高等學校英語應用語法

⑴ 誰有英語高級語法應用等

（一）段首句

1. 關於……人們有不同的觀點。一些人認為……

There are different opinions among people as to ____ .Some people suggest that ____.

2. 俗話說（常言道）……，它是我們前輩的經歷，但是，即使在今天，它在許多場合仍然適用。

There is an old saying______. It"s the experience of our forefathers，however，it is correct in many cases even today.

3. 現在，……，它們給我們的日常生活帶來了許多危害。首先，……；其次，……。更為糟糕的是……。

Today, ____, which have brought a lot of harms in our daily life. First, ____ Second,____. What makes things worse is that______.

4. 現在，……很普遍，許多人喜歡……，因為……，另外（而且）……。

Nowadays，it is common to ______. Many people like ______ because ______. Besides，______.

5. 任何事物都是有兩面性，……也不例外。它既有有利的一面，也有不利的一面。

Everything has two sides and ______ is not an exception，it has both advantages and disadvantages.

6. 關於……人們的觀點各不相同，一些人認為（說）……，在他們看來，……

People』s opinions about ______ vary from person to person. Some people say that ______.To them,_____.

7. 人類正面臨著一個嚴重的問題……，這個問題變得越來越嚴重。

Man is now facing a big problem ______ which is becoming more and more serious.

8. ……已成為人的關注的熱門話題，特別是在年青人當中，將引發激烈的辯論。

______ has become a hot topic among people，especially among the young and heated debates are right on their way.

9. ……在我們的日常生活中起著越來越重要的作用，它給我們帶來了許多好處，但同時也引發一些嚴重的問題。

______ has been playing an increasingly important role in our day-to-day life.it has brought us a lot of benefits but has created some serious problems as well.

10. 根據圖表/數字/統計數字/表格中的百分比/圖表/條形圖/成形圖可以看出……。很顯然……，但是為什麼呢？

According to the figure/number/statistics/percentages in the /chart/bar graph/line/graph，it can be seen that______ while. Obviously，______，but why?

（二）中間段落句

1. 相反，有一些人贊成……，他們相信……，而且，他們認為……。

On the contrary，there are some people in favor of ___.At the same time，they say____.

2. 但是，我認為這不是解決……的好方法，比如……。最糟糕的是……。

But I don"t think it is a very good way to solve ____.For example，____.Worst of all，___.

3. ……對我們國家的發展和建設是必不可少的，（也是）非常重要的。首先，……。而且……，最重要的是……

______is necessary and important to our country"s development and construction. First，______.What"s more, _____.Most important of all,______.

4. 有幾個可供我們採納的方法。首先，我們可以……。
There are several measures for us to adopt. First, we can______

5. 面臨……，我們應該採取一系列行之有效的方法來……。一方面……，另一方面，

Confronted with______，we should take a series of effective measures to______. For one thing，______For another，______

6. 早就應該拿出行動了。比如說……，另外……。所有這些方法肯定會……。

It is high time that something was done about it. For example. _____.In addition. _____.All these measures will certainly______.

7. 為什麼……？第一個原因是……；第二個原因是……；第三個原因是……。總的來說，……的主要原因是由於……

Why______? The first reason is that ______.The second reason is ______.The third is ______.For all this, the main cause of ______e to ______.

8. 然而，正如任何事物都有好壞兩個方面一樣，……也有它的不利的一面，象……。

However, just like everything has both its good and bad sides, ______also has its own disadvantages, such as ______.

9. 盡管如此，我相信……更有利。

Nonetheless, I believe that ______is more advantageous.

10. 完全同意……這種觀點（陳述），主要理由如下：

I fully agree with the statement that ______ because______.

（三）結尾句

1. 至於我，在某種程度上我同意後面的觀點，我認為……

As far as I am concerned, I agree with the latter opinion to some extent. I think that ____.

2. 總而言之，整個社會應該密切關注……這個問題。只有這樣，我們才能在將來……。

In a word, the whole society should pay close attention to the problem of ______.Only in this way can ______in the future.

3. 但是，……和……都有它們各自的優勢（好處）。例如，……，而……。然而，把這兩者相比較，我更傾向於（喜歡）……

But ______and ______have their own advantages. For example, _____, while_____. Comparing this with that, however, I prefer to______.

4. 就我個人而言，我相信……，因此，我堅信美好的未來正等著我們。因為……

Personally, I believe that_____. Consequently, I』m confident that a bright future is awaiting us because______.

5. 隨著社會的發展，……。因此，迫切需要……。如果每個人都願為社會貢獻自已的一份力量，這個社會將要變得越來越好。

With the development of society, ______.So it"s urgent and necessary to ____.If every member is willing to contribute himself to the society, it will be better and better.

6. 至於我（對我來說，就我而言），我認為……更合理。只有這樣，我們才能……

For my part, I think it reasonable to_____. Only in this way can you _____.

7. 對我來說，我認為有必要……。原因如下：第一，……； 第二，……；最後……但同樣重要的是……

In my opinion, I think it necessary to____. The reasons are as follows. First _____.Second ______. Last but not least,______.

8. 在總體上很難說……是好還是壞，因為它在很大程度上取決於……的形勢。然而，就我個人而言，我發現……。

It is difficult to say whether _____is good or not in general as it depends very much on the situation of______. However, from a personal point of view find______.

9. 綜上所述，我們可以清楚地得出結論……

From what has been discussed above, we may reasonably arrive at the conclusion that____.

10. 如果我們不採取有效的方法，就可能控制不了這種趨勢，就會出現一些意想不到的不良後果，所以，我們應該做的是……

If we can not take useful means, we may not control this trend, and some undesirable result may come out unexpectedly, so what we should do is_____.
Chapter One 文章開頭句型
1-1 對立法 : 先引出其他人的不同看法,然後提出自己的看法或者偏向於某一看法,
適用於有爭議性的主題.
例如(e.g)
[1]. When asked about....., the vast/overwhelming majority of people
say that ....... But I think/view a bit differently.
[2]. When it comes to .... , some people believe that ....... Others
argue/claim that the opposite/reverse is true . There is probably some truth
in both arguments/statements , but (I tend to the profer/latter ...)
[3]. Now, it is commonly/generally/widely believed/held/acknowledge
that .... They claim/believe/argue that ... But I wonder/doubt whether.....
1-2 現象法 引出要剖析的現象或者問題, 然後評論 .
e.g
[1]. Recently the rise in problem of/(phenomenon of) ... has cause/
aroused public/popular/wide/worldwide concern.
[2]. Recently the issue of the problem of/the phenomenon of ...
has been brought into focus. ( has been braught to public attention)
[3].Inflation/Corruption/Social inequality ... is yet another of the
new and bitter truth we have to learn to face now/constantly.
1-3 觀點法 ----開門見山,直接了當地提出自己對要討論的問題的看法.
e.g:
[1]. Never history has the change of .. been as evident as ...
Nowhere in the world/China has the issue/idea of .. been more visible/
popular than...
[2]. Now people in growing/significant numbers are beginning/
coming to realize/accept/(be aware) that...
[3]. Now there is a growing awareness/recognition of the necessity
to......
Now people become increasingly aware/conscious of the importance of ......
[4]. Perhaps it is time to have a fresh look at the attitude/idea
that.......
1-4 引用法 ----- 先引出名人名言或者有代表性的看法, 來引出文章要展開論述的觀點!
[1]. "Knowledge is power." such is the remark made by Bacon. This remark
has been shared by more and more people .
"Ecation is not complete with graation." Such is the opinion of a
great American philosopher. Now more and more people share his opinion.
[2]."........." How often we hear such statements/words like theses
/this .
In our own days we are used to hearing such traditional complains as
this "......".
1-5 比較法 ------ 通過對過去,現在 兩種不同的傾向,觀點的比較 , 引出文章要討論的觀點.
e.g:
[1]. For years, ...had been viewed as ... But people are taking a fresh
look now. With the growing ... , people ....... .
[2]. People used to think that ... (In the past, ....) But people now
share this new .
1-6 故事法 ---- 先講一個較短的故事來引發讀者的興趣, 引出文章的主題.
e.g:
[1]. Once in (a newspaper) , I read of/learnt .... The phenomenon of
... has aroused public concern.
[2]. I have a friend who ... Should he .... ? Such a dilemma we are
often confront with in our daily life.
[3]. Once upon a time , there lived a man who ... This story may be
(unbelievable) , but it still has a realistic significance now.
1-8 問題法 ----- 先用討論或解答的設問, 引出自己觀點, 適用於有爭議性的話題.
e.g:
Should/What ...... ? Options of ... vary greatly , some ..., others ...
But in my opinion , ...... .
[BACK]
如何寫好四六級英語作文

Chapter 2 文章中間主體內容句
<一> 原因結果分析
3-1-1. 基本原因 --- 分析某事物時, 用此句型說明其基本的或者多方面的原因.
e.g:
[1]. Why ... ? For one thing.. For another ...
[2]. The answer to this problem involves many factors. For one thing...
For another...... Still another ...
[3]. A number of factors , both physical and psychological affect ....
/both indivial and social contribute to ....
3-1-2 另一原因 --------> 在分析了基本原因之後, 再補充一個次要的或者更重要時用!
e.g:
[1]. Another important factor is ....
[2]. ... is also responsible for the change/problem.
[3]. Certainly , the ... is not the sole reason for .....
3-1-3 後果影響 --------- 分析某事物可能造成的後果或者帶來的影響 .
e.g:
[1]. It will proce a profound/far-reaching effect/impact on....
[2]. In involves some serious consequence for ........
< 二 > 比較對照句型
3-2-. 兩者比較 ---> 比較兩事物, 要說出其一超過另一個, 或肯定一事物的優點, 也肯定其缺點的時候用 !
e.g:
[1]. The advantages gained from A are much greater than the advantages
we gain from B.
[2]. Indeed, A carries much weight when compared with B.
[3]. There is no doubt that it has its negative effects as well as
positive effects.
3-2-2 . 兩者相同/相似 ------> 比較兩事物共同都有或者共同都沒有的特點時用!
e.g:
[1]. A and B have several things in common.
They are similar in that.....
[2]. A bears some striking resemblances to B.
[BACK]
如何寫好四六級英語作文

Chapter Three 文章結尾形式
2-1 結論性--------- 通過對文章前面的討論 ,引出或重申文章的中心思想及觀點 .
e.g:
[1]. From what has been discussed above, we may safely draw the
conclusion that .....
[2]. In summary/In a word , it is more valuable .......
2-2 後果性------ 揭示所討論的問題若不解決, 將產生的嚴重後果.
e.g:
[1]. We must call for an immediate method , because the current
phenomenon of ... , if allowed to proceed, will surely lead to the heavy
cost of .......
[2]. Obviously , if we ignore/are blind to the problem , there is
every chance that .. will be put in danger .
2-3 號召性 -------- 呼籲讀者行動起來, 採取行動或提請注意.
e.g:
[1]. It is time that we urged an immediate end to the undesirable
tendency of ......
[2]. It is essential that effective measures should be taken to
correct the tendency .
2-4 建議性 -------- 對所討論的問題提出建議性的意見, 包括建議和具體的解決問題的方法.
e.g:
[1]. While it cannot be solved immediately, still there are ways. The
most popular is .... Another method is ... Still another one is .....
[2]. Awareness/Recognition of the problem is the first step toward the
situation.
2-5 方向性的結尾方式 ---- 其與建議性的唯一差別就是對問題解決提出總的, 大體的方向或者指明前景.
[1]. Many solutions are being offered here , all of them make some
sense, but none is adequate enough. The problem should be recognized in a
wide way .
[2]. There is no quick method to the issue of .., but .. might be
helpful/beneficial.
[3]. The great challenge today is ...... There is much difficulty ,
but ........
2--6 意義性的結尾方式 --------> 文章結尾的時候,從更高的更新的角度指出所討論的問題的重要性以及其深遠的意義!
e.g:
[1]. Following these suggestions may not guarantee the success, but
the pay off might be worth the effort . It will not only benefit but also
benefit ....
[2]. In any case, whether it is positive or negative, one thing is
certain that it will undoubtedly .....

⑵ 高等學校英語應用能力考試a級各個大題的分值

考試方式為筆試，包括五個部分：聽力理解、語法結構、閱讀理解、翻譯（英譯漢）和 寫作（或漢譯英）。考試范圍為《基本要求》對A級所規定的全部內容。

1、聽力理解（Listening Comprehensive）

測試考生理解所聽對話、會話和簡單短文的能力。聽力材料的語速為每分鍾120詞。對話、會話和短文以日常生活和實用的交際性內容為主。詞彙限於《基本要求》的「詞彙表」中3，400詞的范圍，交際內容涉及《基本要求》中的「交際范圍表」所列的全部聽說范圍。

本部分的得分佔總分的20%。測試時間為20分鍾。

2、語法結構（Structure）

測試考生運用語法知識的能力。測試范圍包括《基本要求》中的「語法結構表」所規定的全部內容。

本部分的得分佔總分的15%。測試時間為10分鍾。

3、閱讀理解（Reading Comprehension）

測試考生從書面文字材料獲取信息的能力。總閱讀量約1，000詞。本部分測試的文字材料包括一般性閱讀材料（文化、社會、常識、科普、經貿、人物等）和應用性文字，不包括詩歌、小說、散文等文學性材料，其內容能為各專業學生所理解。其中，實用性文字材料約佔60%。

閱讀材料涉及的語言技能和詞彙限於《基本要求》中的「閱讀技能表」所列的全部技能范圍和「詞彙表」中3，400詞的范圍；除一般性文章外，閱讀的應用文限於《基本要求》中「交際范圍表」所規定的讀譯范圍，如：函電、廣告、說明書、業務單證、合同書、摘要、序言等。

本部分的得分佔總分的35%。測試時間是40分鍾。

4、翻譯------英譯漢（Translation---English to Chinese）

測試考生將英語正確譯成漢語的能力。所譯材料為句子和段落，包括一般性內容和實用性內容（各約佔50%）；所涉及的詞彙限於《基本要求》的「詞彙表」中3，400詞的范圍。

本部分的得分佔總分的15%。測試時間為25分鍾。

5、寫作/漢譯英（Writing/Translation----Chinese to English）

測試考生套寫應用性短文、信函，填寫英文表格或翻譯簡短的實用性文字的能力。

本部分的得分佔總分的15%。測試時間為25分鍾。

⑶ 高等學校英語應用能力考試PRETCO和全國公共英語等級考試PET的區別

PETS。它是指全國公共英語等級考試。PETS考試共分五個級別,PETS-1為初始級,PETS-2為中下級,PETS-3為中間版級,PETS-4為中上級,PETS-5為最高級。她的三級權相當於大學英語四級。這個考完之後發的證是全國都承認的。
Practical English Test for Colleges 指的是高等學校英語應用能力考試,A級相當於PETS-2但要比它難一點,又比PET3 容易,不需要什麼條件,它是全國公共考試和計算機考試一樣,不過必須到各地指定的考點報名,只帶身份證

⑷ 高等學校英語應用能力口語考試

原創文章，看完或許會對你有很大幫助。

很多人從小到大，參加了各種各樣的英語培訓，
很多人花費了時間和精力，達到的效果卻沒有想像中的好。

到底是為什麼呢？
因為學習的順序不對。

試想，一個人對於英語的感覺還沒有找到，都沒有嘗試過天天用英語思考，天天說幾句英語，怎麼可能很容易地將每天所謂的學習到的英語知識溶入到生活中，深入記憶呢？

所以，當大家明確了英語學習的真正程序後，才可能突飛猛進。

所以，各位看貼的朋友，不要著急。下面是我認為比較有效的英語培訓流程。

1. 學一門課程，激發出自己的英語潛能，讓自己不再害怕英語，不再覺得英語讓自己丟臉。達到「敢說，想說，亂說」的境界。
這種時候，你的整個英語的感覺是放鬆的，英語學習對於這個階段的你，不是困難，而是種娛樂，就像超級女聲一樣，想唱就唱，你是想說就說。
只要覺得自己想學好英語的，就要做到隨時隨地隨人，都能扯英語，不要去管語法和詞彙，只要說就行。
當然，一定要注意自己的發音和語感問題。（發音是最讓人丟臉的東西，並且又是最容易在短時間之內突破的，所以，將正確的發音放在這個步驟學完，會為你的未來，打下良

好的基礎）
推薦課程 www.crazy-english.net
相關老師的網站 www.newnewfamily.com 這是一個老師的私人論壇，你可以好好學學

2. 當不再害怕英語的時候來臨，也就是你打開胸懷，真正擁抱英語的時機
這種時候，就要根據你的英語基礎，選擇合適的課程。

對於有初高中水平的同學，新概念絕對是要繼續學習的，他能幫助你打下濃厚的功底。在這個時候，學習方法的差異性，就導致了學習效果的不同。（一定要選擇合適自己的

方法）

對於要參加各種考試的同學，如果能夠將新概念學好，基礎是基本夠了。
當然，為了應付考試，很多同學還是有必須參加一下有關考試的培訓，如GRE,GMAT,TOFEL,IELTS,四六級，中高口，職業英語等等。
這種培訓，對於基礎好的同學，效果最明顯的是懂得了考試技巧和方法，因為短期的培訓課程，根本不可能從根本上改變你的英語水平，只能讓你通過技巧，更靈活地答題。
所以，建議所有想去學這些課程的同學注意，去之前，一定要花一定時間，做好基礎學習工作。

推薦課程：非常英語 www.veryen.org 新東方 www.neworiental.org
相關老師：潘錦標 www.veryen.org 孫鵬 張子舒 史學冬 陳陽

3. 功底扎實以後，學習的信心和對外展示英語的信心統統增強，在這個時候，對於普通人來講。英語的知識已經足夠，現在需要將知識轉化為表現。
建議用超右腦學習法，將所學的知識，認為有效果的東西，用超右腦學習法，反復地操練。最終達到脫口而出。
這個階段，東西不在多，而在於對於知識的強化和整合。
送給大家一句話：less is more,少就是多。
選擇一些具有綜合性意義的東西，加大力度，在短期之內做到脫口而出，你會無形中在腦中打造出語言組織運用機器。
就像背古詩一樣，我告訴你，「鵝鵝鵝」，你一定想都不想就會說出：「曲項向天歌」，這就是語言學習的最高境界。
這個境界，很難又很達到。
關鍵在於重復和堅持。

今天突發其想，寫了這篇文章（還不完全，我會慢慢改進，希望大家喜歡）
我自己本人剛剛從一家培訓機構跳出來，准備自己做培訓，但道路是漫長的。希望大家支持!
有任何問題，大家可以發簡訊給我。我會給予最大的幫助的。

另外，對於很多0基礎的同學，建議一定要找最最基礎的課程。千萬不要為了圖快而去學一些所謂速成的課程(這種課程有，但不多，據我所知，上海現在有一家培訓機構正在研究

短期內幫助0基礎的同學，學習所有日常語法和詞彙)。
有條件的同學，建議去找一些小學課本，然後由身邊的懂一定英語的同學幫助輔導。
參考資料：www.newnewfamily.com

⑸ 高等學校英語應用能力考試PRETCO和PET有什麼區別么

PETS。它是指全國公共英語等級考試。PETS考試共分五個級別,PETS-1為初始級版,PETS-2為中下級,PETS-3為中間級,PETS-4為中上級,PETS-5為最高級權。她的三級相當於大學英語四級。這個考完之後發的證是全國都承認的。
Practical English Test for Colleges 指的是高等學校英語應用能力考試,A級相當於PETS-2但要比它難一點,又比PET3 容易,不需要什麼條件,它是全國公共考試和計算機考試一樣,不過必須到各地指定的考點報名,只帶身份證

⑹ 高等學校英語應用能力考試B考試主要考的語法語法

時態，語態

⑺ 高等學校英語應用能力考試（口試）

哦 順便一提 我目前上的ABC天卞英語的教師說過 事實上想將英語學好很簡單的..必然需要個適合版的研習空間與練習口語權對象 這取決於外教資質，最好歐美母語 口語純正很重要，保持逐日口語溝通 1 on 1個性化學習才能夠有.好.的學習效果！課後還要回放復習課程錄音音頻，把所學知識融會貫通~然後要是真的無口語交談的人的話，就上可可或滬江得到課余學習材料練習，多用耳聽、眼觀、嘴動、腦想，迅速的語感就加強起來 整體效果會非常突飛猛進的。口試就那樣，考的還是基礎的東西，比如發音，流暢程度，編故事的能力，復述等

⑻ 高等學校B級英語應用能力考試的各題分值是多少

高等學校B級英語應用能力考試的各題分值：

1、聽力理解 — 15分

測試內容：問話、對話、聽寫

2、語法結構 — 15分

測試內容：詞彙用法、句法結構、詞形變化

3、閱讀理解 — 35分

測試內容：語篇，包括簡單的一般性和應用性文字

4、英譯漢 — 20分

測試內容：句子和段落

5、寫作/漢譯英 — 15分

測試內容：應用性文字（便條、通知、簡簡訊函、簡歷表、申請書等）

高等學校B級英語應用能力考試於每屆學生的第三、四學期進行。考試時間為120分鍾。本考試按百分制計分，滿分為100分。60分以上為及格；85分以上為優秀。考試成績合格者發給「高等學校英語應用能力考試」相應等級的合格證書。

(8)高等學校英語應用語法擴展閱讀：

考試注意事項：

1、在考試時禁止攜帶手機等通訊設備或有存儲功能的電子設備，違者一律取消考試資格、以違紀處理。

2、A級考試和B級考試的試卷都有a、b卷之分，考生一定要認真核對自己考的是a卷還是b卷，然後再在答題卡上塗好a卷還是b卷的標記。

3、答題一定要在答題卡作答，答案寫在試卷上是無效的，注意把握好考試時間。

4、由於採用了正反面的答題卡，一要注意在規定的范圍作答，超出范圍的作答算作無效；二要注意切勿折疊、損壞答題卡。

⑼ 英語應用能力A級語法

應用能力等級考試介紹
應用能力考試適用於高等職業教育、普通高等專科教育、成人高等教育和本科、二級技術學院各非英語專業的學生。
考試的目的是考核考生的語言知識、語言技能和使用英語處理有關一般業務和涉外交際的基本能力，其性質是教學水平考試。
考試方式為筆試，包括五個部分：聽力理解、語法結構、閱讀理解、翻譯（英譯漢）與寫作（或漢譯英）。考試范圍為《高職高專教育英語課程教學基本要求》。本考試分為A級考試和B級考試。
第一部分：聽力理解（Listening Conyirehension）
A級：測試考生理解所聽對話、會話和簡單短文的能力。聽力材料的語速為每分鍾120個詞。
B級：測試考生理解所聽問題並作出恰當回答的能力、理解簡短對話的能力和聽寫詞語的能力。聽力材料的語速為每分鍾100個詞。
本部分的得分佔總分的15%，測試時間為15分鍾。
第二部分：詞彙用法和語法結構（Vocabulary and Structure）
A級：測試考生運用詞語和語法知識的能力。
B級：測試考生運用詞語和語法知識的能力。
本部分的得分佔總分的15%，測試時間為15分鍾。
第三部分：閱讀理解（Reading Conyirehesion）
A級：測試考生從書面文字材料獲取信息的能力。總閱讀量為1000個詞。
B級：測試考生從書面文字材料獲取信息的能力。總閱讀量為800個詞。
本部分的得分佔總分的35%，測試時間為40分鍾。
第四部分：翻譯—英譯漢（Translation—English into Chinese）
A級：測試考生將英語譯成漢語的能力。
B級：測試考生將英語譯成漢語的能力。
本部分的得分佔總分的20%，測試時間為25分鍾。
第五部分：寫作—漢譯英（Writing/Translation—Chinese into English）
A級：測試考生套寫應用性短文、信函、填寫英文表格或翻譯簡短的實用性文字的能力。
B級：測試學生套寫應用性短文、填寫英文表格或翻譯簡短的實用性文字的能力。
本部分的得分佔總分的15%，測試時間為25分鍾。
本考試按百分制計分，滿分為100分。60分及60分以上為及格；85分及85分以上為優秀。考試成績合格者發給「全國高等學校英語應用能力考試」相應級別的合格證書。