『壹』 高中所有英語語法項目
大耳朵裡面有
『貳』 高中三年必須掌握的英語語法有多少麻煩請詳細地列出來，最好也有例句。
高中英語語法分詞法和句法，詞法包括名詞，代詞，數詞，形容詞，副詞，動詞回，連詞，介詞，冠詞答，感嘆詞。句法分為簡單句，並列句，主從復合句，復合句分名詞性從句，定語從句，狀語從句。動詞語法有時態，主動、被動語態，主謂一致，省略和倒裝。有陳述語氣，祈使語氣和虛擬語氣。英語主要有九大句型結構：主謂，主謂賓，主謂雙賓，主謂賓補，主系表，擁有have句型，存在there be句型，比較句型和評價句型。
『叄』 求含高中三年的英語語法讀物
我今年6月高考了 馬上就上大學了
建議你用《五年高考三年模擬》的英語 語法專分類講解屬 詳細且全面 易錯題常考題很全面 試題也不少 各省市各區縣歷年的真題都有 另外還有一些精美的語段和文章 還教你怎麼寫英語作文
總之很側重也很全面 我認為非常有效
一般高中和重點高中很多學校都會統一訂這本書 但不如自己早下手好一些 基礎不好更要趁早 也有別的科目 基本上各書店都有賣 價錢在43左右 學校統一買便宜一些 不過本人建議早買早用
祝你好運！
『肆』 來個人幫忙整理下高中三年英語的所有語法（列個清單便可） 詳細： 句型 還有重要的知識點
句型：陳述句
問句（反問【重點 回答方法】 選擇疑問 特殊疑問 一般疑問）
省略內句
倒裝句（部分容倒裝 全倒裝）
感嘆句【重點】
知識點：
從句（主賓定狀補）
非謂語（不定式 doing done）
情態動詞用法
時態
語態
句子成分的分析
以上這些是重點中的重點 必須會的 其他的就比較瑣碎了
『伍』 高中三年所有的英語筆記
買一本《英語語法實踐指南》，非常有用。復旦大學出版社的
『陸』 高中三年學的英語語法是不是都差不多了啊
從大方面來講,情況確實是那樣的,到了大學後,除了拓展詞彙外,還有就是一些細節性的東西得自己去細磨弄懂了.
關鍵是靠自己的平時多說多聽多練多寫(四會),
『柒』 高中三年學的英語語法是不是都差不多了啊
從大方面來講,情況確實是那樣的,到了大學後,除了拓展詞彙外,還有就是一些細節性的東西得自己去細磨弄懂了.
關鍵是靠自己的平時多說多聽多練多寫(四會),
『捌』 求高中三年英語總結
一、注意高一年與初中的銜接過渡
高一新學期伊始，可以通過摸底了解學生大致水平，及時給學生彌補初中的缺漏知識。可利用兩周左右的時間從語言、詞彙、語法、句型等方面系統復習。要盡快使學生適應高中英語教學，具體做法是：培養學生課前預習、課後復習的良好學習習慣；堅持用英語授課，要求並鼓勵學生用英語思考問題、回答問題；根據高考要求，從高一年開始就需要培養學生的閱讀能力，教會學生一些閱讀技巧，養成良好的閱讀習慣；另外，課後要多與學生接觸，盡快和學生熟悉。
二、高中英語教學要始終貫徹交際性原則，強化學生主體意識
「讓游泳者到水中去。」這是交際語言教學理論的思想核心。語言學家毛魯（kemorrow）曾說過：「tolearnit,doit….」意思是，要學，就得實踐。貫徹交際性原則亦就是要把教學活化為實際，我的做法是：
1．建立「課前五分鍾會話「，培養課堂交際氛圍。如一進課堂我說：「it』snicetoseeyouagain./it』sfinetoday,isn』t?/howareyoutoday?」星期一上課問：「?」學生會作出不同的回答，引出更多的對話，從而達到交際的目的。這種做法一定要堅持到高三年。
2．堅持讓學生作tyreport。這一做法初中就經常採用，然而到了高中我仍然堅持讓學生繼續做，實踐證明tyreport是鍛煉學生開口的好方法。具體是讓當天值日生在講台前向同學們介紹當天日期、天氣、出勤等情況，也可以讓他們講故事，並允許他們隨意挑選同學回答問題。
3．適當讓學生表演對話或課文內容。針對近期所學內容，布置學生課後進行討論排練，然後再般上課堂表演。
4．定期舉辦英語角活動。英語角不僅能夠豐富學生第二課堂，激發學生學習興趣，而且能充分調動學生開口參與交際的積極性。開展這一活動時，可以邀請一些老師參加。
5．多鼓勵，少批評。為了使學生更愛開口，在練習中，要重視運用鼓勵性語言，不斷強化學生參加交際的信心。
三、培養學生的自學能力
只有通過輔導學生掌握一套科學的學習方法，並培養學生的自學能力，才能使學生的學習積極性和主動性得以發揮。具體包括：培養學生的預習能力、各種方法掌握英語基本知識的能力、學生自己整理所學知識的能力。另外，自學能力的提高還得益於大量的獨立的閱讀，於是新學期開始就要要求學生人人必備一本英漢詞典作為工具書，讓學生勤查字典。
四、激發學生學習英語的興趣
在教學中培養學生的學習興趣，增強教學效果，才能避免在以後的學習中產生兩極分化。具體做法是把語言教學與日常生活聯系起來，上課可以結合時事、熱點，給學生講有關政治、歷史、社會等各方面的新聞、幽默等。還可以通過開辟第二課堂，如舉辦英語角、講故事、各類競賽等。老師課後應當多和學生交流接觸，了解學生的需要，適當和學生一起參加活動、體育運動。課後還可以布置學生聽英語廣播、看英語新聞，然後再到學校進行交流。
高三總復習的重要性
高三年功課結束後，必須對三年來所學內容進行梳理、系統復習，高考英語復習不只是知識的復習，課文、詞彙和語法的單純復現，而要從語言學習的整體角度出發，復習基礎知識，精練，巧練，練中點撥，增強語感，提高能力。一般來說，高三英語復習分三個階段，即三輪復習法。
一、第一輪復習（約一個半月）
第一輪復習著重扎實基礎知識，不是對課文、詞彙、語法的簡單復現，要體現「精講，巧練，新方法」七個字。以sbiaunit6為例說明：
unit6anewfactory
t:lookatthetitle,（ anewfactory,whatdoyouthinkabout?
s:anewfactoryprocingwhat?(cars,clothes,etc)
buildingoffices,schools,hospitals,etc.
通過每一單元標題啟發學生聯想、思考以培養學生的思維能力。v復習對話可以讓學生看圖片編對話，著重訓練口頭表達能力。通過這樣的復習方法，既教會了學生看圖，為高考作文奠定了基礎，又訓練了口語，同時也復習了本課重要句型。
接下來復習語法、語言點，另外，每節課前利用6—8分鍾定時訓練一篇閱讀理解（最好選原版英語文章），並加以重要點評，讓學生明白不僅是選對答案，而且要從中了解英語國家的風土人情、文化習俗、歷史人物等多方面知識。
二、第二輪復習（約一個半月）
第二輪復習主要是針對高考題型（聽力、單選、完形、閱讀、改錯、書面表達）進行專題復習，同時進行綜合訓練。這一輪復習老師一定要潛心研讀近年高考英語試題，明確備考方向。復習備考的重點應放在加強學生對語篇語境的語義領悟水平以及培養學生語言綜合運用能力上。閱讀理解的復習是一個重點，復習時應注意以下幾點：
l閱讀理解的命題特點
1．閱讀量大。閱讀速度要求每分鍾48.5個詞以上。
2．題材多樣化。包括日常生活、風俗習慣、人物傳記、文化教育、社會、史地、科技、政治、經濟等內容。
3．體裁多樣化。包括說明文、記敘文、議論文、應用文等。
l閱讀理解的主要題型
1．直接信息理解題
2．語句意義理解題
3．邏輯推理判斷題
4．歸納概括主旨題
5．假設情況推理題
6．提煉中心擬標題
l閱讀理解解題技巧
1．在解此類題一般採用兩種方法：
ab
①讀原文①看問題
②看問題②讀原文
③回頭看原文③選擇答案
④選擇答案
2.對不同文章要注意不同的側重
一般來說，對記敘文注意5w和1h；對描述文注意主要情節，對說明文或論證文要注意主旨句。
另外，做閱讀理解還要善於抓關鍵詞語，如承接詞and,besides,but,never,etc.
三、第三輪復習（約一個半月）
本輪重點是進行綜合訓練，5月下旬每周2套綜合題，按高考要求強化訓練，及時批改，然後點評。6月份每周1套綜合題，給大部分時間讓學生看書，看試卷，查漏補缺。這一輪復習當中，要求學生建立錯題檔案，達到錯題反復練的目的，老師定期收上檢查。
高三總復習時仍然堅持聽說讀寫的基本技能訓練，重視語言能力的培養有特殊意義和作用。
復習同時可對學生進行心理素質訓練，教會學生如何安排整張考卷的作答時間以及考試技巧、臨場應變能力。 最後祝您成功！<br <= p=>
『玖』 求高中三年所有單詞匯和高中三年所有語法匯的兩本書，有嗎是什麼書好
本人編的，你看怎麼樣？下面是一個例子
高中英語單詞語法全記牢高一Unit 15Culture corner
編者說明：本識字卡以單元為單位，詞性集中，結合本單元語法，形成句子。要求單詞和句子全部會背，單詞量和語法全面提高高在（ ）和 上譯成相應的漢語。目的1.牢記單詞 2. 語法虛擬語氣
名詞
1.arrow ['ærəu] 箭 記憶法：sparrow( )
2.fellow ['feləu] 傢伙;人同伴follow I wish I had followed my fellow.
3.shadow ['ʃædəu] 影子，尾隨者[C]
It seems as if he was my shadow every minute.
To my sorrow, my fellow arrowed his way to follow the shadow of the sparrow.
4.oxygen ['ɔksidʒən] 氧;氧氣[U] 5.ox [ɔks]牛 記憶法： cow（）
The cow wish man called her mum.
6.spelling ['speliŋ] 拼字;拼寫[U] I wish my spelling improved.
7. correction [kə'rekʃən] 訂正,修改[U][C] 記憶法：correct( )
If I had looked carefully at the corrections yesterday, I would be correct this time.
8. simplify ['simplifai] 簡化,精簡 It is simple to simplify the subject.
9. jar [dʒɑ:] n. 罐,壇bar( ) There is a jar in the bar.
10.secure [si'kjuə] 有把握的,確定無疑的[(+of)] 記憶法：se+ cure
If only our success was secure.
11.rank [ræŋk] 等級;地位,[C][U] They treated everyone equally regardless of social rank.
12.status ['steitəs] 地位,身份[C][U] 記憶法: state( )
They all demand that women's social status should be changed .
13.lump [lʌmp] 團,塊[C][(+of)] 14.throat [θrəut] 咽喉,喉嚨
He speaks as if his throat was full of lump.
15.saying ['seiiŋ] 格言,警句,諺語 16.motto ['mɔtəu] 座右銘;格言;訓言
Her motto is "Never say die".
17.defense [di'fens] 防護;防禦 As a saying goes 「 Offence is the best defense」.
18.postage ['pəustidʒ] 郵資,郵費[U] 19.airmail ['ɛəmeil] 航空郵件
The postage for airmail is 50 cents.