A. 寫作英語小短文：My family 不少於十句，五種語法
Myfamily
Ihaveafamily.It'snotbig,butverywarm.Therearethreepeopleinmyfamily.Theyaremyfather,mymotherandI.Myfatherisaworker.Heworksatafactory.Hedriveshiscartoworkeveryday.Motherisadoctor.Sheworksinahospital.Shegoestoworkbybuseveryday.Iamastudent.Istudyinamiddleschool.Igotoschoolonfooteveryday.
對話答案
job
feel
tired
fit
can
Who's
does
do
doctor
help
希望能幫到你，祝更上一層樓O(∩_∩)O
有不明白的請繼內續追問，可以詳談嘛容(*^__^*)
B. 英語作文怎麼寫（比如語法的基本連接之類的）
很多同學想尋求一個在短時間內提高英語寫作水平的方法，但據專家分析很難實現。英語學習是一個長期積累的過程，短時間內只能會捨本逐末、杯水車薪。但是我們可以通過掌握考試規律來調整臨考狀態、提高應考能力。
首先要休息好。很多同學都會在臨考前進入臨考狀態，經常的表現就是夜不能寐。通宵達旦的熬夜，其實這對於像四六級考試這樣的考試而言是百害而無一益的。因為四六級考試對於每個學生來說，不僅是一次英語水平的綜合測試，也是一種意志力、甚至是體力的考驗。沒有良好的休息，考生很難笑到最後。所以，保證充足的睡眠是必要的。
然後是營養。參加四級考試的同學，早餐要定時定量，不可或缺。對於那些體質虛弱的同學可以服用一些營養品，不過，安眠葯等有副作用的葯物要慎用，否則過有不及。
心理因素也很重要。隨著四六級考試的改革的深入，會有更多、更新的題目，包括作文題目的出現，這就要求我們處驚不變。即使出現未料到的題型，考生也要及時調整好心態、從容不迫地應答。事實和經驗表明：題目要求越高，難度越大，考生發揮的餘地也越大。
要熟悉老師的評分習慣，考生可以正常甚至超常發揮自身水平。評分重點在於文章的結構和語言水平。除此以外，有「兩個基本點」即閃光點和語法點。比較好的範文中，我們可以看到像提問法、諺語總結法、從句、並列句、理由段公式、理由詞彙、路線句型、插入語、名詞化以及被動語態等閃光點，而在一篇低分例文中，基本的語言錯誤則多的數不勝數。
審題。在落筆前花費三分鍾時間進行思考，可以利於理清行文思路，避免差之毫釐、失之千里。尤其在應對圖表累作文，要看清圖表，把握好各個數據的變化和相互關系。
卷面。作為作文這種主觀題來講，考生與閱卷老師是彼此互動、相互影響的一個考生可以做的，首先是通過卷面給閱卷老師下意識地傳達這個信息。用筆的顏色（深藍色使人心情放鬆愉快）、粗細（粗線條給人以安全感），整齊劃一的格式（段首或一律頂格或一律空兩格），明了的段落感（每段空一行），清晰的字數感（一行以十字位宜），工整的字跡都會給任何閱讀者留下深刻的正面印象，從而使考生先發制人、取得先機。
表達。言之無文，行而不遠。語言作為評分原則中的基本要素之一，在四六級作文評分的整個過程中具有決定性作用。有評分老師甚至斷言： 「It is not what you say, it is the way that you say it.」（重要的並不在於考生寫了些什麼，而在於考生是怎麼表達的。）雖然這種說法本身似乎有失偏頗，可是參加過國際標准化英語考試的同學應該也聽說過那麼一句話，叫做： 「Give the monkey exactly what he wants.」（給閱卷老師最想要的。），不是嗎？譬如同樣是描述數據，一些同學拘泥於圖表本身，動輒按部就班地引用圖表上現成的數字和年代，其實這都是圖表作文的忌諱。聰明的同學引而不用，他們常喜歡用倍數、分數、小數、百分比、或者一些動詞（double / triple / quadruple）來表現極端數據，動態數據以及他們的相異之處。
檢查。行百里者半九十。一篇成功的作文少不了反復推敲、一再修改。然而，由於考試時間和條件等諸多因素的限制，考生絕對需要慎重對待作文的檢查和修改。這里，我不得不提考生檢查作文時的三大「通病」，即，數字數、孤芳自賞、和做結構與內容上的修改。我們必須明確：考試作文的潤色和修改只需要達到三個目的即可：1. 拼寫正確，看文章中是否有漢字、多餘符號、糊亂塗改、劃線、和錯別字；2. 搭配正確；和3. 語法正確，特別是人稱、時態、和單復數的三"一致"。我們在實踐中要學會善於發現、總結和運用規律，這樣才可以復習中事半功倍
C. 英語作文語法解釋
Only when 引導時間狀語從句前置，所以主句就採用了倒裝。
可以換成個比較簡單的專從句屬：We can』t say that he has a really command of the language until one speaks fluent English.
2. however 作為插入語，位置比較靈活。這個句子比第一個要簡單了。that引導的是一個賓語從句。
可以改為：However, other people think that a test of written English is enough and test of spoken English is not necessary at all.
3. 第三個句子結構也不復雜。that引導的是賓語從句，不過賓語從句不是一個，第一個and並列的是兩個句子。第二個and並列的是第二個賓語從句里的謂語成分。第一個賓語從句採用了倒裝句。這個本身也是一個比較簡單的從句，也就沒有必要修改了。
D. 英語作文含有十個語法點
初一英語語法雖然是從簡單的一些日常用語出發的，但語法中常會有一些知識點看起來很細小，容易被忽視，但這些知識點掌握不熟練，往往會造成一些語法應用上的錯誤。因此在學習初一英語語法時，要認真、細心，不要覺得一些地方不重要而得過且過。
下面從幾個方面，總結出了初一英語語法，如果要復習英語句法的同學，可以參考一下，
一、初一英語語法--詞法1、名詞A)、名詞的數我們知道名詞可以分為可數名詞和不可數名詞，而不可數名詞它沒有復數形式，但可數名詞卻有單數和復數之分，復數的構成如下：一)在後面加s。如：fathers,books,Americans,Germans,apples,bananas二)x,sh,ch,s,tch後加es。如：boxes,glasses,dresses,watches,wishes,faxes三)1)以輔音字母加y結尾的變y為i再加es如：baby-babies,family-families,ty-ties,comedy-comedies,documentary-documentaries,story-stories 2)以母音字母加y結尾的直接加s。如：day-days,boy-boys,toy-toys,key-keys,ways四)以o結尾加s(外來詞)。如：radios,photos,但如是輔音加o的加es：如：tomatoes西紅柿,potatoes馬鈴薯五)以f或fe結尾的變f為v再加es(s)。如：knife-knives,wife-wives,half-halves,shelf-shelves,leaf-leaves,yourself-yourselves六)單復數相同(不變的)有：fish,sheep,deer鹿子,Chinese,Japanese七)一般只有復數，沒有單數的有：people,pants,shorts,shoes,glasses,gloves,clothes,socks八)單詞形式不變，既可以是單數也可以是復數的有：police警察局，警察,class班，同學,family家，家庭成員九)合成的復數一般只加主要名詞，多數為後一個單詞。如：action movie-action movies,pen pal-pen pals；但如果是由man或woman所組成的合成詞的復數則同時為復數。如：man doctor-men doctors,woman teacher-women teachers十)有的單復數意思不同。如：fish魚fishes魚的種類,paper紙papers報紙，卷子，論文,work工作works作品，工廠,glass玻璃glasses玻璃杯，眼鏡,orange桔子水oranges橙子,light光線lights燈,people人peoples民族,time時間times時代,次數,chicken雞肉chickens小雞十一)單個字母的復數可以有兩種形式直接加s或's。如：Is(I's),Ks(K's)。但如是縮略詞則只加s。如：IDs,VCDs,SARs十二)特殊形式的有：child-children,man-men,woman-women,foot-feet,mouse-mice,policeman-policemen,Englishman-Englishmen B)名詞的格當我們要表示某人的什麼東西或人時，我們就要使用所有格形式。構成如下：一)單數在後面加's。如：brother's,Mike's,teacher's二)復數以s結尾的直接在s後加'，如果不是以s結尾的與單數一樣處理。如：Teachers'Day教師節,classmates'；Children's Day六一節,Women's Day三八節三)由and並列的名詞所有時，如果是共同所有同一人或物時，只加最後一個's，但分別擁有時卻分別按單數形式處理。如：Mike and Ben's room邁克和本的房間(共住一間)，Mike's and Ben's rooms邁克和本的房間(各自的房間)2、代詞項目人稱代詞物主代詞指示代詞反身代詞人稱主格賓格形容詞名詞性第一人稱單數I me my mine myself復數we us our ours ourselves第二人稱單數you you your yours yourself復數you you your yours yourselves第三人稱單數she her her hers herself he him his his himself it it its its this that itself復數they them their theirs these those themselves
E. 英語寫作語法！
not only....but also 是並列句中的並列連詞，有他們連接兩個分句就是一個句子
F. 英語作文 語法
有!好比第來一行後面的那自塊，應該是bigger and bigger😳因為big不是雙音節單詞，所以不可以more，因為是雙音節單詞的時候才用more。然後big的比較級是bigger。你要用的語法不是more and more嘛！其實准確地來說應該是 比較級and比較級。還有其他錯誤。。。。
G. 英語寫作的幾個語法問題
從結構上來說你這句話用了兩個同位語，完全是可以的，至於最最前面的Recently這個專時間狀語屬，一不小心就要用現在完成時態的。
第二句話是很經典的虛擬語氣，表示某人建議怎麼做，你可以改成正確的表達方法如下：
Professor Li suggested that we （should）keep a good mood. 括弧里的should可省可不省。
建議human being表示泛指人類
as well as是介詞短語，可以連接兩次名詞，但是不能連接兩個句子，句子要用連詞and
5. 這句話太拗口，直接改成 The color of the shoes I wanted was black and the size I wanted was 8.5.
6.will come也可以用，但是表示地點性移動的詞可以用現在進行時態表將來，but是轉折連詞，前面「，」可加可不加，最好建議加。
希望對你有幫助。有問題歡迎探討。呵呵。
H. 英語寫作，最好多用裡面的語法和短語
作文自己要慢慢練，才會提高的
I. 關於英語寫作(句子的語法)
句子的開頭就是主語吧，主語當然不能用動詞，只能用名詞性質的單詞或者短語，這不單單是寫作里的語法，而是滲透在英語各個方面中的語法。其實個人認為，學好語法最大的優勢就是英語寫作，幫助作文整體的嚴密工整，所以如果要學好語法的話，還是建議買一本好的語法書，每天多看多練，還有就是模仿優秀英語作文中的語句和寫作技巧，會有很大幫助的哦~
J. 英語語法大全txt能復制粘貼的
第一講：名詞性從句
有時為避免句子頭重腳輕，常用形式主語it代替主語從句作形式主語放於句首，而把主語從句置於句末。主語從句後的謂語動詞一般用單數形式。常用句型如下：（1）It + be + 名詞 + that從句 （2）It + be + 形容詞 + that從句（3）It + be + 動詞的過去分詞 + that從句 （4）It + 不及物動詞 + that 從句
另注意在主語從句中用來表示驚奇、不相信、惋惜、理應如此等語氣時，謂語動詞要用虛擬語氣「(should) +do」，常用的句型有： It is necessary (important, natural, strange, etc.) that … It is a pity (a shame, no wonder, etc.) that… It is suggested (requested, proposed, desired, etc.) that…
2. 賓語從句
名詞句用作賓語的從句叫賓語從句。引導賓語從句的關聯詞與引導主語從句表語從句的關聯詞大致一樣，在句中可以作謂語動詞或介詞及非謂語動詞的賓語。1. 由連接詞that引導的賓語從句
由連接詞that引導賓語從句時，that在句中不擔任任何成分，在口語或非正式的文體中常被省去，但如從句是並列句時,第二個分句前的that不可省。例如：He has told me that he will go to Shanghai tomorrow. 他已經告訴我他明天要去上海。We must never think (that) we are good in everything while others are good in nothing.
我們決不能認為自己什麼都好，別人什麼都不好。注意：在demand、order、suggest、decide、insist, desire, demand, request, command等表示要求、命令、建議、決定等意義的動詞後，賓語從句常用「（should）+ 動詞原形」。例如：I insist that she (should) do her work alone. 我堅持要她自己工作。The commander ordered that troops (should) set off at once. 司令員命令部隊馬上出發。2. 用who，whom, which, whose, what, when, where, why, how, whoever, whatever, whichever等關聯詞引導的賓語從句相當於特殊疑問句，應注意句子語序要用陳述語序。
例如： I want to know what he has told you. 我想知道他告訴了你什麼。 She always thinks of how she can work well. 她總是在想怎樣能把工作做好。She will give whoever needs help a warm support. 凡需要幫助的人，她都會給予熱情的支持。3. 用whether或if引導的賓語從句，其主語和謂語的順序也不能顛倒，仍保持陳述句語序。此外，whether與if 在作「是否」的意思講時在下列情況下一般只能用whether，不用if：a. 引導主語從句並在句首時；b. 引導表語從句時；c . 引導從句作介詞賓語時；d. 從句後有「or not」時；e. 後接動詞不定式時。
例如： Whether there is life on the moon is an interesting question.
月球上有沒有生命是個有趣的問題。 Everything depends on whether we have enough money. 一切要看我們是否有足夠的錢。4. 注意賓語從句中的時態呼應，當主句動詞是現在時，從句根據自身的句子情況，而使用不同時態。
例如： he studies English every day. （從句用一般現在時）he studied English last term. （從句用一般過去時）I know (that) he will study English next year. （從句用一般將來時）he has studied English since 1998. （從句用現在完成時）
當主句動詞是過去時態（could, would除外），從句則要用相應的過去時態，如一般過去時，過去進行時，過去將來時等；當從句表示的是客觀真理，科學原理，自然現象，則從句仍用現在時態。
例如：The teacher told us that Tom had left us for America． 5. think, believe, imagine, suppose等等動詞引起的否定性賓語從句中，要把上述主句中的動詞變為否定式。即將從句中的否定形式移到主句中。
例如： We don』t think you are here. 我們認為你不在這。I don』t believe he will do so. 我相信他不會這樣做。3. 表語從句
在句中作表語的從句叫表語從句。引導表語從句的關聯詞與引導主語從句的關聯詞大致一樣，表語從句位於連系動詞後，有時用as if引導。其基本結構為：主語 + 系動詞 + that從句。例如：The fact is that we have lost the game. 事實是我們已經輸了這場比賽。 That is why he didn』t come to the meeting. 那就是他為什麼不到會的原因。It looks as if it is going to rain. 看上去天要下雨了。需要注意的，當主語是reason時，表語從句要用that引導而不是because。例如：The reason why he was late was that he missed the train by one minute this morning
4. 同位語從句
同位語從句說明其前面的名詞的具體內容。同位語從句通常由that引導，可用於同位語從句的名詞有advice、demand、doubt、fact、hope、idea、information、message、news、order、problem、promise、question、request、suggestion、truth、wish、word等。例如：The news that we won the game is exciting. 我們贏得這場比賽的消息令人激動。I have no idea when he will come back home. 我不知道他什麼時候回來。The thought came to him that Mary had probably fallen ill. 他想到可能瑪麗生病了。同位語從句和定語從句的區別：
that作為關系代詞，可以引導定語從句，充當句子成分，在從句中作賓語時可以省略； that引導同位語從句時，起連詞的作用，沒有實際意義，不充當句子成分，一般不能省略。 試比較下面兩個例句: I had no idea that you were here．（that引導同位語從句，不能省略）Have you got the idea（that）this book gives you of life in ancient Greece？（that引導定語從句，作賓語，可以省略）
第二講：虛擬語氣
★★★虛擬語氣在條件句中的用法列表如下： 相關時態 主句形式 從句形式 例句 與現在事實相反 Should\would\could\might+do（動詞原形） 過去式（be動詞各人稱都用were） If I were you, I should \would make full use of my time to study. 與過去事實相反 Should\would\could\might+have done（動詞過去分詞） Had+done(過去分詞) If you had come earlier, you would have met him. 與將來事實相反 Should\would\could\might+do（動詞原形） 1. 過去式（be動詞各人稱都用were） 2. should+動詞原形 3. were to +動詞原形 If it should rain tomorrow, the crops would be saved. ★★★注意四個情態動詞的用法： 1. 若表示在某一假設的條件下，必然而然就會發生某事，第一人稱可用should或would, 而二、三人稱只用would. 2. 若表示在某一假設條件下就能夠干某事，各人稱都用could. 3. 如果表示在某種假設條件下有可能會發生某事，各人稱都用might. 常見的兩種錯綜虛擬語氣： 1．從句與過去事實相反相成，而主句與現在事實相反。例如： If you had not been strict with me when I was young, I could not be such a successful person now.如果我年輕時你沒有對我嚴格要求的話，我現在就不可能是這么成功的一個人。（這種虛擬語氣的特點是主句中常含有時間准狀語now 或nowadays） 2. Should anyone come and ask for me, tell them I will come back tomorrow.萬一有人來找我，告訴他們我明天回來。（主句為祈使句，條件句與將來事實相反，表示說話人認為某件事情發生的可能性很小。） ★★★過去的計劃打算願望等未曾實現時的虛擬語氣 1. 表過去願望未曾實現時，常用would like to have done sth. 或would have liked to do sth.(前者常用) I would like to have gone to the celebration, but I couldn』t get away. 我本來想參加慶祝會，但未能脫開身。 2. 表示過去本來該干某事但沒有干時，用should\ought to have done sth. 若表示本來不該干但卻幹了某事時，用should not\ought not to have done sth. The criminal should have told the truth, but he refused to. 那罪犯本來應該說出實情，但他不肯說。 3. 表示過去本來有能力干某事，但未能幹成時用could have done sth. I could have lent you the money, but you did not turn to me for help. 我本來能借給你那筆錢，但你沒有向我求助。 4. 表示過去本來有可能幹某事，但未能幹成時用might have done sth. You might have been chosen, but you gave up the chance. 你本來有可能被選上的，但你放棄了那個機會。 5. 表示過去本來願意干某事，但未能幹成時用would have done sth. The cook would have helped you, but his wife stopped him. 那廚師本來願意幫助你，但他妻子制止了他。 6. hope, want, expect, plan等動詞表示過去願望、計劃、打算等未曾實現時，把謂語動詞用成過去完成時或把它們後面的不定式用成完成式。 I had hoped to become a poet, but I turned teacher instead. 我本希望當個詩人，但我卻當了老師。 I hoped to have become a poet, but I turned teacher instead. My playmate hoped to have entered a key university last year, but his wish didn』t come true. 我的夥伴本打算進入一個重點大學，但他的夢想沒能實現。 7. be to do sth.句型表示過去計劃安排未曾實現時，用was\ were to have done sth結構. The European tourists were to have arrived by ten, but they were caught in a shower and delayed. 那些歐洲的遊客本來10點到達，但他們遇上了陣雨，被推遲了。 The building was to have been completed by the end of last month, but the plan failed. 這棟樓本來計劃上個月底建完，但計劃失敗了。 （二）賓語從句用虛擬語氣的10種類型 1、I wish後的賓語從句 （ 略） We wish he didn』t smoke. 我們希望他不吸煙。 I wish prices would come down. 我希望物價能降下來。 I wish the train would come. 我希望火車會來。 2、表示「堅持」後的賓語從句 主要是指insist的賓語從句，從句謂語由「should+動詞原形」構成，其中的should在美國英語中通常可以省略。如： I insisted that he (should) stay. 我堅持要他留下。 He insisted that I (should) go with them. 他堅持要我同他們一起去。 Rose insisted that he be present. 羅斯堅持要他出席。 The detective insisted that he should have a look. 警探堅持要查看。 注意：動詞insist後接賓語從句時，除可用虛擬語氣外，也可用陳述語氣，兩者的區別是：若謂語動詞所表示的動作尚未發生，或尚未成為事實，則用虛擬語氣；若謂語動詞所表示的動作已經發生，或已經成為事實，則要用陳述語氣。比較： He insisted that I had read his letter. 他堅持說我看過他的信。 He insisted that I should read his letter. 他堅持要我看他的信。 3、表示「命令」後的賓語從句 主要是指order, command的賓語從句，從句謂語由「should+動詞原形」構成，其中的should在美國英語中通常可以省略。如： He ordered that it (should) be sent back. 他命令把它送回去。 Thejudge ordered that the prisoner should be remanded. 法官命令被告還押。 The King ordered that the man be released. 國王命令釋放那人。 He commanded that we (should) attack at once. 他命令我們立即發起進攻。 4、表示「建議」後的賓語從句 主要是指advise, suggest, propose, recommend等的賓語從句，從句謂語由「should+動詞原形」構成，其中的should在美國英語中通常可以省略。如： He suggested that we should leave early. 他建議我們早點動身。 The doctor advised that he change his job. 醫生勸他換工作。 They recommend that this tax be abolished. 他們建議取消這種稅。 I suggest that we (should) have lunch right now. 我建議我們現在就吃午飯。 The committee proposed (that) Mr. Day be elected. 委員會建議推選戴先生。 The doctor advised [suggested] that he (should) not smoke. 醫生建議他不要抽煙。 I propose that the matter be put to the vote at once. 我提議對此問題立刻進行表決。 He proposed that Mr. O』Leary be the chairman. 他提議奧列利先生擔任主席。 She suggested that I (should) be responsible for the arrangements. 她建議我來負責進行安排。 注意：與動詞insist相似，動詞suggest後接賓語從句時，除可用虛擬語氣外，也可用陳述語氣，兩者的區別也是：若謂語動詞所表示的情況尚未成為事實，則用虛擬語氣，此時suggest通常譯為「建議」；若謂語動詞所表示的情況為既成事實，則要用陳述語氣，此時的suggest通常譯為「表明」、「認為」。比較並體會： He suggested that we (should) stay for dinner. 他建議我們留下吃飯。 What he said suggested that he was a cheat. 他說的話表明他是個騙子。 I suggested that you had a secret understanding with him. 我覺得你與他心照不宣。 5、表示「要求」後的賓語從句 9、表示「希望」「打算」後的賓語從句 主要是指動詞desire, intend後的賓語從句，從句謂語由「should+動詞原形」構成，其中的should在美語中通常省略。 She desires that he do it. 她希望他做此事。 They intended that the news (should) be suppressed. 他們打算封鎖這條消息。 I desire the patient should have a bath every day. 我希望病人每天洗澡。 10、表示「指示」後的賓語從句 主要是指動詞direct後的賓語從句，從句謂語由「should+動詞原形」構成，其中的should在美國英語中通常可以省略。 The general directed that the prisoners should be set free. 將軍指示釋放那些俘虜。 （三）表語從句和同位語從句 有些名詞引起的表語從句或同位語從句中，謂語動詞須用動詞原形或should ＋do的形式。 這些名詞包括： advice（忠告）、 decision（決定）、 demand（要求）、 desire（渴望）、 idea（想法）、 motion（提議）、 necessity（必要性）、 order（命令）、 plan（計劃）、 preference（偏愛）、 proposal（建議）、 recommendation（推薦）、requirement（要求）、suggestion（建議）等。 例句13：His proposal is that we turn off TVfor half an hour every day．他建議我們每天少看半個小時的電視。 特別提示：從以上的各類從句中我們可以得到以下的推論，即當一個動詞後面的賓語從句中要使用（should）＋do的虛擬語氣形式時，則可推理出用法相同的一組從句。以動詞advise為例： （1）I advise that we stay and wait here．（動詞後的賓語從句） （2）It is advised that we stay here．（It is ＋動詞的過去分詞＋that引導的主語從句） （3）It is advisable that we stay here．（It is ＋由該動詞轉換的形容詞＋that引導的主語從句） （4）My advice is that we stay here．（由該動詞轉換的名詞後的表語從句） （5）I offered the advice that we stay here．（由該動詞轉換的名詞後的同位語從句） （6）I think it advisable that we stay here．（由該動詞轉換的形容詞作賓語補足語，it為形式賓語，真正的賓語從句中使用虛擬語氣） 以上六類從句中所使用的都為（should）＋do的虛擬語氣形式。 ★★★wish後賓語從句用虛擬語氣 一． Wish本身為現在時，後面得賓語從句如果與現在存在狀態相反的願望，從句中謂語動詞採用過去時或過去進行時，遇到be動詞時各人稱都用were. 二． Wish本身為過去時，後面得賓語從句如果與過去存在狀態相反，從句中謂語動詞採用過去時，遇到be動詞時各人稱都用were. 三． 凡發生在謂語（wish）以前的動作，從句中的虛擬語氣謂語的結構形式是過去完成時, 即had+動詞過去分詞或would \ could + have done。 四． 凡發生在謂語（wish）以後的動作，從句中的虛擬語氣謂語的結構形式是過去將來時，即（would +動詞原形），如果用到情態動詞can，各人稱都用could. 五． I wish + 從句的結構還可以轉換成if only+ 從句結構。If only後也要採用虛擬語氣，其構成及意思與I wish + 從句完全一樣。