Ⅰ 與英語語法有關的句子
1.Cathy was a teacher from Newcastle,( A ) is almost as far north as you can go.
A. who B. which C. that D.where
此句主語為人，排除抄C、D，又因為有逗號，為非限制性定語從句，不可用that
2.The new research center will be set up ( ) was a wasteland 20 years ago.
A. in what B. where C.in which D.there
選B,此句沒有先行詞，故為地點性狀語從句，應用where
Ⅱ 英語句子，語法
這是一個獨立主格結構啊！就是一個分詞啊不定時啊介詞短語啊等非謂語成回分帶了獨立的主語，來答補充說明一下句子。看栗子：
Time permitting, we will have a picnic.
All the students passed the exam,most of them even with A .
Ⅲ 英語句子語法
adt那個好像不全著吧？ 加to是為了表示原因吧 應該是這樣
Ⅳ 一些英語句子的語法
1.So let me be of your mine(為什麼後面可以接MINE?)
mine是名詞性的人稱代詞，意思是我的。 全句是： 那麼讓我成為你指的我。
2.The day you gave me a blue tumbler like a puppy lover Yeah～(幫翻譯下)
你給我藍色玻璃酒杯的那一天，感覺像初戀，耶~
3.Maybe my love is bigger than Ginger bread man's vitality(幫翻譯下)
或許我的愛比那些華而不實的人的愛要大一些，
4.Just let me please you. (PLEASE是什麼意思?)
就請讓我哄哄你。 please是取悅的意思。
5.Leave the passed behind (為什麼PASS要用過去式?)
the 加上 passed表示 the passed thing,全句是，讓過去的事兒就算過去吧。
passed是表語形式，其它的用法如the old, the poor , 代表老年人， 窮人，英文中用the 加上形容詞或者動詞形容詞的形式來表示一類，一些人或者事物是很正常的。
Ⅳ 英語語法及例句
語言要遵循一定的規則，這種規則即被我們稱之為「語法」。許多學生在英語學習中一聽「語法」頭就大，產生恐懼、厭學的心理。教師要遵循「精講多練，講練結合，以練為主」的教學方法，同時還要注意提高學習效率，減輕學生的作業負擔，實現語言為交流工具的目的。筆者在多年的教學實踐中總結：語法教學要重視例句的選擇。
一、代表性
例句的選擇在結構上要有代表性，起到掌握這個句型就能夠舉一反三的作用。歷年的高考試題、學生比較熟悉的經典習題等，我們不妨拿來一試。
如，講動詞不定式的主動式和被動式：
She went to the ball not only to see,but also to be seen.(她去參加舞會不僅為了見見世面。也為了出出風頭。）
如with復合結構，即with+賓語+賓語補足語：
With two exams to worry about,I have to work really hard this weekend.(2004,北京）
關於情態動詞must have done 表對過去情況肯定的猜測：
I have lost one of my gloves. I must have dropped it somewhere. (2005,北京）
二、簡潔性
有些教師認為，例句越難越好，難的會了容易的就更會了；還有教師因為學生上課不好好聽課，主張選難懂的句子來鎮鎮他們。其實不然。正如人的認知規律「由易到難」，對於語法學習有困難的學生而言，復雜的例句只會讓他們更頭痛，對語法更畏懼，對英語學習更沒興趣。選擇結構簡潔的例句，語言上通俗易懂，讀來朗朗上口，學生容易記，也記得牢。
如講動詞不定式的語法功能時:
1.
He is always the first to come and the last to leave.(to do 不定式作定語，修飾序數詞)
2.
To see is to believe.(to do 不定式坐主語和表語)
對比學習Seeing is believing.(動名詞作主語和表語)
3.
It is easier to say something than to do something. (to do 不定式作句子的真正主語，It為形式主語)
對比學習It is easier said than done.
三、趣味性
興趣是產生學習激情的巨大動力。選擇內容生動有趣的例句，如諺語、成語、俚語等，這樣學生有了興趣，就願意多念，念熟了就能由次及彼。
如： 倒裝結構「so+助動詞+主語+謂語+------」：
As a man lives,so shall he dies.(有生就有死)
As a man sows, so shall he reap.(種瓜得瓜。種豆得豆)
下邊還有一個比較級的句子：
The old man was not any more fond of being read to than the old woman.
此句的翻譯為「那個老頭和老太太一樣，都喜歡別人讀書給他們聽」。有學生將它譯為「那個老頭不喜歡別人給他念書，就喜歡哪個老太太」，這就要鬧笑話了。
四、積極性
選擇一些內容積極向上的語法例句，如名言警句等。這不僅能讓學生掌握相應的語法知識，同時也起到教育的情感目的，起到教育人的作用。
One half of knowing what you want is knowing what you must give up before you get it.
知道想要什麼，一半在於知道得到它之前必須放棄什麼。 （表語從句）
Victory will not come to me unless I go to it. 勝利是不會向我走來的，我必須自己走向勝利。 （條件狀語從句）
All that litters is not gold. 閃光的並非都是金子。 （定語從句）
五、綜合性
在實際的語法教學中，很少有獨立的語法項目，很多時候許多的語法知識匯集在一個句中。選擇綜合性較強的例句來講解，讓學生背誦，能起到事半功倍的效果。如：
It was playing computer games that cost the boy much time he ought to have spent in doing his lessons.
這個例句綜合了：
強調句型：It was---that---
定語從句：---time (that) he ought to have---lessons
情態動詞：ought to have spent---
動名詞作主語：---playing computer games cost the boy much more time---
總之，適當的例句選擇不僅能夠讓學生理解語法，掌握重點，還能在茫茫題海中減輕學生大量背誦和大量習題的課業負擔，有效提高教學質量。教師要注意多研究，多積累，找出更多的語法教學方法。
Ⅵ 英語句子（涉及語法）
這語法現象是什麼我記不清了，但這個絕對不是錯的，要是沒記錯的話，內應該是虛擬語氣；容
我再給你看看哈。句子的意思大概是那些bricks被打包好了並分發到了最終的目的地，管它是樓群還是倉庫呢；
本人能力有限，呵呵，但是我拿腦袋擔保，絕對不會是一樓說要改成的定語從句或者像二樓說是語法不嚴格的，哪兒不嚴格了，不知道拜瞎說！
Ⅶ 英語 語法 句子
because引導的是前面主句的狀語從句，不是後面賓語從句的狀語從句
Ⅷ 英語句子的語法
這句話提煉出的用法是 situation faces households，一時沒反應過來。回憶了下回，關於face的常用用法，一種答是人作主語，sb faces sth，另外一種是sb be faced with sth。
再看這句話，與sbbefacedwithsth是符合的，也就是說，類似「困難」「情況」等詞也能作face的主語。如果是翻譯成「面對」，確實不容易反應過來，中英文思維不同。
可以翻譯成「擺在這個家庭面前的情況」，希望能對你有幫助。
求採納～
Ⅸ 一句英語句子語法
哈，這個很有趣的。如果不加is，句意就變了。
有is的話，意思是，it（這里應該專指代一個地名）距屬離Ann Arbor（下面縮寫為AA）比Detroit（下面縮寫為De）距離Ann Arbor遠。
也就是說it距離AA十公里，而De距離AA八公里，it比De距離AA遠。
沒有is的話，意思是，it距離Ann Arbor比距離Detroit遠。
也就是說it距離AA十公里，it距離De八公里，it距離AA比距離De遠。
明白了嗎？其實這是英語當中一個非常有趣的現象。另外一個經典的例子是這樣的。如果要表達「我愛Tom勝過愛Jack」，和「我比Jack更愛Tom」這兩個不同的意思，怎麼表達呢？分別應該是：
I love Tom more than Jack.
I love Tom more than Jack does.
自己體會一下，很有意思的語言現象。如果沒有這個語言現象，像我上面舉得這個例子中的兩種意思的表達就沒有區別了，會造成誤解。
Ⅹ 英語句子 語法
本句中a research firm是arts economics的同位語。兩者指的是同一事物。根據上下文可知，藝術經濟公司就是一家研究公司。