① 高一英語要學哪些語法
高一英語主要是定語從句。不過高一學完回高中語法基本都學完了答。 高中英語語法通霸打包下載 高中英語作文大全打包下載 http://pan..com/s/1sjqtsoX
② 高中英語主要學哪些語法
時態問題，從來句（包括定語自從句，名詞性從句和狀語從句），主謂一致，倒裝，強調句，虛擬語氣，情態動詞，非謂語動詞，以上都是一些高中所學的語法，還有很多小知識點。只要認真學，多做題，應該沒有太大問題，個人覺得倒裝不太好學。祝你好運嘍！
③ 高一英語都學什麼語法
時態問題來,從句（包括定語從句,名詞性從源句和狀語從句）,主謂一致,倒裝,強調句,虛擬語氣,情態動詞,非謂語動詞,以上都是一些高中所學的語法,還有很多小知識點.只要認真學,多做題,應該沒有太大問題,個人覺得倒裝不太好學.祝你好運嘍!
④ 高一英語學哪些語法
從句：主語從句，賓語從句，狀語從句，表語從句，同位語從句
時態：將來進行時，過去完成時，過去進行時……
謂語：系動詞，非謂語……
⑤ 請問高一英語要學哪些語法啊，請盡可能詳細的說
（1）表語從句
1． 定義：用作表語的從句叫做表語從句。
2． 構成：關聯詞+簡單句
3． 引導表語從句的關聯詞的種類：
(1) 從屬連詞that。如：
The trouble is that I have lost his address. 麻煩是我把他的地址丟了。
(2) 從屬連詞whether, as, as if。如：
He looked just as he had looked ten years before. 他看起來還與十年前一樣。
The question is whether they will be able to help us. 問題是他們是否能幫我們。
註：從屬連詞if一般不用來引導表語從句，但as if卻可引導表語從句，如：
All this was over twenty years ago, but it's as if it was only yesterday.
這都是20多年前的事了，但宛如昨天一樣。
能跟表語從句的謂語動詞一般為系動詞be, seem, look等。如：
It looked as if it was going to rain. 看起來天要下雨了。
(3)連接代詞who, whom, whose, what, which, whoever, whatever, whichever
連接副詞 where, when, how, why。
如：The problem is who we can get to replace her. 問題是我們能找到誰去替換她呢。
The question is how he did it. 問題是他是如何做此事的。
That was what she did this morning on reaching the attic. 那就是她今晨上了閣樓乾的。
⑥ 高一英語要學點什麼語法
11. 動詞的時態 11.1 一般現在時的用法 1） 經常性或習慣性的動作，常與表示頻腮度的時間狀語連用。時間狀語： every…, sometimes, at…, on Sunday。例如： I leave home for school at 7 every morning. 每天早上我七點離開家。 2） 客觀真理，客觀存在，科學事實。例如： The earth moves around the sun. 地球繞太陽轉動。 Shanghai lies in the east of China. 上海位於中國東部。 3） 表示格言或警句。例如： Pride goes before a fall. 驕者必敗。 注意：此用法如果出現在賓語從句中，即使主句是過去時，從句謂語也要用一般現在時。 例：Columbus proved that the earth is round. 哥倫布證實了地球是圓的。 4） 現在時刻的狀態、能力、性格、個性。例如： I don't want so much. 我不要那麼多。 Ann writes good English but does not speak well. 安英語寫得不錯，講的可不行。 比較：Now I put the sugar in the cup. 把糖放入杯子。 I am doing my homework now. 我正在做功課。 第一句用一般現在時，用於操作演示或指導說明的示範性動作，表示言行的瞬間動作。第二句中的now是進行時的標志，表示正在進行的動作的客觀狀況，所以後句用一般現在時。 返回動詞的時態目錄 11.2 一般過去時的用法 1）在確定的過去時間里所發生的動作或存在的狀態。例如：時間狀語有：yesterday, last week, an hour ago, the other day, in 1982等。例如： Where did you go just now? 剛才你上哪兒去了？ 2）表示在過去一段時間內，經常性或習慣性的動作。例如： When I was a child, I often played football in the street. 我是個孩子的時候，常在馬路上踢足球。 Whenever the Browns went ring their visit, they were given a warm welcome. 那時，布朗一家無論什麼時候去，都受到熱烈歡迎。 3）句型：It is time for sb. to do sth "到……時間了" "該……了"。例如：It is time for you to go to bed. 你該睡覺了。 It is time that sb. did sth. "時間已遲了" "早該……了" ，例如It is time you went to bed. 你早該睡覺了。 would （had） rather sb. did sth. 表示'寧願某人做某事'。例如：I'd rather you came tomorrow.還是明天來吧。 4） wish, wonder, think, hope 等用過去時，作試探性的詢問、請求、建議等，而一般過去時表示的動作或狀態都已成為過去，現已不復存在。例如：I thought you might have some. 我以為你想要一些。 比較：Christine was an invalid all her life.（含義：她已不在人間。） Christine has been an invalid all her life.（含義：她現在還活著） Mrs. Darby lived in Kentucky for seven years. （含義：達比太太已不再住在肯塔基州。） Mrs. Darby has lived in Kentucky for seven years. （含義：現在還住在肯塔基州，有可能指剛離去） 注意： 用過去時表示現在，表示委婉語氣。 1）動詞want, hope, wonder, think, intend 等。例如： Did you want anything else? 您還要些什麼嗎？ I wondered if you could help me. 能不能幫我一下。 2）情態動詞 could, would。例如： Could you lend me your bike? 你的自行車，能借用一些嗎？ 返回動詞的時態目錄 11.3 used to / be used to used to + do："過去常常"表示過去習慣性的動作或狀態，但如今已不存在。例如： Mother used not to be so forgetful. 老媽過去沒那麼健忘。 Scarf used to take a walk. 斯卡夫過去常常散步。 be used to + doing： 對……已感到習慣，或"習慣於"，to是介詞，後需加名詞或動名詞。例如： He is used to a vegetarian diet. Scarf is used to taking a walk. 斯卡夫現在已習慣於散步了。 典型例題 ---- Your phone number again? I ___ quite catch it. ---- It's 69568442. A. didn't B. couldn't C. don't D. can't 答案A. 本句雖沒有明確的時間狀語，但從語意上看出，在聽的時候沒有聽懂這個動作發生在過去，因此應用過去時。 返回動詞的時態目錄 11.4 一般將來時 1） shall用於第一人稱，常被will 所代替。will 在陳述句中用於各人稱，在徵求意見時常用於第二人稱。例如： Which paragraph shall I read first？ 我先讀哪一段呢？ Will you be at home at seven this evening? 今晚七點回家好嗎？ 2） be going to +不定式，表示將來。 a. 主語的意圖，即將做某事。例如：What are you going to do tomorrow? 明天打算作什麼呢？ b. 計劃，安排要發生的事。例如：The play is going to be proced next month。這出戲下月開播。 c. 有跡象要發生的事。例如：Look at the dark clouds, there is going to be a storm. 看那烏雲，快要下雨了。 3） be +不定式表將來，按計劃或正式安排將發生的事。例如： We are to discuss the report next Saturday.我們下星期六討論這份報告。 4） be about to +不定式，意為馬上做某事。例如： He is about to leave for Beijing. 他馬上要去北京。 注意：be about to do 不能與tomorrow, next week 等表示明確將來時的時間狀語連用。 返回動詞的時態目錄 11.5 be going to / will 用於條件句時，be going to表將來,will表意願。例如： If you are going to make a journey, you'd better get ready for it as soon as possible. Now if you will take off your clothes, we will fit the new clothes on you in front of the mirror. 返回動詞的時態目錄 11.6 be to和be going to be to 表示客觀安排或受人指示而做某事，be going to 表示主觀的打算或計劃。例如： I am to play football tomorrow afternoon. 明天下午我去踢球。（客觀安排） I'm going to play football tomorrow afternoon. 明天下午我想去踢球。（主觀安排） 返回動詞的時態目錄 11.7 一般現在時表將來 1）下列動詞come, go, arrive, leave, start, begin, return的一般現在時可以表示將來，主要用來表示在時間上已確定或安排好的事情。例如： The train leaves at six tomorrow morning. 火車明天上午六點開。 When does the bus star? It stars in ten minutes. 汽車什麼時候開？十分鍾後。 2）以here, there等開始的倒裝句，表示動作正在進行。例如： Here comes the bus. = The bus is coming. 車來了。 There goes the bell. = The bell is ringing. 鈴響了。 3）在時間或條件句中。例如： When Bill comes （不是will come）, ask him to wait for me. 比爾來後，讓他等我。 I'll write to you as soon as I arrive there. 我到了那裡，就寫信給你。 4）在動詞hope, take care that, make sure that等的賓語從句中。例如： I hope they have a nice time next week. 我希望他們下星期玩得開心。 Make sure that the windows are closed before you leave the room. 離開房間前，務必把窗戶關了。 返回動詞的時態目錄 11.8 用現在進行時表示將來 下列動詞come, go, arrive, leave, start, begin, return等現在進行時可以表示將來。例如： I'm leaving tomorrow. 明天我要走了。 Are you staying here till next week? 你會在這兒呆到下周嗎？
⑦ 高一英語學什麼語法
我覺得現在高中的書比我們一起的書要好很多啊，特別是課本後面的語法總結非常的回好，講的很答全面，不知道你現在是不是已經上了高一了，如果還沒上高中，那就可以前你認識的哥哥姐姐借用一下，這里我給你再網上找了高一語法的電子書，希望對你有幫助。 http://www.pep.com.cn/ge/jszx/qrzgz/gys/dzkb/200703/t20070327_374684.htm
希望採納
⑧ 高一英語主要涉及到哪些語法
首先，我送你一個語法網站，看樣子你語法有待加強啊！！
被動語態
英語中的被動語態使用得比漢語要多，要普遍，許多課本乃至實際應用中都常常涉及到這個問題。一般說來，當強調動作承受者，不必說出執行者或含糊不清的執行者時，多用被動式。須注意的是，許多地方與漢語不同。注意那些漢語中沒有"被……"的意思，英語卻應該用被動態。還要注意，英語的被動態往往由"by"引出，而有用介詞"by"的短語往往又不是被動態，而是系表結構。還有些特殊現象，如：known to man(人類......所知)，on foot步行(美國人有時用by foot)，in carraige(乘四輪馬車)等等。還有假主動，真被動的十幾個常用詞的用法，以及so heavy to carry而不用so heavy to be carried 等習慣用法。有關這類情況，做到心中有數對全面掌握被動態，准確無誤地解答習題非常關鍵，被動態必須涉及的是動詞的各種時態變化的問題。英語的時態本來很復雜，怎樣記住各自的被動形式呢? 首先要明確"將來進行無被動，現在完成進行
同"。這兩種時態無被動形式。
另外，不及物動詞帶有同源賓語的動詞，反身代詞的動詞和系動詞都無被動形式。即便如此，還有不定式，動名詞，分詞，以及它們的復合結構)的被動態，再加上情態動詞，助動詞以及它們的疑問式和否定式從中摻雜，真是令人頭痛，眼花繚亂。下面口訣就以動詞do為例，即do did過去式done過去分詞，以口訣形式總結各種時態的被動態，一定對你有所啟示。
被動語態（一般現在時）
主動語態變被動語態時，主動語態句中的賓語變成被動語態句中的主語，主動語態句中的主語成為被動語態句中的動作的發出者。
被動語態的口訣
一般現、過用be done，be有人稱、時、數變。
完成時態have(has) done，被動將been加中間。
一般將來shall (will) do，被動變do為be done。
將來進行無被動，shall (will) be doing,
現在完成進行同，have (has) been doing。
現、過進行be doing, 被動be加being done。
情、助、有、是妥安排，一律隨新主語變。
否定助後加not，疑問一助置主前。
主語恰是疑問詞，直陳語序主在前。
一般情助加be done，雙賓多將間賓變。
復合賓語賓變主，賓補、主補相應變。
第二句"be有人稱、時、數變"即be有人稱、時態和單、復數的變化。"情助"是指情態動詞和助動詞must，may，can，shall，will等一律隨新主語(多是主動句中的賓語)來變化。"疑問一助置主前"是說有兩個助動詞的話，應把主語放在第一助動詞之後或把第一助動詞置於主語之前。下面詳細舉例說明之。
一般現、過用be done, be有人稱、時、數變
例：1、主動：The children gave the foreign guests a warm welcome.
被動：The foreign guests were given a warm welcome by the children.
孩子們熱烈地歡迎外賓。
2、主動：People regard him as brilliant.
被動：He is regarded as brilliant by people.
人們認為他很有才華。
以上兩例都是一般時態用be done的例子，be有人稱、時、數變，第三人稱foreign friends是復數，時態一般過去時，所以"be done"就是were given，而People regard him as brilliant一句，被動後的"be done"就變成單數第三人稱is regarded的形式了。
被動：
This speech was delivered by comrade Wang. (was delivered即一般過去時的被動態)
這篇講演是王的發言。
There was a serious train accident near the border. Two people were killed and twelve were injured.
邊境發生嚴重列車事故，兩人死亡，十二人受傷。
A person who is truly honest is called a straight arrow. 直言不諱的人才是真正誠實的人。
A note was passed up to the speaker. 有人給講演者遞上來一張紙條。
John was elected president of the class instead of Harry. 喬治被選為班長而代替了亨利。
Volcanoes are described as active, dormant or extinct. 火山被描述為活的，沉睡著的，或者死的。
The soldier was killed, but the train was saved. 這位戰士犧牲了，然而列車得救了。
He was thought to be clever but dishonest. 他被認為很聰明但不誠實。（別人認為他很聰明但不誠實）
The first zoological garden in the United States was established in 1874. 美國的第一個動物園是1874年建立的。
Families were often broken up; wives were taken away from their husbands and children from their parents.
家庭被拆散，妻兒被奪走。
The information is urgently needed. 急需這個資料。
Most environmental problems exist because adequate measures for preventing them were not taken in the past. 多數環境污染問題的存在，是因為過去沒有採取適當的保護措施。
完成時態have done，被動將been加中間。
(過去完成時had done也包括在內)。
例：1、主動：We have studied English for 3 years off and on at the spare-time school.
被動：English has been studied for 3 by us years off and on at the spare-time school. (have隨新主語變為has)
我們已經在夜校里斷斷續續地學了三年英語了。
2、主動: They had proced 100 tractors by the end of last year.
被動: 100 tractors had been proced by the end of last year.
到去年年底我們已生產出一百台拖拉機。
3、主動：They have set up a power station in their home town.
被動：A power station has been set up in their home town.
他們的家鄉建立了一座發電站。
4、主動：They have warned us to be careful of rats.
被動：We have been warned to be careful of rats.
他們已提醒我們要注意老鼠。
5、主動：People have piled plastic bags full of rubbish in streets.
被動: Plastic bags full of rubbish have been piled in streets.
人們把裝滿垃圾的塑料袋子堆放在街上。
6、主動：We have used nuclear energy to proce electricity.
被動：Nuclear energy has been used to proce electricity.
核能已用來發電。
7、主動：No one has ever beaten him at tennis.
被動：He has never been beaten at tennis.
就網球來說還沒有人是他的對手。
(No one涉及到全否定和部分否定問題，見否定一講)
The person who owns the gun may try to deny that he has used it. But anyone seeing the smoke knows the gun has just been fired.
有槍的人會極力否認他開了槍。但是任何看到槍煙(槍冒的煙)的人都會知道剛才開了槍。
Today is Cilia's wedding day, she has just been married to Danel.
今天是西麗亞的新婚日，她剛剛和丹尼爾結婚。
The subjects of these lectures have been announced by the lecture committee.
演講委員會已宣布了這些講演的題目。
過去完成時也是一樣：
主動: Somebody had cleaned my shoes.
被動: My shoes had been cleaned by somebody.
有人早已把我的鞋子擦了。
When I returned I found that they had towed (toud) my car away, I asked why they had done this and they told me that id was because I had parked it under a "No Parking Sign".
被動：my car had been towed away. I asked why this had been done and told that ... it had been parked under a "No Parking Sign".
當我回來時，發現我的車被弄走了。我問他們為啥這么於。他們告訴我說因為我把車於停在"禁止停車"的禁區。
主動：They had build three ships by last December.
被動： By last December three ships had been built by them.
到去年年底他們已建造了三艘船。
Research had been centred on the improvement of natural building materials before synthetics were created.
合成材料造出之前，研究工作集中在改進天然建築材料上。
He did not say if all those steel pipes had been examined.
他並沒有說那些鋼管都檢驗過沒有。
After plastic had been created, engineers were given a much wide choice of materials.
塑料發明之後，工程師們在材料選擇上有了更廣闊的途徑。
一般將來shall (will) do，被動變do為be done
即由shall do或will do變為shall done或will be done。
例：主動: We shall build several big modern power plants in our city next year.
被動：Several big modern power plants will be built in our city next year.
過年我市將建立幾座大型現代化的發電廠。
(shall do中的shall要隨新主語變為will, do為be done.)
主動：I shall send my second boy to school next September.
被動：My second boy will be sent to school next September.
過年九月我將送我次子去讀書。
⑨ 高中一共要學習哪幾種語法
所謂高中語法，是指高中生為了應對高考而應該掌握的英語語法知識，並不是獨樹一幟專的另一套語法。與初屬中語法相比，大同小異，只是更詳細而已。
主要有：
1.情態動詞
2.非謂語動詞（包括a.不定式 b.分詞 c.動名詞）
3.強調句
4.倒裝句
5.句子成分的省略
6.定語從句（包括限定性定語從句、非限定性定語從句）
7.名詞性從句（包括主語從句、賓語從句等）
8.虛擬語氣