『壹』 人教版八年級下冊英語unit語法，求~~~~~~~~~~~
主要句型：What shoul;d I get for sb.
----- Why don't you get her/him a/an sth.(Why don't sb do sth)
----- How about sth/doing sth
----- What about sth/doing sth
----- Why not get her/him a/an sth (Why not do sth)
----- That's too ……(大家可能會問為什麼要用that 不用it或，因為that可以避免單數或者復數的錯誤.that即可以表示單數 也可以表示復數）
片語有
Section A ,1b
get sb sth = buy sb sth = bu sth to sb
I've got it 我想出來了
2a,2b
get for sb
show sb sth
Section B 2a,2b
be ……(adj.) to do 干什麼很……
3a
trendy 趨勢
Self check 2
pay for sth
instead do sth(sth you want to do ）
instead of doing sth(not to do ）
Reading
by doing sth 通過，以
加入比賽1.enter
2.join a contest
3.take part in
from across China = from all over China
be better than
be……(adj.) in sth/doing sth
make sb/sth……(adj.)
courages 勇氣------encourage 鼓勵
encourage sb. to do sth
have fun with … 在…中獲得樂趣
it's …(名詞或形容詞） to do sth
hear of sth
beside (prep) 除什麼外，還有
而except 是除什麼外，沒有
take an interest in 對什麼感興趣
『貳』 求：八年級下冊人教版英語第八單元重點單詞。
人教版 新目標英語單詞表 八年級下 will 將，會，要 robot 機器人 everything 每件事物 paper 紙，紙張 fewer 更少的，較少的（few 的比較內級）容 更少的，較少的（ 的比較級）
interview 面試，面談 面試， came 動詞 come 的過去式 sound, 聲音 company 公司 thought 動詞 think 的過去式 unpleasant 使人不愉快的 scientist 科學家 already 早已，已經 早已， 很多
『叄』 八下英語第八單元語法
表示建議來的句子：源Why
don't
you
+動詞原形？
還有Why
not
+do
......?
How
about
/What
about
+doing......?
Let's
do
.....?
Shall
we
+do
.....?
Would
you
mind
doing...?
Could
you
please
+do......?
還有一點現在完成時；have/has
+動詞過去分詞
『肆』 誰有初二下冊八單元的英語語法
新目標的嗎？
Unit 8
Useful Expression
1. get her a scarf 送她一條圍巾
2. compare with/to sth. …與…相比
3. not creative enough 不夠有創意
4. easy/difficult to take care of 容易/難養活
5. these days 目前，現在
6. pot-bellied pig 大肚豬
7. spend with her 和她呆在一起
8. not … at all 根本不
9. fall asleep 入睡（動作）
be asleep 入睡（狀態）
10. half way = halfway 半道、中途
11. different kinds of 不同種類
12. pay for 付款
13. from across China = from all over China 來自全中國
14. as … as 與…一樣…
not as/so…as… 與…比不如其…
15. encourage sb. to do sth. 鼓勵某人做某事
16. hear of 聽說
17. make progress 取得進步
18. be able to = can 能夠
19. have fun with sth. 做…有樂趣
本單元目標句型：
1. What should I get my mom for her birthday?
我應該為我的媽媽買什麼?
2. Why don』t you(Why not )buy /What/How about buying a scarf? 為什麼不買條圍巾呢?
3. What』s the best gift you have ever received?
你曾收到的最好禮物是什麼?
1. What a lucky guy!
2. 多幸運的傢伙!
常見動詞不定式片語、句型用法總結
.固定用法(非謂語動詞)：以下是帶to的動詞不定式常見搭配
★希望做某事hope to do sth.
★決定做某事decide to do sth
★同意做某事agree to do sth.
★需要某人做某事need to do sth.
★使用某物做某事use sth to do sth
★迫不及待做某事can』t wait to do
★准備做某事get/be ready to do
★盡力/努力做某事try to do sth
★計劃做某事plan to do sth.
★不得不have to do
★輪流做某事take one』s turns to do sth.
★拒絕做某事refuse to do sth.
★告訴某人做某事tell sb. to do sth.
★請某人做某事ask sb. to do sth.
★希望某人做某事wish sb. to do sth.
★想要某人做某事want /would like sb. to do sth.
★同意某人做某事agree sb. to do sth.
★教某人做某事teach sb. to do sth.
★喜歡/想要某人做某事 like sb. to do sth.
★幫助某人做某事help sb. to do sth/help sb.do
★encourage sb to do鼓勵某人做
★It』s one』s turn to do sth. 輪到某人做某事
例句:It your turn to clean the blackboard.
★It』s time(for sb.) to do sth.是某人做某事時候了
例句:It』s time for me to go home.
★It』s +adj. for/of sb. to do sth. 對於某人來說做某事是……
例句: It is easy for me to learn it well.
It is very kind/foolish/nice of you to do so.
★ It takes sb. sometime to do sth. 某人做某事花了某時間
例句: 1.It takes me an hour to get to school by bike. 2.It took me an hour to watch TV last night. 3.It will take her two weeks to finish the work.
★too+adj./adv. to do sth. 太…..而不能
例: He was to angry to say a word.
★find/think/feel it +adj. to do sth.發現/認為/感到做某事是… I find/think/feel it hard to learn English well.
★序數詞+to do 第…..個做某事例句:Who is the first to get there?
★我不知/忘記了怎麼辦。I didn't know/forgot what to do.
★離開房間時不要忘記/記住關燈
例句:Don』t forget/Remember to turn off the lights when you left the room
★be+adj+to do sth 例句:I am very sorry to hear that. I am ready to help others. I am happy / pleased / glad to meet you.
順口溜：本領最多不定式，主表定補賓和狀；樣樣成分都能幹，只有謂語它不敢；大家千萬要小心，有時它把句型改；作主語時用it，自己在後把身藏；七個感官三使役，賓補要把to甩開；疑問詞後接上它，賓語從句可充當；邏輯主語不定式，不定式前加for sb.；to前not是否定，各種用法區別開。
以下是不帶to的動詞不定式(即動詞原形)的常見用法
★ let sb. do sth讓某人做某事
★ make do sth使得某人做某事
★ hear do sth do sth聽見某人做某事
★see do sth do sth看見某人做某事
★ why not 或why don』t you +動原？為什麼不.?Why not/Why don』t you take a walk?
★ 某人+had better( not)do 某人最好(不)做某事
★ 情態動詞can/may /must /should+ 動詞原形（包括情態動詞的否定形式+動詞原形）
★ 助動詞do/does/did/will/would在構成疑問句或者構成否定句即don』t /doesn』t /didn』t /will not /would not+ 動詞原形
★ be going to + 動詞原形（表示「即將」「打算」做某事）
『伍』 八年級下冊英語5到8單元重點語法，短語，句型。
Unit 4
UE
1. have a surprise party 舉辦一個驚喜派對
2. be mad at/with sb. for sth. 因為某事對某人發火
be mad about/on sth./sb. 對某事/某人很著迷
3. not … anymore = not … any more = no more 不再
4.first of all 首先
5. pass ( on ) sth. to sb. 把某物遞給某人
pass on （代詞放中間）
6. work on 從事
7. be supposed to = should 應該
8. be good/better/best at 擅長於…
do well/better/best in
9. report card 成績單
10.the disappointing result 令人失望的結果
11. this semester 本學期
12. How』s it going? 你好嗎？
How goes it?
How are things going?
13. be in good/poor/bad/ill health 健康狀況好/不好/糟糕/病著
14. end of year exams 期末考
15. get/be nervous of sth./doing sth. 對某事/做某事感到緊張
16. have a hard time with sth. 在某事上/做某事處境困難
doing sth.
17. It』s just that… 這只是由於…
18. forget to do sth. 忘記去做某事
doing sth. 忘記做過某事
19. get over 克服
20. for now 至今為止
21. open up 打開
22. care for 照顧
KP
1. true 符合客觀事實的（人和事）
really 真實存在的（人和事）
2. be sure that 確信…
3. I don』t think (that)… 我不認為…（否定前置）
GF
1. The object clause
賓語從句
⑴ 引導詞：that —— 引導陳述句，在句中可省略；
if，whether ——引導一般疑問句，可相互替換（從句中出現or not時只能使用whether）；
wh-，h- —— 引導特殊疑問句。
主句 從句
一般現在時 各種時態
一般過去時 相應的過去時態
⑵ 時態：
注意：從句講述的是客觀真理時，不根據主句改變時態。
⑶ 語序：引導詞後加陳述句語序
「主句 + 引導詞 + 從句主語 + 從句謂語 + 其他」
2. Direct Speech and Reported Speech
直接引語變為間接引語時參照賓語從句的變法，把雙引號內的句子變為賓語從句即可。以下是另需變化的兩點
⑷ 人稱和所有格：「 一主，二賓，三不變 」
⑸ 狀語與動詞
Unit 5
UE
1. have a great time 過得很愉快
2. wear jeans 穿牛仔褲
3. let sb. in/out/by 讓某人進來/出去/過去
4. be late for 遲到
5. be sorry (that)… 感到遺憾
6. organize sth. for … 為…組織某事
7. half (of) the class 半班
8. take away… 把…拿走、沒收
bring sth. to … 把某物帶來…
take sth. from … 從…把某物帶走
9. Why not? 為什麼不呢？
10. clean up 收拾干凈
11. make a lot of money 掙許多錢
12. be famous for… 因…而出名
be famous as… 因作為…而出名
13. join = take part in 參加
14. a professional athlete 職業運動員
15. get injured 受傷
16. a great chance 一次好機會
17. all the time 一直
18. around the world = all over the world 全世界
19. make a living (by) doing sth. 做某事謀生
20. complain about sth. 抱怨某事
21. decide to do sth. 決定去做某事
22. in order to do sth. 以便、為了
that + 目的狀語從句 = so that
in order 整齊、有條理、正常
23. talk on the phone 講電話
KP
1.too much + 不可數名詞
too many + 可數名詞
much too + 形容詞
against 反對、與…相反、與…對抗
argue against 抵制
GF
1. The Conditional Adverbial Clause
條件狀語從句由if或unless引導，表示如果有從句中的動作發生，就會有主句的動作發生。在條件狀語從句中，主句是將來時、祈使句或含有情態動詞的句子時，從句要使用一般現在時表達將來的意思（即：主將從現）。
if：如果
unless：除非 = if… not…，….
Eg. We will have a meeting tomorrow if Mr. Gao doesn』t leave for Shanghai.
= We will have a meeting tomorrow unless Mr. Gao leaves for Shanghai.
祝你學習進步，更上一層樓！(*^__^*)……
『陸』 八下英語8單元 A部分 語法框漢語翻譯
2d 分角抄色表演對話。
海倫襲:你好，湯姆。我在制訂計劃,今年夏天要在養老工作。
湯姆：真的嗎？我去年夏天在那裡工作了！
海倫:哦，他們叫你幫忙做什麼了？
湯姆：嗯……像為老人讀報紙，或只是跟他們談話之類的事情。他們給我講一些有關過去的故事和以前的情況。
海倫：那聽起來很有趣。
湯姆：是的，很多老人很孤獨。我們應該傾聽他們並關心他們。
海倫：你說得對。我的意思是，有一天我們也都會變老的。
『柒』 八年級下學期英語每單元重點語法列出來
1. 一般將來時 表示將來某個時間要發生的動作或存在的狀態，也表示將來經常或反復發生的動作，常與表示將來的時間狀語連用。例如：He will come to see you next month.他下個月將會來看你。Will people use money in five hundred years?500年後人們用錢嗎？2. 委婉建議用should should作為情態動詞，可用於各種人稱，意為「應該」，用於表示勸告、建議等，其否定形式為shouldn』t。例如：You should write a letter to your mother.你應該給你媽媽寫封信。He shouldn』t drink and drive.他不應該酒後駕車。3. 過去進行時 表示在過去某個時間正在進行的動作或過去某一階段一直進行的動作。例如：—What were you doing when your mother came in? 你媽媽進來時你正在干什麼？—I was playing computer games. 我正在玩電腦游戲。4. 直接引語與間接引語 直接引語指直接引述別人的原話，而間接引語則指用自己的話轉述別人的話。直接引語變間接引語時，要注意在人稱和時態上作適當的調整。例如：He said, 「I will fly to Paris tomorrow.」→ He said that he would fly to Paris tomorrow / the next day.Mr.81 回答採納率:20.1% 2010-06-06 14:23 樓主，您好Unit 11. Words &phrases: how often , hardly , twice , once , difference , look after , although ,etc .2. Learn to talk about how often do you do things .3. 一些表示頻率的副詞: always , usually , often , never , hardly ever , sometimes .4. 句子結構: What do you usually do on weekends ?How often ··· ?及回答. how often引起的特殊疑問句及回答.2. 「be good for」 means :有益於…，對…有好處.Unit 2Unit 31. Words & phrases: babysit ,get back , fishing , rent , think about , decide(on) , tourist etc.2. How to talk about future plans .3. 現在進行時表示將來計劃或行動.4. 特殊疑問句（where , when , how long引導）Important and difficult points :Drills :What are you doing for vacation ?I』m watching TV .When are you going ?I』m going … .How long are you staying ?We』re staying for five days .Unit 41. Words & phrases: get to , how far , bicycle , subway , minute , mile , bus stop .2. Talk about how to get to places (談論出行方式)take the bus /subway /train /taxi , ride a bike /walk .3. how引導的特殊疑問句，表示乘坐何種交通工具的方式.how far ,how long 引導的特殊疑問句.4. 基數詞及時間的表示方法.how /how far /how long 引導的特殊疑問句.乘坐交通工具的表示方法.It takes /will take/took sb some time to do sth .使用how many 和how much 分別對可數名詞和不可數名詞的量提問.情感目標:培養學生熱愛勞動的習慣.掌握由there be 結構和行為動詞構成的一般過去時.掌握規則和不規則動詞的過去時.掌握一般過去時態的以how long , when , where 等疑問詞開頭的特殊疑問句.掌握一般將來時的用法. be going to 的用法.Could you please + do sth ?Could you + do sth ?有禮貌地提出請求.掌握一些形容詞的比較級和最高級.特殊形容詞的比較級和最高級：一、比較級的定義：大多數的形容詞都有三個級別：原級、比較級、最高級。其中比較級表示「更……」，用於兩者之間的比較，用來說明「前者比後者更……」，比較級前面一般用much, even, a little修飾，其中even, much 只能修飾比較級。二、比較級的構成：（1）規則變化：①單音節和部分雙音節的形容詞一般在詞尾加-erEg: calm---calmer tall---taller smart---smarter②以字母e結尾的直接在詞尾加-rEg: nice---nicer fine---finer large---larger③以「輔音+y 結尾的詞，變y為 i，再加-er」Eg: early---earlier happy---happier busy---busier④以重讀閉音節的單個輔音字母結尾的詞，雙寫輔音字母，再加-erEg: big---bigger thin---thinner hot---hotter⑤多音節或部分雙音節的形容詞在原級前面加moreEg: popular---more popular important---more important（2）不規則變化：少數形容詞的比較級變化是不規則的：good---better bad/ill---worse many/much---morelittle---less far---farther/further old---older/elder三、比較級的用法:(一)當兩個人或事物（A和B）進行比較時，我們需要用到形容詞（副詞）的原級或者比較級1． 表達「A和B一樣」，用as…as的結構。公式: A+be動詞+as+形容詞原級+as…+BA+實義動詞+as+副詞原級+as…+BEg I am as tall as you.我和你一樣高。He runs as fast as I. 他跑得和我一樣快。2．表達「A不如B」用not as…as的結構。公式: A+be動詞的否定形式+as+形容詞原級+as…+BA+助詞的否定形式+動詞+as+形容詞原級+as…+BEg I am not as tall as you.我沒有你高。He doesn』t run as fast as I. 他沒有我跑得快。2． 表達「A大於B」用「比較級+than」的結構。公式: A+be動詞+形容詞比較級+than+B…A+實義動詞+副詞比較級+than+B…Eg I am taller than you.我比你高。He runs faster than I. 他跑得比我快。(二)關於形容詞、副詞比較級的更多用法1．比較級前面可以加上表示「優劣程度」的詞或短語，意思是「更…」，「…得…」。常見詞有much, a little, even, a lot, a great deal等。Eg He is much taller than I.他比我要高得多。I jump a little higher than he.我跳得比他高一點點。想一想，這些詞能修飾形容詞或副詞的原級嗎？2.比較級前面可以加上表示具體數量差別的結構,表示具體「大多少」，「小多少」，「長多少」，「短多少」等。Eg I am two years older than he.我比他大兩歲。This building is 20 meters higher than that one.3．「比較級+and+比較級」表示「越來越……」。 It is getting warmer and warmer．天氣越來越暖和。He is running faster and faster．他跑得越來越快。0ur country is becoming more and more beautiful．我們祖國越來越美了。4．「the more…， the more…」表示「越……，就越……」，The more，the better.多多益善。The more careful you are,the fewer mistakes you will make.你越細心，犯錯就越少。5．「the more…of the two…」表示「兩個當中較。。。的一個」The taller of the two boys is my brother.四、當三個或三個以上的人或事物進行比較時，我們需要用到形容詞（副詞）的最高級1．表達「…是…中最…的」,用「the+形容詞（副詞）的最高級」的結構。後面可以加上表示範圍的介詞短語或從句。公式：主語+be動詞+the +形容詞最高級+（名詞）+表示範圍的介詞短語或從句主語+實義動詞+（the） +形容詞最高級+表示範圍的介詞短語或從句Eg He is the tallest (student) in our class. He jumps the highest of the three boys.This is the best book that I have ever read.2．表示「最…的…中一個」，用「one of +the +最高級+復數名詞」的結構來表達。Eg He is one of the best students in our class.他是我們班最好的學生之一。This is one of the most beautiful flowers in the garden.這是花園里最漂亮的花之。注意：(一) 形容詞的最高級前面有定冠詞the , 而副詞的最高級前面定冠詞the可以省略。但在形容詞最高級前有物主代詞時，不能要定冠詞the.（二）常見的用來表示範圍的介詞有in, of, among五、運用形容詞、副詞比較級應當注意的問題： (一)、按語法規則，than後面的人稱代詞應當用主格，但口語當中有時會用賓格代替主格。 Eg He is more careful than I (me).(二)、只有同類的事物才能比較 e.g Her bag is bigger than mine. 不能說 Her bag is bigger than I.The weather of Kunming is much better than that of Shenyang.謝謝採納！
『捌』 人教版初二英語下冊、八單元知識點，急，謝啦
8單元
fall asleep 入睡，睡著
give away 贈送，分發
make friends with sb 與……交朋友
hear of… 聽說……
the Olympics 奧運會
the Olympic Committee 奧委會
take an interest in… 對……感興趣
photo album 相冊
rather than… 勝於;(與其)，不如
make progress 取得進步
gone to… 已去某地(途中)
get some exercise 鍛煉
It takes forty minutes 花了40分鍾
Neither have I=me neither 我也沒有(去)
get to=reach=arrive in(at) 到達
take a lesson=have a lesson 上課
（書上重要表達）
water park 水上樂園
space museum 太空博物館
take the subway 坐地鐵
Mickey mouse 米老鼠
Donald Duck 唐老鴨
Disney character 迪士尼卡通人物
theme park 主題公園
be themed with… 被冠以…主題
walk around 四處走走
Disney Cruise 迪士尼巡遊
take a ride 搭乘……
just like… 就像，正如
eat a lot 吃得多
keep a pet 養寵物
pay for=spend for 為……付錢
learn to do sth=study to do 學習做某事
improve English 提高英語
enter a contest 參加比賽
as well as… 和……一樣好
age group 年齡組
win the prize 贏得獎金
encourage sb to do sth 鼓勵某人做某事
have fun with… 做…很有樂趣
find out 找出，發現
find a way to do sth 找到做某事的方法