英語基礎語法教材

『壹』 推薦一本適合零基礎的英語自學教材，謝謝。

零基礎的英語自學教材推薦新概念系列書籍，不過想要零基礎學習英語還是有點大的回，學習的方答法有很多：每天積累單詞、跟讀廣播、背新東方詞彙書、題海戰術……，但是重要的不是方法，而是選定方法後從一而終的態度。也因此選擇報班學習的人不在少數，因為這樣效率更高，並且能夠少走彎路！
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每個人的情況各異。因此在選擇之前，我們也需要考慮清楚未來的學習規劃，針對自己的需求和經濟實力來選擇學習機構，如果對這方面不太了解，可以網路搜索vivi老師找我進行咨詢。

『貳』 求一本最最基礎的英語語法書

無敵英語語法全解（新課標初中版）第二版 外文出版社 14.9元
人人學語法(基礎篇) 外語教學與研內究出版社 劉毅容 修訂 10.4元

薄冰新編初中英語語法 薄冰主編 世界知識出版社 12.80元

這幾本書任意一本都特別翔實實用，希望對你都幫助。

還有，這個價格是當當晚上書店打完折的價格，如果你去新華書店，每本會多加幾元

『叄』 推薦自學者易懂的英語語法書籍

鍾邦清主編的《英語實用語法大全》很好，山東大學出版社出版，458頁。該版書解釋詳細易懂，權例句豐富，每個例句後都有中文翻譯，適合自學。如需要該書，請發郵件至 [email protected] 聯系。

『肆』 英語零基礎語法書

薄冰的《英語語法》就 OK。
可是，買了一本語法書，別一下子貪多嚼不爛內，消化不良了。
我是容說，和字典一樣：如果誰下了一個天大的決心，要多記單詞，於是可是背字典，他就死定了。語法書也一樣，可以系統的看一看，但是，不能光啃這一本書，要結合聽說讀寫學語法。
語法書的用法和字典差不多。

『伍』 我需要詳盡的最基礎的英語語法書，自學的，幫我推薦一本。

本人認為還抄是從字典開始比較好，詳盡程度字典當然最佳。大多數人都是從新概念英語開始的，個人也比較推薦。色拉英語可能比較有趣，但對沒有一定學習經驗的人來說可能不太實用。
新概念英語一定要從第一冊開始，配合網上的視頻，有條件的話下在p4上，多看。扎實基礎。可以把課文聽到五遍以上最好，因為剛接觸英語時，口語練好，日後就不用再花功夫矯正了。
一定程度後可以適當閱讀一些英文名著，從《簡愛》，《小王子》這種簡單的開始。生詞量不要太多。也可以買《英語角》這些帶英語美文的。

『陸』 跪求基礎英語語法書！

初中英語語法
學習提綱
一、詞類、句子成分和構詞法：
1、詞類：英語詞類分十種：名詞、形容詞、代詞、數詞、冠詞、動詞、副詞、介詞、連詞、感嘆詞。......
二、名詞：
1、英語名詞可分專有名詞和普通名詞兩大類：
......
4、名詞或代詞作主語時和謂語之間的單復數的一致問題：
1、 1）主語和謂語基本保持單復數的一致，即：主語是可數名詞單數或不可數名詞時，謂語動詞用單數形式：The computer was a great invention.（計算機是個了不起的發明）The water in the glass is very cold.（玻璃杯力的水很冷）
2）集體名詞(如family， class， team， group， row， police， school等)做句子主語時，
①如果表示整體概念，則謂語用單數形式，如：Class Three is a very good class.（三班是個好班）
②如果表示其中的所有成員時，則謂語用復數形式，如：Class Three have a map of China. （三班有張中國地圖）
3）Chinese，Japanese，fish，sheep，people等表示單個時謂語用單數，表示許多時，謂語用復數。如：There is a sheep in the yard.（院子里有隻綿羊）/ There are some sheep in the yard.（院子里有一些綿羊）
4）maths，news等雖然有s結尾，但不是復數，因此謂語仍用單數：The news is very exciting. （這個消息令人興奮）
5）glasses，shoes，socks，trousers，gloves等名詞往往用復數形式，故謂語用復數。如：The trousers are very cheap and I want to take them.（褲子很便宜，我想買）
6）a lot of 後跟名詞復數時謂語用復數形式，跟不可數名詞時謂語用單數形式。如：A lot of students are playing baseball now.（現在有許多學生在打壘球）A lot of time was wasted on that work.（大量的時間花在了那個工作上）（被動句）
7）and 連接兩個名詞做主語時，謂語原則上用復數，但是兩個名詞若構成一個整體事物時，謂語則用單數。如：The teacher and his son are picking apples now.（老師和他的兒子在摘蘋果） Fish and chips is very famous food. （魚和薯條是一種出名的食品）
8） there be 句型中be的單復數一般由靠近的名詞決定。如：There is a table and four chairs in the room.（房間里有一張桌子和四張椅子）
9）用both…and…連接兩個事物做主語時，謂語一般用復數。如：Both you and I are required to be here tomorrow.（你和我明天要求都來）
10）主語中含有with的短語時，謂語單復數由with之前的人物決定。如：A woman with a 7-year-old child was standing at the side of the road. （一名婦女帶著一個七歲的孩子（當時）就站在路邊）
11）either…or…或者 neither…nor…連接兩個人物做句子主語時，謂語採用就近原則。如：Either you or he is right.（要麼是你對，要麼是他對。/你和他有一個人是對的） / Neither you nor I am going there.（你和我都不打算去那裡）
12）表示一段時間或長度概念的復數名詞做主語時，謂語一般用單數。如：Two months is not a short time.（兩個月不是個短時間）Two thousand kilometers is quite a long distance(距離).（兩千千米是相當長的一段距離）
13）主語中含有half of… / （three quarters）of… / all (of) the ….等詞語時，謂語的單復數由名詞確定，如：Over three quarters of the information on the Internet is in English.（網際網路上四分之三以上的信息是用英語寫的） / A third of the students were playing near the lake.（學生的三分之一（當時）正在湖邊玩耍） / All of the water in these rivers has been polluted.（這些河流中的水已經被污染了）（被動句）
但是，population一詞又有特殊情況： What』s the population of China?（中國人口是多少？）（句子用單數） / Three quarters of the population in this city are Arabs(阿拉伯人).（這個城市四分之三的人口是阿拉伯人）（句子用復數）

語 法 結 構 ——時 態（時態上）
一般現在時表示現在、經常或習慣的動作或狀態和普遍現象、常識或客觀真理；一般過去時用於過去某一時間內發生的或過去習慣性的動作或狀態；一般將來時表示將要發生的動作或存在的狀態，將來打算做的事情；現在完成時表示過去發生的動作造成目前的結果和對現在造成的影響或表示從過去延續至今的動作、狀態和習慣等；將來完成時表示將來某時之前業已完成或發生的事情；過去完成時表示過去某時間之前已經發生的動作或狀況，即過去的過去。注意每一種時態與其他時態的交叉使用情況。英語共有十六種時態，其表現形式如下(以study為例)：
一般時
進行時
完成時
完成進行時
現在 (study ,studies,am studying ,is studying ,are studying ,have studied ,has studied ,have been studying ,has been studying
過去
studied (was studying ,were studying ,had studied ,had been studying )
將來 (shall study,will study ,shall be studying ,will be studying ,shall have studied ,will have studied ,shall have been studying ,will have been studying)
過去將來 (should study, would study ,should be studying ,would be studying ,should have studied ,would have studied ,should have been studying ,would have been studying)
考試中出現的一般有以下幾種。
I、一般現在時
一、表示一般性或經常發生的動作或狀態
1) In general 〔A〕 ， newspapers emphasize current news， whereas 〔B〕 magazines dealt 〔C〕 more with 〔D〕 background materials.
2) The alt mosquito usually lives for about 〔A〕 thirty days， although 〔B〕 the life span varied 〔C〕 widely with temperature， humidity， and other 〔D〕 factors of the environment.
3) Instrial buyers 〔A〕 are responsible 〔B〕 for supplying 〔C〕 the goods and services that an organization required 〔D〕 for its operations.
二、表示習慣性動作和狀態或普遍的現象或常識
4) It is an accepted 〔A〕 custom in west countries that 〔B〕 men removed 〔C〕 their hats when a woman enters 〔D〕 the room.
5) Certain layers of the atmosphere have special names .
〔A〕which indicated their character properties
〔B〕whose characteristic properties were indicating
〔C〕what characterize their indicated properties
〔D〕that indicate their characteristic properties
三、表示客觀事實、客觀規律和客觀真理。在賓語從句中，即使主句的謂語動詞用了過去時，只要從句表示的是客觀真理，從句的謂語動詞也要用一般現在時
The teacher told them since 〔A〕 light travels faster than 〔B〕 sound, lightning appeared 〔C〕 to go before 〔D〕 thunder.
7) As 〔A〕 a child, I was told that 〔B〕 the planet earth, which has 〔C〕 its own satellite, the moon, moved 〔D〕 round the sun.
四、祈使句必須用動詞原形，其否定結構用「don't＋動詞原形」，如：Go and fetch some water. ／ Don't do that.
五、在反義疑問句中，如果主句用肯定句，那麼，反問句用否定形式；如果主句用否定形式，那麼，反問句就用肯定形式。而且前後在時態上要一致。但祈使疑問句用won't you?進行反問。如：See a film tonight, won't you?
註：① 祈使句後邊可用附加疑問句，以加強語氣。如果祈使句用肯定形式，附加疑問句用否定形式；如果祈使句用否定形式，附加句用肯定形式；如： Come here next Sunday, won't you? ／ Don't tell it to anyone, will you? ② 但如果祈使句的前一句有了表示強烈[ZZ(]肯定[ZZ)]的語言環境，即使祈使句用了肯定形式，其附加成分也可以用「will you」(表示肯定，如果是在口語中用降調)。如：Give me the book, will you?
六、例題解析
1) C錯。「in general」表示「一般」，所以主句用一般現在時，並列從句的謂語也是表示一般性，所以C處也應用一般現在時，故將其改為deal，而不是過去時dealt。
2) C錯。本句的主從句中的「usually」表示「經常」，用一般現在時；而讓步狀語從句的謂語也是表示同一情況，所以也應當用一般現在時。故把C處的 varied改為varies。
3) D錯。本句表述的是一般狀況，前面的主句用的是現在時，後面的定語從句也應用現在時，應將required改為 requires。
4) C錯。這里「it」是形式主語，代表主語從句「that…」，既然主句表示習慣(「an accepted custom」)，那麼謂語就應當用一般現在時，而不能用過去時。所以將C處的removed改為remove。
5) D為正確答案。本句表述的也是自然現象，主句和從句都應用一般現在時，故A和B都不對；C不合語法，以「what」引導的從句不能作定語，只有D正確，這里「that」引導定語從句，修飾前邊的名詞「names」。
6) C錯。本句賓語從句所表述的是客觀事實，即「…light travels faster than sound,」雖然主句謂語動詞用的是過去式「told」，從句也要用一般現在時，所以把C處的appeared改為appears。
7) D錯。雖然主句的主語用了過去時「was told」，其賓語從句表示的是「地球繞著太陽轉」這一客觀規律，所以將D處的moved改為moves。注意：不能將C處的has改為had，因為這也是表示客觀事實，也得用一般現在時。
II一般過去時
一、一般過去時主要表示過去某一時刻發生的動作或情況，句中通常有表示過去某一時刻的狀語 a day ago, last week, in 1996, ring the night, in anceint times等，表示「過多少時間之後」用after, 但在現在完成時中用in, 如in the past few years等
1) How many people remember 〔A〕 listening 〔B〕 to Orson Welles' 1938 radio broadcast 〔C〕 ， 「 The War of the Worlds」， which convince 〔D〕 thousands that space aliens(外星人) had invaded the Earth?
2) The instructor had gone over 〔A〕 the problems many times 〔B〕 before 〔C〕 the students will take 〔D〕 the final examination.
3) Anthropologists agree 〔A〕 that our primitive ancestors 〔B〕 who inhabit 〔C〕 the tropics probably have natural protection against 〔D〕 the Sun.
二、例題解析
1) D錯，改用過去時 convinced，因此處表述的是過去(1938年)所發生的情況，而現在則不是這樣。「which」引導的從句修飾「…1938 radio breadcast」。
2) D錯。由於主句使用的是過去完成時，表示在 過去 的某一動作發生之前，本句中的「before…」從句引導一個表示過去的時間狀語。所以狀語從句的謂語應用過去時態，應把將來時「will take」改為一般過去時took，以便和主句的過去完成時呼應。
3) C錯，改為inhabited，既然是「我們的祖先 居住 的熱帶地區」，「居住」這一動作發生在過去，所以要用過去時。這里也要提醒大家：做語法題不僅要看特定的提示詞如時間狀語等，關鍵還在於讀懂句子的意思。如，雖然本句的主語還是同一表示過去的名詞主語「primitive ancestors」，其謂語動詞就用現在時「have」。「我們的祖先有……」，這里的「有」，是現在我們看來的一種事實，所以用一般現在時。
III 一般將來時
一、一般將來時表示將要發生的動作或狀況
1) But the weather experts 〔A〕 are now paying more attention to West Antarctic, which may be affected 〔B〕 by only a few degrees of warming: in other words, by a warming on the scale that would 〔C〕 possibly take place in the next fifty years from the burning 〔D〕 of fuels.(92年閱讀理解題)
2) If traffic problems are not solved soon 〔A〕 ， driving 〔B〕 in 〔C〕 cities becomes 〔D〕 impossible.
二、在表示時間和條件的狀語從句中，一般現在時代替一般將來時。這些時間副詞有when, as soon as等，表示條件的連詞有if,as long as等。
3 ) A desert area that has been 〔A〕 without water 〔B〕 for six years will still 〔C〕 bloom when rain will come 〔D〕 .
4) Come and see me whenever .(84年考題)
〔A〕 you are convenient 〔B〕 you will be convenient
〔C〕 it is convenient to you〔D〕 it will be convenient to you
5) The task is extremely difficult. If no one able to do it, we will have to find somebody else.
〔A〕 were
〔B〕 was
〔C〕 is
〔D〕 would
注意：如果這些副詞或連詞引導的是名詞從句作賓語而不是狀語從句時，這些名詞從句的謂語動詞則用該用的時態：I don't know when he will come.而且表示將來的助動詞will還可以用以條件從句中，譯為「願意、肯」等。
三、一些表示方向及變化的瞬間動詞可用進行時或現在時表示將要發生的動作
We leave (are leaving) for California the day after tomorrow.我們(計劃)後天動身去加利福尼亞州。
May I have your attention please. The plane for Wuhan is about to take off.請注意，飛往武漢的飛機就要起飛了。
四、另外，「be +to ＋動詞原形」也可表示打算做的事，還可表示責任、意向和可能性
You are to follow the doctor』s advice.你應遵從醫囑。
No shelter was to be seen.找不到避難處。
五、例題解析
1) C錯，改為will。本題有表示將來的時間狀語「in the next fifty years…」，所以謂語用一般將來時。
2) D錯。由於從句中有表示時間的狀語「soon」(不久，不遠的將來)，主句的謂語也是在這一時間發生，所以要用將來時，那麼D改為will become。
3) D錯。本句主語是A desert area…will still bloom，狀語從句是由when引導，表示「雨季到來時」，從句的謂語應用一般現在時表示將來，所以將C處的will come改為comes。
4) 正確答案為C。本題除了時態上的問題(即不用一般將來時)之外還涉及到主語和它的表語的邏輯問題。根據上述語法特點，首先排除B和D；題中「convenient」是「方便的」之意。雖然漢語「在你方便的時候」，似乎「方便」的主語是「你」，但在英語中就不是那麼回事兒，「convenient」的英文的解釋是「(sth) suited to personal ease or comfort or to easy performance of some act or function」(某事或物對某人來說感到舒適或容易作)，其主語應是「物」而不是「人」。本題應選C。所以學英語時，不僅要懂英語單詞的漢語譯文，更重要的是掌握英語單詞的內涵與用法。建議身邊備一個「英英」字典，如Longman Dictionary of Comtempory English。
5) C為正確答案。理由同上
希望對你有幫助!

『柒』 學習英語 語法 最基礎的語法書

用張道真的吧。個人覺得張道真的比薄冰的好用一些，高中的時候老師就推薦用張道專真的，雖然也買了薄屬冰的。但是平時需要時多數先參考張道真語法，如果找不到再用薄冰。

其實，關於語法學習可以多利用網路。用英文版的google搜索一下就知道語法大概正確與否。還有就是加強閱讀和積累。對於學習語法就是個熟能生巧的過程，見得多用得熟練了順口就說出來了。就像你拿一些題目問外國人，有的外國人也不知道怎麼給你講語法，就告訴你「就是這么用的」。

多途徑學習積累吧，這個因人而異。有的人多看電影和美劇就能達到熟練，有的人通過做題也能有所收獲。不過需要說的是，小說和電影裡面好多省略或者錯綜表達，必需有較熟練的語法知識才能庖丁解牛一般地理清其中的語法結構。

『捌』 誰推薦個英語基礎語法書

《漫話英語語法》深入淺出，通俗易懂，既包涵了英語語法的全部知識，又易於理解，非常適合你用！

『玖』 求推薦一本適合零基礎的英語語法書

推薦華東理工大學的《英語思維：解密英語語法的原理》，該書是國內第一本系統版講解英語語法原理和思維內權涵的書，是第一本從語言原理層面完整系統的呈現英語語法全貌和完整框架體系的書。該書糾正了傳統英語教育的諸多謬誤，理清了英語學習的脈絡，呈現給讀者一個完整系統的英語語法框架體系。

也可以學習同名視頻課程
http://study.163.com/course/courseMain.htm?courseId=1003122014
十節課真正理解英語語法，適合那些英語語法混亂毫無章法同學，也適合那些英語還不錯，但是沒學透無體系遭遇瓶頸無法突破的同學，看完後，對英語的理解有脫胎換骨之感。

『拾』 請問英文基礎很差的要自學，應買什麼書

如果剛入門，那麼教材就是人教版的，語法書也要買，語法書不一定要名家大師的，只要分章節，有練習，有解析的就行，語法書一邊不懂看N遍，不要換了一本又一本。我是一個高考的過來人，高考成績129分，平時大考碰狗屎運也考過130+的分數。首先我想請閣下明白一個道理冰凍三尺非一日之寒，所以堅持很重要，英語是一門很看重積累的科目。 雖然我高考已經好多年了，而且今年即將大學畢業，踏入社會。但英語一直沒有丟，英語一直是我的排頭兵！我對英語的自信還有，我覺得學好英語不難，重要的是你要有恆心，急躁冒進，三天打漁兩天曬網都是不行的。在這里我就毛遂自薦一下我的學習方法吧： 首先先你要端正心態，不要急躁，，你做你自己的事，這樣才能靜下心來學習。要成為英語高手就必須比別人走更多的路，做更多的事。你應該明白一個事實，英語是單詞和語法的綜合，所以單詞和語法都要拿下。 其次，對於單詞，有如下幾種方法，第一個，是加強記憶的頻度，也就是說，早上記了幾個，隔幾個小時又看一次，總之一天之內，記憶的間隔不要太長，否則你辛苦積累的記憶會隨著時間的延長而淡化，第二個，是可以根據自己的理解編順口溜，比如good morning 是狗摸你…（見笑了）…，第三個，最重要的是，記單詞的時候，不要忘了閱讀，一邊記單詞，一邊看文章，這樣可以把孤立的單詞串聯起來，記憶的效果會加倍，第四個。我建議你記單詞要分門別類記憶，要形成一個意群，比如，重要性用magnitude magnificence ，表示非常，大大地有exceedingly，tremendously，extremely……這樣做在你寫作時，是十分有好處的，寫作時不要盡寫一些低級詞彙，你要寫高級詞彙，比如重要性寫magnitude，許多寫a multitude of 或者handsome。再次，是語法。學習語法，首先要明白什麼是主謂賓定狀補，什麼是系動詞，什麼是直接賓語，間接賓語，這些是學習語法的基礎，語法是房子，主謂賓定狀補等是沙石磚瓦。然後就要多做一些語法專項練習，並在此過程中不斷總結，並時時回顧那些了解，那些依然不理解，需要注意的是，那些不理解的一定要花時間弄清楚，否則對自己的不負責將會導致英語語法一知半解的結局！這對於想成為英語高手的人來說，是十分不利的！（註：本人從開始時不知主謂賓，到熟練掌握語法，把語法書看了不下二十遍，書都翻爛了！莫笑本人愚笨……） 此外，對於完形填空以及閱讀理解，那就只能靠平時的練習了，在這個過程中，你要時時總結，縱深對比，千萬不要陷入題海戰術只做題，不總結的誤區當中。在做題的過程中，你把各種體型都總結了一遍，積累了豐富的經驗，而且你還提升了自己的閱讀速度，一舉兩得，所以做題是很重要的！其實，完形填空無非就是單項選擇加語境分析，也就是說，做完形填空你的語法要好，而且你要積累比較多的固定搭配，短語，特殊用法等，完形填空的語法還是很重要的！對於閱讀，我個人感覺是，純粹是個人經驗積累多少的問題，只有保證一定的練習量，你才能用質的提高！最後，我建議你，平時讀報，或者做題的時候，發現有好的句子好的詞彙，你要抄下來，長期下來，你的作文會有提高的，需要說明的是，這個提高過程可能很緩慢，但是最後能收到很好的效果，以前25分的作文我都能保證在21-23這個級別，靠的就是對語法的熟練掌握和積累了許多較高級的詞彙，句型，句子。我個人的理解是，在你的語法達到基本不會出錯的程度上，作文便應該以詞彙取勝，因為在這個層次上，大家的語法都差不多，沒什麼變化，唯一有變化的就是你的詞彙！給你打個比方吧，很多想到「許多」就用many，但是你別忘了many a ；handsome；massive，innumerable；很多人想到「專家」就寫expert，但很少人會想到specialist，很多人在想到「擅長」這詞，就寫be good at ，卻不知還有更高級的表達法：be expert at 或者excel in ……高手和庸才，就體現在這些細微的差別上 ！！