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英語封閉體系語法

發布時間:2021-02-17 16:55:03

㈠ 考研英語的九大語法體系指的是什麼呢

關於考研英語的九大語法體系目前么有統一的說法
考研英語當然需要把語法專門看一下的,
但不知你語法的含義指的是什麼?
我理解,英語除了單詞,就是語法,包含內容、類別很多,
你把找本語法大全之類的過一遍就行。

㈡ 英語語法體系

這些都是構成句子的基本結構
不知道你不清楚的什麼,比如第一個基本句型,就是主語+系動詞+表語。
弄清楚什麼樣的詞能做主語(動作的發出者)------名詞,代詞等等,
系動詞最基本的就是is am are,感官系動詞等等
表語說白了就是系動詞之後的部分。
這些放在一起就是一個完整的句子。

㈢ 英語所有語法的主要規則

英語語法總結一.詞性1. 實詞1.名詞 noun. N.名詞是實詞的一種,也是詞性的一種,用來代替實體或抽象概念的詞,可以獨立成句。通常可以用代詞來代替。A. 專有名詞(Proper Nouns) -某個/某些人,地方,機構等專有的稱呼,比如China, Mary.B. 普通名詞 (Common Nouns)-一類人或東西,或一個抽象概念的名詞,比如 book,friendship.2.代詞(Pronoun) pron.代替名詞的詞類,大多數具有名詞和形容詞的功能。A.人稱代詞人稱代詞 第一人稱單數 第二人稱單數 第三人稱單數 第一人稱復數 第二人稱復數 第三人稱復數 主格 I you he/she/it we you they 賓格 me you him/her/it us you them 人稱代詞 第一人稱單數 第二人稱單數 第三人稱單數 第一人稱復數 第二人稱復數 第三人稱復數 形容詞性物主代詞 my your his/her/its our your their 名詞性物主代詞 mine yours his/hers/its ours yours theirs 漢語 我的 你的 他的/她的/它的 我們的 你們的 他(她、它)們的B.物主代詞表示所有關系的代詞叫做物主代詞(Possessive Pronouns),也叫人稱代詞的所有格。物主代詞分為形容詞性物主代詞和名詞性物主代詞兩種。物主代詞有人稱和數的變化。第三人稱單數的物主代詞還有性別的變化(見上表)C.指示代詞(demonstrative pronoun)表示指示概念的代詞,用來指示或表示人或事物的代詞。指示代詞和定冠詞以及人稱代詞一樣,都具有指定的含義,用來起指示作用,或用來代替前面已經提到過的名詞。指示代詞的分類 (單數復數,既可作限定詞又可作代詞)單數 限定詞:This girl is Mary.代詞:This is Mary復數限定詞:Those men are my teachers.代詞:Those are my teachers.指示代詞的句法功能指示代詞在句子中可以充當:主語,賓語,表語,定語。 D.反身代詞反身代詞表示反射或強調的代詞。它的基本含義是:通過反身代詞指代主語,使施動者把動作在形式上反射到施動者自己。因此,反身代詞與它所指代的名詞或代詞形成互指關系,在人稱、性質、數上保持一致Myself, yourself, himself, herself, itself, ourselves, yourselves, themselves.E.關系代詞用於引導定語從句,代表先行詞,同時在從句中作一定的句子成分。有主格,賓格和屬格之分,也分為指人和指物兩種限定性 指人 非限定性 指物 限定性 指人或指物 主 格 who/that which/that that 賓 格 whom which/that that 屬 格 whose of which/whose of which/whoseF.疑問代詞1.疑問代詞在句子中充當名詞片語以構成疑問句What, who, whose, whom, which, whatever, whichever, whoever.2) 疑問代詞在句中應位於謂語動詞之前,沒有性和數的變化,除who之外也沒有格的變化。what, which, whose還可作限定詞。G.相互代詞相互代詞(reciprocal pronoun)就是表示相互關系的代詞。它與它所指代的名詞或代詞是一種互指關系,因此它們是復數或者二者以上。英語中的相互代詞只有兩個,即each other和one another傳統語法認為,相互關系存在於兩個人或物之間用each other, 存在於兩個以上人和物之間用one anotherH.不定代詞 不定代詞,即不指明代替任何特定名詞或形容詞的代詞 常用的不定代詞:· some(something,somebody,someone),any(anything,anybody,anyone), no(nothing,nobody,no one), every(everything,everybody,everyone,),all,each,both,much,many,(a)little,(a)few,other(s),another,none,one,either, neither等 不定代詞大都可以代替名詞和形容詞,在句中作主語、賓語、表語和定語I.連接代詞疑問代詞在引起從句時,都稱為連接代詞,包括who, whom, whose, what, which, whoever, whomever, whichever, whatever,一共九個,即除了whose後不能加「-ever」後綴,其餘都行3. 數詞 num.基數詞 One, two, three… 一,二,三。。。序數詞 First, second, third… 第一,第二, 第三。。。4. 形容詞 adj.修飾名詞或代詞,表示事物的特徵。5. 副詞 adv.用於修飾動詞,形容詞,全句的詞, 說明時間,地點,程度,方式等概念。可以分為時間副詞,地點副詞,方式副詞,程度副詞,疑問副詞,連接副詞,關系副詞,頻率副詞,和說明性副詞。6.動詞 v.用來形容或表示各類動作的詞彙,一個完整的句子中有至少一個動詞2.虛詞7. 冠詞 art.冠詞是虛詞,不能單獨使用。用在名詞前面幫助指明名詞的含義。冠詞是名詞的一種標志,它不能離開名詞而獨立存在,它表示主語的數量或特徵。 8. 介詞 prep.介詞是一種用來表示詞與詞,句與句之間的關系的虛詞,不能單獨作句子成分。介詞後面一般有名詞,代詞,或相當於名詞的其他詞類,短語或從句作它的賓語。介詞和它的賓語構成介詞片語,在句中作狀語,表語,補語或者介詞賓語。介詞可以分為時間介詞,地點介詞,方式介詞,原因介詞和其他介詞。 9. 連詞 conj.連詞是一種虛詞,不能獨立擔任句子成分而只連接詞與詞,短語與短語以及句與句的作用。連詞主要分為4類:並列連詞,轉折連詞,選擇連詞和因果連詞。 10.助詞 助詞是附著在詞,短語,句子的前面或後面,表示結構關系或某些附加意義的虛詞。助詞有結構助詞,時態助詞,語氣助詞三種 11. 嘆詞 interj. 嘆詞是語法學術詞。表示感嘆,呼喚,應答的詞。 3.判斷詞現代漢語中表示條件,讓步,轉折等關系的連詞多包涵一個來自判斷詞「是」的語素,如 Yes 和 No. 4.情態動詞1,,情態動詞不能表示正在發生或者已經發生的事情,指標是期待或者估計某件事情的發生。2.情態動詞除ought 和have 之外,後面只能接不帶to 的不定式3.情態動詞沒有人稱,數的變化,即情態動詞第三人稱單數不加S4.情態動詞沒有非謂語形式,即沒有不定時,分詞等形式。 5.感嘆詞感嘆詞是用來表示說話時表達的喜怒哀樂等情感的詞。它不構成後面句子的一個語法成分,卻在意義上與它有關連,後面的句子一般說明這種情緒的性質、原因。感嘆詞是英語口語中最富於表現力的詞語之一,用途甚廣。學會它,對於提高英語的交際能力,表達復雜的思想起著舉足輕重的作用。英語中的感嘆詞很多,但目前的語法著作中卻很少對它進行歸納總結,致使許多人對含有感嘆詞的句子理解不透。現將部分感嘆詞的用法進行小結: 一、Oh 表示驚訝、指責、痛苦、稱贊、懊惱等,可譯為「哦」、「哎呀」、「噢」「啊」、「呀」等。 6.其他 1.動名詞動名詞是一種兼有動詞和名詞特徵的非限定動詞。它可以支配賓語,也能被副詞修飾,動名詞有時態和語態的變化。V-ing 2.動詞不定式不定式:to+動詞原形 不定式是一種非限定性動詞(在句中不能單獨充當謂語的動詞,可分為不定式,動名詞,現在分詞和過去分詞) 3.分詞 具有動詞及形容詞二者特徵的詞。二.句子成分 (7種)主語,謂語,賓語,定語,補語,狀語,表語1. 主語句子陳述的對象,說明是誰或什麼。名詞,代詞,數詞,動名詞,不定式,一個句子,都可以作主語。2. 謂語對主語動作或狀態的陳述或者說明,指出「做什麼」和「是什麼」或「怎麼樣」。謂語動詞的位置一般在主語之後。3. 賓語指一個動作(動詞)的接受者。賓語分為直接賓語和間接賓語(賓語補足語)兩類。直接賓語指動作的直接對象,間接賓語說明動作的非直接,但是受動作影響的對象。一般而言,及物動詞後面至少要有一個賓語(通常為直接賓語),有些及物動詞要求兩個賓語(通常一個為直接賓語,一個為間接賓語)。名詞,代詞,數詞,動名詞,不定式,一個句子,都可以作賓語。而to do 不定式用於賓語補足語。4. 定語用於修飾,限定,說明名詞或代詞的品質與特徵。形容詞,名詞,代詞,數詞,介詞短語,動詞不定式,分詞,定語從句或相當於形容詞的詞,短語,或句子都可以作定語。5. 狀語修飾動詞,形容詞,副詞等的句子成分。作用:說明地點,時間,原因,目的,結果,條件,方向,程度,方式和伴隨狀況等。一般用副詞,介詞短語,分詞和分詞短語,不定式或相當於副詞的詞或短語擔當。一般位於句末,但也可以放在句首或句中。6. 補語作用於主語和賓語,起補充說明的作用。最常見的是賓語補足語。名詞,動名詞,形容詞,副詞,不定式,現在分詞,過去分詞都可以在句子中作賓語補足語。7. 表語表語用於說明主語的身份,性質,品行,特徵和狀態。常位於系動詞(be, become, appear,seem,look,sound,feel,get,smell等詞)之後。常由名詞,形容詞,副詞,介詞短語,不定式,動名詞,從句充當。充當表語的句子叫做表語從句。三.基本句型結構 : 簡單句,並列句和復合句 1. 簡單句:5大基本句型 1.主語+謂語 主謂結構,謂語多為不及物動詞 It happens. 它發生了。 2.主語+連系動詞+表語 主系表結構 Leaves turn yellow. 葉子變黃了。 She is a teacher. 她是一名老師。 3.主語+謂語+賓語 主謂賓結構 謂語多為及物動詞 I play the piano. 我彈鋼琴。 4.主語+謂語+賓語+賓語主謂賓賓結構,謂語是可以有雙賓語的及物動詞。2個賓語一個是直接賓語,一個是間接賓語。 He gave the book to his sister. 他把這本書給了他的妹妹。 He gave his sister the book. 他把這本書給了他的妹妹。 5.主語+謂語+賓語+賓語補足語 主謂賓補結構,補語是賓語補語,和賓語一起構成復合賓語 I find the book easy. (easy作補語) 有時主語和謂語都不止一個但依然是簡單句。 It 引導結構 It 既是代詞又是引詞 可以作為形式主語(It is +adj. +for/of sb. to do sth. )或形式賓語(it +adj. +to do sth. )It 也用於強調句結構。 It is (was) + 強調部分(主語,賓語或狀語)+ that(who)… 2. 並列句 兩個或兩個以上的簡單句用並列連詞連在一起構成的句子。 基本結構:簡單句+並列連詞(and, but, so , or等)+簡單句 3. 復合句 Complex Sentence 由一個主句和一個或一個以上的從句構成 主句通常可以獨立存在而從句不能 從句必須由關聯詞引導

㈣ 英語中的語法規則,有哪些

http://news.hongen.com/news/list_34.html
語法大全.整體概括具體分析都有

謝謝內請採納容

㈤ 成都商報全封閉英語集訓營的課程是怎麼安排的

英語集訓營九天的集抄訓每天會有不同程度的教學,充分發揮和調動孩子的積極性。課程體系是:玩轉詞彙一籮筐、翻越語法這座山、名師點睛中高考、世界英語我當先、感恩震撼心靈、時尚模特秀、全英情景有何難、自我確認價值。 第一天:超級團隊組建日。就是以前我們說的破冰,讓彼此熟悉起來,不要有陌生的感覺。第二天:超級行動力拓展日。激發學員的潛能,充分利用每個學員的能動性,重新認識自己。第三天;記憶大師點睛。讓你沉浸在單詞的海洋中,科學記憶,快樂記憶。第四天:英文電影節。老師配合經典歐美電影授課,讓學員在輕松愉悅的環境中學習。第五天:感恩教育。一般學校都有,讓你重新認識自己,學會感恩。第六天:趣味運動會。主要以運動為主,感受團隊協作的力量,團結就是好啊。第七天:Crazy Show演講日。訓練你的膽量,在眾人面前脫口而出流利的英文。第八天:Crazy Party聯歡日。給學員提供一個平台,展現自己,我型我秀。第九天:Share Time。與他人分享自己的每一次經歷,把自己的快樂分享出去。學會好東西需要分享。

㈥ 我想要英語語法體系表

英語語法自在線教程(全)
http://www.rrting.com/English/grammar/Index/
名詞
冠詞和數詞
代詞
形容詞和副詞
動詞
動名詞
動詞不定式
特殊詞精講
分詞
獨立主格
動詞的時態
動詞的語態
句子的種類
倒裝
主謂一致
虛擬語氣
名詞性從句
定語從句
狀語從句
連詞
情態動詞26

㈦ 英語八大語法

一般現在時:
1.概念:經常、反復發生的動作或行為及現在的某種狀況。

2.時間狀語: always(總是), usually(通常), often(常常), sometimes(有時), every week(每周) (day(每天), year(每年), month(每月)…), once a week(), on Sundays(),

3.基本結構:動詞 原形 (如主語為第三人稱單數,動詞上要加(e)S) 我是第一人稱,你是第二人稱,除外都是第三人稱

4.否定形式:am/is/are+not;此時態的謂語動詞若為行為動詞,則在其前加don't,如主語為第三人稱單數,則用doesn't,同時還原行為動詞。

5.一般疑問句:把be動詞放於句首;用助動詞do提問,如主語為第三人稱單數,則用does,同時,還原行為動詞。
He is always ready to help others.

Action speaks louder than words.
6.例句:. It seldom snows here.
二』一般過去式

1.概念:過去某個時間里發生的動作或狀態;過去習慣性、經常性的動作、行為。
2.時間狀語:ago, yesterday, the day before yesterday, last week(year, night, month…), in 1989, just now, at the age of 5, one day, long long ago, once upon a time, etc.

3.基本結構:be動詞;行為動詞

4.否定形式:was/were+not;在行為動詞前加didn't,同時還原行為動詞。

5.一般疑問句:was或were放於句首;用助動詞do的過去式did 提問,同時還原行為動詞。

6.例句:She often came to help us in those days.

I didn't know you were so busy.

三、 現在進行時:

1.概念:表示現階段或說話時正在進行的動作及行為。

2.時間狀語:now, at this time, these days, etc.

3.基本結構:am/is/are+doing

4.否定形式:am/is/are+not+doing.

5.一般疑問句:把be動詞放於句首。

6.例句: How are you feeling today?

He is doing well in his lessons.

四、 過去進行時:

1.概念:表示過去某段時間或某一時刻正在發生或進行的行為或動作。

2.時間狀語:at this time yesterday, at that ti me或以when引導的謂語動詞是一般過去時的時間狀語等。

3.基本結構:was/were+doing

4.否定形式:was/were + not + doing.

5.一般疑問句:把was或were放於句首。

6.例句:At that time she was working in a PLA unit.

When he came in, I was reading a newspaper.

五、 現在完成時:

1.概念:過去發生或已經完成的動作對現在造成的影響或結果,或從過去已經開始,持續到現在的動作或狀態。

2.時間狀語:recently, lately, since…for…,in the past few years, etc.

3.基本結構:have/has + done

4.否定形式:have/has + not +d one.

5.一般疑問句:have或has。

6.例句:I've written an article.

It has been raining these days.

六、 過去完成時:

1.概念:以過去某個時間為標准,在此以前發生的動作或行為,或在過去某動作之前完成的行為,即「過去的過去」。

2.時間狀語:before, by the end of last year(term, month…),etc.

3.基本結構:had + done.

4.否定形式:had + not + done.

5.一般疑問句:had放於句首。

6.例句:As soon as we got to the station, the train had left.

By the end of last month. We had reviewed four books

七、 一般將來時:

1.概念:表示將要發生的動作或存在的狀態及打算、計劃或准備做某事。

2.時間狀語:tomorrow, next day(week, month, year…),soon, in a few minutes, by…,the day after tomorrow, etc.

3.基本結構:am/is/are/going to + do;will/shall + do.

4.否定形式:was/were + not; 在行為動詞前加didn't,同時還原行為動詞。

5.一般疑問句:be放於句首;will/shall提到句首。

6.例句:They are going to have a competition with us in studies.

It is going to rain.

八、 過去將來時:

1.概念:立足於過去某一時刻,從過去看將來,常用於賓語從句中。

2.時間狀語:the next day(morning, year…),the following month(week…),etc.

3.基本結構:was/were/going to + do;would/should + do.

4.否定形式:was/were/not + going to + do;would/should + not + do.

5.一般疑問句:was或were放於句首;would/should 提到句首。

6.例句:He said he would go to Beijing the next day.

I asked who was going there
簡單點就是:一般現在時,一般過去時,現在進行時,過去進行時,現在完成時,過去完成時,一般將來時,過去將來時,
其他答案
其實英語共有十六種時態,但我們平時比較常用的只有八種,如下:
1.一般現在時: 主語+do/does(現在分詞)
e.g We clean the room every day.
2.一般過去時: 主語+did
e.g We cleaned the room just now.
3.現在進行時: 主語+am/is/are doing
e.g We are cleaning the room now.
4.過去進行時: was/were doing
e.g We were cheaning the room at 5:00 yesterday afternoon.
5.現在完成時: have/has done
e.g.We have cleaned the room already.
6.過去完成時: had done
e.g We had cleaned the room before he arrived.
7.一般將來時: will do/
e.g We will clean the room tomorrow.
8.過去將來時: was/were to /would do
e.g He said he would clean the room next.

㈧ 求英語語法體系的整理,越全越好!

請留下郵箱,我給你發過去。

㈨ 在英語語法中,為什麼實詞可以稱為開放性詞類,而虛詞可以稱為封閉性詞類

我覺得講的蠻清楚的!如果對你有用,就看看吧!

詞(Word)是比詞素高一級的語法單位,由一個或一個以上的詞素構成。英語的詞就其意義和語法作用來說可分為兩大類:
1)開放性詞類
開放性詞類(Open-class Word)指各種實義詞(Content Word),包括:
名詞(Noun)如:Asia,England,car,desk,fire,water,proction,instry,doctor,nurse等。
主動詞(Main Verb)如:study,work,proce,modernize等。
形容詞(Adjective)如:pretty,ugly,big,small,cheap,expensive,long,short等。
副詞(Adverb)如:quickly,slowly,early,late,fluently,severely,rather,fairly等。
上述幾類詞是隨著社會歷史的發展而發生變化的,新詞不斷產生,舊詞逐漸被淘汰或取得新義。也就是說,這一類的詞項是可以無限地排列下去的,所以叫做「開放性」詞類。
2)封閉性詞類
封閉性詞類(Closed-class Word)指所有的功能詞(Functional Word)或結構詞(Structural Word),包括:
代詞(Pronoun)如:she,they,anybody,one,which,this/that,these/those等。
限定詞(Determiner)如:the,a(n),his,their,this,that,all,each等。
介詞(Preposition)如:of,in,over,with,except等。
連詞(Conjunction)如:and,but,or,because,when,where等。
感嘆詞(Interjection)如:oh,ah,ugh,phew等。
助動詞(Auxiliary Verb)如:be,do,have,will/would,can/could,may/might,shall/should等。
上述幾類詞數目有限,變化較少,所以叫做「封閉性」詞類。
在這里,順便講一下「詞」和「語」的區別。「詞」是詞法概念;「語」是句法概念。當我們用詞造句的時候,我們拿詞或片語去充當句子的成分,例如作主語(Subject)、賓語(Object)、狀語(Adver-bial)、補語(Complement)、謂語動詞(Predicate Verb)等。同一類的「詞」可以充當不同的「語」,同一類的「語」也往往可用不同類別的「詞」去表示。例如:
This fish is rich in oil.
這種魚很肥。
They got a rich harvest.
他們獲得豐收。
The rich often think differently from the poor.
富人的想法往往和窮人不一樣。
形容詞rich在上述第一句中作主語補語;在第二句中作名詞修飾語;而在第三句中則與定冠詞the相搭配作句子的主語。

我覺得講的蠻清楚的!如果對你有用,就看看吧!

㈩ 初中英語語法體系如何總結

初中來英語語法
體系主要包括詞自法和句法。而詞法又具體分為詞類的構成、名詞、冠詞、數詞、形容詞、副詞、代詞、介詞、連詞、感嘆詞以及動詞的運用。其中,最重要的是動詞,如,動詞的時態、語態以及虛擬語氣、非謂語動詞和獨立主格結構
。 而句法分為句子的構成、句子的成分、主謂一致、名詞性從句、定語從句、狀語從句和特殊句式,如:there be句型、倒裝句,強調句、省略句、插入語、分隔句式和結構對稱句式等。

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