『壹』 八年級英語語法總結【越簡單越好、我要抄的】
新目標英語八上語法重點：Unit1：頻率副詞及其問句；
Unit2:用情態動詞提建議，學會用英語詢問病情。
Unit3：現在進行時表將來的語態用法（1）
Unit4:學會用疑問代詞How開頭的問句來詢問各種方式
Unit5:情態動詞的疑問句
Unit6:形容詞的比較級用法
Unit7：學會用序數詞描述事物
Unit8：一般過去時的用法
Unit9：特殊疑問代詞開頭的特殊疑問句的用法
Unit10:現在進行時表將來語態的用法（2）
Unit11：情態動詞疑問句表請求的用法
Unit12：形容詞最高級的用法
八年級下冊：Unit1：一般將來時的用法
Unit2：情態動詞的疑問句（2）
Unit3: 過去進行時的用法
Unit4：直接引語和間接引語
Unit5：由if，wether引導的從句用法
Unit6：現在完成進行時的用法
Unit7: 過去將來時的用法
Unit8: 用情態動詞的疑問句來提建議的用法
Unit9: 現在完成時的用法
Unit10：反義疑問句的用法
『貳』 八年級人教版英語的重難點是什麼
時態及語態，還有賓語從句，狀語從句的用法！
希望能幫到你啊！
『叄』 誰有8年級英語語法總結
◆unit 1 Will people have robots?
知識點：
1． 形容詞，副詞的比較等級考查熱點透視：
a) 表示A與B在程度上相同時， 「as+形容詞或副詞的原級+as」結構。表示A不如B時，可用「not as/so+形容詞或副詞的原級+as」結構。
b) 表示A比B在程度上「更…..」時，可用「形容詞或副詞的比較級+than」結構
c) 表示三者或三者以上的比較，其中一個在程度上「最…..」時，常用「the+形容詞或副詞的最高級」結構，後面可帶「of/in的短語」來說明比較的范圍。（注意：副詞的最高級在句中常省略「the」.）
d) 在形容詞或副詞的比較級前，可以用「a little, even, far, much,still」的等詞語來修飾，以加強語氣。
e) 表示「越來越….」時，常用「形容詞或副詞的比較級+and+形容詞或副詞的比較級」結構，但要注意，對於多音節和部分雙音節形容詞，副詞而言，若要表達此意時，要用「more and more+形容詞或副詞的原級「結構。
f) 在表示「其中最….之一「的含義時，常使用 「one of+the+形容詞最高級形式+名詞復數」結構，其中的定冠詞the不可以省略。
g) 如果強調「兩者中比較…的（一個）」的意思時，可使用「the+形容詞比較級+其它」結構。
h) 表示「越….越….」, 可使用「the+形容詞或副詞的比較級，the+形容詞或副詞的比較級」結構。
2 .一般將來時
a) 一般將來時的構成：由助動詞shall或will加動詞原形構成，shall用於第一人稱。在口語中，will在名詞或代詞後常簡略為』ll， will not常簡略為won』t。這個時態的肯定，否定和疑問結構可表示如下：
肯定句
否定句
疑問句
I (We)shall(will) go.
You(He, She, They) will go.
I(We)shall(will) not go.
You(He, She, They)will not go.
Shall I(we) go?
Will you (he, she, they) go?
用」be going to +動詞原形」也可表示將來時，表示將要發生的事，打算或決定要做的事。
b)一般將來時的用法：1）表示將要發生的動作或情況；2） 不以人的意志為轉移，肯定要發生的事情。The day after tomorrow will be National Day.後天是國慶日。
◆unit 2 What should I do?
1． 過去進行時
a) 過去進行時由「was/were+動詞ing形式」構成。以動詞work為列，其肯定式，否定式，疑問式以及簡略答語見下表：
肯定式：I/He/She/It was working. We/You/ They were working.
否定式：I/He/She/It was not working. We/You/They were not working.
疑問式和簡略答語：Was I working? Yes, you were.
Was he working? No, he wasn』t.
【注意】was not常簡略為wasn』t; were not常簡略為weren』t
b) 過去進行時的用法：過去進行時表示過去某一時刻或某一段時間正在進行的動作。這一特定的過去時間，除有上，下文暗示以外，一般用時間狀語來表示
when 與while:when連接的狀語從句是個特殊句型，「前一個分句（謂語動詞用過去進行時）+when(作並列連詞，意思為「這時，突然」)+後一個分句（謂語動詞用一般過去時）」表示在前一個動作正在進行的過程中突然發生了後一個動作， when強調動作的突然性，when後面的動詞為非延續性動詞；while表示「在….過程中」，強調在一段時間內，所以while引導的從句中的謂語動詞必須為延續性動詞。在狀語從句中，若從句放在句首時，應用逗號與主句隔開。
6感嘆句的構成：What +a/an+形容詞+單數名詞+主語+謂語！What a good book it is!
What+形容詞+復數可數名詞+主語+謂語！What easy questions they are!
What+形容詞+不可數名詞+主語+謂語！What cold weather it is!
How+形容詞+主語+be動詞！How nice the watch is!
How +副詞+主語+謂語！How hard they are working!
知識點：
1． 在稱述句中直接引語和間接引語的轉換：
a) 直接引語：說話人直接引用別人的原話。
b) 間接引語：說話人用自己的話把別人的意思轉述出來。
c) 直接引語一般前後要加引號；間接引語不用引號。
d) 規則：1）人稱變化：從句中的第一人稱多改為第三人稱；第二人稱根據情況改為第一或第三人稱；第三人稱不變。2）時態變化：如果主句的謂語動詞是一般過去時，直接引語變為間接引語時從句的謂語動詞在時態方面要做以下變化：
直接引語
間接引語
一般現在時
一般過去時（客觀真理除外）
一般將來時
過去將來時
現在進行時
過去進行時
如果主句的謂語動詞是一般現在時，直接引語變為間接引語時，從句的動詞時態保持不變；直接引語如果是客觀真理變為間接引語時，時態保持不變。3）其他指示代詞，時間狀語，地點狀語和動詞等的變化。直接引語中的一些指示代詞，時間狀語和地點狀語須作相應的變化：
直接引語
間接引語
指示代詞
this這 these這些
that那 those那些
時間狀語
now現在
then那時
today 今天
that day 那天
tonight 今晚
that night那天晚上
this week 這星期
that week那個星期
yesterday 昨天
the day before前一天
last week 上星期
the week before前一個星期
ago以前
before 以前
tomorrow明天
the next/following day第二天
next week 下星期
the next week 第二個星期
地點狀語
here 這里
there 那裡
動詞
come來
go 去
【注意】1）直接引語中的時間狀語根據實際情況轉述為間接引語時，有時不需要改變，如tomorrow。如果轉述的動作發生在當天，無需改變；如果轉述的動作不在當天，則需將tomorrow變為the next day.
知識點：
1． If引導的條件狀語從句：1）構成：if引導的條件狀語從句表示「如果…」。構成形式為「主句+一般將來時時態+if從句+一般現在時態」，或「If從句+一般現在時態，主句+一般將來時態」。2）用法：表示假設或條件
1．現在完成時的意義：1）表示過去發生的某一動作對現在造成的影響或結果。常用的時間狀語有already, yet,ever, never, just等2）表示從過去已經開始，持續到現在的動作或狀態，常常和表示一段時間的狀語連用。常見的表示一段時間的狀語有：for+一段時間，since+時間點。2）構成形式：助動詞have/has+動詞的過去分詞3）a.It is the first / second time…. that…結構中的從句部分，用現在完成時。
b.This is the… that…結構，that 從句要用現在完成時.
注意：非延續性動詞的否定形式可以與表示延續時間的狀語連用。即動作不發生的狀態是可以持續的。
2.怎樣區別現在完成時和現在完成進行時現在讓我們來比較一下現在完成時和現在完成進行時。在比較這兩個時態時，關鍵在於對現在完成進行時的基本概念是否理解，因為對於現在完成時我們已經有了一個基本的理解了。
現在完成進行時是一兼有現在完成時和現在進行時二者基本特點的時態。由於它有現在完成時的特點，所以它可以表示某一動作對現在產生的結果或影響。由於它有現在進行時的特點，所以它也可以表示某一動作的延續性、臨時性、重復性、生動性乃至感情色彩。
現在就現在完成進行時的這些特點和現在完成時作一簡單的比較：
（1）現在完成進行時和現在完成時皆可表示動作對現在產生的結果，但前者所表示的結果是直接的，而後者所表示的則是最後的結果。
（2）現在完成進行時有時有延續性，現在完成時往往沒有。如：
Mr. Smith has been living in London since 1978．（a）
Mr. Smith has lived in London since 1979．（b）
（a）句有「史密斯先生在倫敦久居」的含義，（b）句則沒有。
（3）但現在完成進行時並不總是具有臨時的性質，如：
My moth! er has been teaching English for twenty years．（a）
My mother has taught English for twenty years.（b）
（a）句在此並無臨時性質，但較口語化。（b）句則較為正式。又，（a）句表示動作現在仍在繼續．並將延續下去，（b）句的動作是否延續下去，須由上下文決定，但在一般情況下都是延續下去的。
（4）現在完成進行時往往表示動作在重復，現在完成時則常常不帶重復性。如：
Have you been meeting her lately？（a）
Have you met her lately？（b）
（a）句有「經常相會」之意，（b）句則沒有。（b）句如與often，every day等時間狀語連用，當然也表示動作在重復。
（5）現在完成進行時比較生動，有時含有明顯的感情色彩，而現在完成時往往只說明一個事實，一種影響或結果，平鋪直敘，沒有什麼感情色彩可言。如：
What have you been doing？（a）
What have you done？（b）
（a）句表示驚異。（b）句只是一個問題。
下面還有一例，頗為有趣:
Who's been eating my apples？（a）
Who's eaten my apples？（b）
（a）句有強烈的感情色彩，表示憤怒不滿，（b）句只是希望回答的一個問題。又，（a）句兼有進行時態，所以有「蘋果未被全部吃光」的意思，（b）句是完成時態，說明「蘋果一個不剩了」。
3.現在完成進行時的含義：表示過去某一時間開始到現在經常重復的動作。
現在完成進行時的構成：助動詞have/has been+v.ing形式。當主語為第三人稱單數十，助動詞用has,其他人稱用have.
現在完成進行時的用法：主要表示現在以前這一段時間里一直在進行的一個動作，這個動作可能仍然在進行，也可能停止了一會兒。
15.被動語態：1）被動語態的基本構成形式：主語+助動詞be+構成形式2)被動語態的時態：被動語態的時態是通過助動詞be的變化來體現。這個助動詞必須與主語的人稱和數相一致。3）主動語態和被動語態的結構相比（箭頭表示動作方向）
主動語態：主語（動作發出者）→謂語（及物動詞）→賓語（動作承受者）
被動語態：主語（動作承受者）←謂語（be+動詞過去分詞）←賓語（動作發出者）
He wrote the letter. →The letter was written by him.
4）主動句變被動句的基本句式：
a) 主：主語+助動詞（情態動詞）+謂語+賓語
被：主語（原賓語）+助動詞（情態動詞）+be+動詞過去分詞+by+原主語
如，We will help him.→He will be helped by us.
b) 主：主語+動詞短語+賓語
被：主語（圓賓語）+be+動詞短語的過去分詞+by+原主語
如，They looked after the babies.→The babies were looked after by them.
c) 主：主語+謂語+間接賓語+直接賓語
被：主語（間接賓語）+be+動詞過去分詞+原直接賓語
主語（直接賓語））+be+動詞過去分詞+to(for)+原間接賓語+（by+原主語）
如，We gave him some magazines.→He was given some magazines.
Some magazines were given to him by us.
【注意】一般將主動句中表示人的間接賓語變為被動句中的主語。
d) 主：主語+謂語+賓語+賓語補足語
被：主語（原賓語）+be+過去分詞+原賓語補足語
如，They elected him their monitor.→He was elected their monitor.
【注意】如果主動句中賓語補足語是不帶to的不定式，變成被動語態後一般要加to.
I saw him go to the church.→He was seen to go to the church.
【擴展】一般在以下幾種情形時，需要使用被動語態。
1） 不知道動作的執行者，只知道動作的承受者時。
When we got there, the room had been cleaned already.
2） 不必要說出或出於禮貌不便說出動作的執行者時。
I was told that you were not honest enough.
3）有必要突出或強調動作的承受者時。
You were asked to answer this question.
1． 基本用法：1）Would you mind doing?=Do you mind doing..?「你介意…?」「請你…好不好？」是一種比較客氣的表達方式。2）如果要表示「請你不要做…好嗎？」只需在doing 前面加not.應答用語：1）如果同意表示不介意時，可用如下用語來表達：Certainly not.; Of course not.;No,not at all.;Not at all.「好，可以」2）如果不同意表示介意時，常用「Sorry.」「I』m sorry, but…」及陳述某種理由來表示拒絕或反對。；這一句型中的邏輯主語只能是談話的對方you，如果想要對方允許自己做某事，可以用 「Would you mind my doing..?句型。
2． 形容詞與副詞之間的轉化：1）以le結尾去e變y，possible→possibly；2）在形容詞後直接加ly,usual→usually；3）在以輔音字母+e結尾直接加ly,wide→widely；4）以母音字母+e結尾，去e加ly,true→truly；5）以輔音字母+y結尾變y為i+ly,happy→happily
情態動詞should：1）表示義務，意為「應該，應當，最好」，比must較為委婉；2）與疑問詞連用，表示意外，納悶，驚訝等，意為「究竟是…;到底…」.
3． 表示建議：1）How/What about+名詞/代詞/動詞-ing形式？2）Why don』t you +動詞原形？=Why not+動詞原形？3）Let』s…以let』s開頭的祈使句，表示建議對方和自己一起做某事。Let』s後接動詞原形。4）Shall we…?以Shall we…?開頭的疑問句，用於建議對方和自己一起做某事。回答時如贊成，常用Yes, let』s.
知識點：
1. 現在完成時表示發生或已經完成的某一動作對現在造成的影響或結果。通常表示短暫動作或位置轉移的動詞（非延續性動詞，不能與表示一段時間的狀語連用；也可以表示過去開始，一直延續到現在的動作或狀態。也就上說，現在完成時雖與過去有關，但實際上強調的是對現在的影響或結果，句中謂語動詞通常是延續性動詞，且常與表示一段時間狀語連用（these days,all this year, recently,for+時間段，since+時間點）
2. 通常與現在完成時連用的幾個副詞：already,recently,just, ever,never,before,yet等。表示不確定時間的時間詞連用。Already,just多用於肯定句；yet,ever,never多用於疑問句或否定句。
3. 現在完成時的結構：主語+have/has+動詞過去分詞
4. have been to, have gone to:have been to「到過某地」說話時此人很可能不在那裡，已經回來，側重指經歷；have gone to「已經去了某地」，說話時此人在那裡，或可能在路上，反正不在說話現場。
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◆unit10 It』s a nice day, isn』t it?
知識點：
1． 反意疑問句：1）反意疑問句的含義：當對所陳述的某種情況不確定而反問對方時，常用反意疑問句來表達。2）反意疑問句的構成：陳述句+簡略疑問句→前部分肯定陳述句+後部分否定疑問句；前部分否定陳述句+後部分肯定疑問句。3）使用反意疑問句時的注意事項：a.前後兩部分要在人稱上保持一致。b.時態要保持一致（或動詞要保持一致）c.回答的一致性（特別注意中文翻譯）。注意：yes與no後面的回答部分要一致。4）使用反意疑問句時的特殊情況：a.在祈使句後進行附加疑問句時，用will you表示請求。b.在Let』s後面，常用shall we，表示征詢意見。c.在Let us…後面進行附加疑問時，用will you，這一點屬於祈使句范圍。d 在英語口語中，I am 後面的附加疑問句部分常用aren』t I .e 由nothing作主語的句子，附加問句中人稱代詞用it.f.由nobody作主語的句子，附加問句中用they代替nobody.g.如果陳述句部分主語是everyone,someone,anyone,no one等不定代詞，其附加疑問句部分的主語可以用he,也可用they.h There be…後面的附加疑問句部分仍用there. i.s如果陳述句部分含有否定副詞never,few,little等詞時，則其附加疑問句部分用肯定形式。
『肆』 八年級英語語法總結
呵呵 希望對你有所幫助 祝樓主進步哈 記得採納O(∩_∩)O哈！
Unit 1 How often do you exercise?
Grammar: 特殊疑問句：wh-questions: what, who, where, when, which, whose, why, whom等。
特殊疑問句的構成及用法：
結構：特殊疑問詞+ 一般疑問句， 即：特殊疑問詞+be/助動詞/情態動詞+主語+謂語/表語（+其他）
疑問代詞：
1) Who:誰。做主語，用來指人 Who is the boy under the tree?
2）Whom 誰，做賓語，用來指人 Whom are you writing to?
3) Whose 誰的，用來指所屬關系，如果做定語，一般後接名詞 Whose pen is this?
4) Which 哪個，哪些，用來指對人或物在一定范圍之內進行選擇 Which grils will in the sports meeting? Which pen is Lily』s?
5)What什麼，通常指物，也可指人，一般用在沒有指出范圍的情況下 What can you see in the picture? What are you doing now?
疑問副詞：
When:何時，詢問時間 When will she come back?
Where何地，詢問地點， Where do you come from?
Why為什麼，詢問原因， Why are you late for school?
How 如何，詢問手段、方式、工具以及程度等 How do you usually go to school?
How old多大，詢問年齡，How old is Jim』s little brother?
How many/much多少，詢問數量 How many birds are there in the tree?
How far多遠，詢問距離， How far is it form your home to school?
How long多長，多久，詢問時間的長度或距離 How long will you stay in Beijing?
How often多長時間按一次，詢問頻率 How often do you go to see your grandparents?
How soon多久，詢問時間 How soon will you come back?
頻率副詞：表示動作發生的頻率，never, sometimes, often, usually, always.
Unit 2 What』s the matter with you?
Grammar:
1. 用have 來描述身體不適 have/have got a +疾病名字；得了……病
2.情態動詞should,情態動詞should,can, may, must沒有人稱和時態的變化，後接動詞原形
Unit 3 What are you doing for vacation?
Grammar:現在進行時表將來 一般將來時
表示將要做某事或計劃打算做某事要用到句型「be+doing」其中be是助動詞，它有人稱和單復數的變化。Be: am, is, are. be + v.ing是現在進行時的形式，但用於表示將來。用進行時表將來，常用於表示即將來臨的未來預定要做的事情，一般指個人計劃要做的事。用於此情況的動詞一般是表示位置轉移的動詞，如，go, come, leave, start, arrive, move等。
一．肯定句中，結構為「be+doing.」
I am going shopping this afternoon.
二．否定句是在be之後加not. I』m not going to shopping this afternoon.
三．一般疑問句是將be置於句首 Are you going shopping this afternoon?—Yes, I am/ we are. No, I』m not./ We aren』t.
四．特殊疑問句「疑問詞+一般疑問句語序。」
What are you doing for vacation? When is he going camping?
Who are you going there with? Where is she going?
Unit 4 How do you get to school?
Grammar: How引導的特殊疑問句：是指以How, how far, how long, how old,how many, how much等詞開頭的疑問句。
How does he get to shool?---- He takes the train to get to shool.
How long does it take to walk? ----It takes about 35 minutes to walk.
How far is it from your home to school? It』s four miles from my home to school.
How old is he now? She is twelve years old now.
How many storybooks do you have? I have five storybooks.
How much is this coat? This coat is 200 yuan.
特殊疑問句的簡略結構：how about…?+ 名詞或動詞-ing形式，用於提出建議、請求或徵求意見、詢問消息等。如：How about playing tennis?
Unit 5 Can you come to my party?
Grammar:情態動詞can及邀請句式及其問答
情態動詞can的用法：
Can 是最長用的情態動詞，其後跟動詞原形，can的否定形式為cannot，can』t.
can表「能力」，意思是：能，會 I can paly basketball,but I can』t swim.
can表示能力時可和be able to 互換，be able to有更多的時態，常被用來表示can所 不能表示的將來或完成的概念。E.g. They will be able to run this machine on their own in three months.
表示「可能性」，意思是：可以，可能。That big cinema can seat 5,000 people.
表示允許，意思是可以能夠 You can have the book when I have finished it.
表示「驚訝、不相信等（用於疑問句、否定句或感嘆句中」。意思是「會、可能。」
This can』t be true. Can it be true?
如何發出、接受和謝絕別人的邀請
表達邀請的常用句型：
Can you come to…?
Could you come to…?
Would you like to come to…?
Do you want to come to…?
接受邀請的常用句型：
Sure. Certainly. OK. I』d love to.
謝絕邀請的常用句型：
I』m sorry, I can』t. I have to…
I』m afraid I can』t. I have to…
I don』t think I can. I have to…
Unit 6 I』m more outgoing than my sister.
Grammar:形容詞的比較級
規則變化、不規則變化（課本P93）
than 是比較級中最常見的標志詞，意思是「比」。用於引出比較的對象。1.He draws better than me.2.You』re older than I am. You are older than me.
形容詞比較級前，有時可以用much,far, a little,a bit, even, three times等詞來修飾。Much 和far表示「……得多」,much better好得多，a little, a bit表示稍微，一些，一點。a little shorter, 稍微矮點；even表示「甚至，更加，還要……」even bigger還要大些，three times表示 「…三倍」，如three times bigger than 比……大三倍
Very絕不可以用來修飾比較級，very,so,too, quite 修飾原級
Unit 7 How do you make banana milk shake?
Grammar: 可數名詞與不可數名詞
一．可數名詞
英語中的物質名詞大體上可分為可數名詞和不可數名詞。可數名詞指物體的數量可數。其單數形式可在名詞前加a或an,表示一個，如a pear. 其負數形式要在詞尾加-s,或-es（特殊情況除外），如two bananas, three tomatoes. Many many apples a few students few bags
二．不可數名詞
1.不可數名詞指物體的數量不可數。不可數名詞沒有單復數之分，也不能在詞前直接加冠詞a 或an.表示不可數名詞的數量時可在不可數名詞前加相應的由量詞構成的短語。如a bag of… 2.常見的量詞短語有：
a piece of… a cup of… a teaspoon of… a bottle of…
3.不可數名詞還可以用下面的詞表示數量：much much rain a little little
4.既可以修飾不可數名詞又可以修飾不可數名詞的詞有：
Lots of= a lot of許多，大量 some一些（用於肯定句）any一些（用於否定句和一般疑問句）
Unit 8 How was your school trip?
Grammar:
一般過去時：指在過去某一時間內發生的動作或存在的狀態，常和表示過去意義的時間狀語連用。如：yesterday, last year(week,month…),two years ago, in2006等。有時也可用when,after,before, as soon as引導的時間狀語從句。該時態在句中的體現是謂語動詞用過去式。謂語be動詞→was/were 否定：wasn』t /weren』t
Be動詞句型
一般疑問句：was/were +主語…
特殊疑問句：疑問詞+was/were+主語
陳述句：主語+was/were+…(肯定句) 否定句：主語+wasn』t/weren』t+…
行為動詞句型（當句中的動詞為行為動詞時，要藉助動詞did構成一般疑問句和否定句）
肯定式：主語+動詞過去式
否定式：主語+didn』t+動詞原形
一般疑問句：Did +主語+動詞原形
特殊疑問句：Did+主語+動詞原形
Unit 9 When was he born?
Grammar: 一般過去時的特殊疑問句
一般過去時的特殊疑問句的變法同一般現在時一樣，不同之處在於須將be動詞或助動詞改為過去時態，即「特殊疑問詞+were或was(第三人稱單數)+主語+（表語）+其他成分」或「特殊疑問詞+助動詞did+主語+實義動詞+其他成分。」
以when引導的特殊疑問句，對某人的出生年月進行提問，句型是：
When was/were…born? … was/were born in +時間
When was David beckham born? 大衛.貝克漢姆是什麼時候出生的？He was born in 1975.
二．以how long 引導的特殊疑問句，對表示某一短時間的狀語進行提問。句型是：
How long did + 主語+動詞？
How long did Charles Smith hiccup? He hiccupped for 69 years and 5 months.
三．When did he start hiccupping? 他什麼時候開始打嗝？When +did+主語+動詞？
Unit 10 I』m going to be a basketball player.
Grammar:一般將來時
表示將來某個時間要發生的動作或存在的狀態，也表示將來經常或反復發生的動作，常與表示將來的時間狀語連用。
1. be going to + 動詞原形 What are you going to do next Sunday?
2. will/shall + 動詞原形 I will go to my hometown next week.
3.be +v.ing The Greens are moving to another city the day after tomorrow.
4. be +動詞不定式 You are to be back by 10 o』clock.
5. be + about + 動詞不定式 The meeting is about to begin.
Unit 11 Could you please clean your room?
Grammar:情態動詞
情態動詞，表示說話者對某一動作的看法和態度，包括可能、懷疑、允許、願望、必要、猜測等。Can(能、會),may( 可以),must( 必須、一定)等。
情態動詞的特點：(1)情態動詞有一定詞義，但不能單獨作謂語，必須和另一個動詞原形一起構成謂語，且沒有人稱和數的變化。1. I can speak English. 2. She must be a teacher. 3. We may go home now.
(2)變否定句時，直接在情態動詞後面加not,無需加助動詞。He can』t play the guitar well.
He can』t answer the question. You mustn』t be late.
(3)含有情態動詞的句子變一般疑問句時，須將情態動詞提前。Can you help me? Must I go there at once?
(4)can 可表示能力、允許、可能性、懷疑猜測，意為「能，會，可以。」can』t, 意為「不能，不會，不可以。」，還有「不可能」之意。
--Can you drive? – Sorry, I can』t. It can』t be true.
(5)can 也可表示請求與邀請
Can you please sweep the floor?
Unit12 What』s the best radio station?
Grammar:形容詞/副詞的最高級，用於三者或三者以上的人或事物之間的比較，表示在一群人或事物中，其中一個 「最……」見課本p93語法
the +最高級 She is the tallest of all her classmates.
最高級可被序數詞以及much, by far,nearly,almost, by no means, not quite,not really, nothing like等修飾。This hat is by far the biggest.
表示最高程度的形容詞，excellent, extreme, prefect等沒有最高級也不能用比較級。He is an excellent teacher.
形容詞最高級間修飾做表語或介詞並與的名詞代詞是，被修飾的詞往往省略。
He is the youngest (boy) in his class.
Who/Which +be+最高級，A,B,or C? Who is the most useful, a bicycle, a motorcycle,or a car?
the +序數詞+最高級 He is the second tallest student in our class.
One of the +最高級+復數名詞 The Yellow River is one of the longest rivers in China.
『伍』 大蝦們 八年級英語的重點語法有哪些
1.一般過去時態.這一時態在七年級已經接觸過,八年級算復習吧.表示過去某一時間點或時間段發生的事情.謂語動詞分實義動詞和be動詞兩種.
（1）I studied Japenese for two years.
（2) I was a student one year ago,but now I am a teacher.
2.過去進行時態.結構：was/were +V-ing ,表示過去某一時間點或時間段正在進行的事情.
eg.I was sleeping when the phone rang.
3.一般將來時態.結構：will+V,表示將來某一時間將要發生的事情.
eg.I will go back home in three months.
4.現在完成進行時態.結構：have/has+been +Ving,表示某一行為從過去某一時間點開始,一直延續到現在,並有可能繼續進行下去.
eg.I have been teaching English in this scool for two years.
5.現在完成時態.結構：have/has +done(動詞過去分詞,需要記憶),表示一動作從過去開始,延續到現在,並且已經完成.強調這一事情對現在造成的影響.
eg.I have finished my homework.
基本上就這些了.你剛剛提到的過去式和現在進行時是七年級的語法點,八年級會予以鞏固並加大難度.
建議上課的時候注意聽老師講,重在理解,而後多背一些例句,並能進行應用.
英語是一個慢慢累積的過程,慢慢來.祝進步.
『陸』 8年級下冊英語第七單元語法 片語 重難點
unit 7 Would you mind turning down the music?
知識點：
1．基本用法：1）Would you mind doing?=Do you mind doing..?「你介意…?」「請你…好不好？」是一種比較客氣的表達方式。2）如果要表示「請你不要做…好嗎？」只需在doing 前面加not.應答用語：1）如果同意表示不介意時，可用如下用語來表達：Certainly not.; Of course not.;No,not at all.;Not at all.「好，可以」2）如果不同意表示介意時，常用「Sorry.」「I』m sorry, but…」及陳述某種理由來表示拒絕或反對。；這一句型中的邏輯主語只能是談話的對方you，如果想要對方允許自己做某事，可以用 「Would you mind my doing..?句型。
2．形容詞與副詞之間的轉化：1）以le結尾去e變y，possible→possibly；2）在形容詞後直接加ly,usual→usually；3）在以輔音字母+e結尾直接加ly,wide→widely；4）以母音字母+e結尾，去e加ly,true→truly；5）以輔音字母+y結尾變y為i+ly,happy→happily
3．put on, wear, dress,have on, in: put on強調動作過程「穿上」為瞬間動詞；wear表示結果或狀態「穿著」,持續動詞；dress強調穿的動作，後面不能跟賓語（衣服）等，還可以作名詞，意思是「服裝」，dress up化裝，dress oneself 給某人穿衣服，dress in穿衣服，have on表示「穿…」，相當於wear，但沒有進行時態；in介詞，後跟表示顏色的名詞，表示穿著某種顏色的衣服。
4．in a minute, soon等多用於將來時，表示即將去做某事
in+時間段，after+時間段：1）「in+時間段」只能用於一般將來時，「after+時間段」可以用於過去時和將來時2）當二者都用於將來時的時候「in+時間段」表示從現在算起在一定時間內，動作將在未來一周之內的某一個具體時間內發生。「after+時間段」是從這段時間之後算起，動作將在這段時間之後發生。
5．very, too, so, quite以上幾個副詞均修飾形容詞，副詞表示程度，「很，太，非常」；very應用最普遍「很」，只是一個表示程度的副詞，它表示的程度比quite要強得多，very只用來修飾形容詞和副詞的原級；too「太」，一般表示「相對某人而言」；so「如此…,那麼…」,往往表明某一事物的程度時，會引起另一種後果。換言之，so所修飾的人或物表示原因後面會有表示結果的句子。So…that…如此…以致於；quite既可以表示充分肯定，意思是「完全；十分」，也可以表示程度，意思是「完全，十分」，也可以表示程度，意思是「相當」，quite可修飾動詞，v.ing，形容詞，副詞，分詞等。quite a +adj+n. a very+adj.+n
6．move from…to …從…搬到…，遷移；move on繼續向前走
7．yet, already,still:yet用於疑問句中，意為「現在，已經」；用於否定句中，意為「還沒」；already與still用於肯定句中，already意為「已經」，still意為「還，仍然」，already若用於疑問句中，表示驚訝或意外；yet與still都可以修飾比較級，意為「更加，益發」。
8．put away收好，儲蓄，放棄；put down放下，撲滅，寫下；put…into…把…翻譯成…；put off延期；put up舉起，張貼，修建；put on穿上，上演
9．See的用法：1）see+從句，意為「看到…,留意…」如，I saw that you weren』t among the students.2）see sb do sth.看到某人做某事；see sb doing看到某人正在做某事；see+名詞 看到
10．voice, sound, noise:在這組詞中，voice可以作名詞或動詞；sound可以作名詞，動詞，形容詞和副詞；noise只能用作名詞。這里僅就它們作名詞表示「聲音」時的用法進行辨析。1）voice專指人的聲音（如說話，唱歌，笑的時候發出的聲音等）。偶爾也指禽，蟲鳴叫的聲音，但一般不用於指其他動物的叫聲。2）sound表示能聽見的任何聲音。3）noise通常是指大而令人不快的噪音，嘈雜聲，喧鬧聲等。4）sound和noise常與動詞make連用，而voice則不能和make連用。
11．take care意為「當心」，可單獨使用或後接從句和動詞不定式。同義片語為be careful和look out；take a seat坐下同義片語為sit down；take an interest in對…感興趣；take away拿走，使離開，消失；take back收回（語言，話語）；take care of照顧，注意，保養；take charge of負責，接管；take down拿下來，取下來，記下來，拆除；take for granted 想當然，認為，後接賓語從句，此時常以it作形式賓語；take hold of抓住；take in接受，理解，包括；take off脫下，匆匆離開，起飛，停止使用；take office就職；take on接受，僱傭；take out取出，帶。..出來；take part in參加；take place發生，沒有被動語態；take pride in為。..感到自豪；take sb』s place代替某人；take up從事，佔用；take it easy不要過於緊張，別著急。
『柒』 八年級上英語的重點語法
八年級冊1－7單元重點句型
作者：郝昌明
一、 have fun doing sth.
【句型介紹】 意為\"做某事有樂趣\"，其中have fun 相當於enjoy oneself，表示過得愉快。
八年級冊1－7單元重點知識回顧
作者：高德勝
1. 英語中的集體名詞，如family, class, team等作主語時，若作為一個整體看，其後的謂語動詞用單數；若強調其組成成員，謂語動詞用復數。如：
My family is a happy one. 我家是個幸福的家庭。
My family are all watching TV. 我們全家人都在看電視。
2. 在比較級中，要注意than後面人稱代詞的格。
1）當句子中的謂語動詞是不及物動詞時，than後面的代詞用主格還是賓格，在意思上通常沒有區別。如：
He runs faster than I / me. 他跑得比我快。
They get to school earlier than we / us every day. 他們每天都比我們到校早。
2)當句中的謂語動詞是及物動詞時，than後面的人稱代詞用主格還是賓格在意思上就有差別了。試比較：
I like you more than he. (=I like you more than he likes you.) 我比他更喜歡你。
I like you more than him. (=I like you more than I like him.) 你和他相比，我更喜歡你。
3． 不定式作定語時，應放在被修飾詞的後面，一般指一個還沒有發生的動作。如：
Do you have anything to say about this? 有關這件事你有沒有什麼要說的？
4． 在比較句型中，than後面的謂語動詞常常省略。也可以用相應的助動詞來代替與前面相同的謂語動詞，以避免重復。如：
Tom does better at the lessons than I (do). 湯姆功課比我好。
She ate less than I (did) for breakfast. 她早飯吃得比我少。
5． You\'d better ... 是You had better ... 的縮寫形式。 had better 為固定短語，意為\"最好......\"，後接動詞原形，常用來提出建議或勸告，其否定形式是\"had better not + 動詞原形\"。如：
You\'d better not stay there too long. 你最好別在那裡呆得太久。
We had fun playing computer games. 我們玩電腦游戲很愉快。
【句式比較】 have a good / nice / wonderful time doing sth. 做某事有樂趣
Did you have a good / nice / wonderful time visiting that country? 訪問那個國家你們快樂嗎？
【特別提醒】 句中fun為不可數名詞，表樂趣，前面不能加不定冠詞。
二、 But I don\'t know what to do.
【句型介紹】 疑問詞 + 不定式可作主語、賓語或表語。
I don\'t know how to get her help. 我不知道怎樣才能得到她的幫助。
Where to buy this kind of seed is unknown to me. 我不知道去哪兒購買這種種子。
My question is when to leave for Tokyo. 我的問題是什麼時候去東京。
【句式比較】 疑問詞 + 不定式可轉換成連詞（原疑問詞）引導的主語從句、賓語從句和表語從句。
I don\'t know where we can find her. 我不知道在哪兒能找到她。
How she will go there is still a secret. 她怎麼去那裡還是一個謎。
Her question is how she can pass the exam. 她的問題是她怎樣才能通過這次考試。
【特別提醒】 疑問詞 + 不定式轉換成賓語從句時應用陳述語序。
三、 This is ... speaking.
【句型介紹】 該句為打電話用語，用來進行自我介紹，This代表我，speaking可以省去。
Hello! This is Tom (speaking). 你好，我是湯姆。
【句式比較】 Who is that (speaking)? 你是誰？that用來詢問對方是誰，speaking可以省去。 Is that ... (speaking)? 你是......嗎？that也用來詢問對方是誰， speaking也可以省去。
This is Mary (speaking). Who is that (speaking)? 我是瑪麗，你是誰？
Is that Jane (speaking)? 你是詹妮嗎？
【特別提醒】 this不能換成I， that不能換成you。
四、 hear sb. / sth. doing
【句型介紹】 意為\"聽見某人 / 物正在做......\"，句中doing為現在分詞作賓語補足語，表示動作正在進行，強調一個過程。
Just then I heard someone crying \"Help! Help!\" 就在那時，我聽見有人在喊\"救命啊！救命！\"
【句式比較】 hear sb. / sth. do sth. 聽見某人 / 物做某事，句中do為不帶to的動詞不定式作賓語補足語，表動作已經結束，強調一個結果。
I heard him sing three songs. 我聽見他唱了三首歌。
hear sb. / sth. done聽見某人 / 物被......，done為動詞的過去分詞作賓語補足語，強調被動。
Do you often hear this song sung by him? 你經常聽見他唱這首歌嗎？
【特別提醒】 在這些句型中的hear可換成see, feel, watch等感官動詞。
初二1－7單元重點短語
作者：王宣玲
一、 名詞短語
a waste of time 浪費（白費）時間
field trip 野外旅遊
the day after tomorrow後天
Terra Cotta Warriors 兵馬俑
Thanksgiving Day 感恩節
on Mid-autumn Day / Festival 在中秋節
二、 動詞短語
go fishing 去釣魚
go boating 去劃船
go hiking 去徒步旅行
go on a picnic 去野餐
trip over （被......）絆倒
hurry up 趕快
get home 回家
get together 相聚
agree with ... 同意......意見（想法）；符合
ask for 請求；詢問
come up 走近；發生；上來；流行
come over 過來；抓住
三、 介、副詞短語
in the open air 在戶外；在野外
on time 准時
at the front / back of 在前 / 後面
in front of 在......前面
in the country 在鄉下
in town 在城裡
on the left /right side 在左 / 右邊
up and down 上上下下；來來回回
四、 其它短語
(not) ... any more再也不；不能再......
all the same 仍然； 還是
had better (do) 最好（做......）
八年級8－14單元重點句型
作者：郝昌明
一、I\'m sorry to hear that.
[句型介紹] 該句是對所聽說的不幸事件的回答用語，含義為\"真遺憾；聽到那件事我很難過\"。
-I didn\'t pass the exam. 我沒通過這次考試。
-I\'m sorry to hear that. 真遺憾。
-My grandfather died yesterday. 我的祖父昨天去世了。
-I\'m sorry to hear that. 我很難過。
[知識拓展] 1. I\'m glad to hear that. 我真高興聽到那事。
-I have managed to buy a ticket for tonight\'s film. 我設法買到了今晚的電影票。
-I\'m （very） glad to hear that. 真替你高興。
2. Congratulations. 恭喜你。
-I\'ve just married a beautiful girl. 我剛剛娶了一位漂亮姑娘。
-Congratulations. 恭喜你。
二、be good for
[句型介紹] 意為\"有益於......\"， for後面接名詞。
Is swimming good for your health？游泳有益於你的身體健康嗎？
I think timely rain is good for the crops. 我認為適時地下雨對莊稼生長有好處。
[知識拓展] be good to 對......友好；be good at 擅長......
She is always good to me. 她對我一直很友好。
She is good at singing popular songs. 她擅長唱流行歌曲。
三、ask sb. for sth.
[句型介紹] 意為\"向某人要某物\"，sb.與sth.位置不得顛倒。
Can I ask you for help？你能幫幫我嗎？
To tell you the truth, when I have trouble, I always ask her for advice. 跟你說老實話，每當我有麻煩時總向她徵求意見。
[知識拓展] ask for sth. 要求得到某物；ask for sb.要求見某人
Yesterday he asked me for money. 昨天他向我要錢。
Did anybody ask for me ring my absence？我不在的時候有人找過我嗎？
四、be born in
[句型介紹] 意為\"出生於\"，後接地點狀語或時間狀語。
He was born in a small town in 1995. 1995年他出生於一個小鎮上。
In which city was he born in 1988？1988年他出生在哪一個城市？
[知識拓展] be born of出生於......家庭
It is said that he was born of a teacher\'s family. 據說他出生於教師的家庭。
五、good luck with sth.
[句型介紹] 祝賀用語，with後面接事物名詞。
Good luck with your exam. 祝你考試好運。
Good luck with your journey. 祝你旅途順利。
[知識拓展] good luck to sb. 祝......好運
Good luck to you. 祝你好運。
六、get married to
[句型介紹] 意為\"和......結婚\"，強調動作，若不接賓語，應省to。
She got married to a foreigner last year. 去年她和一個老外結了婚。
Did she get married last year？她是去年結婚的嗎？
[知識拓展] be married to \"和......結婚\"，強調狀態。
She was married to Li Ping. 她嫁給了李平。
值得注意的是，get married to屬終止性動詞短語，不可和表示時間段的狀語連用，但be married to卻可以，因為它是持續性動詞短語。
七、Would you like to ... ?
[句型介紹] 該句用來提出請求，含義為\"你願意......嗎\"，to後面接動詞原形。
Would you like to give me some help？你願意給我提供一些幫助嗎？
Would you like to repair this bike for me？你願意為我修這輛自行車嗎？
[知識拓展] Will / Would you please ...？please後面應接動詞原形，含義為\"你願意......嗎\"。
Will you please water these flowers？請你給這些花澆水，好嗎？
Would you please give me some money？你給我點兒錢，好嗎？
八、Thanks a lot for ...
[句型介紹] 該句為感謝用語，含義為\"非常感謝......\"，也可說成Thank you very much for ...， for為介詞，後面可接名詞、代詞、動名詞。
Thanks a lot for your kind help.感謝您友好的幫助。
Thank you very much for coming to see me.感謝你來看我。
[知識拓展] be thankful to sb. for sth.因某事對某人感激
I\'m thankful to you for your kindness.感謝您的好意。
九、last from ... to ...
[句型介紹] 意為\"從......持續到......\"，from和to後面均應接時間名詞。
Our sports meeting will last from Friday to Sunday. 我們的運動會將從星期五持續到星期日。
Their summer camp will last from October 1st to November 1st. 他們的夏令營將從10月1日持續到11月1日。
[知識拓展] go on to ... 延續到......
Her wedding will go on to five o\'clock.她的婚禮將持續到5點。參考資料：
『捌』 初中英語外研社版8年級下冊學習重點及語法知識
a series of 一系列,一連串
above all 首先,尤其是
after all 畢竟,究竟
ahead of 在...之前
ahead of time 提前
all at once 突然,同時
all but 幾乎;除了...都
all of a sudden 突然
all over 遍及
all over again 再一次,重新
all the time 一直,始終
all the same 仍然,照樣的
as regards 關於,至於
anything but 根本不
as a matter of fact 實際上
apart from 除...外(有/無)
as a rule 通常,照例
as a result(of) 因此,由於
as far as ...be concerned 就...而言
as far as 遠至,到...程度
as for 至於,關於
as follows 如下
as if 好像,仿怫
as good as 和...幾乎一樣
as usual 像平常一樣,照例
as to 至於,關於
all right 令人滿意的;可以
as well 同樣,也,還
as well as 除...外(也),即...又
aside from 除...外(還有)
at a loss 茫然,不知所措
at a time 一次,每次
at all 絲毫(不),一點也不
at all costs 不惜一切代價
at all events 不管怎樣,無論如何
at all times 隨時,總是
at any rate 無論如何,至少
at best 充其量,至多
at first 最初,起先
at first sight 乍一看,初看起來
at hand 在手邊,在附近
at heart 內心裡,本質上
at home 在家,在國內
at intervals 不時,每隔...
at large 大多數,未被捕獲的
at least 至少
at last 終於
at length 最終,終於
at most 至多,不超過
at no time 從不,決不
by accident 偶然
at one time 曾經,一度;同時
at present 目前,現在
at sb's disposal 任...處理
at the cost of 以...為代價
at the mercy of 任憑...擺布
at the moment 此刻,目前
at this rate 照此速度
at times 有時,間或
back and forth 來回地,反復地
back of 在...後面
before long 不久以後
beside point 離題的,不相乾的
beyond question 毫無疑問
by air 通過航空途徑
by all means 盡一切辦法,務必
by and by 不久,遲早
by chance 偶然,碰巧
by far 最,...得多
by hand 用手,用體力
by itself 自動地,獨自地
by means of 用,依靠
by mistake 錯誤地,無意地
by no means 決不,並沒有
by oneself 單獨地,獨自地
by reason of 由於
by the way 順便說說
by virtue of 藉助,由於
by way of 經由,通過...方法
e to 由於,因為
each other 互相
even if/though 即使,雖然
ever so 非常,極其
every now and then 時而,偶爾
every other 每隔一個的
except for 除了...外
face to face 面對面地
far from 遠非,遠離
for ever 永遠
for good 永久地
for the better 好轉
for the moment 暫時,目前
for the present 暫時,目前
for the sake of 為了,為了...的利益
for the time being 暫時,眼下
from time to time 有時,不時
hand in hand 手拉手 ,密切關聯
head on 迎面地,正面的
heart and soul 全心全意地
how about ...怎麼樣
in a hurry 匆忙,急於
in case of 假如,防備
in a moment 立刻,一會兒
in a sense 從某種意義上說
in a way 在某種程度上
in a word 簡言之,總之
in accordance with 與...一致,按照
in addition 另外,加之
in addition to 除...之外(還)
in advance 預先,事先
in all 總共,合計
in any case 無論如何
in any event 無論如何
in brief 簡單地說
in charge of 負責,總管
in common 共用的,共有的
in consequence(of) 因此;由於
in debt 欠債,欠情
in detail 詳細地
in difficulty 處境困難
in effect 實際上,事實上
in general 一般來說,大體上
in favor of 支持,贊成
in front of 面對,在...前
in half 成兩半
in hand 在進行中,待辦理
in honor of 為慶祝,為紀念
in itself 本質上,就其本身而言
in line with 與...一致
in memory of 紀念
in no case 決不
in no time 立即,馬上
in no way 決不
in order 按順序,按次序
in other words 換句話說
in part 部分地
in particular 特別,尤其
in person 親自,本人
in place 在合適的位置
in place of 代替,取代,交換
in practice 在實踐中,實際上
in proportion to 與...成比例
in public 公開地,當眾
in quantity 大量
in question 正在談論的
in regard to 關於,至於
in relation to 關於,涉及
in return 作為報答/回報/交換
in return for 作為對...報答
in short 簡言之,總之
in sight 被見到;在望
in spite of 盡管
in step 齊步,合拍
in step with 與...一致/協調
in tears 流著淚,在哭著
in the course of 在...期間/過程中
in the distance 在遠處
in the end 最後,終於
in the event of 如果...發生,萬一
in the face of 即使;在...面前
in the first place 首先
in the future 在未來
in the least 絲毫,一點
in (the)light of 鑒於,由於
in the way 擋道
in the world 究竟,到底
in time 及時
in touch 聯系,接觸
in turn 依次,輪流;轉而
in vain 徒勞,白費力
instead of 代替,而不是
just now 眼下;剛才
little by little 逐漸地
lots of 許多
many a 許多
more or less 或多或少,有點
next door 隔壁的,在隔壁
no doubt 無疑地
no less than 不少於...;不亞於...
no longer 不再
no more 不再
no more than 至多,同...一樣不
none other than 不是別的,正是
on one's guard 警惕,提防
nothing but 只有,只不過
now and then 時而,偶爾
off and on 斷斷續續,間歇地
off ty 下班
on a large/small scale 大/小規模地
on account of 由於
on(an/the) average 平均,通常
on behalf of 代表
on board 在船(車/飛機)上
on business 因公
on condition that 如果
on ty 上班,值班
on earth 究竟,到底
on fire 起火著火
on foot 步行,
on guard 站崗,值班
on hand 在場,在手邊
on occasion(s) 有時,間或
on one's own 獨立,獨自
on purpose 故意地
on sale 出售,廉價出售
on schele 按時間表,准時
on second thoughts 經重新考慮
on the contrary 正相反
on the grounds of 根據,以...為由
on (the) one hand 一方面
on the other hand 另一方面
on the point of 即將...的時刻
on the road 在旅途中
on the side 作為兼職/副 業
on the spot 在場;馬上
on the whole 總的來說,大體上
on time 准時
once again 再一次
once(and)for all 一勞永逸地
once in a while 偶爾
once more 再一次
once upon a time 從前
one another 相互
or else 否則,要不然
or so 大約,左右
other than 非;除了
out of 從...中;由於;缺乏
out of breath 喘不過氣來
out of control 失去控制
out of date 過時的
out of doors 在戶外
out of order 出故障的
out of place 不適當的
out of practice 久不練習,荒疏
out of sight 看不見,在視野外
out of the question 毫無可能的
out of touch 不聯系,不接觸
over and over(again) 一再地,再三地
prior at 在...之前
quite a few 相當多,不少
rather than 不是...(而是)
regardless of 不顧,不惜
right away 立即,馬上
side by side 肩並肩,一起
so far 迄今為止
sooner or later 遲早,早晚
step by step 逐步地
such as 例如,諸如
thanks to 由於,多虧
that is (to say) 就是說,即
to the point 切中要害,切題
under control 處於控制之下
under the circumstances 這種情況下
up to date 在進行中
up to 多達;直到;勝任;取決於
what if 切合目前情況的
what about 怎麼樣
with respect to 如果...將怎麼樣
with regard to 關於,至於
without question 關於,至於,
with the exception of 除...之外
without question 毫無疑問
word for word 逐字的
回答者： 264867 - 秀才 二級 3-24 19:23
a series of 一系列,一連串
above all 首先,尤其是
after all 畢竟,究竟
ahead of 在...之前
ahead of time 提前
all at once 突然,同時
all but 幾乎;除了...都
all of a sudden 突然
all over 遍及
其他的忘了
回答者： KITTY_WWY - 見習魔法師 二級 3-25 15:16
仁愛八年級英語下冊
Unit 5 Topic 1
How are you doing?=How are you?
你好嗎？
want sb. to do sth. 想要某人做某事
say thanks/hello/goodbye to sb.
對……說謝謝/你好/再見
look happy /tired看起來很開心/累
smiling faces 滿臉笑容
one of my favorite 我最喜愛的……之一
be /feel disappointed /proud/ lonely
感到失望/自豪/孤獨
a ticket to...一張…的票
wish to do sth.希望做某事
set a table for...為……擺放餐具
have a temperature=have a fever 發燒
be able to do sth. 能做某事
sound worried 聽起來焦急
ring up 打電話
care for= look after=take care of 照顧
become angry =be angry生氣
cheer up 使……振作/高興起來
at first 起初
play the role of 扮演……角色
be on 上演，放映
be with 在一起
on the night of 在……的夜晚
fall into 落入
in the end=at last 最後
go mad 發瘋
come into being 形成，誕生
be full of 充滿……
be popular with 受……喜愛
make peace 製造和平
end with 以…….結束
begin with以……開始
Topic 2
do badly/well in 在……方面差/好
have a talk with sb. = talk with sb.
與某人談話
be worried about 為……擔憂.
be strict with sb.…對某人嚴格要求 be strict about sth.…對某事嚴格要求
be patient with對……耐心
explain …to 向……解釋
over and over again 反復地，一再
be pleased with/ about / at sb.
對某人感到滿意
be bored with 對……感到討厭
be tired of 對……感到疲憊
be mad at對……感到氣憤
be glad about對……感到高興
be angry with sb. 因某人而生氣
be angry at / about sth. 因某事而生氣
be anxious about / at sth.對某事感到焦急
wait in line 「排隊等候」= wait in a queue
pass the exam 通過考試
get/ask/tell sb. to do sth
使(讓，叫)某人做某事;
let/ make/ have sb. do sth.
使(讓，叫)某人做某事
because of (doing) sth因為
at one』s age 在某人的年齡時
eat less high-energy food 少吃高能量的品
calm down 冷靜，鎮靜
have bad experiences 有不好的經歷
in one』s teens 在某人十幾歲時
happen to sb 發生在某人身上
It is said...據說
give sb a hand 幫助某人=do sb.a favor
get/be used to (doing)sth 習慣於做某事
be/make friends with 與……交朋友
join in 參加（活動）=take part in
fit in 被他人接受，相處融洽
give best wishes to sb.
向某人致以最美好的祝願
deal with處理，處置
all the time 一直
fail to pass an exam=fail an exam
考試不及格
refuse to do sth 拒絕做某事
argue with sb與某人爭吵
stop doing sth停止做某事
stop to do sth停下來去做某事
have a normal life過正常的生活
Topic3
sound terrible 聽起來可怕
let/ make/ have sb. do sth.
使(讓，叫)某人做某事
be sorry about 對……感到難過
過你的病
be afraid of (doing) sth / be afraid to do sth./ be afraid that……
害怕…… 擔心……
understand.你要是不懂，盡管來問
I』m afraid……恐怕……很遺憾……
get well 康復
be worried about 為……擔憂.
at the end of
在……最後，在……盡頭（末端）
the month.我很擔心月底的考試
make sb./sth. +形容詞/ 名詞「使…….」
Take it easy.= Don』t worry.
別緊張，別著急
take turns to do sth. 輪流做某事
help sb.with sth.幫助某人復習/學習…
learn by oneself =teach oneself 自學
What/How about (doing) sth.…怎麼樣
let sb.do sth.讓某人做某事
instead of (doing)sth.=in place of
代替(做)某事
take good care of yourself 好好照顧你自己
hope to do sth. 希望做某事
come back to返回……
advise sb.to do sth. 建議某人做某事 advice 是不可數名詞
a piece of advice 一個建議
be happy for…因……而開心
be bad/ good for對…有害\益
(be) in a good/bad mood
處在好/ 糟糕心情中
in good health 健康狀況良好
try to do sth. 設法做某事
smile at life 笑對生活
give a surprise to sb. =give sb. a surprise
給某人一個驚喜
put on 上演，放映
put on a short play上演一出短劇
at the English corner 英語角
prepare for 為…准備
calm down 鎮靜
on the way to+ 名詞；
on the way+副詞 在……路上
On the /his way to school. 在他上學的路上
take part in參加（活動）
give a speech=give speeches 做演講
in front of 在……前面
make sb. happy 使某人開心
make sb. feel sad使某人感到悲傷
on Mid-autumn Festival 在中秋節
the full moon 滿月
in the sky 在天空
get together with sb. 與某人聚在一起
feel lonely感到寂寞/孤獨
be full of 裝滿，充滿
fill…with…用把裝滿，
be filled with….被裝滿
change one』s feelings 改變某人的感受
fall asleep 入睡
some day 總有一天
affect one』s moods 影響某人情緒
have unhappy thoughts 產生不開心的戀頭
try out 試用，試驗 try on 試穿
be in a good mood 處在一個好心情中
take care of sb.=look after照顧某人
do in good spirits
處在良好的精神狀態中做某事
take time to do sth 花時間做某事
remember to do sth 記住去做某事 remember doing sth.記住做過某事
talk with sb. 與某人談話
tell sb. about sth. 告訴某人某事
get help from 從某人那得到幫助
make important decisions制定重要的決定
think over仔細考慮
get back to sth. 恢復到……
watch TV看電視
be late for (doing) sth. 做……遲了
get along / on (good)with 與……相處(好)
had better do sth.最好做……
had better not do sth. 最好不做……
decide to do sth. 決定做某事
Unit 6 Topic 1
去春/郊遊
go on a spring trip= go on a field trip
去什麼地方參觀/旅遊 go on a visit to sw.
泰山兩日游
go on a two-day visit to Mount Tai
做決定 make the decision
決定 decide on/upon sth.
到達那的最好方式
The best way to get there .
到達那的最佳時間
The best time to get there .
找出，查明 find out
一些信息 some information
乘……的費用
the cost to go by …=the cost by…
我想做…… I』d love to do…
問航空公司 ask the airline
打電話on the phone
帶回---到--- bring back…to…
北京火車站 Beijing Railway Station
我想做…… I』d like to do …I would like to do=I』d love to do…
訂票book tickets
為某人/某物訂房間
book a room for sb./sth.
硬卧 the hard sleeper
軟卧 the soft sleeper
預定 make a reservation
20張硬卧票 20 tickets for the hard sleeper = 20 hard sleeper train tickets
雙人間 a room with two single beds
單人間 a room with a single bed
一間標准房 a standard room
算出 work out
總價格 total cost / price
籌款 raise money
想出，產生，趕上 come up with
籌錢的途徑 the ways to raise money
想出（主意），找到答案 come up with
在中午 at noon
在校門口 at the school gate
許多名勝古
many interesting places=many places of interest
立刻 ， 馬上 right now=at once
期望做某事 look forward to (doing) sth
Topic 2
收到某人的來信 hear from
at the foot of--- 在---腳下
have a rest 休息
plan to do sth. 計劃做某事
look at 看一看， 瞧
look at the night scene 看夜景
have a wonderful / good/ nice/ great / time = enjoy oneself= have fun 玩得高興
get to =arrive in / at = reach 到達
last week 上星期
the sea of clouds 雲海
in the daytime = in the day 在白天
have a big dinner 吃大餐
a local restaurant 一家當地的餐館
places of interest 名勝古跡
收到某人的來信
receive one』s letter = hear from sb.
忙於做某事 be busy doing sth.
進行be on 我在度假I am on vacation.
的確，當然 You bet.=Yes , of course.
在40分之後 forty minutes later
after, in, later 在...之後
①in + 一段時間（用於一般將來時）
②after + 一段時間（用於一般過去時）
③after + 一點時間（常用於一般將來時）
④時間 + later
期望做某事 look forward to (doing) sth.
at the foot of--- 在---腳下
spread over 蔓延，拖延
40 km2=40 square kilometers
the beginning of ……的開端
on both sides of 在……的兩邊
in the old days 在過去， 在古代
start do sth. =begin to do sth 開始做某事
make sure 確信
by the way 順便問一下
two and a half hours 兩個半小時
tell sth. from sth. 辨別…. the peace of country 祥和
high prestige 崇高威望
to the east of …
在…的….面(指……范圍外)
in the east of
在….的….部(指……范圍內)
on the east of 在…的東面(指……接壤) two and a half hours 兩個半小時
arrive at /in = get to =reach 到達
the parking lot 停車場
look for 尋找
look for space to park bikes
尋找停車的空地
be surprised at 對……感到驚奇
take out 拿出
take pictures/ phones照相
in different directions 以不同方向
step on 踏， 踩
rush out of 沖出
out of sight 看不見， 在視野之外
so …that+句子
如此……以致……（引導結果狀語從句）
so that 以便， 為了（引導目的狀語從句）
not…until…
直到……才……（引導時間狀語從句）
each other 互相
as soon as
一…….就……（引導時間狀語從句）
be famous for 以……著名
can』t help doing sth. 禁不住做某事
write to sb.寫信給某人
be satisfied with 對……感到滿意
e-mail sb. 發郵件給某人
pay attention to 注意
get off 下（車，馬等）
get on 上（車，馬等）
stand for 象徵
the peace of the country 祥和
have lunch / breakfast / supper
吃午飯/早飯/晚飯
shout at 對……喊
have fun doing sth. 高興做某事
look for 尋找
here and there 到處
ask sb. for help 尋求某人的幫助
Thank goodness! 謝天謝地