㈠ 主語,謂語,以及其他語法用英語怎麼表達
1、主語翻譯英語為:subject
2、謂語翻譯英語為:predicate
3、表語翻譯英語為:predicative
4、狀語翻譯英語為:adverbial
5、定語翻譯英語為:attributive
6、同位語翻譯英語為:appositive
7、賓語翻譯英語為:object
8、賓補翻譯英語為:object complement
9、從句翻譯英語為:clause
10、介詞短語翻譯英語為:prosositional phrase
11、現在分詞翻譯英語為:present participle
12、過去分詞翻譯英語為:past participle
13、 名詞從句翻譯英語為:noun clause。
14、虛擬語氣翻譯英語為:subjunctive mood
15、現在時翻譯英語為:present tense
16、過去時翻譯英語為:past tense
(1)英語所有語法的英文表達方式擴展閱讀:
一、句子的組成部分,包括主語、謂語、賓語、定語、補語、狀語、表語、同位語八種。每一個句子都有主語、謂語和賓語。
二、句子成分
1、主語是句子敘述的主體,一般置於句首,可由名詞、代詞、數詞、名詞化的形容詞、不定式、動名詞和主語從句等來承擔。主語是句子陳述的對象,說明是誰或是什麼。
例如:The plane has just taken off at the airport. 飛機剛從機場起飛。
2、謂語說明主語所發出的動作或具有的特徵或狀態,一般由動詞來承擔。謂語是對主語動作或狀態的陳述或說明,指出「做什麼」和「是什麼」或「怎麼樣」,謂語動詞的位置一般在主語之後。
3、賓語又稱受詞,是指一個動作(動詞)的對象或接受者,常位於及物動詞或介詞後面。賓語分為直接賓語和間接賓語(間接賓語也稱賓語補足語)兩大類,其中直接賓語指動作的直接對象,間接賓語說明動作的非直接,但受動作影響。
4、定語是用來修飾、限定、說明名詞或代詞的品質與特徵的成分。定語主要有形容詞此外還有名詞、代詞、數詞、介詞短語、動詞不定式(短語)、分詞、定語從句或相當於形容詞的詞、短語或句子。
5、修飾動詞、形容詞、副詞等的句子成分叫狀語。狀語的功用:說明地點、時間、原因、目的、結果、條件、方向、程度、方式和伴隨狀況等。狀語一般由副詞、介詞短語、分詞和分詞短語、不定式或相當於副詞的詞或短語來擔當。
6、補語的作用對象是主語和賓語,具有鮮明的定語性描寫或限制性功能,在句法上是不可或缺的,是起補充說明作用的成分。最常見的是賓語補足語。名詞、動名詞、形容詞、副詞、不定式、現在分詞、過去分詞都可以在句子中作補語。
7、表語是用來說明主語的身份、性質、品性、特徵和狀態的,表語常由名詞、形容詞、副詞、介詞短語、不定式、動詞的-ing、從句來充當,它常位於系動詞之後。如果句子的表語也是由一個句子充當的,那麼這個充當表語的句子就叫做表語從句。
8、同位語是當兩個指同一事物的句子成分放在同等位置時,一個句子成分可被用來說明或解釋另一個句子成分,前者就叫做後者的同位語。同位語和補語的區別在於:補語不能缺少,同位語可以缺少。
9、獨立成分是當一個詞、短語或從句用在句子裡面,與句子的其他成分只有意義上的聯系而沒有語法關系時,它就稱為獨立成分。常見的獨立成份有呼籲、驚嘆語、答語、插入語、介詞短語、非謂語動詞所構成的短語及形容詞、副詞所引起的片語等。
參考資料:網路-英語語法
㈡ 英語所有語法的主要規則
英語語法總結一.詞性1. 實詞1.名詞 noun. N.名詞是實詞的一種,也是詞性的一種,用來代替實體或抽象概念的詞,可以獨立成句。通常可以用代詞來代替。A. 專有名詞(Proper Nouns) -某個/某些人,地方,機構等專有的稱呼,比如China, Mary.B. 普通名詞 (Common Nouns)-一類人或東西,或一個抽象概念的名詞,比如 book,friendship.2.代詞(Pronoun) pron.代替名詞的詞類,大多數具有名詞和形容詞的功能。A.人稱代詞人稱代詞 第一人稱單數 第二人稱單數 第三人稱單數 第一人稱復數 第二人稱復數 第三人稱復數 主格 I you he/she/it we you they 賓格 me you him/her/it us you them 人稱代詞 第一人稱單數 第二人稱單數 第三人稱單數 第一人稱復數 第二人稱復數 第三人稱復數 形容詞性物主代詞 my your his/her/its our your their 名詞性物主代詞 mine yours his/hers/its ours yours theirs 漢語 我的 你的 他的/她的/它的 我們的 你們的 他(她、它)們的B.物主代詞表示所有關系的代詞叫做物主代詞(Possessive Pronouns),也叫人稱代詞的所有格。物主代詞分為形容詞性物主代詞和名詞性物主代詞兩種。物主代詞有人稱和數的變化。第三人稱單數的物主代詞還有性別的變化(見上表)C.指示代詞(demonstrative pronoun)表示指示概念的代詞,用來指示或表示人或事物的代詞。指示代詞和定冠詞以及人稱代詞一樣,都具有指定的含義,用來起指示作用,或用來代替前面已經提到過的名詞。指示代詞的分類 (單數復數,既可作限定詞又可作代詞)單數 限定詞:This girl is Mary.代詞:This is Mary復數限定詞:Those men are my teachers.代詞:Those are my teachers.指示代詞的句法功能指示代詞在句子中可以充當:主語,賓語,表語,定語。 D.反身代詞反身代詞表示反射或強調的代詞。它的基本含義是:通過反身代詞指代主語,使施動者把動作在形式上反射到施動者自己。因此,反身代詞與它所指代的名詞或代詞形成互指關系,在人稱、性質、數上保持一致Myself, yourself, himself, herself, itself, ourselves, yourselves, themselves.E.關系代詞用於引導定語從句,代表先行詞,同時在從句中作一定的句子成分。有主格,賓格和屬格之分,也分為指人和指物兩種限定性 指人 非限定性 指物 限定性 指人或指物 主 格 who/that which/that that 賓 格 whom which/that that 屬 格 whose of which/whose of which/whoseF.疑問代詞1.疑問代詞在句子中充當名詞片語以構成疑問句What, who, whose, whom, which, whatever, whichever, whoever.2) 疑問代詞在句中應位於謂語動詞之前,沒有性和數的變化,除who之外也沒有格的變化。what, which, whose還可作限定詞。G.相互代詞相互代詞(reciprocal pronoun)就是表示相互關系的代詞。它與它所指代的名詞或代詞是一種互指關系,因此它們是復數或者二者以上。英語中的相互代詞只有兩個,即each other和one another傳統語法認為,相互關系存在於兩個人或物之間用each other, 存在於兩個以上人和物之間用one anotherH.不定代詞 不定代詞,即不指明代替任何特定名詞或形容詞的代詞 常用的不定代詞:· some(something,somebody,someone),any(anything,anybody,anyone), no(nothing,nobody,no one), every(everything,everybody,everyone,),all,each,both,much,many,(a)little,(a)few,other(s),another,none,one,either, neither等 不定代詞大都可以代替名詞和形容詞,在句中作主語、賓語、表語和定語I.連接代詞疑問代詞在引起從句時,都稱為連接代詞,包括who, whom, whose, what, which, whoever, whomever, whichever, whatever,一共九個,即除了whose後不能加「-ever」後綴,其餘都行3. 數詞 num.基數詞 One, two, three… 一,二,三。。。序數詞 First, second, third… 第一,第二, 第三。。。4. 形容詞 adj.修飾名詞或代詞,表示事物的特徵。5. 副詞 adv.用於修飾動詞,形容詞,全句的詞, 說明時間,地點,程度,方式等概念。可以分為時間副詞,地點副詞,方式副詞,程度副詞,疑問副詞,連接副詞,關系副詞,頻率副詞,和說明性副詞。6.動詞 v.用來形容或表示各類動作的詞彙,一個完整的句子中有至少一個動詞2.虛詞7. 冠詞 art.冠詞是虛詞,不能單獨使用。用在名詞前面幫助指明名詞的含義。冠詞是名詞的一種標志,它不能離開名詞而獨立存在,它表示主語的數量或特徵。 8. 介詞 prep.介詞是一種用來表示詞與詞,句與句之間的關系的虛詞,不能單獨作句子成分。介詞後面一般有名詞,代詞,或相當於名詞的其他詞類,短語或從句作它的賓語。介詞和它的賓語構成介詞片語,在句中作狀語,表語,補語或者介詞賓語。介詞可以分為時間介詞,地點介詞,方式介詞,原因介詞和其他介詞。 9. 連詞 conj.連詞是一種虛詞,不能獨立擔任句子成分而只連接詞與詞,短語與短語以及句與句的作用。連詞主要分為4類:並列連詞,轉折連詞,選擇連詞和因果連詞。 10.助詞 助詞是附著在詞,短語,句子的前面或後面,表示結構關系或某些附加意義的虛詞。助詞有結構助詞,時態助詞,語氣助詞三種 11. 嘆詞 interj. 嘆詞是語法學術詞。表示感嘆,呼喚,應答的詞。 3.判斷詞現代漢語中表示條件,讓步,轉折等關系的連詞多包涵一個來自判斷詞「是」的語素,如 Yes 和 No. 4.情態動詞1,,情態動詞不能表示正在發生或者已經發生的事情,指標是期待或者估計某件事情的發生。2.情態動詞除ought 和have 之外,後面只能接不帶to 的不定式3.情態動詞沒有人稱,數的變化,即情態動詞第三人稱單數不加S4.情態動詞沒有非謂語形式,即沒有不定時,分詞等形式。 5.感嘆詞感嘆詞是用來表示說話時表達的喜怒哀樂等情感的詞。它不構成後面句子的一個語法成分,卻在意義上與它有關連,後面的句子一般說明這種情緒的性質、原因。感嘆詞是英語口語中最富於表現力的詞語之一,用途甚廣。學會它,對於提高英語的交際能力,表達復雜的思想起著舉足輕重的作用。英語中的感嘆詞很多,但目前的語法著作中卻很少對它進行歸納總結,致使許多人對含有感嘆詞的句子理解不透。現將部分感嘆詞的用法進行小結: 一、Oh 表示驚訝、指責、痛苦、稱贊、懊惱等,可譯為「哦」、「哎呀」、「噢」「啊」、「呀」等。 6.其他 1.動名詞動名詞是一種兼有動詞和名詞特徵的非限定動詞。它可以支配賓語,也能被副詞修飾,動名詞有時態和語態的變化。V-ing 2.動詞不定式不定式:to+動詞原形 不定式是一種非限定性動詞(在句中不能單獨充當謂語的動詞,可分為不定式,動名詞,現在分詞和過去分詞) 3.分詞 具有動詞及形容詞二者特徵的詞。二.句子成分 (7種)主語,謂語,賓語,定語,補語,狀語,表語1. 主語句子陳述的對象,說明是誰或什麼。名詞,代詞,數詞,動名詞,不定式,一個句子,都可以作主語。2. 謂語對主語動作或狀態的陳述或者說明,指出「做什麼」和「是什麼」或「怎麼樣」。謂語動詞的位置一般在主語之後。3. 賓語指一個動作(動詞)的接受者。賓語分為直接賓語和間接賓語(賓語補足語)兩類。直接賓語指動作的直接對象,間接賓語說明動作的非直接,但是受動作影響的對象。一般而言,及物動詞後面至少要有一個賓語(通常為直接賓語),有些及物動詞要求兩個賓語(通常一個為直接賓語,一個為間接賓語)。名詞,代詞,數詞,動名詞,不定式,一個句子,都可以作賓語。而to do 不定式用於賓語補足語。4. 定語用於修飾,限定,說明名詞或代詞的品質與特徵。形容詞,名詞,代詞,數詞,介詞短語,動詞不定式,分詞,定語從句或相當於形容詞的詞,短語,或句子都可以作定語。5. 狀語修飾動詞,形容詞,副詞等的句子成分。作用:說明地點,時間,原因,目的,結果,條件,方向,程度,方式和伴隨狀況等。一般用副詞,介詞短語,分詞和分詞短語,不定式或相當於副詞的詞或短語擔當。一般位於句末,但也可以放在句首或句中。6. 補語作用於主語和賓語,起補充說明的作用。最常見的是賓語補足語。名詞,動名詞,形容詞,副詞,不定式,現在分詞,過去分詞都可以在句子中作賓語補足語。7. 表語表語用於說明主語的身份,性質,品行,特徵和狀態。常位於系動詞(be, become, appear,seem,look,sound,feel,get,smell等詞)之後。常由名詞,形容詞,副詞,介詞短語,不定式,動名詞,從句充當。充當表語的句子叫做表語從句。三.基本句型結構 : 簡單句,並列句和復合句 1. 簡單句:5大基本句型 1.主語+謂語 主謂結構,謂語多為不及物動詞 It happens. 它發生了。 2.主語+連系動詞+表語 主系表結構 Leaves turn yellow. 葉子變黃了。 She is a teacher. 她是一名老師。 3.主語+謂語+賓語 主謂賓結構 謂語多為及物動詞 I play the piano. 我彈鋼琴。 4.主語+謂語+賓語+賓語主謂賓賓結構,謂語是可以有雙賓語的及物動詞。2個賓語一個是直接賓語,一個是間接賓語。 He gave the book to his sister. 他把這本書給了他的妹妹。 He gave his sister the book. 他把這本書給了他的妹妹。 5.主語+謂語+賓語+賓語補足語 主謂賓補結構,補語是賓語補語,和賓語一起構成復合賓語 I find the book easy. (easy作補語) 有時主語和謂語都不止一個但依然是簡單句。 It 引導結構 It 既是代詞又是引詞 可以作為形式主語(It is +adj. +for/of sb. to do sth. )或形式賓語(it +adj. +to do sth. )It 也用於強調句結構。 It is (was) + 強調部分(主語,賓語或狀語)+ that(who)… 2. 並列句 兩個或兩個以上的簡單句用並列連詞連在一起構成的句子。 基本結構:簡單句+並列連詞(and, but, so , or等)+簡單句 3. 復合句 Complex Sentence 由一個主句和一個或一個以上的從句構成 主句通常可以獨立存在而從句不能 從句必須由關聯詞引導
㈢ 求英語的全部語法
英語的時態(tense)是一種動詞形式,不同的時態用以表示不同的時間與方式。
是表示行為、動作和狀態在各種時間條件下的動詞形式。因此,當我們說時態結構的時候,指的是相應時態下的動詞形式。
英語時態分為16種:一般現在、一般過去、一般將來、過去將來時,以及這四者的進行時、完成時和完成進行時
下面就英語中常見的八種基本時態進行闡述,其它的時態都是在這八種時態的基礎上結合而成的。
一、 一般現在時:
1.概念:經常、反復發生的動作或行為及現在的某種狀況。
2.時間狀語: always, usually, often, sometimes, every week (day, year, month…), once a week, on Sundays,
3.基本結構:動詞 原形 (如主語為第三人稱單數,動詞上要改為第三人稱單數形式)
4.否定形式:am/is/are+not;此時態的謂語動詞若為行為動詞,則在其前加don't,如主語為第三人稱單數,則用doesn't,同時還原行為動詞。
5.一般疑問句:把be動詞放於句首;用助動詞do提問,如主語為第三人稱單數,則用does,同時,還原行為動詞。
6.例句:. It seldom snows here.
He is always ready to help others.
Action speaks louder than words.
二、 一般過去時:
1.概念:過去某個時間里發生的動作或狀態;過去習慣性、經常性的動作、行為。
2.時間狀語:ago, yesterday, the day before yesterday, last week,last(year, night, month…), in 1989, just now, at the age of 5, one day, long long ago, once upon a time, etc.
3.基本結構:be動詞;行為動詞 的過去式
4.否定形式:was/were+not;在行為動詞前加didn't,同時還原行為動詞。
5.一般疑問句:was或were放於句首;用助動詞do的過去式did 提問,同時還原行為動詞。
6.例句:She often came to help us in those days.
I didn't know you were so busy.
三、 現在進行時:
1.概念:表示現階段或說話時正在進行的動作及行為。
2.時間狀語:now, at this time, these days, etc.
3.基本結構:am/is/are+doing
4.否定形式:am/is/are+not+doing.
5.一般疑問句:把be動詞放於句首。
6.例句: How are you feeling today?
He is doing well in his lessons.
四、 過去進行時:
1.概念:表示過去某段時間或某一時刻正在發生或進行的行為或動作。
2.時間狀語:at this time yesterday, at that time或以when引導的謂語動詞是一般過去時的時間狀語等。
3.基本結構:was/were+doing
4.否定形式:was/were + not + doing.
5.一般疑問句:把was或were放於句首。
6.例句:At that time she was working in a PLA unit.
When he came in, I was reading a newspaper.
五、 現在完成時:
1.概念:過去發生或已經完成的動作對現在造成的影響或結果,或從過去已經開始,持續到現在的動作或狀態。
2.時間狀語:recently, lately, since…for…,in the past few years, etc.
3.基本結構:have/has + done
4.否定形式:have/has + not +done.
5.一般疑問句:have或has。
6.例句:I've written an article.
The countryside has changed a lot in the past few years.
六、 過去完成時:
1.概念:以過去某個時間為標准,在此以前發生的動作或行為,或在過去某動作之前完成的行為,即「過去的過去」。
2.時間狀語:before, by the end of last year(term, month…),etc.
3.基本結構:had + done.
4.否定形式:had + not + done.
5.一般疑問句:had放於句首。
6.例句:As soon as we got to the station, the train had left.
By the end of last month. We had reviewed four books
七、 一般將來時:
1.概念:表示將要發生的動作或存在的狀態及打算、計劃或准備做某事。
2.時間狀語:tomorrow, next day(week, month, year…),soon, in a few minutes, by…,the day after tomorrow, etc.
3.基本結構:am/is/are/going to + do;will/shall + do.
4.否定形式:was/were + not; 在行為動詞前加didn't,同時還原行為動詞。
5.一般疑問句:be放於句首;will/shall提到句首。
6.例句:They are going to have a competition with us in studies.
It is going to rain.
八、 過去將來時:
1.概念:立足於過去某一時刻,從過去看將來,常用於賓語從句中。
2.時間狀語:the next day(morning, year…),the following month(week…),etc.
3.基本結構:was/were/going to + do;would/should + do.
4.否定形式:was/were/not + going to + do;would/should + not + do.
5.一般疑問句:was或were放於句首;would/should 提到句首。
6.例句:He said he would go to Beijing the next day.
I asked who was going there .
九.將來完成時:
1.概念:在將來某一時刻之前開始的動作或狀態
2.時間狀語:by the time of;by the end of+時間短語(將來);by the time+從句(將來)
3.基本結構:be going to/will/shall + have done
十.現在完成進行時:
1.概念:在過去某一時刻之前開始的動作或狀態一直持續到說話為止
2.基本結構:have/has +been+doing
幾種常見時態的相互轉換
英語中的幾種時態在一定情況下可以互相轉換,以下是幾種常見的轉換形式:
十一、 一般過去時與現在完成時的轉換
在現在完成時中,延續性動詞能與表示一段時間的狀語連用,瞬間動詞卻不能。但是,可用別的表達方式:①瞬間動詞用於「一段時間 + ago」的一般過去時的句型中;②瞬間動詞可改成與之相對應的延續性動詞及短語,與一段時間連用;③瞬間動詞用於「It is + 一段時間 + since + 一般過去時」的句型中,表示「自從……以來有……時間」的意思,主句一般用it is來代替It has been;④瞬間動詞用於「Some time has passed since + 一般過去時」的句型中。請看:
A. He joined the League two years ago.
B. He has been in the League for two years.
C. It is two years since he joined the League.
D. Two years has passed since he joined the League.
十二、 一般現在時與現在進行時的轉換
在一般現在時中,at加上名詞表示「處於某種狀態」,如at work(在工作), at school(上學、上課)等。此短語可與進行時態轉換。請看:
Peter is at work, but Mike is at play.
Peter is working, but Mike is playing.
十三、 現在進行時與一般將來時的轉換
在現在進行時態中go, come, leave, start, arrive等動詞常與表示將來的時間狀語連用表示將要發生的動作。如:I am coming, Mum! 意為「我就來,媽媽!」請看:
The train is leaving soon.
The train will leave soon.
十六種時態
一般現在時,一般過去時,一般將來時,一般過去將來時;
現在進行時,過去進行時,將來進行時,過去將來進行時;
現在完成時,過去完成時,將來完成時,過去將來完成時;
現在完成進行時,過去完成進行時,將來完成進行時,過去將來完成進行時.
我是從事英語的,不明再問。
㈣ 英語有哪些語法都是什麼形式
繼續補充
1.2 其它名詞復數的規則變化
1) 以y結尾的專有名詞,或母音字母+y 結尾的名詞變復數時,直接加s變復數。例如:
two Marys the Henrys
monkey---monkeys holiday---holidays
2) 以o 結尾的名詞,變復數時:
a. 加s,如: photo---photos piano---pianos
radio---radios zoo---zoos;
b. 加es,如:potato--potatoes tomato--tomatoes
c. 上述a和b兩種方法均可,如zero---zeros / zeroes。
3) 以f或fe 結尾的名詞變復數時:
a. 加s,如: belief---beliefs roof---roofs
safe---safes gulf---gulfs;
b. 去f,fe 加ves,如:half---halves
knife---knives leaf---leaves wolf---wolves
wife---wives life---lives thief---thieves;
c. 上述a和b兩種方法均可,如handkerchief: handkerchiefs / handkerchieves。
1.3 名詞復數的不規則變化
1) child---children foot---feet tooth---teeth
mouse---mice man---men woman---women
注意:由一個詞加 man 或 woman構成的合成詞,其復數形式也是 -men 和-women,如an Englishman,two Englishmen。但German不是合成詞,故復數形式為Germans;Bowman是姓,其復數是the Bowmans。
2) 單復同形,如deer,sheep,fish,Chinese,Japanese ,li,jin,yuan,two li,three mu,four jin等。但除人民幣的元、角、分外,美元、英鎊、法郎等都有復數形式。如:a dollar, two dollars; a meter, two meters。
3)集體名詞,以單數形式出現,但實為復數。例如:
people police cattle 等本身就是復數,不能說 a people,a police,a cattle,但可以說a person,a policeman,a head of cattle, the English,the British,the French,the Chinese,the Japanese,the Swiss 等名詞,表示國民總稱時,作復數用,如The Chinese are instries and brave. 中國人民是勤勞勇敢的。
4) 以s結尾,仍為單數的名詞,如:
a. maths,politics,physics等學科名詞,一般是不可數名詞,為單數。
b. news 為不可數名詞。
c. the United States,the United Nations 應視為單數。
The United Nations was organized in 1945. 聯合國是1945年組建起來的。
d. 以復數形式出現的書名,劇名,報紙,雜志名,也可視為單數。例如:
"The Arabian Nights" is a very interesting story-book. 《一千零一夜》是一本非常有趣的故事書。
5) 表示由兩部分構成的東西,如:glasses (眼鏡) trousers, clothes等,若表達具體數目,要藉助數量詞 pair(對,雙); suit(套); a pair of glasses; two pairs of trousers等。
6) 另外還有一些名詞,其復數形式有時可表示特別意思,如:goods貨物,waters水域,fishes(各種)魚。
㈤ 求英語各種語法形式的例句
狀語從句1.地點狀語從句
地點狀語從句通常由where, wherever 引導。例如:
Where I live there are plenty of trees. 我住的地方樹很多。
Wherever I am I will be thinking of you. 不管我在哪裡我都會想到你。 2.方式狀語從句
方式狀語從句通常由as, (just) as…so…, as if, as though引導。
1)as, (just) as…so…引導的方式狀語從句通常位於主句後,但在(just) as…so…結構中位於句首,這時as從句帶有比喻的含義,意思是"正如…","就像",多用於正式文體。例如: Always do to the others as you would be done by. 你希望人家怎樣待你,你就要怎樣待人。
As water is to fish, so air is to man. 我們離不開空氣,猶如魚兒離不開水。
Just as we sweep our rooms, so we should sweep backward ideas from our minds.
正如打掃房屋一樣,我們也要掃除我們頭腦中落後的東西。
2)as if, as though
兩者的意義和用法相同,引出的狀語從句謂語多用虛擬語氣,表示與事實相反,有時也用陳述語氣,表示所說情況是事實或實現的可能性較大。漢譯常作"彷彿……似的","好像……似的"。例如:They completely ignore these facts as if (as though) they never existed. 他們完全忽略了這些事實,就彷彿它不存在似的。(與事實相反,謂語用虛擬語氣。)
He looks as if (as though) he had been hit by lighting. 他那樣子就像被雷擊了似的。(與事實相反,謂語用虛擬語氣。)
It looks as if the weather may pick up very soon. 看來天氣很快就會好起來。(實現的可能性較大,謂語用陳述語氣。)
說明:as if / as though也可以引導一個分詞短語、不定式短語或無動詞短語。例如:
He stared at me as if seeing me for first time. 他目不轉睛地看著我,就像第一次看見我似的。
He cleared his throat as if to say something. 他清了清嗓子,像要說什麼似的。
The waves dashed on the rocks as if in anger. 波濤沖擊著岩石,好像很憤怒 3.原因狀語從句
比較because, since, as和for:
1)because語勢最強,用來說明人所不知的原因,回答why提出的問題。當原因是顯而易見的或已為人們所知,就用as或 since。例如:
I didn't go, because I was afraid. 我不去是因為我怕。
Since /As the weather is so bad, we have to delay our journey. 天氣那麼糟,旅行推遲了。
2)由because引導的從句如果放在句末,且前面有逗號,則可以用for來代替。但如果不是說明直接原因,而是多種情況加以推斷,就只能用for。例如:
He is absent today, because / for he is ill. 他今天缺席,因為他病了。
He must be ill, for he is absent today. 他一定病了,所以今天缺席。4.目的狀語從句
表示目的狀語的從句可以由that, so that, in order that, lest, for fear that, in case等詞引導。例如:You must speak louder so that /in order that you can be heard by all. 你必須大點聲,別人就能聽見了。
He wrote the name down for fear that(lest) he should forget it. 他寫下了這個名字以免以後忘記。
Better take more clothes in case the weather is cold. 最好多穿點衣服,以防天發冷。5.結果狀語從句
結果狀語從句常由so…that 或 such…that引導。so…that與such…that之間可以轉換。例如:
The boy is so young that he can't go to school. 這男孩年齡太小,不能上學。
He is such a young boy that he can't go to school 6. 條件狀語從句
連接詞主要有 if, unless, as/so long as, on condition that 等。if 引導的條件句有真實條件句和非真實條件句兩種。非真實條件句已在虛擬語氣中闡述。 unless = if not. 例如:
Let's go out for a walk unless you are too tired. 如果不太累,我們去散散步。
If you are not too tied, let's go out for a walk.
典型例題
You will be late ___ you leave immediately.
A. unless B. until C. ifD. or
答案A。句意:除非你立即走,否則你就回遲到的。可轉化為 If you dong leave immediately, you will be late。B、D句意不對,or表轉折,句子如為 You leave immediately or you will be late. 7. 讓步狀語從句
1)though, although引導的讓步狀語從句,後面的從句不能有but,但是 though 和yet可連用。例如:
Although it's raining, they are still working in the field.雖然在下雨,但他們仍在地里幹活。
He is very old, but he still works very hard. 雖然他很老了,但仍然努力地工作。
Though the sore be healed, yet a scar may remain. 傷口雖癒合,但傷疤留下了。(諺語)
2) as, though 引導的讓步從句必須表語或狀語提前(形容詞、副詞、分詞、實義動詞提前)。例如:
Child as /though he was, he knew what was the right thing to do. 雖然是個小孩,該做什麼不做什麼,他全知道。
3) ever if, even though即使。例如:
We'll make a trip even though the weather is bad. 即使天氣不好,我們也要去遠足。
4) whether…or…不管……都。例如:
Whether you believe it or not, it is true. 信不信由你,這確實是真的。
5)"no matter +疑問詞" 或"疑問詞+後綴ever" 。例如:
No matter what happened, he would not mind. =Whatever happened, he would not mind. 不管發生什麼,他不在意。
替換:no matter what = whatever
no matter who = whoever
no matter when = whenever
no matter where = wherever
no matter which = whichever
no matter how = however
注意:no matter 不能引導主語從句和賓語從句。8. 比較while, when, as
1)as, when 引導短暫性動作的動詞。例如:
Just as / Just when / When I stopped my car, a man came up to me. 我一剎車,有一個人向我走來。
2)當從句的動作發生於主句動作之前,只能用when 引導這個從句,不可用as 或 while。例如: When you have finished your work, you may have a rest. 趕完活後,你可以休息一下。
3)從句表示"隨時間推移"連詞能用as,不用when 或while。例如:
As the day went on, the weather got worse.日子一天天過去,天氣越變越壞。9.比較until和till
此兩個連詞意義相同。肯定形式表示的意思是"做某事直至某時",動詞必須是延續性的。否定形式表達的意思是"直至某時才做某事"。動詞為延續性或非延續性都可以。正確使用這兩個連詞的關鍵之一就在於判斷句中的動詞該用肯定式還是否定式。肯定句:I slept until midnight. 我一直睡到半夜時醒了。
Wait till I call you. 等著我叫你。(在肯定句中可用before代替。例如 Let's get in the wheat before the sun sets.)
否定句:She didn't arrive until 6 o'clock. 她直到6點才到。
Don't get off the bus until it has stopped. 公共汽車停穩後再下車。
I didn't manage to do it until you had explained how. 直到你教我後,我才會做。
區別:1)until可用於句首,而till通常不用於句首。例如:
Until you told me, I had heard nothing of what happened. 直到你告訴我以前,出了什麼事我一點也不知道。
2)until when 疑問句中,until要放在句首。例如:
---Until when are you staying?你呆到什麼時候?
--- Until next Monday.呆到下周一。
注意:否定句可用另外兩種句式表示。
1)Not until…在句首,主句用倒裝。例如:
Not until the early years of the 19th century did man know what heat is. 直到19 世紀初,人類才知道熱為何物。
Not until I began to work did I realize how much time I had wasted. 直到工作,才認識到我已蹉跎了幾多歲月。
2)It is not until… that… 。例如:
It was not until I began to work that I realized how much time I had wasted.
10.表示"一…就…"的結構
hardly/scarcely…when/before, no sooner…than和as soon as都可以表示"一…就…"的意思。例如:
I had hardly / scarcely got home when it began to rain. 剛回家,就下起雨來了。
I had no sooner got home than it began to rain.
As soon as I got home, it began to rain.
注意:如果hardly, scarcely 或no sooner置於句首,句子必須用倒裝結構。例如:
Hardly / Scarcely had I got home when it began to rain.
No sooner had I got home than it began to rain.定語從句 1.關系代詞引導的定語從句1)who, whom, that 這些詞代替的先行詞是人的名詞或代詞,在從句中作主語和賓語。例如:
Is he the man who/that wants to see you? 他就是你想見的人嗎?(who/that在從句中作主語)
He is the man whom/ that I saw yesterday. 他就是我昨天見的那個人。(whom/that在從句中作賓語)
2) whose 用來指人或物,(只用作定語, 若指物,它還可以同of which互換)。例如:
They rushed over to help the man whose car had broken down.那人車壞了,大家都跑過去幫忙。
Please pass me the book whose (of which) cover is green.請遞給我那本綠皮的書。
3)which, that所代替的先行詞是事物的名詞或代詞,在從句中可作主語、賓語等。例如:
A prosperity which / that had never been seen before appears in the countryside.
農村出現了前所未有的繁榮。(which / that在句中作賓語)
The package (which / that)you are carrying is about to come unwrapped. 你拿的包快散了。 (which / that在句中作賓語)
2.關系副詞引導的定語從句 1)關系副詞when, where, why的含義相當於"介詞+ which"結構,因此常常和"介詞+ which"結構交替使用。例如:
There are occasions when (on which) one must yield.任何人都有不得不屈服的時候。
Beijing is the place where(in which) I was born.北京是我的出生地。
Is this the reason why (for which) he refused our offer?這就是他拒絕我們幫助他的理由嗎?
2)that代替關系副詞,可以用於表示時間、地點、方式、理由的名詞後取代when, where, why和"介詞+ which"引導的定語從句,在口語中that常被省略。例如:
His father died the year (that / when / in which) he was born.他父親在他出生那年逝世了。
He is unlikely to find the place (that / where / in which) he lived forty years ago. 他不大可 能找到他四十年前居住過的地方。
名詞性從句
(一)主語從句類
I What he need is more time 2 Where she has gone is a mystery. (二)表語從句類The fact iS that she never liked him. The question is who can complete teh dificult task。(三)賓語從句類1.Do you know what they are doing? 2.It is a matter of who will hold the position.(四)同位語從句類 He has no idea what was the matter with him.
The news that his class got the first prize in the relay—is true.
㈥ 求英語所有語法
1、小學英語介詞at,in與on在時間方面的用法
at表示時間的一點;in表示一個時期;表示特殊日子。如:
He goes to school at seven o』clock in the morning. 他早晨七點上學。
Can you finish the work in two days. 你能在兩天內完成這個工作嗎?
Linda was born on the second of May. 琳達五月二日出生。
1>. at後常接幾點幾分,天明,中午,日出,日落,開始等。如:
at five o』clock (五點),at down (黎明),at daybreak (天亮),at sunrise (日出),at noon (中午),at sunset (日落),at midnight (半夜),at the beginning of the month (月初), at that time (那時),at that moment (那會兒),at this time of day (在一天的這個時候)。
2>. in後常接年,月,日期,上午,下午,晚上,白天,季節,世紀等。如:
in 2006(2006年),in May,2004 (2004年五月),in the morning (早晨/上午),in the afternoon (下午),in the evening (晚上),in the night (夜晚),in the daytime (白天),in the 21st century (21世紀),in three days (weeks/month)三天(周/個月),in a week (一周),in spring (春季)。
3>. on後常接某日,星期幾,某日或某周日的朝夕,節日等。如:
on Sunday (星期日),on a warm morning in April (四月的一個溫暖的上午),on a December night (12月的一個夜晚),on that afternoon (那天下午),on the following night (下一個晚上),on Christmas afternoon (聖誕節下午),on October 1,1949 (1949年10月1日),on New Year』s Day (新年),on New Year』s Eve (除夕),on the morning of the 15th (15日的早上)等。
2、 巧記形容詞的排列順序
當兩個以上形容詞修飾一個名詞,形容詞該如何排 列?為什麼不能說a black new pen,而是說成a new black pen? 這裡面有無規則可循? 如果你記住opshacom這個為幫助記憶而杜撰的詞, 就能掌握英語中形容詞排列的順序。 opshacom中p代表opinion,指表示人們觀點的形容 詞,如beautiful,horrible,lovely,nice等; sh代表shape,指表示形狀的形容詞,如long,short,round, narrow等; a代表age,指表示年齡、時代的形容詞,如old,new,young等; c代表colour,指表示顏色的形容詞,如red,black, orange等; o代表origin,指表示國籍、地區的形容詞,如british,canadian,german等; m代表material,指表示材料的形容詞,如plastic,metal,aluminium等。 英語中這六類形容詞連用時就按上述先後順序排列, 如a nice long new black british plastic pen 當然,實際語言使用中不可能出現這么多形容詞連 用的情況。
請根據形容詞排列規則完成以下練習:
1>.she has a ___ jacket.(leather,brown,beautiful)
2>.he has a ___ car. (american,long,red)
3>.they live in a ___ house. (old,beautiful)
4>.we have a ___ table. (antique,small,wooden)
5>.he has a ___ jumper. (woollen, lovely, red)
6>.she has a ___ ring. (diamond,new,fabulous)
7>.it was a ___ song.(french,old, lovely)
8>.he owns a ___ dog.(black,horrible,big)
9>.she bought a ___ scarf.(gorgeous,silk,pink)
一、一般現在時主要用於:
1 、表示經常性或習慣性動作。
e.g. It seldom snows here.
2 、表示現在的特徵或狀態。
e.g. He is always ready to help others.
3 、普遍真理。
e.g. Action speaks louder than words.
4 、劇情圖片介紹,背景說明,動作解說。
e.g. (Tom enters the room_and_sits at the table)
Doctor : What`s your trouble, young man?
Tom : I`ve caught a cold, doctor.
5 、時間、條件、讓步、方式狀語從句表將要發生的動作時。
e.g. Tomorrow we shall go for an outing unless it rains.
與這種時態連用的時間狀語常有:
always, often, never, seldom, usually, once, a week, now 等。
二、一般過去時主要用於:
1 、表示過去某個時間發生的動作或情況(包括習慣性的動作或狀態)
e.g. When did you read the novel?
She often came to help us in those days.
2 、談到過去的情況時
e.g. I didn`t know you were so busy.
3 、談到已死人的情況時
e.g. Lei Feng was a great communist fighter.
與這個時態連用的時間狀語常有:
yesterday, last night, the other day, two months ago, in 1985, then, just now,
when, after, as soon as 引導的時間狀語從句,表示主句動作開始的時間。
三、現在完成時主要用於:
1 、表示到現在為止這一時期中發生的動作或情況,即多次動作的總和。
e.g. We have learnt four English songs this month.
How many times have you read the novel?
For many days we haven`t seen each other.
2 、表示對現在有影響的某一已發生的動作。
e.g. The delegation has left 代表團已經走了(說明現在不在這里)
Look, what you have done. 看你乾的事。
與這一時態連用的時間狀語有:
already, yet, just, ever, never, by now, so far, recently, by the end of this month, since, for 短語,連詞 since 引導的時間狀語從句。
一般過去時與現在完成時的區別:
一般過去時:重在說明動作在過去發生時的具體情況(時間、地點、方式、對象、細節等)。
現在完成時:只提起已發生的動作(事實)及其影響,不說明動作發生時的具體情況。
cf. Have you had your lunch?
What did you have for lunch?
I have ever been to the Great Wall,_and_I went there last summer with my father.
註:現在完成時表達的動作常具有反復性,故下面一句是錯的:
Have you seen the six thirty`s news program?
應改為:
Did you see the six thirty`s news program?
四、現在完成進行時主要用於:表示過去開始的某一動作一直持續到現在,以至延伸到將來,它強調動作延續時間之長久。
e.g. I`ve been writing an article. 我一直在寫一篇文章。(還在寫)
cf. I`ve written an article. 我寫了一篇文章。(已寫完)
It has been raining these days. 這些天一直在下雨。
五、過去完成時
1 、過去完成時是一個相對時態,表示過去的過去,只有在兩個過去發生的動作相比較時才可顯示出來。
e.g. As soon as we got to the station, the train had left.
註:主從句表達的動作緊接時,即兩動作發生的時間沒有明顯時間上的懸殊或空檔時,主從句都可用一般過去時。
e.g. Where did your brother study before he joined the army?
2 、過去完成時可表示截止過去某一時間動作的總或動作的結束。
e.g. By the end of last month. We had reviewed four books
By eight o`clock, he had finished his homework.
與這個時態連用的時間狀語常有:
by 1985, by eight o`clock, by then, by the end of last month, by the time when, when, as soon as, before 等連詞引導的時間狀語從句,表示主句動作結束的時間。
六、現在進行時主要用於:
1 、表示現在或現階段正在進行的動作。
e.g. Listen, someone is crying.
What are you doing these days?
2 、代替一般現在時,表示經常性動作或狀態,而含有某種感情色彩。
e.g. How are you feeling today?
你今天感覺怎樣?(顯得親切)
He is doing well in his lessons.
他的功課很好。(贊揚)
You are always boasting.
你老愛吹牛。(厭煩)
3 、動詞 go, come, leave, arrive 等表將要發生的動作時。
e.g. They are leaving for Shanghai.
與這種時態連用的時間狀語常有:
now, these days, recently, this week 等。
七、過去進行時主要用於:
表示過去某個時刻或階段正在進行的動作。
e.g. At that time she was working in a PLA unit.
那時她在解放軍某部工作。
What were you doing this time yesterday?
與這個時態連用的時間狀語常用:
at nine o`clock, this time last night, these days, at that time 等。
用 when 引導的時間狀語從句表示主句的動作正在進行的時間。
e.g. When he came in, I was reading a newspaper.
註:
1 、 while 引導時間狀語從句敘述過去的動作時,從句常用過去進行時。
e.g. I read a magazine while I was waiting for the bus.
2 、 when 用作並列連詞,意為「這時」,連接兩分句時,第一句多用過去進行時。
e.g. I was reading a newspaper when he came in.
一般過去時與過去進行時的區別:
一般過去時:強調過去某一時間開始或完成的動作。
過去進行時:強調過去某一時間正在進行的動作。
試區別下面兩句: We were building a reservoir last winter.
去年冬天我們在修建一座水庫。(可能尚未建成) We built a reservoir last winter.
去年冬天我們修建了一座水庫。(已經建成)
八、一般將來時主要用於:
表示將要發生的動作或情況
e.g. Tom will have a bike of his own.
與這個時態連用的時間狀語常用:
tonight, tomorrow, the day after tomorrow, next week, in three hours, two days later 等。
一般將來時態與其它結構表將來情況的區別:
一般將來時態 :主要從時間的角度表將要發生的動作或情況。
be going to 結構 :①表(主觀上)打算或准備做某事時。 ②表有發生某事的預兆時。
e.g. They are going to have a competition with us in studies. It is going to rain.
據以上區別,故下面一句是錯的:
I am going to be eighteen years old next year.
應改為: I shall be eighteen years old next year.
be about to do sth 結構 :意為「剛要做某事」、「馬上要做某事」強調時間之緊迫性。
e.g. We are about to discuss this problem.
我們將馬上討論這個問題。
be to do sth 結構: 表示按計劃、安排、規定將實施某事或表示註定會發生某事。
e.g. When is the train to leave.
回答者: 凌心驪歌 - 試用期 一級 2009-6-3 21:39
1.I went home (at six).(就劃線部分提問)你給他講,問時間用What time/When代替,放在句首,這是一般過去時,變成一般疑問句時「did+主語+動詞原形」,劃線的部分去掉,就變成了:What/When did you go home?
2.He can sing English songs.(變成否定句),這是含有情態動詞的句子,變否定句時,在can的後面加not就行了。就是:He can not/can't sing English songs.
3.She will wash her clothes tomorrow.你給他們講:這是一般將來時,變成一般疑問句時,把will提到句首,和主語調換位置,其它的落下來,句末加問號。就變成了:Will she wash her clothes tomorrow?
4.Tom is in.(同意句)in的意思是在家,愛他at home也是在家的意思,所以,in與at home意思相同,故Tom is in.的同意句就是:Tom is at home.
5.There is a sheep on the hill.(山上有一隻羊)(變成復數句)
講,is的復數是are,a的復數是some,sheep的單數與復數相同,所以應變成:
There are some sheep on the hill.
這種方法對你很有幫助的,堅持下去!
㈦ 英語里所有的句型和語法,句式。
時態是英語學習中一個至關重要的內容,廣大初中學生在實際運用時,往往對時態總是倍感棘手,下面我們就歸納復習一下這幾種時態。
一、一般現在時:
概念:經常、反復發生的動作或行為及現在的某種狀況。
時間狀語:
always, usually, often, sometimes, every week (day, year, month…), once a week, on Sundays, etc.
基本結構:①be動詞;②行為動詞
否定形式:①am/is/are+not;②此時態的謂語動詞若為行為動詞,則在其前加don't,如主語為第三人稱單數,則用doesn't,同時還原行為動詞。
一般疑問句:①把be動詞放於句首;②用助動詞do提問,如主語為第三人稱單數,則用does,同時,還原行為動詞。
二、一般過去時:
概念:過去某個時間里發生的動作或狀態;過去習慣性、經常性的動作、行為。
時間狀語:ago, yesterday, the day before yesterday, last week(year, night, month…), in 1989, just now, at the age of 5, one day, long long ago, once upon a time, etc.
基本結構:①be動詞;②行為動詞
否定形式:①was/were+not;②在行為動詞前加didn't,同時還原行為動詞。
一般疑問句:①was或were放於句首;②用助動詞do的過去式did 提問,同時還原行為動詞。
三、現在進行時:
概念:表示現階段或說話時正在進行的動作及行為。
時間狀語:now, at this time, these days, etc.
基本結構:am/is/are+doing
否定形式:am/is/are+not+doing.
一般疑問句:把be動詞放於句首。
四、過去進行時:
概念:表示過去某段時間或某一時刻正在發生或進行的行為或動作。
時間狀語:at this time yesterday, at that time或以when引導的謂語動詞是一般過去時的時間狀語等。
基本結構:was/were+doing
否定形式:was/were + not + doing.
一般疑問句:把was或were放於句首。
五、現在完成時:
概念:過去發生或已經完成的動作對現在造成的影響或結果,或從過去已經開始,持續到現在的動作或狀態。
時間狀語:recently, lately, since…for…,in the past few years, etc.
基本結構:have/has + done
否定形式:have/has + not +d one.
一般疑問句:have或has。
六、過去完成時:
概念:以過去某個時間為標准,在此以前發生的動作或行為,或在過去某動作之前完成的行為,即「過去的過去」。
時間狀語:before, by the end of last year(term, month…),etc.
基本結構:had + done.
否定形式:had + not + done.
一般疑問句:had放於句首。
七、一般將來時:
概念:表示將要發生的動作或存在的狀態及打算、計劃或准備做某事。
時間狀語:tomorrow, next day(week, month, year…),soon, in a few minutes, by…,the day after tomorrow, etc.
基本結構:①am/is/are/going to + do;②will/shall + do.
否定形式:①was/were + not; ②在行為動詞前加didn't,同時還原行為動詞。
一般疑問句:①be放於句首;②will/shall提到句首。
八、過去將來時:
概念:立足於過去某一時刻,從過去看將來,常用於賓語從句中。
時間狀語:the next day(morning, year…),the following month(week…),etc.
基本結構:①was/were/going to + do;②would/should + do.
否定形式:①was/were/not + going to + do;②would/should + not + do.
一般疑問句:①was或were放於句首;②would/should 提到句首。
Ⅱ. 幾種常見時態的相互轉換
英語中的幾種時態在一定情況下可以互相轉換,以下是幾種常見的轉換形式:
一、一般過去時與現在完成時的轉換
在現在完成時中,延續性動詞能與表示一段時間的狀語連用,瞬間動詞卻不能。但是,可用別的表達方式:①瞬間動詞用於「一段時間 + ago」的一般過去時的句型中;②瞬間動詞可改成與之相對應的延續性動詞及短語,與一段時間連用;③瞬間動詞用於「It is + 一段時間 + since + 一般過去時」的句型中,表示「自從……以來有……時間」的意思,主句一般用it is來代替It has been;④瞬間動詞用於「Some time has passed since + 一般過去時」的句型中。請看:
A. He joined the League two years ago.
B. He has been in the League for two years.
C. It is two years since he joined the League.
D. Two years has passed since he joined the League.
二、一般現在時與現在進行時的轉換
在一般現在時中,at加上名詞表示「處於某種狀態」,如at work(在工作), at school(上學、上課)等。此短語可與進行時態轉換。請看:
Peter is at work, but Mike is at play.
Peter is working, but Mike is playing.
三、現在進行時與一般將來時的轉換
在現在進行時態中go, come, leave, start, arrive等動詞常與表示將來的時間狀語連用表示將要發生的動作。如:I am coming, Mum! 意為「我就來,媽媽!」請看:
The train is leaving soon.
The train will leave soon.
四、「be going to+動詞原形」與「will(shall)+動詞原形」結構的轉換
「be going to+動詞原形」、表示打算、計劃要做的事;將來時「will(shall)+動詞原形」結構在書面語中,當主語為第一人稱時,常用助動詞shall。在口語中,所有人稱都可以用will。請看:
We are going to visit the Great Wall next Sunday.
We shall visit the Great Wall next Sunday.
Ⅲ. 中考動詞時態考點分析
一、 根據時間狀語確定時態的原則
1. Hurry up! The play for ten minutes. (2002遼寧)
A. has begun B. had begun C. has been on D. began
[析] 1. C。since後接時間的起點,for後接時間段,主句動詞用現在完成時,應注意瞬間動詞與延續性動詞的使用。
二、 在復合句根據時態呼應確定時態的原則
2. Do you know if back next week? If he back, please let me know. (2002黑龍江 )
A. he comes; will come B. will he come; comes
C. he will come; comes D. will he come; will come
[析] 2. C。if既可引導賓語從句,也可引導狀語從句。充當賓語從句的連接詞時,相當於whether,詞義是「是否」。充當狀語從句的連接詞時,詞義是「如果」。從時態看,if引導賓語從句時謂語動詞的時態應根據主句的時態作相應的變化;引導表示將來動作或狀態的條件句時,若主句用一般將來時,則從句通常用一般現在時表示將來。
三、 根據上下文已有時態信息點確定時態的原則
3. –When this kind of computer ?
--Last year. (2002天津)
A. did; use B. was; used C. is; used D. are; used
[析] 3. B。此例由下句的時間狀語推斷出一般過去時態,並且要考慮到被動語態。
四、 利用上下文語意確定時態的原則
4. –Hi! Lin Tao. I didn』t see you at the party.
--Oh, I ready for the maths exam. (2002江西)
A. am getting B. was getting C. got D. have got
[析] 4. B。此例由didn』t, at the party推斷出應用過去進行時。
五、 時態中的「特殊」對策的原則
5. The teacher told us yesterday that December 25 Christmas Day. (2002遼寧)
A. is B. was C. has been D. will be
[析] 5. A。 有些動詞其動詞的時態是「違背常理」的。如賓語從句表示的是一個客觀事實或客觀真理時,其時態不受主句限制而用一般現在時表示。
The formations of the passive voices of different tenses(A):
㈧ 英語各種語法的英文名稱,例如名詞性從句怎麼說
1、句式
從句clause
從屬句 subordinate clause
並列句 coordinate clause
名詞從句 nominal clause
定語從句 attributive clause
狀語從句adverbial clause
賓語從句 object clause
主語從句 subject lause
同位語從句appositive clause
時間狀語從句 adverbial clause of time
地點狀語從句 adverbial clause of place
方式狀語從句 adverbial clause of manner
讓步狀語從句 adverbial clause of concession
原因狀語從句 adverbial clause of cause
結果狀語從句 adverbial clause of result
目的狀語從句adverbial clause of purpose
條件狀語從句 adverbial clause of condition
真實條件狀語從句 adverbial clause of real condition
非真實條件狀語從句 adverbial clause of unreal condition
含蓄條件句 adverbial clause of implied condition
錯綜條件句adverbial clause of mixed condition
句子 sentence
簡單句simple sentence
並列句compound sentence
復合句 complex sentence
並列復合句 compound complex sentence
陳述句 declarative sentence
疑問句interrogative sentence
2、時態
時態tense
過去將來時past future tense
過去將來進行時 past future continuous tense
過去將來完成時 past future perfect tense
一般現在時 present simple tense
一般過去時past simple tense
一般將來時future simple tense
現在完成時 past perfect tense
過去完成時present perfect tense
將來完成時 future perfect tense
現在進行時 present continuous tense
過去進行時past continuous tense
將來進行時 future continuous tense
過去將來進行時 past future continuous tense
現在完成進行時 present perfect continuous tense
過去完成進行時 past perfect continuous tense
(8)英語所有語法的英文表達方式擴展閱讀
句型結構
句子按其結構可分為簡單句、並列句和復合句。
1、簡單句
基本形式:簡單句的基本形式是由一個主語加一個謂語構成。其它各種句子形式都是由此句型發展而來,如五大基本句型:
(1)主語+謂語(s.+predicate)
這種句型簡稱為主謂結構,其謂語一般都是不及物動詞,例:Things change.事物是變化的。Nobody went.沒有人去。
(2)主語+系動詞+表語(s.+link v.+predicative)
這種句型稱為主系表結構,其實聯系動詞在形式上也是一種謂語動詞,系動詞與表語一起構成了復合謂語,例:Mr. Turner is an artist.特納先生是位畫家。
(3)主語+謂語+賓語(s.+predicate+o.)
這種句型可稱為主謂賓結構,它的謂語一般多是及物動詞,例:We never beat children.我們從來不打孩子。
(4)主語+謂語+間接賓語+直接賓語(s.+predicate+oi.+od.)
這種句型可稱為主謂賓賓結構,其謂語應是可有雙賓語的及物動詞,兩個賓語一個是間接賓語,一個是直接賓語,例:He gave the book to his sister.他把這本書給了他的妹妹。
(5)主語+謂語+賓語+賓語補足語(s.+predicate+o.+o.c.)
這種句型可簡稱為主謂賓補結構,其補語是賓語補語,與賓語一起即構成復合賓語,例:I found the book easy.我發現這本書不難。(形容詞easy作補語)
注意:有時兩個或更多的並列主語擁有一個共同的謂語,甚至並列有兩個主語和兩個謂語,這樣的句子仍然是簡單句,例:China and other countries in the east Asia are developing rapidly.
中國和東亞其它國家正在迅速地發展。(China and other countries並列主語)
2、It引導結構
It 既是代詞又是引詞。作代詞時,它可做人稱代詞、指示代詞、非人稱代詞,用於前指、非確指或習語中。作引詞時,它本身無實義,只起先行引導的作用。
可作形式主語(it is + adj. + for/of sb. to do sth.)或形式賓語(it + adj. + to do sth.),真實的主語或賓語是不定式、動名詞或名詞從句,它們則放在後面。
It 也用於強調句結構。如想強調某個詞或部分,可用it is (was) + 強調部分(主語、賓語或狀語) + that(who)…的強調結構。本章要求了解代詞it 和引詞it 的各種用法,重點掌握it 用於前指或後指;引導詞it 用於強調結構。
3、並列句
兩個或兩個以上的簡單句用並列連詞連在一起構成的句子,叫做並列句,其基本結構是「簡單句+並列連詞+簡單句」。
並列連詞有:and, but, or, so等。並列句是由兩個或兩個以上的簡單句連接而成。並列句中的各簡單句意義同等重要,相互之間沒有從屬關系,是平行並列的關系。它們之間用連詞連結。
4、復合句
復雜句(Complex Sentence)由一個主句(Principal Clause)和一個或一個以上的從句(Subordinate Clause)構成。
主句是全句的主體,通常可以獨立存在;從句則是一個句子成分,不能獨立存在。
從句不能單獨成句,但它也有主語部分和謂語部分,就像一個句子一樣。所不同在於,從句須由一個關聯詞(connective)引導。
㈨ 英語共計多少種語法全部的,多少種詞。
一共16個時態,分別是:
1、一般現在時 。
2、一般過去時 。
3、一般將來時。
4、一般過去將來時。
5、現在進行時 。
6、過去進行時 。
7、將來進行時 。
8、過去將來進行時。
9、現在完成時 。
10、過去完成時 。
11、將來完成時 。
12、過去將來完成時。
13、現在完成進行時 。
14、過去完成進行時 。
15、將來完成進行時 。
16、過去將來完成進行時。
(9)英語所有語法的英文表達方式擴展閱讀:
英語測試
英國:國際英語測試系統(IELTS,International English Language Testing System,雅思),劍橋英文認證(Cambridge Main Suit),劍橋商務英語(Cambridge Business EnglishCertificate)。
美國:托福(TOEFL),機考托福(CBT;逐漸廢除),網考托福(iBT),托業(TOEIC,商用英文考試),英語口語水平測試(TSE)。
中國大陸:,大學英語考試(CET),大學英語四級考試(CET-4),大學英語六級考試(CET-6),高等學校英語專業考試(TEM),英語專業四級考試(TEM-4),英語專業八級考試(TEM-8),英語等級考試(PETS)。
中國台灣:全民英語能力分級檢定測驗(GEPT)。