㈠ 人教版高中英語選修9課後單詞片語必背有哪些
高三語文 市名師、金華一中語文學科主任丁國君建議,復習時,要給自己正確定位。尤其是要研究一下答題的思維過程及答題中出現的問題。另外要注意在所有的知識板塊中有欠缺的方面,產生錯誤的原因要做到心中有數,並想辦法補救。一般的講,答題偏離主題和回答不具體不完整是通病。 要研究近3~5年的高考試卷。在此基礎上要做好落實工作:1.落實課文,要有系統的歸納;2.落實基礎,名言警句、文言虛詞的用法、音字詞的寫法等須強化記憶;3.落實作業。作業選擇要有典型性,並及時系統地歸納和總結;4.從字、詞、句到篇章到寫作都有知識要求和能力要求,構建知識體系;5.講究方法。「死」記一些東西應該是「活」的前提。 復習時,要做好對知識點的歸納(如標點符號、病句、連貫、文學常識、名言警句等的歸納整理)和方法技巧的歸納工作。重點應該是方法技巧的歸納工作。如答題時首先要在原文中找依據,不能只憑理解更不能想當然地回答問題。 高三數學 省名師培養對象、省優秀教師、金華八中數學教師方家鴻為即將進入高三的同學提供以下學習參考。 代數中的函數、數列、不等式、三角基本變換;立體幾何中的線線、線面、面面的平行和垂直關系,特別是線線角、線面角、面面角三大角問題;解析幾何中圓錐曲線方程以及性質;新增加的向量、概率統計、導數等構成高中數學的主幹知識。同時要注重對化歸思想、分類討論思想、數形結合思想,數學閱讀能力、運算能力、空間想像能力、綜合運用能力和分析問題能力、解決問題能力的培養。 「以綱為綱,以本為本」是命題人員唯一不迴避的材料,也是命題的依據。高考復習時注意:1.緊緊扣住《考試大綱》和課本去復習。2.系統地進行復習,扎實掌握基礎知識、基本方法,體現知識和方法的完整性。 復習建議:一、關於提高思維速度,提高解題速度。二、夯實基礎,構建知識網路。對概念、定理、習題進行總結,將它們連成一個網路,形成知識樹狀結構。三、關於錯題集。在練習過程中,出錯多則在原卷上標注,少則專門抄出或剪貼。 高三英語 省教壇新秀、金華一中英語教師諸才章認為,高三英語復習時,要注意:1.必須記住大綱要求的全部單詞、短語,熟練掌握大綱要求的所有語法項目。2.建立一個「錯題集」。3.加大閱讀訓練。4.加強英語交際能力的訓練,增強語感意識。 高三有大量的考試和練習,做題時要注意:單項選擇可用直接法、排除法、比較法;完形填空要注意行文邏輯,練習快速通讀,抓住結構、語義及邏輯三條線索,推斷和預測選項,注意片語、習語和句型的積累、同義詞的辨析以及生活常識的運用;閱讀理解要略讀法、查閱法、根據上下文判斷詞義法、同義互釋法、判斷推理法等幾種方法;短文改錯要關注行尾和行首的聯系,注意分行的技巧、上下文的邏輯關系、標記的准確性;書面表達要明確考試的寫作要求,在遣詞造句上多下工夫,行文要連貫。
㈡ 幫幫忙啊!人教版英語選修9和10高考到底考不考啊用背單詞嗎高三了,不考的不想背啊.
我2010考生,我不記得我們學了人教版英語選修9和10,老師只讓我們記語法,背單詞。多背單詞是好的,單詞量越大,做試卷越有信心。我一同學高三開學時,英語詞彙可過六級,高考英語蠻好的。
臨近高考,你做的試卷會是天文數字,別看別人做什麼100套什麼什麼試卷,一個月下來你做的也不低於100套,海量的閱讀量!多背單詞吧,不管考不考都要背,一定有好處。
㈢ 高中英語選修9和10要學嗎
看各個學校要求和個人要求嘍~~像我在的省級重點高中,就是在高三教的,不過回教得很快,對單詞要求不高,答因為有很多比較高級的單詞~~我想是重點高中的話,哪怕是市級的,應該會教的吧,還有我忘了有沒有11模塊的,反正想考高分的同學都把單詞背出來的,那樣你會發現閱讀理解什麼的超簡單,也為你以後大學考級打基礎嘛~~
而且那幾個模塊的內容真的很不錯,介紹大學生活,職業,寫求職信啊……反正我學的津津有味,很受用哦~~
樓主你想取得高分的話就多背點單詞吧,像Project和Reading的話背背好句型啊O(∩_∩)O~,總之知道的多總是好的
㈣ 高中英語一共學習幾本課本要學選修嗎
人教大綱版是2001年課改以前的人教版教科書的名稱,也有的地方稱為老人教版,是為區別課改後
的課標版的教科書。包括各科目的教科書。
人教版英語教材一共有5本必修,3本選修,要學習和掌握必修1-5的內容,再記住選修6-9的詞彙。
一、人教版高中英語必修一目錄
(1)Unit 1 Friendship。
(2)Unit 2 Engpsh around the world。
(3)Unit 3 Tracel journal。
(4)Unit 4 Earthquakes。
(5)Unit 5 Nelson Mandela - a modern hero。
二、人教版高中英語必修二目錄
(1)Unit 1 Cultural repce。
(2)Unit 2 The Olympic Games。
(3)Unit 3 Computers。
(4)Unit 4 Wildpfe protection。
(5)Unit 5 Music。
三、人教版高中英語必修三目錄
(1)Unit 1 Festivals around the world。
(2)Unit 2 Healthy eating。
(3)Unit 3 The Milpon pound Bank Note。
(4)Unit 4 Astronomy: the science of the stars。
(5)Unit 5 Canada —「The True North」。
四、人教版高中英語必修四目錄
(1)Unit 1 Women of achievement。
(2)Unit 2 Working the land。
(3)Unit 3 A taste of Engpsh humour。
(4)Unit 4 Body language。
(5)Unit 5 Theme parks。
五、人教版高中英語必修五目錄
(1)Unit 1 Great scientists。
(2)Unit 2 The United Kingdom。
(3)Unit 3 life in the future。
(4)Unit 4 Making the news。
(5)Unit 5 First aid。
六、人教版高中英語選修六目錄
(1)Unit 1art。
(2)Unit 2Poems。
(3)Unit 3a healthy life。
(4)Unit 4Global warming。
(5)Unit 5 The power of nature。
七、人教版高中英語選修七目錄
(1)Unit 1pving well。
(2)Unit 2Robots。
(3)Unit 3Under the sea。
(4)Unit 4Sharing。
(5)Unit 5Travelpng abroad。
八、人教版高中英語選修八目錄
(1)Unit 1 A land of diversity。
(2)Unit 2 Cloning。
(3)Unit 3 Inventors and inventions。
(4)Unit 4 Pygmapon。
(5)Unit 5 Meeting your ancestors。
九、人教版高中英語選修九目錄
(1)Unit 1 Breaking records。
(2)Unit 2 Saipng the oceans。
(3)Unit 3 Austrapa。
(4)Unit 4 Exploring plants。
(5)Unit 5 Inside advertising。
㈤ 把高中英語從必修一到選修九的英語單詞都記住,能考多少分啊
都記住也不是就能考多少分,但是不記住一定考不了幾分。因為高考考察單詞不是單一的看中文看首字母寫詞。更多的是出現在閱讀文中,是一些語法,特殊用法的應用,很靈活,死記硬背無用的。
望採納⊙▽⊙
㈥ 高考全國卷 北師大版英語選修9.10.11是不是沒用呀
當然有用啊 ,學完這三個模塊,詞彙和閱讀能力都得以提高
㈦ 求有選修的單詞背單詞app
我2010考生,我抄不記得我們學了人教版英襲語選修9和10,老師只讓我們記語法,背單詞。多背單詞是好的,單詞量越大,做試卷越有信心。我一同學高三開學時,英語詞彙可過六級,高考英語蠻好的。
臨近高考,你做的試卷會是天文數字,別看別人做什麼100套什麼什麼試卷,一個月下來你做的也不低於100套,海量的閱讀量!多背單詞吧,不管考不考都要背,一定有好處。
㈧ 選修9,10,11單詞相當於英語幾級
相當於英語4級
多積累一些詞彙,在學一些語法!一定要攻克詞彙和短語,專要熟練,
學一些屬你比較感興趣的英語知識,上課認真聽講,下課及時做筆記,
養成背單詞的好習慣,經常復習以前學過的知識!英語學習起來並不是很難,
只要你用心去學,相信你一定會成功的
㈨ 用30個單詞概括高中英語選修9 第二單元sailing the oceans這篇課文
1 Unit2 Sailing the ocean 一 詞彙 1. However, it was a_______ to use as one of the points of reference was the moving ship itself. 2. This was a more precise and s_______ version of the astrolabe. 3. It proved to be the most accurate and r_______ of these early navigational instruments. 4. This seems to have been the first and most useful form of exploration which carried the m___________ amount of risk. 5. Once we were at sea, our r_______ every day was the same. 6. There is a special cloud formation which i_________ there is land close by. 7. Seamen could follow the birds to land even if they were o__________ and in the open sea. 8. Wise seamen could a____________ the speed, but they could also be dangerous. 9. There is no s_______ method of measuring longitude until the 17th century when the British solved this theoretical problem. 10. An early method of measuring speed involved throwing a k_________ rope tied to a log over the side of the ship. 11. The compass has a special m_________ pointer which always indicates the North Pole. 12. The sextant was the u_________ version of the astrolabe and quadrant which reced the tendency to make mistakes. 13. It was s_______ quantities but the extreme lack of water was the hardest to cope with psychologically. 14. The d_____________ of staying on the ship seemed to grow as I thought about how wrong it was to treat Captain Bligh in this way. 15. The t__________ in the boat got worse as the supply of food and water graally disappeared. 二 語法填空 I am proud to have sailed with Captain Bligh ____1___ his journey of over 40 days through about 4,000 miles in an open boat across _____2____ Pacific Ocean in 1789. Our outward voyage in the 「Bounty」 to Tahiti ______3____ (fill) with the kind of incidents that I ____4____ (think) would be my stories when I returned home. ___5____ how wrong I was! On our departure ____6____ Tahiti , some of the crew took over the ship. They deposited the captain into a small ____7____ to let him find his own way home. But ____8__ else was to go with? Those of us on board the 「Bounty」 ____9____ (catch) in a dilemma. Was it ____10___ (good) to risk certain death by sitting close together on a small, crowded open boat with very little food and water? 三 翻譯句子 1.我們很可能感到奇怪,在經緯度用來在地圖上標出船隻位置之前,海員是如何對海洋探索的。 2.在看不見陸地的時候,可以用海鳥來指明通往陸地的去路。 (be used to do) 3.你簡直無法想像我們被放逐在小船上漂泊了40天後在帝汶島登陸時的凄慘樣子。 4.在公園里,我看見一個小男孩手持風箏線,風箏在他的頭頂上正由風擺布,忽上忽下。 (overhead, at the mercy of) 5.他總是使我們忙個不停,並且竭力使我們忘記飢渴。 (take one』s minds off) 參考答案 一 詞彙 1. awkward 2. simplified 3. reliable 4. minimum 5.routine 6. indicates 7. offshore 8. accelerate 9. secure 10. knotted 11. magnetic 12. updated 13. starvation 14. drawback 15. tension 二 語法填空 1.on 2.the 3. had been filled 4. thought 5. But 6. from 7. boat 8. who 9. were caught
2 10. better 三 翻譯句子 1.We may well wonder how seaman explored the oceans before latitude and longitude made it possible to plot a ship』s position on a map. 2. Sea birds could be used to show the way to land when it was nowhere to be seen. 3. You could not imagine a more disturbing sight than what we looked like when arriving in Timor over forty days after being set loose in our small boat. 4. In the park I saw a small boy holding the string of a kite overhead, which was rising and falling at the mercy of the wind. 5. He kept us busy and tried to take our minds off our stomachs and our thirst.