邏輯英語這本語法書怎麼樣

㈠ 這本張道真實用英語語法怎麼樣啊

說實在的不怎麼樣，我也買了這本書，跟你買的理由差不多，買完有些後悔，我現在看薄冰的，他那本很全，如果是一般語法問題這本還是可以的，如果是詳細解釋的話，我覺得不及薄冰

㈡ 推薦一本英語語法書

英語語法書推薦：《英語語法新思維》、《英語閱讀參考手冊》、《當代實用英語精華》、《大學英語語法——講座與測試》、《朗文英語語法》。

5、《朗文英語語法》

作者：L.G.亞歷山大

本書作者，比這本書更有名——世界著名的英語教學權威、曾任歐洲現代語言教學委員會理事、其著作（NCE,FollowME）為交際教學法奠定基礎的L.G.亞歷山大教授。

外國人自己寫的語法書，原汁原味。而且「實用性強，針對性強」（薄冰教授評語）。但由於漢語與英語屬於不同語系，因而，作為英國人的亞歷山大教授在本書的編寫過程中無法顧及到中國學生的學習難點和中文本身與英文的差異點。這也是幾乎無法避免的缺憾。

㈢ 邏輯英語鍾平的課有效果嗎,沒聽過的請沉默

實際上任何一種英語教學流派，各有優劣，不能一概而論。
個人認為，就語法專和句子結屬構而言，邏輯英語比較適合中國學生學習，它把英語的某些重難點轉換成讓中國學生能夠適應的邏輯思維，能幫助你快速提振學習信心，短期內能夠提升英語水平。但對單詞的講解，我實不敢苟同。邏輯英語將單詞字母拆分得過於細致，試圖找到其內在「邏輯」，比較牽強。實際上，單詞是由詞根和詞綴構成的，而詞根和詞綴吸取了拉丁語和希臘語的部分內容，在語言的演化中不可能人為割裂開。
故，我個人得出的結論是：想短期提高，學這套教材沒問題。但如果想繼續深入學習，則還是需要回歸傳統語法書籍作為進階，推薦張滿勝《英語語法新思維》。

㈣ 求高人推薦一本好英語語法書

《Collins COBUILD English Grammar》。這本抄於1999年引進的英語語法襲書盡管用的人很少，但實際上確實一個里程碑式的著作。國內讀者最早接觸的語法書大抵上出自張道真、許國璋之手，可以算作第一代語法書。再後來國人才有機會買到下一代的語法書，諸如比較經典的《朗文英語語法》——出自《新概念英語》的作者路易斯

㈤ 鍾平在有道上的邏輯英語講的怎麼樣

看到有人在黑鍾叔，每個人都有自己的強項，他的強項是語法方面的，而且搞計算機翻譯軟體的邏輯，所以他的一個公式秒懂天下英文，你還是自己看吧！個人覺得從來沒有聽說這種邏輯，不愧是搞計算機翻譯軟體的，好多人在問好不好，你自己可以看呀！還有試聽課啦！好不好自己感受，聽不懂的就不要學了。能聽懂的自己試試呀！人家的成就是擺在那裡的。

㈥ 這本新概念英語語法書籍怎麼樣

好啊，可以促進我們學習英語的進步。

㈦ 推薦一本好的英語語法書

推薦《英語思維：解密英語語法的原理》一書——第一本真正意義上講解英語語法原理的圖書。

從英語的源頭講解英語語法，宏觀建立起系統完整的英語語法體系，微觀透徹理解英語語法背後的原理。

英語語法——英語語言的法則，英語語言的規律。

《英語思維：解密英語語法的原理》帶你走入英語語言的內部世界，洞徹英語語言背後的語法真相，深入理解英語語法內在的邏輯規律，真正建立起系統完整的英語語法框架體系。

「知其然，且知其所以然」，不在死記硬背乏味的語法規則，《英語思維：解密英語語法的原理》告訴你，語法不再枯燥，每一個語法現象都是對現實世界規律的一種生動活潑的呈現。

「宏觀系統化，微觀透徹化」，幫助讀者徹底消除英語語法障礙，快速建立起「真正意義上完全的英語自學能力」，是這本語法圖書的初衷。

點評摘錄：

——真的非常好，不一樣的理念，高屋建瓴，非常值得推薦購買！

——這是本特別好的書，不管是作者自己觀點，還是英語本身邏輯，其思路都完美影響了我，感謝!

——讀這本書首先要有樹立邏輯思維，這本書看完後，英語語法不過是一個個數學公式，記得就可以。

——通過書在看視頻，學英語好像吃了大還丹，功力大增，個人見解。

——非常好的一本書，正適合我這樣理科思維的人理清語言。

——唯一一本可以將人從英語語法漿糊中脫離出來的書。封面很有未來感，字體雖然不大，但滿滿的都是干貨內容。自學有困難的朋友可以根據書中的提示去報名網路視頻課，相信我，作者絕對是拯救中國人學英語語法的super man！

——書寫得真好。傳統的語法書只傳授考試要點，死記硬背，看了很多遍也不理解，英語專業的我做了這么多年語法題，聽了老師講解多少遍，還是覺得語法很難，看了評論買的這本書，真的(ﾉ◕ヮ◕)ﾉ*：・ﾟ✧簡直是最好的入門了。這本書不會說考試會考什麼，但它教你去理解語法，想學好語法的人，看完這本再去看針對應試教育的語法書會有意想不到的收獲，推薦。

㈧ 學英語語法這本書好嗎

英語語法都差不多了啊。。。

㈨ 英語語法新思維這本書怎麼樣

高中英語語法通霸這本書也很不錯，它把復雜的英語語法知識詳細歸納到一個個考點，先簡明講解，然後給出幾個高考真題進行練習，所以效果很好。
學習英語是個功夫活，必須多投入時間，必須經常復習才行。
學英語一定要「有效」地學習，即「學一點會一點」，不要前學後忘。譬如：一課單詞，一定要求自己百分之百掌握；一篇好的書面表達，一定要會默寫。只有這樣，才會提高自己的學習能力，才會進步。
基礎差時，一定要從語法補起，許多英語基礎差的學生都是學了英語語法後才實現逆轉的。學習語法，可以使你快速掌握語言規律，使英語學習更高效。

下面是下載到的 該書的解釋。該書網上有電子版，你可以看一下是否適合你。

有語言學家說過：「語言是語法化的詞彙。」也就是說，語言是按照語法規則組織起來的詞彙。我們一句話表達得是否正確，主要是看它是否符合語法規則。可以說，要說出一個正確的句子或判斷一個句子是否正確，都離不開扎實的語法知識。
在當前的英語教學中，上面倡導的是淡化語法教學。實施這么多年來，老師們普遍感到的是學生英語水平的下降，特別是「寫」的能力。大部分學生寫的英語作文「慘不忍睹」。這實際上就是淡化語法教學所產生的嚴重後果。一些英語基礎差的學生到美國去上學，他們整天「浸泡」在英語環境中，「聽」、「說」的能力提高了不少，但很多人「寫」的能力卻鮮有提高。我們知道，在美國學英語同我們在國內學語文一樣，是不太講語法的。這說明，沒有語法基礎，再「習」也難「得」。語法差的學生，總是感到自己的英語一塌糊塗。許多學生英語從「差」中逆轉過來，就是從學好語法開始的。只有學好了語法，才能寫出語法正確、句式靈活的句子來；只有學好了語法，才能讀懂文章中的長難句；只有學好了語法，才能快速提高自己的「聽」、「說」能力。語法是什麼？語法是幫助你解決 「寫」、「讀」、「說」、「聽」中遇到的困難的知識的總稱，語法是指導你如何使用英語的精華。
但現在許多人都害怕語法。一方面是因為現在盛行的教學理論在作怪，過於淡化語法教學，過於強調語言的「習得」，導致學生的語法基礎較差。另一方面，是因為沒有合適的語法資料。教材上的語法講解，「千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面」，總是放不下架子，就是講一點，其深度比考試的難度要低得多，根本靠不住。書店裡的語法資料，一類是語法大家們編的，旨在解釋一些語法現象，本來就不是給高中學生看的，有些知識學生看了沒有用，有些知識學生根本看不懂。再一類就是一些名校編的資料，由於編寫有時間要求，這些資料總是先籠統地把語法講解一下，再弄點題一湊就好了。這樣結果是，考點沒講清，練習針對性又不強，學生前學後忘，印象不深。
本書由有二十多年教學經驗的一線教師所編，所以對語法教學的重點難點把握較好。本書原是編者教學中的積累、整理多年的講義，發到網上後，成為熱門資料，在熱心讀者的推薦下，獲得出版社的正式出版。在編排上，本書有以下特點：
一、針對性強。在編寫時，用的是「歸納」法。先下載近十幾年的高考真題，逐題按考點歸類，歸類時特別注意了學生學習過程中的難點和易混點。最後再在需要的地方加上必要的講解。所以重難點突出，詳略得當，針對性強。
二、選題經典。書中的練習題都是經過精挑細選的。在選擇練習題時，主要是從其典型性、思維容量和所含語言點是否豐富，寫作是否能用，裡面是否含有完形填空可能出的詞等多個方面考慮。因此也有相當多的題是保留了十幾年前的題而舍棄了近幾年的高考題。
三、題量科學。我們發現，針對每個考點的練習量如果過大的話，效果也不好。練習量少的話，譬如兩三個，我們就可以輕松自如地在腦中翻動、回味這些題，效果反而更好。因此，就忍痛刪去了許多來之不易的好題。
四、重視習題排序。有人說，像這樣把同類型的題編排在一起，學生容易猜到答案，而不去思考。於是我們就做了一個實驗，我們把不同類型的題混在一起，但再看時，發覺做後效果反而不好了，做後印象不深、規律在腦中不清晰。然後又把題按類型編排，同類型的題列在一起，再看一下，感覺真好！學知識同如向某個空間放東西一樣，有條理了就好放也好找，雜亂了就不好放，用時也不容易找到。科學家對大腦的研究也表明，信息在腦中存放、排列是有規律的。
五、考點目錄化。本書編了詳細的目錄，分為「章」、「講」和「考點」三個級別。老師想講解某個知識點或者學生想查看某個知識點的講解時，可以藉助目錄輕松找到。
六、練習題型多樣化，基礎知識、綜合運用能力同步提高。書的主體部分「考點精講精練」以單選題的形式對所學語法知識進行練習，在練習題的下面，讀者可以通過「溫馨提示」下面提供的鏈接頁碼輕松地找到第二部分中「改錯」、「完成句子」、「漢譯英」等題型中相對應的練習題。這些題型都是學習英語語法的常規題型，都起著鞏固所學語法知識的作用。高考題型中沒有「短文改錯」、「語法填空」的省份也可以利用這些題型來鞏固前面所學的語法知識。
七、適用於多個題型的備考。學語法，不僅是為了做單選，更重要的是，它可以提高學生英語寫作的能力和閱讀能力。本書第一部分以單選題的形式對語法常考點精講精練，第二部可以看作是對第一部分知識的鞏固，也可以作為備考「短文改錯」、「語法填空」、「書面表達」、「閱讀理解」等題型的專題講義單獨使用。在「長難句分析技巧」一章介紹的「七字秘訣」是破解長難句的鑰匙；「短文改錯」和「語法填空」兩章對常考點按「考頻」排序，可以使你備考少走彎路；「寫作能力提升」通過大量的翻譯練習，使你熟練掌握常用語法句式。
本書的這種編排，適合全國各省考生的使用。學生一看就懂，一做就會，有效地解決了語法學習中費時低效的問題。老師利用這本資料，可以使語法課不再空洞乏味。學生利用這本書，可以使語法學習變得有趣高效，優生可以利用此書來鞏固自己的學科優勢，待優生可以利用此書來實現英語上的徹底逆轉。

㈩ 《張道真英語語法大全》這本書怎麼樣用處大不大有沒有效果啊裡面主要是什麼內容

1800語法全, 但不詳細, 羅列了很多例子,分析了結構, 但很少說明
作為研究語法適合, 但用來學內習比較容困難. 我買的原因是作為網路全書查閱.
如果學習語法, 我推薦<英語語法新思維教程> 新東方的. 有三冊跟據水平自己選擇吧.