A. 八年級下冊英語Unit2SectionA2d翻譯和語法框翻譯
嗨，克萊爾！你下周有空么？呃。。。傑克，我下周安排挺滿的。真的么？怎麼會？我內有舞蹈和鋼琴課。你在容月什麼舞呢？啊，搖擺舞，挺有意思的。我每周上一次課，都在周一。你多長時間上一次鋼琴課呢？一周兩次，在周三和周五。那麼，周二怎麼樣呢？啊，我得跟朋友打網球？你想來么？當然！
B. 八年級下冊英語Unit2語法
1. 簡單句、並列句和復合句
句子類型(Types of sentences)可以分為簡單句、並列句和復合句三種。
（1） 簡單句（The Simple Sentence）:由一個主語（或並列主語）和一個謂語（或並列謂語）構成的句子。
e.g. ①I often get up at six in the morning. (一個主語、一個謂語)
② My mother and I often go shopping. （並列主語、一個謂語）
③Some students walk or ride bikes to school. （一個主語、並列謂語）
（2） 並列句（The Compound Sentence）:由並列連詞（and, so, but, or等）把兩個或兩個以上的簡單句連在一起而構成的句子。
e.g. ①She doesn』t like science, and she thinks it』s boring.
②Ed has a great sports collection, but he doesn』t play sports.
③School starts at eight, so I get up at six thirty.
④Hurry up, or you』ll be late.
（3） 復合句(The Complex Sentence)：由一個主語和一個或一個以上的從句構成的句子。包括賓語從句、狀語從句等。
e.g. ①Mozart started writing music when he was four years old.(when引導的時間狀語從句)
② I think (that) Screen City has the most comfortable seats. （ that引導的賓語從句）
2. 關於語序
（1） 所謂語序就是指語言表達順序。英語語序可分陳述語序和疑問語序。
（2） 所謂陳述語序，又稱主謂語序，就是按「主語+謂語+其他」的先後順序表達的語序。
（3） 所謂疑問語序，就是一般疑問句、特殊疑問句的表達順序。通常在主語前有助動詞、情態動詞等。
e.g. What does Mary do on weekends? (疑問語序)
→I don』t know what Mary does on weekends. (陳述語序，去掉了原句的助動詞does,謂語動詞do還原成一般現在時三人稱單數does.)
(4)主從復合句常要用陳述語序。
I don』t know what did I do wrong? ( ×)
→I don』t know what I did wrong. (√ )
3. 關於後綴「ful」
（1）很多名詞後加後綴ful就成了形容詞。 e.g. care→ careful; beauty → beautiful; color → colorful; use → useful; help → helpful; 等。
（2）有後綴ful的形容詞的反義詞通常是以less為後綴的形容詞。
e.g. Careful → careless; useful → useless等。
4. 關於表示「關聯，聯系」的介詞「to」
（1）英語中表示「A 的B」含義，除了名詞所有格和 「B of A」 外，還可以用 「B to A」。
（2）在「B to A」結構中，B常是以下詞：answer, key, bridge, way, entrance, exit, ticket等。
（3）可用順口溜記住這些單詞：答案鑰匙橋和路，入出口連著介詞to。
e.g. ①the answer to the question 這個問題的答案 ;
②the way to the park 去公園的路 ;
③the entrance to the museum 博物館的入口
④the key to our classroom 我們教室門的鑰匙
⑤a ticket to a ball game 一張比賽球票
5. 關於疑問詞連用動詞不定式
(1)疑問詞when, where, what, how等可以和動詞不定式連用，構成特殊結構。
（2）此結構常與含情態動詞can/could, should, be able to， will/would等的賓語從句轉換。
e.g. ①I don』t know what I should do next. →I don』t know what to do next.
我不知道接下來該做什麼。
②Could you please tell me where you will do on vacation?
→Could you please tell me where to go on vacation?
能告訴我你講去哪兒度假嗎？
③He forgot when they would start. →He forgot when to start.
他忘了何時要出發。
④Please let us know how we can do it well. →Please let us know how to do it well.
請告訴我們怎樣才能把它做得更好。
C. 人教版八年級下冊英語 unit 2 section 2 while you read 翻譯 急啊~~~！！！
cathy taylor的3個孩子的生活十分忙碌，她們的學校生活已近夠忙的。放學，但是，cathy 還要2個男孩去踢足球再去打籃球，然後帶女兒去上鋼琴課，她試圖讓孩子們不要在下午7點前回家。她們吃了一個i簡單快速的晚餐，接著就是做作業的時間。
Cathy就像許多美國和英國父母一樣，她們讓孩子們參加一個有一個活動，盡可能多的豐富讓孩子的生活。醫生說孩子們都背負著太大的壓力。老師抱怨要在教室里教育疲憊的孩子。比
幾乎所有的孩子參加了課後的俱樂部。包括運動，語言學習，音樂，和數學課。催促施壓類型的父母已近不新鮮了，但是現在的家長似乎更加嚴重的對孩子施壓了。家長看見其他的孩子做了許多事情，於是，她們的孩子也必須做同樣多的事情。
Linda Miller是英國3個孩子的母親，她知道這些有許多的壓力存在。「在許多家庭中，競爭從很小的時候就開始了」她說「當他們還很小的時候，媽媽們送孩子去各種各樣的學習班，而且他們永遠都要與其他的孩子們相比較。這是十分瘋狂的。我們不能對孩子這么嚴厲」
Alice green博士也同意這個說法。她還提到這些孩子當他們長大後，會很難懂得自己思考。「家長試著為孩子計劃好他們的生活。當這些孩子成年後，他們可能會發現自己計劃事情會很困難」父母應當學會給他們的孩子稍微多一點點的時間.在一方面,孩子們需要有計劃的活動。在另一方面,他們也需要時間來自由的放鬆。並且他們需要時間做一些他們自己的事。
D. 八下英語unit22b翻譯不要原文
人教版Go For It 版本Unit 2 Section B 2b的譯文如下：
親愛的李女士 ：
我要感謝你捐錢給「動物助手」 組織。我確信你知道成立這個團體是為了幫助像我這樣的殘疾人。你的幫助使我擁有「幸運」成為可能。「幸運」對我的生活產生了很大的影響。
讓我告訴你我的故事。
盲人或聾啞人的生活會是什麼樣的？或想像一下你不能走路或輕松 靈活地使用你的手。大多數人不會想這個問題，但是很多人都有這些困難。我不能靈活地使用手臂和腿，因此，像接電話、開門、關門或攜帶東西這樣普通的事情對我來說都是困難的。後來去年的一天，我的一個朋友幫我解決了困難。她跟「 動物助手」組織說給我一條受過特殊訓練的狗。她也認為狗會讓我振作起來。我喜歡動物，我對擁有一條狗這個想法感到興奮。
在「動物助手」組織那裡與一條狗一起訓練了六個月之後，我能夠把 它帶回家了。我的狗名字叫「幸運」，對他來說這是一個好名字，因為擁有他我覺得很幸運。您看，因為您的善良，我才能有了一個狗幫手。「幸運」非常聰明，懂得許多英語單詞。當我給他下命令的時候，他能明白我的意思。例如，我說，「 『幸運』！把我的書拿來，」他馬上就做了。
「幸運」是一條神奇的狗。如果您喜歡的話，我給您寄一張他的照片。 我可以給你看看他是如何幫助我再次謝謝您改變了我的生活。
致以最美好的祝願，
本•史密斯
E. 人教版英語八年級下Unit2翻譯
對於Cathy Taylor的三個孩子來說，生活相當緊張繁忙。上學的日子已經夠忙的了，放學後，Cathy還得將兩個男孩從足球場送到籃球場。然後必須帶女兒去上鋼琴課。疲憊的孩子們直到晚上7點才回家，他們匆匆吃過晚飯，又到了做作業的時間了。
Taylor一家就像許多美國或英國的家長一樣。他們把他們的孩子從一個活動帶到另一個活動，並且盡可能多的把活動事情填滿孩子的生活。醫生們說許多孩子承受了太大的壓力。老師們也抱怨在課堂上教疲憊的孩子。
大多數學生參加了課外的俱樂部。活動包括體育，語言學習，音樂與數學。頑固的父母是沒什麼改變的，但現在父母們似乎給他們的孩子施加了更大的壓力。家長們看到別的孩子做許許多多的事，他們就覺得自己的孩子也該這樣。
Linda Miller是倫敦的三個孩子的媽媽，了解所有這樣的壓力。「在一些家庭里，競爭從一個很小的年齡就開始了，」她說。「母親們當自己孩子還很小的時候就把他們送去各種各樣的課外輔導班。她們也經常拿自子的孩子同別人的比。太瘋狂了。人們不該讓他們的孩子承受這么大的壓力。」
Alice Green醫生贊同。她也認為這些孩子在長大些後會很難有自己的想法。「父母正試著為他們的孩子計劃生活。當這些孩子長大成人後，他們或許很難自己為事情做計劃了。」父母應該學著多給他們的孩子一點自己的時間。一方面，孩子們需要有組織的活動。另一方面他們還需要時間與自由去放鬆，他們也需要時間做他們自己想做的事情。
F. 人教版八年級英語下冊unit2 reading的漢語意思。
U2 reading 翻譯：你好，米莉
你好嗎？我從上個月來就沒見到你了。我聽說你已經去了泰國。你一周前去那的，是嗎？你已經回來了嗎？
我去香港已經有兩天了。我和父母在那玩得很開心。今天，我們花了一整天時間在香港迪斯尼樂園。這是一個著名的主題公園，包括4個不同的公園——美國小鎮大街、明日世界、幻想世界和探索世界。
我們乘地鐵去迪斯尼。首先，我們在入口處的鯨魚噴泉前照了像，然後我們去了明日世界。在這，我們去太空山，這兒的一個景點。太空山是刺激的過山車。它以高速行駛，在整個乘坐過程中，我們尖叫大笑。
接著，我們離開了明日世界，我們在快餐店吃午餐，但我對吃不感興趣。我想去幻想世界，所以吃過午飯後，我們朝那跑去。在睡美人城堡前，我見到了一些我最喜歡的迪斯尼卡通人物，例如睡美人，白雪公主，愛麗絲和辛杜瑞拉。米奇和他的朋友也在那。我忍不住地和他們拍照因為他們看起來如此美麗可愛。
當一個迪斯尼人物的遊行在傍晚開始時，每個人都很激動。這是今天最好的一部分。表演者穿著不同的戲服向人們招手，當他們穿過公園，一路上唱歌跳舞。孩子們高興地拍手尖叫當他們看到最喜愛的人物時。遊行之後，我和父母看了場3D電影。它就像魔法因為我們能聞到蘋果派的香味感覺到風當唐老鴨和阿拉丁在天空中飛時。
探險世界也很有趣。我們呆在那看獅王表演。看完表演之後，我們在美國小鎮大街買了些紀念品。爸爸為我的表姐買了些學慣用品。媽媽給我買了一個漂亮的錢包。我買了一個漂亮的發卡給你。我相信你會喜歡的。
在這天快結束時，我們在睡美人城堡錢看煙火。這個城堡在煙火的映照下顯得閃閃發光和美麗。
總計，我們呆在這個公園12個小時。這真是一個令人激動的旅行。我拍了許多照片，當我回來時，我會把它們展示給你看。
不久見。
你的朋友
基蒂
~
G. 人教版八年級下英語unit2短語及句型
want sb to do sth stay at home every night play cds argud with sb outof style write sb letter
what's wornt
H. 人教版新目標英語八年級下Unit2 reading翻譯
也許你應該學會放鬆！
對於凱西.泰勒三個孩子來說，生活非常繁忙。他們在學校已經夠忙了，但放學後凱西還會把兩個男孩帶去打籃球和踢足球。她還會把女兒帶去上鋼琴課。疲憊的孩子們7點才能到家，他們很快吃完晚飯後又到寫家庭作業的時間了。泰勒家的家長和許多英美的家長一樣，他們帶著孩子參加一個又一個活動，盡他們所能把孩子的生活添滿。醫生說很多孩子就生活在很大的壓力下。老師們也抱怨課堂上有太多疲倦的孩子。大多數孩子都參加課後俱樂部。這些活動包括運動，語言，音樂和數學。心急的家長現在已經不是什麼新鮮事了，但是現在的家長督促得有點太過了。家長看見其他家的孩子參加很多活動，所以他們就覺得他們自己的孩子也應該去參加。林達.米勒是住在倫敦的一位三個孩子的母親，她就很清楚這中壓力。她說，在一些家庭里，競爭在孩子很小的年齡時就開始了。母親們在孩子很小的時候就把孩子送去參加各種課程，而且還老把他們和其他孩子比較。這是很瘋狂的舉動。人們不該這么硬逼孩子們。愛麗絲•格林博士也同意這個觀點。她還說這些孩子長大後發現很難對自己的生活進行思考，因為家長過多地為他們計劃了他們的人生。當他們成年後就不會自己計劃自己的人生了。家長應該給孩子多一點屬於他們自己的時間。一方面，孩子們需要組織好的活動，另一方面，他們也需要時間和自由來放鬆和更多的時間來獨立完成一些事情。
I. 新目標英語八下UNIT2 READING 原文!!急需
Maybe you should learn to relax!
Life for Cathy Taylor's three children is very busy.Their school days are busy enough .After school,though ,Cthy takes yhe two boys from football to basketball.Then shi has to take her daughter to piona lessons.The tired children don't get home until 7 pm.They have a quick sopper,and it's time for homework.
The Taylors are like many Americanand British parents.They take their cjildren from activity to activity,and try to fit as much as possible into their kids'lives.Doctors say many children are undertoo much pressure.Teachers complain about teaching tired kids in the classroom.
Most children take part in after-school clubs. Activities inclube sports ,language learning,music,and math classes.Pushy parents are nothing new ,but now parents seem to push their children a lot more.Parents see other children doing a lot of things ,and they feel their own children should do the same.
Linda Miller,a mother of three in London, knows all such pressure."In some families, competitong starts from a very young age,"she says."Mothers send their kids to akk kinds of classes when they are very young.And they are always comparing them other children.I t's crazy.People shouldn's push their kids so hard."
Dr A lice Green agrees.She also says that these children may find it hard to think for themselves when they are older."Parents are trying to plan their kid'slives for them.When these kids are alts, they might find it difficult to plan things for temselves."Parents should learn to give their kids a bit more time to themselces.On the one hand,children need organized activities.On the other hand ,they also need time and freedom to relax,and they need time to do things by themselves.