語法，但該咋干還看你自己
B. 四年級英語要掌握到什麼程度要不要提前學習初中語法
四年級學初中語法還算可以吧，看你有沒有時間精力去陪伴，校外輔導的時間是遠內遠不夠的容，還需要回家後的復習鞏固，目前我孩子三年級，學的里程邁爾斯通初中語法課程，老師蠻好的，他們家特色就是都是原來學校里的一線教師，教學水平很高
C. 人教版四年級英語上冊要不要拼寫句子，用不用學語法
小學四年級開始是要學語法了，因為考試時開始要考一般現在時之類的語法了，拼寫句子也要開始了，因為開始要寫作文了。三年級之前的重點主要是在口語部分，對語法及句子的寫法要求不是很高。
D. 小學英語四年級下冊需要教什麼語法。在哪一單元教。。。。
老外很多都不像我們把句子劃分那麼細的，像我們說漢語分析什麼主謂賓定狀補，要說英語一定要讓其多讀多說，少搞語法進去會出不來，會把自己整暈了，想想我們漢語怎麼學的吧，，，，，
E. 小學四年級英語該不該深入講語法
該講。但怎麼講，講什麼很重要。
如果是在課堂上，哪有那麼多時間講？我建議：回
1. 講英語語法的重要性
2. 要求學生（孩答子）課外閱讀現代漢語語法。這一點很重要，英語語法與漢語語法的關系極為密切，有了漢語語法基礎，涉及英語語法就容易多了。
3. 講語法的結構形式變化，即句型的轉換生成。這樣學生（孩子）能舉一反三。
F. 四年級的孩子有必要在外面學英語語法嗎
學習英語，首先應該明確學習的目的和意義。語言是用來交流的，只版要說出來對方能聽權得懂就行，沒有必要講究字斟句酌。想想我們小時候學習本國語言就知道了，那時候我們學習語法嗎？不，絕不會。所有的語法教學都貫穿在教學之中，但從不提語法。只要教會孩子們怎樣說出正確的句子就行了，如果不正確，該怎樣修改，不需要太多的理由。孩子天生模仿能力強，給他糾正幾次，他就說改正過來，至於為什麼，不必知道也很難讓孩子明白，到孩子長大後，很多東西就能真正理解這些。
G. 四年級英語要求會寫單詞和語法嗎
要求會寫會讀,語法少量 ,比如a,an的用法.四年級還是應以興趣為主,培養口語,讓孩子多說多練多聽.
H. 小學四年級英語語法要講什麼
四年級英語主要語法有：一般現在時，現在進行時。
現在進行時句子結專構:主語+是動詞+現在分詞（屬ing）例如：she
is
singing.
一般現在時句子結構：主語+動詞原形
（主語為第三人稱單數時，動詞加s）例如：i
sing
very
well.he
sings
very
well.
I. 小學四年級英語注重語法教學嗎
小學生學習英語注重興趣的培養，我是小學數學老師兼班主任，我的學生好多對英語興趣不大，連單詞都不熟更別說語法了。學會朗讀吧！語法在中學階段會迎刃而解的。
J. 小學四年級英語該講語法嗎
就是教也是很簡單的語法，主要是以認識單詞和短句為主