⑴ 英語語法初入門應該學些什麼怎麼學有什麼資料沒
首先，可以根據觀看英文電影或動畫，最好有英文字幕的，初步掌握發音要領。可以暫時忽略語法。
其次，搞清單詞詞性，句子基本結構。
資料：張道真《實用英語語法》
⑵ 英語最基礎的語法是什麼
英語中的五種基本句型結構
一、句型1： Subject (主語) ＋ Verb (謂語)
這種句型中的動詞大多是不及物動詞，所謂不及物動詞，就是這種動詞後不可以直接接賓語。常見的動詞如：work, sing, swim, fish, jump, arrive, come, die, disappear, cry, happen等。如：
1) Li Ming works very hard.李明學習很努力。
2) The accident happened yesterday afternoon.事故是昨天下午發生的。
3）Spring is coming.
4) We have lived in the city for ten years.
二、句型2：Subject (主語) ＋ Link. V(系動詞) ＋ Predicate(表語)
這種句型主要用來表示主語的特點、身份等。其系動詞一般可分為下列兩類：
(1)表示狀態。這樣的詞有：be, look, seem, smell, taste, sound, keep等。如：
1) This kind of food tastes delicious.這種食物吃起來很可口。
2) He looked worried just now.剛才他看上去有些焦急。
(2)表示變化。這類系動詞有：become, turn, get, grow, go等。如：
1) Spring comes. It is getting warmer and warmer.春天到了，天氣變得越來越暖和。
2) The tree has grown much taller than before.這棵樹比以前長得高多了。
三、句型3：Subject(主語) ＋ Verb (謂語) ＋ Object (賓語)
這種句型中的動詞一般為及物動詞, 所謂及物動詞，就是這種動詞後可以直接接賓語，其賓語通常由名詞、代詞、動詞不定式、動名詞或從句等來充當。例：
1) He took his bag and left.（名詞） 他拿著書包離開了。
2) Li Lei always helps me when I have difficulties. (代詞)當我遇到困難時，李雷總能給我幫助。
3) She plans to travel in the coming May Day.（不定式）她打算在即將到來的「五一」外出旅遊。
4) I don』t know what I should do next. (從句)我不知道下一步該干什麼。
注意：英語中的許多動詞既是及物動詞，又是不及物動詞。
四、句型4： Subject(主語)＋Verb(謂語)＋ Indirect object(間接賓語)＋Direct object (直接賓語)
這種句型中，直接賓語為主要賓語，表示動作是對誰做的或為誰做的，在句中不可或缺，常常由表示「物」的名詞來充當；間接賓語也被稱之為第二賓語，去掉之後，對整個句子的影響不大，多由指「人」的名詞或代詞承擔。引導這類雙賓語的常見動詞有：buy, pass, lend, give, tell, teach, show, bring, send等。如：
1) Her father bought her a dictionary as a birthday present.她爸爸給她買了一本詞典作為生日禮物。
2）The old man always tells the children stories about the heroes in the Long March.
老人經常給孩子們講述長征途中那些英雄的故事。 上述句子還可以表達為：
1）Her father bought a dictionary for her as a birthday present.
2）The old man always tells stories about the heroes to the children in the Long March.
五、句型5： Subject(主語)＋Verb (動詞)＋Object (賓語)＋Complement(補語)
這種句型中的「賓語 ＋ 補語」統稱為「復合賓語」。賓語補足語的主要作用或者是補充、說明賓語的特點、身份等；或者表示讓賓語去完成的動作等。擔任補語的常常是名詞、形容詞、副詞、介詞短語、分詞、動詞不定式等。如：
1）You should keep the room clean and tidy. 你應該讓屋子保持干凈整潔。（形容詞）
2) We made him our monitor.(名詞)我們選他當班長。
3) His father told him not to play in the street.(不定式)他父親告訴他不要在街上玩。
4）My father likes to watch the boys playing basketball.(現在分詞)
5) Yesterday I had a picture taken with two Americans.(過去分詞)
● 常見的動詞有: tell, ask, advise, help, want, would like, order, force, allow等。
● 注意：動詞have, make, let, see, hear, notice, feel, watch等後面所接的動詞不定式作賓補時，不帶to。如：
1) The boss made him do the work all day.老闆讓他整天做那項工作。
2) I heard her sing in the next room all the time last night.昨天晚上我聽見她在隔壁唱了一個晚上。
⑶ 英語語法如何入門
學好英語要從多方面入手，語法就是一個方面，本篇經驗將從大的方面宏觀地談談如何學好英語語法。
方法/步驟
1
對於一個初學者來說，剛開始不應過度在意語法。
這就好比小孩走路，沒有必要掌握技巧，需要的只是多多嘗試，慢慢地就有了感覺，然後平衡能力就好了，隨著年齡的增長可以學習如何走得好看。其實學英語也是如此，剛開始要多讀，多說，學任何語言都要有一個模仿的過程。
2
有了一定的閱讀量和詞彙量之後，也就是說你有了一定的積累，然後就可以看看語法了，剛開始看一些簡單的語法，再回想一下你讀過的一些東西，仔細想這些句子是怎麼來的。
3
看語法的話也講究主次，最基本的一定要先掌握，比如主謂賓，動詞（及物動詞，不及物動詞）等等，句式結構，句式搭配都有哪些，這些東西也是你學習語法的骨架，是學習英語的根本，試想這些基本的東西你都搞不明白，你怎麼可能去讀懂那些更高級的句子呢。
4
更進一步，可以通過閱讀來不斷地鞏固你所學習的語法，也就是我們通常所說的培養語感，當你大多數時候靠語感來判讀分析一個句子的時候，說明你的英語水平已經很可以了，就像我們說我們的漢語時，根本就不用尋思它合理與否。
注意事項
英語的學習在於堅持，語法的學習更是如此，剛入門的時候更要注意這個。
⑷ 英語初級語法
英語的語法有很多，說說是有限的。
情態動詞（must/can/could/should等等）+動詞原形。
你可以去書店買些語回法書，一般答都有各個階段綜合的書，像小學英語語法、初中英語語法等。背背詞彙，再多做卷子。加油哈！
⑸ 英語語法基礎入門
⑹ 零基礎如何學習英語語法
零基礎學習英語語來法的具體方法自有以下幾點：
(1)對於一個初學者來說，剛開始不應過度在意語法。這就好比小孩走路，沒有必要掌握技巧，需要的只是多多嘗試，慢慢地就有了感覺，然後平衡能力就好了，隨著年齡的增長可以學習如何走得好看。其實學英語也是如此，剛開始要多讀，多說，學任何語言都要有一個模仿的過程。
(2)有了一定的閱讀量和詞彙量之後，也就是說你有了一定的積累，然後就可以看看語法了，剛開始看一些簡單的語法，再回想一下你讀過的一些東西，仔細想這些句子是怎麼來的。
(3)看語法的話也講究主次，最基本的一定要先掌握，比如主謂賓，動詞（及物動詞，不及物動詞）等等，句式結構，句式搭配都有哪些，這些東西也是你學習語法的骨架，是學習英語的根本，試想這些基本的東西你都搞不明白，你怎麼可能去讀懂那些更高級的句子呢。
(4)更進一步，可以通過閱讀來不斷地鞏固你所學習的語法，也就是我們通常所說的培養語感，當你大多數時候靠語感來判讀分析一個句子的時候，說明你的英語水平已經很可以了，就像我們說我們的漢語時，根本就不用尋思它合理與否。
⑺ 我初學英語，要怎麼學語法
初學者學習英語語法需要注意的問題
一 辯證地看待英語語法規則
1 規則有用，這是毫無疑問的。我們背了單詞，接下來就是學句子，背句子，然後模仿造句。不管是分析理解句子還是造句，懂語法規則肯定要好得多。哪怕那些語感比較好、學語言比較有天賦的人，似乎以前沒怎麼學習語法，英語也學得不錯，一旦他們系統學一下語法，就會如虎添翼。
2 僅有規則是不夠的。英語是語言，它與萬事皆「講道理」的數理化等學科是有區別的，不要指望每一句話都能用一條放之四海而皆準的語法規則來說明。任何規則都難免有例外，或者說規則無法把一切句子包括進去。英語也有無法講清道理的時候。這時候，我們就不要去追究它的語法根據。
二 學習語法的方法
1 規則要記，但一定要結合例句來理解，多記一些例句，多做翻譯練習。光記住那些條條款款而不會用，學語法就失去了意義。
2 掌握語法規則宜粗不宜細、宜簡不宜繁，不要鑽牛角尖。有些資料和習題，把語法搞得很復雜，有些題老師都做不出，為了解決一個題，老師備課要查好幾本參考書。其實那種題除了整人以外，沒什麼用處。不要把會做那種題與英語水平高低聯系起來，學習中更不要把這個作為指導思想。
3 重視語感。有些人語感好，好像沒有怎麼學習語法就掌握了英語，寫出的句子也很少出錯，其實他們是在無意中在頭腦里把英語語法規律總結出來了，只是沒有上升為理論，自己說不出道理而已。這說明多聽多讀多寫是非常有用的。現在我們來結合語法學習句子，也要多聽多讀多寫，聽、讀出感覺，寫也就順理成章了。
4 有的語法知識可以一步到位，一次把它搞清楚，但有的卻不能，需要多次反復感受。如果你對某個語法知識只有點印象，還不是很清楚，不要著急，帶著問題繼續學習下去，不久你就清楚了。