『壹』 初中英語語法 名詞講解及練習
一、markets,buyers,sellers,cats,dollars,birds,nights,
homework ______ half _halves_____ advice______ money ______ knowledge ______
boot _boots____music ______ chicken ________ mouth __mouth mouths____bread _______
information ______milk _____cow ___cows____ orange ___oranges_____ water ________
三 選擇填空:
1. deer has four ___b___.
A. foot B. feet C. feets D. foots
2.Her two brothers are both __c____.
A. policeman B. policemans C. policemen D. policemens
3.There are four ___c__ and two ______ in the group.
A. Japanese, Germen B. Japaneses, Germen C. Japanese, Germans
4.Two ___c___ would come to the village.
A. woman-doctors B. women doctor C. women doctors D. woman doctors
5.Can you see nine _a____ in the picture?
A. sheep B. dog C. pig D. horse
6.The __c___ has two ______.
A. boys, watches B. boy, watch C. boy, watches D. boys, watch
7.The boy often brushes his _c____ before he goes to bed.
A. tooth B. tooths C. teeth D. teeths
8.The Japanese _a___ will not leave China until she finishes her study.
A. woman B. women C. man D. men
9.There are lots of _c____ in the basket on the table.
A. tomatos B. tomato C. tomatoes D. tomatoss
10. The cat caught two _b_____ last night.
A. mouses B. mice C. mouse D. mices
『貳』 英語語法趣味講解
一談到語法,很多人頭就大,如果不是因為英語考試要考,幾乎沒有人會喜歡它。語法這東 西學了真的有用嗎?舉個最極端的例子, 一個沒有讀過書的英國人, 他根本不知道什麼是語法,但日常講話的句子里,也會經常出現虛擬語氣,現在進行時等語法現象,看來知不知道語法真的一點也不影響他和周圍的人進行交流。那這是不是就意味著語法不用去學了呢?
其實難的不是語法,而是大部分人把復雜的思想附加在了語法的學習上,選擇了一個錯誤枯燥且曲折低效的方式來學習它,造成了一種「語法難學」的假象。語法的正確性影響著句子含義的表達,在溝通中起著重要作用,所以語法一定得學,但是,我們首先要認識語法自身的規律,然後選擇順應其規律的方法來掌握它,那麼學習自然會變得輕松簡單。
國際心理學家、語言學家、教育家龍飛虎先生將語法分為「學術語法」和「生活語法」。所謂「學術語法」,通俗來說,指的是學校課堂上老師所講的語法,它能幫你了解每種概念的背後如何使用語法來描述那些所謂「專業」詞語,並且要求你能夠分析每句話。所謂「生活語法」,指的是語言本身的組成規律,通過下意識的方式去掌握,它會幫你正確使用合適的句子實現恰當的溝通。除非你是語言學家,需要用專業語法同其他語言學家研究一門語言,
若你學英語的目的是為了通過考試、說話交流、溝通意思等,「學術語法」絕對是多餘的,學好「生活語法」已經足夠幫你實現聽說讀寫,交朋友,談生意,甚至簽署協議。
那麼「生活語法」該如何學習呢?首先你可以回想一下小學時學習語文的體驗。我們曾經在語文課上也會學語法,比如,老師會讓我們用「如果。。。那麼。。」 、「因為。。。所以。。。」
等來造句子。通過老師的講解,幾乎每一位同學都能造出生動的句子,真奇怪!語法明明是很「難學」的東西,可為什麼我們這么快就能抓住這些意思而造出句子呢?其實每個學生都已經在生活中不知不覺的掌握了「語法」(即「生活語法」)。現在老師只是陪著我們練習已經會的東西。細心回想一下,你就會發現,我們在課堂上學習語法之前,早就聽爸爸說「如果你再淘氣,(那麼)我就打你屁股」、「因為天氣冷,(所以)咱們今天不去游樂場了」 N多遍了,在我們的大腦架構中,已經有了這些「生活語法」的框架,並且早已熟悉他們的用法,所以語文課的語法自然手到擒來,根本不費力氣。
因此,學習語法,需要我們把學習從眼睛轉到耳朵,把「刻意」記句型和語法點轉變成「下意識自然吸收」,以聽為主,採用泡腦子的方法為自己創造語言環境,充分發揮下意識功能,逐漸掌握句子的規律。由於篇幅比較長,在此不便詳述, 你可以網路一下「功夫英語,在其官網首頁搜索欄里輸入 「泡腦子」。
另外,真正對你有用的「生活語法」 ,需要你認識一套非單詞的含義代碼!也就是說,你用來溝通的「生活語法」基本上是一系列單詞之外的溝通規律,這些規律可以幫助你把溝通做得比只用單詞更深更寬。 這些溝通規律包括幾個方面:用詞的順序,「小邏輯」 等等,比如: 「If…..then…」(如果…那麼…), 固定片語和半固定片語, 「詞粒子」 比如英語里邊的…ing ,ed, 等, 「特別代碼」比如英語的 「the」, 「a」, 「in」, 「at」, 「on」, 等等。這些東西都可以幫你很好的運用語法,使句子變得連貫。這些內容具體包括哪些呢?你可以網路一下「功夫英語,在其官網首頁搜索欄里輸入 「英語語法」。
『叄』 英語語法名詞釋義
1、聯系動詞,嚴格地說應該叫「連接動詞」,link
verb,它起著連接主語和表語的作用。
2、關系代版詞:也叫權相關性代詞,relative
pronoun,它用於表明於某個別的詞語相關,類似於人和人之間是親戚。
3、先行詞:放在後置定語從句前面的代詞或副詞,antecedent,該詞的本義是「走在前面的」,形容詞經「名詞化」後表示「在時間或空間上處於前面的人、事、物」。
『肆』 英語名詞語法問題
1、The ___ of the buildings were broken in the hurricane.
只有 (C) 是正確的。
有些以f結尾的外來詞的名詞其復數形式是不規則的。如:
chief — chiefs (首領)
chef — chefs(廚師長)
roof — roofs(屋頂)
但是也有一些外來詞有規則和不規則兩種形式。如:
scarf — scarves 或 scarfs (圍巾)
wharf — wharves 或 wharfs (碼頭)
hoof — hooves 或 hoofs (蹄子)
handkerchief — handkerchiefves 或 handkerchiefs(手帕)
staff — staffs或 staves(全體職員)
2、Our school is only a_____walk from my home.
本題應該選 D. ten minute』s
數詞和單位名詞構成的合成名詞作定語,數詞和單位名詞之間要有連字元,單位名詞只能用單數形式。如:a ten-minute walk
如果數詞和單位名詞分開書寫,單位名詞仍然用單數,但需要用名詞所有格形式。以s結尾復數名詞的所有格只需要把撇號(』)放在詞尾 s 後,但是不能用作定語。除了少數外來詞外,沒有有 s』s 這種形式,所以 C 項是錯誤的。
3. 表示年代是 the 1990『s還是1990s?
the 1990『s和 the 1990s兩種寫法都正確,都表示「上世紀90年代」。
『伍』 初中英語語法名詞全解
1 (see 、hear 、notice 、find 、feel 、listen to 、 look at (感官動詞)+ do
eg :I like watching monkeys jump
2 (比較級 and 比較級) 表示越來越怎麼樣
3 a piece of cake =easy 小菜一碟(容易)
4 agree with sb 贊成某人
5 all kinds of 各種各樣 a kind of 一樣
6 all over the world = the whole world 整個 世界
7 along with 同……一道,伴隨……
eg : I will go along with you 我將和你一起去
the students planted trees along with their teachers 學生同老師們一起種樹
8 As soon as 一怎麼樣就怎麼樣
9 as you can see 你是知道的
10 ask for ……求助 向…要…(直接接想要的東西) eg : ask you for my book
11 ask sb for sth 向某人什麼
12 ask sb to do sth 詢問某人某事 ask sb not to do 叫某人不要做某事
13 at the age of 在……歲時 eg:I am sixteen I am at the age of sixteen
14 at the beginning of …… ……的起初;……的開始
15 at the end of +地點/+時間 最後;盡頭;末尾 eg : At the end of the day
16 at this time of year 在每年的這個時候
17 be /feel confident of sth /that clause +從句 感覺/對什麼有信心,自信
eg : I am / feel confident of my spoken English I feel that I can pass the test
18 be + doing 表:1 現在進行時 2 將來時
19 be able to (+ v 原) = can (+ v 原) 能夠…… eg : She is able to sing She can sing
20 be able to do sth 能夠干什麼 eg :she is able to sing
21 be afraid to do (of sth 恐懼,害怕…… eg : I'm afraed to go out at night I'm afraid of dog
22 be allowed to do 被允許做什麼
eg: I'm allowed to watch TV 我被允許看電視 I should be allowed to watch TV 我應該被允許看電視
23 be angry with sb 生某人的氣 eg : Don't be angry with me
24 be angry with(at) sb for doing sth 為什麼而生某人的氣
25 be as…原級…as 和什麼一樣 eg : She is as tall as me 她和我一樣高
26 be ashamed to
27 be away from 遠離
28 be away from 從……離開
29 be bad for 對什麼有害 eg : Reading books in the sun is bad for your eyes 在太陽下看書對你的眼睛不好
30 be born 出生於
31 be busy doing sth 忙於做什麼事 be busy with sth 忙於……
32 be careful 當心;小心
33 be different from…… 和什麼不一樣
34 be famous for 以……著名
35 be friendly to sb 對某人友好
36 be from = come from 來自
eg :He is from Bejing He comes from Bejing Is he from Bejing ? Does he come from Bejing ?
37 be full of 裝滿……的 be filled with 充滿 eg: the glass is full of water the glass is filled with water
38 be glad+to+do/從句
39 be going to + v(原) 將來時
40 be good at(+doing) = do well in 在某方面善長, 善於……
41 be good for 對什麼有好處 eg : Reading aloud is good for your English
42 be happy to do 很高興做某事
43 be helpful to sb 對某人有好處
eg : Reading aloud is helpful to you 大聲朗讀對你有好處
Exercising is helpful to your bady 鍛煉對你的身體有好處
44 be in good health 身體健康
45 be in trouble 處於困難中 eg : She is in trouble They are in tronble
46 be interested in 對某方面感興趣
47 be late for = come late to 遲到 eg: Be late for class 上課遲到
48 be like 像…… eg : I'm like my mother
49 be mad at 生某人的氣
50 be made from 由……製成(製成以後看不見原材料)
51 be made of 由……製成(製成以後還看得見原材料)
52 be not sure 表不確定
53 be on a visit to 參觀
54 be popular with sb 受某人歡迎
55 be quiet 安靜
56 be short for 表**的縮寫 eg: 陶 is short for 陶俊傑
57 be sick in bed 生病在床
58 be sorry to do sth be sorry for sb eg : I am sorry for you
59 be sorry to hear that
60 be sorry to trouble sb eg : I am sorry to trouble you
61 be strict in doing sth 嚴於做某事 eg : He's strict in obeying noles
62 be strict with sb 對某人要求嚴格 eg: Some students are not strict with them selves 這些學生對自己不嚴格
63 be strict with sb in sth 某方面對某人嚴格
64 be supposed to do 被要求干什麼
65 be sure 表確定
66 be sure of doing sth 對做某事有信心 eg: He is sure of winning I am sure of learning English well
67 be sure of sth 對做某事有信心 eg: I'm sure of my head (my teacher 我相信我的大腦(老師)
68 be sure that sth 對做某事有信心 eg: I'm suer that he can pass the test 我相信他能通過考試
69 be sure to do sth 一定會做某事
eg: We are sure to pass the test 我們一定會通過這次考試 We are sure to learn English well 我們一定能學好英語
70 be terrified of + 名/動doing 害怕……
71 be terrified to do sth 害怕做某事
72 be the same as … 和什麼一樣
73 be used to doing sth 習慣做某事
eg: My father is used to getting up early 我爸爸習慣早起 He is used to sleeping in class 他習慣上課睡覺
He is used to working hard He is used to hard work 他習慣努力工作
74 be worth doing 值得做什麼
75 be(feel) afraid to do sth 害怕做某事 be afraid of sth 害怕某物 be afraid that 叢句
76 because+句子 because of +短語
eg : He was late because he had a headache He was late because of his headache
77 begin to do = start to do 開始做某事 start…with…=begin…with… 以什麼開始什麼
eg : Let's begin the game with the song I begin to go home
78 between…and… 兩者之間
79 borrow sth from sb 向……借…… lend sth to sb ( lend sb sth 借給……什麼東西
eg : I borrowed a pen from him he lent a pen to me ( he lent me a pen
80 both = the same(as) = not different(from) 表相同
81 bother 打擾 bother sb to do sth
eg : I'm sorry to bother you ,but can you tell me to way to the station
我十分道歉打擾你,但是你能告訴我怎麼去車站
the problem has been bothering me for weeks 這個問題困擾了我幾個周了
He's bothering me to lend him money
82 by the end of 到……為止
83 call sb sth eg : We call him old wang
84 care 關心 eg : Don't you care about this country's future ?你為什麼不關心國家的未來
85 catch up with sb 趕上某人
86 chat with sb 和某人閑談 take sb to + 地點 帶某人去某地
87 come in 進來
88 come over to 過來
89 come up with 提出 eg: Can you come up with a good idea 你能想出一個好辦法嗎?
90 communicate with sb 和某人交流
91 consider + doing 考慮做什麼 eg : Why not consider going to lu zhou 為什麼不考慮去瀘州?
92 dance to 隨著……跳舞 eg : She likes dancing to the music 她喜歡隨著音樂跳舞
93 decide to do sth 決定做某事
94 do a survey of 做某方面的調查
95 do better in 在……方面做得更好
96 do wrong 做錯
97 Don't forget to do sth 不要忘了做某事
98 Don't mind +doing /從句 /名詞 不要介意……
99 each +名(單)每一個…… eg : Each student has many books 每一個學生都有一些書
100 end up +doing
(這個網站還有)
參考資料:http://www.jxenglish.com/juniorenglish/juniorenglish/juniorenglish_385.html
『陸』 英語關於名詞語法
Hi!這里是我對你問題的回答:
你的第一個問題:
women是woman的復數形式。這屬於復合名詞,
兩個組成部分均為表示人的主體詞,
所以在變復數時,
兩部分都要由單數變成復數。記住:以man或woman為前綴的名詞變復數時,前後兩個名詞都變成復數。
你的第二個問題:Boy在作名詞時,譯作男孩。這里要涉及一些復合名詞的知識。記住:以兩個名詞構成的復合名詞(前面的名詞為man或woman除外),一般把後面的名詞變復數
來自網路知道。
參考資料:http://ke..com/link?url=-mVWKu8V-IAtrEun4uK#4
拓展:復合名詞,英語為compound
nouns,是指兩個名詞直接連在一起構成的復合詞,用法簡潔,可以被看作一種固定形式。有些中間帶連字元,有些沒有。
『柒』 關於名詞的英語語法
數詞+名片語合成一個表示「度量」的形容詞,意思就是...長的,....寬的,....百個什麼什麼,....年的,等專等
例句中就是 十里屬的...
兩百個的...
五年的...
加橫線的話就不需要用復數,也可以不加橫線,但數量大於1時要加復數s,並且要加表示「...的」的"'s", 例如
one-year=one year's
ten-mile=ten miles'
『捌』 英語語法 名詞做動詞
有很多。book a room預定一個房間,elbow one's way through the crowd 從人群中擠過去,eye sb narrowly端詳著某人,hand sb sth遞給專某人某物,head a delegation率領一個代表團屬,case the goods 把貨物裝進箱,water flowers澆花,finger my hair 用手指撥弄著我的頭發,等等。